句子结构英语七大结构英文缩写_句子结构英语七大结构英语

1.英语中v，vi，vt有什么区别

2.关于英语语法与结构

3.高中英语句子成分与语法,主语谓语什么的和名词及物不及物动词等分析.谢谢啦

4.哪位大虾帮忙说一下英语中"表语,代词,状语,系动词"之类的语法啊?

5.英语五种基本句型详解

语法结构有很多，主要有: 十六种时态，主动语态和被动语态，非谓语动词(动名词、现在分词和过去分词、动词不定式)，虚拟语气，以及各种句法，如: 陈述句、疑问句、祈使句等。

英语中v，vi，vt有什么区别

语法 Grammar

结构 structure 句子 sentence 从句 clause 词组 phrase

词性 part of speech 单词 word

名词 Noun

专有名词 proper noun 普通名词 common noun 可数名词 countable noun

不可数名词 uncountable noun 抽象名词 abstract noun 具体名词 concrete noun 物质名词 material noun 集体名词 collective noun 个体名词individual noun 介词 preposition 连词 conjunction

动词 Verb

及物动词 transitive verb 不及物动词 intransitive verb 系动词 link verb

助动词 auxiliary verb 情态动词 modal verb 实义动词 notional verb

规则动词 regular verb

不规则动词 irregular verb 使役动词 causative verb 感官动词 verb of senses 动态动词 event verb 静态动词 state verb 感叹词 exclamation 形容词 adjective

副词 Adverb

疑问副词 interrogative adverb 关系副词 relative adverb

代词 Pronoun

人称代词 personal pronoun 物主代词 possessive pronoun 反身代词 reflexive pronoun 相互代词 reciprocal pronoun

指示代词 demonstrative pronoun 疑问代词 interrogative pronoun 关系代词 relative pronoun 不定代词 indefinite pronoun 物主代词 possessive pronoun 名词性物主代词

nominal possessive pronoun 形容词性物主代词

adjectival possessive pronoun

冠词 Article

定冠词 definite article 不定冠词 indefinite article

数词 Numeral

基数词 cardinal numeral 序数词 ordinal numeral 分数词 fractional numeral 形式 form

单数形式 singular form 复数形式 plural form 原形 base form

句子成分

Members of sentences

基本句型 basic sentence pattern 主语 subject 谓语 predicate

宾语 object

复合宾语 complex object 同源宾语 cognate object 补语 complement

宾补 object complement 表语 predicative 定语 attribute 同位语 ositive 状语 adverbial

句子 Sentence

简单句 simple sentence 并列句 compound sentence 复合句 complex sentence 并列复合句

compound complex sentence 陈述句 declarative sentence 疑问句 interrogative sentence 一般疑问句 general question 特殊疑问句 special question 选择疑问句 alternative question 反义疑问句 disjunctive question 存在句 existential sentence 肯定句 positive sentence 否定句 negative sentence 祈使句 imperative sentence 省略句 elliptical sentence

感叹句 exclamatory sentence

从句 Clause

从属句 subordinate clause 并列句 coordinate clause 名词从句 nominal clause 定语从句 attributive clause 状语从句 adverbial clause 宾语从句 object clause 主语从句 subject clause 同位语从句 ositive clause 真实条件状语从句

adverbial clause of real condition 非真实条件状语从句

adverbial clause of unreal condition

句法关系

句法Syntactic relationship

并列coordinate 从属 subordination

修饰 modification

前置修饰 pre-modification 后置修饰 post-modification 限制 restriction

双重限制 double-restriction 非限制 non-restriction

数 Number

单数形式 singular form 复数形式 plural form 规则形式 regular form 不规则形式 irregular form

格 case

所有格 possessive case 主格 nominative case 宾格 objective case

人称 person

第一人称 first person 第二人称 second person 第三人称 third person

时态 Tense

过去将来时 past future tense 一般现在时 present simple tense 一般过去时 past simple tense 一般将来时 future simple tense 现在完成时 past perfect tense 过去完成时 present perfect tense 现在进行时

present continuous tense

过去进行时 past continuous tense 将来进行时 future continuous tense

语态 Voice

主动语态 active voice 被动语态 passive voice

语气 Mood

陈述语气 indicative mood 祈使语气 imperative mood 虚拟语气 subjunctive mood

否定Negation

否定范围 scope of negation 全部否定 full negation 局部否 partial negation 转移否定 shift of negation

关于英语语法与结构

vt和vi都是动词的词性。

vi是不及物动词顾名思义就是这样的动词后不能接宾语例如：Hedied."die"后不接宾语，直接使用。vt是及物动词就是可以直接接宾语的，无被动。

举例1：Someonehitme."hit"要接一个对象，就是"me".

