儿童成长格言

儿童成长格言

在繁忙的工作之余，大家都喜欢分享在网络上看到的好句子。我们可以通过句子来表达心情，你也在搜索好句子吗？小编为此仔细地整理了以下内容《儿童成长格言》，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

1、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

2、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。

3、人活在相互比较的感觉中，这种比较可以给人带来自信，也可以给人带来自卑，当他给人带来自卑时，人要学会与自己比较来获到自信。

4、现在这代人往往只注意我们这代人发明了什么，有哪些著作，实际上我们这些人的道德行为对世界的影响从某种意义上来讲更大。爱因斯坦

5、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

6、对心灵来说，没有微不足道的小事。心灵能将一切放大。巴尔扎克

7、教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法；用宽容对待学生成长中的不足；用发展的眼光期待他们的成长。

8、先学会做人，再学会知识。

9、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

10、岁月永远年轻，我们慢慢老去，你会发现，童心未泯，是一件值得骄傲的事情。

11、学习时的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终身的。

12、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。

13、一天，宝宝坐到马桶上大便完之后，说巴巴（大便）跳到水里游泳去了。

14、你说他优秀，他就把优秀给你看；你说他落后，他就把落后给你看。

15、永远不要嘲笑别人的梦想。

16、我走出剧院，满脸灿烂的笑容，可以赛过阳光的妩媚，花儿为我摇摆，溪水为我歌唱，成长是多么快乐！

17、最高的道德就是不断地为人服务，为人类的爱而工作。甘地

18、人才那得如金铜，长在泥沙不速朽。愿公爱士如爱尊，毋使埋渣嗟不偶。

19、成长中的种种困惑如石头般吵我砸来，处在迷茫中的我，来不及躲闪。只好带着遍体伤痕，独自去品尝身心的痛楚。

20、一心育幼苗，两肩担未来。

21、愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海。

22、千秋伟业，教师奠定；美好心灵，老师塑造；祖国花朵，你我培养。

23、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢？事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。

24、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

25、我们唯一拥有的就是今天，唯一能把握的也是今天。

26、快乐就像一只美丽的七彩凤凰发出圣洁的光芒净化着每一个人的心灵；快乐像一座座遮风挡雨的房屋默默无闻地为人们奉献着；快乐像一块蜜糖甜蜜了每个人的心灵，快乐天使时时陪伴着我。在我的成长之路上，时刻充满着快乐。

27、宝贝，告诉你，人就是一个1，健康、快乐、成就、功名、财富都将是后面的0。我们祝福你，有数不清的0都属于你，只要你需要。

28、教育的成功，不单体现在优秀生的杰出成绩，更体现在后进生的转变。

29、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。

30、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

31、人生要成沉淀，要有定力，一个人定力不够会浮躁。

32、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。

33、一天宝宝拿着一张卡片在妈妈手上一边划一边说：妈妈，我在杀你的手。

34、骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大忌。

35、要改变命运，首先改变自己。

36、一滴之施，济人之厄，就如春风化雨；一言伤人之心，好比冰重寒霜。

37、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。

38、一个人能否成功并非取决于天性，而是取决于习惯。

39、我要像红烛一样，燃烧自我，照亮别人。

40、把他人当作自己的镜子，看他人的优点自我鞭策，看他人的缺点自我反省。

41、判断一个人当然不是看他的声明，而是看他的行动，不是看他自称如何如何，而是看他做些什么和实际上是怎样一个人。恩格斯

42、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。

43、成长的格言

44、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

45、此刻打吨，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。

46、教育是人才的娘家，社会是人才的婆家。

47、一年之计在于春，一日之计在于晨。萧绎

48、生活的目的就是自我发展。

49、宝贝，现在的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜收；有绚丽的晨曦，也有风有雨，但一定有灿烂的阳光迎接。

50、宝宝，你要知道，我们愿意把眸光神采如花青春送给你，愿意把优良的秉性和健康的体格赋予你，把我们能给予的全部给予，所有的爱全缩写在你看世界的眼眸，愿我们的祝福是一种庇护，开一朵吉祥而灿烂的莲花，而花中的你，一定要快乐，健康，幸福！

