大学个人座右铭_座右铭长句大学生评语
1.以“天再高又怎样 踮起脚尖就更接近阳光”为作为自己座右铭 写一篇500字的文章。。
2.名人名言长句
3.数学家的故事
4.关于坚强的座右铭
5.座右铭诗句
6.100分求问!哪些数学家不是从小的天才,而是成人之后才对数学感兴趣最后有大成就的?
中学生座右铭励志长句大全
导语:在世界的历史中,每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。下面励志网我为大家整理了中学生座右铭励志长句,希望大家喜欢。
1. 盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。
2. 用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。
3. 只要站起来,就要向前冲。
4. 向着自己不变的梦想进发;持着自己永恒的毅力努力;追逐着自己永不变的情感奋斗。
5. 懂得感恩是你做人的第一步。
6. 水满则溢,月满则亏;自满则败,自矜则愚。
7. 世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。
8. 有能力的人影响别人,没能力的人,受人影响。不是某人使我烦恼,而是我拿某人的言行来烦恼自己。世上无难事,只要肯登攀。
9. 有了失败,才会迈向成功。
10. 亲人幸福的微笑,是给我最好的礼物。
11. 驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。
12. 巾帼不让须眉。
13. 旧书不厌百回读,熟读精思子自知。
14. 世界上只有一种英雄主义,那就是认真了解生命而且热爱生命的人。
15. 光明给大家经验,读书给大家知识。——奥斯特洛夫斯基
16. 生活就像一辆变速自行车,有的档很多人从来没用过。
17. 不怕苦,吃苦三五年;怕吃苦,吃苦一辈子。
18. 孝顺父母。不只是嘴上说说,即使多打几个电话也是很好的。
19. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
20. 勤思则得,善问则裕,广泛交流,深入切磋。
21. 当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
22. 成功的条件在于勇气和自信,而勇气和自信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。
23. 当我活着,我要做生命的主宰,而不做它的奴隶。
24. 每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
25. 劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。
26. 天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武
27. 选择的,只有往这条路走,别的都是死路[]。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之
28. 摔倒了爬起来就好。虽然过去不能改变,未来可以。太阳照亮人生的路,月亮照亮心灵的路。是金子总会发光。宝剑锋从磨砺出,梅花香苦自苦寒来。
29. 三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改。之——孔子
30. 书籍就是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔
31. 书籍就是人类进步的阶梯。——高尔基
32. 不经清贫难成人,不经世事总天真。
33. 如果为了安全而不和大海在一起,船就失去了存在的意义。
34. 沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。
35. 不问的人永远跟愚蠢在一起。
36. 如果你想攀登高峰,切莫把彩虹当作。脚步怎样才能不断前时?把脚印留在身后。不管多么险峻的高山,总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
37. 长的助跑才可以跳得更高更远。
38. 鞠躬尽瘁,死而后已。
39. 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——陈寿《三国志》
40. 无规矩不成方圆。
41. 快乐是一种香水,可以传递给他人的。
42. 梦想时注定孤独的旅行,一路上上不了歧视和嘲笑,但那又怎样,就算遍体鳞伤,也要活得漂亮。
43. 重要的不就是知识的数量,而就是知识的质量,有些人知道很多很多,但却不知道最有用的东西。——托尔斯泰
44. 捐躯赴国难,视死忽如归。
45. 无论是自己的还是别人的经验,别盲目的迷信,那己经是“过时”的东西了,古人云:“世易则时移,时移则备变。”别让自己陷入经验的迷宫中。
46. 当局者迷,旁观者清。
47. 若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
48. 人生只有一次,我们应当好好珍惜。
49. 心态决定高度,乐观拥抱幸福。
50. 博学而孱守,微言而笃行
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1. 大勇若怯,大智若愚。 —— 苏轼
2. 我不是有钱人的后代 ,但我可以成为有钱人的祖先。
3. 人生要为善竞争.分秒必争。
4. 信心.毅力.勇气三者具备.则天下没有做不成的事。
5. 愿要大.志要坚.气要柔.心要细。
6. "路"必须去走方能到达."苦"必须去受才可消除。
7. 成功在优点的发挥.失败是缺点的累积。
8. 不断发挥生命功能.才是活着的人生。
9. 站在半路.比走到目标.更辛苦。
10. 人生有三样东西不可挽回:时间,机遇,以及说出去的话。
关于青少年的励志名言短句:
1. 人之所以能,是相信能。
2. 不要等待机会,而要创造机会。
3. 心有多大,舞台就有多大。
4. 挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
5. 欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。
6. 世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
7. 世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。
8. 我走得很慢!但我从不后退!
9. 觉得自己做得到和做不到,其实只在一念之间。
10. 当世界给草籽重压时,它总会用自己的方法破土而出。
11. 昨晚多几分钟的准备,今天少几小时的麻烦。
12. 成大事不在于力量多少,而在能坚持多久。
13. 要克服生活的焦虑和沮丧,得先学会做自己的主人。
14. 上帝从不埋怨人们的愚昧,人们却埋怨上帝的不公平。
15. 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。
16. 成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
17. 行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
18. 让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀,那无疑是将它们的美丽葬送。
19. 你经历的所有的困苦都是有意义的,因为这是你要承担重任的先兆。
20. 人有了信念和追求就能忍受一切艰苦,适应一切环境。
关于青少年的励志名言长句:
1. 好说己长便是短,自知己短便是长。 —— 申居郧
2. 无论在什么时候,永远不要以为自己已知道了一切。 —— 巴甫洛夫
3. 尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。 —— 屈原
4. 短不可护,护短终短;长不可矜,矜则不长。 —— 聂大年
5. 啊!夸奖的话,出于自己口中,那是多么乏味! —— 孟德斯鸠
6. 一知半解的人,多不谦虚;见多识广有本领的人,一定谦虚。 —— 谢觉哉
7. 每个人的一生,难免都会遭受挫折和失败。所不同的是,失败者总是把挫折当失败,勇气消失殆尽;成功者则是从不言败,在困难面前越挫越勇。一个暂时失利的人,如果继续努力,打算赢回来,那么他今天的失利,就不是真正的失败;相反的,如果一个人失去了继续战斗的勇气,那他就是真的输了。
名人名言长句
携手同登最高巅。
第二句的"汉清"两个字恐怕有误,如果这个学校是从汉朝办起的,那就不是"百岁传",而是一千几百年了,大概目前世界上还没有那么古老的学校。
在小学一年级,我们的级任老师(犹今之班主任)姓葛,葛老师对学生是取"放羊"政策的,不大管。遇到天气冷,学校又没有经费买煤生火炉,以致有的小同学冻得尿了裤子(我也有一次这样的并不觉得不光荣的经历),葛老师便干脆宣布提前散学。
二年级换了一位老师叫华霞菱,女,刚从北平师范学校(简称北师)毕业,二十岁左右,个子比较高,脸挺大,还长了些麻子,校长介绍说,她是"北师"的高材生,将担任我们班的级任老师。
她口齿清楚,态度严肃,教学认真,与葛老师那股松垮垮的劲头完全相反。首先是语音,她用当时的"国语注音符号"(即ㄅ、ㄆ、ㄇ、ㄈ)一个字一个字地校正我们的发音,一丝不苟。我至今说话的发音,还是遵循华老师所教授的,因此,有些字的读音与当代普通话有别。例如"伯伯",我读"bāibāi",而不肯读"bóbó",侦察的"侦",我读"蒸"而不是"真",教室的"室",我读上声而不肯读去声等等。为"伯""磨"之类的字的读法我还请教过王力教授,他对我的读音表示惊异。其实我出生就在北京,如果和真正的老北京在一起,我也会说一些油腔滑调的北京土话的,但只要一认真发言,就一切按照华老师四十多年前教导的了,这童年的教育可真重要。
华老师对学生非常严格,经常对一些"坏学生"训诫体罚(站壁角、不准回家吃饭),我们都认为这个老师很厉害,怕她。但她教课、改作业实在是认真极了,所以,包括被处罚得哭了个死去活来的同学,也一致认为这是一个比葛老师强百倍的老师。谁说小孩子不会判断呢?
