有关老师的名人名言

有关老师的名人名言

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1、礼貌经常可以替代最高贵的感情。梅里美

2、有关道德名人名言

有关道德名人名言

3、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

4、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

5、19.古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

6、坏事情一学就会，早年沾染的恶习，从此以后就会在所有的行为和举动中显现出来，不论是说话或行动上的毛病，三岁至老，六十不改。克雷洛夫

7、孩子是要别人教的，毛病是要别人医的，即使自己是教员或医生。但做人处事的法子，却恐怕要自己斟酌，许多人开来的良方，往往不过是废纸。鲁迅

8、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。

9、37.感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩！用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。

10、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。爱因斯坦

11、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。黑格尔

12、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。歌德

13、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。卢梭

14、作家是教师，他叫人到应该去的地方。——卢那察尔斯基

15、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

16、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。郭沫若

17、54.古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

18、共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里、饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。马雅可夫斯基

19、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

20、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

21、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。

22、29.习俗是位态度粗暴而使人失望的小学女教师。——蒙田

23、奢侈的必然后果风化的解体反过来又引起了趣味的腐化。卢梭

24、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

25、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。孟德斯鸠

26、62.教师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

27、我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什麽。贺拉斯

28、10.愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

29、世界上没有绝对幸福圆满的婚姻，幸福只是来自于无限的容忍与互相尊重。

30、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。爱因斯坦

31、一定要充分利用生活中的闲暇时光，不要让任何一个发展自我的机会溜走。

32、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。

33、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

34、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

35、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

36、人生路上有阻挡你梦想的砖墙，那是有原因的。这些砖墙让我们来证明我们究竟有多么想要得到我们所需要的。

37、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。冯学峰

38、经师易遇，人师难遇。——司马光

39、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。加里宁

40、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

41、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德。赫尔巴特

42、我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远胜过责任感。——爱因斯坦

43、不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。魏徵

44、贫不足羞，可羞是贫而无志。吕坤

45、我是炎黄的子孙，理所当然地要把所学到的知识，全部献给我亲爱的祖国。

46、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

47、50.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

48、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

49、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥秘，并以此为人类服务。我们在世的短暂的一生中，我不知道还有什么比这种服务更好的了。爱迪生老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。曹操

50、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。高尔基

51、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

52、师道既尊，学风自善。康有为《政论集在浙之演说》

53、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

54、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。爱因斯坦

55、3.相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

56、52.勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土。浇水。捉虫。施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

57、67.一日为师，终身为父。——关汉卿

58、47.对美和崇高的追求是少儿的天性，这方面为教师和家长开辟了广阔的天地。——契诃夫

59、不断前进的人需要理想的武装，不停创造的人需要知识的滋养。

60、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

61、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。吴玉章

62、教师决不可当着孩子的面，毫无顾忌地评论某些学生和教师。——苏霍姆林斯基

63、不经历风雨，怎能见彩虹。

64、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

65、一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。罗曼罗兰

66、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

67、人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。

68、49.一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢！老师，谢谢您！中秋快乐！

69、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

70、立志、工作、成功，是人类活动的三大要素。巴斯德

71、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

72、革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。胡志明

73、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。苏轼

74、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

75、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。管仲

76、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。歌德

77、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。刘备

78、39.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.____李商隐《无题·相见时难别亦难》

79、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身-这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。爱因斯坦

80、举世不师，故道益离。——柳宗元

81、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。罗曼罗兰

82、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

83、要成就一件大事业，必须从小事做起。列宁

84、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！

85、教师就狭义说，是讲授某门功课的教师，就广义说，是有权威的，有智慧的，对人们有重大影响的人。——加里宁一

86、我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入污泥中。

87、头可断，肢可折，革命精神不可灭。志士头颅为党落，好汉身躯为群裂。

88、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

89、凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。

90、45.书籍是这样的教师：它不施展鞭挞的威风，不使用怒容或恶语，不受束修的供养。——德普莱

91、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。谢觉哉

92、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

93、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

94、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

95、文学是社会的家庭教师。——别林斯基

96、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。斯宾诺莎

97、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。德谟克利特

98、只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。恩格斯

99、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

100、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

101、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

102、静以修身，俭以养德。诸葛亮

103、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。

104、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

105、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

106、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

107、学的到东西的事情是锻炼，学不到的是磨练。

108、老师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您：永远年轻，永远幸福！

109、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。泰戈尔

110、为学莫重于尊师。——谭嗣同

111、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

112、一个一味沉溺于往事的人，是不能张开双臂去拥抱今天的。

113、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

114、不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。

115、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

116、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

117、8.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗形象生动地说明了老师那无私奉献的精神。是啊，夜间，是谁在灯光下批改作业？白天，是谁即使是感冒了却仍然坚持工作？老师每时每刻都在燃烧着自己，是老师为我们这些年幼的孩子撑起了一片蔚蓝的天空啊！

