适合教师风采的座右铭_教师风墙个人简介

1.正能量教师人生格言座右铭

2.座右铭幼儿园教师

3.教师座右铭

4.与教师相关的座右铭

5.幼师个人风座右铭

6.优秀教师个人座右铭

幼师经典座右铭

　教书再难有心则灵，学识多高无德不成。下文是为大家精选的幼师经典座右铭，欢迎大家阅读欣赏。

幼师经典座右铭大全

　1) 把爱带给每位学生。

　2) 让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。

　3) 星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的位置上尽力发光。

　4) 努力让学生的每一天都充满希望。

　5) 林敏:教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。

　6) 视教如名，爱生如子。

　7) 眼中有孩子，心中有目标。

　8) 让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年!

　9) 播种欢乐的，让花朵在天籁中绽放。

　10) 爱是沟通心灵的钥匙，愿我的.爱心时时伴随孩子健康成长。

　11) 教育不在于灌输，而在于点燃火焰。

　12) 幼吾幼以及人之幼。(韩振强)

　13) 用点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。

　14) 愿永远化作润物之雨，滋润颗颗童心，这就是我一个普通班主任永不改变的真爱。

　15) 真心待人，踏实工作。

　16) 精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事

　17) 蔡艳:蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育!

　18) 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

　19) 立足三尺讲台，塑造无悔人生

　20) 张兰美:眼中有孩子，心中有目标。

　21) 为人要正直，做事重责任

　22) 我发奋，我快乐。

　23) 铺路作石子，护花化春泥。

　24) 红烛的风在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。

　25) 奉献人生，付出才会有收获

　26) 与其说献身教育，不如说献?心?教育。(赵慧博)

　27) 用爱奉献一生。

　28) 让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。

　29) 踏踏实实工作，认认真真育人

　30) 学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。

　31) 喜欢孩子，善待孩子.

幼师经典励志座右铭

　1) 博学内存一个爱，外显一个笑。

　2) 把教育看成是一项专业，一项事业，而不仅仅是职业。

　3) 站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。

　4) 心有多大，舞台就有多大。(刘玲怡)

　5) 龚祖光:选取这个职业，无怨无悔。

　6) 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

　7) 事在人为千里之行，始于足下。

　8) 青春，意味着活力;青春，意味着拼搏;青春，意味着希望!。(张楠)

　9) 吴荣英:教师最大的幸福就是看到学生们在成长。

　10) 人以信立世，师以德育人。

　11) 无需言，做自己。(肖青)

　12) 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

　13) 内存一份爱，外显一个笑。

　14) 张新:用爱谱写教育的乐章。

　15) 你改变不了环境，但可以改变自已

　16) 我们要善于发现学生的亮点。

　17) 教书再难有心则灵，学识多高无德不成。

　18) 一切学科本质上应该从心智启迪时开始。 (罗素)

　19) 教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。

　20) 我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。(洛克)

　21) 春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干。

　22) 在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。

　23) 事在人为，境由心造。(张晶)

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正能量教师人生格言座右铭

孩子的心灵是块奇妙的土地，用心耕耘它，你时常会收获一些意想不到是惊喜。

　教师的人格对学生说是无字之书，无言之教。

　百年大计，教育为本;教育大计。教师为本;教师大计，师德为本。

　身居斗室毫无怨言，三尺讲台诲人不倦，为了孩子不惧劳累，鞠躬尽瘁无怨无悔!

