统编版五年级上册语文句子专项训练及答案_句子专项训练五年级上册打印了

1.人教版五年级上册语文第六单元考试卷三套

2.五年级上册打比方的句子

3.五年级上册的父爱之舟按要求写句子

4.我要人教版五年级上册语文的有关句子和习作方面的复习资料

5.五年级上册语文园地一仿写句子

五年级上册的照样子写句子如下：

1、他的妹妹，一个活泼可爱的小女孩，正在快乐地玩耍。

2、在那个寒冷的冬日，小明穿着他最厚的外套，抵御着刺骨的寒风。

3、尽管天色已晚，但街道两旁的灯光仍然明亮，为夜色增添了一份温暖。

4、那位老艺术家，尽管年事已高，但仍然坚持每天画画，他的作品充满了生活的热情。

5、在那片金黄的麦田里，孩子们正在尽情地奔跑，享受着收获的喜悦。

6、每当夜幕降临，那座古老的城堡便散发出耀眼的光芒，照亮了周围的夜空。

7、即使面临巨大的困难，他也没有放弃，而是更加坚定地追求他的梦想。

8、在那辽阔的草原上，马儿们自由自在地奔跑，享受着无尽的自由。

9、那个新来的小朋友，虽然有些害羞，但很快就融入了新的班级，开始了新的生活。

10、在那碧绿的湖面上，一群天鹅优雅地游着，宛如一幅美丽的画卷。

11、虽然今天天气阴沉，但我们的心情依然明媚，因为今天是周末。

12、在那巍峨的山顶上，一位年轻的登山者正凝视着远方的云海。

13、即使面对强大的对手，他也毫不畏惧，继续坚定地走自己的路。

14、在那片繁茂的森林里，小动物们正忙碌地为冬天储备食物。

15、今天我去参观了艺术展览，看到了很多美丽的画和雕塑。

16、那位年轻的运动员努力地训练，希望能够在下个月的比赛中取得好成绩。

17、在那金黄的沙滩上，孩子们嬉笑着追逐着海浪。

18、即使工作繁忙，他也会抽出时间锻炼身体，保持健康的体魄。

19、每当节日到来，我们都会去郊外野餐，享受大自然的美丽。

20、在那静谧的夜晚，我依偎在窗前，欣赏着满天的繁星。

21、在那个阳光明媚的早晨，小明带着他的小狗去公园散步，享受着清晨的宁静和美好。

22、即使面临艰难的挑战，他也会勇往直前，继续追求他的梦想。

23、在那座古老的庙宇里，一位虔诚的信徒正在祈祷，希望得到神灵的保佑。

24、每当夏天到来，我们都会去海边游泳，享受清凉的海水和阳光的温暖。

25、那位年轻的厨师努力地研发新的菜品，希望能够为客人带来更多美味和惊喜。

人教版五年级上册语文第六单元考试卷三套

天空中有一轮圆月。（改为比喻句）

天空中有一轮玉盘似的圆月。

窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句）

窗外，风吹翠竹，就好像有人在轻轻地歌唱。

寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）

寒风吹到脸上，就如针刺般，很痛。

希望帮到你，O(∩_∩)O~

五年级上册打比方的句子

#五年级# 导语考试既是知识的检测，又是意志的磨炼。每一位同学要科学对待考试。考试时要紧张但不能过于紧张，要沉着冷静，应临场不乱，不犯低级错误，切忌看错、写错。要对自己充满信心，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。 准备了以下内容，供大家参考。

篇一

一、在正确的音节下面“——”。

　（1）母亲掏衣兜，掏出一卷(juǎn juàn)揉得皱皱的毛票，用龟(guī jūn)裂的手指数(shù shǔ)。

　（2）既然我是母亲，就应(yìng yīng)及早教(jiāo jiào)会他看(kàn kān)病。

　（3）我妹妹见了生人有点腼腆(tiǎn diǎn)。

　二、下列词语中没有错别字的一组是（ ）。

　A、破烂不堪　安图索骥　心安理得

　B、喋喋不休　误入歧途　马不停蹄

　C、一如即往　忐忑不安　*完瞩

　三、按要求写句子。

　（1）我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的连续广播。(缩句)