小学二年级,平生第一次造句,第一题是"因为"。我造了一个大长句,其中有些字不会写,是用注音符号拼的。那句子是:
"下学以后,看到妹妹正在浇花呢,我很高兴,因为她从小就勤劳,她不懒惰。"
华老师在全班念了我这个句子,从此,我受到了华老师的"激赏"。
但是,有一次我出了个"难题",实在有负华老师的希望。华老师规定,写字课必须携带毛笔、墨盒和红模字纸,但经常有同学忘带而使写字课无法进行。华老师火了,宣布说再有人不带上述文具来上写字课,便到教室外面站壁角去。
偏偏刚宣布完我就犯了规,等想起这一节是写字课时,课前预备铃已经打了,回家取已经不可能。
我心乱跳,面如土色。华老师来到讲台上,先问:"都带了笔墨纸了吗?"
我和一个瘦小贫苦的女生低着头站了起来。
华老师皱着眉看着我们,她问:"你们说怎么办?"
我流出了眼泪。最可怕的是我姐姐也在这个学校,如果我在教室外面站了壁角,这种奇耻大辱就会被她报告给父母……天啊,我完了。
全班都沉默着,大家感到了问题的严重性。
那个瘦小的女同学说话了:"我出去站着去吧,王蒙就甭去了,他是好学生,从来没犯过规。"
听了这个话我真是绝处逢生,我喊道:"同意!"
华老师看了我一眼,摇摇头,叹了口气,厉声说了句:"坐下!"
事后她把我找到她的宿舍,问道:"当×××(那个女生的名字)说她出去罚站而你不用去的时候,你说什么来着?"我脸一下子就红了,我无地自容。
这是我平生受到的第一次最深刻的品德教育。我现在写到这儿的时候,心里仍怦怦然:不受教育,一个人会成为什么样呢?
又有一次修身课考试,其中一道答题需有一个"育"字,我头一天晚上还练习了好几次这个"育"字,临考时却怎么也想不起来了,觉得实在冤枉,便悄悄打开书桌,悄悄翻开了书,找到了这个字,还自以为无人知晓呢。
发试卷时,华老师说:"这次考试,本来有一个同学考得很好,但因为一些原因,他的成绩不能算数。"
我一下子又两眼漆黑了。
又是一次促膝谈心,个别谈话,我承认了自己的错误,华老师扣了我十分,但还是照顾了我的面子,没有在班上公布我考试的不良行为。
华老师有一次带我去先农坛参加全市中小会,会前,还带我去一个糕点铺吃了一碗油茶、一块点心,这是我平生第一次下馆子。这种在糕点铺吃油茶的经验,我借用了写到《青春万岁》里苏君和杨蔷云身上。
运动会开完,天黑了,挤有轨电车时,我与华老师失散了,真挤呀,挤得我脚不沾地。结果,我上错了车,我家本来在西四牌楼附近,我却坐了去东四牌楼的车。到了东四,我仍然下不来车,一直坐到了北新桥终点站……后来我还是找回了家,从此,我反而与华老师更亲了。
那时候的小学,每逢升级级任老师就要换的,因此,一九四二年以后,华老师就不再教我们了。此后也有许多好老师,但没有一个像华老师那样细致地教育过我。
一九四五年抗日战争胜利以后,国民党在北平号召一部分教师去台湾任教以推广"国语",华老师自愿报名去了,据说从此她一直在台北。
日前我得知北京师大附小的特级教师关敏卿是当年北师附小的"唱游"教师,教过我的。我去看望了关老师,与关老师谈了很多华老师的事。关老师在北师时便与华老师同学。后来,关老师还找出了华老师的照片寄给我。
华老师,您能得知我这篇文章的一点信息吗?您现在可好?您还记得我的第一次造句(这是我的"写作"的开始呀)吗?您还记得我的两次犯错误吗?还有我们一起喝油茶的那个铺子,那是在前门、珠市口一带吧?对不对?我真想念您,真想见一见您啊!
