你最喜欢的座右铭结构化面试_我最喜欢的座右铭面试

1.教师招聘考试中常见的结构化面试试题及其答案

2.半结构化面试题目及参考答案

3.结构化面试技巧

我最喜欢的教育家是孔子。因为孔子首创私学，实行有教无类的教育方针，让教育不再仅仅是达官贵人才能获得的权利，平民百姓也照样能够接受教育。

他还提倡要重视教育。实行因材施教的教育方针，善于总结教育实践经验，提出许多教育教学原则方法，揭示了许多教育教学规律。总之，孔子为我们后世子孙留下许多经典的教育思想。

孔子根据学生不同的心理状态和思维过程进行施教，成为了世界上最早提出启发式教学的教育家。在孔子看来，所有的学习，无论是学习知识或培养道德都是建立在学生自觉需要的基础之上的。他将因材施教与启发式诱导相结合，从学生的实际出发，利用启发诱导的方法，充分发挥了学生的主动性和积极性。?

结构化问题应该如何准备？

教资资格证面试结构化是必考的内容，尤其是结构化在试讲之前考试，结构化答得好与不好会极大影响你的心情，导致你后面的试讲内容好或不好。所以结构化一定要准备好。考官在你试讲前会提问你两个关于结构化的问题，主要是六个方面：

1、自我认知：自我认知类的题目主要就考察考生对自身的认识，报考自身的性格、优缺点、座右铭、最爱看的著作以及人生经历等。此类题目考得不多。

2、人际沟通：作为教师，不仅要和同事打交道，还要和学生、家长以及领导处理好关系。

3、 组织管理：主要考察你的思维的全面性和是否具备相关经验。

4、应急应变：主要考察的就是你的思维的全面性、反应的迅速性以及处理问题时的轻重缓急。

5、综合分析：主要考察的就是你的额的综合以及分析能力。

6、教育理论或专业相关：这类题主要是考察你的的专业基础和教育理论的实际应用能力。这类题出得也比较少。

教师招聘考试中常见的结构化面试试题及其答案

公司招聘面试的七个维度！

　我的老板曾对我说了这样的一句话：在面试的短短四十分钟的交流中根本发现不了一个人的能力。

　同样，我的另一个老板曾对我说了这样的一句话：在面试的短短四十分钟的交流中，可以发现一个人的相关素质与能力。

　做为人力的管理者来说，我更相信后者。

　现在所讲的人才素质测评、结构化面试等，有的单位分笔试、面试、复试都环节，我都认为他们离不开一个共性，那就是从以下几个维度来衡量一个人的才能与素质!

　一、仪容仪表

　仪容，通常是指人的外观、外貌。

　仪表是综合人的外表，它包括人的形体、容貌、健康状况、姿态、举止、服饰、风度等方面，是人举止风度的外在体现。

　容貌虽是天生的，但后天得体的修饰可以尽限一个人的非凡气质。一个人的仪容必须是符合他的年龄特征、身份和职业要求以及特定场合的，只有这样，才可以在自己的仪容仪表达到最佳的和谐，才可以让自己得到社会或群体的普遍认可和接受，才可以使自己真正变的更美、更靓，这是一个人获得他人良好印象的重要因素。一般说，整洁端庄的仪容、朴实大方的装扮是最符合社会共同审美要求的。

　即使如此，我们不能忽视在这个大千世界，芸芸众生。面腔多样，性格迥异。人生无常，谁能参透的世界中面相与一个人的一生存在千丝万缕的联系。俗语说：“相由心生，相由心改”，内心所想的，都会一一地表现在脸上，久而久之，你的面相自然随之改变。一个人一生的命运与其身高、容貌、名字也就有着必然的联系。

　在这里，我只提到相学流年法：“幼年期-十五岁以前，其运限主要以观察双耳为主。青年期-十五～三十岁，其运限主要以观察额相为主。成年期-三十～四十岁，运限在眉眼。中年期-四十～五十岁，运限看鼻运。老年期-五十～六十岁，运限看唇运。”

