四年级按要求完成句子练习题_四年级语文按要求完成句子

1.小学四年级下册语文知识点整理

2.四年级上册语文第四单元练习题三篇

3.四年级语文上册期末试卷附参考答案

4.四年级下册语文期末试卷和答案

5.四年级语文上册期末试卷及答案

6.四年级语文寒作业参考答案

　期末考试即将到来，同学们一定在忙着备考，可是这备考也是需要合适的复习资料的。下面我整理了小学四年级上册语文期末测试卷，供大家参阅。

　 第一部分：基础知识积累与运用(50分)

　 一、读拼音，写汉字。(10分)

　tuī jiàn lǒng zhào zhì huì tū rú qí lái

　( ) ( ) ( ) ( )

　xún jǐng càn làn guī lǜ yìng jiē bù xiá

　( ) ( ) ( ) ( )

　 二、用“√”选择正确的读音。(5分)

　1.站在长城上，踏(tà tā)着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长(zhǎng cháng)城的劳动人民来。

　2.请不要攀折(zhé shé)花木，以免枝折(shé zhé)花落。

　3.昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数(shǔ shù)不清的垂柳。

　 三、比一比，再组词。(10分)

　钓( ) 绣( ) 惑( ) 掏( ) 趟( )

　钩( ) 诱( ) 感( ) 淘( ) 躺( )

　 四、先把词语补充完整，再按要求写词。(5分)。

　望子成( ) 调( )离山 笨( )先飞 老( )识途

　胆小如( ) 牛( )小试 你发现这些成语都和( )有关，

　再写两个这样的成语： ___________

　 五、选择正确的词语填空。(5分)

　 幸福

　1.小钱是( )的，两岸骨肉同胞用爱心架起的跨越海峡的生命桥使小钱再次拥有了( )的生活。

　不仅……还…… 只要……就…… 因为……所以……

　2.走搭石的人们，( )发现哪块石头不平稳，( )会找来合适的石头搭上。

　3.王红同学( )自己学习好，( )能主动帮助同学。

　4.( )弟弟学习认真，( )老师表扬了他。

　 六、把句子补充完整。(3分)

　1.四面荷花三面柳， 。

　2.莫以善小而不为， 。

　3. ，柳暗花明又一村。

　 七、按要求完成句子练习。(6分)

　1.三个孩子把那口老泉清理干净。(改为“被”字句)

　____________________________

　2.李博士不得不停止工作。 (把双重否定句改为肯定句)

　______________________________

　3.看了这部**，很受教育。(修改病句)

　______________________________

　 八、填空。(6分)

　1.本学期，在开展综合性学习活动中，我读了《 》、《 》等童话故事，其中，

　我最喜欢 (谁)，因为 。

　2.我还通过 的方式了解了名人 (谁)的成长故事。

　 第二部分： 认真阅读下面的短文，回答问题。(20分)

　蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔向巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去。

　蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那对触角,它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得特别猛

　蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛就能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒圈住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空，蚂蚁仍然准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上划一条横线，或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断，蚂蚁就迷路了。

　1. 下面三个题目，你认为哪个做这篇短文的`题目最合适。请你选择一个，在( )里打“√”。 并把题目写在文段前的横线上。(2分)

　①蚂蚁“搬兵”( ) ②蚂蚁的趣闻( ) ③蚂蚁认路( )

　2.请在文中找出下列词语的近义词。(2分)

　本事 —— ( ) 强烈 ——( )

　3.根据下列意思，选择相对应的词语填在括号里。(2分)

　同心协力 招呼

　①呼唤 ( )

　②统一认识，共同努力 ( )

　4.蚂蚁是怎样把食物运回巢去的?请用“ ”划出有关的句子。(2分)

　5.认真阅读短文后填空。(5分)

　①短文分别从 、 和 三方面介绍了蚂蚁。

　②蚂蚁认路主要靠 ，还可以 认路。

　6.第三自然段是围绕哪句话来写的?请用“～～～”划出有关句子。(2分)

　7.你喜爱文中的蚂蚁?为什么?(5分)

　 第三部分：习作 (30分)

　写自己喜欢的小动物，要求抓住动物的特点，表达自己对小动物的喜爱之情，字数不少于300字。

小学四年级下册语文知识点整理

小学语文可以为日后我们学习更深层次的文学类知识打好基础，下面是由我为你精心编辑的四年级语文第七册期末试题，欢迎阅读！

第一部分：基础知识积累与运用（35分）

一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（4分）

jūn yún ɡuī fàn zhì huì miáo huì

二、我会在正确的读音下划横线。（2分）

1、夜深了，我透过门缝（fénɡ fènɡ）看到妈妈还在缝（fénɡ fènɡ）衣服。

2、小刚要转学了，宿舍（shě shè）里的同学都围着他，舍（shě

shè）不得他走。

三、把句中写错的字划上横线，并在后面的“（ ）”中改正。(2分)

1、这样气魂雄伟的公程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。 （ ）（ ）

2、每年汛期，山洪爆发，溪水猛张。 （ ）（ ）

四、辨字组词，请看清楚哦！(4分)

侍（ ） 牌（ ） 隔（ ） 篇（ ）

待（ ） 脾 （ ） 融 （ ） 遍（ ）

五、补充下列词语，并按要求填空。(4分)

如（ ）添翼 风和日（ ） 欣（ ）若狂 （ ）兴中华

上面词语中，描写自然风光的词语有：____________，描写神情的词语有：___________，含有动物名称的词语有____________，我还能写一个含有动物名称的词语：____________。

六、选择合适的词语填空。(2分)

1、兴趣 乐趣 喜悦 喜爱

同学们怀着（ ）的心情观看晚会。演员们的表演给大家带来了无限（ ）。

2、因为……所以…… 既然……就……

（ ）他不愿意去，你（ ）不必勉强他。

七、按要求改句子。(4分)

1、修改病句。

我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。

___________________________________________________________

因为当时大雨倾盆，他还是准时到了学校。

___________________________________________________________ 八、“朋友，请再喝尽这杯香醇的美酒吧，等你出了阳关，就再也没有一个交情深厚的老朋友了。”这是一对友人临别时依依惜别的话语。你知道是出自哪首古诗吗？请把古诗写下来。别忘了写上诗人的名字。(4分)

（ ）

九、 请选择合适的词句填空。(5分)

有志者事竟成。四面荷花三面柳，一城山色半城湖。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。莫以善小而不为，莫以恶小而为之。

1、在生活中，我们难免会遇到挫折和困难，但我们不要气馁，要坚信________________________________________________________

2、六月的西湖荷花盛开，岸边柳枝轻摇。如此景色，不禁让我想起了这样一句对联____________________________________________

3、我常常因贪玩而不用心学习，妈妈语重心长地对我说：“________

_______________________________________。”

十、在本学期的读书活动中，我读了不少的童话故事书，有______ __________，其中，我最喜欢的一个童话故事是_______________，因为________________________________________________。(2分)

十一、实话实说（2分）

我最喜欢的小动物是 ，它的特点是是

。

第二部分：阅读积累与运用（30分）

一、阅读《搭石》，完成下面练习（13分）

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工___下工___一行人走搭石的时候___动作是那么协调有序___前面的'抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰（ chuò cuò ），给人画一般的美感。

经常到山里的人，大概( kài ɡài )都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。

1、“俗语”的“俗”字用音序查字法应先查____，再查音节______；按部首查字法应查部首_______。“俗”字在字典中有三种意思：

A、风俗。B、通俗并广泛流行的。C、趣味不高的，令人讨厌的。文中“俗语”的“俗”应选_____。文段中有一句俗语是_______________________________，你在课内外一定还积累了一些俗语吧，请写一句来：________________________________（4分）

2、请在文中的横线上填上合适的标点。（2分）

3、请用“√”选出文中加点字的正确读音。（1分）

4、认真阅读第二段，想一想文段中“理所当然的事”是指__________

_____________________________________。从“理所当然”这个词你体会到__________________________________________。（4分）

5、请用一、两句简洁的话，写出你在生活中发现的你认为美的一件事：__________________________________________________（2分）

二、阅读下面短文，完成后面练习。（17）

____________________

一年一度赏桃花，是近来京城人们在改革开放大潮中形成的新风，是人们生活中的一大盛事。

赏花的最好去处是西郊桃花园。桃花园里的桃花三千余株，成片成行，形成了桃花径、桃花坡。品种更是数不胜数，花形有单瓣的，有重瓣的。花色有红的、白的、还有粉红的。红的耀眼，灼灼欲烧；白的夺目，莹莹似雪。深深浅浅，难以描绘。桃花园里除了桃花，还有盛开的榆叶梅、海棠花、丁香花。它们伴着桃花一起汇成了七彩的世界。每到桃花盛开之际，桃花园里都要举行桃花盛会。前来观花的人们或一家同行，或邀三五亲朋、扶老携(xié)幼、兴致勃勃、络绎不绝。姑娘们穿行在花树间，犹如仙女一般；快活的孩子们，小鹿般奔跑跳跃；一些老人，眯着眼，闻着花香，领略着生活中从未有过的甜美……

改革开放以来，人们的生活水平日益提高。充满生活情趣的人们，走在桃花中，笑在桃花中，唱在桃花中，醉在桃花中。

1、给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。（1分）

2、短文是从_________、_________、______这几个方面去描写桃花的。人们将_____________________当成生活中的一件盛事。（2分）

