1.英语句子结构及五种基本句型

2.英语五大句型结构

3.英语的5种基本句型结构

4.可悬赏5到10分(英语)什么是句子结构,都有什么结构,怎么判断。谢谢。

5.五大句子结构,如何运用?

6.英语句子的结构成份是什么?句式的语法放置顺序?最好可以举点例子,谢谢了。

7.英语中最基本的五种句子结构是什么?

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英语5大基本句型如下:

一: S V (主+谓)

二: S V P (主+系+表)

三: S V O (主+谓+宾)

四: S V o O (主+谓+间宾+直宾)

五: S V O C (主+谓+宾+宾补)

基本句型 一:S V (主+谓)

主语:可以作主语的成分有名词(如boy),主格代词(如you),动词不定式,动名词等。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家!

谓语:谓语由动词构成,是英语时态、语态变化的主角,一般在主语之后。不及物动词(vi.)没有宾语,形成主谓结构,如:We come.

基本句型 二: S V P (主+系+表)

此句型的句子有一个共同的特点:句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思。

这类动词叫做连系动词。系动词分两类:be, look, keep, seem等属一类,表示情况;get, grow, become, turn等属另一类,表示变化。be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。

其它系动词仍保持其部分词义。感官动词多可用作联系动词:look well/面色好,sound nice/听起来不错,feel good/感觉好,smell bad/难闻

基本句型 三: S V O (主+谓+宾)

此句型句子的共同特点是:谓语动词都具有实义,都是主语产生的动作,但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语,即动作的承受者,才能使意思完整。

这类动词叫做及物动词。宾语位于及物动词之后,一般同主语构成一样,不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’,如:me,him,them等

基本句型 四: S V o O (主+谓+间宾+直宾)

有些及物动词可以有两个宾语,如:give给,pass递,bring带,show显示。这两个宾语通常一个指人,为间接宾语;一个指物,为直接宾语。间接宾语一般位于直接宾语之前。 一般的顺序为:动词 + 间接宾语 + 直接宾语。如:Give me a cup of tea,please.

基本句型 五: S V O C (主+谓+宾+宾补)

此句型的句子的共同特点是:动词虽然是及物动词,但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思,必须加上一个补充成分来补足宾语,才能使意思完整。

英语句子结构及五种基本句型

英语简单句5种是:

1、主语+谓语:这种句型简称为主谓结构,其谓语一般都是不及物动词。例句:Things change.事情在变化。

2、主语+连系动词+表语:这种句型称为主系表结构,其实连系动词在形式上也是一种谓语动词,但实质上表语成了谓语。例句:Lisa is a girl.丽莎是个女孩。

3、主语+谓语+宾语:这种句型可称为主谓宾结构,它的谓语一般多是及物动词。例句:She gets the book.她得到了这本书。

4、主语+谓语+宾语+宾语:这种句型可称为主谓宾宾结构,其谓语应是可有双宾语的及物动词,两个宾语一个是间接宾语,一个是直接宾语,其中指物或指事的就是直接宾语 指人(或动物)的就是间接宾语。例句:He ge the book to his sister.他把这本书给了他的妹妹。

5、主语+谓语+宾语+宾补:这种句型可简称为主谓宾补结构,其补语是宾语补语,与宾语一起即构成复合宾语。例句:She lets him go.她让他去。

扩展资料:

1、主语(subject)是句子叙述的主体,一般置于句首,可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。

2、谓语(predicate)说明主语所发出的动作或具有的特征或状态,一般由动词来承担。谓语是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”和“是什么”或“怎么样”,谓语动词的位置一般在主语之后。

3、 宾语(object),又称受词,是指一个动作(动词)的对象或接受者,常位于及物动词或介词后面。宾语分为直接宾语和间接宾语(间接宾语也称宾语补足语)两大类。

4、表语(predicative)是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的,表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、从句来充当,它常位于系动词之后。

参考资料:

百度百科_英语语法 百度百科_简单句

英语五大句型结构

英语句子结构及五种基本句型如下:

1、Subject (主语)+ Verb (谓语);

2、Subject (主语)+ Link. V(系动词)+ Predicate(表语);

3、Subject(主语)+ Verb (谓语)+ Object (宾语);

4、Subject(主语)+Verb(谓语)+ Indirect object(间接宾语)+Direct object (直接宾语);

5、Subject(主语)+Verb (动词)+Object (宾语)+Complement(补语)。

例句

1、Everybody laughed.

