中文句子扩写技巧_句子扩写是什么意思

1.缩句和扩句技巧及方法

扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。

方法有两种：　1.局部扩句法。

即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。

2.整体扩句法。

就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。

扩写时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩写作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩写，如没作规定的，可进行整体扩写。扩写后别忘了加标点。

缩句和扩句技巧及方法

扩句，就是通过添加词语把简单的句子，扩充为具体、生动、形象的句子。扩写句子对原文进行扩展和充实，把简略的原文拓展成符合题意要求的文章。扩写需要充分放开思路，展开想象，进行合理的创造，可以训练发散性思维能力。

扩写句子的注意事项：看懂例句，申请要求

有的题目要求照例子扩句。

例:邮递员送信。

一个年轻的邮递员冒着大雪给千家万户送信。

题目给出的例子，扩充了"什么样"的邮递员，在"怎样的"情况下，给"谁"送信。

不能改变句子的基本意思和句型

扩句时，要在原句的基础上扩，不能改变原句的基本意思和句型。

扩句后语句要通顺

扩句时，扩充的词语要与原句的词语搭配得当，要注意扩句后语句要通顺。

在扩句练习中，要真正明确扩充的目的。千万不要为扩句而扩句，给人"无病呻吟"的感觉。

扩句的方法：画句子主要成分，再扩句

找到了句子的主要成分，就可以明确在哪加表示修饰、限制的成分，进而再思考扩充什么样的词语。

例如:春风吹。

这句话的主语是"春风"，"吹"则是谓语，是说明"春风怎么样"的。一般地说，主语"谁"的前面可以加词，在谓语表示动作、行为或状态的词前面也可以加词。即:(温暖)的春风(轻轻)地吹。 (三月)的春风(徐徐)地吹。

先提问，再扩句

抓住句子主要成分，自己提一些问题。如果回答了提出的问题，也就是在进行扩句。

把握住中心，才能围绕中心扩展情节。注意扩写时不要改变人称。保留与原文中心联系密切的段落。同时还应注意扩写时不能改变原文顺序，要依原文顺序延续地写下去。

扩写的时候，不是在原文的每部分都增加文字，而要抓住最能表现中心的句、段去扩展故事情节。要仔细地研究哪些地方可以扩展，哪些地方可以补充，在怎样扩展和补充上下功夫，要经过周密的思索以后，再动笔写。这就需要对扩写所提供的材料要认真研究，确定好扩写重点，安排好扩写的主次，做到详略分明，重点突出。

缩句和扩句技巧及方法如下：

扩句的意义在于将要表达的意思更丰富、更清楚、更具体，还能使句子更显生动和形象。而缩句能帮助我们更准确地理解句子含义。

扩句就是通过添加词语，把简单的句子扩充为个具体、形象的生动的句子。缩句就是把复杂的长句子缩减，去掉全部或一部分附加的成分，留下主要部分。

扩句就是先画出句子的主要部分，找到了主要部分，就可以明确在哪儿加表示修饰、限制的成分，近而思考扩充什么样的词语，还可以抓住句子的主要成分，自己提一些问题。

如果回答了提出的问题，也就是在进行扩句。

扩写句子注意事项如下：

1.要在原句的基础上扩写,不能改变原句的基本成分、基本意思、语气和语调。

2.扩充的词语要跟原句的词语搭配得当。

3.添加的成分要注意排列顺序。

缩句可按三步进行：

1.先把句子分成“谁”、“做什么”或“什么”、“怎么样”两部分。

2.找每部分的主干部分。

3.最后去掉修饰、限制词语，把主干词语连接成完整的句子。

以上内容参考：百度网页-扩句和缩句