举例2：eatacake吃这个词直接就加了蛋糕，这就叫及物。

举例3：IliveinShanghai.居住Live就得加上in再加宾语上海。这就是不及物。你也不能说“被住”，就是无被动的意思了。一站式出国留学攻略 ://.offercoming

高中英语句子成分与语法,主语谓语什么的和名词及物不及物动词等分析.谢谢啦

太多了，你慢慢看吧

组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。

顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。

1、主语

主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。

Helikeswatch'ingTV.他喜欢看电视。

2、谓语

谓语说明主语的动作，状态或特征。

一般可分为两类：

1)，简单谓语

由动词(或短语动词)构成。

可以有不同的时态，语态和语气。

Westud'yforthepeo'ple.我们为人民学习。

2)，复合谓语：情态动词＋不定式

Icanspeakalit'tleEng'lish.我可以说一点英语。

3、表语

表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。

Mysis'terisanurse.我姐姐是护士。

4、宾语

宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。

WelikeEng'lish.我们喜欢英语。

有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。

Hegemesom'eink.他给了我一点墨水。

有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。如：

Wemakehimourmon'itor.我们选他当班长。

5、定语

在句中修饰名词或代词的成分叫定语。

用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。

Heisanewstu'dent.他是个新生。

但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。

Thebikeintheroomismine.房间里的自行车是我的。

6、状语

修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。

HelivesinLon'don.他住在伦敦。

7.补语

用来说明宾语或主语所处的状态或正在进行的动作，因为英语中有些动词加宾语后意思仍然不完整，如：make(使...),ask(请)等等。如果我们说：我们使我们的祖国。这不是一句完整的话。应该说：我们使我们的祖国更美丽。这是的“美丽的（beautiful)”为形容词做补语，说明祖国的状态。英语句子为:We will make our country more beautiful.作补语的词或词组为：形容词，副词，名词，不定式，ing形式，数词等。

8.宾补

就是宾语补足语，就是补充说明宾语的

例：I know you are student good at maths

在这个句子中，good at maths 就是补语。

宾语补语也可以是句子，所以这个句子也可以是：

I know you are student who is good at maths

还可以是-ing 形式

I see you crossing the street

简单说就是补充和说明主语和宾语的成分.因此,就出现了主语补足语和宾语补足语.上面两位举的例子都不错.只是热雪冰冷的宾补的句子例子不是很恰当哦.他的例子是定语从句 啊 还有 主语补足语可以是表语 例如:Tom is a student.student是对Tom的解释与说明. 另外,Tom was seen playing on the playground.这个句子中playing是对Tom的解释说明 是主补

定语从句是由关系代词和关系副词引导的从句，其作用是作定语修饰主句的某个成分，定语从句分为限定性和非限定性从句两种。状语从句分为时间状语从句，结果状语从句，让步状语从句，原因状语从句，条件状语从句以及行为方式状语从句。名词从句包括主语从句，宾语从句，表语从句和同位语从句及there be句型。

一、 限定性定语从句

1. that即可代表事物也可代表人，which代表事物；它们在从句中作主语或宾语，that在从句中作宾语时常可省略关系词，which在从句中作宾语则不能省略。而且，如果which在从句中作“不及物动词＋介词”的介词的宾语，注意介词不要丢掉，而且介词总是放在关系代词which的前边，但有的则放在它原来的位置

2. which作宾语时，根据先行词与定语从句之间的语义关系，先行词与which之间的介词不能丢

3. 代表物时多用which，但在带有下列词的句子中用that而不用which，这些词包括all, anything, much等，这时的that常被省略

4. who和whom引导的从句用来修饰人，分别作从句中的主语和宾语，whom作宾语时，要注意它可以作动词的宾语也可以作介词的宾语

5. where是关系副词，用来表示地点的定语从句

6. when引导定语从句表示时间

〔注〕值得一提的是，表示时间“time"一词的定语从句只用when引导，有时不用任何关系代词，当然也不用that引导

By the time you arrive in London, we will he stayed there for two weeks.

I still remember the first time I met her.

Each time he goes to besiness trip, he brings a lot of living necessities, such as towers, soap, toothbrush etc.

7. whose是关系代词，修饰名词作定语，相当于所修饰成分的前置所有格

8. 当从句的逻辑主语是some, any, no, somebody, anybody, nobody, something, anything, everything或nothing时，常用there is来引导

二、非限定性定语从句：非限定性定语从句的作用是对所修饰的成分作进一步说明，通常和主句间用逗号隔开，将从句拿掉后其他部分仍可成立

1. which引导的非限定性定语从句来说明前面整个句子的情况或主句的某一部分

2. 在引导限定性定语从句时，that有时相当于in which, at which, for which或at which

Attitudes towards daydreaming are changing in much the same way that(in which) attitudes towards night dreaming he changed. 人们对白日做梦的态度正在改变，这与人们对夜间做梦的看法的变化有非常相似之处。

I like the music for the very reason that(for which) he dislike it. 我出于某种原因喜欢这种音乐，而他恰恰与我相反。

We arrived the day that(on which) they left. 刚好我们到的那天他们走了。

3. 有时as也可用作关系代词

4. 在非限定性定语从句中，不能用that，而用who, whom代表人，用which代表事物

状语从句

§ 1状语从句的种类

用来修饰谓语动词、其它动词、定语、状语或整个句子的从句叫做状语从句。状语从句可分为：

1.时间状语从句；(adverbial clause of time)

2.地点状语从句；(adverbial clause of place)

3.原因状语从句；(adverbial clause of cause)

4.条件状语从句；(adverbial clause of condition)

5.目的状语从句；(adverbial clause of purpose)

6.让步状语从句；(adverbial clause of concession)

7.比较状语从句；(adverbial clause of comparison)

8.程度状语从句；(adverbial clause of degree)

9.方式状语从句；(adverbial clause of manner)

10.结果状语从句。(adverbial clause of result)

§2状语从句的时态特点

一般情况下，时间和条件状语从句的谓语动词一般用“一般现在时”表示“一般将来时”，用“现在完成时”表示“将来完成时”。例如：

I will call you as soon as I arrive in Beijing. 我一到北京就给你打电话。（这是由as soon as引导的时间状语从句，从句中的谓语动词arrive是一般现在时，表示一般将来时，决不可用will arrive）