3、“充满生活情趣的人们，走在桃花中，笑在桃花中，唱在桃花中，醉在桃花中。”这句话写得很美，请你也来仿写一句吧！（3分）

______________________________________________________________________________________________________________________

4、文中的四字词很多，我能积累三个：___________、___________、

___________，我还能从文中找出下列词语的近义词。（5分）

不可计数（ ） 连续不断（ ）

5、认真阅读文中画横线的句子，请用“△”标出句子中描写动作的词。从这些词中，可以体会到观花的人很________________________（3分）

6、我最喜欢文中的一个句子是：_______________________________

_______________________________，因为：____________________

___________________________________________________。（1+2分)

第三部分：快乐作文。（35分）

下面两个题目,请任选一题，

一、成长故事。同学们，在你们的成长经历中，一定发生了许多难忘的事吧，请选择其中的一件写下来吧！

二、编写童话。选择自己熟悉的几件物品，以他们为主人公，想象一下，他们之间可能会发生些什么事情呢！快来编一个有趣的童话故事吧！

要求

：1、题目自拟；2、语句通顺，不写错别字，正确运用标点。3、字数350个左右。

四年级上册语文第四单元练习题三篇

ɡuāi qiǎo chú chuānɡ lǐ bài liè fènɡ chōu yē

( 乖巧 ) (橱窗 ) (礼拜 ) (裂缝 ) ( 抽噎 )

wú lài shēnɡ xiù xiá zi dǎ jiǎo dònɡ jiānɡ

( 无赖 ) ( 生锈 ) ( 匣子 ) ( 打搅 ) ( 冻僵 )

三、补充词语并完成练习。

鱼（ 贯 ）而入 （满 ）不在乎 与世（隔 ）绝 闻（ 所 ）未闻

落（ 荒 ）而逃 （ 游 ）手好闲 出类（ 拔 ）萃 当（ 机 ）立断

背（道 ）而驰 （ 好 ）逸恶劳 众志（ 成）城 针（ 锋 ）相对

1.写出与带点词语构词相同的词语：精益求精、 微乎其微 、 忍无可忍

2.写出画"--"词语的近义词： 同舟共济 、 万众一心

3.任选上列两个词语写一句话：他整天游手好闲的什么事也不做，只会在家里喝酒玩电脑，几乎过着与世隔绝的生活 。

一、按要求写句子

1.我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境。（用带点词写句子）

他郑重其事地告诉我他不来学校上课了，因为他爸爸病了，需要人照顾。

2.从飞机上看长江，它绵长曲折，洁白闪亮。（改成比喻句）

从飞机上看长江，它像一条银色的巨龙，绵长曲折，洁白闪亮。

3.人们成群结队地拥向河岸，去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子。（缩句）

人们拥向河岸，迎接孩子。

4.鲁滨孙是一个不畏艰险、机智坚强、聪明能干 的人。（至少填上三个恰当的四字词语）

二、判断句子对错，对的打"√"，错的打"×"。

1."正直是道德之本。"这句话是英国的戈尔丁说的。 （× ）

2."这是一年的最后一天--大年夜。"和"那是一双很大的拖鞋--那么大，一向时她妈妈穿的"这两句话的破折号用法相同。 （ √ ）

3.《凡卡》和《卖火柴的小女孩》的结尾都用了似喜实悲的写作手法，突出了主人公的悲惨命运。 （√ ）

4."汤姆有几个好朋友：乔恩、班恩、吉姆，但最和他'臭味相投'的是镇上那个脏兮兮的流浪儿哈克。""臭味相投"一词说明了哈克和汤姆是最合得来的好朋友。 （ √ ）

一、 阅读课文选段，完成练习。

1.谁也不知道她曾经看到过多少美丽的东西，她曾经多么幸福。你知道她曾经看到过哪些美丽的东西吗？请写一写。

她看见过 暖和的烤炉 ，她看见过 喷香的烤鹅 ，

她看见过 美丽的圣诞树 ，她看见过 慈祥的奶奶 ......

2.读画波浪线的句子，想想小女孩死了，为什么还捏着那把烧过了已经没用的火柴梗？

因为小女孩要紧紧抓住那短暂的幸福，捏住火柴梗，好像就捏到了幸福，所以她至死还不放手。

3.小女孩冻死了，为什么嘴角还带着微笑？

因为小女孩在临死的时候看到了那么多美好的幻想，她是在美好的幻想中死去的，特别是见到了最疼爱她的奶奶，所以她死了嘴上还带着微笑。

二、 阅读短文，完成练习。

奇迹的名字叫父亲

1. 依次写出文中带拼音的词语。

（ 瑰丽 ） （ 颤抖 ） （ 蔚蓝 ） （ 熙熙攘攘 ）

2. 给文章的最后自然段加上合适的标点。

3. 写出下列词语的反义词。

风平浪静（ 波涛汹涌 ） 罕见（ 常见 ）

4. 父亲创造了怎样的奇迹？用横线画出课文中的句子。

5. "他看向海平线的眼光是那样的忧伤。"父亲在忧伤什么呢？（联系短文内容，用排比的句子写一写。）

父亲忧伤着，他再也不能为女儿唱摇篮曲了；再也不能替她系美丽的蝴蝶结了；一家三口再也不能手拉手去散步了；从此再也看不到美丽的妻子，可爱的女儿了......

6. 请你给短文加一个含义深刻的题目写在文前的横线上，并说说理由。

这是医学界的奇迹，而创造这种奇迹的真正原因则是-责任！父亲坚守着自己对女儿的责任是其坚持下去的动力！ 这种伟大的父爱与责任创造了奇迹

18 跨越百年的美丽

1.自学生字，重点学习"藤""衔"的写法和"卓"的读音。运用查字典和联系上下文理解词语的方法初步理解"人声鼎沸、烟熏火燎、卓有成效、执著、侵蚀、盛名......"词语。

2.查找一些镭和居里夫人的资料。

一、看拼音，写词语。

qīn shí liǎn páng dìng gé tí liàn qí shì

( 侵蚀 ) (脸庞 ) ( 定格 ) (提炼 ) ( 歧视 )

fēn xī yōu àn zhí zhuó zhóu yǒu chéng xiào

( 分析 ) ( 幽暗 ) ( 执著 ) (卓有成效 )

二、将下列词语补充完整。

人声（鼎 ）（沸 ） （ 肃 ）然无声 （烟 ）熏（ 火）燎 一如（既 ）往

严（以 ）律（己 ） 公正不（阿 ） 毫不气（馁 ） 眼（花）耳（鸣 ）

三、在括号里填入用"庄"字组成的词语，不能重复。

1.居里夫人用（庄严 ）的目光环视会场，她那美丽而（庄重 ）的形象，深深刻在人们的心中。

2.平时一副神态（端庄 ）的他，原来也有幽默的一面。

＊四、根据句子写出成语。

1.别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。（顺藤摸瓜 ）

2.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（春风得意 ） （ 走马观花 ）

一、在括号里填入合适的关联词语。

1.（尽管）这都还是偶然的发现，居里夫人（却 ）对此提出了新的思考。

2.（ 虽然 ）皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，加重了她生活和思想上的负担，（ 但 ）她什么都不管，只是默默地工作。

3.（ 虽然 ）居里夫人一生获得10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔、两次诺贝尔奖，（ 但 ）她视名利如粪土。

二、根据课文内容，将句子补充完整。

1.那双微微内陷的大眼睛则让你觉得能看透一切，看透未来 。

2.这点美丽的淡蓝色的荧光 融入了一个美好的生命和不屈的信念 。

3.她从一个漂亮的小姑娘变成了一个端庄坚毅的女学者 。

三、将下列句子整理成段。

（ 6 ）大家都伤心地说，小街在房子的下面。

（ 2 ）来的人越来越多，房子都不够住了，大家就开始建房子。

（ 1 ）一条小街非常热闹，每天都有很多人来游玩，大家都住在小街上。

（ 3 ）房子越建越多，小街上到处是房子。

（ 5 ）有人问，小街到哪里去了。

（ 4 ）后来，大家再也看不到原来的小街了。

这段话是按 事情发展顺序写的。

一、阅读下列这段话，并完成相关练习。

1．找出文章中一对反义词。

人声鼎沸--肃然无声

2．读画线部分描写居里夫人外貌的句子，这样描写有什么好处？

更加突出了居里夫人坚毅执著的精神。她为科学做出了杰出的贡献，使之成为世人钦佩的女性。而她却对功利不放在眼里。

3．读句子回答问题。

"那双微微内陷的大眼睛，让你觉得能看透一切，看透未来。"

（1） 用"﹏"画出作者感受的部分。

＊（2）根据你对居里夫人的了解，你觉得那双眼睛看透的"一切"、"未来"指的是什么？

"一切"指人世间的荣誉、功利以及科学领域。"未来"指科学界未来发展的趋势。

4．学了这篇课文，你对镭了解了多少？

镭是一种金属元素，银白色，有放射性。1898年被居里夫人和她的丈夫发现。

5．这段话用了倒叙的手法，描写了居里夫人做报告的场面，将的形象凸显在读者面前。

＊19 千年梦圆在今朝

一、 看拼音写词语。

ɡuī lì chánɡ shì tàn suǒ jī láo chénɡ jí

( 瑰丽 ) ( 尝试 ) ( 探索 ) ( 积劳成疾 )

xié zuò wǎn rú zhèn fèn fēnɡ huā zhènɡ mào

(协作 ) ( 宛如 ) (振奋 ) ( 风华正茂 )

二、把下列词语补充完整。

（炎 ）（黄）子孙 嫦娥（ 奔）（月 ） 鲲鹏（展 ）（ 翅 ）

夜（以 ）继日 猝然长（ 逝 ） 风华正（茂 ）

（震 ）耳（欲 ）聋 锲而不（舍 ） （坚 ）（ 持 ）不懈

三、在括号里填上合适的词语。

（ 绚丽 ）的曲线 （ 出色 ）地完成 实现（梦想 ）

（ 茫茫 ）的苍穹 （ 艰难 ）地苦战 承担（责任 ）

（ 坚持不懈 ）的奋斗 （ 顺利 ）地着陆 掌握（方向 ）＊三、根据课文内容，照样子填词。

1.古人的奇思妙想--美好梦想

2.万户的火箭飞行--（ 梦想失败 ）

3.人造卫星的发射--（ 实现梦想 ）

4.载人航天技术的实施--（ 美梦成真 ）

5."神州5号"载人飞船的发射--（ 超越梦想 ）

一、下列破折号在句子中分别是什么作用。

A 意思的转折 B 解释说明 C 意思的递进 D声音的延长

1.简单的三句话，对无数参与航天工程建设的人们作出了崇高的评价--没有他们的辛勤努力，就不会有这飞行正常、使人感觉良好的飞船，就不会有这次载人航天飞行的成功。 （B ）

2.载人航天梦想的实现，让富有和魄力的炎黄子孙有了更高远更绚丽的梦想--登临月球、探索火星，遨游于更深、更远的太空。（ B ）

3. 到山上打柴的记忆至今都是幸福而快乐的--尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。 ( A )

4. 文章要多读，自然是读着，读着，强记着--而且要背出来。

（ C ）

二、照样子，用画线的词语写句子。

1.尽管遭受了无数失败，付出了惨重代价，坚定而执著的炎黄子孙却始终没有放弃飞离地球的努力。

尽管条件很恶劣，却阻挡不了我们完成任务的决心。

2.为了探索航天技术，有的人为了工作的及时、方便，将铺盖搬到了工厂车间；有的人积劳成疾，几次住进了医院；有的年轻人虽风华正茂却华发早生；有的人甚至为此付出了全部心血与生命，未能等到成功的那一天便猝然长逝......