　教师的微笑是学生心中的一米阳光，有爱，教育才他效。

　尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。

　孩子快乐成长的过程正是教师色怀念革命增值的过程。

　没有真爱，就没有真教育。

　不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。

　教育的真正目的是要使人不停的地发问。

　以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。

　循序渐进，不求立竿见影;因人而异，不可千篇一律。

　视教如名，爱生如子。

　用目标去极力，用热诚去帮助，用宽容去的带，用白心去守望，用奖赏去收获。

　以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。

　让孩子们的学习生活成为他们幸福热闹声的一部分，而不是平淡甚至痛苦的回忆。

　有所尝试，就有所作为。

　是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

　用?爱心?当作金钥匙，来打开聋童的心灵之门，使聋生们拥有一颗不残的心。

　明天的路在今天，今天的路在脚下。

　努力让学生的每一天都充满希望。

　辛苦着并快乐着。

　讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。

　茶也醉人何必酒，书能香我不须花。

　心系学生进步路，情系学生身边事。

　站一天讲台，奉毕生真情。

　红烛的风在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。

　在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。

　常怀律己之心，常思为学之道。

　独物之教风，以尽匹夫之责。

　让爱心伴随自己，把精彩六给学生。

　一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。

　讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句;书桌旁，寒来暑去，我用心写作。

　播种一个行动，你会收获一个习惯;播种一种习惯。你会收获一个个性：播种一个个性，你会收获一个命?运。

　成未来之才在教化，行教化之业在良师 。

　爱是走进学生心灵最近的路

　用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。

　人生是孩子们自己的，就让他们去探索，我们是责任就是担当辅导者。有爱就有欣赏，有欣赏才有悦纳。有悦纳方成教化。

　间好每一个学生，就是造福每一个家庭。

　与孩子交心，就是与未来对话

　师爱为魂，学高为师，身正为花。

　你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。

　鸟儿需要奋飞，教师的鼓励是翅膀：花儿需要浇灌，老师的微笑是甘露：青春需要描画，老师的心血是墨汁。

　用点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。

　在平凡中追求精彩。

　用心教学，让学生在阳光中快乐成。

　以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。

　德为人模，行为人范;学为人师，教为人表。

　教是科学，贵在求真务实;学乃艺术，妙乎推陈出新。

　辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。

　乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。

　智慧求真知，实践长才干。

　走进学生心灵，多为学生喝彩。

　弃名利之心，尽为民之责。立有德之身，求术业之精。

　我们培养学生，正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。

　教育无小事，教师无小节。

　拥有宽容将一生收获笑容。

　做好师，受 住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。

　教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

　教育不仅仅是种职业，也是一项事业。

　爱是最好的教育，而表达爱的最好的`方法是欢喜、鼓励和赞赏。

　严格才是真正的爱护。

　坚持学生利益第一，集中地体现了我们所从事的事业是正义性和崇高性。

　让爱点燃希望，用心照亮前程。

　叫以学为本，育衣品为上，师需德为先。

　面对真理，站在学生之前：面对疑惑，站在学生之中，面对成功，站在学生之后。

　教师应是最优秀的设计师，不仅要为学生传授知识，更要为学生设计人生。

　高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。

　在学习中积淀 在实践中成长。

　生以求知为乐，师以从教为荣。

　脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。

　秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。

　用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

　我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。

　倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。

座右铭幼儿园教师

教师人生座右铭如下：

1、红烛的风在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界

2、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

3、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

4、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师师的爱。

教师座右铭

座右铭幼儿园教师：

1、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

2、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

3、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

4、＂教学相长＂，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

5、踏踏实实做人、认认真真做事。

6、关爱童心、欣赏童趣。

7、红烛的风在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。

8、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

9、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

10、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

11、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

12、独物之教风，以尽匹夫之责。

13、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

14、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

15、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

与教师相关的座右铭

1、创新为艺术之本，人品乃师德之魂。

　2、用平凡赢得喝彩，用真诚赢得信任，用博爱赢得欣赏，用人格赢得尊重，这该是一个教育者永恒的追求。

　3、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。

　4、让每一个学生在学校 里抬起头来走路 。

　5、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。

　6、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

　7、让生命在中闪烁，让事业在责任中进行。

　8、捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春:读万卷书，行万里路，大千世界求真知。

　9、教师的人格形象是无价的教育。

　10、有所尝试，就有所作为。

　11、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

　12、用?爱心?当作金钥匙，来打开聋童的心灵之门，使聋生们拥有一颗不残的心。

　13、明天的路在今天，今天的路在脚下。