51、对作家来说，写得少是这样的有害，就跟医生缺乏诊病的机会一样。

52、良好的师德风范必须"心中有学生""有学生立场"。

53、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

54、教育是什么？就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。

55、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练是成正比例的。

56、我从读书中获得知识，从帮助别人中获得快乐。我要继续努力，多读书，读好书。继续帮助别人，使自己在前进的道路上快乐成长！

57、站在三尺讲坛上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取万世幸福。

58、一个人只有在他努力使自己升华时，才成为真正的人。安德烈马尔罗

59、要达到满意的心境，并不需要满足所有的欲求，而是能够享受现有的一切。

60、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。

61、判断一个人当然不是看他的声明，而是看他的行动，不是看他自称如何如何，而是看他做些什么和实际上是怎样一个人。恩格斯

62、成长是一次次的蜕皮。蜕皮是痛苦，是流血，有风险，有失败；但也是对未来的憧憬和期待，变得成熟与美丽。

63、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。

64、改变别人，不如改变自己。

65、一个人若是年轻而且孤独，完全专心于学问，虽然不能自给，却过着最充实的生活。艾芙居里

66、只有一条路不能选择那就是放弃的路；只有一条路不能拒尽那就是成长的路。

67、现在这代人往往只注意我们这代人发明了什么，有哪些著作，实际上我们这些人的道德行为对世界的影响从某种意义上来讲更大。爱因斯坦

68、都不会太迟开始永远没有太迟，快乐也永远没有太迟。

69、假设灵魂仍能研究和学习，那末没有什么比老年的空闲更快乐了空闲存于善良的行动，人类藉着它才能在道德上、智能上与精神上取得成长。西赛罗

70、成长的感觉是冬日皑皑的白雪。望着雪白的一切，心中却感到苦恼，绿意盎然的春何时消逝得无影无踪了呢？冬的气息夹着凄凉，夹着苦恼，荡涤在我成长的天空。

71、舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最平实的教育理想！

72、守业最好的办法就是不断的发展。

73、天才的作品是用眼泪灌溉的。

74、我的箴言始终是：无日不动笔；如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。

75、最有效的资本是我们的信誉，它24小时不停为我们工作。

76、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

77、一个人若是年轻而且孤独，完全专心于学问，虽然不能自给，却过着最充实的生活。艾芙居里

78、客观的批评能使人受益，不那么客观的批评也未必真能伤害到你。

79、那里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。

80、在尝试中成长。退缩时，怀想每一次木棉花开，每一次破茧成蝶。在尝试中成长，就能看到，自己的人生，春暖花开。

81、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

82、凡是我的学生，就要把美德传给他们；凡是我所教的，就要教得透彻。

83、会爱的人才会生活，会生活的人才会工作。凡高

84、精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。

85、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。

86、客观的批评能使人受益，不那么客观的批评也未必真能伤害到你。

87、青春如酒，成长正酣。所有美好的，都将被分享；所有错误的，都将被原谅；而所有不够成熟的，都可以，慢慢等待。

88、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！

89、对任何事情都一知半解就等于一无所知。狄更斯

90、礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。拉罗什富科

91、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

92、最快的理财方式是升值自己！

93、做一切事情都应尽力而为，半途而废永远不行。

94、春风的喜悦在于吹绿大地，烛光的欢欣在于照亮他人，园丁满足莫过于目睹满园花开，教师的慰藉全在于培养出成才的学生。

95、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练是成正比例的。

96、做对的事情比把事情做对重要。
2、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
3、总结，就是为了在高考中不留下任何遗憾。
4、只有从小刻苦勤奋，长大才能接受种种挑战。
5、知识就是力量。
6、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
7、有怎样的开始，就有怎样的结束。
8、幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能发芽滋长。
9、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
10、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
11、战胜别人，先要战胜自己。
12、知识很多，就像茫茫无边的大海，只有坚持不懈，不断获取知识，才会成为有学问的人。
13、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。
14、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
15、学好英语，沟通世界。
16、学习不要害怕吃苦，只要努力，就一定能冲到终点。
17、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
18、一笔一画关乎成绩，一字一句决定人生。
19、世界上没有天生聪明的人，要想变聪明，就要用勤奋和努力去换取。
20、态度决定命运。
21、无论做什么事，只要有恒心，一定成功。
22、闲事闲话闲思是学习的大敌。
23、信心是成才的基石。没有信心的人，将一事无成。
24、行动是通往知识的唯一道路。
25、一个成功者只知抱定理想，向前行进。
26、生活中若没有明天，就像生活中没有阳光一样。
27、始终保持积极向上的精神状态，就会创造出惊人的成绩。
28、世界上没有不学习的人，知识是无边无际的，我们要活到老，学到老。
29、一个今天胜过两个明天。
30、生活中没有弱者，只有不愿努力的人。
31、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
32、人之所以能，是相信能。
33、人生只不过有三万多个日夜，不要到最后一天才后悔自己曾浪费那么多时光。
34、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
35、每天告诉自己一次：我真的很不错。
36、勤奋是开启知识大门的一把金钥匙。
37、平时和考试一样，考试方和平时一样。
38、你不能左右天气，但你能转变你的心情。
39、明天，明天，明天还有明天！我们应把握住今天，让每一个今天大于24小时！
40、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
41、勤奋是无价之宝。
42、人格的完善是本，财富的确立是末。
43、良好的习惯永远是一个人成功的法宝。
44、量变引起质变，知识重在积累。
45、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
46、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
47、良好的生活习惯对人的一生都至关重要。
48、乐观地对待失败，成功就会向你招手。
49、快乐要懂得分享，才能加倍地快乐。
50、考试十分钟，平时十年功。
51、不要等待机会，而要创造机会。
52、当你能梦的时候就不要放弃梦。
53、对于孩子，最关键的是从小要有好奇心，遇到问题追问下去，这种精神比考试得到好分数更重要。
54、发光并非太阳的专利，你也可以发光。
55、爱其子而不教，犹为不爱也；教而不以善，犹为不教也。
56、把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。
57、不要被失败吓到，不要被胜利冲昏头脑。
58、含累播种的人一定能含笑收获。
59、很多人认为小孩子讲的话都是无稽之谈。然而我认为，如果现在听取孩子所关心的事，将来当他到十几岁后也能分担父母所操心的事。
60、积极的人在每一次失败中都看到机会。
61、经验是由痛苦中萃取出来的。
62、爱迪生幼年的故事，给了我两个深刻的印象：一是科学要从小孩学起，二是科学的幼苗要像爱迪生的母亲一样爱护才能保全。

97、天才的作品是用眼泪灌溉的。

98、环境影响人的成长，但它实在不排挤意志的自由表现。车尔尼雪夫斯基

99、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让学生因爱而充满生命力。

100、看我的，跟我来，一起干。

101、成长中的岁月，如去摘一枝美丽的玫瑰，鲜艳夺目使人忘了那扎手之痛，她又像一杯浓浓的咖啡，微微苦涩后能享甘甜之味。

102、任何新生事物在开始时都不过是一株幼苗，一切新生事物之宝贵，就由于在这新生的幼苗中，有无穷的活力在成长，成长为伟人成长为气力。周恩来

103、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

104、你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能选择容貌，但你可以展现笑容；你不能左右生活，但你可以改变心情。