大家都笑了。

2、I love les.

我喜欢苹果。

3、The le pie tastes really delicious.

苹果派吃起来真是好吃。

4、I ge him my address.

我告诉他我的地址。

5、I find the clock broken.

我看到钟表坏了。

英语的5种基本句型结构

英语句子五大结构:1.主谓、2.主谓宾、3.主谓宾(间接)宾(直接)、4.主谓宾 宾补(宾语补足语)、5.主系表

说明:

1、S:Subject主语、

V:Verb动词

O:Objiec宾语

P:Predicative表语

IO: Indirect Object间接宾语

DO: Direct Object直接宾语

2、及物动词:动作是有对象的,可以直接加宾语、

不及物动词:动作无对象,便是某种状态,不可直接加宾语,需要介词

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迎风来Dora

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英语·句子的五大结构 原创

2020-10-15 12:25:28

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今天说一下英语的五大结构,刚想起了的时候,我已经不记得这五个结构都有什么了,想想这几年都还给了老师,当在看起的时候还是有亲切感的,现在就说说英语的五大结构都有什么吧。

英语句子五大结构:1.主谓、2.主谓宾、3.主谓宾(间接)宾(直接)、4.主谓宾 宾补(宾语补足语)、5.主系表

说明:

1、S:Subject主语、

V:Verb动词

O:Objiec宾语

P:Predicative表语

IO: Indirect Object间接宾语

DO: Direct Object直接宾语

2、及物动词:动作是有对象的,可以直接加宾语、

不及物动词:动作无对象,便是某种状态,不可直接加宾语,需要介词

简析:英语的五大句型结构就像是五个兄弟,S+V是老大,其他四个兄弟到哪里都要说起它,这四个兄第,两两孪生,虽然长得像,性格大不同。

一、 主谓(S+V)

这里的谓语大多都是不及物动词,所以有很多资料中都是写“主语+不及物动词”的句型。句子的后面不能够接宾语,可以用状语修饰谓语动词或整个句子。

eg:He laught.

He runs fast in the runway.

二、主谓宾(S+V+DO)

该句型的谓语动词用的都是及物动词,可做宾语的有名词、代词、不定式、动名词或短语以及从句。

名词作宾语,eg:We attended the meeting.(我们出席了那次会议)

代词作宾语,eg:She stopped him.(她叫住了他)

不定式作宾语,eg:She wants to ask a question. (她想问一个问题)

动名词作宾语,eg : They enjoy listening to the classic music.(他们喜欢听古典音乐)

三、主谓宾宾(S+V+IO+DO)主语+谓语(及物动词)+间接宾语+直接宾语

(1)宾语分直接宾语和间接宾语,直接宾语是及物动词的直接对象,除直接宾语外,还要有一个间接宾语,以表示该动词所表示的动作人或物,通常由名词或代词的宾格(你我他)担任

eg: She ge me a ticket for that film.

Please pass me the water.

(2)通常情况下,间接宾语位于直接宾语前面,有时根据强调需要,间接宾语位于直接宾语之后,这是要在间接宾语前加to或for

四、主谓宾宾补(S+V+DO+OC)

(一)、有些及物动词,只接一个宾语不能表达完整的意思,还需要再加一个宾语的补语加以说明,使意思完整,这样的宾语和宾语补足语又称为复合宾语,可以由名词、形容词和不定式来担任。(二)、一些使役动词(使、让类的词) 如make、let、he和一些感官动词如see、watch、look at、hear、listen to、feel等用不定式作宾语补足语,要省去“to”。

五、主系表(S+V+P)

主语+连系动词+表语,连系动词后必须接表语,说明主语的情况和状态,通常可做表语的名词或形容词。

可悬赏5到10分(英语)什么是句子结构,都有什么结构,怎么判断。谢谢。

 学好英语的入门知识是学好英语5种句型结构,这个并非难事,只要我们熟记并加以掌握,很快就学会了,一起来看看吧!