为了在这次拔河比赛中取得胜利，有的同学一下课就练手劲，有的同学每天研究拔河的技巧，有的同学研究队形的排列，有的同学一起练喊加油的节奏。

一、读一读下面这段话，完成相关练习。

"飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国骄傲。"简单的三句话，对无数参与航天工程建设的人们作出崇高的评价--没有他们的辛勤努力，就不会有这飞行正常，使人感觉良好的飞船，就不会有这次载人航天飞行的成功。

1.你认为应该带着怎样的感情朗读这一自然段？为什么？试着读一读，抒发这种感情。

应该带着崇敬的感情朗读这一自然段，因为这段话表达了作者对航天工作者的崇高评价。

2.如果让你和航天员费俊龙、聂海胜作太空对话，你打算说什么？请写下来。

"航天叔叔，你们是人民心中的英雄，是你们完成了中国人的飞天梦想。我们永远会记住你们的名字。

二、读下列这段话，联系上下文完成练习。

1.在方框处加上标点符号。

2.把句子补充完整。

3．读画线句子，文中的"梦"指 飞上太空

"一箭飞冲九霄"指中国的载入飞船飞上了太空

*4.文中几个成语来源于神话故事，请选择一个写成100字左右的一段话来介绍一个神话故事。

嫦娥奔月：相传，远古时候一年，天上出现了是个太阳，直烤得大地冒烟，老百姓就要活不下去了。这件事惊动了一名后羿的英雄，他用神弓射下了九个太阳。不久，后羿娶了妻子叫嫦娥。一天，后羿路经昆仑山巧遇王母娘娘，便向王母娘娘求得一包不死药。据说，吃了药能立刻升天成仙。在一次后羿外出打猎时，心怀鬼胎的蓬蒙威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不死他对手，就一口吞了药。她的身体立刻离开地面，飞向天空。由于牵挂丈夫，嫦娥飞落到离人间最近的月亮上成了仙。

5.文中表达了作者怎样的情感？

文中表达了作者对中国航天工作人员热爱祖国、团结合作、默默奉献、勇于探索的科学精神赞扬的情感。

中国航天历史记录

▲2007年10成功发射嫦娥一号。

▲2005年10月12日成功发射神舟六号载人航天飞船。

▲2003年10月15日成功发射神舟五号载人航天飞船。

▲1999年成功发射第一艘试验飞船"神舟"一号。

▲1988年成功发射"织女一号"火箭。

▲1986年发射一颗实用通信广播卫星。

▲10年成功发射"东方红一号"人造卫星。

▲1958年兴建第一个运载火箭发射场。

▲1956年，第一个火箭导弹研制机构--国防部第五研究院成立。

▲1956年，成立中华人民共和国航空工业委员会。

▲1956年，著名科学家钱学森提出《建立中国国防航空工业的意见》。

20 真理诞生于一百个问号以后

1.自学生字，注意"漩"的读音。理解"司空见惯、追根寻源、无独有偶、见微知著"等词语的意思。

2.读课文，想想课题中包含的意思。

一、 看拼音，写词语。

xǐ zǎo dàn shēnɡ zhù mínɡ jiàn wēi zhī zhù

（ 洗澡 ） （诞生 ） （ 著名 ） ( 见微知著 )

yán jiū yǎn jīnɡ tàn suǒ sī kōng jiàn ɡuài

（ 研究 ） （ 眼睛 ） （ 探索 ） ( 司空见惯 )

二、写出下列词语的反义词。

科学--（ 迷信 ） 普通--（特别 ） 开始--（结束 ）

三、将下列成语补充完整。

（ 追 ）根(寻)源 香气扑（鼻 ） 无独有（ 偶 ）

百（ 折 ）不（挠 ） 锲而不（舍 ） （ 坚 ）（持）不懈

一、读下列句子，用画线的词语造句。

1.有人说过这样的话：真理诞生于一百个问号之后。

生活中处处都有真理，只在于你有没有发现。

2.只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。

班固曾说过：智者，知也。独不见前闻，不惑于事，见微知著者也。

二、选词填空。

敏锐 敏感

1.洗澡是一件非常普通的事情，而谢皮罗教授却（敏锐 ）地注意到：每次放掉洗澡水时，谁的漩涡总是朝逆时针方向旋转的。

2.如果你是个（ 敏感 ）的人，那么你的情感世界将会变得丰富多彩，内心语汇肯定是缤纷的。

反应 反映

1．这部（反映 ）了残酷的现实生活和斗争。

2．为什么溅上盐酸的紫罗兰花瓣会出现变红这样的（ 反应 ）呢？

阅读下列选段，并完成相关题目。

纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者，创立者，差不多都很善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把"？"拉直，变成"！"找到了真理。 洗澡是一件非常普通的事情，而美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转的。这是为什么呢？谢皮罗紧紧抓住个问号不放，进行了反复的实验和研究。1962年他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡。他认为，在北半球，洗澡水朝逆时针方向旋转。如果在南半球，洗澡水的漩涡将向顺时方向旋转；在赤道，则不会形成漩涡。他的这种见解，引起各国科学家的兴趣，他们纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的结论是完全正确的。

1.读划线句子，完成练习。

（1）句中"？"表示 细小、司空见惯的主任现象中产生问题 ；

"！"表示 把产生的问题进行了解决

那么放洗澡水这个事例中，"？"表示 为什么每次放掉洗澡水时，谁的漩涡总是朝逆时针方向旋转呢？

"！"表示他解决了这个问题，认为这种漩涡于地球的自传有关。

2.第二自然段主要写了什么，请用概括性语言写下来。

第二自然段主要写了谢皮罗教授发现并解决了放掉洗澡水时水流漩涡于地球的自传有关。

3.这两个自然段在论证上方法是不同的，第一自然段用概括叙述论证法，第二自然段是用__举例子的论证法_________________________________________

4.作者通过这反复论证证明什么？

作者通过这反复论证证明了许多真理差不多都是从细小的、司空见惯的自然现象中发现的。告诉我们真理就在我们身边。

文章最后总结论点时，运用了很多连接词，使得论述非常有条理。例如"只要、那么、当然、如果......那么、只"等，你能运用两三个类似的词语陈述你的观点呢？比如"功夫不负有心人""虚心使人进步 , 骄傲使人落后""失败乃成功之母""一份耕耘一份收获"等等。

＊21 我最好的老师

一、看拼音，写词语。

jiǎng shòu dú tè ɡù yì mù dèng kǒu dāi

( 讲授 ) ( 独特 ) ( 故意 ) (目瞪口呆 )

pàn duàn hén jì jiào xùn zhōng shēn shòu yì

（ 判断 ） （ 痕迹 ） （ 教训 ） ( 终身受益 )

二、比一比，再组词。

定（定理 ） 调（调节） 侧（ 侧面 ） 疑（疑问 ）

绽（绽放 ） 凋（凋零） 测（测试 ） 凝（凝望 ）

三、写出下列词语的反义词。

意料之中（出人意料 ） 相信（ 怀疑 ） 真诚（虚伪）

一言不发（侃侃而谈 ） 趣味（乏味 ） 平常（ 独特 ）

一、按要求改写句子。

1. 改成陈述句：难道你们根据错误的信息得出的错误的答案，还应该得分不成？ 你们 根据错误的信息得出的错误的答案，不应该得分。

2. 缩句：我们明白了不要迷信数百，也不要迷信权威的道理。

我们不迷信书本和权威。

3. 改成直接叙述：他告诉我们，当时他让我们传看的知识一个普普通通的猫的头盖骨。

他告诉我们："当时我让你们传看的只是一个普普通通的猫的头盖骨。

二、根据课文内容，将句子补充完整。

1.到目前为止，世界上从来 没有猫猬售 。

2.怀特森先生总是 想方设法让我们接受他的挑战 。

3.课堂上他曾提醒过我们 到目前为止，世界上从来没有发现过这种动物的痕迹。 。

一、根据课文内容回答完成练习。

1.我最好的老师是（怀特森先生），他是一个(很有个性)的人，（ 教学方法独特 ），常常有（出人意料的举动 ）。他说，每一个人都应该具有（独立思考 ）和（独立判断事物真伪 ）的能力，同时也应该具有（ 怀疑 ）的能力。

2．怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理：不要（迷信书本 ），也不要（ 迷信 权威 ）。

3.从课文的最后一句话中我读懂了 并不是所有的人都明白怀特森老师的做法 。

二、阅读短文，完成练习。

(二)老师领进门

1942年正月新春，我不满六周岁，到邻村小学读书。

老师姓田，私塾出身。田老师很有口才，文笔也好。开学第一天，田老师就教我们诗：

一去二三里，

烟村四五家。

亭台六七座，

八九十枝花。

田老师先把这首诗念一遍，串讲一遍，然后，编出一段故事，娓娓动听地讲起来。我还记得，故事的大意是：

一个小孩子，牵着妈妈的衣襟儿，去姥姥家，一口气走出二三里。路过一个小村子，只有四五户人家，正在做午饭，家家冒炊烟；娘儿俩走累了，看见路边有六七座亭子，就走进过去歇脚；亭子外边，花开得茂盛。小孩子越看越喜爱，伸出指头点数儿，嘴里念叨着："八枝，九枝，十枝。"她想折下一枝来，戴在耳丫上，把自己打扮得像个迎春小喜神儿。她刚要动手，妈妈喝住他，说："你折一枝，他折一枝，后边歇脚的人就不能看景了。"小孩儿听了妈妈的话，就缩回了手。后来，这八、九、十枝花越开越多，数也数不过来了，此地就成了一座大花园......