　_____________________________________。

　（2）难道世界上糟糕的诗还不够多么？(改为陈述句)

　_____________________________________。

　（3）有一天，妈妈忽然跟我说：“莺儿，我们要回英国去！”(改为第三人称转述)

　_____________________________________。

　四、描写人物时，可从外貌、动作、语言、神态心理等方面来写，请判断下面的描写分别属于哪一种。

　（1）他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。 （ ）

　（2）褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。 （ ）

　（3）他坚定地站起身，向那片废墟走去。 （ ）

　（4）我有个慈祥的母样，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”（ ）

　（5）如事情重来一遍，我再也不让他独自去看病了。 （ ）

　五、判断下列说法的正误，正确的在括号里画“√”，错误的画“×”。

　(1)《慈母情深》的作者是梁晓声。 （ ）

　（2）《地震中的父与子》讲述的是一年美国地震中，一位母亲冒着危险，历经艰辛经过38小时的挖掘，终于从废墟中救出了儿子和同学的故事。 （ ）

　六、按课内容填空。

　(1)《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文的作者认为爱有两种形式；一是来自（ ）的爱，是一种（ ）的爱；二是来自（ ）的爱，是一种（ ）的爱。

　(2)读完《慈母情深》一文，眼前仿佛出现了一位（ ）的母亲， （ ）的母亲， （ ）的母亲， （ ）的母亲，母亲的情是那样的深沉，那样的令人难以忘怀。

篇二

一、读拼音，写词语。

　jǐn shèn　　chàn dǒu　　cí xiáng　　wǎ lì　　téng xiě　　chū bǎn

二、给加点字选择正确的拼音，画“√”

　1.母亲掏衣兜，掏出一卷（juǎn juàn）揉得皱皱的毛票，用龟（guī jūn）裂的手指数。

　2.既然我是母亲，就应（yìng yīng）及早教（jiāo jiào）会他看（kàn kān）病。

　3.妹妹见了生人有点腼腆（tiǎn diǎn）。

　三、选择正确的答案，填在括号里。

　1.下列词语中没有错别字的一组是（ ）。

　A、破烂不堪 安图索骥 心安理得

　B、喋喋不休 误入歧途 马不停蹄

　C、一如即往 忐忑不安 *完瞩

　2.“我知道应该不断地磨炼他，在这个过程中，也磨炼自己。”这句话的意思是（ ）。

　A、让孩子独自去看病，是对孩子的考验。

　B、孩子独自去看病，让母亲饱受担心与痛苦。

　C、让孩子独自去看病，是对孩子的考验。在这个过程中，母样饱受担心与痛苦的折磨，所以党也是对母亲的考验。

　3.“30万人在不到四分钟的时间里受到不同程度的伤害。”把“30万人”和“四分钟”对比，说明（ ）。

　A、受到伤害的人多

　B、地震来的快，破坏力大

　C、地里时间短

　四、按要求写句子。

　1.我从奶奶的收音机里听到过几次《青年近卫军》的连续广播。（缩句）

　_____________________________________

　2.难道这世界上的糟糕的事还不够多么？（改为陈述句）

　_____________________________________

　3.有一天，妈妈忽然跟我说：“莺儿，我们要回英国去！”（改为第三人称转述）

　_____________________________________

　五、请判断下面的描写分别属于哪一种。

　（描写人物：外貌、动作、语言、神态心理...）

　1.他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。 （ ）

　2.褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。 （ ）

　3.他坚定地站起身，向那片废墟走去。 （ ）

　4.我有个慈祥的母样，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”（ ）

　5.如事情重来一遍，我再也不让他独自去看病了。 （ ）

　六、课文回访。

　1.判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

　（1）《慈母情深》的作者是梁晓声。 （ ）

　（2）《地震中的父与子》讲述的是一年美国地震中，一位母亲冒着危险，历经艰辛经过38小时的挖掘，终于从废墟中救出了儿子和同学的故事。 （ ）

　2.按原文填空。

　（1）《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文的作者认为爱有两种形式；一是来自________的爱，是一种________的爱；二是来自________的爱，是一种________的爱。

　（2）读完《慈母情深》一文，眼前仿佛出现了一位________的母亲，________的母亲，________的母亲，________的母亲，母亲的情是那样的深沉，那样的令人难以忘怀。