118、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。吉鸿昌

119、虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。柏格森

120、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

121、56.师道既尊学风自善。

122、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情无望之后再说闲话。

123、再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家，决不可能的。——叔本华

124、把德性教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。贝多芬

125、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。李清照

126、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。萨迪

127、想让生命辉煌，就别浪费青春。

128、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

129、德行的实现是由行为，不是由文字。夸美纽斯

130、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基

131、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。

132、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。诸葛亮

133、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

134、霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双？王安石

135、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

136、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚郭小川

137、你可以看不惯一些东西，但是你应该学会接受如果你没法改变那一切的话。

138、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

139、逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。

140、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

141、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。

142、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

143、有关尊师名人名言

144、一日为师，终身为父。——关汉卿

145、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。

146、教师虽是太阳底下最光荣的职业，但到了月光底下就没戏了！生存环境决定一切嘛。——韩寒

147、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

148、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。——塞涅卡

149、在社会文化不断发展提升的今天，当我们学习或者阅读的过程中，应该都读到过感恩老师的名言名句，名言警句是人们在实践中的经验教训的提炼和总结，是历史文化精华的积淀，有哪些感恩老师的名言名句让您内心一动呢？迷你句子网小编帮大家整理了有关感恩老师的名人名言名句”，欢迎您阅读和收藏，并分享给有需要的朋友！

150、不要幻想自己成为招聘会上的宠儿，当你明白百分之七十的初中生都可以上大学时，你应该明白人们不会去崇拜一个群体的大多数的。

151、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。贝多芬

152、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

153、古今中外，凡成就事业，对人类有作为的无一不是脚踏实地、艰苦攀登的结果。钱三强

154、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯

155、你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。

156、务学不如务求师。——杨雄

157、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

158、经验是一位出色的教师，只是他的修金昂贵。——米纳·安特利姆

159、对美和崇高的追求是少儿的天性，这方面为教师和家长开辟了广阔的天地。——契诃夫

160、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。罗素

161、事师之犹事父也。《吕氏春秋劝学》

162、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。周恩来

163、经验是一个严厉的教师，她先对你进行考试，然后再给你讲课。——斯普迪滕姆斯

164、德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德。前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。

165、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

166、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

167、有关醒悟名人名言

有关醒悟名人名言

168、面对困难，许多人望而却步，而成功的人士往往非常清楚，只要敢于和困难拼搏一番，就会发现，困难不过如此！

169、经师易遇，人师难遇。——司马光

170、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

171、片言之赐，皆事师也。梁启超《中国历史研究法自序》

172、9.老师赠我的是一颗种子，长出硕果累累的未来，您给我的不仅是成绩，也是一种拼搏奋进的能力，有了这一切，明天的路我会走的更鉴定，更美好，教师节祝您快乐。

173、志当存高远。诸葛亮

174、人生就像一个球，无论如何滚来滚去，总有在一个点上停止的时候。

175、有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。宣永光

176、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

177、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

178、阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。伊索

179、神圣的工作在每个人的日常事务里，理想的前途在于一点一滴做起。谢觉哉

180、28.师必胜理行义，然后尊。——吕不韦

181、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。罗丹

182、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

183、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。

184、23.学前教育是孩子一生中理解的最为重要的教育，作为家长，我从心底感谢x老师对孩子们成长所付出的辛劳与汗水。我一向想要表达谢意，今日最后实现了这个愿望，就借（这封信这段话）献上我衷心的谢意与无上的敬意吧！祝老师身体健康，工作顺利！