105、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。

106、桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。

107、人之所以能，是相信能。

108、有爱，就会有奇迹！

109、有力量的人，有学问的人就是主人，所有其余的人都是客人。高尔基

110、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。

111、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。

112、有事者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

113、一个人的品质就是他的守护神。赫拉克利特

114、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。韩愈

115、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

116、假设灵魂仍能研究和学习，那末没有什么比老年的空闲更快乐了空闲存于善良的行动，人类藉着它才能在道德上、智能上与精神上取得成长。西赛罗

117、有了天才不用，天才一定会衰退的，而且会在慢性的腐朽中归于消灭。

118、要改变命运，首先改变自己。

119、如果你不能很好地珍惜时间，那么就看看对手那在不停地翻动书页的手吧。

120、聪明与年龄一起成长。

121、教育贵在一个"及"字，重在一个"小"字，即使天天从小事抓起。

122、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

123、任何的限制，都是从自己的内心开始的。

124、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物微笑，一定要成为你工作最大的资产。

125、没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。

126、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。

127、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！

128、江山代有才人出，各领风骚数百年。

129、害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。

130、养不教，父之过；教不严，师之惰。

131、可爱的宝宝刚刚过生命中的第一个生日，阿姨希望你以后的人生路上能够平平安安，快快乐乐。在这里也提前预祝你第一百个生日，幸福一辈子。

132、绚丽的晨曦也许有风有雨但一定有有灿烂的阳光迎接；愿你健康，快乐，聪明，纯真善良你幸福所以我幸福！

133、想让生命辉煌，就别浪费青春。

134、沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。

135、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。 朱熹 《偶成》

136、在人生的长河中，成长常常伴随着你，成长成了你永久的纪念和喜悦。

137、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。陶渊明

138、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

139、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！

140、不想三年以后的事，只想现在的事。

141、生气是用别人的错误惩罚自己。

142、假如你厌恶学生，那么，当你工作开始时，就已结束了。

143、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人 。陶渊明

144、可是，假想毕竟是假想，永远不能成为现实，我只能自己躲在角落里默默的哭泣，默默的想象，嘴里默默的，默默的念着不想长大，唱着我不想长大的歌曲默默地怀念。

145、最高的道德就是不断地为人服务，为人类的爱而工作。甘地

146、只有一条路不能选择那就是放弃的路；只有一条路不能拒尽那就是成长的路。

147、人生就像奕棋，一步失误全盘皆输，这是令人悲哀之事。

148、表扬用喇叭，批评用电话。

149、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

150、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

151、发奋把自我当成一个孩子。

152、教育者应当深入了解正在成长的人的心灵只有在自己全部教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真实的能手。苏霍姆林斯基

153、走进孩子心灵深处，倾听他们肺腑之言，引领他们体验成功。

154、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

155、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。

156、愿为一粒土一滴水一粒沙，耗损生命只为释放。

157、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

158、时间多反而容易使人懒散，缺乏动力，效率低。

159、读书是好的，但必须记住，书不过是书，要自己动脑筋才行。

160、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。

161、烦恼来自要求，快乐源于施予。

162、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

163、人应该支配习惯，而决不能让习惯支配自己。

164、对目标的渴望能让我们充满能量、充满动力。这个世界永远属于追梦的人，人生的精彩程度取决于抱负的高低。

165、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

166、我们在变化中成长。假设你拒尽了变化，你就拒尽了新的美丽和新的机遇。

167、学会等待，学会坚持，成功是一个循序渐进的过程。

168、快乐工作，快乐生活。

169、一天早上，家里的挂钟因为电池没电停了，我换了电池钟又走了，宝宝说：原来钟晚上睡觉了，爸爸搞了一下它又动了。

170、不论你的威望有多高，务必要有勇气对自己说：我总是无知的。巴甫洛夫

171、向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。

172、和蔼可亲的态度，永远是良好教态的注脚。

173、成长是色彩的变幻。不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。

174、一天宝宝打了一个屁，我们问她是什么呀，她说是宝宝屁，如果是妈妈打的呢，她说叫妈屁，爸爸打的呢，她眨眨眼晴有创意的说叫大屁。

175、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

176、成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀；成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向往。

177、创新始于积累，积累始于足下。

178、对任何事情都一知半解就等于一无所知。狄更斯

179、没有足够的实力就不可能敢为天下先。

180、不是每一个女子都能嫁给王子，可是某年，某月某日的那个他迎娶终身相伴的她时，他若能流下孩子般的泪，那么她，无疑，会像公主一样--除幸福之外，别我其它。

181、珍视劳动，珍视人才，人才难得呀！

182、我是个拙笨的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。

183、教师职业——既要解疑，更重传道。

184、人因自觉而成长，因自满而堕落，自我反省是人格升华的阶梯。

185、而且人生还不如奕棋，不可能再来一局，也不能悔棋。弗洛卑德

186、心灵的沟通胜于知识的传递。

187、经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。

188、一天下午，深圳火热的天气，一岁多的宝宝在房间跑来跑去，满天大汗。她跑到奶奶和我面前，一边用小手擦脸上的汗，一边说：汗滴禾下土，当时我惊呆了，这是宝宝第一次完美的运用古诗。