我听得入了迷，恍如身临其境。田老师戛然而止，我却仍在发呆。直到三年纪大学兄捅了我一下，我才惊醒。

那时侯的语文叫国文。田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。我在田老师门下收业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入土。

今年我回家乡去，在村边遇到老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的一年级小学生那样，恭恭敬敬地像他行礼。谈起往事，我深深感谢他在我幼小的心田上，播下了文学的。老人摇摇头，说："这不过是无心插柳柳成阴罢了。"

十年树木，百年树人。插柳之恩，我怎能忘？

1. 看拼音，写词语。

yá sheng si shu

教师生（涯 ） 引人入（胜 ） （私 塾 ）

wěi wěi lín jìng ér zhǐ

（娓 ）（ 娓 ）动听 身（临 ）其（ 境 ） 戛然（而 ）（ 止 ）

2.读画线句子把 上千个故事 比作点点入土的春雨。作者特别感激老师把自己领进文学之门，永远记住老师的教育之恩，结尾点明了作者的感激之情。

3.你认为文中的田老师是个怎样的老师？

我认为田老师是个关心学生、善于教学、懂得教育的人。

四年级语文上册期末试卷附参考答案

#四年级# 导语成绩要从点滴做起，写好每一个字，算好每一道题，只要认真仔细，多动脑筋，就一定会考出好成绩，加油啊！ 无 我整理了四年级上册语文第四单元练习题三篇，希望对你有帮助!

篇一

第一部分：基础知识积累与运用（38分）

一、我会拼。（11分）

gāo ào pí qì diē dǎo bǐng xī níng shì

( ) ( ) ( ) ( )

zhèng zhòng tǎng ruò jìn zhí jú cù bù ān kāi pì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、我能找（用“√”给带点的字选出正确的读音）。（6分）

从容不迫 (cóng cōng ) 枝折花落（zhē shé）啄食(zhuō zhuó )

屏息凝视（píng bǐng） 供养不周 (gōng gòng) 一撮儿( zuǒ cuō )

二、 比一比，再组词。（5分）

侍（ ） 倘（ ） 耍（ ） 贪（ ）脾（ ）

待（ ） 淌（ ） 要（ ） 贫（ ） 牌（ ）

三、 补充下列词语。（6分）

调（ ）（ ）山 （ ）（ ）如鼠 群（ ）（ ）首

（ ）（ ）功劳 照（ ）画（ ） 望（ ）成（ ）

五、找出错别字画上“—”，改正后写进括号里。（4分）

小猫满月的时侯更可爱，腿脚还不隐，可是以经学会掏气。

（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）

六、按要求写句子。（6分）

（1）碧海、蓝天、绿树把古老的虎门寨打扮得更加壮丽。（改“被”字句）

（2）不好好学习，你怎么会考出好成绩呢？（改陈述句）

（3）放学时，小军第一个首先冲出了教室。（修改病句）

（4）我们必须认真改正并及时检查作业中的错误。（修改病句）

第二部分：阅读?积累与运用（32分）

（一）阅读文段，完成下面练习。（12分）

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和(huo hé)的地方，成天睡大觉，无（忧 优）无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭（pín píng）谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职(zí zhí)。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

1、用“＼”划掉文中括号里错误的读音或汉字。 （4分）

2、找出一个描写猫注意力非常集中的词写在括号里。（2分）（ ）

3、用“ ”画出写猫很乖的句子。（1分）

4、找出描写猫贪玩的句子抄在下面的横线上。（1分）

5、从什么地方可以看出猫十分尽职？摘抄有关句子。（1分）

6、用“～～～”画出本段的中心句。（1分）

7、用“非……不可”写一句话。（2分）

（二）

风娃娃长大了，风妈妈说：“到田野去吧，在那里，你可以帮助人们做许多好事。”

风娃娃来到田野上，看见一个大风车正在慢慢在转动，风车下边，一股湍湍细水断断续续地流着，风娃娃深深地吸了一口气，鼓起腮，使劲向风车吹去。哈哈，风车转快了！风车下的水流立刻变大了，奔跑着、跳跃着，向田里流去。秧苗儿挺起了腰，点着头笑，风娃娃高兴极了。

河边，许多船工正拉着一艘船前进。船工们弯着腰，流着汗，喊着号子，可是，船却走得慢极了。风娃娃看见，急忙赶过去，用更大的力气对着船帆吹起来。船在水面上飞快地跑起来，船工们笑了，一个个都回过头来，向风娃娃表示感谢。

风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，有力气就行。

它这么想着，不知不觉来到一个村子里。那里几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去帮着吹。它像吹风车那样用力，像吹船帆那样使劲。结果，风筝吹断了，几只风筝都让它吹得粉碎，飞得无影无踪了。

就这样，风娃娃吹跑了人们晾的衣服，折断了路边新栽的小树……村子里，一片责骂声，都说风娃娃太可恶！

风娃娃不敢再去帮助人们做事了，它在天上转着、想着，想来想去，终于明白了：做好事，不但要有好的意愿，还得有好的方法。

1、请给本文加一个标题，写在文前的“ ”上。（2分）

2、照样子写词语。无影无踪 、 、 （3分）

3、风娃娃做了些什么事？（3分） 表示风娃娃动作的词语有许多，请找出来并写在横线上。 （2分）

4、为什么风娃娃不敢再去帮助人们做好事？（2分） “它在天上转着、想着”，你知道它们可能在想些什么吗？写下来吧 （2分）

。

5、读了短文，你觉得风娃娃是个怎样的孩子呢？（2分）

6、请你把文中的中心句抄下来，并结合生活实际谈谈你的感受。（4分）

中心句：

我的感受：

第三部分：习作（30分）

在我们的生活环境中，生活着许多小动物，它们当中有许多是人类的好朋友。仔细观察一种自己熟知、喜欢的小动物。要求把观察到的有条理、具体地写下来，要写出动物的特点，表达自己的真情实感；字数不少于400字。

篇二

一、积累展示。

1.词音连线。

脖颈　 tǎnɡ ruò　 欺侮　 zhuā yǎnɡ

倘若　 ɡōnɡ yǎnɡ　　 抓痒　 qī wǔ

供养　 bó jǐnɡ　　 涟漪　 lián yī

2.看拼音，写词语。

zǎo cān pí qì xìnɡ ɡé dūn xià

(　　 ) (　) (　) (　 )

3.补全词语,再写一个带有相同字的成语。

望子成(　)　 群(　)无首　

如(　)添翼　 调(　)离山　

天(　)行空　 汗(　　 )功劳　

4.给多音字注音并组词。

角 （ ） 恶 （ ）

（ ） （ ）

5.根据课文内容填空。

(1)鹅的高傲,更表现在它的　　 、 和　　中。

(2)它　 ，一连就是　，非把老鼠等出来 !

(3)你见了绝不会　　　　它，它是那么 、 ！

(4)在本单元的学习中，我认识了　　　　　的白鹅，具有　　　　派头的白公鹅，性格　　　的猫，像　　　一样伟大的母鸡。

(5)请给下列词语分类。

①从容不迫　②架子十足　③屏息凝视

④生气勃勃　⑤慢条斯理　⑥如怨如诉

描写白鹅的:　　　

描写猫的:　　　　

描写白公鹅的:　　

描写母鸡的:　　　

6.请你展开想象，把下面看似毫不相干的词语，分别写成各具特色的句子。

(1)桃花　河水　笑脸

(2)星星　草地　孩子

二、阅读天地。

1.课内阅读。

它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。

(1)解释下列词语。

丰富多腔：

变化多端：

(2)选文从两个方面写出了猫的性格古怪：　　　　时和　　　　时的不同表现。

(3)从选文画“　　”的句子中，你体会到什么?

2.课外阅读。

　

那一年,我领着女儿到农村去,恰巧遇见了老家的母鸡在孵小鸡。

母鸡趴在草筐里的鸡蛋上,倾注着自己全部的母爱。我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音,“嗒,嗒嗒……”那声音虽弱小,却震撼着人心。过了好久,一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里面钻了出来。

女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上。那鸡蛋壳的上端已经露出米粒大小的孔,“嗒,嗒嗒……”几分钟过去了,那小孔还是米粒大小。女儿不顾老母鸡威胁的叫声,伸出手来要去剥那个硬壳,想去帮鸡雏。

一旁的老大娘一把拦住了女儿,说:“孩子,别去碰它,这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活,你帮了它,也许就是害了它。”

只有靠自己啄破硬壳才能活。老母鸡是最爱自己的孩子的,可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳。农村老大娘无意中说的这句话那样平凡,而其中蕴含的道理却让人深思。

(1)给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。

(2)本文主要写了　 的事。

(3)“冷酷”加了引号是因为 。

(4)大娘的话里蕴含着什么道理?生活中类似的例子也有很多,请你用自己亲身经历的事来说明本文告诉我们的道理。

三、习作乐园。

同学们,你们喜欢什么小动物呢?是调皮可爱的小狗,是小巧玲珑的鸟儿,还是温顺美丽的小金鱼?选择自己的最爱介绍一下吧!要注意抓住其特点,写得具体、生动。不少于300字。

第四单元提升练习

一、1.

