六年级上册第六单元句子_六年级上册第六单元句子领读

1.六年级上册草原第一自然段描写景色的句子

2.粉墨登场造句六年级

3.带;的句子六年级上册

对于有语文的学习，我们要尽可能学会去做试题卷，因为做试题不仅能够检测出学生们的学习情况，而且还能够起到激励学生学习动力的作用!接下来是我带来的语文S版六年级上册语文第六单元测试试题，相信这些文字会对你有所帮助!

语文S版六年级上册语文第六单元测试试题

　一、看拼音,写词语。

　1.秦王听说赵王得了一块美玉,一直di?n j?(　)着,借口用十五座城池换的谎言pi?n qǔ(　),结果被蔺相如巧妙地w?n b? guī zh?o(　　)。

　2.青岛是一座新ju? qǐ(　　 )的hǎi bīn(　)城市,青岛p? jiǔ(　)全国知名。

　3.我们学校p?n qǐng(　)爷爷当顾问,tuī c?(　)不过,爷爷就答应下来了。

　二、入情景,补空缺。

　1.形近字 组词 。

　2.照样子,写词语。

　不知不觉(ABAC式):　　　　　　　　

　结结实实(AABB式):　　　　　　　　

　醉醺醺(ABB式):　　　　　　　　

　3.选词填空。

　瑰宝　珍宝　宝贵

　(1)四大名著是我国古代文学家留给我们　　　　的精神财富。

　(2)博物馆里陈列着许多稀世________。

　(3)京剧是我国戏剧艺术中的________。

　技术　技艺　技巧

　(4)哥哥的修车________十分好。

　(5)她弹琴的________已经达到炉火纯青的境界了。

　(6) 学习英语 要掌握________。

　三、变 魔术 ,改 句子 。

　1.我们能一起飞到拉普兰去。

　改反问句:

　2.我们往山里走。

　扩句:

　3.周对我说:?我要去休息了,你也去休息吧。?

　改为转述句:

　4.用关联词语把下列句子连起来。

　(1)秦王那么厉害。蔺相如不怕他。

　(2)我和他是邻居。我对他家的情况非常熟悉。

　(3)我们看太阳只有盘子那么大。它的实际体积却大得很。

　(4)花草树木能美化环境。花草树木能防止水土流失。

　四、照样子,填表格。

　作品中人物 作品 作者 所在国家或朝代

　曹操 《三国演义》 罗贯中 中国元末明初

　廉颇 《史记》 司马迁 中国汉朝

　武松

　孙悟空

　贾宝玉

　斯巴达克

　鲁滨孙

　桑提亚哥

　五、想课文,巧解答。(任选三题)

　1.《将相和》中的?将?是指________,?相?是指________,?和?的意思是________。 文章 主要讲了________、________、________三件事,第一件事的起因是________ , 结果是________;第二件事的起因是________________,结果是________________;第三件事的起因是________________,结果是________________。第三件事是前两件事的________。从文章中我们可以感受到蔺相如身上具有________的品质,老将廉颇身上具有________的品质。

　2.《奴隶英雄》是个________剧。讲的是v多年以前在罗马斗兽场上发生________的 故事 。揭露了________的罪恶和　　　　　的黑暗,歌颂了奴隶英雄 的反抗精神。

　3.《老人与海》的主人公是　　　　　　,在征服大海、跟鲨鱼的搏斗过程中,为读者塑造了一个　　　　　　　　的硬汉形象。

　4.《鲁滨孙造船》节选自　　　　国　　　　　　的《鲁滨孙漂流记》。作品的主人公是个名叫　　　的人。

　5.《钢铁是怎样炼成的》是　作家　　　　　 的著名。这本书的内容主要来源于________________ ，书中的主人公是一个________________的共产主义战士保尔?柯察金。

　6.《春》是　　　　国现代著名作家　　　　写的,这篇 散文 的语言　　　　、　　　　,描写　　　　,洋溢着　　　　的气息。

　7.《儒林外史》是中国________的________,作者________在书中用________,讽刺了________________　。

　六、课文片段我品读。

　有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的①,为什么要怕他呢!蔺相如对他们说:?诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害他们说:?当然秦王厉害。?蔺相如说:?秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如②。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国呀!?

　蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情地出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。

　1.①句运用了(　　)的修辞手法。

　A.拟人　B.夸张　C.比喻

　2.在②句中,两个分句之间是什么关系?

　3.蔺相如是在什么情况下说出那番话的?

　4.?秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。?这句话对吗?从文中什么地方可以看出来?

　七、课外美文我赏析。

　离家(节选)

　葛筱强

　吃饭时,母亲笑着说:?多吃点儿,要坐很长时间的车呢。在学校,缺钱就给家里写信,千万别瞒着我们。?

　望着慈祥的母亲,我无言以对。

　父亲送我去车站。母亲送我到大门口,我说:?回屋吧,妈,天还冷。?

　?走吧,走吧。?母亲答应着。

　走了很远,我回头望时,母亲仍伫立在那儿向我张望。父亲轻声说:?你每次上学她都这样,直到看不见了才回屋。?听了这句话,我心头一热,泪水不由自主地溢出了眼眶。

　到车站后,车还没来。我说:?爸,回去吧,我自己能行。?父亲却说:?家里活不忙,我和你一起等吧。?说完便不再言语,蹲在路边?吧嗒吧嗒?地抽起了旱烟。我也无言地站着。此刻,我又能说些什么呢?面对父亲布满皱纹的面孔,我只有一种心情,一种对崇高父爱的无穷敬意。

　车来了。父亲等我上车后把行李包递给我,只说了一句:?缺钱给家写信。?我没有言语,只是重重地点了点头。

　车开了,父亲才蹒跚地走上回家的小路。望着渐渐远去的父亲的瘦小背影,我的泪水又一次爬上脸颊。

　1.结合短文解释词语的含义。

　慈祥:

　伫立:

　2.短文两次写流泪,表现了?我?懂得父母生活的　　　　、懂得了对父母的　　　　。

　3.?无言以对不再言语无言地站着没有言语?,此时无声胜有声,无论谁的无言,都表达了　 。

　4.父亲重复?缺钱给家写信?,从中我感悟到家里生活　　　　,父亲轻松的话语背后是　　　　。

　5.?蹒跚?写父亲的　　　　　　　　,?渐渐?写行动　　　　　　　　,?瘦小?写　　　　　　　　,字字情深。

　6.现在有不少同学身在福中不知福,对于生活的艰辛、父母的爱不懂得珍惜和感恩,这个故事给了我们有益的启示,你打算怎样对待父母?

　八、挥毫泼墨。

　这一组课文都是出自中外名著,相信你一定从中体会到了阅读名著的乐趣。请你结合所学课文,任选下面一个题目完成一篇习作。

　1.缩写《老人与海》,最好不要超过500字。

　2.本组故事中的人物栩栩如生,请以?我喜欢　　　　(一个人物)?为题,学习本单

　元课文的写法写一篇习作,不少于500字。

语文S版六年级上册语文第六单元测试试题参考答案

　一、1.惦记　骗取　完璧归赵

　2.崛起　海滨　啤酒

　3.聘请　推辞

　二、1.略

　2.毕恭毕敬　暴饮暴食　清清楚楚　匆匆忙忙 红艳艳　胖乎乎

　3.(1)宝贵　(2)珍宝　(3)瑰宝　(4)技术 (5)技艺　(6)技巧

　三、1.难道我们就不能一起飞到拉普兰去吗?

　2.我们沿着曲曲折折的小路往山里走。

　3.周对我说,他要去休息了,叫我也去休息。

　4.(1)虽然秦王那么厉害,但是蔺相如不怕他。

　(2)因为我和他是邻居,所以我对他家的情况非常熟悉。

　(3)虽然我们看太阳只有盘子那么大,但是它的实际体积却大得很。

　(4)花草树木不仅能美化环境,而且能防止水土流失。

　四、

　作品中人物 作品 作者 所在国家或朝代

　武松 《水浒传》 施耐庵 中国元末明初

　孙悟空 《西游记》 吴承恩 中国明代

　贾宝玉 《红楼梦》 曹雪芹 中国清代

　斯巴达克 《奴隶英雄》 乔万尼奥里 意大利

　鲁滨孙 《鲁滨孙漂流记》 笛福 英国

　桑提亚哥 《老人与海》 海明威 美国

　五、1.廉颇　蔺相如　和好　完璧归赵　渑池之会　负荆请罪　秦王想骗取和氏璧　蔺相如完璧归赵　秦王邀请赵王在渑池相会　秦王没有占到便宜　蔺相如职务高升,廉颇不满　廉颇负荆请罪　结果　顾大局、识大体　知错就改

