语文句子训练题_句子训练及答案部编版

1.最新部编人教版一年级语文下册单元试题全套(含答案)

2.人教部编版三年级上册修改病句专项训练

　部编版二年级语文下册《第五单元》知识归纳+单元试卷

　一、易读错的字

　钻(zuān)进去 筋(jīn)疲力尽 街坊(f?ng)

　挡(dǎng)住 劝(qu?n)告 窟窿(l?ng)

　亡(w?ng)羊补牢(l?o)揠(y?)苗助长

　磨坊(f?ng) 愿(yu?n)意 审(shěn)视

　半晌(shǎng) 座(zu?)位 教晦(hu?)

　二、易写错的字

　愿：半包围结构，第二笔撇稍长，不是上下结构。

　突：下面是个?犬，?不是?大?。

　摆：注意右边?罢?字上面框内是两竖。

　三、会写词语

　筋疲力尽 明白 亡羊补牢 劝告 钻进

　丢失 麦子 应该 伯伯 飞快 为难 身边

　四周 立刻 突然 吃惊 认真 脚步

　难为情 亲切 掉头 图画 老师 讲桌

　座位 哈哈大笑 五角星 然后 神情 发现 角度

　四、多音字

　j?n(尽头) lěi(积累)

　尽 累

　jǐn(尽管) l?i(劳累)

　ju?n(羊圈) n?n(灾难)

　圈 难

　quān(圆圈) n?n(为难)

　fāng(街坊) m?i(没有)

　坊 没

　f?ng(磨坊) m?(淹没)

　dǎo(跌倒) jiǎo(角度)

　倒 角

　d?o(倒水) ju?(角色)

　五、形近字

　劳(监牢) 丢(丢失) 该(应该)

　宋(宋朝) 去(回去) 咳(咳嗽)

　突(突然) 课(上课) 座(座位)

　空(空间) 棵(一棵) 坐(坐下)

　六、近义词

　揠苗助长?拔苗助长 巴望?盼望

　焦急?着急 急忙?连忙 后悔?懊恼

　愿意?乐意 挡住?拦住 认真?仔细

　教诲?教导 准确?精确 严肃?严厉

　七、反义词

　焦急?着急 后悔?无悔 枯?荣

　认真?马虎 亲切?冷漠 深?浅

　严肃?和蔼 和颜悦色?疾言厉色

　八、词语搭配

　1、动词搭配：

　(收住)脚步(驮起)口袋

　(甩甩)尾巴(挡住)去路

　2、形容词搭配：

　(高兴)地说(吃惊)地问

　(顺利)地过河(自言自语)地说

　(和颜悦色)地说(开开心心)地画

　九、词语归类

　1、出自寓言故事的成语：

　揠苗助长 亡羊补牢 守株待兔 叶公好龙

　狐虎威 鹬蚌相争 画蛇添足 井底之蛙

　2、ABAC 式的词语：

　自言自语 各式各样 有声有色

　全心全意 一心一意

　十、句子积累

　1、含有关联词的句子：

　他回到家里，一边喘气一边说：?今天可把我累坏了!?(并列关系)

　2、感叹句：

　如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊!

　3、反问句：小马连蹦带跳地说：?怎么不能

　4、?把?字句：

　(1)你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。

　(2)老师把两个杨桃摆在讲桌上。

　十一、考点提示

　1、《寓言二则》《画杨桃》的课文内容及告诉我们的道理常以课内阅读的形式考查。

　2、《小马过河》 中小马和老牛、松鼠的对话常以课内阅读的形式考查。

　练习题

　参考答案：

　一、看拼音写词语。

　(死亡) ( 钻研) ( 劝告 ) ( 脑筋) ( 疲惫)

　(图纸) (钟摆 ) (交流 ) (哈欠) (页码)

　(愿意) (　小麦 ) (应该 ) (立刻) (突然 )

　二、照样子，写成语。

　自由自在 自( 言 )自( 语 ) 自( 高 )自(大 ) 自( 生 )自(灭 )

　三、成语接龙。

　筋疲力尽( 尽心尽力)( 力不从心 )( 心平气和)(和风细雨)

　四、比一比，再组词。

　告(告诉) 丢( 丢失 )交( 交流 )麦( 小麦 )刻( 时刻 )

　吉(吉利) 去(回去)父(父母)表( 钟表)到(到底 )

　五、多音字组词。

　略

　六、照样子，写词语。

　认认真真 老老实实 整整齐齐 干干净净 安安静静

　哗哗哗 铃铃铃 笃笃笃 嗒嗒嗒 咚咚咚

　七、近义词。

　巴望(盼望 ) 准确(正确) 立刻(马上)

　劝说(劝告) 端详( 审视 ) 了解(知道 )

　八、反义词。

　明白( 纳闷) 认认真真(马马虎虎) 仔细( 粗心)

　镇定(慌张) 和颜悦色(勃然大怒 ) 认真( 马虎 )