 英语5种句型

 1、主语+谓语。 这种句型的句子的谓语动词都能表达完整的意思,比如说,The sun was shining。

 2、主语+谓语+表语。这类句型句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思。比如说,The dinner smells good.

 3、主语+谓语+宾语。这种句型谓语动词都具有实义,但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语,才能使意思完整。比如说,. He loves reading.

 4、主语+谓语+间接宾语+直接宾语。这种句型谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。比如说,. I showed him my pictures.

 5、主语+谓语+宾语+宾补。这类句型必须加上一个补充成分来补足宾语,才能使意思完整。比如说, He asked me to come back soon.

 英语五种基本句型列式

 基本句型一: S V (主+谓)

 基本句型二: S V P (主+谓+表)

 基本句型三: S V O (主+谓+宾)

 基本句型四: S V o O (主+谓+间宾+直宾)

 基本句型五: S V O C (主+谓+宾+宾补)

五大句子结构,如何运用?

英语中有五大句子结构:

1)主系表结构(主语+联系动词,也叫 Be 动词+表语),例如:I am a student(我是个学生).

2)主谓结构(主语+谓语),例如:I work(我工作) I sleep(我睡觉).

3)主谓宾结构(主语+谓语+宾语),例如:I study English(我学习英语).

4)主谓双宾结构:(主语+谓语+2个宾语),例如:She ge me an le.(给我一个苹

果),其中 She 是主语,ge 是谓语,me 和 le 都是宾语,所以称作双宾语。双宾语可

以转换成:She ge an le to me.

5)主谓宾加宾补结构:(主语+谓语+宾语+宾语补足语),例如:I see a girl dancing.(我看见

一个女孩在跳舞),dancing(跳舞)是动名词做宾语补足与,与宾语有主谓关系。

英语句子的结构成份是什么?句式的语法放置顺序?最好可以举点例子,谢谢了。

☆陈述句的五个基本句式.

句子都是由这五个基本句式生成的.这五个基本句式如下(说明:S=主语;V=谓语;P=表语;O=宾语;O1=间接宾语;O2=直接宾语;C=宾语补足语 )

五个基本句式详细解释如下:

(1)S十V十P主系表结构

(2)S十V主谓结构

(3)S十V十O主谓宾结构

(4)S十V十O1十O2 主谓双宾结构

(5)S十V十O十C 主谓宾补结构

1.S十V十P 主系表结构(P一般是形容词或名词或名词性质的短语)

在此句式中,V是系动词,常见的系动词有:be, feel, become等.例如:

eg: He is handsome.(he做主语,is是系动词,handsome是形容词,做表语)

译:他长得帅.

eg: He is a clever boy.(he是主语,is 是系动词,a clever boy是名词短语〔不定冠词a/an + 形容词+名词单数〕,做表语)

译:他是一个聪明的男孩.

eg: The desk feels hard.(The desk是主语,feel是系动词,hard是形容词)

书桌摸起来很硬.

2.S十V 主谓结构

在此句式中,V是不及物动词(vi).例如:

eg: He runs quickly.(he是主语 run是不及物动词, 其中quickly是副词,修饰run)

译:他跑得快.

eg: They listened carefully.

译:他们听得很仔细.

eg: My ink has run out.(my ink是主语,run out是一个不及物的动词词组,has run out是现在完成时的结构) 译:我的钢笔水用完了.

3.S十V十O主谓宾结构

在此句式中,V是及物动词(vt),只有及物动词或及物动词短语才能且必须接宾语,因此后有宾语,(宾语一般为名词,名词短语或代词)例如:

eg: I saw a film .(I是主语,saw是谓语,a film是宾语)

译:我看了一部**.

eg: They took good care of the children.(they是主语 ,took good care of是谓语,其中took是take的过去式,the children是宾语)

译:这些孩子他们照看得很好.

