小学班主任教育格言 扬黄牛精神，做平凡工作

小学班主任教育格言 扬黄牛精神，做平凡工作

人生坎坎坷坷，跌跌撞撞那是在所难免。为了使这个世界多一点正能量，我们通常会给别人送去一条励志的话语，励志的句子可以使我们充满斗志，你了解多少经典的励志语录呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《小学班主任教育格言 扬黄牛精神，做平凡工作》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

1、先相信你自己，然后别人才会相信你。

2、人生的确如此，不能让它来找你，是你要找它，去懂它。

3、人不可有傲气，但不可无傲骨。

4、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。

5、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。

6、笑实在是仁爱的象征，快乐的源泉，亲近别人的媒介。有了笑，人类的感情就沟通了。——雪莱

7、转变增长方式，提高创新能力，建设和谐社会。

8、师也者，教之以事而喻诸德也。

9、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

10、发光并非太阳的专利，你也可以发光。

11、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。

12、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

13、眼见未必为实，耳听未必为虚。

14、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

15、孩子们就象一只只等待点燃的蜡烛，不管她的形状多么不起眼，但是她也有被点燃的向往和燃烧的希望，我们的教育就象一只只燃着的火柴，那是蜡烛的点燃的希望，可是我们擦亮的火柴只是一味的照耀着他们，并绕过他们寻找和点燃那些更好更大的蜡烛。使他们生活在一个我们自认为很光明的世界中。让他们只看到别人的光和自己在别人光芒中那又黑又暗的倒影。而几只漂亮的蜡烛照耀出的光麻木了我们的视觉，便从不屑给他们一个燃烧的机会。

16、有人认为，只有诗人需要幻想，这是没有理由的，这是愚蠢的偏见!甚至在数学上也需要幻想的，甚至没有它就不可能发明微积分。——列宁

17、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

18、机会留给有准备的人，付出必定有回报。

19、父亲和母亲的一切生活，一举一动，应该作为儿女的榜样。

20、解决无效管理，首先要在思想观念上树立以几何级数去提高工作效果的信心；其次，要有创新是无止境的观念，创新的空间存在于每个地方每个人每件事上。

21、对人来说，最大的快乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。——苏霍姆林斯基

22、生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。

23、其实我们每个人的生活都是一个世界，即使最平凡的人也要为他生活的那个世界而奋斗。——路遥

24、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

25、攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润

26、没名利的人重视名利，有名利的人轻视名利。

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28、过去属于死神，未来属于你自己。

29、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

30、我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳，我愿在暴风雨中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。

31、人无远虑，必有近忧。

32、君子坦荡荡，小人常戚戚。

33、没有永远的缠绵，却又永远的思念，没有永远的成功，却有永远的追求，没有永远的年青，却有永远的青春。

34、致富的秘诀，在于“大胆创新眼光独到”八个大字。——陈玉书

35、学而不思则罔，思而不学则殆。

36、是历史，总该回忆；是未来，总该准备。明天的明天还是明天的明天，只要努力了，就不后悔。

37、我们只有献出生命，才能得到生命。

38、快乐，使生命得以延续。快乐，是精神和肉体的朝气，是希望和信念，是对自己的现在和来来的信心，是一切都该如此进行的信心。——果戈理

39、毫无疑问,从幼年开始的好习惯是最完美的,我们把这叫做“教育”，因为教育其实就是一种早年开始的习惯.所以我们看到与以后的时期相比,幼年时代学语言,舌头学习表达方式和发音时更柔顺,学各种技巧动作时,关节更灵活。