　九、把下面的词语补充完整。

　实(事)求( 是 ) 筋疲(力)(尽) (破)涕(为)笑

　哈哈(大)(笑) 和(风)细(雨) (眉)开(眼)笑

　十、选词填空。

　1、( 今)天 钢(筋) ( 进 )去

　2、 ( 浇)水 (交) 换 ( 郊 )外

　3、 笑呵呵 傻笑 破涕为笑

　日子越过越好，老人成天( 笑呵呵)的。

　十一、根据课文的内容填空。

　1、《亡羊补牢》的?亡?是__丢失_的意思，这个故事讲的是一个人养了几只羊，在丢了__两_次羊之后才修补羊圈，告诉我们一个道理：

　说明出了问题之后，只要肯接受意见，想办法补救，就不算晚。

　2、《揠苗助长》的?揠?是__拔_的意思，在这个故事告诉我们：

　说明违反事物发展规律办事，急于求成，反而会坏事。

　3、《画杨桃》讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。?我?根据自己看到的，把杨桃画成?_五角星_?的样子，同学们都嘲笑我，老师没有直接评论?我?的话，而是让同学轮流坐到我的位置上，亲眼看到事情的真相，从而让他们认识到自己的错误，告诉我们一个道理：

　学会从他人的角度出发看问题。

　4、《小马过河》讲的是小马__两_次过河的故事，说明一个道理：

　光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。

　十二、阅读理解。

　(一)

　1、选词填空。

　(1)(如果)观察的角度不同，杨桃的样子(就 )不同。

　(2)( 因为)妈妈生病了，(所以 )她没去上班。

　(3)杨桃(虽然 )被画成了五角星，(但是 )好笑吗?

　2、老师说的话中哪句话最重要?找出来，抄写在下面的横线上。

　当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。

　(二)蚂蚁和螳螂

　1.短文共有(5 )个自然段。第(3 )自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。

　2.螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法?

　夏天的时候：为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗?

　冬天的时候：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊!

　3.读了这篇寓言，你想对蚂蚁或螳螂说些什么?

　读了这篇寓言，我想对螳螂说，早知今日何必当初，未雨绸缪多好啊!

　部编版二年级语文下册第六单元知识归纳+相关练习题

　第六单元 知识要点归纳

　1、看拼音写词语

　l?i yǔ wū y?n shǎn di?n l?i shēnɡ

　(雷雨) (乌 云) (闪 电) (雷 声)

　f?nɡ zi chuānɡ h? yě w?i d? z? r?n

　(房 子) (窗 户) (野 外) (大自然)

　tiān r?n zhǐ n?n zhēn bānɡ zh?

　(天 然) (指 南 针) (帮 助)

　xi?nɡ dǎo zhǐ diǎn běi fānɡ běi j? xīnɡ

　(向 导) (指 点) (北 方) (北极星)

　l? dēnɡ yǒnɡ yuǎn hēi y? bānɡ m?nɡ

　(路 灯) (永 远) (黑夜) (帮 忙)

　n?n fānɡ t? bi? jī xuě t?i kōnɡ

　(南 方) (特别) (积雪) (太 空)

　shēnɡ hu? yǔ zh?u fēi chu?n bi? ch?

　(生 活) (宇 宙 飞 船) (别处)

　hē shuǐ bēi zi shī q?

　(喝 水) (杯子) (失去)

　2、比一比组词

　穷(穷人) 吴(吴国) 乌(乌云)

　究(究竟) 吞(吞吐) 鸟(小鸟)

　含(包含) 迎(迎接) 户(户口)

　念(思念) 柳(柳树) 尸(尸体)

　压(压力) 动(动手) 特(特别)

　庄(村庄) 助(帮助) 持(保持)

　和(和好) 导(向导) 宇(宇宙)

　积(积木) 异(异想天开)字(写字)

　宙(宇宙) 杯(水杯) 失(失去)

　审(审问) 坏(坏蛋) 先(先后)

　室(教室)

　宝(宝贝)

　3、多音字组词

　x?nɡ(不行) b?(停泊)

　h?nɡ(银行) pō(湖泊)

　dǎo(倒下) kōnɡ(天空)

　d?o(倒车) k?nɡ(空白)

　4、按要求写词语

　1.一字两词

　慌(慌张)(惊慌) 辨(分辨)(辨别)

　忠(忠实)(忠诚) 导(向导)(导游)

　永(永远)(永久)

　2.补充词语

　(1)黑(沉沉) 白(花花) 绿(油油)

　金(灿灿) 黄(澄澄) 红(彤彤)

　沉(甸甸) 轻(飘飘) 毛(茸茸)

　明(晃晃)

　(2)(清新的)空气 (忠实的)向导

　3.照样子写一写

　宇 宇宙 宇宙飞船

　航 航空 航空公司

　员 队员 少先队员

　4.从下列句子中找出一对反义词

　(1)他并没有明说，只是用眼神暗示我。

　(明说)(暗示)

　(2)这件事你可得保密，不能泄露半点儿消息。

　(保密)(泄露)