　2.独幕　两千　奴隶起义　奴隶主贵族　奴隶社会　斯巴达克

　3.桑提亚哥　令人敬佩 4.英　笛福　鲁滨孙

　5.苏联　奥斯特洛夫斯基　作家自己的经历　有着钢铁般意志

　6.中　朱自清　清晰　活泼　细腻　春意盎然

　7.古代　最杰出的讽刺之一　吴敬梓　细致的描写 封建社会一心只想追求功名的读书人

　六、1.C

　2.因果关系

　3.在手下人不明白蔺相如为什么躲避廉颇的原因的情况下说的。

　4.对。在渑池会上,文有蔺相如,使秦王讨不到便宜,武有廉颇做好了抵御秦兵的准备。

　七、1.(老年人的态度、神色)和善安详。　长时间地站着。

　2.艰辛　感恩

　3.亲人之间的理解和真爱

　4.拮据　沉重

　5.苍老　缓慢　不堪重负

　6.提示:从珍惜与感恩等方面作答。

　八、略

看了语文S版六年级上册语文第六单元测试试题及答案的人还看：

1. 语文S版六年级上册语文第六单元测试试题及答案

2. 人教版语文六年级上册第六单元测试卷及答案

3. 冀教版六年级上册语文第六单元测试试题及答案

4. 六年级上册语文第六单元试卷及答案

5. 六年级上册语文试卷第六单元答案

6. 六年级上册语文第六单元测试卷

7. 2017年人教版六年级上册语文第六单元测试题及答案

六年级上册草原第一自然段描写景色的句子

#小学英语# 导语芬芳袭人花枝俏，喜气盈门捷报到。心花怒放看通知，梦想实现今日事，喜笑颜开忆往昔，勤学苦读最美丽。在学习中学会复习，在运用中培养能力，在总结中不断提高。以下是 为大家整理的《六年级英语上册单元知识点总结及重难点解析》 供您查阅。

Unit 1 How do you go to school?

一、重点短语：

　by plane 坐飞机 by ship 坐轮船 on foot步行 by bike 骑自行车

　by bus 坐公共汽车 by train 坐火车 traffic lights 交通灯 traffic rules交通规则

　go to school 去上学 get to 到达 get on上车 get off下车

　Stop at a red light. 红灯停 Wait at a yellow light. 黄灯等

　Go at a green light. 绿灯行

　二、重点句型：

　1.How do you go to school? 你怎么去上学?

　2.Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bus.

　通常我步行去上学。有时候骑自行车去。

　3.How can I get to Zhongshan Park ? 我怎么到达中山公园?

　4.You can go by the No. 15 bus. 你可以坐15路公共汽车去。

　三、重点语法：

　1、There are many ways to go somewhere.到一个地方去有许多方法。

　这里的ways一定要用复数。因为there are是There be句型的复数形式。

　2、on foot 步行 乘坐其他交通工具大都可以用介词by…， 但是步行只能用介词on 。

　4、go to school的前面绝对不能加the，这里是固定搭配。

　5、USA 和 US 都是美国的意思。另外America也是美国的意思。

　6、go to the park 前面一定要加the. 如果要去的地方有具体的名字，就不能再加the ， 如果要去的地方没有具体名字，都要在前面加the. ( go to school除外。)

　7、How do you go to …?你怎样到达某个地方?如果要问的是第三人称单数，则要用：How does he/she…go to …?

　8、反义词：

　get on(上车)---get off(下车) near(近的)—far(远的) fast(快的)—slow(慢的)

　because(因为)—why(为什么) same(相同的)—different(不同的)

　9、近义词：

　see you---goodbye sure---certainly---of course

　10、频度副词：

　always 总是，一直 usually 通常 often经常 sometimes 有时候 never 从来不

Unit 2 Where is the science museum?