数学家的故事
名人名言长句:
1、所谓什么都不屑,不过是自己设计的一场心理战术。明明想得到,一念贪痴,转念又以可有可无去平衡,便减低太重的得失心带来的包袱。林夕
2、立志、工作、成就,是人类活动的三大要素。立志是事业的大门,工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头有个成功在等待着,来庆祝你的努力结果。巴斯德
3、不经风雨,长不成大树;不受百炼,难以成钢。迎着困难前进,这也是我们革命青年成长的必有出息的青年人必定是乐于吃苦的人。雷锋
4、理想对我来说,具有一种非凡的魅力。我的理想总是充满着生活和泥土气息。我从来都不去空现的事情。奥斯特洛夫斯基
5、属于人民的人为了爱国的理想而死去,他们牺牲了自己。可是派他们去牺牲的人却为了自己的果利益比理想的寿命更长。罗曼·罗兰
6、我们若要生活,就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时钟,用它来代替这个枯燥、单杀心灵,带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。高尔基
7、我认为,我认识的每一个人都有道德,虽然我不喜欢问。我知道我有。但我宁可天天教别人道实践道德。“把道德交给别人去吧”,这是我的座右铭。把道德送完了。你就永远用不着了。马克·吐温
8、享受生活的最好方式就是圆满完成一个目标后马上开始下一个目标。不要在成功的桌子旁徘徊顿大餐的唯一办法是饿起来。
关于坚强的座右铭
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座右铭诗句
有坚强的意志,才有伟大的生活。生活中会有许多困难,如果不坚强,怎么继续生活呢?以下是关于坚强的座右铭,希望大家喜欢。
1、奋斗只是一种行动的昭示,而实际的行动却应该有详细的,清楚的段落,坚定的意志和力量。戴尔卡耐基
2、胜利属于最坚忍的人。拿破仑
3、鲁莽往往以勇敢的名义出现,但它是另一回事,并不属于美德;勇敢直接来源于谨慎,而鲁莽则出于愚蠢和想当然。 凯瑟琳雷恩
4、怯懦是你最大的敌人,勇敢则是你最好的朋友。 莱昂纳德弗兰克转
5、就是有九十九个困难,只要有一个坚强的意志就不困难。杨根思
6、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。 塞内加
7、英勇是一种力量,但不是腿部和臂部的力量,而是心灵和灵魂的力量,这力量并不存在于战马和武器价值之中,而是存在于我们自身之中。 蒙田
8、刚强的人尽管在内心很激动,但他们的见解和信念却像在暴风雨中颠簸船上的罗盘指针,仍能准确地指出方向。 克劳塞维茨
9、勇敢的人以生命冒险,不以良心冒险。 希拉
10、勇气就是一种坚韧;正因为它是一种坚韧,才使我们具有任何形式的自我否定和自我战胜的能力。因而,正是借助于这上点,勇气也多少与德行发生了关系。叔本华
11、当一个人一心一意做好事情的时候,他最终是必然会成功的。 卢梭
12、我认为克服恐惧最好的办法理应是:面对内心所恐惧的事情,勇往直前地去做,直到成功为止。 罗斯福
13、勇气是人类最重要的一种特质,倘若有了勇气,人类其他的特质自然也就具备了。丘吉尔
14、勇敢是与深思和决断为伍的。 俞吾金
15、勇敢里面有天才、力量和魔法。 歌德
最励志的座右铭_关于励志的座右铭1 思想改变行动 行动改变习惯 习惯改变性格 性格改变命运
2 有志者,事竞成;苦心人,天不负。
3 大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。
4 虽然过去不能改变,未来可以。
5 静坐当思己过,闲谈莫论人非。
6 没有十全十美的东西,没有十全十美的人,关键是清楚到底想要什么。得到想要的,肯定会失去另外一部分。如果什么都想要,只会什么都得不到。
7 相信他说的话,但不要当真。
8 人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的源泉。
9 环境永远不会十全十美,消极的人受环境控制,积极的人却控制环境。
10 任何觉得自己重要到不屑去做小事的人 八成是卑微到不足以去做大事的人。
11 这个世界最脆弱的是生命,身体健康,很重要。
12 绊脚石乃是进身之阶。
13 我成功因为我志在成功!
14 在你内心深处,还有无穷的潜力,有一天当你回首看时,你就会知道这绝对是真的。
15 你可以帮助朋友 但是不能把朋友的负担加在自己身上
16 做对的事情比把事情做对重要。
17 强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。
18 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
19 不吃饭则饥,不读书则愚。
20 不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。
21 世界上唯一不变的就是一切都在变。
22 凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。
23 世上有很多好东西,是带不走的。
24 智者一切求自己,愚者一切求他人。
25 这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中,而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。
26 生命不是要超越别人,而是要超越自己。
27 每天早上醒来,你荷包里的最大资产是24个小时你生命宇宙中尚未制造的材料。
28 不怕失败的人比不失败的人强。
29 这不是偶然的失误,是必然的结果。
30 含泪播种的人一定能含笑收获。
31 遇到挫折时,要像大树一样,被砍了,还能再长;也要像杂草一样,虽让人践踏,但还能勇敢地活下去。
32 幸福就像香水,洒给别人也一定会感染自己。
33 摔倒了爬起来就好。
34 如果我们做与不做都会有人笑,如果做不好与做得好还会有人笑,那么我们索性就做得更好,来给人笑吧!
35 凡事追求 但不强求
36 人性最可怜的就是:我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园,而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
37 不要为明天忧愁 因为明天自有明天的忧虑 一天的难处一天当就够了
38 现在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移动?
39 贫穷是不需要的,致富才需要一个周密的并去实践它。
40 掉进河流里不见得会淹死 不爬出来 才会淹死
41 有能力的人影响别人,没能力的人,受人影响。
42 太阳照亮人生的路,月亮照亮心灵的路。
43 我国著名数学家苏步青的座右铭是:今天能做的事,不要拖到明天去做。
44 学会下一次进步,是做大自己的有效法则。因此千万不要让自己睡在已有的成功温床上。
45 每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
46 滴水穿石,不是力量大,而是功夫深。
47 宠辱不惊,看庭上花开花落;去留无意,望天上云卷云舒。
48 当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
49 你可以这样理解 impossible(不可能)I'm possible (我是可能的)。
50 过程用心,结果随缘。
51 世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。
52 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
53 幸福就像香水,洒给别人也一定会感染自己。
54 清晨不起早,误一天的事;幼年不勤学,误一生的事。
55 积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。
56 如果我们做与不做都会有人笑,如果做不好与做得好还会有人笑,那么我们索性就做得更好,来给人笑吧!