　二、自我评价/自我介绍

　“请您先用3-5分钟左右的间介绍一下自己吧!”我相信这是所有面试官都会问的一个问题。这是面试者利用最短的时间打动面试的时候，也是面试考察一个人素质的最基础一步。

　如何做好自我介绍，对自己进行一个客观的评价，我想用SWOT分析法是一个很的展示自己的机会。

　SWOT分析法又称为态势分析法，SWOT四个英文字母分别代表：优势(Strength)、劣势(Weakness)、机会 (Opportunity)、威胁(Threat)。就是将与研究对象密切相关的各种主要内部优势、劣势、机会和威胁等，通过调查列举出来，并依照矩阵形式排列，然后用系统分析的思想，把各种因素相互匹配起来加以分析，从中得出一系列相应的结论。

　在这过程中，我们一般会了到一个的优势、劣势、性格的优缺点、职业发展目标，人生观等。如果面试者没有对此做出阐述，那么做为面试官可以追问如下几个问题：

　1、您有没有座右铭或者比较喜欢的格言?您最喜欢那一本书?您最喜欢的历史人物是?(了解应聘者的职业观、人生观、社会观)

　2、您对本职位是否有持久的兴趣，会把本行业视为终身行业吗?(了解应聘者的职业观、人格成熟程度)

　3、除应聘您应聘的职位，您对本企业内何职还感兴趣?(了解应聘者潜能及工作性向)

　4、您有哪些要好的朋友?(了解应聘者社交能力、性格特征、人生观)

　三、兴趣爱好

　俗语说：“物以类聚，人以群分。”在面试中提到此项，也是顺理成章之事了，共同的兴趣爱好，比如谈下棋、打、听音乐、码文字之类，也能聚堆。如果有共同的理想抱负，不一定是远大的理想抱负，只要有共同的思想，对于彼此的来说也就是一件益事。

　兴趣爱好不仅让面试官了解应聘者的兴趣爱好，而且还反映面试者机敏性及逻辑思维能力。

　四、教育背景

　影响一个人的成长因素受到“遗传、环境、教育”三方面的制约，成而构成一个人成长的天时、地利、人和的三维环境。

　如果说，遗传因素(前面讲到的面相)不能改变，那么作为一个的教育背景可以说是与个人的.追求有着很大的联系。并且对人的影响最大。特别是大学的教育背景，有很多东西是潜移默化的就嵌入人的性格里。即便在近几年的教育产业化导致了很多人在大学里浪费光阴，虚度年华而导致整个人才素质的下降，、教育部门等把一些有损中国文化的英语纳入必考课，学位课等的情况下，还是无法改变教育在个人的发展中起着必要的条件的位置。并且面对社会竞争,学习与提高将伴随人的一生。

　之所以如此，一个的教育背景必将对他的思想、考虑问题的方法、层次、角度都有着很大的影响，考虑问题的眼光、看市场的眼光都会不同。

　五、家庭背景

　从“孟母三迁”到看家庭教育对人的影响，这是一个什么样的母亲?孟子从小受到这种影响，长大便后发出了“劳心者治人，劳力者治于人”的言论。

　孩子从小到大，一生中最早接受的，受影响最深的，还是家庭教育。家庭教育对人的影响是巨大而深远的。父母对待事务的态度，比如父母喜好艺术，儿子就缺不了艺术素养，父母有志气，如果不娇惯包办，子女必然有志气，父母卑鄙，如果孩子不受其他人的教诲，必然有过之而无不及。父母营造的环境影响了孩子的个性的养成和心理的成长，比如家庭温暖的孩子不以患抑郁症等。

　所以作为面试官可以追问一下面试者的家庭背景，让其对父母给予评价。这也就是我们这个民族历来重视家庭教育的原因所在，三字经中不是有“养不教,父之过”的说法吗?父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校，父母的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响和教育着孩子。家庭教育对一个人的影响最早，最持久，也最深远。一个家庭的文化结构和长者的示范作用，往往决定后辈的人生道路。

　现在的社会认为，一个成功男人背后站着一个贤惠女人，一个成功孩子背后站着两个合格家长，孩子能否成才，是两代人的事，决不是孩子自己的事。

　故而家庭背景在面试中不可忽视!

