句子缩写训练_句子缩写例题带答案

1.怎样对句子进行缩写

2.缩句的基本方法

3.怎样缩写句子:沃克医生的脸上头一次浮出慈祥的神情

1、缩写句子就是去掉句子中起修饰、限制作用的“枝叶”，保留使句子意思完整的“主干”部分，把句子缩写成一个最简单的句子。如

原句：晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。

缩句：太阳照射着树林。

原句比缩后句子内容要丰富、具体，但缩后句子比原句简练、概括，这种练习可以帮助我们理解比较复杂的句子的主要意思，从某种意义上说可以培养我们的概括能力。也可以做为检验较复杂的句子是否正确的一种方法。

2、缩写句子的方法和步骤

（1）要认真读懂原句，明白句意。

（2）找出句子的主要部分“谁”（什么），“是什么”或“怎么样”（主、谓、宾），删掉次要部分（定、状、补）

（3）检查是否缩成最简单的句子，是否保持了原句的主要意思。

3、缩写句子时注意事项

（1）缩写后的句子要保留原句的基本意思，句型也不能改变。如“哥哥的发型很漂亮”。应该缩写成“发型漂亮”。如果缩写成“哥哥漂亮”。就错了，因为它改变句子的原意。

(2)把句子中的修饰词语，即所谓的枝叶尽可能全部去掉，不能去一点，留一点。如“他非常详尽地向大家讲述了事情的详细经过。”应缩写成“他讲述了经过。”如果缩写成“他向大家讲述了经过。”或“他讲述了事情经过。”都是缩写不彻底，不完全，不能算正确。但有些特殊句子又不能把所有的“枝叶”都删掉。如“我班同学陈玉梅的妈妈原来就是我的邻居王叔叔的妹妹。”应该缩写成“陈玉梅的妈妈是王叔叔的妹妹。”如果缩写成“妈妈是妹妹”就成了笑话了，所以，什么样的枝叶要全部去掉还要视句子内容而定。

（3）句子中的“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留，不能去掉，否则有可能颠倒句子的原意。如“我在屋里没有找到那个装书的包”，应该缩成“我没有找到包”。如果把“没有”去掉，就变成“我找到包”和原句的意思大相径庭，就大错特错了。

（4）句子中谓语后面的“着、了、过”和宾语后面的“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留，如果去掉可能会改变句子的句式、结构或语气、情感。如“平静的水面霎时漾起了一圈圈波纹”。可以缩写成“水面漾起了波纹”。再如“昨天晚上下的这场大雨真是一场及时雨啊！”可以缩写成“这场大雨真是及时雨啊！”这样缩句才能使原句和缩写后的句子在情感和语气等方面保持一致。

怎样对句子进行缩写

1.爸爸听到锣鼓声和欢呼声。

2.长势喜人。

3.烟火构成了图案。

4.目光注视着 天 安 门。

5.灯照耀着建筑。

6、我们看到了细菌。

7.小燕子停在电线上休息。

缩句的基本方法

对句子进行缩写的方式有删繁就简、合并句子结构以及省略无用信息等。

1、删繁就简：

删除句子中多余的或重复的词汇，使句子更简洁明了。例如，我们班级的学生非常非常勤奋可以缩写为我们班学生很勤奋。

2、合并句子结构：

如果句子中有多个短句或从句，可以考虑将它们合并为一个长句。例如，他去超市买了很多东西，包括牛奶、面包和鸡蛋可以缩写为他去超市买了牛奶、面包和鸡蛋等东西。

3、省略无用信息：

如果句子中某些信息对理解句子意思没有帮助，可以考虑省略。例如，明天天气预报是晴天，但可能会有点冷可以缩写为明天晴天，但可能会冷。

缩写句子的重要性

1、提高表达效率：

缩写句子在提高表达效率、精简文字和适应不同需求等方面具有重要意义。首先，缩写句子可以简洁明了地表达意思，使读者更容易理解。在文字交流中，如果句子太长或过于复杂，可能会让读者感到繁琐和难以理解。通过缩写句子，可以更快速、更准确地传达信息

2、精简文字：

缩写句子可以帮助作者或编辑精简文字。在一些文字工作中，如新闻报道、广告等，需要用尽可能简短的文字表达尽可能多的信息。通过缩写句子，可以去掉一些不必要的细节和修饰语，使文章更紧凑、更简洁。这不仅可以减少读者的阅读时间，还可以使文章更具有吸引力。

3.、适应不同需求：

缩写句子可以适应不同场合的需求。在演讲或写作中，需要根据不同的需求对句子进行缩写或扩展。有时候需要用简短的句子来表达一个观点或情感，以引起读者的共鸣或让读者更容易记住。

而有时候则需要用更详细的句子来解释一个概念或，以满足读者的阅读需求。因此，掌握缩写句子的方法可以在不同的场合中更准确地传达意思，提高表达效果。

怎样缩写句子:沃克医生的脸上头一次浮出慈祥的神情

缩句的基本方法：

1、进行词语比较，找出主要词语

有些句子很长，修饰的部分较多，我们就要在几个词语中选出主要的，才能正确地缩句。

如“工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。”因为“野花”只能开在“草地上”。所以“草地上”是主要词，而“工人宿舍前”是修饰“草地”的。

2、如果是否定句缩句，就要把否定词一起写出来，否则就会改变句意。

如“我不相信他那种骗人的鬼话。”应缩成“我不相信鬼话”，而不能缩成“我相信鬼话”。

（1）先找出句子讲的是哪一样主要的人或物。

（2）找出句子最后一个词语（去掉助词“的”字后变的内容后），如果是动词，那么句子就缩

成两部分：人物+最后一个词；如果不是动词，还要找出一个动词出来，句子就缩成三部分：人物+动词+最后一个词。

（3）一般情况下不保留“的”“地”前边的词语，还有“得”字后面的词语。

3、分辨句式，提出问题

先看看这句话是写人还是写景物的，然后可以提出“谁是什么”、“谁干什么”、“谁怎么样”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么样”来找出句子的主要部分。

如：“这毛茸茸的在地上流动着的小绒球原来是刚孵出来的小鸡。”我们可提问：什么——小绒球；是什么——是小鸡。缩句后就成为：“小绒球是小鸡。”

什么是缩句：

缩句，是小学和初中考试中，经常会遇到的一种题型，是一项必须要练好的语文基本功。

1.缩句就是把长句改为短句，但意思不能变，但遇到结构比较复杂的句子时，去掉其修饰、限制和补充说明的成分。

2.保留主要成分，但不改变句子的主要意思，这是小学高年级及初中考试的常见题型。

3.通过缩写句子的训练，可以让我们更清楚的认识句子的基本结构，更好的理解和掌握句子的主要意思。

脸上浮现神情。

缩写句子：

1、漂亮的花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。 ——花园里洋溢着笑声。?

2、任性、冷酷的巨人孤独地度过了漫长的冬季。——巨人度过了冬季。

3、草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹。——草地上有痕迹。?

4、小井的周围有许多小树。——周围有小树。?

5、金色的阳光照遍了美丽的田野。——阳光照遍了田野。?

6、在祖国南海湛蓝的海面上，撒着几十个绿宝石般的珊瑚岛。——海面上撒着珊瑚岛。?

7、每当春天来临，小园里那嫩绿的菜秧纷纷从土里钻出来。——菜秧钻出来。

8、当中国体育健儿在奥运会获得金牌的喜讯传来时，他激动得热泪盈眶。——他激动。?

9、同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。——同学们游泳。?

10、北京的颐和园是个美丽的大公园。——颐和园是公园。