As soon as I he finished this work, I will go home. 我一完成此工作，就回家。（从句中的谓语动词用现在完成时he finished，表示将来完成时,决不可用will he finished）

If he comes back, please let me know.如果他回来了，请通知我。（从句中的谓语动词用comes back,表示一般将来时，决不可用will come back）

二 时间状语从句

§3时间状语从句（adverbial clause of time）

1.由when, while, as引导的时间状语从句。例如：

When you think you know nothing, then you begin to know something.当你以为自己一无所知的时候，你就是在开始知道一些事物了。

When truth is buried under the ground it grows, it chokes, it gathers such an explosive force that on the day it bursts out , it blows up everything with it.当真理被埋在地下的时候，它在生长，它感到压抑，它蓄存着这么一种爆炸性力量，一旦冒出，它就会炸破一切！

Strike while the iron is hot. 趁热打铁。

Will you watch my clothes while I he a swim. 我游泳的时候，请你照看一下我的衣服。

You can feel the air moving as your hand pushes through it. 当你的手在空气中挥动的时候，你就能感觉到空气在流动。

Our headmaster laughed as she spoke.我们的校长边谈边笑。

区别when, while和as的区别：when引导的从句的谓语动词可以是延续性的动词，又可以是瞬时动词。并且when有时表示“就在那时”。例如：

When she came in, I stopped eating.她进来时，我在吃饭。(瞬时动词)

When I lived in the countryside, I used to carry some water for him.当的住在农村时，我常常为他担水。（延续性的动词）

We were about to lee when he came in.我们就要离开，就在那时他进来了。

While引导的从句的谓语动作必须是延续性的，并强调主句和从句的动作同时发生（或者相对应）。并且while有时还可以表示对比。例如：

While my wife was reading the newspaper, I was watching TV. (was reading是延续性的动词，was reading和was watching同时发生)

I like playing football while you like playing basketball.我喜欢踢足球，而你喜欢打篮球。（对比）

As表示“一边……一边”，as引导的动作是延续性的动作，一般用于主句和从句动作同时发生；as也可以强调“一先一后。例如：

We always sing as we walk.我们总是边走边唱。（as表示“一边……一边”）

As we was going out, it began to snow.当我们出门时，开始下雪了。（as强调句中两个动作紧接着先后发生，而不强调开始下雪的特定时间）

2.由before和after引导的时间状语从句。注意before引导的从句不再用否定式的谓语，并且当before引导的从句位于主句之后，有时译成“就，才”。还要注意主句和从句之间的时间关系。当主句用将来时，从句总是用现在时；如果before引导的从句谓语用的是过去时，则主句动词多用过去完成时，这样以便体现动作发生的先后。After表示主句动作发生在从句动作之后。主句和从句的动作的时间关系正好与before引导的从句相反。例如：

It will be four days before they come back. 他们要过四天才能回来。

Einstein almost knocked me down before he saw me.爱因斯坦几乎把我撞倒才看到我。

My father had left for Canada just before the letter arrived.我父亲恰好在信到之前去加拿大了。

They had not been married four months before they were divorced. 他们结婚还不到四个月就离婚了。

After you think it over, please let me know what you decide.你仔细考虑过以后，告诉我你是怎样决定的。

After we had finished the work, we went home.完成工作之后，我们回家了。（从句用过去完成时，主句用一般过去时）

3.由till或until引导的时间状语从句。till和until一般情况下两者可以互换，但是在强调句型中多用until。并且要注意的是：如果主句中的谓语动词是瞬时动词时，必须用否定形式；如果主句中的谓语动词是延续性动词时，用肯定或否定形式都可以，但表达的意思不同。例如：

I didn't go to bed until（till） my father came back.直到我父亲回来我才上床睡觉。

It was not until the meeting was over that he began to teach me English.直到散会之后他才开始教我英语。

I worked until he came back.我工作到他回来为止。

I didn't work until he came back.他回来我这才开始工作。

Please wait until I arrived.在我到达之前请等我。

4.由since引导的时间状语从句。 since引导的从句的谓语动词可以是延续性的动词，又可以是瞬时动词。一般情况下，从句谓语动词用一般过去时，而主句的谓语动词用现在完成时。但在It is ＋时间＋since从句的句型中，主句多用一般现在时。例如：

I he been in Beijing since you left. 自从你离开以来，我一直在北京了。

Where he you been since I last saw you? 自上次我和你见面以后，你到哪里去了？

It is four years since my sister lived in Beijing. 我妹妹不在北京住有四年了。

It is five months since our boss was in Beijing.我们老板离开北京有五个月了。

5.由as soon as, immediately, directly, instantly, the moment, the instant, the minute, 等引导的时间状语从句。这些连词都表示“一……就”。例如：

I will go there directly I he finished my breakfast. 吃完早饭，我立即到那里去。

The moment I heard the news, I hastened to the spot.我一听到消息，马上赶到了出事地点。

As soon as I reach Canada, I will ring you up. 我一到加拿大，就给你来电话。

注意hardly(scarcely, rarely)…when / before, no sooner…than相当于as soon as之意。主句用过去完成时，从句用一般过去时。当hardly, scarcely, rarely和no sooner位于句首时，主句应用倒装语序。例如：

He had no sooner arrived home than he was asked to start on another journey. 他刚到家，就被邀请开始另一旅程。

No sooner had the sun shown itself above the horizon than he got out of bed to commence work.太阳刚从地平线上升起，他就起床劳动去了。