185、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。

186、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。张衡

187、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个以身作则来教育人的平常人。吴玉章

188、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

189、燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。曹植

190、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋劝学》

191、当前的任务是，即使在最困难的条件下，也要挖掘矿石，提炼生铁，铸造马克思主义世界观以及与这一世界观相适应的上层建筑的纯钢。列宁

192、不要对一切人都以不信任的眼光看待，但要谨慎而坚定。

193、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦

194、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。徐玮

195、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。都德

196、凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。

197、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

198、成功的人士为了把自己的人生发展到最高点，总是尽可能地丰富其秘藏的活时间，努力地开发人造时间。

199、为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧！

200、永远得不到安宁，永远得不到满足，老是追求着永远得不到的东西，情节、计划、忧虑和烦恼永远萦绕在脑际不管这是多么离奇，有一点是明白无误的：那是一种不可抗拒的力量，一个人就是在这种力量的驱使下去制订人生计划的！狄更斯

201、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

202、16.好的团体中，学生自尊心是极易培养的。

203、君子忧道不忧贫。孔丘

204、贫穷本身并不可怕，可怕的是贫穷的思想，以及认为自己命中注定贫穷。一旦有了贫穷的思想，就会丢失进取心，也就永远走不出失败的阴影。

205、少说些漂亮话，多做些日常平凡的事情列宁

206、14.您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量。

207、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。

208、出门走好路，出口说好话，出手做好事。

209、31.有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

210、我一向憎恶为自己的温饱打算的人。人是高于温饱的。

211、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。

212、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐

213、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

214、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

215、22.传播知识，就是播种希望，播种幸福。

216、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。李白

217、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

218、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。

219、你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。

220、你在两个仇人之间说话要有分寸，以免他们和好后你将无地自容。

221、

222、青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。夸美纽斯

223、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

224、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。

225、12.每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！

226、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

227、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。马尔顿

228、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

229、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。神涵光

230、如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。牛顿

231、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

232、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。刘少奇

233、呵！高尚的风度！多可怕的东西！风度乃是创造力的敌人。

234、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。

235、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

236、为学莫重于尊师。——谭嗣同

237、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。车尔尼雪夫斯基

238、追上未来，抓住它的本质，把未来转变为现在。车尔尼雪夫斯基

239、48.为学莫重于尊师。

240、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。契诃夫

241、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

242、师者，所以传道，授业，解惑也。

243、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

244、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。孟德斯鸠

245、知耻近乎勇。孔丘

246、志不强者智不达。墨翟

247、虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实。泰戈尔

248、疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》

249、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

250、死生一事付鸿毛，人生到此方英杰。秋瑾

251、燕雀安知鸿鹄之志哉！陈涉

252、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

253、当你得不到你想的到的东西时，你会得到经验。

254、半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲，反谓余为算细人。徐特立

255、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。列夫托尔斯泰

256、不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。萨迪

257、人生是一场赌博。不管人生的财博是得是损，只要该赌的肉尚剩一磅，我就会赌它。

258、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

259、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

260、不惜牺牲自由以图苟安的人，既不配享受自由，也不配获得安全。

261、礼貌使人类共处的金钥匙。松苏内吉

262、51.敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。

263、所谓失败，其实就是自己的一种感觉，是在通往目标的过程中，由于自己的行动多次受阻而产生的绝望感，是自己在自己心中滋养起来的障碍。

264、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

265、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

266、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

267、人生是一场无休、无歇、无情的战斗，凡是要做个够得上称为人的人，都得时时向无形的敌人作战。罗曼罗兰

268、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。

269、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

270、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。——约瑟夫鲁

271、

272、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。培根

273、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。——苏霍姆林斯基

274、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！郭小川

275、21.师以质疑，友以析疑。——李惺

276、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。

277、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。

278、64.鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

279、38.恩师掠起心中责，传道授业向人间；不计辛勤播希望，浇灌未来育新苗；两袖清风任劳怨，桃李满园笑开颜。在此道一声，老师，您辛苦了，愿您幸福安康，快乐一生！