4.S十V十O1十O2 主谓双宾结构

在此句式中,V是带有双宾语的及物动词.常见的须带双宾语的动词有give,ask,bring,offer,send,pay,lend,show,tell,buy,get等.

eg: He ge me a book.(he 是主语ge是谓语动词,是give 的过去式,me是间宾,a book是直宾)=== He ge a book to me.

译:他给我一本书.

eg: He brought me a pen.===He brought a pen to me.(brought是bring的过去式,译为“带来”) 译:他带给我一枝钢笔.

eg: Mother bought me a book=== Mother bought a book for me. (bought是buy的过去式)

译:妈妈给我买了一本书.

5.S十V十O十C 主谓宾补结构

在此句式中,V是有宾语补足语的及物动词.常带宾语补足语的词有形容词、副词、介词短语、名词、不定式、现在分词、过去分词.

eg: They made the girl angry.(they是主语, made是谓语动词, the girl是宾语, angry是宾补,即宾语不足语)

译:他们使这个女孩生气了.

eg: They found her hy.(her是宾语,hy是宾补)

译:他们发现那天她很高兴.

英语中最基本的五种句子结构是什么?

语的简单句分成5种,至少有主语,有动词。

所有的英语句子都不能离开这五种基本句型,

这五种句型是:

1. S十V “主语+谓语”结构

2. S十V十P “主语+系动词+表语”结构

3. S十V十O “主语+谓语+宾语”结构

4. S十V十O1十O2 “主语+谓语+双宾语”结构

5. S十V十O十C “主语+谓语+宾语+宾语补足语”结构

运用5种基本句型的注意点

句型1. S十V “主语+谓语”结构

在这种句型中,除了谓语动词是不及物动词外,我们要注意掌握这个句型的变式:

有时有附加成分,有时没有附加成分。有时还需要倒装,有时还要用it作形式主语。

在口笔头表达时,我们要根据要求,灵活使用。如:

The sun was shining. (没有附加成分)

He was breathing heily.(有附加成分)

He went away. (有附加成分)

There comes the bus.(倒装)

句型2. S十V十P “主语+系动词+表语”结构

在这个句型结构中,联系动词是不能独立作谓语的,它必须和表语一起使用,

用来说明主语的身份、特征、性质、情绪和状态等。使用这个句型,一是要注意

联系动词V,二是要注意表语的多样性。

联系动词(V),除BE动词外,还有不少动词可以作为联系动词用。以下几类动词均可

作为联系动词使用:

1.seem, ear 等表示“似乎”、“好象”等意思的动词;

2.look, taste, smell, sound, feel等表示五官感觉的动词;

3.remain, keep等表示“维持,保持”等意思的动词;

4.become, grow, turn, get, go, come, run 等表示“变化、发展”等意思的动词;

5.一些固定搭配。如:marry young/old, make sure/certain, sit tight/still 等。

所谓表语的多样性,意思是这些动词后的作表语词类和结构等形式是多种多样的。

现结合联系动词举例说明。

The lecture was over.

The boys were about the same age.

It is time to go to the park with my classmates.

It is very nice(for me) to sit/sitting here with you.

The baby seemed to be asleep.

How did they become friends?

He kept/remained silent.

The meat has gone bad.

The lees are turning brown.

以上例句说明,用来说明主语的身份、特征、性质和状态的表语可以是形容词、副词、

介词短语、非谓语动词和从句。有的可以和其他句式相互转换,如上面的第4 、5、6等。

在使用时要灵活变通,不可生搬硬套。

句型3. S十V十O “主语+谓语+宾语”结构

首先,我们必须明白,这里的V与前面两个句型中的V不同,它是个及物动词,必须带

宾语O;最重要的是这个句型中的谓语动词,它对后面的宾语有一些特殊的要求。

句型4. S十V十O1十O2 “主语+谓语+双宾语”结构

英语中有的动词要跟双宾语,一个是直接宾语,一个是间接宾语。这个句型中,双宾语

同样是由谓语动词决定的。跟双宾语的动词有:give, show, send, bring, read, pass,

lee, hand, tell, return, write, pay, throw, allow, wish, teach以及make,buy,

do, fetch, get, play, se, sing, find等两大类。后面的宾语可以是名词或代词,

也可以是从句。间接宾语有时可以改写城一个由to或for引导的短语,意思不变。

He told us that the road was icy.