Hardly had I sat down when he stepped in.我刚坐下，他就进来了。

He had hardly fallen asleep when he felt a soft touch on his shoulder.这个阿拉伯人刚要入睡就感到肩膀上被轻轻一触。

6.由by the time引导的时间状语从句。注意时态的变化：在一般情况下，如果从句的谓语动词用一般过去时，主句的谓语动词用过去完成时；如果主句的谓语动词用一般现在时，主句的谓语动词用将来完成时。例如：

By the time you came back, I had finished this book.到你回来时，我已经写完这本书了。

By the time you come here tomorrow, I will he finished this work. 你明天来这儿的时候，我将已经完成此工作了。

7.由each time, every time和whenever引导的时间状语从句。例如：

Each time he came to Harbin, he would call on me. 他每次来哈尔滨，总是来看我。

Whenever that man says“To tell the truth”, I suspect that he's about to tell a lie.每当那个人说“说实在话”的时候，我猜想他就要说谎了。

You grow younger every time I see you. 每次遇到你，见你更年轻了。

8.由as long as和so long as引导的时间状语从句。这两个连词表示“有多久……就多久”。例如：

You can go where you like as long as you get back before dark. 你可以随意到哪里去，只要在天黑以前回来就行。

I will fight against these conditions as long as there is a breath in my body! 只要我一息尚存，我就要反对这种境况。

三 地点状语从句

§4地点状语从句 (adverbial clause of place)

地点状语从句一般由连接副词where, wherever等引导，已经形成了固定的句型，例如：

句型1：Where＋地点从句，（there）＋主句。

注意此句型通常译成“哪里……哪里就……”；主句在从句后面时，there可用可不用；如果主句在从句的前面时，一般都不用there。例如：

Where there is no rain, farming is difficult or impossible.在没有雨水的地方，耕作是困难的，或根本不可能的。

They were good persons. Where they went, there they were warmly welcomed. 他们都是好人。因此他们走到哪里都受到热烈欢迎。

You should he put the book where you found it. 你本来应该把书放回原来的地方。

Where the Communist Party of China goes, there the people are liberated.哪里有了中国***，哪里人民得解放。

句型2：Anywhere/ wherever＋地点从句，＋主句。

注意anywhere本身是个副词，但是，常可以引导从句，相当于连词，意思相似于wherever, anywhere引导的从句可位于主句之前，也可以位于主句之后。 而wherever本身就是个连词，表示“在何处，无论何处”。例如：

Wherever the sea is , you will find seamen.有海就有海员。

哪位大虾帮忙说一下英语中"表语,代词,状语,系动词"之类的语法啊?

动词根据其后是否带有宾语，可分为两类，分别是：及物动词（Transitive Verb）、不及物动词（Intransitive Verb），缩写形式分别为vt. 和vi.。

英语动词是句子的核心。它既决定着句子意思的表达同时又决定着句子的语法结构。首先，要分清及物不及物动词。

动词及物与不及物通常有以下几种情况：

a．主要用作及物动词。及物动词后面必须跟宾语。可以用于："主＋谓＋宾"；"主＋谓＋双宾"；"主＋谓＋宾＋宾补"结构。如：

He reached Paris the day before yesterday.

They asked me to go fishing with them.

类似的还有：buy, catch, invent, found, like, observe, offer, prevent, promise, raise, find, forget, receive, regard, see, say, seat, supply, select, suppose, show, make, take, tell....

b．主要用作不及物的动词。不及物动词后面不跟宾语。只能用与："主＋谓"结构。

This is the room where I once lived.

类似的还有：agree, go, work, listen, look, come, die, belong, fall, exist, rise, arrive, sit, sail, hurry, fail, succeed....

c．既可以用作及物又可以用作不及物的动词，其意义不变。如begin 都是作"开始"讲。everybody , our game begins. let us begin our game. 类似的还有：start, answer, sing, close, consider, insist, read, learn, prepare, pay, hurt, improve....

d．既可以用作及物又可以用作不及物的动词，其意义完全不同。

这类动词作不及物动词是一个意义；而作及物动词时却是另一个意义。如lift作不及物动词时是指烟雾的"消散"。we saw the mountain when the clouds lifted. 作及物动词时是"升高；举起"。

He lifted his glass and drank.

类似的还有：beat vi.跳动 vt. 敲、打; grow vi.生长 vt. 种植

play vi.玩耍 vt. 打（牌、球）,演奏 smell vi.发出（气味） vt. 嗅

ring vi.（电话、铃）响vt.打电话 speak vi.讲话 vt. 说（语言）

hang vi. 悬挂 vt. 绞死 operate vi.动手术 vt. 操作

英语五种基本句型详解

（一）、副词及其基本用法

副词主要用来修饰动词，形容词，副词或其他结构。

一、副词的位置：

1） 在动词之前。

2） 在be动词、助动词之后。

3） 多个助动词时，副词一般放在第一个助动词后。

注意：

a. 大多数方式副词位于句尾，但宾语过长，副词可以提前，以使句子平衡。

We could see very clearly a strange light ahead of us.

b. 方式副词well，badly糟、坏，hard等只放在句尾。

He speaks English well.

二、副词的排列顺序：

1） 时间，地点副词，小单位的在前，大单位在后。

2） 方式副词，短的在前，长的在后，并用and或but等连词连接。

Please write slowly and carefully.

