一年级扩句大全及答案六单元_一年级扩写句子训练可打印

1.把句子补充完整一年级 白胖白胖的

2.蜘蛛结网扩写句子

3.扩写句子:( )沙滩上有（ ）的贝壳.

4.小牛在吃草扩写句子怎么写

5.小学一年级简单的扩句

1、秋天到了，大雁都开始往南飞了，它们一会儿排成人字，一会儿排成一字。快乐的旅行开始了！

2、秋天来了，天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经被秋风抹拭得非常洁净而美丽。

3、秋天来了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了。

4、秋天来了，果子熟了。黄澄澄的是梨，红通通的是苹果，亮晶晶的是葡萄。

5、秋天来了，杨树叶子黄了，挂在树上，好像一朵朵**的小花。

扩展资料：

扩写句子往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查孩子的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。

局部扩句法的方法：

即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。

如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。

把句子补充完整一年级 白胖白胖的

蚂蚁搬家扩句写法如下：

原句：蚂蚁忙着搬家。扩句为：一群群蚂蚁在下雨前忙着搬家。扩句，又称扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子或课文的意思更具体形象，充实丰满。

“蚂蚁忙着搬家”的扩句：一群群蚂蚁在下雨前忙着搬家。我们忙着搬家的时候也看到了蚂蚁忙着搬家。我看着这群小蚂蚁忙着搬家，这场面可壮观了。要下雨了，小鱼游出水面，要下雨了，蚂蚁忙着搬家。你看那地上的蚂蚁，那是大自然的语言：蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞了。

课文扩写方法如下：

1、要仔细阅读句子或课文，确定中心。围绕中心找准扩写的重点，分清扩写的主次。重点该扩写的地方，要不惜笔墨，次要扩写的地方要一笔带过，这样的文章会给人以中心突出、结构合理的印象。

2、扩写时补充的内容要与原文内容一致，衔接要自然、流畅。

3、想象要大胆，要与众不同，努力营造新环境，创造新形象。

4、要保留句子实质，不能一味地扩充而改变句子原来所要表达的意思。

蜘蛛结网扩写句子

1、白胖白胖的小宝宝。

2、白胖白胖的小狗。

3、白胖白胖的小雪人。

4、白胖白胖的小猪。

5、他今年五岁了，有着一双又黑又亮的大眼睛，长得白胖白胖的。他高兴的时候，就眯着眼睛，胖胖的小手捂住嘴，“咯咯咯”地笑个不停，特别逗人喜爱！

6、藕像一个个孩子的手臂，白胖白胖的。

扩展资料

造句方法：

1、围绕中心找准补充的重点，分清扩写的主次。重点该扩写的地方，要不惜笔墨，次要补充的地方要一笔带过，这样的文章会给人以中心突出、结构合理的印象。

2、扩写时补充的内容要与原文内容一致，衔接要自然、流畅。

3、想象要大胆，要与众不同，努力营造新环境，创造新形象。

4、要保留句子实质，不能一味地扩充而改变句子原来所要表达的意思。

扩写句子:( )沙滩上有（ ）的贝壳.

蜘蛛结网扩写句子小蜘蛛爬进屋子织了一张又大又漂亮的网。

造句：

1.蜘蛛像荡秋千一样在两根树枝间往来几次，从它尾部出现了一条又一条晶亮的细丝，最后终于又织成了一张椭圆形的蛛网。

2.小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树的**的泪珠里。

3.烦恼，像蜘蛛肚里抽出的黏腻的丝，一圈圈地在我心上缠绕着，叫我心慌。

4.那一双眼睛，那一双守望的眼睛，眼角有着蜘蛛网的皱纹，眼中的目光好似柔道，慢慢将你折服，令你无法动弹，无法躲避，就是那种守望把你压在五指山下，你只能乖乖让这种目光给你压力。