57 一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。
58 出门走好路,出口说好话,出手做好事。
59 不要试图控制别人,不要要求别人理解你。
60 如果给自己预留后路 将无法发挥全部的实力
61 如果要飞得高,就该把地平线忘掉。
62 做事成功的要诀就如同钥匙开锁的道理一样,如果你不能准确对号,那么一定无法打开成功之门。
63 不是境况造就人,而是人造就境况。
64 不能服务他人者 无法指挥他人
65 自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。
66 福至不狂,祸至不惧。
67 生活就像海洋,只有意志将强的人才能到达彼岸。
68 以诚感人者,人亦诚而应。
69 做的技艺来自做的过程。
70 上帝关上了你的一扇门,必然在别处为你打开了一扇窗。
71 不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的优良习惯。但有些人总怕这一点,所以最终成为弱者。
72 每个人都必须发展两种重要的能力 适应改变与动荡的能力 以及为长期目标延缓享乐的能力。
73 用什么眼光去看人生 就会得到什么样的收获。
74 那些尝试去做某事却失败的人,比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。
75 要做的事情总找得出时间和机会;不愿意做的事情也总能找得出借口。
76 人格的完善是本,财富的确立是末。
77 世界上无所谓最好的时机 最好的时机都是人去创造出来的
78 著名的生物学家、进化论的创造者达尔文的座右铭是:老老实实,简单明白。
79 无做什么,记得为自己而做,那就毫无怨言。
80 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
81 一年四季总要分明.我们又何必感叹。
82 贫穷是不需要的,致富才需要一个周密的并去实践它。
83 当你开始学会把说话变成一种成功的资本时,你一定能发现其实成功并不像人们所想的那样艰难。
84 承诺是一件美好的事情,但美好的东西往往不会变为现实。
85 每个人通过人生的急转弯时 总得放弃某些部分
86 任何人都可以变得狠毒,只要你尝试过嫉妒。
87 聪明的人用不满存钱 愚笨的人用不满存怨恨
88 人,最大的敌人是自己。
89 成功是优点的发挥,失败,是缺点的积累。
90 你可能会因为某个理由而伤心难过,但你也可以找个借口让自己快乐。
快乐都是自找的
91 世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。
92 学会忘记,善忘是一件好事。
93 蚁穴虽小,溃之千里。
94 成功的信念在人脑中的作用就如闹钟,会在你需要时将你唤醒。
95 失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。
96 不要竭尽全力去和你的同僚竞争。你应该在乎的是:你要比现在的你强。
美国作家威廉福克纳
如果朋友让你生气,那就说明你仍然在意他的友情。
98 只要有斗志,不怕没战场。
99 不敢做的人就做不到
100 位卑未敢忘忧国。
101 做自己喜欢做的事,你的生活就不再有工作。
102 反省不是去后悔,是为前进铺路。
103 人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。
104 目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
105 要冒一险!整个生命就是一场冒险,走得最远的人常是愿意去做、愿意去冒险的人。
106 只有不想做的,没有做不到的!
107 当你年轻时,以为什么都有答案,可是老了的时候,你可能又觉得其实人生并没有所谓的答案。
108 机会总是垂青有准备的人。
109 冰冻三尺,非一日之寒,成大事者不拘小节。
110 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。
111 不听指点,多绕弯弯。不懂装懂,永世饭桶。
112 网络事业创造了富裕,又延续了平等。
113 走自己的路,让别人说去吧。
114 任何道路都是靠自己走出来的,而不是靠自己在梦中等来的。其中准确迈出第一脚,是尤为重要的。
115 只要功夫深,铁棒磨成针。
116 要诚恳,要坦然,要慷慨,要宽容,要有平常心
117 成功,往往住在失败的隔壁!
118 再冷的石头,坐上三年也会暖。
119 我的信念:相信我能够完成任何我要完成的事情,并且坚信该项任务值得我为此而付出和努力。
120 悲观者只看机会后面的问题 乐观者却看见问题后面的机会。
121 成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
122 人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。
123 少壮不努力,老大徒伤悲。
124 上有天,下有地,中间站着你自己,做一天人,尽一天人事儿。
125 真相,是为了剿灭幻想。
126 环境不会改变,解决之道在于改变自己。
127 明天不一定更好,但更好的明天一定会来。
128 世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努香港著名推销商)
129 聪明的人把老婆当情人 愚昧的人把情人当老婆。
130 人格的完善是本,财富的确立是末。
131 那些过去的眼泪终将风干在记忆里。
132 我自己整个成长的过程,其实是慢慢学会了欣赏自己。
百度董事长李彦宏
关于教师的座右铭教师座右铭
1、学生的进步,我的幸福;学生的幸福,我的骄傲。
2、我愿是一只蜜蜂,把养料送给学生;我愿是一艘航船,乘载着学生驶向知识的彼岸。
3、我愿成为一缕阳光,给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风,给学生一份抚爱和馨香。
4、只要你的心是向善的,总有一天能感动人;只要你的心是火热的,总有一天能成功。
5、以率先垂范的品格,激励学生;以广博精深的学识,丰富学生;以循序渐进的诱导,引领学生。
6、教师和画家的相同点就是创造具有美的人。
7、用人格教育人,用爱心塑造人,用真情感化人,用榜样激励人。
8、会欣赏学生的老师是最幸福的,被老师欣赏的学生是最快乐的。
9、用品德去影响学生,用人格去熏陶学生,用智慧去启迪学生,用情感去关爱学生。
10、业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵没有付出,没有爱心,就没有教育。
11、在学生的心灵里,搭起一座健康之桥,通向过去、现在和将来。
12、教师是一种选择,教师是一种责任,教师是一种信念,教师是一份神圣。
13、以春天般温暖滋润爱心,以夏天般火热燃烧,以秋天般寥廓守住平凡,以冬天般庄严坚定信仰。
14、我的最大幸福是:提示学生身边的快乐,他们随时能够体会幸福;告诉学生远方的快乐,他们常常能够憧憬幸福。
15、水之浩翰不在于态而源于势,人之威严不取决于雷霆而关乎于气度。
16、把教育看成是一项专业,一项事业,而不仅仅是职业。
17、一个合格的园丁,必须是有爱心,有,有智慧,才能枝繁叶茂,花开满园。
18、平凡之中蕴藏伟大的追求,平静之中怀抱满腔热血,平常之中饱含强烈责任感。
19、人生最重要的不是你所处的位置,而是你所朝的方向。
20、关心政治,把教育与民族的命运联系在一起;关爱学生,把青年与祖国的未来结合在一块。
21、要学生做的事,躬亲共做;要学生学的知识,躬亲共学;要学生守的规则,躬亲共守。
22、教师的教育理念因开拓而闪亮,教师的教育工作因耕耘而芬芳,教师的精神动力因奉献而充实。