280、贫不足羞，可羞是贫而无志。吕坤

281、亚里士多德

282、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。海涅

283、弘奖学术启文明，栽桃种李最多情。——蔡元培

284、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。冈察尔

285、我们的生命虽然短暂而且渺小，但是伟大的一切都由人的手所造成。人生在世，意识到自己的这种崇高的任务，那就是他的无上的快乐。屠格涅夫

286、43.孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

287、参天的大树是一枝一杈长起来的；学习的进步是一点一滴聚起来的。

288、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。赫胥黎

289、24.在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

290、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所做为！

291、一个人可以失败许多次，但是只要他没有开始责怪别人，他还不是一个失败者。

292、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。苏轼

293、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

294、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

295、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

296、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

297、装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。卢梭

298、兴学之本，惟有师范。——张謇

299、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

300、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

301、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底

302、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

303、历史是生活的教师。——克罗齐

304、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

305、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。选自：读书名言

306、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知

307、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

308、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。爱因斯坦

309、25.十年树木百年人，老师恩情比海深。一日为师终身父，毕生难以报师恩。

310、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

311、57.教师，人类灵魂的工程师。

312、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

313、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》

314、有关学习名人名言

315、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

316、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。奥斯特洛夫斯基

317、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

318、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

319、社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。

320、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。鲁迅

321、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。

322、想让生命辉煌，就别浪费青春。

323、40.如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。

324、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。

325、一日为师，终身为父。——关汉卿

326、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。贝尔奈

327、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

328、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。培根

329、17.教师的职业是太阳底下最光荣的事业。

330、倦怠乃人生之大患，人们常叹人生暂短，其实人生悠长，只是由于不知它的用途。

331、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。

332、如果幸福在于肉体的快感，那么就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。

333、35.严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

334、穷且益坚，不坠青云之志。王勃

335、32.不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！”

336、真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。

337、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。约翰洛克

338、工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。

339、峣峣者缺，皎皎者易污。《阳春》之曲，和者必寡，盛名之下，其实难副。范晔

340、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

341、善之本在教，教之本在师。〔宋〕李觏《广潜书》

342、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

343、

344、世界上没有一个人是只靠自己一个人的力量就可以达到成功的，成功的背后一定有许多人在有意或无意识地帮助你，你要永远感激他们。

345、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

346、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

347、敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰！因为我们信仰的主义，仍是宇宙的真理！

348、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。陆游

349、在这世界上没有什么美好的东西，也许时间就是我们拥有的唯一美好的东西，我们不能荒废它！谁能知道明天会发生什么事呢。时间就是永恒，人们荒废时间就是荒废永恒。

350、人生活的世界上好比一只船在大海中航行，最重要的是要辨清前进的方向。潘菽

351、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。

352、养体开智以外，又以德育为重。——康有为

353、理想的书籍是智慧的钥匙。托尔斯泰

354、自我控制是最强者的本能。萧伯纳

355、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

356、生活的理想，就是为了理想的生活。张闻天

357、教师是太阳底下再优越没有的职务了。

358、作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。罗素

359、63.三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

360、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

361、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

362、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

363、贤者能自反，则无往不善；不贤者不能自反，为人子则多怨，为人父则多暴。

364、心胸开阔：不要为令人不快的区区琐事而心烦意乱，悲观失望。

365、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。

366、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

367、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。易卜生

368、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。王阳明

369、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

370、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

371、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。

372、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

373、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。

374、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

375、谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。毛泽东

376、61.令公桃李满天下,何用堂前更种花.____白居易《奉和令公绿野堂种花》

377、学贵得师，亦贵得友。——唐甄

378、68.事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

379、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

380、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。司马光

381、火气甚大，容易引起愤怒底烦扰，是一种恶习而使心灵向着那不正当的事情，那是一时冲动而没有理性的行动。彼得阿柏拉德

382、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

383、凡是与虚伪相矛盾的东西都是极其重要而且有价值的。高尔基

384、15.作家是教师，他叫人到应当去的地方。——卢那察尔斯基

385、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔

386、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

387、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。

388、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。德谟克利特

389、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

390、为学莫重于尊师。谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

391、赢得学生内心的尊敬和思念，是教师最大的幸福。——薛玉霞

392、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

393、不管是白昼还是黑夜，我都珍藏着，您给予我的那片燃烧的阳光，我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。

394、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

395、13.教师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

396、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。

397、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

398、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

399、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

400、65.一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

401、27.春秋·孔子《论语·学而》教师以他的温和善良恭敬俭朴谦让而得到这样的资格，（这种资格也能够说是求得的），但他求的方法，或许与别人的求法不一样吧？

402、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基

403、2.国将兴心贵师而重傅。——《荀子大略》

404、每个人都必须找到生活的意义。他需要做一项工作，来促使自己真正找到时间的感觉。一个人所拥有的空闲时间越少，那么他就会更加理解时间的价值，也就能够更充分地利用时间。