　脖颈　tǎnɡ ruò　　 欺侮　 zhuā yǎnɡ

倘若 ɡōnɡ yǎnɡ 抓痒 qī wǔ

供养 bó jǐnɡ 涟漪 lián yī

2.早餐　脾气　性格　蹲下

3.龙　龙　龙飞凤舞　虎　虎　狐虎威　马　马　马到成功

4. jué 角色 jiǎo 角度

wù 可恶 è 凶恶

5.(1)叫声　步态　吃相　(2)屏息凝视　几个钟头　不可　(3)责打　生气勃勃　天真可爱 (4)高傲　海军上将　古怪　母亲 (5)①②　③④　⑤　⑥

6.(1)粉红的桃花绽开了笑脸,倒映在河水中的倩影引来了许多小鱼。　(2)调皮的孩子躺在草地上仰望着天上的星星,好开心哪!

二、1.(1)丰富多腔:指腔调变化很多。　变化多端:变化多样。　(2)高兴　不高兴　(3)我体会到作者对猫的喜爱。　

2.(1)小鸡破壳　(2)“我们”在老家看小鸡破壳　(3)母鸡不是真的冷酷,是为了让小鸡靠自己的力量钻出来,能很快地适应环境　(4)道理:事物的发展是有规律的,如果我们违反了规律,结果会适得其反。

(具体事例略)

三、略

篇三

一、 基础题。

(一)读拼音，写词语。

lǒnɡ zhào bó wù dǐnɡ fèi hénɡ ɡuàn huī fù

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

càn làn bái mánɡ mánɡ huá jiǎnɡ ɡuī lǜ fènɡ xì

( ) ( ) ( )( )( )

zhāo yāo ánɡ shǒu shù shāo jìnɡ jì

( ) ( ) ( ) ( )

(二)带点字的正确读音下划上横线。

闷雷(mèn mēn) 风号浪吼(háo hào) 不可计数(shǔ shù)

逐渐(zhú zú)) 兴奋(xìnɡ xīnɡ) 颤动(chàn zhàn)

枝干(ɡān ɡàn) 数数(shǔ shù) 干净(ɡān ɡàn)大堤(tí dī)

(三)下列的词语补充完整。

( )( )东望 闷雷( )( ) 水天( )( )

齐( )并( ) 铺( )盖( ) ( )山( )海

( )( )奇观 浩浩( )( ) ( )军( )马

若( )( )现 山( )地( ) 应接( )( )

(四)辨字组词。

昆( ) 罩( ) 将( ) 逢( )

昂( ) 署( ) 桨( ) 缝( )

(五)多音自组词。

háo( ) mó ( )

号 模

hào( ) mú ( )

(六)1.默写古诗《题西林壁》

(1)、这首诗是( )朝诗人( )所写。

(2)诗中“缘”是( )的意思、“题“是( )意思。

(3)、表示立足点和角度，所得出的结果也是不同的，可以用( )，( )来表示。

(4)“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这两句诗告诉我们( )这样一个道理。

七、按课文内容填空

1.午后一点左右，从远处传来( )的响声，好像( )。现时人声鼎沸，有人告诉我们，( )!我们踮着脚往东望去，江面还是( )，看不出有什么变化。过了一会儿，响声( )，只见东边( )的地方出现了一条白线，人群又( )起来。

2.那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，( )。再近些，犹如( )白色战马( )，( )地飞奔而来;那声音如同( )，好像大地都被震得( 月 )起来。

二、 阅读题。

(一)阅读《鸟的天堂》片断，回答问题。

榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在。这美丽的南国的树!

1、用“~~~~”画出描写叶子多的句子。

2、根据短文中画“ ”的句子，选择答案。

(1)这句话突出了榕树的 的特点。

A、 叶子多而密。 B、叶子颜色鲜明、富有生命力。

(2)“似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动。”是作者的 。

A、比喻 B、拟人 C、联想

(二)(28分)

春天的阳光特别的温暖，天地间的万物都苏醒过来了。天刚亮，树林里就传出了鸟儿的欢叫声。傍晚，青蛙都从冬眠中走了出来，在田野里叫个不停。昆虫们都纷纷地行动起来了。

春来了，花园里的花开得更加(娇 矫)艳。山上山下的桃花，千树万枝就像火焰一般地怒放了。小区里弯弯曲曲的小路旁，也开出了野花，小野菊也一丛丛由草堆里攒出头来，有白的、有红的、有黄的、还有紫的……它们都在竞相开放，争妍斗艳。

春来了，青青的小草长得也很特别。在阳光下，草儿快乐地挺直了腰(杆 秆)。分布在广州市区的绿地上，像一块块柔软的地毡，郊外绿油油的一大片，一眼望不到边。小区的墙角下也长出了小草，新生的绿草笑目般地站立在地上，像是在和低着头的薄公英说着绵绵的情话。

春来了，树木长得更加茂盛了，枝头上也吐出了细姨的叶子。连一片黄叶都看不见了，风雨吹洗过的莽莽林海翠浪翻卷，千枝万叶洁净无尘。

春来了，火车站里人山人海。他们提着旅行袋、背着行装、(川 穿)流不息，原来是南来北往的打工族，他们一个个精神饱满，回到自己的工作岗位上。学生们都背着书包上学去了，他们穿上了色彩鲜艳的校服，一个个兴高烈走进鲜花盛开的校园。

春来了，面对着这一派生机勃勃的景象，我(豪 毫)情满怀。情不自禁地挥笔疾书“一年之计在于春，一日之计在于晨”。

1、请给短文加个恰当的题目。

2、我会划去文段中不正确的字。(4分)

3、 照样子，写词语。(6分)

人山人海 ____________________________

绿油油 _______________________________

4、按照短文内容在括号里填上合适的词。(4分)

( )的地毡 ( )的校园 ( )的校服 ( )的打工族

( )的叶子 ( )的树木 ( )的小草 ( )的火车站

5、在短文中，作者主要描写了?______ 、_______ 、________ 、________等景物。(4分)

6、写出文中的一句格言：______________________________(2分)

我喜欢的另一句格言是：___________________________(2分)

7、短文中第三段话运用了____和_____修辞手法，描写了春来时的小草。(2分)

8、同学们你知道春来了，给天地间带来了一派 的景象?用文中的词语表述。(2分)

1、写一处自然景观

有人曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。是啊，峭壁深渊、怪石云海当然神奇，风雨雷电，花鸟虫鱼等平常的事物也有令人称奇的地方。围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。可以写的旅游景点，也可以写身边的景物。写之前要想象主要突出哪一点奇特之处，大体按怎样的顺序写。希望通过你的习作，读者能够想象出画面，感受到大自然的奇妙。

四年级下册语文期末试卷和答案

　 第一部分：基础知识积累与运用(40分)

　 一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来!(3分)

　sōu shān tiān huì yínɡ hén

　(搜)索 (删)除 增(添 ) 智( 慧 ) 轻( 盈 ) ( 痕 )迹

　 二、我会在正确的读音下划横线。(2分)

　进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整(zhěnɡ zěnɡ)方正的石头，按照二尺左右的间(jiān jiàn)隔，在小溪里横(hén hénɡ)着摆上一排，让人们从上面踏(tā tà)过，这就是搭石。

　 三、把句中写错的字划上横线，并在后面的“( )”中改正。(2分)

　葱郁的树从，掩应着黄的绿的琉璃瓦屋顶和珠红的官墙。(丛)(朱)宫)(映)

　 四、辨字组词，请看清楚哦!(5分)

　赖(赖皮) 牌(牌子) 哲(哲理) 缝( 门缝 ) 租(出租)

　懒( 懒惰 ) 脾( 脾气 ) 暂( 暂时 ) 逢( 每逢 ) 祖(祖国)

　 五、补充下列词语，并按要求填空。(6分)

　照猫画(虎) 横(贯 )江面 耀( 武 )扬威 血( 脉 )亲情

　上面词语中，含有动物名称的词语有：照猫画虎_

　描写神情的词语有：耀武扬威_

　描写自然风光的词语有_横贯江面__，我还能写一个描写自然风光的词语：柳暗花明、山清水秀、草翠花开、白雪皑皑

　 六、我会选词填空。 (4分)

　气势 气魄

　1、这样( 气魄 )雄伟的长城，是世界历史上一个伟大的奇迹。

　2、中国的宏伟( 气势 )，展示了中华民族的强大力量。

　发现 发明

　1、恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，这是科学家们的新( 发现 )。

　2、爱迪生一生有一千多项( 发现 )，为人类作出了巨大的.贡献。

　 七、按要求改句子。(5分)

　1、照样子写句子。

　昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。(用“……像……像……”写比喻句)

　_草丛里的花多得像天上的星星，美得像蝴蝶。

　鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足!(学着用反语写一句话。)

　_我把一个杯子打碎了，妈妈说：“看你干的好事。”

　已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。(学着用比较的方法写一句话。)

　_我家小狗的尾巴有一根筷子那么长。

　2、修改病句。

　因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。

　__虽然当时大雨倾盆，但是他还是准时到了学校。

　我们必须做到边读书边思考的好习惯。

　_我们必须养成边读书边思考的好习惯。

　 八、积累运用。

　1、先根据内容连线，再根据要求填空。(3分)

　莫以善小而不为 行成于思，毁于随

　一径竹阴云满地 青山郭外斜

　业精于勤，荒于嬉 莫以恶小而为之

　绿树村边合 半帘花影月笼纱

　当你在校园里看见一个同学正准备把手中的纸屑扔到地上时，你会用上面哪一句名言来提醒那个同学，请写下来：

　_莫以善小而不为，莫以恶小而为之。

　2、古诗填空(5分)

　本学期我们学习了两首送别诗，“送别朋友时那种依依惜别之情”在李白的诗中是“ 孤 帆 远 影 碧 空 尽 ，唯见 长 江 天 际 流 。”在王维的诗中是“ 劝君 更 尽 一 杯 酒 ， 西出 阳 关 无 故 人 。”在你的笔下，你会用什么语言来表达你与朋友的送别之情呢?请用一句话写出来： 再见了，我的朋友，离别是暂时的，愿我们的友谊地久天长__。

　3、关注生活：(2分)

　最近小刚迷上了悠悠球，成绩不断下降，请你用一两句话劝劝小刚。

　小刚，悠悠球的确好玩，但我们是学生，应该以学习为主，课余时间再玩。你迷恋悠悠球，你的成绩会不断下降的。“业精于勤，荒于嬉”啊!

