二年级句子专项的答案_二年级句子专项测试卷

1.二年级语文第四册第四单元补充句子复习答案

2.二年级下册把句子补充完整妈妈累得

现在语文基础很重要，特别是小学一二年级阶段，基础是非常重要的。下面是我整理的二年级上册语文期末试卷及答案，欢迎阅读参考。

　二年级上册语文期末试卷及答案

　一、看拼音，写词语。

　lì sh? yǐ jīng jiào shì z? xì qí zhì

　y? zhòu yōng bào dào yǐng xìng fú róng yì

　二、给下面加点的字选择正确的读音，打上“√”。

　豌(wān wǎn)豆 首都(dōu dū) 嫦娥奔(bèn bēn)月

　粗糙(zào cāo) 弯曲(qǔ qū) 扎(zhā zā)风筝

　三、比一比，再组词。

　吸( ) 味( ) 杨( ) 颗( )

　极( ) 妹( ) 扬( ) 棵( )

　四、把下面的词语补充完整。

　( )高( )淡 ( )( )为家 坐( )观( )

　自( )自( ) 取( )( )短 ( )流不( )

　五、照样子填空。

　1.找出下列句子中的反义词，再把它们写下来。

　虚心使人进步，骄傲使人落后。

　( )——( ) ( )——( )

　2.例：机灵的(小鸟)

　翠绿的( ) 遥远的( ) 健康的( )

　3.例：(飞快)地跑

　( )地唱 ( )地说 ( )地写

　4.例：一(片)叶子

　一( )树 一( )鱼 一( )手 一( )镜子

　六、按要求写句子。

　1.给下面的句子加上标点。

　， 。 ? !

　(1)我多想有一枝马良的神笔啊( )

　(2)大熊猫为什么没有灭绝 ( )

　2.照样子根据问题把句子写具体。

　例：夜空中有星星。(什么样的星星?)

　夜空中有明亮的一闪一闪的星星。

　河里有小鱼。(什么样的河和小鱼?)

　________________________________________

　3.气球上画着一张可爱的笑脸。

　可爱的：________________________________________________________。

　4.嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。

　__________是__________________，__________也是___________________。

　5.湖水像一面镜子。

　___________像_____________________________________________________。

　6.照样子写句子

　例：李明是我们班的学习委员。我们班的学习委员是李明。

　__________________________。______________________________

　七、按原文填空。

　1.我神州，称华夏，( )，( )。

　2.远上寒山石径斜，( )。

　3.( )，百花齐放春满园。

　4.儿童相见不相识，( )。

　八、看图读句子，想想哪句在前，哪句在后，再按顺序排列。

　( )驴子累死了。

　( )驴子受不了啦，可是马不肯帮忙。

　( )主人去赶集，马和驴子都驮了很重的货物。

　( )最后，主人把货物全部压在马身上。

　九、遇到以下情景你知道该怎么说吗?请照样子连一连。

　见到长辈 你会说：“对不起!”

　影响了他人 你会说：“您好!”

　别人向你道歉 你会说：“谢谢你!”

　归还别人东西 你会说：“没关系!”

　别人向你道谢 你会说：“再见!”

　与他人分别 你会说：“不用谢!”

　十、读短文，再完成后面的练习。

　(短文1)

　yú yī shēng

　鱼 医 生

　yú yě cháng cháng huì dé bìng tā men zhī jiān yīn dǎ jià yě huì shòu shāng dàn yú lèi

　鱼 也 常 常 会 得 病。它 们 之 间 因 打架， 也 会 受 伤。 但 鱼类

　yě yǒu yī shēng

　也 有 “医 生”。

　hǎi yáng zhōng yǒu zhǒng shèng yóu lǐ tǎ yú jiù shì yú yī shēng tā néng yòng jiān zuǐ qīng

　海 洋 中 有 种 “圣 尤 里塔鱼”，就是 鱼 医生。它 能 用 尖 嘴 清

　chú bìng yú shāng kǒu shàng huài sǐ de dì fang néng chī diào yú shēn shàng de xiǎo chóng zi hé