　六、工作经验

　选对公司你将会寻找到一个职业生涯发展的支点;选对上司你的人生就成功了一半，这也就是当今流行的一句话，跟对人、跟对上司、跟对老板将是你事业发展的一个新起点。一个好的上司他的人格魅力将会深深地影响着你!

　所以我们在工作经验中，可以从公司性质、公经营项目、所在工作职务、职责，以及薪酬等方面深入了解。另外还可以了解到他过去工作中的成就、挑战、困难等。

　这样一来，对一个人的了解也就差不多快结束了。但最后还有一项你不忽视的细节字迹。工作经验可以更多的用STAR原则来进行!

　七、笔迹人生

　现在信息化的快速发展，计算机的普及应用，很多大学生毕业后出来的字写得不如过去的小学生所写，我都不知道他是怎么拿出手了。

　然而字体不仅可供人欣赏，也可以用来占卜吉凶休咎、春蛇、秋蚓形象的笔下艺术，白虎、青龙气势的运笔功夫，都存在于写字过程中。笔迹可以预示祸福吉凶，心中一目了然。因为字迹是你的第二面孔，是你的第二青春!

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半结构化面试题目及参考答案

常见结构化面试试题及答案，需要提前做好充分的准备，才能有备无患。

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结构化面试技巧

　半结构化 面试 题目是面试官喜欢考查的 面试题 型，半结构化面试题目要针对不同的题型取不同的答题策略。下面是我为大家带来的半结构化面试题目，相信对你会有帮助的。

半结构化面试题目及答案

　一、请你 自我介绍 一下

　答题思路

　1、这是面试的必考题目。

　2、介绍内容要与个人简历相一致。

　3、表述方式上尽量口语化。

　4、要切中要害，不谈无关、无用的内容。

　5、条理要清晰，层次要分明。

　6、事先最好以文字的形式写好背熟。

　二、谈谈你的家庭情况

　答题思路

　1、 况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘单位问该问题的主要原因。

　2、 简单地罗列家庭人口。

　3、宜强调温馨和睦的家庭氛围。

　4、 宜强调父母对自己 教育 的重视。

　5、 宜强调各位家庭成员的良好状况。

　6、 宜强调家庭成员对自己工作的支持。

　7、 宜强调自己对家庭的责任感。

　三、你有什么业余 爱好 ?

　答题思路

　1、业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位问该问题的主要原因。

　2、 最好不要说自己没有业余爱好。

　3、不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。

　4、 最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。

　5、最好能有一些户外的业余爱好来?点缀?你的形象。

　四、你最崇拜谁?

　答题思路

　1、最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问该问题的主要原因。

　2、 不宜说自己谁都不崇拜。

　3、 不宜说崇拜自己。

　4、 不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。

　5、 不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。

　6、所崇拜的最好与自己所应聘的工作能?搭?上关系。

　7、 最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。

　五、你的座右铭是什么?

　答题思路

　1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因。

　2、不宜说那些医引起不好联想的座右铭。

　3、不宜说那些太抽象的座右铭。

　4、不宜说太长的座右铭。

　5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。

　6、 参考答案只为成功找 方法 ，不为失败找借口?

　六、谈谈你的缺点

　答题思路

　1、不宜说自己没缺点。

　2、 不宜把那些明显的优点说成缺点。

　3、 不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。

　4、 不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。

　5、 可以说出一些对于所应聘工作?无关紧要?的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从工作的角度看却是优点的缺点。

　七、谈一谈你的一次失败经历

　答题思路

　1、 不宜说自己没有失败的经历。

　2、 不宜把那些明显的成功说成是失败。

　3、不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历。

　4、 所谈经历的结果应是失败的。

　5、 宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。

　6、说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。

　7、 失败后自己很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后的工作。

　八、你为什么选择我们公司?