　14、努力让学生的每一天都充满希望。

　15、辛苦着并快乐着。

　16、讲台虽小，能载千秋伟业:烛光虽微，亦照万里河山。

　17、茶也醉人何必酒，书能香我不须花。

　18、面对真理，站在学生之前:面对疑惑，站在学生之中，面对成功，站在学生之后。

　19、教师应是最优秀的设计师，不仅要为学生传授知识，更要为学生设计人生。

　20、高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。

　21、在学习中积淀 在实践中成长。

　22、生以求知为乐，师以从教为荣。

　23、脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。

　24、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。

　25、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

　26、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。

　27、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。

　28、心系学生进步路，情系学生身边事。

　29、站一天讲台，奉毕生真情。

　30、红烛的风在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的'意蕴在于羽化时超越重生的境界。

　31、在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。

　32、常怀律己之心，常思为学之道。

　33、独物之教风，以尽匹夫之责。

　34、让爱心伴随自己，把精彩六给学生。

　35、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。

　36、讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句;书桌旁，寒来暑去，我用心写作。

　37、播种一个行动，你会收获一个习惯;播种一种习惯。你会收获一个个性:播种一个个性，你会收获一个命?运。

　38、成未来之才在教化，行教化之业在良师 。

　39、爱是走进学生心灵最近的路

　40、用童心看童心，才能知道童心:用童心想童心，才能理解童心。

　41、人生是孩子们自己的，就让他们去探索，我们是责任就是担当辅导者。有爱就有欣赏，有欣赏才有悦纳。有悦纳方成教化。

　42、间好每一个学生，就是造福每一个家庭。

　43、与孩子交心，就是与未来对话

　44、师爱为魂，学高为师，身正为花。

　45、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。

　46、鸟儿需要奋飞，教师的鼓励是翅膀:花儿需要浇灌，老师的微笑是甘露:青春需要描画，老师的心血是墨汁。

　47、用点燃心灵的希望:用双手开辟纯净的沃土:用知识启迪美丽的人生。

　48、在平凡中追求精彩。

　49、用心教学，让学生在阳光中快乐成。

　50、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。

　51、德为人模，行为人范;学为人师，教为人表。

　52、教是科学，贵在求真务实;学乃艺术，妙乎推陈出新。

　53、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。

　54、乐教者，教人乐学:爱教者，教人爱学:勤教者，教人巧学。

　55、智慧求真知，实践长才干。

　56、走进学生心灵，多为学生喝彩。

　57、弃名利之心，尽为民之责。立有德之身，求术业之精。

　58、我们培养学生，正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。

　59、教育无小事，教师无小节。

　60、拥有宽容将一生收获笑容。

　61、做好师，受 住德:莫触法，勤自勉:练苦功深钻研，育人才，讲奉献。

　62、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

　63、教育不仅仅是种职业，也是一项事业。

　64、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

　65、严格才是真正的爱护。

　66、坚持学生利益第一，集中地体现了我们所从事的事业是正义性和崇高性。

　67、让爱点燃希望，用心照亮前程。

　68、叫以学为本，育衣品为上，师需德为先。

　69、孩子的心灵是块奇妙的土地，用心耕耘它，你时常会收获一些意想不到是惊喜。

　70、教师的人格对学生说是无字之书，无言之教。

　71、百年大计，教育为本;教育大计。教师为本;教师大计，师德为本。

　72、身居斗室毫无怨言，三尺讲台诲人不倦，为了孩子不惧劳累，鞠躬尽瘁无怨无悔!

　73、教师的微笑是学生心中的一米阳光，有爱，教育才他效。

　74、尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。

　75、孩子快乐成长的过程正是教师色怀念革命增值的过程。

　76、没有真爱，就没有真教育。

　77、不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。

　78、教育的真正目的是要使人不停的地发问。

　79、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。

　80、循序渐进，不求立竿见影;因人而异，不可千篇一律。

幼师个人风座右铭

教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉，下面为大家分享了教师的座右铭，一起来看看吧！

　1、创新为艺术之本，人品乃师德之魂。

　2、用平凡赢得喝彩，用真诚赢得信任，用博爱赢得欣赏，用人格赢得尊重，这该是一个教育者永恒的追求。

　3、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。

　4、让每一个学生在学校 里抬起头来走路 。

　5、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。

　6、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

　7、让生命在中闪烁，让事业在责任中进行。

　8、捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。

　9、老师的人格形象是无价的教育。

　10、有所尝试，就有所作为。

　11、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

　12、用“爱心”当作金钥匙，来打开聋童的心灵之门，使聋生们拥有一颗不残的心。

　13、明天的路在今天，今天的路在脚下。

　14、努力让学生的每一天都充满希望。

　15、辛苦着并快乐着。

　16、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。

　17、茶也醉人何必酒，书能香我不须花。

　18、面对真理，站在学生之前：面对疑惑，站在学生之中，面对成功，站在学生之后。

　19、老师应是最优秀的设计师，不仅要为学生传授知识，更要为学生设计人生。

　20、高尚的道德情操是老师人格力量的重要内涵。

　21、在学习中积淀 在实践中成长。

　22、生以求知为乐，师以从教为荣。

　23、脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。

　24、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。

　25、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

　26、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。

　27、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。

　28、心系学生进步路，情系学生身边事。

　29、站一天讲台，奉毕生真情。

　30、红烛的风在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。

　31、在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。

　32、常怀律己之心，常思为学之道。

　33、独物之教风，以尽匹夫之责。

　34、让爱心伴随自己，把精彩六给学生。

　35、一切关涉灵魂的.事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。

　36、讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句；书桌旁，寒来暑去，我用心写作。

　37、播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一种习惯。你会收获一个个性：播种一个个性，你会收获一个命·运。