　除 病 鱼 伤 口 上 坏 死的地 方， 能 吃 掉 鱼 身 上 的 小 虫 子 和

　qí tā de xiǎo dōng xī shǐ bìng yú huī fù jiàn kāng tā de zhè ge běn lǐng shì běn néng chī diào de

　其他的 小 东 西，使 病鱼 恢复 健 康。它的 这个 本 领 是 本 能， 吃 掉 的

　dōng xi shì tā yǐ wéi zuì hǎo de fàn cài zhè yàng yú yī shēng hé bìng yú zhī jiān de guān xi jiù

　东 西 是它以为 最 好 的 饭 菜。 这 样，鱼 医 生 和 病 鱼之 间 的 关 系就

　fēi cháng hǎo

　非 常 好。

　yú yī shēng gōng zuò fù zé zhì bìng yě hěn kuài yí gè yī shēng xiǎo shí nèi néng yī zhì

　鱼 医 生 工 作 负 责， 治 病 也 很 快。一 个医 生6小 时内 能 医 治

　tiáo bìng yú bìng yú qiú yī shí zǒng shì tóu chǎo xià wěi cháo shàng lǎo lǎo shí shí de

　300条 病 鱼。病 鱼 求医时， 总 是 头 朝 下 尾 朝 上。 老老 实 实 地

　jiē shòu yī shēng de zhěn zhì nà xiē sǎng zi yǒu bìng de yú jiù zhāng kāi dà kǒu ràng xiǎo yú

　接 受 医 生 的 诊 治。那 些 嗓 子 有 病 的鱼， 就 张 开 大口， 让 小 鱼

　yī shēng jìn jìn chū chū gěi tā zhì bìng

　医 生 进 进出 出， 给它 治 病。

　yǒu yì zhǒng è ěr bǔ lǐ ní yú tā zhǎng de hé yú yī shēng jī hū yí yàng yǒu bǐng de yú bù

　有 一 种“厄尔卜里尼鱼"，它 长 得和鱼 医 生 几乎 一 样。 有 病 的 鱼不

　fáng bèi tā shí tā měng de shēn chū jiān zuǐ hěn hěn yǎo yì kǒu jiù táo pǎo qiáo yú lèi zhōng

　防 备它时，它 猛 地 伸 出 尖 嘴，狠 狠 咬 一 口就 逃跑。 瞧，鱼 类 中

　yě yǒu zhuāng hǎo rén de huài dàn

　也 有 装 好 人 的 坏 蛋。

　1.在括号中填上恰当的词语。

　地( ) 老老实实地( ) 急急忙忙地( )

　2.“鱼医生”是指___________________，它生活在____________。鱼医生是怎样给病鱼看病的?用“_____”在文中画出来。

　3.鱼类的坏蛋是指________________，说它“坏蛋”是因为_________________________。

　4.除了鱼医生外，你还知道其他有趣的鱼吗?写下来。

　__________________________________________________________________________

　(短文2)

　小闹钟

　我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。

　晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话;早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。

　我真喜欢我的小闹钟!

　1.“闹”用音序查字法查字典应该查音序( )，音节是( )。

　2.我知道短文中的“好朋友”指的是：____________。

　3.我会用“——”面出写小闹钟样子的句子。

　十一、仔细观察图画，看图上画的是什么地方?谁在干什么?看它们的动作和表情，想一想，他们会说些什么?做些什么?想好后用连贯的话写下来，不会的字可用拼音代替。

　____________________________________________________________________________

　______________________________________________________________________________

　★课外你读过哪些寓言故事。请把故事的名字写在横线上。写对一个加1分，最多加5分。

　★这个学期我们还学习了很多神话故事，你能写几个吗?写出一个加1分，最多加5分。

　参考答案

　(总分：100分+附加10分)

　一、(10分)历史 已经 教室 仔细 旗帜 宇宙 拥抱 倒影 幸福 容易

　二、(6分)wān dū bèn cāo qū zā

　三、(8分)

