英语连读经典句子有哪些类型_英语连读经典句子有哪些

1.英语连读技巧和规律

2.英语连读有哪些规则和技巧

3.英语连读与吞读的例子有哪些（各举3个)咋写

4.英语的怎么学习连读？

5.英语中什么时候要连读

6.英语这么练习连读

一．连读

在连贯的讲话或朗读中，同一意群（即句子内部有相对完整意义的一组词）中不同词或音节之间音的联结叫连读（下面以下划线表示）。连读大致可分为以下两种情况。

1．在同一意群内，前一个词以辅音结尾，后一个词以元音（包括半元音j／w）开头，这时常把前一个词尾的辅音和后一个词首的元音连起来读。如：

think it over．／ˋw in kitˋeuve ／

同一意群内的两个元音相邻时，气流应不间断地从第一个元音过渡到第二个元音，中间不要把气憋砖?如：

she is my aunt．／fi iz maiˋb :nt／

they stay at home．／ˋt eiˋsteie tˋhe um／

2．同一意群内前一个词以字母r或re结尾，后一个词以元音开头，这时r或re发／r／，并与后面的元音连读。如：

i buy a bar of chocolate．／iˋbai e ?ˋb b:r e v?ˋtfc ke lit ／

it’s far away．／itsˋfb:re ˋwei ／但是，也有不连读情况：

a）当结尾的r或re前一个音节含有／r／时，则词尾的r或re不发音，也不与后面的元音连读。如：

it’s a rare animal．／itse ˋrze ˋaniml／

it’s nearer and nearer．／itsˋnie r e nd?ˋnire ?／

b）当两个词之间允许有停顿时，即使实际朗读时并没有停顿，r或re也不发音，也就没有连读。如：

he opened the door and walkedin．／hi:ˋ eu pndˋt eˋdcend wc : ktˋin／

一般地，语速快时，连读的音连接较紧，语速慢时，连读的音连接较松；后一个音是非重读音节时，连接较紧，后一个音是重读音节时，连接较松。

英语连读技巧和规律

#英语# 导语连读的条件：相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重，也不可音。 无 ！

　1) 辅音+元音 型连读

　在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。

　I m~an~English boy.

　It~is~an~old book.

　Let me he~a look~at~it.

　Ms Black worked~in~an~office last~year.

　I called~you half~an~hour~ago.

　Put~it~on, please.

　Not~at~all.

　Please pick~it~up.

　r/re+元音 型连读

　如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。

　They re my father~and mother.

　I looked for~it here~and there.

　There~is a football under~it.

　There~are some books on the desk.

　Here~is a letter for you.

　Here~are four~eggs.

　But where~is my cup?

　Where~are your brother~and sister?

　但是，如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头，也不能连读。

　The black clouds are coming nearer and nearer.(nearer与and不可连读)

　辅音+半元音 型连读

　英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头，此时也要连读。

　Thank~you.

　Nice to meet~you.

　Did~you get there late~again?

　Would~you like~a cup~of tea?

　Could~you help me, please?

　音的同化

　常把/d/+/j/读成/dV/，didyou听上成了/dIdVu/，wouldyou成了/wudVu/，couldyou成了/kudVu/。

　元音+元音 型连读

　如果前一个词以元音结尾，后一个词以元音开头，这两个音往往也要自然而不间断地连读到一起。

　I~am Chinese.

　He~is very friendly to me.

　She wants to study~English.

　How~and why did you come here?

　She can t carry~it.

　It ll take you three~hours to walk there.

　The question is too~easy for him to answer.

　不可连读的情况

　当短语或从句之间按意群进行停顿时，意群与意群之间即使有两个相邻的辅音与元音出现，也不可连读。

　Is~it a~hat or a cat?(hat与or之间不可以连读)

　There~is~a good book in my desk.(book与in之间不可以连读)

　Can you speak~English or French?(English与or之间不可以连读)

　Shall we meet at~eight or ten tomorrow morning?(meet与at，eight与or之间不可以连读)

　She opened the door and walked~in.(door与and之间不可以连读)

　失爆造成的 连读 6个爆破音有3对/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/g/失去爆破，又叫不完全爆破，就是在某些情况下，只须做出发音的准备，但并不发音，稍稍停顿后就发后面的音。

　The girl in the re coat was on a bla bike jus now.