3） 多个不同副词排列：程度+地点+方式+时间副词

注意：副词very 可以修饰形容词，但不能修饰动词。

改错：(错) I very like English.

(对) I like English very much.

注意：副词enough要放在形容词的后面，形容词enough放在名词前后都可。

I don't know him well enough.

There is enough food for everyone to eat.

There is food enough for everyone to eat.

（二）及物动词与不及物动词

英语中按动词后可否直接跟宾语，可把动词分成及物动词与和及物动词。

1.及物动词： 字典里词后标有vt. 的就是及物动词。及物动词后必须跟有动作的对象（即宾语），可直接跟宾语。see 看见 (vt.) +宾语 I can see a boy.

2.不及物动词：字典里词后标有vi. 的就是不及物动词。不及物动词后不能直接跟有动作的对象（即宾语）。若要跟宾语，必须先在其后添加上某个介词，如to,of ,at后方可跟上宾语。

具体每个动词后究竟加什么介词就得背动词短语了，如listen to,look at…..

3. 宾语（动作的对象）：是名词或代词，或相当于名词的词或短语（如动名词）。其它词不看作动作的对象呢。

4.举例：“看”

(1)see 看见 (vt.) +宾语 I can see a boy.

(2)look 看 (vi.) x宾语(即不能直接加宾语). Look! She is singing.

Look carefully! (注意：carefully 是副词，不是名词，故不作宾语哟)

(3)look at 看…….+宾语 Look at me carefully! (me是代词，作宾语了)

（三）终止性动词

英语中，动词按其动作发生的方式、动作发生过程的长短，可分为延续性动词和终止性动词。

终止性动词也称非延续性动词、瞬间动词或短暂性动词，表示不能延续的动作，这种动作发生后立即结束。如open, close, finish, begin, come, go, arrive, reach, get to, lee, move, borrow,buy等。

终止性动词的用法特征

1.终止性动词可用来表示某一动作完成，因此可用于现在完成时。如：

The train has arrived.火车到了。

He you joined the computer group?你加入电脑小组了吗？

2.终止性动词表示的动作极其短暂，不能持续。因此，不可与表示一段时间的状语连用(只限肯定式)。如：

(1)他死了三年了。

误：He has died for three years.

正：He has been dead for three years.

正：He died three years ago.

正：It is three years since he died.

正：Three years has passed since he died.

(2)他来这儿五天了。

误：He has come here for five days.

正：He has been here for five days.

正：He came here five days ago.

正：It is five days since he came here.

正：Five days has passed since he came here.

(1)、(2)句中的die、come为终止性动词，不能与表示"段时间"的状语连用。那么，应如何正确表达呢？可以用下面的四种方法：

(1)将句中终止性动词转换为相应的延续性动词，如上面两例中的第一种正确表达方式。下面列举几例：lee→be away, borrow→keep, buy→he, begin/start→be on, die→be dead, move to→live in, finish→be over, join→be in/be a member of, open sth.→keep sth. open, fall ill→be ill, get up→be up, catch a cold→he a cold。

(2)将句中表示"段时间"的状语改为表示过去确定时间的状语，如下面两例中的第二种正确表达方式。

(3)用句型"It is+段时间+since..."表达原意，如上面两例中的第三种正确表达方式。

(4)用句型"时间+has passed+since..."表达原意，如上面两例中的第四种正确表达方式。

3.终止性动词可用于现在完成时否定式中，成为可以延续的状态，因而可与表示一段时间的状语连用。如：

He hasn't left here since 1986.

I hen't heard from my father for two weeks.

4.终止性动词的否定式与until/till连用，构成"not+终止性动词+until/till ..."的句型，意为"直到……才……"。如：

You can't lee here until I arrive.直到我到了，你才能离开这里。

I will not go to bed until I finish drawing the picture tonight.今天晚上直到我画完画，我才上床睡觉。

5.终止性动词可以用于when引导的时间状语从句中，但不可以用于while引导的时间状语从句中。when表示的时间是"点时间"(从句谓语动词用终止性动词)，也可以是"段时间"(从句谓语动词用延续性动词)。而while表示的是一个较长的时间或过程，从句谓语动词用延续性动词。如：

When we reached London, it was twelve o'clock. (reach为终止性动词)

Please look after my daughter while/when we are away. (be away为延续性动词短语)

6.终止性动词完成时不可与how long连用(只限于肯定式)。如：

误：How long he you come here?

正：How long he you been here?

正：When did you come here?

（四）复数名词

英语上名词按可数与否可分为可数名词和不可数名词。

可数名词按数目又可分为单数名词和复数名词两类。（注：不可数名词没有复数形式如water(水)。）

单数名词主要用来表示“一个”东西的概念。两个及其以上就应用复数名词来描述。

怎样把单数名词变复数名词呢？方法如下：

1.一般在名词词尾加-s。如：dog-dogs, house-houses, gram-grams.

2.以-o或-s,-sh, -ch及-x结尾的名词加-es构成其复数形式。如： tomato-tomatoes, kiss-kisses, watch-watches, box-boxes, bush-bushes.

3.有些以-o结尾，是外来语或缩写名词, 则加-s。如：piano-pianos, dynamo-dynamos, photo-photos, kimono-kimonos.

4.有些以-o结尾的名词,其-o前是元音字母则加-s。如：studio-studios, radio-radios.

以-oo结尾的名词只加-s。如：zoo-zoos。

5.以-y结尾的名词，且-y前是一个辅音字母，则把-y去掉，加-ies。如：baby-babies, university-universities, fly-flies, impurity-impurities.