189、生活里融入真情，课堂里点燃智慧；讲台上绽放才艺，黑板上书写追求。

190、教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子！

191、德（品德修养）比于上，欲（享受）比于下。德比于上则知耻，欲比于下则知足。傅玄

192、成长是无尽的阶梯。一步一步的攀登，回望来时路，会心一笑；转过头，面对前方，无言而努力的继续攀登。

193、成长，有人为它感到快乐，无比期待；有人却为它感到烦恼，无比厌恶。

194、莫找借口失败，只找理由成功。不为失败找理由，要为成功找方法。

195、进步，意味着目标不断前移，阶段不断更新，视野不断开阔。祝你在新的一年里取得更大的进步！

196、我是个拙笨的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。

197、无知的人仅仅由于他对事物的一无所知便可以成为极其危险的人物。房龙

198、你怎样生活，完全由你自己决定。自己的选择，自己承担后果。

199、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 韩愈《进学解》

200、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

201、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

202、天空的快乐是万里无云，阳光的快乐时沐浴大地，我的快乐是你收到我的温馨祝福：愿宝宝健康快乐地成长，美好的童年、快乐的少年、有为的青年、成功之后的中年、舒适的晚年

203、没有天生的信心，只有不断培养的信心。

204、每个人都要不可避免地成长。成长必然经历过一些风雨的磨砺，若一路风平浪静，那就不是所谓成长。成长总要经过遗忘和创伤，这么说，成长未免也太残酷。

205、瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。

206、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

207、干国家事，读圣贤书。海瑞

208、青年的敏感和独创精神，一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。贝弗里奇

209、望着这一本本书，我淡淡地笑了。书，在我的生命中，在我成长的路途中，犹如一盏明灯，点亮了我的双眼。多少年后，我仍会记得它们，是它们，将我成长的道路，点缀得芳香弥漫。

210、人格的完善是本，财富的确立是末。

211、谁若游戏人生，他就一事无成，谁不主宰自己，永远是一个奴隶。歌德

212、人生伟业的建立 ，不在能知，乃在能行。

213、一天碰到一姐姐，问她姐姐年轻吗？年轻，然后问她妈妈呢？她说：妈妈不年了，爸爸不年了，哈我们一阵惆怅。

214、倘使一个人不以知识作为目的，是很可能会失败的。德莱塞

215、教师不仅要关心学生的学习成绩，还要注意他们的思想动向，指导他们做人的道理。

216、莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞《满江红》

217、在我的银河中，有很多闪烁的小星星，它们眨着可爱小眼睛，那就是我成长的快乐。

218、儿童成长话语

儿童成长话语

219、宝宝，我一直相信，你是上帝打过烙印送来的馈赠！当你用生命的奇迹成就了父母的幸福，当你从懵懂无知到理解了喜怒哀乐，宝贝，我们祝福你；过去的每一天，你哭，你笑，你玩，你闹，用你的方式感动着身边的每一个人，证明着你的存在。将来，也请不要吝啬你璀璨的笑容，让它填充你未来的每一天吧！

220、假设你担心年轻的一代会变成什么，答案是他们会继续成长，并且开始耽忧更年轻的一代。罗杰艾伦

221、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

222、人才难得又难知，就要爱惜人才，就要用人不疑。

223、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。

224、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

225、荒芜的沙漠中长不出参天大树，无德无能的教师难以培养出合格的学生。

226、珍视劳动，珍视人才，人才难得呀！

227、诵读六十五条，习惯牢记心头。

228、成功之路只有一条，那就是准备，准备，再准备。

229、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。朱熹《偶成》

230、不论你的威望有多高，务必要有勇气对自己说：我总是无知的。巴甫洛夫

231、酸是成长的本味，甜是短小的插曲，让成长不再乏味。正因为酸，桔子就有了耐人寻味的回味。也让成长更让人想去回味。

232、合理的要求是训练，不合理的要求是磨练。

233、人生最快乐的时间是我们的童年，我们在快乐中健康的成长！而我要与大家一起分享我的快乐！

234、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。

235、我们在变化中成长。假设你拒尽了变化，你就拒尽了新的美丽和新的机遇。

236、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

237、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

238、要改变命运，首先改变自己。

239、蚁穴虽小，溃之千里。

240、恒心可以使你达到目的，博学可以使你明辨世事。

241、在艰苦中成长之人，经常由于心理的阴影，会致使变态的偏差。这类偏差，便是对社会对人们始终有一种敌视的敌意，不相信任何一个人，更不同情任何一个人。爱钱如命的悭吝，还是心理变态上的次要现象。相反的，有器度有见识的人，他固然从艰苦困难中成长，反而更具有同情心和慷慨好义的胸怀怀抱。由于他知道人生，知道世情的甘苦。南怀瑾

242、成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。冰心

243、彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。

244、志向是天才的幼苗，经过酷爱劳动的双手培养，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不酷爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。肯定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。苏霍姆林斯基

245、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。富兰克林

246、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。

247、怠惰是贫穷的制造厂。

248、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。

249、作为教师要让学生信服就要先从自我做起，教师的一举一动通常都是学生的目标和榜样。

250、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

251、生活的乐趣的大小取决于我们对生活的关心程度。

252、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

253、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海。

254、哪一个登上成功顶峰的人心中没有傲视群雄的霸气？

255、先相信自己，然后别人才会相信你。

256、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。

257、老师糊涂一时，学生糊涂一世。

258、最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上，让微风吹来，眼望着天空，温柔的灵感也始终不光顾他。

259、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

260、高尚的师德，是学生心灵的明镜。

261、成长的快乐似天空的繁星，似乌云下的雨珠，似大海中的鱼儿一般数不清。现在我要问----说自己没有成长快乐的人，你们的成长真的没有快乐，还是你们无知得没有发现快乐的踪影。