　3.________，朋友笃诚信。

　4.爱亲者，________；敬亲者，________。

　5.非淡泊________，非宁静________。

　七、阅读，并回答问题。

　我和母亲过马路

　①周末带着妻儿回家，年近花甲的母亲喜不自禁，要上街买点好菜招待我们。我说：“妈，我陪你去吧！”母亲乐呵呵地说：“好，好，你去，你说买啥，妈就买啥。”

　②到菜市场要横穿一条马路。正是下班时间，大街上车来车往，母亲年龄大了，双腿很不灵便。她提着菜篮，挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事。

　③横穿过马路，就是菜市场了，母亲突然停了下来，__________________。

　④一刹那间，我的心灵震颤起来。这是一个我多么熟悉的动作呀！

　⑤上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东，厂在城西，母亲担心我出事；每天都要送我，把我的小手握在她的掌心，牵着手走到马路对面。然后低下身子，一遍遍地叮嘱：“过马路要跟着别人一起过……”

　⑥20多年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的年轻母亲已经皱纹满面，手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦，受了许多罪，这些都被掠头发一样一一掠散，但永远也抹不去爱子的情肠。

　⑦我没有把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手轻轻握住她的手，对她说：“小时候，每逢过马路都是你牵我，今天过马路，让我牵你吧！”母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的鱼网……绿色圃中小学教育网Http://Www.lsPjy.Com 课件|教案|试卷|无需注册

　1.①自然段的“年近花甲”，“花甲”指的大约是_________岁。

　2.②自然段中加点词“家长里短”“里”的意思是（ ）。

　A、家长 B、街坊 C、里边

　整个词语在文中的意思是： _________。

　3.请联系上下文，将第③自然段缺少的填在横线上。

　4.第④自然段中“我的心灵震颤起来”，“我”震颤的原因是什么？

　_____________________________________

　5.文章中写了那两次不同时间的牵手？

　第一次：__________________________

　第二次：__________________________

　八、习作。

　题目：抹不去的记忆

　提示：我们在父母的爱中长大，父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的要求。在你享受爱的同时，别忘了说出来，与大家共同分享哦！

篇三

一、读拼音，写汉字。

　bǎn shèn ténɡ xū

　出（ ） 谨（ ） （ ）写 废（ ）

　qí chàn bào cí

　（ ）途 （ ）抖 （ ）炸 （ ）祥

　二、给下面的加点字选择正确的读音。

　龟裂（ɡuī jūn） 墙角（jiǎo jué）

　要钱（yāo yào） 指教（jiāo jiào）

　三、组词。

　混（ ） 疾（ ） 妙（ ） 糕（ ）

　昔（ ） 砾（ ） 豪（ ） 搂（ ）

　四、把下列词语补充完整。

　欢声（ ）语 破烂（ ）堪 一如既（ ） 雪（ ）加霜

　失魂（ ）魄 震（ ）欲聋 大吃（ ）惊 来日方（ ）

　忐忑不（ ） 聊胜于（ ） 喋喋（ ）休 满怀信（ ）

　五、给加点字选择正确的解释。

　灵：A灵活、灵巧；B精神；C神仙或关于神仙的；D灵验；E灵柩或关于死人的。

　1、李健想投资食品加工业，可手头资金周转不灵。 （ ）

　2、走进大堂，只见灵前摆满了花圈。 （ ）

　3、烈士的英灵如明灯长照。 （ ）

　六、选择恰当的词语填空。

　坚定 坚决 坚强

　1、党中央对打击犯罪行为态度非常（ ）。

　2、*员应该始终保持（ ）的共产主义信念。

　3、方志敏同志在敌人严刑拷打面前，表现得十分（ ）。

　七、按要求写句子。

　1、狡猾的狐狸欺骗了凶恶的老虎。

　改为“把”字句：_______________________________________________________

　2、我们遇到困难怎么能退缩呢？

　改为陈述句：_________________________________________________________

　3、父母的恩情不能忘。

　改为反问句：_________________________________________________________

　4、妈妈说：“我明天带你到儿童乐园去玩。”

