求五个主谓宾结构的简单句子_主谓宾五种句型

1.划分句子结构五个She is beautiful./She is a student. His face turn red. 他的脸变红了。

2.主谓宾结构的句子女神们？

3.帮忙写20个主谓结构，主谓宾结构，主系表结构，主谓宾+间接宾语+直接宾语结构，主谓宾+宾补结构的英语句子

4.英语简单句5种都有哪些？

5.主谓,主谓宾,主系表,结构的英语句子没种十句,简单点的来.

I am a student. ”我是个学生。“其中 I (主语) am （系动词） a student （表语）. - 主系表

You looked unhy. "你看上去不太高兴。"其中You(主语) looked（系动词） unhy （表语）. - 主系表

“主系表”结构主要用来表达一种状况、感觉、身份、形态、时间、天气等，表明“谁（主语）“是”、“像”（系动词）什么（表语）“等等。

I finished my home work. "我做完了作业。" I (主语) finished （谓语动词）my home work （宾语）. - 主谓宾

He washed the clothes.”他把衣服洗了。“ He (主语) washed （谓语动词） the clothes （宾语）. - 主谓宾

“主谓宾”结构主要用来表达一种行动，表明“谁（主语）做了（谓语）什么（宾语）“。

划分句子结构五个She is beautiful./She is a student. His face turn red. 他的脸变红了。

5个：

1. 主语+谓语(不及物动词) [S + V]

2. 主语+谓语(及物动词)+宾语 [S+V+O]

3. 主语+谓语+表语 [S+V+P]

4. 主语+谓语+间接宾语+直接宾语 [S+V+InO+DO]

5. 主语+谓语+宾语+宾语补足语 [S+V+O+OC]

主谓宾结构的句子女神们？

为你解答。

1、She is beautiful./She is a student. 她很漂亮。/ 她是名学生。

句子结构：主系表。

主语：she 系动词：is 表语：beautiful\a student

2、His face turns red. 他的脸变红了。

结构：主系表

主：his face 系动词：turns 表：red

3、Your coat looks nice. 你的外套看起来很漂亮。

结构：主系表

主：your coat 系动词：looks 表：nice

4、The music sounds beautiful. 这音乐听起来很美。

结构：主系表

主：the music 系动词：sounds 表：beautiful

5、Tom is doing his homework. 汤姆正在写作业。

结构：主谓宾

主：Tom 谓语：is doing 宾语：his(定语) homework

帮忙写20个主谓结构，主谓宾结构，主系表结构，主谓宾+间接宾语+直接宾语结构，主谓宾+宾补结构的英语句子

一、汉语中的主谓宾主语主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。例如：中国人民志鼎高。提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。

谓语谓语是陈述主语的，说明主语的，说明主语“是什么”或怎么样“。例如：(1)满天乌云顿时消散了。树叶黄了。小王今年十六岁。鲁迅是中国现代文学的奠基人。明天星期日。什么书他都看。

宾语宾语在动语后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。例如：什么叫信息？门口围着一群看热闹的。马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。

主语、谓语、宾语是句子的主干，定语、状语、补语是句子的枝叶，一般来说，句子主干已经可以把意思表达清楚，而枝叶只是修饰一下，是意思表达得更精确、明了。

主干不一定完整的主语、谓语、宾语，也可能只有主语和谓语。所以所有完整的句子一般都是以这两种来表达：

什么干什么。这是由主语、谓语、宾语组成的句子，由此可以看出，主语（什么）一般是名词或者代词，谓语（干）一般是动词，宾语（什么）一般是名词或者代词，主语和谓语的区别是：主语是动作的发出者，宾语是动作的对象或者承受者，这是所谓的动宾短语，这里的动词有点象英语的及物动词，后面要有对象，就是宾语。

什么怎么样。这是由主语和谓语组成的句子，这里的谓语通常是不及物动词，没有动作对象，已经把主语的状态描述清楚了，所以句子也结束了。

英语简单句5种都有哪些？

主谓结构，I study.

主谓宾:I like banana.

主系表:I am a student.

主谓双宾:I give a pencil to him.

主谓符合宾语:I make him hy.

1. 主语+谓语(不及物动词) [S + V]

如：The children are playing hily.

孩子们正在高兴地玩。

2. 主语+谓语(及物动词)+宾语 [S+V+O]

如：The Greens enjoy living in China.