262、野性难驯的马儿，只要合适地加以训练，是可以成为骏马的。

263、人的不满与自卑，大多从比较中产生，人的快乐与自信，大多数从感觉中获得。

264、最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上，让微风吹来，眼望着天空，温柔的灵感也始终不光顾他。

265、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。

266、人生的价值就在于对自己负责，对国家负责，为世界服务。

267、一天宝宝打了一个屁，我们问她是什么呀，她说是宝宝屁，如果是妈妈打的呢，她说叫妈屁，爸爸打的呢，她眨眨眼晴有创意的说叫大屁。

268、国家用人，当以德为本，才艺为末。

269、黎明即起，孜孜为善。愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作东风第一枝。

270、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。

271、愿你是一只燕，衔着春光飞来；愿你是一只鹰，一展翅，箭一般射向篮天。

272、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。列夫托尔斯泰

273、成长的尽头在哪里，而我，今后又将成为一个什么样的女孩。是这样吗？素淡的眉，倔强的唇，如水的目光，笑起来轻柔如风，偶尔滑落几滴泪，也关不住满腔的真诚。

274、水之浩翰不在于态而源于势，人之威严不取决于雷霆而关乎于气度。

275、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

276、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。列夫托尔斯泰

277、榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。

278、青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。 （英）罗素

279、德品德修养比于上，欲享受比于下。德比于上则知耻，欲比于下则知足。傅玄

280、儿童励志格言

281、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。

282、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

283、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。韩愈《进学解》

284、读书是我成长的快乐。读书能使我们走进新的一个世界，在这里，你可以了解你所不知道的，你感兴趣的，能使你懂得许多做人的道理，渐渐的，你会爱上这个世界，爱上读书。

285、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

286、浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间就是慢性自杀。列宁

287、快乐，若是强求，将适得其反。保持沉静，认真生活，快乐自然进驻你心房。

288、知之必好之，好之必求之，求之必得之。程颐

289、鸟需巢，蛛需网，人需友谊。

290、人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。

291、今天宝贵，要靠前世种下的善因而得来。

292、教着，感受着；走着，快乐着！

293、要对学生发展的全程负责，不仅做教中师，更要做教前师和教后师，成为学生的指路人。

294、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。狄德罗

295、精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。

296、时刻见人之过，此即种下诸恶的根茎。

297、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。

298、生活本来就是一个七日接着一个七日，时间不会突然中断，如果努力中断，那么时间的拉长就会稀释过去的成绩，因此，我们需要坚持，世上无难事，只怕有心人，再坚持一下，下一秒就会有奇迹。

299、从现在开始，我们就要积极准备，珍惜眼前的光阴，去掌握各种技能，以便日后面对对手时，有更多的发挥空间。

300、人才那得如金铜，长在泥沙不速朽。愿公爱士如爱尊，毋使埋渣嗟不偶。

301、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

302、修身养性，教书育人。

303、莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞 《满江红》

304、一天下午，深圳火热的天气，一岁多的宝宝在房间跑来跑去，满天大汗。她跑到奶奶和我面前，一边用小手擦脸上的汗，一边说：汗滴禾下土，当时我惊呆了，这是宝宝第一次完美的运用古诗。

305、领导干部，特别是高级干部以身作则非常重要。群众对干部总是要听其言、观其行的。连长指导员不以身作则，就带不出好兵来；领导干部不做出好样子，就带不出部队的好风气，就出不了战斗力。修养

306、不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成；愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。

307、人既尽其才，则百事俱举；百事举矣，则富强不足谋也。

308、南宋词人陆游说：少年不识愁滋味。其实陆游哪里知道现代的少年啊，不识愁滋味的时间似乎总是那么短暂，一眨眼，愉快的童年很快就过去了，剩下的则是升学压力带来的烦恼。

309、我的箴言始终是：无日不动笔；如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。

310、我愿用我爱心和耐心与孩子产生心灵的碰撞，共识、共享、共进，真正焕发出数学课堂的生命。

311、竞争的胜负常常要看谁第一时间掌握了最好最新的知识，唯有虚心学习，才能够成功掌握未来。

312、我更相信，成长教会我们的不仅仅是宽容与感悟，它是一种信念，让我们知道，凋零的可以是花，但绝不会是春天。

313、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

314、国家用人，当以德为本，才艺为末。

315、积极的心态像太阳照到哪里亮到哪里，消极的心态像月亮初一十五不一样。

316、太棒了，这样的事发生在我身上，又给了我一次成长的机会。

317、江山代有才人出，各领风骚数百年。

318、再也没有哪件事比全心全力提升人生更令人鼓舞的了。

319、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

320、古人相马不相皮，瘦吗虽瘦骨法奇；世无伯乐良可嗤，千金市马惟市肥。

321、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

322、期望在咱们心中，未来是靠双手去创造。

323、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

324、恪尽职守的精神比个人的声望更重要。

325、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。

326、当一个人专为自己打算的时候，他追求幸福的欲望只有在非常罕见的情况下才能得到满足，而且决不是对己对人都有利。

327、每个人都具有独一无二的价值，没有任何人能够取代我们。

328、做人低三分，做事高三分。

329、微笑无需任何成本，却可以带来最大的利润。

330、有了天才不用，天才一定会衰退的，而且会在慢性的腐朽中归于消灭。

331、任何新生事物在开始时都不过是一株幼苗，一切新生事物之宝贵，就由于在这新生的幼苗中，有无穷的活力在成长，成长为伟人成长为气力。周恩来

332、应知学问难，在乎点滴勤。

333、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

334、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。

335、一人身上学一点儿，至千万人，就如博览群书，自然能长见识、明事理，还能掌握更多的生活技巧。

336、再也没有哪件事比全心全力提升人生更令人鼓舞的了。

337、快乐是什么？对贪玩调皮的孩子来说，快乐是玩；从父母的角度来看，快乐是看见孩子茁壮成长；对奉献者来说，快乐是给予别人美好的事物。

338、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

339、学习的关键重复。

340、只有在知道自己懂得甚少的时候，才说得上有了深知。疑惑随着知识而增长。歌德

341、志向是天才的幼苗，经过酷爱劳动的双手培养，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不酷爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。肯定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。苏霍姆林斯基