　38、成未来之才在教化，行教化之业在良师 。

　39、爱是走进学生心灵最近的路

　40、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。

　41、人生是孩子们自己的，就让他们去探索，我们是责任就是担当辅导者。有爱就有欣赏，有欣赏才有悦纳。有悦纳方成教化。

　42、间好每一个学生，就是造福每一个家庭。

　43、与孩子交心，就是与未来对话

　44、师爱为魂，学高为师，身正为花。

　45、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。

　46、鸟儿需要奋飞，老师的鼓励是翅膀：花儿需要浇灌，老师的微笑是甘露：青春需要描画，老师的心血是墨汁。

　47、用点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。

　48、在平凡中追求精彩。

　49、用心教学，让学生在阳光中快乐成。

　50、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。

　51、德为人模，行为人范；学为人师，教为人表。

　52、教是科学，贵在求真务实；学乃艺术，妙乎推陈出新。

　53、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。

　54、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。

　55、智慧求真知，实践长才干。

　56、走进学生心灵，多为学生喝彩。

　57、弃名利之心，尽为民之责。立有德之身，求术业之精。

　58、我们培养学生，正是在精心塑造老师心目中的偶像和崇拜者。

　59、教育无小事，老师无小节。

　60、拥有宽容将一生收获笑容。

　61、做好师，受 住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。

优秀教师个人座右铭

幼师个人风座右铭

1、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

2、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

3、教师是学生的镜子。

4、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

5、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远， 更令教师欣慰的呢？

6、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

7、学生没有教师，就像生活没有阳光。

8、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

9、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

10、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。

　茶也醉人何必酒，书能香我不须花。

　面对真理，站在学生之前：面对疑惑，站在学生之中，面对成功，站在学生之后。

　教师应是最优秀的设计师，不仅要为学生传授知识，更要为学生设计人生。

　高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。

　在学习中积淀 在实践中成长。

　生以求知为乐，师以从教为荣。

　脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。

　秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。

　用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

　我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。

　倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。

　心系学生进步路，情系学生身边事。

　站一天讲台，奉毕生真情。

　红烛的风在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。

　在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。

　常怀律己之心，常思为学之道。

　独物之教风，以尽匹夫之责。

　让爱心伴随自己，把精彩六给学生。

　一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。

　讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句;书桌旁，寒来暑去，我用心写作。

　播种一个行动，你会收获一个习惯;播种一种习惯。你会收获一个个性：播种一个个性，你会收获一个命?运。

　成未来之才在教化，行教化之业在良师 。

　爱是走进学生心灵最近的路

　用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。

　人生是孩子们自己的，就让他们去探索，我们是责任就是担当辅导者。有爱就有欣赏，有欣赏才有悦纳。有悦纳方成教化。

　间好每一个学生，就是造福每一个家庭。

　与孩子交心，就是与未来对话

　师爱为魂，学高为师，身正为花。

　你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。

　鸟儿需要奋飞，教师的.鼓励是翅膀：花儿需要浇灌，老师的微笑是甘露：青春需要描画，老师的心血是墨汁。

　用点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。

　在平凡中追求精彩。

　用心教学，让学生在阳光中快乐成。

　以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。

　德为人模，行为人范;学为人师，教为人表。

　教是科学，贵在求真务实;学乃艺术，妙乎推陈出新。

　辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。

　乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。

　智慧求真知，实践长才干。

　走进学生心灵，多为学生喝彩。

　弃名利之心，尽为民之责。立有德之身，求术业之精。

　我们培养学生，正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。

　教育无小事，教师无小节。

　拥有宽容将一生收获笑容。

　做好师，受 住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。

　教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

　教育不仅仅是种职业，也是一项事业。

　爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

　严格才是真正的爱护。

　坚持学生利益第一，集中地体现了我们所从事的事业是正义性和崇高性。

　让爱点燃希望，用心照亮前程。

　叫以学为本，育衣品为上，师需德为先。

　孩子的心灵是块奇妙的土地，用心耕耘它，你时常会收获一些意想不到是惊喜。

　教师的人格对学生说是无字之书，无言之教。

　百年大计，教育为本;教育大计。教师为本;教师大计，师德为本。

　身居斗室毫无怨言，三尺讲台诲人不倦，为了孩子不惧劳累，鞠躬尽瘁无怨无悔!

　教师的微笑是学生心中的一米阳光，有爱，教育才他效。

　尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。

　孩子快乐成长的过程正是教师色怀念革命增值的过程。

　没有真爱，就没有真教育。

　不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。

　教育的真正目的是要使人不停的地发问。

　以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。

　循序渐进，不求立竿见影;因人而异，不可千篇一律。

　视教如名，爱生如子。