40、创新是科学房屋的生命力。——阿西莫夫

41、一致是强有力的，而纷争易于被征服。

42、欲穷千里目，更上一层楼。

43、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

44、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

45、万恶淫为首，百善孝为先。

46、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

47、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

48、所谓成功，就是在平凡中做出不平凡的坚持。

49、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。

50、人生寂寞是一种力量。人经得起寂寞，就能获得自由；耐不住寂寞，就会受人牵制。

51、含泪播种的人一定能含笑收获。

52、立身以立学为先，立学以读书为本。

53、以不息为体，以日新为道。唐代文学家刘禹锡《问大钧赋》

54、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

55、体育和运动可以增进人体的健康和人的乐观情绪，而乐观情绪却是长寿的一项必要条件。勒柏辛斯卡娅

56、水果不仅需要阳光，也需要凉夜。寒冷的雨水能使其成熟。人的性格陶冶不仅需要欢乐，也需要考验和困难。布莱克

57、为中华之崛起而读书。

58、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

59、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。

60、有很多良友，胜于有很多财富。

61、真理是平凡的，真理是跟平凡的事物和平凡的群众分不开的。——冯定

62、奋斗是最大的愉快，而成功并不是目的，只不过是达到更高目标的手段。——顾拜旦

63、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

64、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难！

65、千里之行，始于足下。

66、若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。——爱因斯坦

67、人类要在竞争中求生存，更要奋斗。

68、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

69、最幸福的似乎是那些并无特别原因而快乐的人，他们仅仅因快乐而快乐。——威廉姆拉尔夫英奇

70、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。

71、不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。

72、只要思想不滑坡，办法总比困难多。

73、一头白发催将去，万两黄金买不回。

74、体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。

75、人生所有的欢乐是创造的欢乐：爱情、天才、行动——全靠创造这一团烈火进射出来的。——罗曼罗兰

76、只要有信心，人永远不会挫败。

77、不要说谎，不要害怕真理。

78、五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。

79、快乐不在于事情，而在于我们自己。——理查德瓦格纳

80、一些陈旧的不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方法新的理论，来解决我们的问题。李四光

81、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

82、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。

83、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。

84、一个今天胜过两个明天。

85、有了精神的实验和观测作为研究的依据，想象力便成为自然科学理论的。设计师。——廷德尔

86、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。

87、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。

88、妻贤夫祸少，子孝父心宽。

89、人格的完善是本，财富的确立是末。

90、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

91、志坚者，功名之柱也，登山不以艰险而止，则必臻乎峻岭。

92、笑是一种没有副作用的镇静剂。——格拉索

93、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

94、心灵的宽度、灵魂的深度。

95、任何研究创新都会碰到冲破传统阻力的问题。——王鸿祯

96、温故而知新，可以为师矣。

97、贵有恒何必三更起五更睡；最无益只怕一日曝十日寒。

98、要成就一件大事业，必须从小事做起。

99、奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。

100、做一名美和爱的使者。

101、团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。

102、触发青春灵感点亮科学生活

103、做事先做人，做人先吃苦。

104、对于那些内心充溢快乐的人们而言，所有的过程都是美妙的。——罗莎琳德卡斯奥

105、年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。

106、不但要团结和自己意见相同的人，而且要善于团结那些和自己意见不同的人，还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人。

107、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人。

108、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。

109、游戏是儿童认识世界的途径，他们生活在这个世界里，并负有改造它的使命。

110、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

111、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

112、养不教，父之过；教不严，师之惰。

113、文化留人，事业留人；愿景留人，待遇留人。

114、知人者智，自知者明。

115、盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。

116、努力只能把事情做完，用心才能把事情做好

117、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。

118、九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车，历览古今多少事，成由谦逊败由奢。

119、失败只有一种，那就是半途而废。

120、游手好闲会使人心智生锈。

121、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。

122、学而不厌，诲人不倦。

123、形成天才的决定因素应该是勤奋，……有几分勤学苦练是成正比例的。

124、生活的理想，就是为了理想的生活。

125、如果有人足够强大到让你倒下，那你就让他看看，你也能自己站起来。

126、奇文共欣赏，疑义相与析。

127、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

128、人只要不失去方向，就不会失去自己。

129、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

130、工作的意思是：天下为公，为公而做，先工而后坐，多工而上坐，为公而勤做者为老板。

131、创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力

132、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。

133、敏而好学，不耻下问。

134、星星之火，可以燎原。

135、己所不欲，勿施于人。

136、没有自己的人，就一定能得到崇高的荣誉和威信，反之，如果脑子里只有个人、没有人民的人，他们迟早会被人民唾弃。

137、书犹药也，善读之可以医愚。

138、只要老板没开除，那你就有上升的机会。

139、发然后禁，则格而不胜;时过然后学，则勤苦而难成;杂施而不孙，则坏乱而不修;独学而无友，则孤陋而寡闻;燕朋逆其师;燕辟废其学。此六者，教之所由废也。

140、一些陈旧的不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方法新的理论，来解决我们的问题。——李四光