　四、(6分)天高云淡 四海为家 坐井观天 自言自语 取长补短 川流不息

　五、(10分)1.(2分) 虚心 骄傲;进步 落后。2.(3分)3.(3分)4.(2分)

　六、(12分)，

　1.(2分)(1)!(2)?2.(2分)3.(2分) 4.(2分)5.(2分)6.(2分)

　七、(每空一分，共5分)

　八、(8分)3 2 1 4

　九、(6分)

　十、(19分)(短文1)1.(3分)咬 接 受…… (合适即可)

　2.(4分)“圣尤里塔鱼” 海洋中 它能用尖嘴清除病鱼伤 口上坏死的地方，能吃掉鱼身上的小虫子和其他的小东西，使病鱼恢复 健 康。

　3(3分)“厄尔卜里尼鱼" 有病的鱼不防备它时，它猛地伸出尖嘴，咬一口就逃跑。4.(3分)

　(短文2)1.(2分)N nao 2.(2分)小闹钟

　3.(2分)它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。

　十一、(13分)

　★课外你读过哪些寓言故事。请把故事的名字写在横线上。写对一个加1分，最多加5分。

　★这个学期我们还学习了很多神话故事，你能写几个吗?写出一个加1分，最多加5分。

二年级语文第四册第四单元补充句子复习答案

二年级语文句子专项仿写句子如下：

（1）翠鸟的颜色非常鲜艳，头上的羽毛像橄榄色的头巾，背上的羽毛像浅绿色的外衣，腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

（2）我家的小狗，尖尖的耳朵，圆圆的眼睛，胖嘟嘟的身子，不长不短的尾巴，走起路来一摇一摆的十分可爱。

2、他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”

这句话是语言描写，值得学习的是对话前加上了人物的动作与神态，“看见”、“迎”、“问”等一连串的动词写出了问话时的神态与动作。

仿写：

（1）小鸟扇了扇翅膀，抬起头看了看老牛，问：“牛爷爷，你天天这样耕田累不累？”

（2）老师放下课本，走到我面前，微笑着问：“你是不是不舒服呀？”

仿写一种动物二年级第一课

外婆家养了几只可爱的小白兔。小白兔全身长着又细又密，雪白的长毛，用手摸一摸，非常柔软舒适。

小白兔圆圆的脑袋上长着两只长长的耳朵，一双红红的眼睛，一张三瓣嘴。

小白兔爱吃萝卜和青菜。

小白兔吃食物时，总是用两只前腿抱着食物，像小孩一样坐在那里吃着，那张三瓣嘴一动一动的，有趣极了。

小白兔长着四条腿，它前腿短，后腿长，所以走起路来蹦蹦跳跳的，真可爱！

二年级下册把句子补充完整妈妈累得

1、我永远不能忘怀，老师含辛茹苦的教我读书

2、妈妈总是这样对我说：“少壮不努力，老大徒伤悲！”

3、我们每天都要懂得，好好学习天天向上，只要努力就有回报。

4、花木兰是商丘人，不但《商丘县志》、《虞城县志》和《河南通志》上都有记载，而且在商丘民间也有不少传说。商丘历史悠久，在古代出过许多名人和英雄，其中就有巾帼英雄花木兰。

1、妈妈累得（一动不动的躺在床上）。

2、妈妈累得（腰都直不起来了）。

3、妈妈累得（白发更多了）。

4、妈妈累得（苍老了许多）。

5、妈妈累得（直喘气）。

扩展资料：

填空题其特点：

填空题题小，跨度大，覆盖面广，形式灵活，可以有目的、和谐地综合一些问题，突出训练我们准确、严谨、全面、灵活运用知识的能力和基本运算能力。

从填空内容上，主要有两类：一类是定量填空，另一类是定性填空。它只写答案，缺少选项提供的目标信息，结果正确与否难以判断，一步失误，全题零分。要想又快又准的答好填空题，基本策略是在“巧做”二字上下功夫。