342、太阳是幸福的，因为它光芒四照；海也是幸福的，因为它反射着太阳欢乐的光芒。

343、倘使一个人不以知识作为目的，是很可能会失败的。德莱塞

344、绚丽的晨曦也许有风有雨但一定有有灿烂的阳光迎接；愿你健康，快乐，聪明，纯真善良你幸福所以我幸福！

345、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

346、先知三日，富贵十年。

347、没有秋霜的锺打，没有秋风的锻铸，秋天的枫叶怎会周身红彻？愿你像这火红的枫叶，在生活的风霜中染成鲜红的颜色！

348、成长的过程中，有快乐、有喜悦、有悲伤、有愤怒，当然也少不了烦恼，再这几种情感之中，少了哪一种都不行，就像做菜的调味一样，少了一味调料就不会是成功的佳肴。

349、都不会太迟开始永远没有太迟，快乐也永远没有太迟。

350、成功来自彻底的自我管理和毅力。

351、如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。

352、只有在知道自己懂得甚少的时候，才说得上有了深知。疑惑随着知识而增长。歌德

353、飞吧，飞吧，在生活的田野上，你愿望，像这蒲公英的小绒花，将落地生根，遍地开花。

354、关于成长的格言

355、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

356、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。费洛姆

357、对心灵来说，没有微不足道的小事。心灵能将一切放大。巴尔扎克

358、要是每一个孩子的诗情画意都能得到人们的欣赏，从而取得健康的成长，那末，世界将近不愁成为一个富于诗情画意的世界。殷庆功

359、爱心、恒心、专心，铸就教师专业基石！

360、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。狄德罗

361、含泪播种的人一定能含笑收获。

362、天才就是勤奋，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。

363、以实待人，非唯益人，益己尤大。

364、心急吃不了热汤圆。

365、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

366、有力量的人，有学问的人就是主人，所有其余的人都是客人。高尔基

367、天荒地老，教师的童心不泯。

368、当不舒服的时候就是你成长的时候。

369、快乐在我心中是一种有趣的东西。生活中有快乐烦恼高兴悲伤等等在背后默默支持我的是小小淡淡的快乐。

370、静下来聆听对方的声音是沟通的秘方，动起来帮助他人的需要是仁慈的展示。

371、古人相马不相皮，瘦吗虽瘦骨法奇；世无伯乐良可嗤，千金市马惟市肥。

372、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

373、快乐无所不在，快乐无处不有，只要你去挖掘、去寻找、去探索，你终究会发现它，得到它。我在成长中寻觅快乐，在快乐中茁壮成长！

374、论行为，习惯重；论学习，思维重。

375、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。

376、以诚感人者，人亦诚而应。

377、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

378、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要。

379、某日，兴之所致，闲翻诗选：元轻白俗，郊寒岛瘦，姿态万千，信心然不可自胜。邻室却突然飘来动感的音乐。分辨之下，竟是邻室幼童学唱热辣情歌。惘然，怅然！不禁感慨：成长过程中切莫失去了文化的修养，人文的关怀。

380、用眼睛观察世界，用大脑收藏书籍，用心灵感悟生活，用行动回报社会。

381、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。富兰克林

382、教师务必十分谨慎，务必对他的所作所为负完全职责。

383、脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。

384、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。

385、播下一种行，收获一种习惯，收获一种习惯，收获和种性格；播下一种性格，收获一种命运。

386、要使山谷肥沃，就得时常栽树。我们应该注意培养人才。

387、领导干部，特别是高级干部以身作则非常重要。群众对干部总是要听其言、观其行的。连长指导员不以身作则，就带不出好兵来；领导干部不做出好样子，就带不出部队的好风气，就出不了战斗力。修养

388、相信自己的工作能力，相信学生的认知能力。

389、要是每一个孩子的诗情画意都能得到人们的欣赏鼓励，从而取得健康的成长，那末，世界将近不愁成为一个富于诗情画意的世界。殷庆功

390、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。

391、关注学生，信任学生，赏识学生，学生也会同等地付出感情和信任。

392、接纳自己的人生道路，纵使曲曲折折。人生之旅，精彩的是过程，并非终点。

393、回避现实的人，未来将更不理想。

394、道德之所以有如此崇高和美好的名声，就是因为它总是伴随着巨大的牺牲。康德

395、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

396、人才虽高，不务学问，不能致圣。

397、我们的青年是一种正在不断成长，不断上升的气力，他们的使命是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。高尔基

398、人生最重要的不是你所处的位置，而是你所朝的方向。

399、才有肝胆人共事，从无字句处读书。

400、才华总是通过独立的精神上的活动才能成长起来的。车尔尼雪夫斯基

401、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学习并领悟尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

402、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

403、人要拥有一颗感恩的心，感恩是一种文化素养，是一种思想境界，是一种生活态度，更是一种社会责任。感谢那些帮助过我、伤害过我的人，是他们让我在成长的过程中懂得了怎么为人处世。