405、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。克雷洛夫

406、师者，所以传道，授业，解惑也。唐韩愈《师说》

407、——陶行知

408、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

409、如果为了提高学生的考试成绩而不择手段，大搞题海战术，让学生死记硬背，这会除输掉我们的下一代。——迈克尔盖森

410、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

411、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。王阳明

412、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。列夫托尔斯泰

413、26.教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。

414、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。约翰洛克

415、世界会向那些有目标和远见的人让路。

416、思而后行，以免做出蠢事。因为草率的动作和言语，均是卑劣的特征。

417、18.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；教师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

418、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。丁玲

419、6.九月开学了，也应来了教师节！老师您辛苦了！老师你是我一生最难忘的人，因为有了你，让我的生活出现了乐趣，有了你我的人生出现转折，谢谢你！

420、一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基

421、只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉浸于其中的任务，方可望有所成就。黑格尔

422、国家用人，当以德为本，才艺为末。康熙

423、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基

424、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。奥斯特洛夫斯基

425、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

426、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

427、本性流露永远胜过豪言壮语。莱辛

428、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。列夫托尔斯泰

429、未来是光明而美丽的，爱它吧，向它突进，为它工作，迎接它，尽可能地使它成为现实吧！车尔尼雪夫斯基

430、一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。高尔基

431、国将兴，心贵师而重傅。《荀子大略》

432、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

433、辱，莫大于不知耻。王通

434、养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。鲁迅

435、69.随风潜入夜，润物细无声。——《春夜喜雨》

436、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

437、对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。

438、必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人的纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事。