如果以-y结尾的名词，-y前是一个元音字母，则直接加-s。如：boy-boys, donkey-donkeys.

6.以-f或-fe结尾的名词，一般将-f，-fe去掉，加-ves。如：wife-wives, wolf-wolves, calf-calves.

这类名词还有：life, knife, self, shelf, leaf, thief, sheaf, half等。

名词scarf, wharf, hoof, handkerchief的复数形式或加-s或去掉-f加-ves，即scarfs或scarves, wharfs或wharves, hoofs或hooves, handkerchiefs或handkerchieves。

也有些以-f或-fe结尾的名词只加-s。如：cliff-cliffs, belief-beliefs, safe-safes, roof-roofs, chief-chiefs等。

7.有些名词以改变元音构成其复数形式。如：man-men, woman-women, goose-geese, foot-feet, mouse-mice, louse-lice, tooth-teeth等。 child的复数为children, ox的复数为oxen。

8.有些表示生物的名词，其复数形式与单数相同。如：fish-fish, sheep-sheep, deer-deer。这类名词还有aircraft, means等

（五）冠词的用法

1. 不定冠词的用法

冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。英语中的冠词有三种，一种是定冠词（the Definite Article），另一种是不定冠词（the Indefinite Article），还有一种是零冠词（Zero Article）。

不定冠词a (an)与数词one 同源，是"一个"的意思。a用于辅音音素前，一般读作[e]，而an则用于元音音素前，一般读做[en]。

1) 表示"一个"，意为one；指某人或某物，意为a certain。

A Mr. Ling is waiting for you.

2) 代表一类人或物。

A knife is a tool for cutting with.

Mr. Smith is an engineer.

3) 词组或成语。

a little / a few / a lot / a type of / a pile / a great many / many a / as a rule / in a hurry / in a minute / in a word / in a short while / after a while / he a cold / he a try / keep an eye on / all of a sudden

2. 定冠词的用法

定冠词the与指示代词this，that同源，有"那（这）个"的意思，但较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。

1）特指双方都明白的人或物：

Take the medicine. 把药吃了。

2）上文提到过的人或事：

He bought a house. I've been to the house.

他买了幢房子。我去过那幢房子。

3）指世上独一物二的事物：

the sun， the sky， the moon， the earth

4）单数名词连用表示一类事物，如：the dollar 美元;

the fox 狐狸；或与形容词或分词连用，表示一类人：the rich 富人; the living 生者。

5）用在序数词和形容词最高级，及形容词only， very， same等前面：

Where do you live? I live on the second floor. 你住在哪？我住在二层。

That's the very thing I've been looking for. 那正是我要找的东西。

6）与复数名词连用，指整个群体：

They are the teachers of this school.指全体教师)

They are teachers of this school. (指部分教师)

7）表示所有，相当于物主代词，用在表示身体部位的名词前：

She caught me by the arm.. 她抓住了我的手臂。

8）用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词前：

the People's Republic of China 中华人民共和国

the United States 美国

9）用在表示乐器的名词之前： She plays the piano. 她会弹钢琴。

10) 用在姓氏的复数名词之前，表示一家人：

the Greens 格林一家人 (或格林夫妇)

11) 用在惯用语中：

in the day, in the morning (afternoon，evening), the day after tomorrow

the day before yesterday, the next morning,

in the sky (water，field，country)

in the dark, in the rain, in the distance,

in the middle (of), in the end,

on the whole, by the way, go to the theatre

3. 零冠词的用法

1) 国名，人名前通常不用定冠词：England，Mary；

2）泛指的复数名词，表示一类人或事物时，可不用定冠词；

They are teachers. 他们是教师。

3）抽象名词表示一般概念时，通常不加冠词；

Failure is the mother of success. 失败乃成功之母。

4）物质名词表示一般概念时，通常不加冠词，当表示特定的意思时，需要加定冠词；

Man cannot live without water. 人离开水就无法生存。

5）在季节、月份、节日、 日、日期、星期等表示时间的名词之前，不加冠词；

We go to school from Monday to Friday. 我们从星期一到星期五都上课。

6）在称呼或表示官衔，职位的名词前不加冠词；

The guards took the American to General Lee.

士兵们把这个美国人送到李将军那里。

7）在三餐、球类运动和运动的名称前，不加冠词 如：he breakfast，play chess

8）当两个或两个以上名词并用时，常省去冠词；

I can't write without pen or pencil. 没有钢笔和铅笔，我就写不了字。

9）当by 与火车等交通工具连用，表示一种方式时，中间无冠词；by bus，by train；

10）有些个体名词不用冠词；如：

school，college，prison，market，hospital，bed，table，class，town，church，court 等个体名词，直接置于介词后，表示该名词的深层含义；

go to hospital 去医院看病

go to the hospital 去医院 (并不是去看病，而是有其他目的)

11)不用冠词的序数词；

a. 序数词前有物主代词

b. 序数词作副词 He came first in the race.

c. 在固定词组中 at (the) first,first of all, from first to last

4. 冠词与形容词+名词结构

1) 两个形容词都有冠词，表示两个不同东西。

He raises a black and a white cat. 他养了一只黑猫和一只白猫。

The black and the white cats are hers. 这只黑猫和白猫都是他的。

2) 如后一个形容词无冠词，则指一物。

He raises a black and white cat. 他养了一只花猫。

5. 冠词位置

1) 不定冠词位置

不定冠词常位于名词或名词修饰语前。注意：

a. 位于下列形容词之后： such，what，many，half，

I he never seen such an animal.