404、把每天当作最后一天来过，那么你就能够学会珍惜。你珍惜了时间，时间自然会对你有所回报。

405、青春啊！永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！雷锋

406、青春啊！永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！雷锋

407、这个世界不是有钱人的世界，而是有心人的世界。

408、出门走好路，出口说好话，出手做好事。

409、用爱的琴弦，弹奏和谐的乐曲；用心的泉水，浇灌美丽的花朵。

410、说谎话的人所得到的就只是即使说了真话也没有人相信。伊索

411、衡量一个人是高贵还是低贱，要看他具有什么样的品质，而不是看他拥有多少，财富。比彻

412、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。

413、聪明与年龄一起成长。

414、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。

415、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

416、反省是一面莹澈的镜子，它可以照见心灵上的玷污。高尔基

417、天空的快乐是万里无云，阳光的快乐时沐浴大地，我的快乐是你收到我的温馨祝福：愿宝宝健康快乐地成长，美好的童年、快乐的少年、有为的青年、成功之后的中年、舒适的晚年

418、凡事尽力就好，至于结果好与坏，就让老天决定吧！

419、用我们的爱关心每一个幼儿。

420、一切科技文明都是人类智慧的结晶，如果我没有清静、平等，慈悲的智慧、进步的科技将其变为毁灭人类的工具。

421、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。

422、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

423、师德是一面镜子。

424、礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。拉罗什富科

425、有信念不一定成功，没信念一定会失败。

426、阳光、雨露赐予我新的生命、智慧，道德塑造我的灵魂。

427、光阴似箭，日月如梭，转眼间已经十二年了。这十二年里，我们都在成长着，心灵上，身体上，精神上，而爱，是这成长的养料。

428、人类经常少年老成，青年迷茫，中年喜欢将他人的成绩与自己相比较，因此觉得受挫，好不轻易活到老年还是一个没有成长的笨孩子。我们一直粗糙的活着，而人的一生，便也这样过往了。

429、困难就是机遇。

430、投入心灵才能闻到生命的醇香。

431、别苛求自己做个完美的人。你已拥有你所需要的一切，做个完美的你，绰绰有余。

432、一个人只有在他努力使自己升华时，才成为真正的人。安德烈马尔罗

433、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

434、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

435、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

436、勿以恶小而为之，勿以善小而不为之。陈寿

437、成长的过程就是破茧为蝶，挣扎着褪掉所以的青涩和丑陋，在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀，闪闪的，微微的，幸福的颤抖。

438、环境影响人的成长，但它实在不排挤意志的自由表现。车尔尼雪夫斯基

439、人才难得又难知，就要爱惜人才，就要用人不疑。

440、人类经常少年老成，青年迷茫，中年喜欢将他人的成绩与自己相比较，因此觉得受挫，好不轻易活到老年还是一个没有成长的笨孩子。我们一直粗糙的活着，而人的一生，便也这样过往了。三毛

441、志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地出世，但却很难成长。莎士比亚

442、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

443、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

444、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

445、不要等待机会，而要创造机会。

446、我是源头，我是力量，我是一切的根源。

447、懂得付出，才能享有一个自在的生活，不吝于布施才能拥有一个富有的人生。

448、教师最大的幸福就是把一群群孩子，送往理想的彼岸。

449、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

450、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。

451、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

452、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。

453、只有抗拒诱惑你才有更多的机会做出高尚的行为来。车尔尼雪夫斯基

454、向前吧，荡起生命之舟，不必依恋和信泊，破浪的船自会一路开放常新的花朵。

455、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。

456、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

457、勿以恶小而为之，勿以善小而不为之。陈寿

458、快乐像阳光，像雨露，播撒在世界的每一个角落；像清风，像雾岚，萦绕在我们身边。快乐无处不在。

459、我努力上好每节课，就算不是每个人都认真学习，但哪怕还有一个人，我都要把我的赞扬和鼓励传递给他。

460、莫找借口失败，只找理由成功。

461、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

462、吾日三省吾身：为人谋(事)而不忠乎？与友交而不信(诚实)乎？传(老师传授的道理)不习乎？孔丘

463、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹

464、物质的苦乐没有标准，心中的自在是最珍贵的，成功的定义因人而异，道德的园成才是重点。

465、成长格言

466、领悟任何知识的最佳途径是由自我去发现，正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。

467、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹

468、成长是放在床头的那一摞摞的武侠小说。英雄美人，侠客伴侣，一部一部惊心动魄，荡气回肠。

469、青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。罗素

470、与其临渊羡鱼，不如退而结网。

471、假设你担心年轻的一代会变成什么，答案是他们会继续成长，并且开始耽忧更年轻的一代。罗杰艾伦

472、教师除了能看到学生的不足，更应具备发现学生优点的能力。

473、人徒有自信而无自卑，会变得忘乎所以，飘飘其然；人惟有自卑而无自信，会变得缩手缩脚，举事无成。

474、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

475、青年的敏感和独创精神，一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。贝弗里奇

476、人才虽高，不务学问，不能致圣。

477、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

478、不自满者受益，不自是者博闻。

479、如果你只是想要，你可能什么也得不到，如果你下定决心，你就会想方设法得到。

480、天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地，一天要工作18小时。

481、你期望快乐，便会找到快乐。快乐是自己的决定，快乐是自己每一天的决定。

482、那里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。

483、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

484、天才就是勤奋，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。

485、人一经母体落入凡间，便注定要走过一条不平坦的路，灵魂与生命最是惧怕成长的滋味，这是负重的过程，也是思想最不能自由的过程，人生是朝着无意义的心灵之旅，成长便成了心灵的探幽石。