　 九、在本学期的读书节活动中，你一定知道你们学校的读书节活动主题吧，请写出来吧：“书香满校园”你一定也读了不少的课外书，把你最喜欢的两本课外书介绍给我们吧，这两本故事书是_《格林童话_》和《_爱的教育_》_。 (3分)

　 第二部分：阅读积累与运用(30分)

　 阅读一： 认真阅读《猫》，完成下面练练习。(15分)

　猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和(hé huo√)的地方，成天睡大觉，_无忧无虑_，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭(pín pínɡ√)谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢?可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它_屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可!

　1、请在文中的横线上填上合适的词语。(2分)

　2、请在括号里用“√”选出文中加点字的正确读音。(1分)

　3、“尽职”的“职”字用音序查字法应先查_Z_，再查音节_zhi__;按部首查字法应查部首_耳__。“职”字在字典中有三种意思：A、职务，分内应做的事。B、职位，执行事务所处的一定地位;C、由于;D掌管;E、旧时公文用语，下属对上司的自称。文中“尽职”的“职”应选__A___。文段中有一句话具体写出了猫怎样尽职，这句话是 _它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可!。(4分)

　4、请在文段中找出下列词语的近义词或反义词。(2分)

　近义词：实在——(的确 ) 反义词：尽职——( 贪玩 )

　5、文段按先总后分的写法，先总写_猫的性格实在有些古怪,再分写猫_老实_、_贪玩__、__尽职____。回忆一下，在学过的课文中，还有哪些课文有这种写法，请写出两篇课文题目来：《白鹅》、_《白公鹅》。

　你能学着这种方法写一段简短的话吗，试着写一写吧。(6分)

　_小兔子很胆小。在它吃饭时，只要一有人靠近，马上逃地无影无踪。在它睡觉时，只要一听见有动静，就会躲起来。在它活动时，只要一有人过来，一溜烟儿就不见了踪影。

　 阅读二：阅读下面短文，完成后面练习。(15分)

　《有一种高贵》

　一天，一个长辫子姑娘刚挤上公共汽车，就觉得自己的长辫子被后边的人拽住了。她使劲拉了拉，拉不动，感觉还被后边的人拽着，于是猛地转身，给了后边那人一个耳光——天!那居然是个穿军装的小战士!但小战士没吭声，只是红着脸笑笑。于是姑娘更生气了，骂了句“流氓”，挥手又给小战士一个耳光。小战士仍然没生气，只是红着脸指了指车门——原来，姑娘的长辫子是被车门夹住了。姑娘的脸突然间红了，可一时语塞，偏偏一句话也说不出来。小战士只是看了看她，微微地点了点头，表示谅解。而且，仿佛是为了不让姑娘难堪，车刚在下一站停下来，小战士就小心翼翼地挤下车，走了。看着小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来……

　我不知道此后这位高傲的姑娘会发生什么变化，但可以肯定，即使走到天涯海角，她也不会忘记刚才那一幕!

　是的，有一种高贵是不声不响的!也正因为如此，它才格外惊心动魄!

　1、给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。(2分)

　2、短文写的很感人，我们来好好体会：当长辫子姑娘第一次给小战士耳光时，小战士 没吭声，只是红着脸笑笑;当长辫子姑娘第二次给小战士耳光时，小战士__仍然没生气，只是红着脸指了指车门;当长辫子姑娘发现自己的长辫子是被车门夹住了而感到脸红时，小战士只是看了看她，微微地点了点头，表示谅解_;当车刚在下一站停下来时，小战士为了不让姑娘难堪就小心翼翼地挤下车，走了。从小战士的身上，你明白了什么?请在文中找出相关的语句画上“_____”。(6分)

　3、“面对小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来……”此刻，姑娘会想些什么呢?请写一写吧。(2分)

　答：姑娘会想：原来我错怪他了，他真是一个好人，我真不应该给他两次耳光，我太冒失了!他走了，我到哪儿去找他道歉呢。

　4、文中的四字词很多，我能积累三个：小心翼翼、不由自主、惊心动魄。我还能根据短文内容提一个有价值的问题：长辫子姑娘给了小战士两次耳光，小战士为什么不解释呢? (5分)

四年级语文上册期末试卷及答案

四年级下册期末测试七练习时间：90分钟）

一、积累*运用（30分）

1、我会读拼音，并能正确地写出词语。（4分）

yōng jǐ jīng zhàn jiě shì gōng qí bú bèi

( ) ( ) ( ) ( )

2、找出下面词语的错别字，并把它改正过来。（4分）

坚韧不拨 半图而废 无坚不推 持之以行

（）（ ） （ ） （ ） （ ）

3、比一比，再组词。（3分）

恕（ ） 狠（ ） 稍（ ）

怒（ ） 狼（ ） 悄（ ）

4、选择合适的词语的序号填在括号里。（2分）

A、违背 B、违抗

（1）说话做事，不要（ ）自己的良心。

（2）国王不允许大臣（ ）他的命令，否则就要杀掉他们。

5、给带点字选择正确的解释，把序号填在括号里。（4分）

A、往上托 B、举动 C、提出 D、全

（1）我认识了一位举止特别的青年。（ ）

（2）课堂上，我积极举手回答老师提出的问题。（ ）

（3）请你举个例子来具体说明一下。（ ）

（4）万里长城是举世闻名的古建筑。（ ）

6、我会按要求改写句子。（5分）

（1）瓶子怎么容得下你这样庞大的身体呢？（改为陈述句）

（2）父亲在菜地的精心伺候下，变得黑亮。（修改病句）

（3）池塘里的菏叶在微风中摇动着。（改成拟人句）

7、看谁记得牢。（5分）

（1） ， 子规声里雨如烟。

（2） ，夜静春山空。

（3）众鸟高飞尽， 。

（4）一个人只要活得 ，有 ，就等于有了一大笔财富。

8、你对诚信有着怎样的理解？请用一句简短的话来表达。（3分）

二、阅读。（40分）

阅读下面的文段，完成后面的问题。

（一）《自然之道》选段（15分）

“天啊！”我听见同伴说，“看我们做了什么！”这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鱼的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。

不一会儿，数十只食肉鸟吃的饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。我和同伴低着头，在沙滩上慢慢地走。向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。”

1、照样子写词语。（3分）

气喘吁吁（ABCC）： 、 、

2、用“~~~~~”划出向导怎样救幼龟的句子。（2分）

3、写出近义词。（3分）

迅速（ ） 欢乐（ ） 补救（ ）

4、我能用“一边……一边”造句。（2分）

5、读了文段，你明白了什么？（5分）

（二）短文《购买上帝的男孩》（13分）

一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地（询问 盘问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主 不由分说）就把他撵出了店门。

天快黑了（ ）第二十九家商店的店主热情地接待了男孩（ ）老板是六十多岁的老头（ ）满头银发（ ）慈眉善目（ ）他笑眯眯地问男孩（ ）告诉我（ ）孩子（ ）你买上帝干吗（ ）男孩流着泪告诉老头（ ）他叫邦迪（ ）父母很早就去世了（ ）他是被叔叔帕特鲁普抚养大的（ ）叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。

老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了。”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”

几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。

帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。

后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太。为了救您，他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”

1、划去文中括号内用得不正确的词语。（2分）

2、联系上下文，我知道文中的“天文数字”是说______________。（1分）

3、我会给文中没有标点的地方加上标点。（2分）

4、通过阅读这篇文章，可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个_______________、________________的孩子。（2分）

5、读了这篇文章，你有什么话想对他们说？请简洁地写在下面。（3分）

老头：

小男孩：

帕特鲁普：

6、想象一下，如帕特鲁普与邦迪见到老头时会是怎样的恶情景，简单写下来。（3分）

（三）短文《给一个鼓励的眼神》（12分）

三个孩子在赛跑中倒地，三位母亲的反应却迥异：一个身体力行，拖着孩子跑；一个破口大骂，不顾这是赛场；第三个，则为孩子送去了鼓励的目光。最终，三个孩子都跑到了终点。

故事的结局是美好的。但我们不妨揣测一下三个孩子的心情：第一个孩子，体力消耗不大，顺利到达终点，想必心中暗喜；第二个孩子，挨了母亲一顿批评，肯定委屈不已；第三个孩子，虽已大汗淋漓，却实实在在体会到了成功的喜悦。看来，故事仍未结局，三位母亲的不同的教育态度所造成的影响还深得很呢。

人的一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手能伴你终生吗？这时，我们需要独立的人格，坚强的意志，而这些却都是从小培养起来的品性。于是，我们向母亲发出恳切的请求：跌倒时，请给我们一个鼓励的眼神吧！

我们不需要手，那会助长惰性的依赖；我们不想要指责，那会打击稚嫩的心灵；我们只需要一个鼓励的眼神，给我们一个鼓励的眼神就够了。从母亲的眼神里，我们能读到坚强，悟到独立，感受到母亲的爱意。期间，或许会多一分肉体的苦楚，但，生命的旅程中，也许会少一些障碍。

有这样一则故事，小溪问母亲怎样才能成为瀑布。母亲说，当你到达悬崖的尽头就会明白。小溪告别了母亲，在山间匍匐前行。历尽艰辛，小溪终于攀上悬崖，奋力向前一扑，生命终于放出了异彩。

或许，我们现在正如小溪，力量不算强大，阅历也不够丰富，但我们已知道航向和终点，剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了。桃花心木是一种上等木料，然而养它的人却故意将它放到野外种植。只是因为，不确定的环境，能让它学会坚强健康地成长。

双脚磨破，就让夕阳涂抹小路；双手划破，就让荆棘变成杜鹃。在母亲期盼的眼神注视下，我们定能直挂云帆济沧海！

1、写出下面词语的近义词。4分

迥异（ ）揣测（ ）恳切（ ）坚强（ ）

2、按短文内容搭配词语3分

（ ）的喜悦 （ ）的眼神 （ ）的旅程

3、用“~~~~”划出我们向母亲发出怎样恳切的请求的句子。（2分）

4、读了这篇短文之后，你可能有很多感想。那么你想对妈妈说点什么呢？写出你的真情实感。3分

三、习作。（30分）

写一个我敬佩的人，要求把自己所写的人的恶精神风貌表现出来。题目自拟。

四年级语文寒作业参考答案

人教版四年级语文上册期末试卷及答案

　期末考试来临了，大家准备好了吗?下面我为大家精心整理的人教版四年级语文上册期末试卷及答案，希望可以帮到大家!