He they paid you the money?

Please read me the letter.

He passed the book to me.

My mother bought a present for me.

句型5. S十V十O十C “主语+谓语+宾语+宾语补足语”结构

“宾语+宾语补足语”主要有四种类型:

1) 名词(代词)+不定式;

2) 名词(代词)+分词;

3) 名词(代词)+名词(仅限于find, make, call, consider 等动词);

4) 名词(代词)+形容词(仅限于find, keep, make, lee, like, regard, see

等动词)。例如:

I will let you know as soon as I get there.

The teacher asked us to work hard at home.

We must keep the garden clean.

S+V是主谓

S+V+DO 是主谓加双宾

S+V+P是主谓宾

S(主语)+V(谓语)+ I(间接宾语)+D(直接宾语)

S(主语)+V(动词)+O (宾语)+Complement(补语)

下面是讲解

1. Subject (主语) + Verb (谓语)

这种句型中的动词大多是不及物动词,这些动词常见的有:ear, apologize,arrive, come, die, disear, exist, fall, hen, rise,等等。如:

The students work very hard.学生们学习很努力。

She apologized to me again. 她再次向我道歉。

The accident hened yesterday evening.事故是昨天晚上发生的。

2. Subject (主语) + Link. V(系动词) + Predicate(表语)

这种句型中的系动词一般可分为下列两类:

(1)表示状态的连系动词。这些词有:be, look, seem, ear, smell, taste, sound, keep, remain, 等等。如:

Several players lay flat on the playground.几个队员平躺在操场上。

We should remain modest and prudent any time.我们在任何时候都应该保持谦虚谨慎。

This kind of food tastes terrible.这种食物吃起来很糟糕。

The picture looks more beautiful at a certain distance.这幅画在一定的距离看更漂亮一些。

(2)表示转变或结果的系动词。这些词有:become, get, grow, turn, go, come, prove,等等。如:

Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了,天气变得越来越暖和。

Don't he the food. It has gone bad.不要吃那种食物,已经变质了。

The facts prove true.事实证明是正确的。

3. Subject(主语) + Verb (谓语) + Object (宾语)

这种句型中的动词应为及物动词或者可以后接宾语的动词短语。同时,句子中有时含有与宾语有关的状语。作宾语的成分常是:名词、代词、动词不定式、动名词或从句。如:

You can put the books in your bag.你可以把书放在书包里。

Farmers in our area grow lots of vegetables.我们这里的农民种很多种蔬菜。

She lost the chance to make her earance on the stage.她失去了在舞台上露面的机会。

I prefer to make web pages.我更喜欢做网页。

4. Subject(主语)+Verb(谓语)+ Indirect object(间接宾语)+Direct object (直接宾语)

这种句型中作间接宾语的常常指“人”,直接宾语常常指“物”。如:

Yesterday her father bought her a bicycle as a birthday present.昨天她父亲给她买了一辆自行车作为生日礼物。

The old man is telling the children stories in the Long March.老人正在给孩子们讲长征中的故事。

这种句型还可转换为其他两种句型:1)动词 + 宾语 + for sb.; 2)动词 + 宾语+to sb.。如:

Please show me your picture.

-Please show your picture to me.

请把你的画给我看一下。

I'll offer you a good chance as long as you don?t lose heart.

—I'll offer a good chance for you as long as you don't lose heart.

只要你不失去信心,我会给你提供机会的。

5. Subject(主语)+Verb (动词)+Object (宾语)+Complement(补语)

这种句型中的宾语+ 补语可统称为“复合宾语”。担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。如:

Keep the children quiet, please. 请让孩子们安静下来。

He painted the wall white. 他把墙漆成白色。

We found him an honest person.我们发现他是一个诚实的人。

His mother told him not to play on the street.他母亲告诉他不要在街上玩。

注意:动词he, make, let, see, hear, notice, feel, observe, watch等后面所接的动词不定式作宾补时,不带to。如:

The boss made him do the work all day.老板让他整天做那项工作。