　The bi bus from the fatory is full of people.

　Wha time does he get up every morning?

　This is an ol piture of a bi car.

　The ol dotor has a ca, too.

　We re going to work on a farm nex Tuesday.

　What would you like, ho tea or bla coffee?

　It s a very col day, but it s a goo day.

　You can put i down in the bi garden.

　I bought a chea book, but it s agoo book.

　爆破音+摩擦音 型如果前面是爆破音，其后紧跟着某些摩擦音(如/f/，/s/，/W/，/T/等)，那么前面那个爆破音仅有十分轻微的爆破，而后面那个摩擦音则要完全爆破。

　Goo morning, Mr. Bell.

　Goo morning, dear.

　Uncle Li s fatory is qui near to the cinema.

　I wen there alone a nine las night.

　-Do you know his bi number?

　-Sorry, I don know.

　The forty-firs lesson is qui difficult.

　Goo luck, Richard.

　爆破音+爆破音 型6个爆破音中的任意2个相临时，前一个爆破音会失去爆破，即由相关的发音器官做好这个发音的姿势，稍做停顿后即发后面的爆破音。

英语连读有哪些规则和技巧

下面是一些英语连读的技巧和规律：

一般情况下，如果一个单词以辅音结尾，下一个单词以元音开头，就会发生连读。例如，"cat and dog"在快速说话时可能会连读成"catan dog"。

有些单词的 "e"、"a"、"o" 等元音音素会发生省略，但在发音时不会停顿，会自然地和前后单词连读。例如，“he a good day”通常会连读成“ha good day”。

在熟练的英语连读中，只有音节重音才会被连读。例如，“That is really interesting”通常会连成“Thatisreallyinteresting”。

在英语中有许多短语有固定的连读方式。例如，“could he”通常会连读成“could've”，“going to”通常会被连读成“gonna”。

总而言之，英语连读是英语讲话者快速说话时自然而然产生的情况，这种说话方式可以让讲话者的语音听起来更加流利和自然，熟练运用英语连读技巧后，就可以更好地帮助学习者提高英语口语和听力水平。

英语连读与吞读的例子有哪些（各举3个)咋写

(一)什么是连读。在连贯地说话或朗读时,在同一个意群(即短语或从句)中,如果相邻的两个词前者以辅音音素结尾,后者以元音音素开头,就要自然地将辅音 和元音相拼,构成一个音节,这就是连读。连读时的音节一般不重读,只需顺其自然地一带而过,不可以加音,也不可以读得太重。如:not at all这个 短语。连读时听起来就像是一个单词。注意:连读只发生在句子中的同一个意群中

。在两个意群之间即使有两个相邻的辅音和元音出现,也不可连读。如: Please take a look at it.这个句子中take a look at it是同一个意群,那么take与a可连读,look与 at可连读,at与it可连读。在There is a book in it.一句中book与in往往不连读,因为book与in分别在两个不同的意 群中。

(二)连读的详细情况

1.在同一个意群中,相邻的两个词,前者以辅音音素结尾,后者以元音音素开头,往往要拼在一起连读。如:

He is a student. (is与a要连读)

That is a right answer. (That与is, is和a, right和answer都可以连读)

I’ll be back in half an hour. (back和in, half和an, an与hour都可以连读)。

2.在同一个意群中的两个单词,如果前面的单词以r或re结尾,后面的单词以元音音素开头,则r或re要发/r/音,并与其后的元音音素相拼。 如:here and there连读时往往读作/。hiEr End `TZE /。a pair of shoes连读时读作 /E `pZEr Ev `FU:z/.