　第一部分：基础知识积累与运用(40分)

　一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来!(3分)

　sōu shān tiān hu? y?nɡ h?n

　(搜)索 (删)除 增(添 ) 智( 慧 ) 轻( 盈 ) ( 痕 )迹

　二、我会在正确的读音下划横线。(2分)

　进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整(zhěnɡ zěnɡ)方正的石头，按照二尺左右的间(jiān ji?n)隔，在小溪里横(h?n h?nɡ)着摆上一排，让人们从上面踏(tā t?)过，这就是搭石。

　三、把句中写错的字划上横线，并在后面的?( )?中改正。(2分)

　葱郁的树从，掩应着黄的绿的琉璃瓦屋顶和珠红的官墙。(丛)(朱)宫)(映)

　四、辨字组词，请看清楚哦!(5分)

　赖(赖皮) 牌(牌子) 哲(哲理) 缝( 门缝 ) 租(出租)

　懒( 懒惰 ) 脾( 脾气 ) 暂( 暂时 ) 逢( 每逢 ) 祖(祖国)

　五、补充下列词语，并按要求填空。(6分)

　照猫画(虎) 横(贯 )江面 耀( 武 )扬威 血( 脉 )亲情

　上面词语中，含有动物名称的词语有：照猫画虎_

　描写神情的词语有：耀武扬威_

　描写自然风光的词语有_横贯江面__，我还能写一个描写自然风光的词语：柳暗花明、山清水秀、草翠花开、白雪皑皑

　六、我会选词填空。 (4分)

　气势 气魄

　1、这样( 气魄 )雄伟的长城，是世界历史上一个伟大的奇迹。

　2、中国的宏伟( 气势 )，展示了中华民族的强大力量。

　发现 发明

　1、恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，这是科学家们的新( 发现 )。

　2、爱迪生一生有一千多项( 发现 )，为人类作出了巨大的贡献。

　七、按要求改句子。(5分)

　1、照样子写句子。

　昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。(用像?像写比喻句)

　_草丛里的花多得像天上的星星，美得像蝴蝶。

　鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足!(学着用反语写一句话。)

　_我把一个杯子打碎了，妈妈说：?看你干的好事。?

　已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。(学着用比较的方法写一句话。)

　_我家小狗的尾巴有一根筷子那么长。

　2、修改病句。

　因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。

　__虽然当时大雨倾盆，但是他还是准时到了学校。

　我们必须做到边读书边思考的好习惯。

　_我们必须养成边读书边思考的好习惯。

　八、积累运用。

　1、先根据内容连线，再根据要求填空。(3分)

　莫以善小而不为 行成于思，毁于随

　一径竹阴云满地 青山郭外斜

　业精于勤，荒于嬉 莫以恶小而为之

　绿树村边合 半帘花影月笼纱

　当你在校园里看见一个同学正准备把手中的纸屑扔到地上时，你会用上面哪一句名言来提醒那个同学，请写下来：

　_莫以善小而不为，莫以恶小而为之。

　2、古诗填空(5分)

　本学期我们学习了两首送别诗，?送别朋友时那种依依惜别之情?在李白的诗中是? 孤 帆 远 影 碧 空 尽 ，唯见 长 江 天 际 流 。?在王维的诗中是? 劝君 更 尽 一 杯 酒 ， 西出 阳 关 无 故 人 。?在你的笔下，你会用什么语言来表达你与朋友的送别之情呢?请用一句话写出来： 再见了，我的朋友，离别是暂时的，愿我们的友谊地久天长__。

　3、关注生活：(2分)

　最近小刚迷上了悠悠球，成绩不断下降，请你用一两句话劝劝小刚。

　小刚，悠悠球的确好玩，但我们是学生，应该以学习为主，课余时间再玩。你迷恋悠悠球，你的成绩会不断下降的。?业精于勤，荒于嬉?啊!

　九、在本学期的读书节活动中，你一定知道你们学校的读书节活动主题吧，请写出来吧：?书香满校园?你一定也读了不少的.课外书，把你最喜欢的两本课外书介绍给我们吧，这两本故事书是_《格林童话_》和《_爱的教育_》_。 (3分)

　第二部分：阅读积累与运用(30分)

　阅读一： 认真阅读《猫》，完成下面练习。(15分)

　猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和(h? huo?)的地方，成天睡大觉，_无忧无虑_，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭(p?n p?nɡ?)谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢?可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它_屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可!

　1、请在文中的横线上填上合适的词语。(2分)

　2、请在括号里用选出文中加点字的正确读音。(1分)

　3、?尽职?的?职?字用音序查字法应先查_Z_，再查音节_zhi__;按部首查字法应查部首_耳__。?职?字在字典中有三种意思：A、职务，分内应做的事。B、职位，执行事务所处的一定地位;C、由于;D掌管;E、旧时公文用语，下属对上司的自称。文中?尽职?的?职?应选__A___。文段中有一句话具体写出了猫怎样尽职，这句话是 _它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可!。(4分)

　4、请在文段中找出下列词语的近义词或反义词。(2分)

　近义词：实在?(的确 ) 反义词：尽职?( 贪玩 )

　5、文段按先总后分的写法，先总写_猫的性格实在有些古怪,再分写猫_老实_、_贪玩__、__尽职____。回忆一下，在学过的课文中，还有哪些课文有这种写法，请写出两篇课文题目来：《白鹅》、_《白公鹅》。

　你能学着这种方法写一段简短的话吗，试着写一写吧。(6分)

　_小兔子很胆小。在它吃饭时，只要一有人靠近，马上逃地无影无踪。在它睡觉时，只要一听见有动静，就会躲起来。在它活动时，只要一有人过来，一溜烟儿就不见了踪影。

　阅读二：阅读下面短文，完成后面练习。(15分)

　《有一种高贵》

　一天，一个长辫子姑娘刚挤上公共汽车，就觉得自己的长辫子被后边的人拽住了。她使劲拉了拉，拉不动，感觉还被后边的人拽着，于是猛地转身，给了后边那人一个耳光?天!那居然是个穿军装的小战士!但小战士没吭声，只是红着脸笑笑。于是姑娘更生气了，骂了句?流氓?，挥手又给小战士一个耳光。小战士仍然没生气，只是红着脸指了指车门?原来，姑娘的长辫子是被车门夹住了。姑娘的脸突然间红了，可一时语塞，偏偏一句话也说不出来。小战士只是看了看她，微微地点了点头，表示谅解。而且，仿佛是为了不让姑娘难堪，车刚在下一站停下来，小战士就小心翼翼地挤下车，走了。看着小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来?

　我不知道此后这位高傲的姑娘会发生什么变化，但可以肯定，即使走到天涯海角，她也不会忘记刚才那一幕!

　是的，有一种高贵是不声不响的!也正因为如此，它才格外惊心动魄!

　1、给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。(2分)

　2、短文写的很感人，我们来好好体会：当长辫子姑娘第一次给小战士耳光时，小战士 没吭声，只是红着脸笑笑;当长辫子姑娘第二次给小战士耳光时，小战士__仍然没生气，只是红着脸指了指车门;当长辫子姑娘发现自己的长辫子是被车门夹住了而感到脸红时，小战士只是看了看她，微微地点了点头，表示谅解_;当车刚在下一站停下来时，小战士为了不让姑娘难堪就小心翼翼地挤下车，走了。从小战士的身上，你明白了什么?请在文中找出相关的语句画上?_____?。(6分)

　3、?面对小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来此刻，姑娘会想些什么呢?请写一写吧。(2分)

　答：姑娘会想：原来我错怪他了，他真是一个好人，我真不应该给他两次耳光，我太冒失了!他走了，我到哪儿去找他道歉呢。

　4、文中的四字词很多，我能积累三个：小心翼翼、不由自主、惊心动魄。我还能根据短文内容提一个有价值的问题：长辫子姑娘给了小战士两次耳光，小战士为什么不解释呢? (5分)

　下面是提供的四年级语文寒作业参考答案，欢迎阅读。

四年级下册语文寒作业答案

　一、给词语选择一个正确读音，在括号里打上。?