141、不要等待机会，而要创造机会。

142、人生真正的快乐，在于能对一个事业有所贡献，而自己认识到这是个伟大的事业。——萧伯纳

143、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。

144、工作是你可以依靠的东西，是个可以终身信赖且永远不会背弃你的朋友。——亨利·福特

145、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。

146、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

147、知识改变人生，科技创造未来！

148、时间像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。

149、创造力是每一个人都有可能发展的一种能力。把创造力限制在少数科学家文学家和艺术家的多产创作上是一种陈腐的观念。……创造性是每一个人作为人类的一员都具有天赋潜能，它和心理健康的发展密切相关，在心理健康发展的条件下，人人都可以表现出创造性。

150、要是被老板开除了，你就有了创业的机会。

151、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

152、天行健，君子以自强不息。

153、河流之所以能够到达目的地，是因为它懂得怎样避开障碍。

154、莫将容易得，便作等闲看。

155、非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。——松下幸之助

156、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。

157、鞠躬尽瘁，死而后已。

158、人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子，那么总有一天，他就能走出困境，让生命重新开花结果。

159、人之可贵在于能创造性地思维。

160、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。

161、我知道自己很平凡，但我会努力让自己发光。——荞麦《这个世界上的一切都是瘦子的》

162、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

163、盖世功勋，多是老成建来。

164、凡是儿童自己能够理解和感受的一切，都应当让他们自己去理解和感受。不过，教师知道应当朝哪个方向引导儿童：对于他们的思想，有些加以支持和发展，而有些则机智地予以抵销——当学生离开了作品的思想内容，陷入一些细节的时候就需要这样做。