　答题思路

　1、 面试官试图从中了解你求职的动机、愿望以及对此项工作的态度。

　2、 建议从行业、企业和岗位这三个角度来回答。

　3、 参考答案：?我十分看好贵公司所在的行业，我认为贵公司十分重视人才，而且这项工作很适合我，相信自己一定能做好。?

　九、对这项工作，你有哪些可预见的困难?

　答题思路

　1、 不宜直接说出具体的困难，否则可能令对方怀疑应聘者不行。

　2、可以尝试迂回战术，说出应聘者对困难所持有的态度工作中出现一些困难是正常的，也是难免的，但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备，任何困难都是可以克服的。?

　十、如果我录用你，你将怎样开展工作?

　答题思路

　1、 如果应聘者对于应聘的职位缺乏足够的了解，最好不要直接说出自己开展工作的具体办法。

　2、可以尝试用迂回战术来回答，如?首先听取领导的指示和要求，然后就有关情况进行了解和熟悉，接下来制定一份近期的 工作 并报领导批准，最后根据开展工作。?

　十一、与上级意见不一是，你将怎么办?

　答题思路

　1、一般可以这样回答?我会给上级以必要的解释和提醒，在这种情况下，我会服从上级的意见。?

　2、如果面试你的是总经理，而你所应聘的职位另有一位经理，且这位经理当时不在场，可以这样回答：?对于非原则性问题，我会服从上级的意见，对于涉及公司利益的重大问题，我希望能向更高层领导反映。?

　十二、我们为什么要录用你?

　答题思路

　1、应聘者最好站在招聘单位的角度来回答。

　2、 招聘单位一般会录用这样的应聘者：基本符合条件、对这份共组感兴趣、有足够的信心。

　3、如?我符合贵公司的招聘条件，凭我目前掌握的技能、高度的责任感和良好的适应能力及学习能力 ，完全能胜任这份工作。我十分希望能为贵公司服务，如果贵公司给我这个机会，我一定能成为贵公司的栋梁!?

　十三、你能为我们做什么?

　答题思路

　1、 基本原则上?投其所好?。

　2、 回答这个问题前应聘者最好能?先发制人?，了解招聘单位期待这个职位所能发挥的作用。

　3、 应聘者可以根据自己的了解，结合自己在专业领域的优势来回答这个问题。

　十四、你是应届 毕业 生，缺乏 经验 ，如何能胜任这项工作?

　答题思路

　1、 如果招聘单位对应届毕业生的应聘者提出这个问题，说明招聘单位并不真正在乎?经验?，关键看应聘者怎样回答。

　2、对这个问题的回答最好要体现出应聘者的诚恳、机智、果敢及敬业。

　3、如?作为应届毕业生，在工作经验方面的确会有所欠缺，因此在读书期间我一直利用各种机会在这个行业里做兼职。我也发现，实际工作远比书本知识丰富、复杂。但我有较强的责任心、适应能力和学习能力，而且比较勤奋，所以在兼职中均能圆满完成各项工作，从中获取的经验也令我受益非浅。请贵公司放心，学校所学及兼职的工作经验使我一定能胜任这个职位。?

　十五、你希望与什么样的上级共事?

　答题思路

　1、通过应聘者对上级的?希望?可以判断出应聘者对自我要求的意识，这既上一个陷阱，又上一次机会。

　2、 最好回避对上级具体的希望，多谈对自己的要求。

　3、 如?做为刚步入社会新人，我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境，而不应该对环境提出什么要求，只要能发挥我的专长就可以了。?

　十六、您在前一家公司的 离职 原因是什么?

　答题思路

　1、 最重要的是：应聘者要使招聘单位相信，应聘者在过往的单位的?离职原因?在此家招聘单位里不存在。

　2、避免把?离职原因?说得太详细、太具体。

　3、不能掺杂主观的负面感受，如?太幸苦?、?人际关系复杂?、?管理太混乱?、?公司不重视人才?、?公司排斥我们某某的员工?等。

　4、但也不能躲闪、回避，如?想换换环境?、?个人原因?等。

　5、 不能涉及自己负面的人格特征，如不诚实、懒惰、缺乏责任感、不随和等。

　6、尽量使解释的理由为应聘者个人形象添彩。

　7、如?我离职是因为这家公司倒闭。我在公司工作了三年多，有较深的感情。从去年始，由于市场形势突变，公司的局面急转直下。到眼下这一步我觉得很遗憾，但还要面对显示，重新寻找能发挥我能力的舞台。?