一、重点短语：

　library 图书馆 post office 邮局 hospital医院 cinema 电*

　bookstore书店 science museum科学博物馆 turn left向左转

　turn right 向右转 go straight 直行 north北 south南

　east东 west西 next to靠近、与……。相邻 then 然后

　二、重点句型：

　1.Where is the cinema， please? 请问电*在哪里?

　2.It’s next to the hospital. 它与医院相邻。

　3.Turn left at the cinema， then go straight. It’s on the left. 在电*向左转，然后直行。它在左边。

　三、重点语法：

　1、问路时要用"excuse me对不起，打扰一下"

　2、描述路时可以用顺序词： first首先， next接着， then然后

　3、near 表示在附近，next to 表示与…相邻。它的范围比near小。 in front of 在。。。前面 behind 在……后面

　4、在左边，在右边介词要用on， on the left/on the right，但是东西南北，介词要用in， in the north/east/south/west.

　5、for 表示持续多长时间，当表示做某事多长时间都要用for.? 如：Walk east for 5 minutes.? Then walk straight for three minutes.

　6、乘几路车可以用by the No.301 bus， 注意No.中N要大写，后面要加点。如果要用动词可以用take，例如take the No.301 bus.

　7、当表示某个地方在另一个地方的哪一方向时，要用介词of。如：the hospital is east of the cinema. 医院在电*的东边。

　8、表示在哪儿转时，用介词at。 如：Turn left at the bank。在银行左转。

　9、find表示"找到"，强调找的结果。Look for 表示"寻找"，强调找的过程。

　10、在几点前面要用介词at，如at 7p.m.

　11、英文的书信与中文的书信不完全一样：

　开头：英语是在人称后面加逗号，中文是加冒号。

　正文：英语是空三个或者五个字母写，中文要空两个中文字格。

　结尾：英语的落款与人名是顶格而且是分开写的。中文则是另起一行，放在一起且稍靠后一点儿的地方。英文名字的书写要注意下。

　12、近义词：

　bookstore==bookshop 书店 go straight==go down直行 after school==after class 放学后

　13、反义词或对应词：

　here (这里)---there(那里) east(东)---west(西) north(北)---south(南)

　left(左)---right(右) get on (上车)---get off(下车)

　14、in the front of…表示在…的前面，是指在该地方的范围内，in front of而则表示在该地方的范围外。如：in front of our classroom是指在教室的外面而且在教室的前面。而in the front of classroom则是指在教室里的前面。

　15. be far from…表示离某地远。 be 可以是am ， is ，are.

　My home is not far from school.我家离学校不远。

Unit 3 What are you going to do ?

一、重点短语：

　this morning 今天上午 this afternoon 今天下午 this evening 今天晚上

　next week 下周 tomorrow 明天 tonight 今晚

　post card 明信片 comic book书 newspaper报纸

　二、重点句型：

　1.What are you going to do on the weekend?你周末打算做什么?

　2.I’m going to visit my grandparents this weekend?这个周末我打算去看望我的外祖父母。

　3.Where are you going this afternoon? 你今天下午打算去哪里?

　4.I’m going to the bookstore.我打算去书店。

　5.What are you going to buy?你打算去买什么?

　6.I’m going to buy a comic book.我打算去买一本书。

　三、重点语法：

　1、What are you going to do?你想做什么?询问他人在未来的打算。be going to 后面要跟动词的原形。注意be going to be 意思是 "打算成为什么，干什么职业。"注意一下句子的区别，找出正确回答。What are you going to do this afternoon?What are you going to buy?What are you going to be?When? are you going?Where are you going?How are you going?Who are you going with?

　2、this evening 和 tonight的 区别：this evening指的是今天晚上睡觉以前的时间，一般指晚上十二点以前。而tonight指的是今晚，一般是指一整晚的时间，通宵。

　3、P30写周末的作文的模板

　4、部分疑问代词的意义与用法：

　(1)What 什么。用来问是什么，做什么，叫什么，什么样等等。如：What is your name? 你的名字叫什么?