点击二:不完全爆破

(一)什么是不完全爆破。

爆破音是指发音器官在口腔中形成阻碍,然后气流冲破阻碍而发出的音。这些音有6个,即/p/, /b/, /t/, /d/, /k/和 /g/。但在某些情况下,发爆破音时,气流不必冲破阻碍,而只是发音器官在口腔中形成阻碍,并稍做停顿,(也就是说,做好要发出这个爆破音的准备,但不要 发出音来),这样的发音过程叫作”不完全爆破

英语的怎么学习连读？

连读比如not

at

all

that

is

it

it

is前面单词的最后字母是辅音后面的单词前面是原因就可以连读。

吞音有两个爆破音连在一起，前面的那个爆破音就要吞了，

英语中什么时候要连读

相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重，也不可吞音。（连读符号：~）

连读现象只出现在意群内部，意群与意群之间的两个相邻单词即使符合上面所讲的两个条件，也不连读。

如：I hope it\'ll get a little warmer.

这个句子中的hopeit就不连读为/ hupit /，因为主句Ihope是一个意群，后面的从句是另一个意群。

1、清辅音转换为浊辅音，比如 t 读成d，z 读成 z，f 读成 v，因为浊辅音跟适合连读，母语英语者都习惯在浊辅音去连读，比如better的tt是换用dd的发音，bugs复数s换用z发音，还有ts结尾的一般发的咬齿摩擦音，比如its，hats等，life结尾是f发音，f在结尾就换成了v。

2、尾部辅音和后一个单词元音首因连读，比如，an hour发音[anour]，and I 发音[andai]，you are 发音[juwr]。Can a cat clime trees，开Can a要连读[cana]

3、两个单词之间的音质一样的，要连读，可以适当发音放一点，比如this student，连读成[thisstjudent]，中间的两个ss是相同音质都读[s]，那么之间就连起来拉长一点读，不要有间隔。这个情况有很多[l] [f] [m] [n] [d] [j] [w] [h] [v] [z]等。这些辅音发音出去后不管音质有没有变化，中间都不要停顿。

百度百科-英语连读

英语这么练习连读

英语语音连读规则

连读的条件：相邻的两词在意义上必须密切相关,同属一个意群.连读所构成的音节一般都不重读,只需顺其自然地一带而过,不可读得太重,也不可音.(连读符号：~)

(1)“辅音+元音”型连读

在同一个意群里,如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾,后一个词是以元音开头,这就要将辅音与元音拼起来连读.

I’m~an~English boy.

It~is~an~old book.

Let me he~a look~at~it.

Ms Black worked in~an~office last~yesterday.

I called~you half~an~hour~ago.

Put~it~on, please.

Not~at~all.

Please pick~it~up.

(2)“r/re+元音”型连读

如果前一个词是以-r或者-re结尾,后一个词是以元音开头,这时的r或re不但要发/r/,而且还要与后面的元音拼起来连读.

They’re my father~and mother.

I looked for~it here~and there.

There~is a football under~it.

There~are some books on the desk.

Here~is a letter for you.

Here~are four~eggs.

But where~is my cup?

Where~are your brother~and sister?

但是,如果一个音节的前后都有字母r,即使后面的词以元音开头,也不能连读.

The black clouds are coming nearer and nearer.（nearer与and不可连读）

(3)“辅音+半元音”型连读

英语语音中的/j/和/w/是半元音,如果前一个词是以辅音结尾,后一个词是以半元音,特别是/j/开头,此时也要连读.

Thank~you.

Nice to meet~you.

Did~you get there late~again?

Would~you like~a cup~of tea?

Could~you help me, please?

“音的同化” —常把/d/+/j/读成/dV/,did you听上成了/dIdVu/,would you成了/wudVu/,could you成了/kudVu/.

(4)“元音+元音”型连读如果前一个词以元音结尾,后一个词以元音开头,这两个音往往也要自然而不间断地连读到一起.

I~am Chinese.

He~is very friendly to me.

She wants to study~English.

How~and why did you come here?

She can’t carry~it.

It’ll take you three~hours to walk there.

The question is too~easy for him to answer.

(5)当短语或从句之间按意群进行停顿时,意群与意群之间即使有两个相邻的辅音与元音出现,也不可连读.

Is~it a~hat or a cat?（hat与or之间不可以连读）

There~is~a good book in my desk. （book与in之间不可以连读）

Can you speak~English or French? （English与or之间不可以连读）

Shall we meet at~eight or ten tomorrow morning? （meet与 at,eight与or之间不可以连读）

She opened the door and walked~in. （door与and之间不可以连读）

失去爆破6个爆破音有3对/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/

失去爆破,又叫不完全爆破,就是在某些情况下,只须做出发音的准备,但并不发音,稍稍停顿后就发后面的音.