439、人活着，总得有个坚定的信仰，不光是为了自己的衣食住行，还要对社会有所贡献。

440、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

441、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

442、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

443、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。歌德

444、你希望掌握永恒，那你必须控制现在。

445、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

446、30.辛勤耕耘的园丁，为下一代的成长，呕心厉血。

447、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。

448、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

449、聪明出于勤奋，天才在于积累。

450、46.老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩，我当怎样地感谢您！

451、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

452、人生有两出悲剧。一是万念俱灰；另一是踌躇满志。

453、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

454、当你手中抓住一件东西不放时，你只能拥有这件东西，如果你肯放手，你就有机会选择别的。人的心若死执自己的观念，不肯放下，那么他的智慧也只能达到某种程度而已。

455、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。邹韬奋

456、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

457、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

458、举世不师，故道益离。——柳宗元

459、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

460、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。爱因斯坦

461、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

462、41.您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。

463、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。苏轼

464、33.老师是我们的在生父母！`爹娘生养我们老师教育了我们！

465、11.师道既尊，学风自善；片言之赐，皆吾师也。——康有为

466、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽

467、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

468、42.太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。

469、4.有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师！

470、有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。

471、销售世界上第一号的产品不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。

472、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

473、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

474、真诚才是人生最高的美德。乔叟

475、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

476、立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。巴斯德

477、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

478、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

479、一日之师，终身为父。元关汉卿

480、生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

481、60.心灵塑造的最佳工程师。

482、永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子了。

483、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

484、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

485、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

486、55.太阳底下最光辉的职业。

487、敏而好学，不耻下问。

488、让自己完全受财富支配的人是永不能合乎公正的。德谟克利特

489、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

490、别人能做到的事，我一定也能做到。

491、芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。秋瑾

492、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童、——赞科夫

493、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。萨迪

494、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。孔丘

495、生活的理想，就是为了理想的生活。张闻天

496、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

497、人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。

498、沉沉的黑夜都是白天的前奏。郭小川

499、学贵得师，亦贵得友。——唐甄

500、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。

501、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。培根

502、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

503、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。晋葛洪《勤求》

504、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。李白

505、说谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没有人相信。伊索

506、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

507、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

508、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。车尔尼雪夫斯基

509、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶

510、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。

511、我们必须有恒心，尤其要有自信力！我们必须相信我们的天赋是要用来作某种事情的，无论代价多麽大，这种事情必须作到。居里夫人

512、对于要检查别人心灵的人，柏拉图要求他具备三样东西：知识、仁慈、胆量。

513、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

514、没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。巴尔扎克

515、平静的湖面锻炼不出精悍的水手；安逸的生活打造不出生活的强者。

516、平凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。

517、巨大的建筑，总是由一木一石叠起来的，我们何妨做做这一木一石呢？我时常做些零碎事，就是为此。鲁迅

518、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

519、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。刘备

520、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

521、公正处事态度让我知道了公平公正的存在。也让我更加懂得了奉献。在这里我要说一句谢谢，你的鼓励成就了我今天。老师教师节快乐！

522、土扶可城墙，积德为厚地。李白

523、父母是孩子们启蒙教师，孩子是母亲的一面镜子。——李岫云

524、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

525、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

526、失败对强者是逗号，对弱者则是句号。

527、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。雨果

528、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

529、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

530、善之本在教，教之本在师。——李觏

531、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

532、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威

533、1.弘奖学术启礼貌，栽桃种李最多情。——蔡元培

534、如果你曾经把失败当成清醒剂，就千万别让成功变成迷魂汤。

535、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。李商隐

536、脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。达尔文

537、如果你准备结婚的话，告诉你一句非常重要的哲学名言，你一定要忍耐包容对方的缺点。

538、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

539、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。——小塞涅卡

540、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。培根

541、生活就是战斗。柯罗连科

542、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

543、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。夸美纽斯

544、34.老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……

545、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！奥斯特洛夫斯基

546、教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

547、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。

548、如果周围有人嫉妒你，那么你可以把他从你的竞争者之列排除了，嫉妒人之人，难以成大事。

549、人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。车尔尼雪夫斯基

550、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

551、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

552、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。

553、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

554、侈而惰者贫，而力而俭者富。韩非

555、真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。柏格森

556、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。马克思

557、君子隆师而亲友。《荀子修身》

558、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

559、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

560、一个人应当一次只想一件东西，并持之以恒，这样便有希望得到它。但是我却什么都想，结果是什么也抓不着。每次我都发现，当一个所追求的东西唾手可得时，我正在追求别的东西。太晚了。安德鲁加德

561、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。黑格尔

562、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。（经：途经好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义）《荀子劝学》

563、7.令公桃李满天下，何用堂前更种花。——《奉和令公绿野堂种花》

564、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

565、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

566、只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己底意志。高尔基

567、骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。申居郧

568、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。

569、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

570、有很多人是用青春的幸福作成功代价的。莫扎特

571、凡事都要脚踏实地去作，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作塌实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。李大钊

572、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。车尔尼雪夫斯基

573、人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值。

574、

575、与其临渊羡鱼，不如退而结网。

576、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。凯洛夫

577、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

578、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。——夸美纽斯

579、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

580、我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦

581、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。

582、习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。

583、58.老师，您像山峰为我遮风挡雨，您像大海对我宽容有爱，您像扁担给我挑起重任。您默默无闻地奉献对我的爱。祝您身体健康，岁岁不老！

584、我们所需要的书，应该是一把能击破我们心中冰海的利斧。——卡夫卡

585、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

586、科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭露自然界的奥秘，掌握这些奥秘便能在将来造福人类。约里奥居里

587、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

588、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

589、成就的船只只航行在汗水的海洋；聪明的天资往往沉没在的懒惰的深渊。

590、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈

591、53.师者，所以传道，授业，解惑也。——唐。韩愈《师说》

592、与其皱着眉头送人一件贵重礼品，不如面带笑容送人一件小礼物。

593、教义应该使人们爱上训诫，而不是爱上教师。——培根

594、最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。

595、后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误所以不要后悔。

596、没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。

597、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。但丁

598、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

599、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

600、36.学高为师，身正为范。

601、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克

602、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。契诃夫

603、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。白居易

604、有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。邓肯

605、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

606、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生

607、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈

608、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

609、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。《论语》

610、66.教师的职业是太阳底下最光辉的职业。——夸美纽斯

611、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

612、不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。

613、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林

614、君子坦荡荡，小人长戚戚。孔丘

615、当你感到有恐惧和疑虑时，就如同面临一条拦路的小河沟，其实你抬腿就可以跳过去，就那么简单。在许多困难面前，人需要的，只是那一抬腿的勇气。

616、天下没有免费的午餐，一切成功都要靠自己的努力去争取。机会需要把握，也需要创造。