　What is your father? 你爸爸是干什么的?

　What is your hobby?你的爱好是什么?

　What is your fourite food?你最喜爱的食物是什么?

　What's your math teacher like? 你的数学老师长得什么样子?

　(2)Where ， 在哪里，到哪里。用来问地点。

　如：Where are you from?你从哪里来?

　Where are you going to ?你打算去哪里?

　Where is my ruler?我的尺子在哪里?

　(3)When，什么时候。用来问时间。如：

　When is your birthday? 你的生日是什么时候?

　When are you going to ?你打算什么时候去?

　When do you go to school?你什么时候去上学?

　(4)what time 几点了。用来问具体的时间，

　如：What time is it? 现在几点了?

　(5)What colour什么颜色。用来问物体的颜色。如：

　What colour is your schoolbag?你的书包是什么颜色的?

　(6)What kind of 什么种类。用来问类别。如

　What kind of fruit do you like?你最喜欢哪一种水果?

　(7)who谁。用来问人物是谁。如：

　Who is your English teacher ?你的英语老师是谁?

　Who's that man? 那个男人是谁?

　(8) whose谁的。用来问物体的主人是谁?如：

　Whose pencil is this? 这是谁的铅笔?

　Whose bike is blue? 谁的自行车是蓝色的?

　(9) which哪一个。用来问具体的哪一个。如：

　Which season do you like best?你最喜欢哪个季节?

　Which pencil is ken's? the long one or the short one?

　哪只铅笔是Ken的?长的那支还是短的那支?

　(10)how怎样?用来问身体状况，或者事情的状况，对的看法等。如：

　How are you?你好吗?

　How is your mother? 你妈妈好吗?

　How about you? 你呢?

　(11)how many多少个。用来问有多少个，后面要跟名词的复数形式。如：

　How many books do you he?你有多少本书?

　How many kites can you see? 你能看见多少只风筝?

　(12) how much 多少钱。用来问物体的价钱。如：

　How much are they? 他们多少钱?

　How much is your schoolbag? 你的书包多少钱?

　(13)how old 几岁了。用来问年龄。如

　How old are you ? 你几岁了?

　How old is your father? 你爸爸多大了?

　(14)why为什么。用来问原因，一般要用because来回答。如：why do you like spring?你为什么喜欢春天?

　Because I can fly kites.国为我可以放风筝。

　(15) how long 多长

　(16)how tall 多高

　5、I want to be…我想成为… 表示理想。相当于I'm going to be ….

　6、地点名称：fruit stand 水果店? clothes shop服装店? shoe store鞋店? pet shop宠物店? theme park主题公园? the Great Wall长城? plant shop 植物店restaurant 饭店 bus stop 公交车站

　7、在哪个门用介词at， at the north/east/south/west gate.8、现在进行时与一般将来时的区别：

Unit 4 what’s your hobby？

一、重点词汇：

　hobby爱好 ride a bike骑自行车 dive跳水 play the violin拉小提琴

　make kites制作风筝 collect stamps集邮 live居住 teaches教

　Watches观看 goes去 does doesn’t=does not

　city 城市 county 国家或者乡村 province 省

　二、重点句型：

　1.What’s your hobby? 你的爱好是什么?

　2.I like collecting stamps. 我喜欢集邮。

　3.He likes collecting stamps， too.他也喜欢集邮

　4.Does she teach English? No， she doesn’t. 她教英语吗? 不。

　5.Does she teach you math? Yes， she does.她教你数学吗? 是的。

　三、重点语法：

　1、动词变为动名词的规则：

　动词变为动名词，即是动词加ing。一般要遵循以下三条规则：

　(1)一般情况下，在动词的后面直接加ing。如：play-playing　　 read-reading　　 do-doing　　 go-going

　(2)以不发音的字母e结尾的动词，要去掉不发音的字母e，再加ing。如：write-writing　　ride-riding　　make-making　　dance-dancing

　(3)以单元音加单辅音结尾的重读闭音节，要双写最后一个辅音字母，再加ing。如：run-running swim-swimming put-putting　　sit-sitting2、记住like后面要加动词ing,说爱好有三种说法：①I like swimming.②Swimming is my hobby.③My hobby is swimming.注意：She likes drawing pictures, listening to music and making kites.这几个爱好是并列的，都是在like后面，所以都要加ing.