(1)“爆破音+爆破音”型

6个爆破音中的任意2个相临时,前一个爆破音会失去爆破,即由相关的发音器官做好这个发音的姿势,稍做停顿后即发后面的爆破音.

The girl in the re(d) coat was on a bla(ck) bike .

The bi(g) bus from the fa(c) tory is full of people.

Wha(t) time does he get up every morning?

This is an ol(d) pi(c)ture of a bi(g) car.

The ol(d) do(c)tor has a ca(t), too.

We’re going to work on a farm nex(t) Tuesday.

What would you like, ho(t) tea or bla(ck) coffee?

It’s a very col(d) day, but it’s a goo(d) day.

You can put i(t) down in the bi(g) garden.

I bought a chea(p) book, but it’s a goo(d) book.

(2)“爆破音+摩擦音”型如果前面是爆破音,其后紧跟着某些摩擦音（如/f/,/s/,/W/,/T/等）,那么前面那个爆破音仅有十分轻微的爆破,而后面那个摩擦音则要完全爆破.

6个爆破音有3对/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/失去爆破,又叫不完全爆破,就是在某些情况下,只须做出发音的准备,但并不发音,稍稍停顿后就发后面的音.

(1)“爆破音+爆破音”型6个爆破音中的任意2个相临时,前一个爆破音会失去爆破,即由相关的发音器官做好这个发音的姿势,稍做停顿后即发后面的爆破音.

The girl in the re(d) coat was on a bla(ck) bike jus(t) now.

The bi(g) bus from the fa(c) tory is full of people.

Wha(t) time does he get up every morning

This is an ol(d) pi(c)ture of a bi(g) car.

The ol(d) do(c)tor has a ca(t), too.

We’re going to work on a farm nex(t) Tuesday.

What would you like, ho(t) tea or bla(ck) coffee?

It’s a very col(d) day, but it’s a goo(d) day.

You can put i(t) down in the bi(g) garden.

I bought a chea(p) book, but it’s a goo(d) book.

(2)“爆破音+摩擦音”型如果前面是爆破音,其后紧跟着某些摩擦音（如/f/,/s/,/W/,/T/等）,那么前面那个爆破音仅有十分轻微的爆破,而后面那个摩擦音则要完全爆破.

Goo(d) morning, Mr. Bell.

Goo(d) morning, dear.

Uncle Li’s fa(c)tory is qui(te) near to the cinema.

I wen(t) there alone a(t) nine las(t) night.

-Do you know his bi(ke) number? -Sorry, I don’(t) know.

The forty-firs(t) lesson is qui(te) difficult.

浊化

一般在重读的s后的辅音浊化也就是\p\,\t\,\k\等,要变为\b\,\d\,\g\,例如单音节的词：school中,ch本来要发\k\的音,但现在要发\g\的音,此种情况还有skin,storm, strange等.

多音节的词：prescription, 重读在第二个音节,所以s后的/k/要读成/g/.此类情况还有：respect,等.

有一些连读的词要记住 比如 辅音[s]+元音

It’s easy. [itsi:,zi]

I he lots of friends.[l?ts?v,]

Let’s eat lunch. [letsi:t, ]

辅音[z] +元音

He’s angry. [z?,?grili ]

She’s in trouble. [zin]

Where’s our car? [zau?]

辅音[m] +元音

Am I too late? [?,mai,]

Come on in. [k?m?n'in]

What time is it now? [tai’mizi,t]

辅音[n] +元音

You can ask later. [‘k?n?sk]

Turn off [t?:n?f]

in an hour [in?’nau?]

clean and tidy [kli:n?nd]

辅音[r] +元音

Your every wish will be done.

Our exam was long.

Your answer is right.

far away [fa:r?’ wei]

pair of shoes [p?r?v’]

for instance [f?:in’ st?ns]还有好多 我建议多听写英语的绕舌 比如阿姆的歌 虽然里面有很多俚语 但对你是很有帮助的 时间长了 你自然知道哪里要连读了