165、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。

166、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。

167、发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。

168、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。

169、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。

170、见者易，学者难。

171、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

172、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。

173、努力工作，在工作中体现自我的价值。

174、想在人前显贵，就得人后勤奋。

175、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。

176、真实的暗疾是渺小，伟大的暗疾是虚伪。——法国

177、踩着别人肩膀显示自己高度的人，迟早会变成不折不扣的矮人。

178、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

179、在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。

180、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。

181、只要你努力了，结果总会有改变的

182、人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。——班庭

183、创新就是在生活中发现了古人没有发现的东西。——李可染

184、一个有真正大才能的人会在工作过程中感到最高度的快乐。——歌德

185、胜人者智，胜之者强。不是成功离我们太远，而是我们坚持的太少。

186、己所不欲，勿施于人。

187、惊喜和感激。

188、失败乃成功之母。

189、能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。

190、钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种钉子精神，善于挤和善于钻。

191、所谓的快乐，是指身体的无痛苦和灵魂的无纷扰。——伊壁鸠鲁

192、没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。

193、快乐不是拥有的太多，而是计较的太少。

194、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。

195、合理安排时间，就等于节约时间。

196、世界上最光荣的事——劳动，世界上最体面的人——劳动者。

197、志当存高远。

198、宽容别人等于祝福自己。

199、因不了解而喜欢，因了解而不喜欢。

200、法国人帕斯卡说：人是一根脆弱却有思想的芦苇。

201、愚痴的人，一直想要别人了解他，有智慧的人，却努力的了解自己。

202、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。

203、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。

204、对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

205、为人幸福快乐的劳动，这是多么壮丽的事业，这个目的有多么伟大！——圣西门

206、老板给你什么你就拿什么，不给的千万不能伸手！

207、我成功因为我志在成功。

208、这个学校的第一任教师，便是他的父母。当一个人过分溺爱孩子时，他的爱便是反人类的。生了孩子，还要想怎样教育，才能使这生下来的孩子，将来成为一个完全的人。

209、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。

210、不想当将军的士兵，不是好士兵。

211、略尝辛苦方为福，不作聪明便是才。

212、嚣张冷酷狂躁冷漠，不是善良人用的字眼;坚强充实自由奋斗进取与悲观的人无缘。

213、奋斗之心人皆有之。

214、客户关怀战略是企业战略之首，以客户为中心是企业工作的核心。

215、有理想在的地方，地狱就是天堂。

216、虚心使人进步，骄傲使人落后。

217、科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。——郭沫若

218、改变你所能改变的，接受你不能改变的。

219、学而时习之，不亦说乎。

220、教育的基础主要是在五岁以前奠定的,它占整个教育过程的百分之九十。在这以后,教育还要继续进行,人进一步成长、开花、结果,而您精心培植的花朵在五岁以前就已绽蕾了。

221、只要你确信自己正确就去做。做了有人说不好，不做还是有人说不好，不要逃避批判。

222、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

223、一个人最大的长处就是发现别人长处的能力。

224、创新是一个民族进步的灵魂，是正因兴旺发达的不竭动力。——江泽民

225、人生没有彩排，每一天都是现场直播。

226、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

227、做自己该做的，拿自己该拿的。

228、兵民是胜利之本。

229、只有在那崎岖的小路上不畏艰险奋勇攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。

230、自主创新重点跨越支撑发展引领未来，为建设创新型合肥而奋斗！加强科技合作与交流，走开放型科技发展之路。

231、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

232、不患人之不己知，患不知人也。

233、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

234、志不强者智不达，言不信者行不果。

235、创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。——江泽民

236、莫等闲，白了少年头，空悲切。

237、说不如做，真的现在就去做吧。

238、同是不满于现状，但打破现状的手段却不同：一是革新，一是复古。——鲁迅

239、孩子是可以敬服的,他常常想到星月以上的境界,想到地面下的情形，想到花卉的用处,想到昆虫的言语;他想飞上天空,他想潜入蚁穴……所以给儿童看的图书就必须十分谨慎,做起来也十分烦难。

240、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

241、为人民服务。

242、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。

243、科学技术史表明，过多的知识信息有时反倒会妨碍和限制创新。

244、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

245、什么是天才！我想，天才就是勤奋的结果。

246、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

247、大勇若怯，大智若愚。

248、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。

249、少壮不努力，老大徒伤悲。

250、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。

251、上下同欲者胜。

252、一个人想做点事业，非得走自己的路。要开创新路子，最关键的是你会不会自己提出问题，能正确地提出问题就是迈开了创新的第一步。——李政道

253、人们需要快乐，就像需要衣服一样。——玛格瑞特科利尔格雷厄姆

254、只有敬业，才能提高自身价值！

255、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。

256、踏踏实实做好自己的事。

257、别问我为什么这么努力，我只是为了以后我夹菜，没人敢转桌子。

258、一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。——江泽民

259、勤奋的人、入迷的人和忘我的人。

260、没有教育儿子，就意味着没有时间做人。

261、所有快乐中最伟大的快乐存在于对真理的沉思之中。——阿奎那

262、知己知彼，百战不殆。

263、奋斗是万物之父。

264、凡事总要有信心，老想着“行”。要是做一件事，先就担心着“怕咱不行吧”，那你就没有勇气了。盖叫天

265、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。

266、人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。

267、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。

268、付出不一定有好的回报，但不付出是肯定没有任何回报！

269、玉不琢，不成器；人不学，不知道。

270、世上无难事，只要肯登攀。

271、单丝不成线，独木不成林。

272、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。

273、力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。

274、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。

275、明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。

276、科学的基础是健康的身体。

277、“教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

278、好的东西往往都是很难描述的。在我看来有三种人，生意人：创造钱；商人：有所为，有所不为。企业家：为社会承担责任。企业家应该为社会创造环境。企业家必须要有创新的精神。——马云