　3、第48页是写自己或者笔友的作文模板4、第49页是写自己或者是其他人一天的作文模板，记住要用一般现在时态。2、关于第三人称单数：

　动词变为第三人称单数形式的规则：

　(1)在一个句子中，如果主语人称既不是你，也不是我，而是另外的一个人，这时的人称叫做第三人称单数。

　(2)在第三人称单词的句子中，动词要使用第三人称单词形式。

　(3)动词变为第三人称单数形式，要遵循以下规则：

　①一般情况下，在动词的后面直接加s。如：

　read--reads　　make-makes　　write-writes

　②以字母s, x, o , sh , ch结尾的动词，在词尾加es。如：do-does　　wash-washe　　teach-teaches　　go-goes　　 pass-passes

　③以y结尾的动词分为两个情况，以元音字母加y结尾的动词，在词尾直接加s。如：play-plays　　buy--buys

　以辅音字母加y结尾的动词，要把y变为i，再加es.如：study--studies

　④以f , fe结尾的名词，先把f，fe变为v,再加-es.

　⑤特殊变化：he--has

　(4)在一个第三人称单数的句子中，只要句子中出现了does或者其否定形式doesn't.该句子中的其他动词就要使用原形。

　(5)第三人称单数的肯定句在变为否定句时，在动词的前面加doesn't. 动词恢复原形。如：He lives in Beijing.---He doesn't live in Beijing.

　(6) 第三人称单数的陈述句在变为一般疑问句时，用does开头，后面的动词也要变为原形。如：He lives in Beijing.---Does he live in Beijing?注意：用来does,后面的动词就不能用第三人称形式。

　3、注意几个单词的变化：hobby(复数形式)-hobbies　　　he to(同义词)-mus　　same(反义词)---different　　look the same 看起来一样

Unit 5 what does your mother do?

一、重点短语：

　Singer歌手 writer作家 actor男演员 actress女演员 artist画家

　TV reporter电视台记者 engineer工程师 accountant会计 policeman警察

　Cleaner清洁工 salesperson售货员work工作

　二、重点句型：

　1.What does your mother do? 你妈妈是干什么的?

　2.She is a TV reporter. 她是一个电视播音员。

　3.Where does she work? 她在哪儿工作?

　4.She works in a school. 她在学校工作。

　5.How does she go to work? 她怎么去工作?

　6.She goes to work by bus. 她乘公交车去工作。

　三、重点语法：

　1、一些由动词变化而来的职业名词：

　teach-teacher clean-cleaner sing-singer dance-dancer

　drive-driver write-writer TV report-TV reporter

　act-actor act-actress art-artist engine-engineerplay basketball/football/baseball-basketball/football/baseball player

　2、提问职业有两种方式： What is your father? 或者What does your father do?

　3、a/an的区别，跟元音发音有关。例如：a singer/writer/TV reorteran actor/actress/artist/engineer/accountant

　4、What are you going to be ?问的是长大想干什么，注意用"be". I'm going to be a …记住p61和63有关职业信息的内容

　5、记住几个地点： shoe /car/air-conditioner company? 鞋/汽车/空调公司

　6、做"对句子划线部分提问"试题时，一般应该遵循三个步骤：

　(1)确定与句子划线部分相应的特殊疑问词，并且特殊疑问词代替相应的划线部分。

　(2)把特殊疑问词代替划线部分后的句子变成一般疑问句。

　(3)最后再把特殊疑问词提到句首。

　以上三个基本步骤可以用三个字来概括，即：定，问，提。例如：This is a book.

　①This is what. ②Is this what ③What is this ?

　注意：句①②只是一种变化过程，不必写入试题中。句③才是试题所要求的形式和结果，必须写到试题上。以上三个步骤是对句子划线部分提问最基本的过程。

　然而对不同句子的不同成份提问时，还要注意以下几点：

　(1). 如果句子的划线部分是主语，只找出相应的特殊疑问词，用来代替划线部分即可。如：

　1)He teaches us English. Who teaches us English?

