1.修改病句四年级专项训练

2.真诚造句四年级

3.谁给我四年级的句子练习：10句陈述句改反问句，10句修改病句，20句关联词连句，10句陈述句改拟人句，看下面

4.四年级排列句子（含答案）

四年级句子专项训练及答案_小学四年级句子专项训练

　语文是一门基础学科,它有极为重要的地位,是所有学科的工具,所以学好语文至关重要，提供了四年级语文训练及答案，希望大家在课后复习时使用，同时祝大家学习进步。

四年级语文训练及答案

　 四年级语文《燕子》阅读训练题及答案

　①乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。当春间二三月，轻飔微微地吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加入了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。小燕子带了它的双剪似的尾，在微风细雨中，或在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空之上，唧的一声，已由这里稻田上，飞到了那边的高柳之下了。再几只却隽逸地在粼粼如縠纹的湖面横掠着，小燕子的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。那边还有飞倦了的几对，闲散地憩息于纤细的电线上——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆间，线上停着几个粗而有致的小黑点，那便是燕子。那是多么有趣的一幅图画呀!还有一个个的快乐家庭，他们还特地为我们的小燕子备了一个两个小巢，放在厅梁的最高处，如这家有了一个匾额，那匾后便是小燕子最好的安巢之所。第一年，小燕子来住了;第二年，我们的小燕子，就是去年的一对，它们还要来住。

　②“燕子归来寻旧垒。”

　③还是去年的.主，还是去年的宾，他们宾主间是如何的融融泄泄呀!偶然的有几家，小燕子却不来光顾，那便很使主人忧戚，他们邀召不到那么隽逸的嘉宾，每以为自己运命的蹇劣呢。

　④这便是我们故乡的小燕子，可爱的活泼的小燕子。

　1.文中加点的词语“憩”应读();“忧戚”可解释为;“还是去年的主，还是去年的宾”，这里的“主”是指，“宾”是指(4分)

　2.请你扼要说说“燕子归来寻旧垒”一句中，“寻”字为什么用得好?(4分)

　答：

　3.下列对选文理解不恰当的一项是(3分)

　A.选文描述了故乡“隽妙无比的春景”中伶俐可爱的小燕子。

　B.选文写了春燕、春风、春柳、春花、春日等春天的景物。

　C.选文中作者对小燕子的描写充满了喜爱之情，同时也寄托了乡愁和热爱生活的情感。

　D.选文第①段划线句子运用了心理描写、外貌描写的方法来刻画小燕子。

　[参考答案]

　1.qì忧伤屋主人小燕子

　2.示例1：“寻”字把燕子人格化，使燕子有人情味。示例2：运用了拟人的修辞手法，把小燕子写得极富人情味。

　3.D(无心理描写)

修改病句四年级专项训练

你好！

我看见过千姿百态的菊花，栽培过亭亭玉立的水仙花，却从没见过西湖上这样的荷花。西湖的荷花真多啊，多的像天上的繁星。西湖的荷花真美啊，美地使人流连忘返。西湖的荷花真嫩啊，嫩的如同婴儿的脸蛋。游人的阵阵称赞声，才使我从陶醉中回过神来

希望对你有所帮助，望纳。

真诚造句四年级

四年级专项训练中修改病句内容如下：

1、修正语法错误：语法错误是指句子不符合语法规则，例如主谓不一致、动词时态错误等。修改病句时，需要检查句子是否有语法错误，并对其进行修正。

2、调整语序：有时候，句子的语序可能不正确，导致语义模糊或者逻辑混乱。在这种情况下，需要调整句子的语序，使其更加通顺、准确。

3、删减或增加词语：有时候，句子可能过于啰嗦或者不够具体，需要删减或增加一些词语，使其更加简洁明了或者更具有表达力。

4、检查标点符号：标点符号是句子的重要组成部分，可以帮助表达句子的语气和结构。因此，在修改病句时，需要检查标点符号是否正确使用。

修改病句的注意事项：

1、认真读懂原句：在修改病句之前，要认真读懂原句的意思和结构。只有理解了原句的意思，才能准确地找出问题并对其进行修改。同时，要注意句子的语法和逻辑，以确定是否存在问题。

2、一一修改问题：在找到病句的问题后，要逐一进行修改。修改时要注意语法、词汇和标点符号的使用，确保修改后的句子与原句的意思相符。同时，要注意保持句子的流畅性和完整性。

3、审查修改后的句子：在修改完病句后，要仔细审查修改后的句子是否正确、通顺、易懂。如果有必要，可以进行再次修改，以确保句子的准确性和流畅性。同时，要注意检查是否有遗漏或多余的标点符号或错别字等问题。

4、遵循语法规则：修改病句时，要遵循语法规则。例如，要注意主谓一致、动词时态、名词的数和性等。只有遵循语法规则，才能使句子更加正确和通顺。

5、保持句子的简洁明了：在修改病句时，要尽量保持句子的简洁明了。避免使用过多的修饰语和冗长的句子，而是使用简单明了的表达方式，使读者更容易理解。

谁给我四年级的句子练习：10句陈述句改反问句，10句修改病句，20句关联词连句，10句陈述句改拟人句，看下面

1、真诚才是人生最高的美德

2、本公司愿与广大新老客户真诚合作

3、真诚地关心同学要主动去帮助、关心和体贴

4、我真诚的希望你能成功.