Many a man is fit for the job.

b. 当名词前的形容词被副词as, so, too, how, however, enough修饰时，不定冠词应放在形容词之后：

It is as pleasant a day as I he ever spent.

So short a time.

Too long a distance.

c. quite，rather与单数名词连用，冠词放在其后。

但当rather，quite 前仍有形容词，不定冠词放其前后均可。如：quite a lot

d. 在as，though 引导的让步状语从句中，当标语为形容词修饰的名词时，不定冠词放形容词后：

Bre a man though he is，he trembles at the sight of snakes. 他尽管勇敢，可见到蛇还是发抖。

当名词被比较级形容词修饰时，不定冠词通常置于比较级形容词之后。

2) 定冠词位置

定冠词通常位于名词或名词修饰语前，但放在all， both，double，half，twice，three times等词之后，名词之前。

All the students in the class went out. 班里的所有学生都出去了。

（六）英文数词的用法与读法

1. 小数是用数字来表示的，小数点后无论有多少位数也不要在中间插入逗点，小数点读作 point，小数点后面的数字要一个一个地读出。如：

3.4 读作 three point four

0.8 读作 zero point eight 或 naught point eight

30.34 读作 thirty point three four。

Birth rate was up 2.5 times in those years.

那些年出生率上升了 2.5 倍。

小数 2.5 在句中作修饰语。

Our grain output will be 3.7 times that of 1960.

我们的粮食产量将是 1960年的 3.7 倍。

小数 3.7 在句中作修饰语。

2. 百分数用percent或per cent表示，即"%"。

The price has been reduced by 20 percent （20%） since May.

自五月以来价格降低了百分之二十。

The number of visiting patients is 30%（30 percent） less than the same time last year.

就诊的患者人数较去年同期下降了百分之三十。

3. 比率的表示通常都用数字，有时亦可用文字。

The ratios of 1 to 3 and 5 to 15 are the same.

一比三和五比十五的比率是相同的。

You he a fifty to fifty chance to win the game.

你有五成的机会赢得比赛。

4. 日期及年份的表示法，如：

May 22（May the twenty-second或the twenty-second of May），也可写作 May 22nd

July 15（July the fifth或the fifth of July），也可写作 July 15th

August 1（August the first或the first of August），也可写作 August 1st

1949 读作 nine forty-nine

1804 读作 eigh o four

1700 读作 seven hundred

2000 读作 two thousand

685 B.C. 读作 six eighty-five B.C.（before Christ）

1960's（or 1960s） 读作 nine sixties。

5. 时刻的表示法，如：

7：00 读作 seven o'clock或seven

9：15 读作 nine fif或a quarter past nine或a quarter after nine

11：26 读作 eleven twenty-six或twenty-six past eleven或twenty-six after eleven

5：30 读作 five thirty或half past five或half after five

6. 以24小时为时制的表示法，如：

08：00 读作 eight o'clock in the morning或eight o'clock a.m.

12：00 读作 twelve o'clock或midday或noon

14：15 读作 four fif或two fif p.m.

24：00 读作 twelve o'clock at night或midnight

7. 单位的表达法，如：

2×3 feet 读作 two feet by three feet

2×3×6 inches 读作 two inches by three inches by six inches。

This parcel weighs 3 pounds 5 ounces.

This parcel is 3 pounds 5 ounces in weight.

这件包裹重三磅五盎司。

I bought a 4 feet by 5 feet rug.

我购买了一块长五英呎宽四英呎的地毯。

The temperature dropped to -22℃（minus twenty-two degrees Centigrade）.

温度下降到摄氏零下二十二度。

His height is 178 cm.

He is 178 cm tall.

他的身高是一百七十八厘米。

The size of the box is six feet by four by three and two-thirds.

这个箱子的大小是长六英尺宽四英尺高三又三分之二英尺。

8. 一些数学表达式的读法，其中一些常见的符号如：

"＋" 读作 plus 或 and；

"－" 读作 minus或from；

"×" 读作 times或multiplied by；

"÷" 读作 divided by。

5＋8 ＝13

Five plus eight is thir.

五加八等于十三。

15－6 ＝9

Fif minus six is nine.

十五减六等于九。

4×5 ＝20

Four times five is twenty.

Four multiplied by five is twenty.

Four fives are twenty.

四乘以五等于二十。

8÷2 → 4

Eight divided by two is four.

Two in eight goes four.

八除以二等于四。

9. 电话号码、房间号、帐号、汽车牌号等按编号的顺序一个一个地读出，遇到 "0" 时读 oh，相连的两个相同的基数词可读作 double。

My office phone number is 268-8064 extension 321.

我的办公室电话是二六八八零**分机三二一.

268-8064 extension 321 读作 two six eight eight O six four extension three two one.

My account number is 38800685.