　2)My mother's clothes are over there. Whose clothes are over there?

　(2). 如果句子的划线部分是谓语(包括谓语动词)，不论原来的谓语动词是何种形式(时态、语态)，都要将谓语动词变为do的相应的形式：不论原来的谓语动词后面跟的是人、物还是地点，一律用What来代替。如：

　1)They are playing football.

　①They are doing what. ②Are they doing what? ③What are they doing?

　2)They wolf is going to kill that man.

　①They wolf is going to do what. ②Is the wolf going to do what?

　③What is the wolf going to do?

　(3). 如果句子的划线部分是定语，并且在谓语部分，这时，需将特殊疑问词和紧跟其后的名词一起提到句首。如：

　1)That is his pen.

　①That is whose pen. ②Is that whose pen ③Whose pen is that?

　对定语划线部分提问题，如果划线部分是所属关系，特殊疑问词用whose;如果划线部分指具体的"某一个"时特殊疑问词用which;如果划线部分指内容或职业时，特殊疑问词用what;如果划线部分指数量时，特殊疑问词用how many(可数)或how much(不可数)。如：

　1) They are the legs of the desk.

　①They are whose legs. ②Are they whose legs? ③Whose legs are they?

　2)I like red one.

　①You like which one. ②Do you like which one? ③Which one do you like?

　3)They he five English books.

　They he how many English books.

　Do they he how many English books?

　How many English books do they he?

　职业男女的称呼区别：actor-actres salesman-saleswoman salesperson 男女售货员都可以 mailman-mailperson

Unit 6 where does the rain come from?

一、重点短语与单词

　rain雨 cloud云 sun太阳 stream小溪 come from来自 seed

　soil土壤 sprout嫩芽 plant植物，种植

　二、重点句型：

　1.Where does the rain come from? 雨来自哪?

　2.It comes from the clouds. 它来自云。

　3.How do you do that? 你是怎么做的?

　4.What should you do then? 然后你应做什么?

　三、重点语法：

　1、名词变形容词：

　rain-rainy cloud -cloudy wind-windy sun- sunny snow- snowy

　2、We can see water in the sea/river/lake/stream/rain/snow

　3、注意表示顺序的词：first 首先， then然后，next接下去

　4、记住第71页的水循环的图和72页的过程。

　5、注意几对来自：wheat----flour---bread sheep--- mutton le----le juice pig---pork cow----milk

　6、注意植物的生长顺序，有可能考到排列顺序题P736、should 是情态动词，后面加动词的原形。文化知识点：水在不同的温度下有三种状态 ice water vapour

粉墨登场造句六年级

六年级上册草原第一自然段描写景色的句子如下：

四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的,羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。它让我想象到了草原风光的美丽。

草原是种以草本植物为主的植被形态，分布于各大洲。属于土地类型的一种，是具有多种功能的自然综合体，分为热带草原、温带草原等多种类型。草原的形成原因是土壤层薄或降水量少，草本植物受影响小，而木本植物无法广泛生长。

最

草原广阔的草原可视为介于环境梯度的中间，其中森林和沙漠分在两端。森林占据最有利的环境，那里湿气充足，可让乔木为主的高大密集植被生长和存活。沙漠见于水气缺乏的地方，无法维持永续的植被。草原则位于这两个极端之间。

草原起于全球气候干冷期(出现在新生代)，与它们常混进的莽原、沙漠、灌丛地相似。其实，禾草科本身(早熟禾科和禾本科)在新生代早期才进化完成。草原最早出现的日期因地而异。在好几个地区，可在新生代化石中发现一系列植被类型，当时的气候逐步变迁。

如在过去5，000万年里，澳大利亚中部热带雨林接续被莽原、草原，最后是沙漠所取代。在某些地方，草原扩展到接近现代规模的情况仅出现于200万年前极度干冷时期，在北方温带区称为“冰期”。