279、生活不相信眼泪，想生存就要去奋斗。

280、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。

281、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

282、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。

283、运动是一切生命的源泉。

284、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

285、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。

286、德无常师，主善为师。

287、严师出高徒。

288、能看到每件事情的好的一面，并养成一种习惯，还真是千金不换的珍宝。约翰逊

289、世界上所有美好的事物都是创造力的果实。——米尔

290、穷且益坚，不坠青云之志。

291、青年应当有朝气，敢作为。

292、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

293、提出正确的问题，往往等于解决了问题的一半。

294、没有创新，就不可能有合理的，尤其是有效的管理。——阿法纳西耶夫

295、人生得意需尽欢，莫让金盅空对月。

296、走自己的路，让别人说去；走别人的路，让别人无路可走。

297、提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。

298、我从未尝过失业的滋味，这并非我运气，而在于我从不把工作视为毫无乐趣的苦役，却能从工作中找到无限的乐趣！——沃伦·巴菲特

299、团结就是力量。

300、客户是企业的发展顾问，一次只考虑一个客户，尽可能地为他提供最好的服务。

301、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

302、世界会向那些有目标和远见的人让路。

303、刚刚只是发泄啦，工作一定要努力啊！

304、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

305、教自己不要跟着你的脚走。——宋代府古《十绝诗》

306、不应该迫求一切种类的快乐，应该只追求高尚的快乐。——德谟克利特

307、我们的事业是正义的，我们的团结是坚强的。——约·迪金森

308、有了精神的实验和观测作为研究的依据，想像力便成为自然科学理论的设计师。——廷德尔

309、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

310、吾生也有涯，而知也无涯。

311、每天告诉自己一次，我真的很不错。

312、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

313、欲寡精神爽，思多血气哀。

314、人之患在好为人师。

315、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

316、只有先声夺人，出奇制胜，不断创造新的体制新的产品新的市场和压倒竞争对手的新形势，企业才能立于不败之地。

317、言必信，行必果。

318、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

319、父母扮演的角色就如同登山指导员，不要靠脚踢、吼叫把你的小登山运动员逼上山顶，而是给他们指出通向顶峰的道路。

320、最高标准的企业经营管理只有四个字：客户满意。

321、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。

322、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。

323、工人阶级的团结就是工人胜利的首要前提。

324、青春一经典当即永不再赎。

325、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

326、从错误中比从混乱中易于发现真理。

327、我们要获得现有的一切，而且要创造现在还没有的新事物!——高尔

328、言者无罪，闻者足戒。

329、莫找借口失败，只找理由成功。

330、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。

331、文明其精神，野蛮其体魄。

332、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。

333、生当作人杰，死亦为鬼雄。

334、用知识武装我们的头脑，用科学实现我们的梦想！

335、学而不厌，诲人不倦。

336、吾生也有涯，而知也无涯。

337、当你开始学会去等待生命的时候，你发现你等来的不是任何一个机会，也不是等来任何一次的改变，你开始发现你等来的一个人是自己，他开始从远远的地方向你走来，你开始学会了用一种方式来了解自己。——黄磊《十七楼的幻想》

338、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。

339、所谓内心的快乐，是一个人过着健全的、正常的、和谐的生活所感到的快乐。——罗曼罗兰

340、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

341、想起了沙漠就想起了水，想起了爱情就想起了你。

342、形成天才的决定因素应该是勤奋。

343、iso——勇于创新——品质系统→设计/发展生产安装与售后服务之品质保证模式。——郭台铭

344、聪明的年轻人以为，如果承认已经被别人承认过的真理，就会使自己丧失独创性，这是最大的错误。——歌德

345、如果只把工作当作一件差事，或者只将目光停留在工作本身，那么即使是从事你最喜欢的工作，你依然无法持久地保持对工作的热情。——比尔·盖茨

346、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

347、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

348、真正的快乐是内在的，它只有在人类的心灵里才能发现。——布雷默

349、扬黄牛精神，做平凡工作。

350、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

351、问渠那得清如许，为有源头活水来。

352、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。

353、最困难的时候，也就是我们离成功不远的时候。

354、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。

355、知识就是力量。

356、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

357、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

358、做好事是人生中唯一确实快乐的行动。——西德尼

359、老有人来问我，你是怎么成功的？妈的我没想到成功。我画画，因为我喜欢。我不记得小时候有过“成功”的说法。成功观害死人。你要去跟人比。第一名还是第二名，挣一亿还是挣两亿我对一切需要“比”的事物没有反应。我画《西藏组画》时就是为了远离当时的“正确”。我现在的画，也是远离美国或中国的主流。我知道我的画，我自己，都毫无价值，但我讨厌一群人脸上那种集体势力的表情。——陈丹青《退步集》