　同一个面试问题并非只有一个答案，而同一个答案并不是在任何面试场合都有效，关键在于应聘者掌握了规律后，对面试的具体情况进行把握，有意识地揣摩面试官提出问题的心理背景，然后投其所好。

半结构化面试题目的不同题型及答题技巧

　一、语言表达能力

　题目1：请用一分钟简要介绍一下你的个人简历和家庭情况。

　题目2：谈谈你过去学习或工作最满意的一件事。

　二、组织协调能力

　测试目的测试被试者的组织协调能力，要求被试者应考虑到明确的工作目标和要求，据此选择工作方法，安排工作流程，调配人、财、物，协调组织各方共同完成任务。

　题目1：如你是某单位的工作人员，领导交给你一项对你来说可能比较棘手的任务(如组织一次联欢会、 足球 赛等)，你准备怎样完成这项工作?

　优：安排周全，能合理的安排，组织协调各方面力量共同完成任务。

　好：有较周全的安排与切实可行的调研方法;组织协调各方面力量共同完成任务。

　中：有安排;有协调的意识，但安排不够周全。

　差：安排漏洞多，缺少协调意识;或夸夸其谈，不切中要害。

　题目2：领导要你4天完成一件工作，突然要你2天完成，你该怎么办?

　基本答案：

　1.首先分析一下提前完成工作的可能性。

　2.如果确定完不成的，那么去跟领导详谈，跟他讲道理摆事实，说明没法完成的理由。一定要有充足的理由，才能说服他。

　3.如果可以完成，但是需要其他条件的配合的，那么找领导说明情况。请领导给予支持。

　4.如果经过自己努力可以完成的，那么就努力完成吧。

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结构化面试技巧

结构化面试技巧，在职场上不得不注意这些，在职场中第一印象是非常重要的，工作能力的提升需要借鉴职场同事的经验，在职场上不能骄傲自满，学会结构化面试技巧，职场达人非你莫属！

结构化面试技巧1

结构化面试： 也称标准化面试，是根据所制定的评价指标，运用特定的问题、评价方法和评价标准，严格遵循特定程序，通过测评人员与应聘者面对面的言语交流，对应聘者进行评价的标准化过程。

结构化面试能帮助面试官发现应聘者与招聘职位职业行为相关的各种具体表现，在这个过程中面试官可以获得更多有关候选人的职业背景、岗位能力等信息，并且通过这些信息来判断该候选人是否能成功胜任这个职位。因此，进行科学有效的结构化面试，将帮助企业对应聘者进行更为准确的个人能力评估，降低企业招聘成本、提升员工绩效

结构化面试是国家公务员面试中使用次数最多的面试形式，考生大致可以从以下几点进行应对：

1、给考官留下良好的第一印象

第一印象很重要。除了外貌长相，体态、气质、申请、衣着细节都属于外表范围，而声音同样包括音调、语气、语速、节奏，这些因素都将影响第一印象的形成。除了精彩的答题表现外，良好的仪容仪表和言语举止，在结构性面试中也占有一定的比例。良好的第一印象可能会为你的最终成绩增加几分，如果答题表现良好，而外表邋遢，可能也会减弱与其他面试者的竞争力。因此，面试前应该多花点时间和精力精心打造一下自己，以最好的形象去见面试官。

2、知识结构全面化，做足答题准备

结构化面试，毫无疑问设计的知识点是广泛和全面的。因此在面试钱，要储备自己的知识面，提高自身的综合能力，在日常生活工作中开拓自己的眼界，了解结构化面试的题型，这样在面试过程中才不会因为某个偏门问题而措手不及，降低自己的总体成绩。