带;的句子六年级上册

1、今天晚上老王客串霸王别姬，粉墨登场了。

2、历史的车轮不断前进，随着清朝王家覆灭，军阀又粉墨登场了。

3、在人生大舞台上，都得粉墨登场，要勇敢面对，不必畏首畏尾。

4、她这次参加剧团粉墨登场后，大家才知道她的表演才华。

5、我们班在校庆时将全班粉墨登场，合作演出一出舞台剧。

6、于是银行的借贷政策开始粉墨登场。

7、紧接着，网上各种传言粉墨登场，一些人还添油加醋地补充了各自的揣测。

8、随着士兵们将油布一块块掀开，不计其数的各式武器，以及少量没开油封的拐把子和三八大盖，纷纷粉墨登场。

9、杜月笙是评剧超级票友，不光爱听爱看，还专门请老师教授，早在1922年便粉墨登场，以后在各种赈灾募捐活动中，多次专场走票。

10、华尔街新晋权贵开始粉墨登场。

带；的句子如下：

1、我喜欢品尝各种美食；面条是我的最爱。

2、我喜欢喝咖啡；尤其是冰咖啡。

3、我喜欢在海边漫步；沙滩排球也很有趣。

4、我喜欢去滑雪；游泳也很棒。

5、我喜欢弹钢琴；吉他也很吸引我。

6、我喜欢吃冰激凌；特别是巧克力味的。

7、我喜欢和宠物一起散步；看**也很享受。

8、我喜欢吃烤肉；尤其是和朋友们一起烤。

9、我喜欢听古典音乐；爵士乐也很不错。

10、我喜欢骑自行车去郊游；爬山也很健康。

11、我喜欢喝红茶；绿茶也很清新。

12、我喜欢养鱼；尤其是观赏鱼。

13、我喜欢做瑜伽；游泳也很适合我。

14、我喜欢吃披萨；特别是意大利风味披萨。

15、我喜欢去游乐园；尤其喜欢玩过山车。

16、我喜欢喝橙汁；尤其是鲜榨的橙汁。

17、我喜欢画画；特别是油画和水彩画。

18、我喜欢跳绳；跑步也很简单。

19、我喜欢看书；尤其是和诗歌。

20、我喜欢吃烤红薯；南瓜也很美味。

21、我喜欢制作蛋糕；尤其是巧克力蛋糕。

22、我喜欢去滑雪场滑雪；打雪仗很有趣。

23、我喜欢和狗狗玩耍；看它追逐球很有趣。

24、我喜欢喝热可可；热巧克力也很美味。

25、我喜欢吃炒饭；尤其是鸡肉炒饭。

26、我喜欢跳绳；跳房子游戏也很趣味。

27、我喜欢吃烤鸡翅；烤鸡腿也很美味。

28、我喜欢弹吉他；钢琴也很优美动听。

29、我喜欢吃三明治；汉堡也很美味。

30、我喜欢骑自行车去公园；走路也很轻松。

31、我喜欢喝热汤；尤其是番茄浓汤。

32、我喜欢吃薯条；尤其是蘸着番茄酱吃。

33、我喜欢做手工艺品；特别是折纸艺术。

34、我喜欢和家人一起看**；尤其是科幻片。

35、我喜欢吃蛋挞；特别是葡式蛋挞。

36、我喜欢练瑜伽；特别是呼吸练习。

37、我喜欢吃香肠卷；尤其是台湾香肠卷。

38、我喜欢喝冰镇饮料；特别是冰镇果汁。

39、我喜欢和朋友们一起旅游；独自旅行也很有趣。

40、我喜欢吃小笼包；北京炸酱面也很好吃。

41、我喜欢看喜剧片；科幻片也很好玩。

42、我喜欢吃糖葫芦；特别是酸甜可口的糖葫芦。

43、我喜欢跳绳；跑步也很有益健康。

44、我喜欢吃炸鸡腿；炸鸡翅也很好吃。

45、我喜欢游泳；特别是自由泳。

46、我喜欢吃沙拉酱和沙拉菜；水果沙拉也很好吃。

47、我喜欢打乒乓球；羽毛球也很好玩。

48、我喜欢吃火锅；烤串也很好吃。

49、我喜欢看；特别是言情。

50、我喜欢吃甜甜圈；特别是巧克力甜甜圈。