360、非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。日本松下电器创始人松下幸之助

361、改变性格，就能改变命运！

362、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

363、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

364、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

365、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

366、当你把工作当成一种乐趣时，生活就是一种享受；当你只是把工作当成一种义务时，生活则是一种苦役。——高尔基

367、养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。

368、独坐池塘如虎踞，绿荫树下养精神；春来我不先开口，那个虫儿敢做声；

369、我们曾经为欢乐而斗争，我们将要为欢乐而死。因此，悲哀永远不要同我们的名字连在一起。伏契克

370、诗歌和散文随着世界的命运而变化，并在不断地变化。——论清代赵易的诗歌

371、新奥天下事创新为先，创新清洁能源新奥当先。

372、读书忌死读，死读钻牛角。

373、美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。

374、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。

375、扬黄牛精神，做平凡工作。

376、只有先声夺人，出奇制胜，不断创造新的体制新的产品新的市场和压倒竞争对手的新形势，企业才能立于不败之地。——黄汉清

377、扬黄牛精神，做平凡工作。

378、知觉及判断，并养成他们更有效的习惯。教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。我的教育观是启发年轻人的心灵，并激发其追求知识的热忱。假如你的将来不愿意悲伤，那就不要忽视你的孩子的任何一件极细小的行为。

379、工欲善其事，必先利其器。

380、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。

381、只有启程，才会到达理想的目的地；只有拼搏，才会获得辉煌的成功；只有播种，才能有收获；只有奋斗，才能品味幸福的人生。

382、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

383、关于快乐教育，它的本质目的就是让学生生动、活泼、主动地发展，这必须要转变教育思想。

384、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。

385、革命尚未成功，同志仍需努力。

386、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱，无论何时何地，都要学会独立行走，它会让你走得更坦然些。

387、与其临渊羡鱼，不如退而结网。

388、假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将要来临。——普希金

389、自主创新，重点跨越，支撑发展，引领未来。

390、人的价值蕴藏在人的才能之中。

391、成功最基本的准则是问自己快不快乐？——周凯旋

392、百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春。

393、保持快乐，你就会干得好，就更成功、更健康，对别人也就更仁慈。——马克斯威尔马尔兹

394、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。

395、千里之行，始于足下。

396、待人退一步.爱人宽一步.在人生道中就会活得很快乐！

397、尺有所短，寸有所长。

398、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

399、即使是普通的孩子，办要教育得法，也会成为不平凡的人。

400、脚踏实地做好每一天。

401、书是人类进步的阶梯。

402、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

403、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

404、如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。——培根

405、我热爱我所有的工作，并从中得到快乐。——普金

406、人无远虑，必有近忧。

407、人可以老而益壮，也可以未老先衰，关键不在岁数，而在于创造力的大小。——卢尔卡尔斯基

408、上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平。

409、好看的女人也好吃，难看的女人更难吃。

410、每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。

411、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。

412、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

413、贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。

414、凝聚产生力量；团结诞生希望。

415、成功者永不放弃，放弃者永不成功。

416、只有登上山顶，才能看到那边的风光。

417、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。

418、每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路。

419、富有真理的书是万能的钥匙，什么幸福的门用它都可以打开。

420、你要教你的孩子走路，但是，应由孩子自己去学走路。

421、监控就是监护，委任就是信任。

422、生命那么短，世界那么乱，我不想争吵，不想冷战，不愿和你有一秒遗憾。

423、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

424、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。

425、孩子们的性格和才能，归根结蒂是受到家庭、父母，特别是母亲的影响最深。孩子长大成人以后，社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。

426、儿童正是作为一种精神上的存在而不仅是肉体上的存在，才给人类的发展提供了强大的原动力。也正是儿童的精神，决定了人类发展的进程，并有可能把人类引向更高级的文明。