3、熟能生巧，不断进行彩排

在结构化面试中，考官更多的是通过考生的语言、动作等来判断逻辑、思维等，因此如何做到在面试过程中不紧张、遇到问题不手忙脚乱，就需要在备考的时候不断进行彩排，预想自己在面试中可能出现的问题，还可以找同事朋友做面试官来对自己的彩排进行指导，或者向一些公务员朋友“取经”。

4、说话的体，掌握言语技巧

不论是什么面试，考官更多的是通过考生的语言来进行评分，因此得体的说话在面试中至关重要。1)恰当使用称呼。2)如果没听清题目或其他问题提问要掌握技巧。3)说明问题要恰当解释。4)答题要具有逻辑性，说话时语言要简洁、精炼、流利和清晰。5)加强语言的说服力，可以适当举例来使自己的论据更为充分，更让考官赞同。6)切勿使用禁忌语，不可随意使用平时说话的口头语，或某些敏感词汇。

结构化面试技巧2

1、面试内容准备：

(1)掌握报考的职位信息

考生在笔试结束前，大部分的经历都应该放在了申论和行测等专业知识的学习上，而极少对自己所报的职位有详细的了解。结构化面试非常注重职位的匹配度，所以考生在面试准备阶段，一定要尽可能的了解自己报考的部门和职位的信息。包括部门职位的日常工作性质，工作职责和应该遵守的相关规章制度等。只有这样，回答问题时才能有针对性，让考官觉得你对工作非常了解，并且做了充足的功课，确实是他们需要的人才。

(2)了解往年考试情况，对今年的准备更有益处

考生在进行结构化面试的相关信息了解时，一定不要忘了掌握近年报考部门职位的信息，如面试考官人数，题目的数量和难度，出题的风格等等，从中发现思路，更有针对性的为今年的考试备考。

近年来，公务员考试不断进行改革和创新，结构化面试也是如此，比如今年浙江省公务员考试结构化面试题目中就引入了背景材料，凸显出了求新、求变的精神。这就要求考生做好各种准备，注重各方面综合素质的培养，才能胸有成竹，稳操胜券。

2、实战训练方面：

结构化面试实际上也是考生和考官面对面作的交流，所以在回答考官问题时，怎样将话说的得体非常关键。言语技巧是取得面试高分的重中之重，注意以下几个要点，将帮助考生更好的得到考官的肯定。

第一，注意称呼的使用。面试中恰当的称呼会增强对方的好感，在面试中称呼“各位考官”比“各位老师”或者“各位领导”要合适很多。

第二，提问要掌握技巧。在面试过程中，考生很有可能没听清题目或者其他原因需要向考官提问，这时一定要注意有礼貌的提问，在考官回答时不要打断考官，虚心请教。

第三，说明问题要恰当解释。解释是向有关方面或对象说明某事的含义、原因或理由等等。在对具体问题的给出解释时，要注意问题的针对性、恰当性和真实性。

第四，提升语言的逻辑性。面试就是考官和考生进行交流的一个过程，考生在说话时语言要简洁、精炼、流利和清晰。

第五，加强语言的说服力。考生在让考官信服你的过程中，可以适当用举例的方法来使自己的论据更为充分，更让考官赞同。

第六，切勿使用禁忌语。在面试中，考生一定要切忌不可随意使用平时说话的口头语，或某些敏感词汇。

此外，面试考核中很重要的另一个方面就是临场的发挥，考生可通过日常模拟的形式来锻炼自己，减少面试中的紧张情绪，沉静自信的心态是战胜一切的.万能灵药。

陕西教师招聘考试结构化面试技巧

近几年教师招聘考试越来越热门，教师招聘考试中的面试部分，形式也多样化起来，在原来的说课+答辩，试讲+答辩的基本形式上添加了结构化面试环节，比如青岛的说课+结构化面试。结构化面试所考察的主要是考生的语言表达、逻辑思维、组织管理、人际沟通、应急应变还有综合分析，当然，除此之外，还会重点考察考生的职业理解以及教学理论在实践当中的运用等。