23、诚心感化学生,真情打动学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生。
24、对人,多一些尊重,多一些感恩,多一点宽容;待己,少一些原谅,少一些抱怨,少一些推卸。
25、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌,它在自己的位置上尽力发光。
26、我相信,成就千里马,就成就伯乐;成就了学生,就成就了自己。
27、让学生每天都能进步一点点,再进步一点点,这是我的追求。
28、只有当你不断地致力于自我教育时,你才能教育好别人。
29、热爱学生,这是一件不容易做好的事。因而你必须走近学生,了解学生,理解学生,才能关心学生,爱护学生。
30、我愿意是阳光,给学生以希望和光明;我愿意是春风,给学生以抚爱和温暖;我愿意是彩虹,给学生以引领和方向。
31、重自身学识修养的提升,重学生行为规范的养成,重团队互学互助的交流。
32、教育,太阳底下最光辉的事业,因为他照亮了所有学生,也照亮了自己。
33、没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力,没有什么比师行的榜样更有无比的功能。
34、什么是不简单?把每一个简单的事情做好就是不简单;什么是不平凡?把每一件平凡的事情做好就是不平凡。
35、再远的路一步一步也能到达,再近的路不迈开双脚也无法到达。
关于高考的座右铭关于高考的座右铭_
1、 风,伴着我起航,浪,向我呼唤;我坚信成功终将属于我。
2、 如果有人把希望寄托在运气上,那么他将失去成功的机会。
3、 失败是火石,奋起是动力,它们能碰撞出灿烂的成功火花。
4、 外在的成功需要一个人去进取,内在的成长则从撤退开始。
5、 伟人只有一种成功,就是以自己的生活方式度过你的一生。
6、 是音乐把他们带到我们身边,也让我们见证了他们的成功。
7、 成功的两大物质:一是亲与的魅力;二是虚怀若谷的态度。
8、 成功就像你走钢丝一样你多走出一步,就离成功进一步。
9、 任何左右观望的人,最终都会被生活摒弃在成功的大门外。
10、 好**能够成功地传达经验,向各种不同的人群传达经验。
11、 成功从来都不是一蹴而就的,成功是一个不断积累的过程。
12、 成功的轨迹作为一种策略路线,从一开始就应该走上正轨。
13、 成功的秘诀不在于你做了多少事,而是明白什么事不该做。
14、 成功的人是跟别人学习阅历,失利的人只跟自个学习阅历。
15、 成功是沙漠中的一泓甘泉,使我在迷茫中找到正确的方向。
16、 成功是一段旅程,而不是终点,你必须好好享受这段旅程。
17、 成功需要才气、锐气、朝气、灵气,当然最好再来点运气。
18、 别人几年后都是成功人士,我估计几年后就是城郊人士了。
19、 每当我找到通往成功道路的钥匙,就有人偷偷把锁给换了。
20、 若不去逼自己,可能永远都不会看到以后那个成功的你。
21、 坚忍不拔锲而不舍百折不挠是每个成功者必备的重要素质。
22、 坚韧是打开成功大门的钥匙,勤奋是到达愉悦彼岸的桨叶。
23、 得意之时不可骄傲,失意之时不言放弃,这才是成功之道。
24、 动机越直接,越简单,目标就越明确,最后也就容易成功。
25、 多么期望你用心抓住每一个机会,而决不放下成功的期望。
26、 把每个步骤变成目标;再把每个目标变成步骤,便能成功。
27、 世界上,成功的有两种人,一种人是傻子,一种人是疯子。
28、 只有在机遇来临之际,明确目标并为之奋斗,才能够成功。
29、 最成功的谎话就是百分之九十九的真话加百分之一的话。
30、 做不一定成功,但是不做一定不会成功,做了你就有机会。
31、 一个人如果做事没有恒心,那他做任何事也都很难成功的。
32、 一支火把,照亮了前进的方向,引领我们走向成功的殿堂。
33、 毅力是成功的先决条件,只要发奋敲门,总会有人应门的。
34、 因为所有成功者在还没有成功之前,大家都希望浇他冷水。
35、 你只有正确地找到问题的关键所在,才能成功地解决问题。
36、 耐心是去改变命运的最快速度,急于求成那是成功的大敌。
37、 你感觉你装地很成功地时候,请想想旁边人是怎么看你的。
38、 今天的你是否能够取得成功,主要是取决于你昨天的态度。
39、 不是你有了条件才能够成功,而是你想成功才创造了条件。
40、 无论你曾走过多艰苦的路,事实上,经历的越多,越成功。
41、 希望每一次的成功都更加殷实,每一次的呼吸都更加铿锵。
42、 要把握住每一次机会,因为把握住机会就等于成功了一半。
43、 做事不一定成功,尽力就好。生活别要求太多,开心就好。
44、 在别人停下来的时候,你一直在走,成功就会是属于你的。
45、 在泥泞上留下的脚印越深刻,在艰苦中获得的成功最动人。
46、 人生的含义是什么,是奋斗。奋斗的动力是什么,是成功。
47、 改变并不一定意味着成功,但成功必须附有一个改变生活。
48、 改变并不一定意味着成功,但成功一定伴随着生活的改变。
49、 干事不必定成功,极力就好。日子别需求太多,开心就好。
50、 成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。
51、 当你渴望成功就象在水中渴望空气一样,你就一定会成功。
52、 获取知识的最佳途径是学习,走向成功的最好方法是奋斗。
53、 只有不断地坚持,才能在生活中获得你想要的那部分成功。
54、 逆境使有些人希望破灭,却使另一些人获得破纪录的成功。
55、 成功和失败都不是一夜造成的,而是一步一步积累的结果。
56、 只有顽强的毅力和不懈的追求,理想的蓓蕾才能怒放枝头。
57、 勇于正视自己的缺点并从中站立起来的人才是生活的强者!
58、 真正的强者,不是要压倒一切,而是不被一切困难所屈服。
59、 在困境中奋力拼搏的是强者;在顺境中自我陶醉的是弱者。
60、 弱者为吹响口哨而自喜,强者在吹响口哨之后更吹响生活。
61、 强者并不是不跌跤,而是能够在哪里跌倒便从哪里站起来。
62、 逆境恰似人生的一面筛子,它让强者通过,而把弱者截住。
63、 能克服自己缺点的人,能战胜自己的人,才是真正的强者。
64、 面对逆境,乐观是镇定剂,自信是强心剂,抗争是解救剂。
65、 不为自己的目标付出代价的人,永远也达不到预定的目标。
66、 为目标,晚卧夜半,梦别星辰,脚踏实地,凌云舍我其谁!
67、 为目标,晚卧夜半,梦别星辰,敛神养气,以备全力以赴!
68、 人生最可怕的敌人,就是没有明确的目标。罗曼罗兰
69、 理想、信心和奋斗是铲平坎坷的人生道路的三大有力工具。
70、 只要人生里程碑上留下奋斗的刻度,生命也为之焕发光彩。
71、 当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。
72、 奋斗的双脚在踏碎自己的温床时,却开拓了一条创造之路。
73、 以生命做赌注的人,输了,便没有捞本的机会。拉菲尔
74、 所谓平等就是给他人以自己同样的机会和权力。惠特曼
75、 机会不仅成全小偷,而且也会成全伟大的人。一利希滕贝格
76、 在人生的旅途中,你摔一次跤就等于拥有一次成熟的机会。
77、 知识是通向未来世界的大门,努力是打开这扇大门的钥匙。
78、 我们的成绩因为习惯而优秀,我们的梦想因为努力而精彩!
79、 心有多大,舞台就有多大!有努力就会有回报!高考必胜!(com整理)
80、 每个人的生命都是一只小船,理想是小船的风帆。一张海迪
81、 只有树立起了崇高的理想,生活才是一条有规可循的轨迹。
82、 月亮的美离不开太阳的光,理想的实现少不了拼搏的汗珠。
83、 理想需要你辛勤的劳动和汗水的浇灌才能开出未来的花朵。
84、 理想是一朵花,只有经过探索者的汗水浇灌才能更加鲜艳。
85、 有理想的人是只辛勤的蜜蜂,不怕劳累,创造人生的甜蜜。
86、 理想是人生道路上的向导,没有理想,你将茫然不知所从。
87、 我的理想就是要成为父亲耕种的田地里最饱满的一粒谷物。
88、 为理想,早起三更,读迎晨曦,磨枪挫剑,不惧兵临城下!