　改为第三者陈述：______________________________________________________

5、人们终于把阿曼达他们救了出来。

　改为“被”字句：____________________________________________________

　八、修改病句。

　1、勇气又渐渐地回到心里。

　2、班主任改进并提出了建议。

　3、为了祖国的明天更辉煌，一定要努力学习。

　九、把下列每组中不同类的词语划掉。

　1、梨树 桃树 柳树 龙眼树 苹果树

　2、 长矛 武器 炮弹

　3、火苗 火光 火炉 火焰 火种

　十、阅读短文，回答问题。

　然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”

　他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听见瓦砾底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”

　是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”

　爸爸 真的是你吗

　是我 是爸爸 我的儿子

　“我告诉同学们不要害怕，说（ ）我爸爸活着（ ）一定会来救我，也能救大家。因为你说过，（ ）发生什么，你（ ）会和我在一起！”

　1、文段选自课文《 》。

　2、给文段中缺标点的地方加上标点符号。

　3、给文段中的括号加上关联词语。

　4、文中表明时间的词语有哪些？

　_____________________________________________________________________

　5、父亲心中只有一个念头是什么？

　____________________________________________________________________

　6、用“～～～～～”画出描写父亲外貌的句子。

　7、听到孩子的喊声后，父亲是怎样的心情？

　____________________________________________________________________

　8、儿子从父亲身上学到了什么？

　___________________________________________________________________

　9、从以上描述，看出父亲怎样的品质？

　___________________________________________________________________

　十一、作文。

　题目：我的父亲（或母亲）

　要求：选取典型事例，写出父母对自己成长的作用或启示。

五年级上册的父爱之舟按要求写句子

五年级上册打比方的句子如下：

1.急忙打开书，一页，两页，我好像一匹饿狼，贪婪地读着。

2.我和上书，咽了一口唾沫，好好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。

3.你喜爱的书就好像一个朋友，就好像你的家。

4.书被人们称为人类文明的长生果。

5.好像峰蝶飞过花丛，好像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。

6.我又发现了一块““绿洲’----小镇的文化站有几百册图书。

7.学校图书馆那丰富的图书，又好像磁石一样吸引着我。

8.平常积累的那些描写苦恼心境的词语，好像酵母似的发挥了作用。

9.月亮好像一轮玉盘嵌在蓝色的夜慕中。

10.祖国就是那地图上好像一只金鸡的地方吗?