格林一家喜欢住在中国。

3. 主语+谓语+表语 [S+V+P]

该句型谓语动词为连系动词。常见的系动词有：be(是)； get(变得), become(成为), turn(变得), look(看起来), feel(感到), smell(闻起来), taste(尝起来), sound(听起来), seem(似乎) 等。如：

① He became a famous doctor.

他成为了一名著名的医生。

② The le pie tastes really delicious.

苹果派吃起来真是好吃。

4. 主语+谓语+间接宾语+直接宾语 [S+V+InO+DO]

这种句型中的及物动词后跟双宾语，既指人的间接宾语和指物的直接宾语。也可以把间接宾语放在直接宾语之后，但要加介词for或to。如：

① My aunt bought me a computer. = My aunt bought a computer for me. 我阿姨买给我一台电脑。

② I passed him the salt. = I passed the salt to him.

我把盐递给他。

5. 主语+谓语+宾语+宾语补足语 [S+V+O+OC]

如：We must keep our school clean.

我们必须保持我们的学校清洁。

1. Subject (主语) ＋ Verb (谓语)

这种句型中的动词大多是不及物动词，这些动词常见的有：ear, apologize,arrive, come, die, disear, exist, fall, hen, rise,等等。如：

The students work very hard.学生们学习很努力。

She apologized to me again. 她再次向我道歉。

The accident hened yesterday evening.事故是昨天晚上发生的。

2. Subject (主语) ＋ Link. V(系动词) ＋ Predicate(表语)

这种句型中的系动词一般可分为下列两类：

(1)表示状态的连系动词。这些词有：be, look, seem, ear, smell, taste, sound, keep, remain, 等等。如：

Several players lay flat on the playground.几个队员平躺在操场上。

We should remain modest and prudent any time.我们在任何时候都应该保持谦虚谨慎。

This kind of food tastes terrible.这种食物吃起来很糟糕。

The picture looks more beautiful at a certain distance.这幅画在一定的距离看更漂亮一些。

(2)表示转变或结果的系动词。这些词有：become, get, grow, turn, go, come, prove,等等。如：

Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了，天气变得越来越暖和。

Don't he the food. It has gone bad.不要吃那种食物，已经变质了。

The facts prove true.事实证明是正确的。

3. Subject(主语) ＋ Verb (谓语) ＋ Object (宾语)

这种句型中的动词应为及物动词或者可以后接宾语的动词短语。同时，句子中有时含有与宾语有关的状语。作宾语的成分常是：名词、代词、动词不定式、动名词或从句。如：

You can put the books in your bag.你可以把书放在书包里。

Farmers in our area grow lots of vegetables.我们这里的农民种很多种蔬菜。

She lost the chance to make her earance on the stage.她失去了在舞台上露面的机会。

I prefer to make web pages.我更喜欢做网页。

4. Subject(主语)＋Verb(谓语)＋ Indirect object(间接宾语)＋Direct object (直接宾语)

这种句型中作间接宾语的常常指“人”，直接宾语常常指“物”。如：

Yesterday her father bought her a bicycle as a birthday present.昨天她父亲给她买了一辆自行车作为生日礼物。

The old man is telling the children stories in the Long March.老人正在给孩子们讲长征中的故事。

这种句型还可转换为其他两种句型：1)动词 ＋ 宾语 ＋ for sb.； 2)动词 ＋ 宾语＋to sb.。如：

Please show me your picture.

－Please show your picture to me.

请把你的画给我看一下。

I'll offer you a good chance as long as you don?t lose heart.

—I'll offer a good chance for you as long as you don't lose heart.

只要你不失去信心，我会给你提供机会的。

5. Subject(主语)＋Verb (动词)＋Object (宾语)＋Complement(补语)

这种句型中的宾语＋ 补语可统称为“复合宾语”。担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。如：

Keep the children quiet, please. 请让孩子们安静下来。

He painted the wall white. 他把墙漆成白色。

We found him an honest person.我们发现他是一个诚实的人。

His mother told him not to play on the street.他母亲告诉他不要在街上玩。

注意：动词he, make, let, see, hear, notice, feel, observe, watch等后面所接的动词不定式作宾补时，不带to。如：

The boss made him do the work all day.老板让他整天做那项工作。

1． 主语+ 不及物动词

例：It is raining heily.

My tooth aches.

2． 主语 + 及物动词 + 宾语

例：They enjoy the play.

I met John in the street yesterday.

3． 主语 + 系动词 + 表语

例：He is out.

Jenny is fine.