5、做人不能太虚伪,要真诚待人.

6、我们应该真诚的帮助别人

四年级排列句子（含答案）

一、陈述句改反问句练习

1、这件事我知道。

2、我没有这么笨。

3、你应该觉得这样做不对。

4、你不能这样做。

5、我们不能浪费时间。

6、你们不能破坏环境。

7、你能自己回家的。

8、这是你的。

9、如果我们也能像水滴那样，就没有什么事情做不成的。

10、朝这个方向走，越走越远。

二、修改病句练习

1、操场上飘扬着五颜六色的红旗。

2、他经常回忆起过去的往事。

3、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。

4、我国人口是世界上最多的国家。

5、言行不一致的人，是一种极坏的作风。

6、英雄的战士不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。

7、他那和善的眼睛里射出慈爱的光亮。

8、山村里，满山遍野到处都是果树。

9、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。

10、通过老师的教育，使我懂得了这样做的害处。

三、关联词语连句。

1、赵州桥坚固。赵州桥美观。

2、明天下雨。我们不去旅游了。

3、我刻苦努力。我会取得好成绩。

4、妈妈看电视。妈妈织毛衣。

5、我们多赶几里路。 我们要去看一看精彩的武术表演。

6、天气很冷，爷爷要坚持早锻炼

7、我移动一下身体。我可能暴露目标。

8、主人不让阿辽莎读书。主人责骂他。

9、水浪一个一个打来，漩涡一个接一个地旋着。竹排在继续前进。

10、陈老师对犯了错误的同学批评一通了事。陈老师对犯了错误的同学耐心地做思想工作。

11、林彬彬经常锻炼身体。林彬彬身体很棒。

12、妈妈关心我的身体。妈妈关心我的学习。

13、困难再大。我们要完成任务。

14、年年岁岁花相似。岁岁年年人不同。

15、做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。

16、妈妈工作。妈妈参加进修学习。

17、一滴水很小很小。无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。

18、我答应给小弟弟**票。我不应该自己去看。

19、科学家进行了反复的观察实验。科学家终于得出了科学结论。

20、小芳把答案告诉他。小芳启发他自己去思考。

四、陈述句改拟人句练习

1、知了在树上不停地叫。

2、小鸟飞上了蓝天。

3、春天，小草长出来了。

4、清晨，喇叭花开了。

5、天上繁星闪烁。

6、小树在风中摇动。

7、雨淅沥沥地打在雨伞上。

8、春天来了。

9、海燕在风雨中疾飞。

10、蝴蝶和蜜蜂在花丛中飞来飞去。

五、陈述句改比喻句练习。

1、大门口有两棵高大的白杨树。

2、翠鸟蹬开苇杆飞过去。

3、星星在天空闪烁。

4、街上的花灯很漂亮。

5、湖面上没有一丝风，很平静。

6、雨下得大极了。

7、他在寒风中瑟缩着发抖。

8、落叶随波飘去。

9、广场上矗立着一座丰碑。

10、她的小脸冻得通红。

愿对你有所帮助！

（ ）他心里顿时高兴起来。

（ ）王吉文仔细一看，原来是师长。

（ ）他正在想着，忽然看见远处出现一簇人影。

（ ）马上坐着两个人，牵马的那个人肩上背着两枝，一手牵着缰绳，一手搀着一个病号。

（ ）但是这伙人走到跟前，他却失望了。

（ ）人影近了，还有一匹马。

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( )阳光透过深邃，照进了温暖，携带着花旦，我手碰着撒旦。

( )在温馨的花香中成长，我体味着酸甜苦辣。

( )生命和徐徐阳光和我一起打造永远。

( )晚霞慢慢地弥漫开来，猩红的血液在血管里沸腾，我知道了人生如同花蕾的凋枝与重生。

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( )耳边响起国歌,我兴奋得几乎抓不住绳子

( )第一次升旗,将永远留在我记忆之中

( )这星期轮到我班升旗了,老师会选谁升旗呢?

( )我暗下决心,从现在起,我也要为国旗争光

( )老师选我当,我真自豪

( )随着国歌,红旗上升

( )我向国旗走去

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