那首先我们来看一下什么是结构化面试，它是由多个有代表性的考官组成一个考官小组，按规定的程序，对报考同一职位的考生，始终如一地使用相同的考题进行提问，并按相同的追问原则进行追问，这些试题必须与工作相关，考生的行为根据事先确定的标准进行评定，面试结果用规范的统计方法积分，面试合格的考生按其分数由高到低的顺序考核。

教师结构化面试一般包括以下六个方面：

1、自我认知

自我认知类的题目主要就考察考生对自身的认识，报考自身的性格、优缺点、座右铭、最爱看的著作以及人生经历等。比如，请问你报考教师这个岗位的优势和劣势分别是什么?(浙江萧山考题)。学生心目当中的酷老师是什么样的?(山东青岛考题)。这类题目主要考察的是人职的匹配性。出现这类题目的时候，中公资深讲师提醒大家要注意的是，一定要在就题目内容说的时候，和教师这个职业联系起来，把自己定位成一个老师，从教师的角度去作答，这样才能答的更有效。

2、人际沟通

作为教师，不仅要和同事打交道，还要和学生、家长以及领导处理好关系。人际沟通类的题往往有一下两种情况：一是给考生设定一个障碍情境，如在人际沟通中遇到了阻碍，被领导或同事误解等，问考生会怎么解决;二是不会有定的障碍情境，而是直接提问，如“怎么跟不同类型的家长打好交道?”等。对于这一模块的题，考生应注意本着“阳光思维”的原则，也就是不要把人想象的太坏。并且，在和不同的群体沟通交流时，应该本着不同的态度和原则。如面对领导，应该是“虚心、尊重”的态度，并且相信大多数情况下“领导都是对的，即使不是对的，也是因为没有了解情况”;而面对同事则应该本着“尊重、理解和合作”的原则;对家长应该“热情、理解、尊重”，并且家长的要求一定要解决;对学生应该本着“关心、多宽容、多鼓励、多信任、多尊重和多理解”等原则。

3、组织管理

作为一名新教师，一般来说都会要担任班主任工作，这就涉及到了如何组织和管理里班集体以及召开家长会或是主题班会等，而很多时候，学校也会把一些活动交给老师来组织，如让你组织一次有300个学生的春游活动(浙江湖州)，组织一次“最美丽女教师”的评选(山东青岛)等，考生的作答就可以直接折射出考生思维的全面性和是否具备相关经验。

4、应急应变

教学环境是复杂的，教师面对的学生是复杂的，所以一位教师要面对很多突发，尤其是一些课堂的突发。比如说，在你组织一个校外活动中，有学生突然昏倒了，你会怎么办?或者是在你上课的时候，有学生故意讽刺你，你会怎么办(山东青岛)?这就要求考生首先要控制好自己的情绪，然后设身处地的去想一想，如果遇到这样的场景，会有哪些反应。这类题主要考察的就是考生思维的全面性、反应的迅速性以及处理问题时的轻重缓急。

5、综合分析

这类题主要包括两部分：一是热点类，既有社会热点，又有教育热点。在教师招聘考生中，往往是和教育热点结合在一起，如“对于现在部分学生放弃高考的现象怎么看(山东黄岛)”?“针对部分高校大学毕业生论文抄袭现象怎么看”?“古代有孟母三迁，现在很多家长为了孩子上学，纷纷搬学区房的现象你怎么看”?等等;综合分析类的第二种题是观点类，给出考生一些名言警句，或当下的流行观点，问考生是如何看待或理解的。如“学高为师，身正为范，你怎么理解”?“让学生自己管理自己的观点你赞同吗”?这类题主要考察的就是考生的综合以及分析能力。

6、教育理论或专业相关

这类题主要是考察考生的专业基础和教育理论的实际应用能力。如“作为应用老师，如何提高学生的口语水平”?“语文老师如何用好读书指导法”?“从古到今，跳远共经历了跳法，都有哪几个步骤”?