It looks like rain, soon.

4 主语 + 及物动词 + 双宾语

例：He bought her a watch.

The sun gives us light.

注意：双宾语一个指人（即间接宾语），另一个指物（即直接宾语）。一般间接宾语位于直接宾语的前面，有时它们也可交换位置，这是需要在间接宾语的前面加上介词to 或for 。

常见的双宾语结构：bring sb. sth (bring sth to sb). give sb. sth (give sth to sb.)

hand sb. sth (hand sth to sb.) lee sb. sth (lee sth.to sb)

lend sb. sth (lend sth to sb) pass sb sth (pass sth to sb)

return sb. sth (return sth to sb) send sb sth (send sth to sb)

show sb sth (show sth. to sb.) tell sb sth (tell sth to sb )

write sb sth (write sth to sb ) buy sb sth (buy sth for sb )

do sb sth (do sth for sb ) get sb sth (get sth for sb )

make sb. sth (make sth for sb) pay sb. sth (pay sth for sb)

sing sb sth (sing sth for sb )

5． 主语 + 及物动词 + 宾语 + 补足语

例：She found him a very clever student.

I make it a rule to get up early in the morning.

（S＋V＋P）

The bike is new.

The map is on the wall.

第二种 主语＋不及物动词 （S＋V）

He swims.

第三种 主语＋及物动词＋宾语 （S＋V＋O）

Children often sing this song.

第四种 主语＋及物动词＋间接宾语＋直接宾语 （S＋V＋IO＋DO）

She showed her friends all her pictures.

第五种 主语＋及物动词＋宾语＋宾语补足语 （S＋V＋O＋C）

主谓,主谓宾,主系表,结构的英语句子没种十句,简单点的来.

英语简单句5种是：

1、主语+谓语：这种句型简称为主谓结构，其谓语一般都是不及物动词。例句：Things change.事情在变化。

2、主语+连系动词+表语：这种句型称为主系表结构，其实连系动词在形式上也是一种谓语动词，但实质上表语成了谓语。例句：Lisa is a girl.丽莎是个女孩。

3、主语+谓语+宾语：这种句型可称为主谓宾结构，它的谓语一般多是及物动词。例句：She gets the book.她得到了这本书。

4、主语+谓语+宾语+宾语：这种句型可称为主谓宾宾结构，其谓语应是可有双宾语的及物动词，两个宾语一个是间接宾语，一个是直接宾语，其中指物或指事的就是直接宾语 指人（或动物）的就是间接宾语。例句：He ge the book to his sister.他把这本书给了他的妹妹。

5、主语+谓语+宾语+宾补：这种句型可简称为主谓宾补结构，其补语是宾语补语，与宾语一起即构成复合宾语。例句：She lets him go.她让他去。

扩展资料：

1、主语（subject）是句子叙述的主体，一般置于句首，可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。

2、谓语（predicate）说明主语所发出的动作或具有的特征或状态，一般由动词来承担。谓语是对主语动作或状态的陈述或说明，指出“做什么”和“是什么”或“怎么样”，谓语动词的位置一般在主语之后。

3、　宾语（object），又称受词，是指一个动作（动词）的对象或接受者，常位于及物动词或介词后面。宾语分为直接宾语和间接宾语（间接宾语也称宾语补足语）两大类。

4、表语（predicative）是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的，表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、从句来充当，它常位于系动词之后。

参考资料：

主谓结构：

I win.我赢了.

He failed.他失败了.

The sun rises.太阳升起来了.

He came.他来了.

She left.她走了.

He laughed.他笑了.

She cryied.她哭了.

The car stopped.车停了.

The old man died.那位老人死了.

The baby is born.婴儿出生了.

主谓宾：

I love you.我喜欢你.

She rang me.她打电话给我.

I made a cake,我做了蛋糕.

He helped me.他帮了我.

She sings songs.她唱歌.

She bought a gift for me.她买礼物给我.

He had dinner.他吃晚饭.

He ge me a book.他给我一本书.

He teached me English.他教我英语.

He likes animals,他喜欢动物.

主系表结构：

She is kind.她很善良.

He is rude.他很粗鲁.

I feel tired.我累了.

She looked worried.她看起来很着急.

I am fine.我很好.

My hobby is reading,我的兴趣是阅读.

The baby is a boy.婴儿是个男孩.

The flowers smells good.花闻起来很香.

It tastes delicious.尝起来很美味.

Her face turned red.她的脸变红了.