89、 高三冲刺高考口号运气就是机会碰巧撞到了你的努力。
90、 关于高考的励志语录学习与坐禅相似,须有一颗恒心。
91、 高考励志语录有创意不问收获,但问耕耘!天道酬勤。
92、 高考励志座右铭一句话体悟好往届高考题,触类旁通。
93、 奋战高考的励志座右铭总想赢者必输,不怕输者必赢。
94、 学生的高考座右铭为了自己的前途,为了母亲的微笑。
95、 非常霸气的高三励志语成功=努力+方法+少说空话。
96、 高考励志语录任何的限制,都是从自己的内心开始的。
、 高考励志语句随随便便浪费的时间,再也不能赢回来。
98、 高考励志语录经典短句再多一点努力,就多一点成功。
99、 高考励志语录有创意除非想成为一流,否则就是二流。
100、 高考励志长句生命不是要超越别人,而是要超越自己。
100分求问!哪些数学家不是从小的天才,而是成人之后才对数学感兴趣最后有大成就的?
座右铭诗句如下:
1、平生受用嵇康论,欲献公为座右铭。—— 宋·刘克庄《柬方寺丞病足》
赏析:“嵇康”是指三国时期魏国的文学家、思想家嵇康,他以刚直不阿、不畏权贵而著名。这句诗表达了诗人对嵇康的思想和理论的欣赏,并希望将他的理论作为自己的座右铭,时刻警醒自己。
2、参同契注房中术,归去来辞座右铭。—— 宋·方回《病后夏初杂书近况十首其一》
赏析:“参同契”是指道家经典《参同契》,“房中术”是中国古代的一种养生方法,主要涉及性养生。这句诗表达了诗人对养生学的关注和喜爱,并将《参同契》中的房中术作为自己养生方法的座右铭。
3、以习名其斋,为我座右铭。—— 宋·袁燮《题习斋》
赏析:“习”是指学习、修习,“斋”是指书斋、书房。这句诗表达了诗人将学习作为自己修身养性的重要途径,并将书房作为自己修习的主要场所,以此警醒自己不断学习。
4、下僚何幸蒙垂赠,循览留为座右铭。—— 宋·苏颂《府尹欧阳公以临书智信篇为贶谨以长句酬谢》
赏析:“下僚”是指低级官员,“垂赠”是指长辈或上级对下级或晚辈的赐予或提拔。这句诗表达了诗人作为低级官员得到上级赐予或提拔的感激之情,并将上级的垂赠作为自己座右铭,时刻警醒自己要尽职尽责、忠诚于职守。
5、聊同座右铭,此语君莫坠。—— 宋·曾协《王炎弼安吉丞厅真清轩和沈文伯韵》
赏析:“聊”是指稍微、略为,“此语”是指座右铭中的话语。这句诗表达了诗人对座右铭中话语的重视和敬畏,并希望朋友能够时刻铭记座右铭中的话语,不要违背自己的信仰和原则。
刘 徽
刘徽(生于公元250年左右),是中国数学史上一个非常伟大的数学家,在世界数学史上,也占有杰出的地位.他的杰作《九章算术注》和《海岛算经》,是我国最宝贵的数学遗产.
贾 宪
贾宪,中国古代北宋时期杰出的数学家。曾撰写的《黄帝九章算法细草》(九卷)和《算法斆古集》(二卷)(斆xiào,意:数导)均已失传。
他的主要贡献是创造了"贾宪三角"和增乘开方法,增乘开方法即求高次幂的正根法。目前中学数学中的混合除法,其原理和程序均与此相仿,增乘开方法比传统的方法整齐简捷、又更程序化,所以在开高次方时,尤其显出它的优越性,这个方法的提出要比欧洲数学家霍纳的结论早七百多年。
秦九韶
秦九韶(约1202--1261),字道古,四川安岳人。先后在湖北,安徽,江苏,浙江等地做官,1261年左右被贬至梅州,(今广东梅县),不久死于任所。他与李冶,杨辉,朱世杰并称宋元数学四大家。早年在杭州“访习于太史,又尝从隐君子受数学”,1247年写成著名的《数书九章》。《数书九章》全书凡18卷,81题,分为九大类。其最重要的数学成就----“大衍总数术”(一次同余组解法)与“正负开方术"(高次方程数值解法),使这部宋代算经在中世纪世界数学史上占有突出的地位。
李冶
李冶(1192----1279),原名李治,号敬斋,金代真定栾城人,曾任钧州(今河南禹县)知事,1232年钧州被蒙古军所破,遂隐居治学,被元世祖忽必烈聘为翰林学士,仅一年,便辞官回乡。1248年撰成《测圆海镜》,其主要目的是说明用天元术列方程的方法。“天元术”与现代代数中的列方程法相类似,“立天元一为某某”,相当于“设x为某某“,可以说是符号代数的尝试。李冶还有另一步数学著作《益古演段》(1259)也是讲解天元术的。
朱世杰
朱世杰(1300前后),字汉卿,号松庭,寓居燕山(今北京附近),“以数学名家周游湖海二十余年”,“踵门而学者云集”(莫若、祖颐:《四元玉鉴》后序)。朱世杰数学代表作有《算学启蒙》(1299)和《四元玉鉴》(1303)。《算术启蒙》是一部通俗数学名著,曾流传海外,影响了朝鲜、日本数学的发展。《四元玉鉴》则是中国宋元数学高峰的又一个标志,其中最杰出的数学创造有“四元术”(多元高次方程列式与消元解法)、“垛积术”(高阶等差数列求和)与“招差术”(高次内插法).