11.从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱，就好像花园里的喷泉一样。

12.它们常常直竖着身子坐着，好像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。

13.噪音好像一个来无影去无踪的“隐身人”。

14.它们就好像躲进深幽的丛林一样安全。

15.这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，“嗒嗒”啄我触动的笔尖。

16.她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。

17.它们好像两股风不断地向我吹来。

18.时间艰涩地流着，好像沙漏坠入我忐忑不安的心房。

19.顿时，石头好像雹子一样带着五位战士的.决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。

20.“哗哗”的瀑布声在山谷间震荡着，回响着，似千百架低音提琴在奏鸣，在轰响。

21.蒲公英有一蓬金**的头发，当起风的时候，头发互相轻触着，好像磨砂纸那样沙沙地一阵细响，转眼间，它的头发，全被风儿梳掉了。

我要人教版五年级上册语文的有关句子和习作方面的复习资料

五年级上册的父爱之舟按要求写句子如下：

1、父爱是一座坚固的山峰，为我们遮风挡雨，让我们感受到安全和温暖。

2、在我的生命中，父爱是一艘坚实的船，承载着我的成长和梦想，引领我前行。

3、父爱是一把伞，总是为我们挡住风雨和困难，让我们在成长的路上更加勇敢和坚强。

4、父爱是一盏明灯，照亮我们前进的道路，让我们在黑暗中不迷失方向，感受到温暖和希望。

5、父爱是一首动人的歌曲，用爱的旋律感染我们，让我们在快乐和感动中成长。

6、父爱是一道光辉，总是照亮我们的人生道路，让我们在光明中前行，走向美好的未来。

7、父爱是一份礼物，是上天赐予我们的最珍贵的财富，让我们在关爱和呵护中成长。

8、父爱是一座高山，虽然陡峭，但却是我们永远的依靠和支持，让我们勇往直前。

9、父爱是一双明亮的眼睛，总是关注着我们的一举一动，让我们在关怀中茁壮成长。

10、父爱是一朵盛开的花朵，虽然时间短暂，但却是我们心中永远的美好回忆，让我们珍惜不已。

11、父爱是一座山峰，为我挡住了生活中的风风雨雨。

12、父爱是一把雨伞，为我遮住了人生路上的荆棘。

13、父爱是一盏明灯，照亮了我前进的道路。

14、父爱是一首赞歌，激励我不断前行。

15、父爱是一条河流，滋润着我成长的每一个角落。

16、父爱是一把钥匙，为我打开了成功的大门。

17、父爱是一份礼物，让我感受到了人间的温暖。

18、父爱是一首诗篇，让我在诗歌中找到了灵感。

19、父爱是一道彩虹，让我在风雨后看到了希望。

20、父爱是一束阳光，让我在黑暗中看到了光明。

五年级上册语文园地一仿写句子

不但……而且…… 虽然……但是…… 与其……不如…… 因为……所以……

宁可……也不…… 既然……就…… 如果……就……

1、学习外语（ ）有很多困难，（ ）我从来没放弃过。

2、（ ）考试是为难，（ ）平时学习中多下点功夫。

3、坐上游览西湖的小艇，（ ）速度很快，（ ）还很平稳。

4、（ ）我的歌声圆润、甜美，（ ）被选入合唱团。

5、（ ）你平时学习刻苦些，成绩（ ）不会这么差了。

6、老师（ ）能书善画，（ ）能歌善舞。

7、（ ）杭州的桂花很香，（ ）母亲总觉得不如家乡的好。

总是……因为…… 即使……也…… 如……就…… 尽管……还是……

无论……都……

1、（ ）是普通的渔民，他（ ）可以从鲸喷出的水柱判断鲸的大小和种类。

2、松鼠（ ）喜欢在树上生活，很少到地面上来，（ ）它们的体形结构和生活习性决定了它们生活的环境。

3、（ ）你是一位经验丰富的研究人员，（ ）一定能分辨出海里喷着水柱的鲸是齿鲸还是须鲸。

4、（ ）鲸的外形很像鱼，我们（ ）只能把它归为哺乳动物。

5、小时候，我（ ）对什么花，（ ）不懂得欣赏。

在括号里填上恰当的关联词

1、阅读课外书籍（ ）能增长我们的知识，（ ）能提高写作能力。

2、（ ）遇到多大的困难，我们（ ）要以顽强的意志，战胜它。

3、焦裕禄（ ）全家啃窝头，（ ）不收下那二十斤大米。

4、你（ ）喜欢看这本书，（ ）喜欢看那本书？

5、西红柿（ ）可以生吃，（ ）也可以炒熟了吃。

6、水（ ）会变成气体，（ ）也会变成固体。

7、（ ）几个月不下雨，沙漠中的仙人掌（ ）能照常生长。

8、我热烈赞成一天有24小时，（ ）这跟我们睡眠习惯配合恰到好处。

9、地球（ ）有冷热宜人的气温变化，（ ）有美妙的大气层。

10、海王星离太阳很远，表面温度很低，（ ）不可能有生命存在。

缩句

1、成群的喜鹊在天河上边搭了一座桥。

2、站在窗外，我看见一位年轻的台湾老师，正在教孩子们学习祖国的文字。

3、30万人在不到4分钟的时间里受到了不同程度的伤害。

4、漂亮的松鼠是一种乖巧、驯良的小动物。

5、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。

6、枝繁叶茂的李子树上落着几只姿态各异的小鸟。

7、赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。

8、一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。

9、雪白的细亚麻布的手帕上绣着血色的梅花。

10、他那饱经风霜的脸痛苦地抽搐着。

11、我国在深水域发现过一头近四万公斤重的鲸。

12、在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。

13、那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。

14、崎岖的山路上留下了许多具敌人的尸体。

语文园地一仿写对比句：

它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。

（白鹭）色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

1.熊猫憨厚可爱，它不像老虎狮子那样霸道，不像狐狸那样狡猾，也不像鸟儿那样喜欢炫耀自己的羽毛。

2.那不起眼的小草没有鲜花的美丽，也没有树木的高大挺拔，但它有“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强生命力和无私的奉献精神。