　庐山：①l?　sān ( ) ②l?　sāng ( )

　③l?　shān ( ) ④l?　shān ( )

　笼罩：①lǒng　z?o ( ) ②lǒng　zh?o ( )

　③nǒng　zh?o( ) ④nǒng　z?o ( )

　含苞未放：①h?n　bāo　w?i　f?ng ( )

　②h?n　bāo　w?i　f?n ( )

　③h?n　bāo　w?i　f?n ( )

　④hān　bāo　w?i　f?ng ( )

　目不转睛：①m?　b?　zhuǎn　jīng ( )

　②m?　b?　zhuǎn　jīng ( )

　③mu?　b?　zhuǎn　jīng ( )

　④m?　b?　zhǎn　jīng ( )

　二、先查字典，再按要求填空(限三分钟内完成)。

　查带点的字 音序 音节 部首 再查

　几画 共有

　几画 字典里的意思

　持之以恒

　负荆请罪

　三、下面几组词语中，只有两组的汉字与拼音没有错误，请用表示。?

　歇彩h?chǎi 习贯x?gu?n 订书dīng 奔弛bēn

　屡次lǚc? 负债f?zh?i 纠缠jiū 障碍zh?ng

　皂夹z?oji? 饭堂f?nli?ng 停阁ting gě 钟店hōngdi?n

　崩塌bēngtā 堤岸dī?n 口罩kǒuzh?o 那个m?ge

　综合部分

　四、改正下面各词语中的错别字。

　坚苦朴素( ) 毫不松池( ) 荒芜人烟( )

　安然无样( ) 慢山遍野( ) 全神惯注( )

　金壁辉粕( ) 山蹦地裂( )

　五、补充词语，并写出所填词的意思。

　全神( )注______ ( )受饥寒______ 窗( )西岭千秋雪______

　天下( )观______ ( )如土色______ 朝( )白帝彩云间______

　六、按要求分别写词语。

　近义词______ 近义词______ 近义词______

　酷热 喧闹 贫困

　反义词______ 反义词______ 反义词______

　七、下面各组词语中，有四个是同类的，找出不是同类的一个。

　1.大火车 小轿车 摩托车 自行车 玩具车

　2.月亮 星球 皮球 太阳 地球

　3.校服 军服 警服 西服 店服

　4.教室 课堂 田野 矿井 战场?

　八、按要求写句子。

　1.扩句 ______的天空，飘着______白云。

　2.缩句 美丽的天安门广场顿时间变成了花的海洋。

　_____________________________________________________________________

　3.写成?被?字句 这一点点的困难没吓倒他。?

　_____________________________________________________________________

　4.填上恰当的关联词。

　_____ _知识的海洋是漫无边际的_____ _学生是无止境的。

　5.修改病句：参加我们这次中队会的有校领导、大队辅导员和全体少先队员。

　____________________________________________________________________

　6.用?断定?造个句子________________________________________________。

　九、修改病句。

　1.老师耐心学生。_________________________________________

　2.小敏认真学习的精神。___________________________________

　3.小勇知道自己错了，心情很繁重。_________________________

　4.操场上挂满了五颜六色的红旗。___________________________

　5.在?讲文明懂礼貌?活动中，使我受到很大的教育。

　_________________________________________________________

　十、给带点的字选择恰当的解释。在( )里写序号。

　?扑?字在字典里的解释有：①扑打;进攻。②拍打。③伏。④用力向前冲，使全身突然伏在物体上。⑤把全部精力用到(工作、事业)上。?

　1.表妹高兴得一下扑到我怀里来了。 ( )

　2.李老师一心扑在教学工作上。 ( )?

　3.海鸥扑着翅膀，直冲蓝天。 ( )?

　4.爷爷拿着放大镜扑在桌上看地图。 ( )?

　十一、按要求填空。?

　1.我们要学习小珊迪________善良的美好品质。?

　2.李白写的《望庐山瀑布》突出诗人________的想像力，感受到诗人对______________的热爱。其后两句诗是____________________________________。

　3.?铁牛是被水冲走的，我还叫水把它送回来?的意思是：_________________________ _

　4.留心周围的事物就是不仅用眼睛看，用耳朵听，还要_________________________。

　5.作者游览颐和园的顺序是_____________________________________________ _。

　6.大大小小的五彩水池，在阳光照耀下，好像铺在地毯上的宝石。水池大的_______小的像个_________ ____，池边是_______ ____像_____________ ____。

　十二、按照先后顺序，把下面排列错乱的句子，连成一段通顺的话，用序号标明。

　( )他的一生有许多时间是在图书馆里度过的。

　( )为了写作《俄国资本主义的发展》一书，他在图书馆翻阅了580多本参考书。

　( )当他听说监狱图书馆可以借书，真高兴极了。

　( )列宁是善于利用图书馆读书的典范。

　( )在彼得堡的时候，列宁整天呆在图书馆里，读了许多书。

　( )他常常到监狱图书馆去借书。

　( )后来，列宁不幸被捕，但他仍经常写信要家里人设法为他借书。

　阅读理解

　十三、阅读短文，回答问题。

　(一)鸟岛

　在青海省的青海湖上，有一座美丽的小岛。它的面积还不足一平方公里，却生活着十万多只不同种类的飞鸟。这便是全国闻名的鸟岛。?

　一个春天的早晨，我们怀着激动而好奇的心情，向鸟岛进发。当船快要到达小岛的时候，一群群的鸟儿仿佛欢迎我们似的，振翅向船头飞来。有些胆大的鸟竟撞在我们船上，有的甚至钻进我们的衣袖里。?

　岛上的景象奇妙极了。抬头望，头顶上空到处是鸟，红的、蓝的、白的、花的，组成一幅色彩夺目的图画：低头瞧，遍地都是各种各样的鸟窝和五光十色的鸟蛋，几乎没有我们迈步的空地。看吧!那披一件彩花衫的是斑头大雁，张着长长的嘴东张西望的是环嘴鹬。还有洁白的天鹅，美丽的凤头潜鸭?我们大略数了一下，就有一百多种。真是天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，湖里游的是鸟，一个多么欢乐的鸟的世界啊!?

　岛上的鸟类虽然很多，但它们相处得很好。而且，有趣的是，如果遇到敌人的侵犯，岛上所有鸟类都能团结起来，共同对敌。

　我们刚上鸟岛不久，就亲眼看见一场?鸟岛保卫战?。?

　天空中出现了两只名叫玉带海雕的黑鹰，企图掠取岛上刚刚孵出的小鸟。几只站岗的孤雁首先发现了，一边呱呱地叫着向鸟儿报告，一边勇敢地迎着黑鹰冲了上去。接着，公雁、鸥群和岛上所有的鸟儿都发现了，纷纷冲上天空。?

　两只黑鹰高高地翱翔着，群鸟在岛上的上空低飞着。突然一只黑鹰俯冲下来，只见一群斑头雁翅膀连着翅膀，组成一道铜墙铁壁，挡住黑鹰的去路，这时，另一只黑鹰从另一边往下冲，只见鸟群中又飞出一群鸬鹳奋起迎击，挡住了黑鹰前进的方向。黑鹰一会儿上，一会儿下，一会儿东，一会儿西;鸟群也一会儿上，一会儿下，一会儿左，一会儿右。这样相持了一些时候，以岛上最勇敢的鸟儿鱼鸥为首，向敌人主动发起了进攻。无数只鸟围住两只黑鹰，叫着，啄着，终于，两只黑鹰遍体鳞伤，向远方逃去。

　1.全文共有几个自然段?按照?全国闻名?进发鸟岛?岛上景象?的顺序给课文分成三段。

　第一段是第__ _____自然段。

　第二段是第____ ___自然段。

　第三段是第___ ____自然段。

　2.第三段是围绕哪两层意思写的?

　第一层写________________________________________________________________

　第二层写_______________________________________________________________

　3.全文主要写了鸟岛上的鸟有两个特点：?

　第一个特点是__________________，第二个特点是___________________。全文主要内容是_________________________________________。

　4.从第三自然段中找出描写鸟多的句子。

　________________________________________________________________________

　________________________________________________________________________

　________________________________________________________________________

　(二)

　美人蕉远看像一团团熊熊燃烧的火，近看像小姑娘头上的红蝴蝶结。我走近美人蕉，只见一只蜜蜂一边?嗡嗡?地叫着，一边拍着翅膀飞来，飞到美人蕉又红又大的花瓣上，一个劲地往花瓣里钻。一阵风吹来 美人蕉轻轻地摇摆起来 好像向蜜蜂打招呼 蜜蜂小妹妹 你好 你给我们传播花粉 我真不知怎么感谢你呢 我看着看着，仿佛自己也变成了一只小蜜蜂，在花丛中朝着美人蕉笑呢!

　1.给中间的几句话加标点。

　2.用?||?把这段话分成三个层次。

　3.作者是按____________的顺序来观察美人蕉的。首先概括地写____________，接着具体地写____________________，最后写_______________________。

　作文

　写一个活动场面，要围绕一个意思来写。

　1、 内容要具体。

　2、 语句通顺、连贯。

　3、 文题自拟。

　 期末测试题参考答案

　一、略 二、略 三、略

　四、艰 弛 无 恙 漫 贯 碧 煌 崩

　五、贯(集中) 饱(足足地;充分) 含(藏在里面) 奇(奇异) 面(脸色) 辞(辞别、从?出发)

　七、1.玩具车 2.皮球 3.西服 4.课堂

　八、1.蔚蓝 几朵 2.天安门广场变成了花的海洋 3.他没被这一点点的困难吓倒 4.因为?所以? 5.参加我们这次中队会的有大队辅导员和全体少先队员。

　九、1.老师耐心地教育学生 2.小敏认真学习的精神值得大家学习 3.小勇知道自己错了，心情很沉重 4.在?中，我受到了很大的教育。

　十、1.④ 2.⑤ 3.② 4.③

　十二、依次为：2361475

　十三、(一)1.①②③～⑦ 2.岛上鸟的种类繁多，分布密集;岛上各类鸟相处很好，能团结御敌(重点写一次?鸟岛保卫战?) 3.种类多，分布密集;团结。鸟岛上分布着种类繁多的飞鸟。 (二)1.，，：?，!，!?。 3.由远及近美人蕉的整体形象。 蜜蜂钻到美人蕉的花瓣里 美人蕉在风中摇摆，好像在向蜜蜂打招呼

　、

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