我的帐号是三八八零零六八五。

38800685 读作 three eight eight zero zero six eight five or three double eight double oh six eight five

10. 货币的读法，如：

$18.29 读作 eigh dollars twenty-nine cents或eigh twenty-nine

十八美元二十九美分。

$15 读作 fif dollars （even）

表示十五美元（整）。

C$268 读作 two hundred and sixty-eight Canadian dollars

表示二百六十八加拿大元。

JP￥10,000 读作 ten thousand Japanese Yen

表示一万日元。

11. 帝王第～世的读法，如：

William I 读作 William the First（威廉一世）

Elizabeth II 读作 Elizabeth the Second（伊利莎白二世）

12. 其他表达法，如：

World War II 读作 world war two 或 the second world war（第二次世界大战）

No.1 读作 number one（第一）

Lesson III 读作 lesson three（第三课）

Section I 读作 section one（第一节）

P.10 读作 page ten（第十页）

（七）表语

关于表语，让我来通俗地讲讲：

英语中有五大基本句型，其中的“主语－连系动词－表语”是较重要和常见的一种。

表语常放连系动词后。能作表语的词除了形容词外，还有名词（或动名词），副词，介词短语，表语从句等。

辨别出连系动词也很关键。常见的连系动词除了be（become）动词之外，还有：（1）…..得：变得（get,turn），显得（look）.(2)…..起来：看起来look，听起来sound，闻起来smell，尝起来taste。(3)以及其它一些词：seem,keep,stay等。

举例如下：

He is careful.(是形容词作表语，千万别用副词carefully)

He is a boy.(名词)

He is in.（副词）

= He is at home.（介词短语）

This food tastes good.( 形容词good作表语，千万别用副词well)

That was what I said.(句子作表语，用的是表语从句)

（八）句子成分：

组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。

顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。

1、主语

主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。

Helikeswatch'ingTV.他喜欢看电视。

2、谓语

谓语说明主语的动作，状态或特征。

一般可分为两类：

1)，简单谓语

由动词(或短语动词)构成。

可以有不同的时态，语态和语气。

Westud'yforthepeo'ple.我们为人民学习。

2)，复合谓语：情态动词＋不定式

Icanspeakalit'tleEng'lish.我可以说一点英语。

3、表语

表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。

Mysis'terisanurse.我姐姐是护士。

4、宾语

宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。

WelikeEng'lish.我们喜欢英语。

有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。

Hegemesom'eink.他给了我一点墨水。

有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。如：

Wemakehimourmon'itor.我们选他当班长。

5、定语

在句中修饰名词或代词的成分叫定语。

用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。

Heisanewstu'dent.他是个新生。

但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。

Thebikeintheroomismine.房间里的自行车是我的。

6、状语

修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。

英语五种基本句型详解如下：

1.主语+系动词+表语，该句型简称为主系表结构

系动词包括be动词，表示感官的系动词，表示持续的系动词，表示表像系动词，表示变化的系动词，表示终止的系动词。

①be动词（is,am,are）

Tom is student.

②表示感官的系动词(smell,taste,look,feel等)

The medicine tastes bitter.

③表示持续的系动词(keep,remain,stay,stand等）

He remained a teacher.

④表示表像系动词(look,seem,ear等)

He seemed very sleepy.

⑤表示变化的系动词(go,turn,become,grow,get,fall等)

The food went bad.

⑥表示终止的系动词(turn out,prove)

The method turned out effective.

2.主语+谓语

该句型简称为主谓结构，谓语为不及物动词（英文缩写为vi）或部分动副结构的短语动词。这与汉语的主谓结构语序一致。

Birds can fly.鸟会飞。

The students rushed out.

3.主语+谓语+宾语

该句型简称为主谓宾结构，谓语为及物动词（英文缩写为vt）或不及物动词+介词的动词短语。这与汉语的主谓宾结构语序一致。

I enjoy sports.我喜欢运动。

He has arrived at school.

4.主语+谓语+间接宾语+直接宾语

该句型简称为主谓宾宾结构，间接宾语一般是人，直接宾语一般是物，可借助介词to或for交换两个宾语的位置，直接宾语和间接宾语统称为双宾语。

能够跟双宾语的常用动词有很多，例如bring sb sth(bring sth to sb);pass sb sth(pass sth to sb);show sb sth(show sth to sb);offer sb sth(offer sth to sb);teach sb sth(teach sth to sb);buy sb sth(buy sth for sb);choose sb sth(choose sth for sb);

He bought his daughter a book.

He bought a book for his daughter.

5.主语+谓语+宾语+宾语补足语

该句型简称为主谓宾宾补结构，宾语和宾补一起构成复合宾语。能够跟复合宾语的常用动词有很多，多是表感官和使役的动词，多种形式可以做宾语补足语：不定式，现在分词，过去分词，形容词，副词，介词短语，名词等。

例如其中有些动词可跟省略to的不定式作宾补：有个顺口溜大体可以归纳这些动词：一感（feel），二听（hear，listen to），三让（he，make，let），五看（see,watch,notice,observe,look at），半帮助（help可省略to,也可不省略to）。

有些动词可以同时跟现在分词和过去分词作宾补，例如感官动词（see,notice,watch,observe,hear,feel等），he，get，find，lee等，所表达的含义不同，宾补与宾语的关系不同。

有些动词可以同时跟不定式，现在分词和过去分词作宾补，例如感官动词（see,notice,watch,observe,hear,feel等），所表达的含义不同，宾补与宾语的关系不同。

We heard him sing a song.我们听见他唱了一首歌。（sing与him之间是主动关系，表动作完成）

We heard him singing a song.我们听见他正在唱歌。（sing与him之间是主动关系，表动作正在进行）

We heard a song sung by him.我们听到他唱了一首歌。（sing与song之间是被动关系，表动作完成）

有些动词可以跟不定式，现在分词，过去分词，形容词，副词，名词，介词短语等作宾补。例如lee，find等。

He found the book(to be)difficult.

He found the girl lying on the ground.

He found the door locked.

Did you find him out?

He found himself in hospital.

I found the boy in tears.