486、孩子，愿你快快脱去幼稚和娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。

487、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

488、才华总是通过独立的（精神上的）活动才能成长起来的。车尔尼雪夫斯基

489、教师应该把知识打包成礼物让学生欣喜地领受，而不是打包成任务让学生无奈地接受。

490、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。

491、用爱去教育学生，让学生感受到你对他们的爱心。

492、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

493、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

494、一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。高尔基

495、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

496、绊脚石乃是进身之阶。

497、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，发奋使学生得法于课内，得益于课外。

498、生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。

499、人生有七尺之形，死为一棺之土。惟德扬名，可以不朽。曹丕

500、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

501、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。

502、引导学生以探索的眼光去思考，那学习的过程是快乐的。

503、教育者应当深入了解正在成长的人的心灵只有在自己全部教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真实的能手。苏霍姆林斯基

504、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

505、普通人不怕做难事——做成了，事不难了，人不普通了；做不成，事不会更难，人却也已不普通了！

506、想法产生看法，看法产生做法。

507、天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地，一天要工作18小时。

508、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，劈开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，将彩色的人生拥抱。

509、志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成长。莎士比亚

510、上帝助自助者。

511、当我们的人格降低时，我们的趣味也跟着下降。柯罗连科

512、长才靡入用，大厦失巨楹。

513、一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。高尔基

514、最快的理财方式是升值自己！

515、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

516、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

517、教师的教育理念因开拓而闪亮，教师的教育工作因耕耘而芬芳，教师的精神动力因奉献而充实。

518、人既尽其才，则百事俱举；百事举矣，则富强不足谋也。

519、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。6、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。

520、恒心可以使你达到目的，博学可以使你明辨世事。

521、你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出青春的诗篇！

522、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。

523、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

524、不抛弃、不放弃，让每个孩子都站在爱的天平上。

525、不是没有用，而是没去用。

526、聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子！愿你做一个时间的主人！

527、生活的目的就是自我发展。

528、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

529、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。

530、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

531、一天宝宝拿着一张卡片在妈妈手上一边划一边说：妈妈，我在杀你的手。

532、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

533、宝贝，现在的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜收；有绚丽的晨曦，也有风有雨，但一定有灿烂的阳光迎接。

534、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。

535、人生有七尺之形，死为一棺之土。惟德扬名，可以不朽。曹丕

536、培养人，就是培养他获得未来，愉悦的前景的道路。

537、教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。

538、可爱的宝宝刚刚过生命中的第一个生日，阿姨希望你以后的人生路上能够平平安安，快快乐乐。在这里也提前预祝你第一百个生日，幸福一辈子。

539、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

540、一天，宝宝坐到马桶上大便完之后，说巴巴（大便）跳到水里游泳去了。

541、衡量一个人是高贵还是低贱，要看他具有什么样的品质，而不是看他拥有多少，财富。比彻

542、一天早上，家里的挂钟因为电池没电停了，我换了电池钟又走了，宝宝说：原来钟晚上睡觉了，爸爸搞了一下它又动了。

543、挫折如此冰冷，但莫斯科不相信眼泪。

544、销售世界上第一号的产品不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。

545、只要面向太阳，黑暗永远在你背后。

546、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。

547、一年之计在于春，一日之计在于晨。萧绎

548、一切为了孩子，为了一切孩子。

549、先相信自己然后别人才会相信你。屠格涅夫

550、长才靡入用，大厦失巨楹。

551、应知学问难，在乎点滴勤。

552、进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。

553、你既然认准一条道路，何必去打听要走多久

554、会爱的人才会生活，会生活的人才会工作。凡高

555、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

556、

557、知之必好之，好之必求之，求之必得之。程颐

558、对作家来说，写得少是这样的有害，就跟医生缺乏诊病的机会一样。

559、习惯，既是一切教育的起点，又是一切教育的最终成果。

560、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。

561、不变的是周遭的环境，不变的是身边的人们。如果你对生活看不顺眼，那就改变自己看待生活的方式。

562、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

563、不屈服于磨难的人，自然不屈服于时间，不屈服于对手。

564、山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。

565、向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢

566、不要轻易放弃，打开门的可能是最后一把钥匙。

567、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。

568、在艰苦中成长成功之人，经常由于心理的阴影，会致使变态的偏差。这类偏差，便是对社会对人们始终有一种敌视的敌意，不相信任何一个人，更不同情任何一个人。爱钱如命的悭吝，还是心理变态上的次要现象。相反的，有器度有见识的人，他固然从艰苦困难中成长，反而更具有同情心和慷慨好义的胸怀怀抱。由于他知道人生，知道世情的甘苦。南怀瑾

569、经验是负债，学习是资产。

570、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

571、人的空想是没有止境的，儿童的空想更是一望无际。由于孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，儿童的心灵是一尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却明显存在着这类纤尘的污痕。高尔基

572、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。

573、好习惯是一个人在社交场所中所能穿着最佳服饰。

574、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

575、“和乐”为成功，成功更“和乐”，在“和乐”中成事有成人，在“和乐”中让师生同“乐”成功。

576、热爱你所拥有的。

577、没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力，没有什么比师行的榜样更有无比的功能。

578、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。

579、通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。

580、语言作为工作对咱们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。

581、要使山谷肥沃，就得时常栽树。我们应该注意培养人才。

582、成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。冰心

583、人的空想是没有止境的，儿童的空想更是一望无际。由于孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，儿童的心灵是一尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却明显存在着这类纤尘的污痕。高尔基

584、善用内在潜能，你就是走运的人。

585、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

586、一天碰到一姐姐，问她姐姐年轻吗？年轻，然后问她妈妈呢？她说：妈妈不年了，爸爸不年了，哈我们一阵惆怅。

587、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

588、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。

589、成功的习惯其本身就是成功的最大原动力。

590、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。

591、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。