5.冬天到了，紫藤花像一个蜘蛛网，光秃秃的，悠闲的晒着太阳。

6.蜘蛛，在一次次破网之后，结出了它努力之后的幸福；蝴蝶，在结茧之后，展现出她美丽的翅膀！那也是它努力之后的幸福！

7.这年头蜘蛛都会上网了。

8.蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

9.蜘蛛结网十分精巧，它总是先织纵的，再织横的，从内到外一圈一圈地织，多数织成八角形，好像布下了“八卦阵”。

10.我是一只整天介于开心网和腾讯网间的蜘蛛。

11.蜘蛛结网十分精巧，总是先织纵的，再织横的，从内到外一圈一圈地织，多数织成八角形，好像布下了“八卦阵”。

12.你别看蜘蛛的样子笨重，当它沿着一根细长柔软的丝爬行时，恐怕比杂技演员走钢丝还要灵巧呢。

13.生活就像一只缓慢向前爬行的绿蜘蛛，却流出了鲜红的血。

14.蜘蛛结网，于树之枝。大风忽起，吹落其丝。蜘蛛勿惰，一再营之。人而不勉，不如蜘蛛。

15.小苍蝇不能掸羽翼了，蜘蛛也不再想啥美餐了。两只小虫都淹没在老松树的**的泪花里。

小牛在吃草扩写句子怎么写

1、金黄的沙滩上有五颜六色的贝壳。

2、广阔的沙滩上有许多漂亮的贝壳。

3、一望无际的沙滩上有漂亮的贝壳。

4、退潮后平静的沙滩上有许多雪白的贝壳。

5、广阔的沙滩上有各式各样美丽的贝壳。

与缩写刚好相反，扩写是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。

扩展资料：

题目中的扩写文章虽然短，但每句话越应特别留意，以便掌握它的基本内容。

有的短文基本上是片断，中心思想不明确，基本情节过于简单，这也没关系。掌握它们的特点，可以在扩写时，把它们不足的部分补上。

根据文章内容以回答问题的形式来扩写句子。此类会在课内外阅读题中出现，要读懂原文，找到符合原文内容的词语来扩写句子。

小学一年级简单的扩句

示例如下：

1、在阳光明媚的午后，一只可爱的小牛正在草地上悠闲地吃草。

2、在宁静的乡村田野里，一只小牛正专注地吃草，享受着这宁静而美好的时光。

3、在绿色的草地上，一只小牛正在慢慢地移动，边走边吃草，享受着这份宁静与自然。

以下是一些小学一年级简单的扩句例子：

我喜欢看书。

我喜欢看各种类型的书，比如故事书、科普书和书等等。

她在花园里玩耍。

她在美丽的花园里玩耍，周围是五颜六色的花朵和绿油油的草地。

他在学校学习。

他在当地的学校学习，每天早上早早地起床去上课。

我看到了一个漂亮的公园。

我看到了一家新建的公园，那里有美丽的花坛、清澈的湖水和小巧玲珑的亭子，非常适合散步和游玩。

我喜欢吃水果。

我喜欢吃各种新鲜的水果，比如苹果、香蕉和草莓等等。

我喜欢小鸟。（扩句）

我喜欢树上唱歌的小鸟。

小明在读书。（扩句）

小明在桌子上认真地读书。

水在流。（扩句）

清澈的水在哗啦啦地流。

蝴蝶在飞。（扩句）

美丽的蝴蝶在花园中飞。

小红在公园里玩。（扩句）

小红在繁花似锦的公园里开心地玩

小学一年级扩句的要求是扩写句子，即在已有的句子基础上，加上一些修饰词或短语，使得句子更加生动、具体、完整。扩句的目的是帮助学生更好地理解句子的意思，同时也可以锻炼学生的语言表达能力。

在进行扩句时，需要注意以下几点：

不改变原意：扩句是在原有句子基础上进行的，因此不能改变原意。在加入修饰词或短语时，要保证与原句意思相符。

适当增加细节：在进行扩句时，可以适当地增加一些细节，比如描述人物的外貌、动作、神态等，使得句子更加生动、具体。

注意语言规范：在扩句时，要注意语言规范，避免出现语法错误、错别字等问题。