祖冲之
祖冲之(公元429~500年)祖籍是现今河北省涞源县,他是南北朝时代的一位杰出科学家。他不仅是一位数学家,同时还通晓天文历法、机械制造、音乐等领域,并且是一位天文学家。
祖冲之在数学方面的主要成就是关于圆周率的计算,他算出的圆周率为3.1415926<π<3.1415927,这一结果的重要意义在于指出误差的范围,是当时世界最杰出的成就。祖冲之确定了两个形式的π值,约率355/173(≈3.1415926)密率22/7(≈3.14),这两个数都是π的渐近分数。
祖 暅
祖暅,祖冲之之子,同其父祖冲之一起圆满解决了球面积的计算问题,得到正确的体积公式。现行教材中著名的“祖暅原理”,在公元五世纪可谓祖暅对世界杰出的贡献。
杨辉
杨辉,中国南宋时期杰出的数学家和数学教育家。在13世纪中叶活动于苏杭一带,其著作甚多。
他著名的数学书共五种二十一卷。著有《详解九章算法》十二卷(1261年)、《日用算法》二卷(1262年)、《乘除通变本末》三卷(1274年)、《田亩比类乘除算法》二卷(1275年)、《续古摘奇算法》二卷(1275年)。
他在《续古摘奇算法》中介绍了各种形式的"纵横图"及有关的构造方法,同时"垛积术"是杨辉继沈括"隙积术"后,关于高阶等差级数的研究。杨辉在"纂类"中,将《九章算术》246个题目按解题方法由浅入深的顺序,重新分为乘除、分率、合率、互换、二衰分、叠积、盈不足、方程、勾股等九类。
赵 爽
赵爽,三国时期东吴的数学家。曾注《周髀算经》,他所作的《周髀算经注》中有一篇《勾股圆方图注》全文五百余字,并附有云幅插图(已失传),这篇注文简练地总结了东汉时期勾股算术的重要成果,最早给出并证明了有关勾股弦三边及其和、差关系的二十多个命题,他的证明主要是依据几何图形面积的换算关系。
赵爽还在《勾股圆方图注》中推导出二次方程 (其中a>0,A>0)的求根公式 在《日高图注》中利用几何图形面积关系,给出了"重差术"的证明。(汉代天文学家测量太阳高、远的方法称为重差术)。
华罗庚
华罗庚,中国现代数学家。1910年11月12日生于江苏省金坛县。1985年6月12日在日本东京逝世。华罗庚1924年初中毕业之后,在上海中华职业学校学习不到一年,因家贫辍学,他刻苦自修数学,1930年在《科学》上发表了关于代数方程式解法的文章,受到专家重视,被邀到清华大学工作,开始了数论的研究,1934年成为中华教育文化基金会研究员。1936年作为访问学者去英国剑桥大学工作。1938年回国,受聘为西南联合大学教授。1946年应苏联普林斯顿高等研究所邀请任研究员,并在普林斯顿大学执教。1948年始,他为伊利诺伊大学教授。
1924年金坛中学初中毕业,后刻苦自学。1930年后在清华大学任教。
1936年赴英国剑桥大学访问、学习。1938年回国后任西南联合大学教授。1946年赴美国,任普林斯顿数学研究所研究员、普林斯顿大学和伊利诺斯大学教授,1950年回国。 40年代,解决了高斯完整三角和的估计这
一历史难题,得到了最佳误差阶估计(此结果在数论中有着广泛的应用);对G.H.哈
代与J.E.李特尔伍德关于华林问题及E.赖特关于塔里问题的结果作了重大的改进,至 今仍是最佳纪录。
代数方面,证明了历史长久遗留的一维射影几何的基本定理;给出
了体的正规子体一定包含在它的中心之中这个结果的一个简单而直接的证明,被称为嘉 当-布饶尔-华定理。其专著《堆垒素数论》系统地总结、发展与改进了哈代与李特尔伍德圆法、维诺格拉多夫三角和估计方法及他本人的方法,发表40余年来其主要结果仍居
世界领先地位,先后被译为俄、匈、日、德、英文出版,成为20世纪经典数论著作之 一。其专著《多个复变典型域上的调和分析》以精密的分析和矩阵技巧,结合群表示论,具体给出了典型域的完整正交系,从而给出了柯西与泊松核的表达式。这项工作在 调和分析、复分析、微分方程等研究中有着广泛深入的影响,曾获中国自然科学奖一等 奖。倡导应用数学与计算机的研制,曾出版《统筹方法平话》、《优选学》等多部著作 并在中国推广应用。与王元教授合作在近代数论方法应用研究方面获重要成果,被称为 “华-王方法”。在发展数学教育和科学普及方面做出了重要贡献。发表研究论文200多 篇,并有专著和科普性著作数十种。
陈景润
数学家,中国科学院院士。1933 年5月22日生于福建福州。1953年毕业于厦门大学
数学系。1957年进入中国科学院数学研究所并在华罗庚教授指导下从事数论方面的研究。历任中国科学院数学研究所研究员、所学术委员会委员兼贵阳民族学院、河南大学、青岛大学、华中工学院、福建师范大学等校教授,国家科委数学学科组成员,《数 学季刊》主编等职。主要从事解析数论方面的研究,并在哥德巴赫猜想研究方面取得国 际领先的成果。这一成果国际上誉为“陈氏定理”,受到广泛引用。这项工作,使之与王 元教授、潘承洞教授共同获得18年国家自然科学奖一等奖。其后对上述定理又作了改 进,并于19年初完成论文《算术级数中的最小素数》,将最小素数从原有的80推进到 16
,受到国际数学界好评。对组合数学与现代经济管理、科学实验、尖端技术、人类 生活密切关系等问题也作了研究。发表研究论文70余篇,并有《数学趣味谈》、《组合数学》等著作 !
苏步青(1902-2003) 浙江平阳人。1927年毕业于日本东北帝国大学数学系,后入该校研究院,获理学博士学位。回国后,受聘于浙江大学数学系。1952年全国院系调整,到复旦大学任教,任教务长、副校长、校长等职,1983年起任复旦大学名誉校长。1985年起任温州大学名誉校长。历任第七、八届全国政协副,第五、六届全国人大常委,民盟中央副。1955年当选为中国科学院数学物理学部委员,兼任学术委员会常委,专长微分几何,创立了国内外公认的微分几何学派。撰有《射影曲线概论》、《射影曲面概论》等专著10部。研究成果“船体放样项目”、“曲面法船体线型生产程序”分别荣获全国科学大会奖和国家科技进步二等奖。
苏老虽然家境清贫,可他父母省吃俭用,拼死拼活也要供他上学。他在读初中时,对数学并不感兴趣,觉得数学太简单,一学就懂。可量,后来的一堂数学课影响了他一生的道路。
那是苏步青上初三时,他就读浙江省六十中来了一位刚从东京留学归来的教数学课的杨老师。第一堂课杨老师没有讲数学,而是讲故事。他说:“当今世界,弱肉强食,世界列强依仗船坚炮利,都想蚕食瓜分中国。中华亡国灭种的危险迫在眉睫,振兴科学,发展实业,救亡图存,在此一举。‘天下兴亡,匹夫有责’,在座的每一位同学都有责任。”他旁征博引,讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。这堂课的最后一句话是:“为了救亡图存,必须振兴科学。数学是科学的开路先锋,为了发展科学,必须学好数学。”苏步青一生不知听过多少堂课,但这一堂课使他终身难忘。
杨老师的课深深地打动了他,给他的思想注入了新的。读书,不仅为了摆脱个人困境,而是要拯救中国广大的苦难民众;读书,不仅是为了个人找出路,而是为中华民族求新生。当天晚上,苏步青辗转反侧,彻夜难眠。在杨老师的影响下,苏步青的兴趣从文学转向了数学,并从此立下了“读书不忘救国,救国不忘读书”的座右铭。一迷上数学,不管是酷暑隆冬,霜晨雪夜,苏步青只知道读书、思考、解题、演算,4年中演算了上万道数学习题。现在温州一中(即当时省立十中)还珍藏着苏步青一本几何练习薄,用毛笔书写,工工整整。中学毕业时,苏步青门门功课都在90分以上。
17岁时,苏步青赴日留学,并以第一名的成绩考取东京高等工业学校,在那里他如饥似渴地学习着。为国争光的信念驱使苏步青较早地进入了数学的研究领域,在完成学业的同时,写了30多篇论文,在微分几何方面取得令人瞩目的成果,并于1931年获得理学博士学位。获得博士之前,苏步青已在日本帝国大学数学系当讲师,正当日本一个大学准备聘他去任待遇优厚的副教授时,苏步青却决定回国,回到抚育他成长的祖任教。回到浙大任教授的苏步青,生活十分艰苦。面对困境,苏步青的回答是“吃苦算得了什么,我甘心情愿,因为我选择了一条正确的道路,这是一条爱国的光明之路啊!”
这就是老一辈数学家那颗爱国的赤子之心。
苏步青先生逝世的消息传开后,平阳人民的心情非常沉重。因为他与家乡人民的感情极深,他的名字早已与家乡的许多方面连在一起。
当我重新捧读“卧牛山下农家子,牛背讴歌带溪水。欲砍青阶竹作鞭,牵牛去耕天下田”的诗句,更是别有一番思绪。苏步青不仅是中外闻名的数学家,也是一位优秀的诗人。他一生与诗结缘,诗中不仅反映了他热爱祖国的精神,还渗透了浓郁乡情。仅以《苏步青业余诗词钞》几百首诗来说,赞美家乡的就有几十首:瓯江雁荡、卧牛带溪、农家风情、儿歌俚语,都在诗词中尽展风姿,其创作时间长达60余年。诗是苏步青的人格投影、情感物化和生命结晶。读他的诗,为我们了解现代中国正直知识分子的心灵世界提供了一份不可多得的艺术参照。
早在抗战时期,苏步青居于西北的一个小镇上,身处“流亡大学”的困难境地,仍不忘家乡父老,以诗寄情:“画角声声催铁血,烽烟处处缺金瓯。”“万里家乡隔战尘,江南烟雨梦归频。”“遥怜儿女牵衣小,无奈家山归梦长。”抗战胜利后,他到台湾负责接收台北大学,很多朋友劝他留在台湾,但他依然决定回浙大。1946年3月,苏步青在从台湾归来的飞机上作《忆秦娥》,充满思乡之情:“台湾峡,深蓝一片波声歇。波声歇,孤机遥指,浙东瓯北。白云开处山重叠,晴空万里归时节。归时节,红楼幽楼,菱花新雪。”后来,蒋介石发动内战,陷人民于水深火热之中。苏步青的诗词重又流露出感时伤世、心忧天下的情愫:“极目东西无净土”、“愁闻鼙鼓动余哀”。在旧中国的灾难岁月里,他的诗词多忧患之音,沉郁之作,赤子之心跃然纸上。
苏步青的家乡诗情在南雁这个主题上表现最丰富。他出生于1902年,1919年就离开家乡去日本留学,此后一直生活在他乡,可心中最牵挂的是家乡的南雁荡山,描写南雁风情的诗就有几十首:会文书院的古风、仙姑洞的香火、碧溪渡的竹筏、顺溪的香鱼、腾蛟的古桥……1940年他回乡时,写下了《南雁爱山亭晚眺》:“爱山亭上少淹留,烟绕村耕欲渐休。牛背只应横笛晚,羊肠从此入山幽。云飞千嶂风和雨,滩响一溪夏亦秋。长忆春来芳草遍,夕阳渡口系归舟。”由于诗人对环境十分熟悉,顺手拈来,把碧溪渡、东南屏嶂、云关等景点描绘得呼之欲出。1945年抗战刚胜利,他多想回家乡看看,可苦于没有机会,于是在《梦游仙姑洞》中写道:“梦里仙姑画里行,居然一水竹排轻。不知窗际寒灯影,竟化山头皓月明。”窗前的寒灯竟成了家乡的明月,可见其情深意切。他的《忆游南雁》、《南雁佳景吟》、《思乡》、《南雁寄怀》无不在回忆和思念中写就。1942年,友人在送他的诗中写道:“子规声里情难遣,心逐飞鸿雁荡边。”他和道:“云关千级迂仙道,月牖孤悬印雁行。”家乡的老同学施锵带来了南雁特产香鱼干,他又深情地写下:“闻道家园秋已晚,西风不用忆鲈鱼。”
家乡的故居前有座山叫牛山卧,是南雁景观之一。苏步青的诗中屡次出现此山,并自称是“卧牛山下看牛郎”、“ 卧牛山下旧耕农”、“卧牛山下农家子”。他与著名文史学家苏渊雷教授是同乡,两人同在上海工作,对南雁都深怀感情。1983年苏步青给苏渊雷写了《南雁荡寄怀似仲翔》:“一别名山四十春,有时归思寄南云。仙姑何幸馨香火,孙老无端榜会文(孙衣言题会文书院一联:‘伊洛微言持敬始,永嘉前辈读书多’)。牛背笛横斜日渡,羊肠径逐故园门。秋来处处堪留恋,朱橘黄柑又几村。”接到诗稿,激起苏渊雷无限怀想,写下了《步老寄示南雁荡长句儿时就读会文书院有同感焉次和却寄》:“南雁回翔六十春,辅仁会友气凌云。木樨淡放知无隐,华表斜看有逸文。野渡半篙真罨画,青灯一味足玄门。珂乡未觉灵山远,起凤腾蛟别有村。”两位名人的诗如今成了家乡的珍品。1985年,苏步青为《平阳地名志》题词,写下了“地灵人杰我平阳,鳌水雁山鱼米香”,诗句后来成为赞誉平阳的名句。
读苏步青的诗词,不难感觉到他是性情中人。其实,他无心做诗人,但经久不衰的生活热情,丰富多彩的人生阅历,渊博的学识,深厚的文学功底,加上炽热的怀乡情感,却使他每有所作皆臻佳境,成就为真正的诗人
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