　(3)渔船靠岸了，原本安静的码头一下子喧闹起来。(安静)(喧闹)

　5.近义词

　渐渐逐渐 慌张惊慌

　忠诚忠实 向导引导

　分辨辨别 安稳平稳

　容易简单 舒服舒适

　普通平常 黑沉沉黑压压

　6.反义词

　稠稀 慌张镇静

　普通特殊 容易困难

　后退前进 舒服难受

　黑沉沉亮堂堂

　5、按要求写句子

　1.照样子，用加点的字写句子

　要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。

　要是：要是明天下雨，运动会就改天举行。

　2.太阳给你指点方向。(扩句)

　天上的太阳会给你指点前进的方向。

　3.在太空中生活，是不是很有趣?(改为肯定句)

　在太空中生活，真的很有趣。

　4.填上合适的动词

　(1)满天的乌云，黑沉沉地(压)下来。

　(2)一只蜘蛛从网上(垂)下来，逃走了。

　(3)一条彩虹(挂)在天空。

　6、按原文填空

　(1)毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

　接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。这首诗是 宋 代诗人 杨万里 写的《晓出净慈寺送林子方》。

　(2)两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

　窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。这首诗是唐代诗人 杜甫 写的《绝句》。诗中?两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。?用的修辞手法是 对偶。

　(3)春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。这首诗是 唐 代诗人 李绅 的《悯农》(其一)，表达了 诗人对农民的同情。我还知道其他的此类诗词：

　蚕妇 陶者

　(宋)张俞 (宋)梅尧臣

　昨夜入城市， 陶尽门前土，

　归来泪满巾。 屋上无片瓦。

　遍身罗绮者， 十指不沾泥，

　不是养蚕人。 鳞鳞居大厦。

　7、生字笔顺动画

　第15课：《古诗二首》

　第16课：《雷雨》

　第17课：《要是你在野外迷了路》

　第18课：《太空生活趣事多》

　第六单元测评

　一、基础训练营。(54分)

　1.我会选。(12分)

　(1)下面加点字的读音正确的一项是()(4分)

　①毕竟(j?n)西湖六月中。

　②映(y?ng)日荷(h?)花别样红。

　③窗含(h?ng)西岭(lǐn)千秋雪。

　(2)给多音字选择正确的读音，将序号写在横线上。(8分)

　①A.两行B.行走　　C.银行D.行为

　x?ng：________ h?ng：_______

　②A.倒立 B.倒下 C.倒茶 D.打倒

　dǎo：________ d?o：________

　2.用划去句子中的错别字，把正确的字写在括号里。(6分)

　(1)窗西岭千秋雪。 ()

　(2) 着春风，小草下了足迹。 ()()

　(3)秋千来去，院子响起了孩子们的笑声。 ()()

　(4)一天，他都不高兴。 ()

　3.找出句子中的一组反义词填在括号里。(12分)

　(1)他并没有明说，只是用眼神暗示我。 ()?()

　(2)这件事情你可得保密，不能泄露半点儿消息。 ()?()

　(3)下课铃一响，原本安静的校园一下子喧闹起来。()?()

　4.按要求写词语。(14分)

　(1)填合适的词。(6分)

　()的乌云()地压下来

　()的空气()地走路

　()的指南针()地观察

　(2)仿写。(8分)

　例：宇(　宇宙　)(　宇宙飞船　)

　科( )( )

　体( )( )

　航( )( )

　展( )( )

　5.按要求写句子。(10分)

　(1)即使把杯子倒过来，水也不会往下流。(用加点的词造句)

　_________________________________________________________

　(2)从　垂下来　逃走了　一只　网上　蜘蛛(连字词成句)

　_________________________________________________________

　二、综合展示厅。(8分)

　6.图书角里的图书种类太多，为了便于同学们借阅，图书管理员们把图书进行了分类，请简单列举四类。

　________________________________

　________________________________

　三、课本直通车。(10分)

　7.根据课文内容，判断对错。(4分)

　(1)《绝句》描写了春天的景色，《晓出净慈寺送林子方》描写了夏天的景色。 ()

　(2)《雷雨》是按雨前、雨中、雨后的顺序描写的。 ()

　(3)?天然的指南针?有太阳、北极星、树的枝叶、沟渠里的积雪等。()

　(4)最大的?书?指的是岩石印成的书。()

　8.根据课文内容，连一连。(6分)

　接天莲叶无穷碧门泊东吴万里船杨万里

　窗含西岭千秋雪映日荷花别样红李绅

　春种一粒粟秋收万颗子杜甫

　四、阅读检阅台。(13分)

　天空为什么是蔚蓝色

　我们看到的天空经常是蔚蓝色的，特别是一场大雨之后，天空更是幽蓝得像一泓秋水，令人心旷神怡，跃跃欲飞。天空为什么是蔚蓝色的呢?大气本身是无色的。天空的蓝色是大气分子、冰晶、水滴等和阳光共同创作的图景。阳光进入大气时，波长较长的色光，如红光，透射力强，能透过大气射向地面;而波长短的紫、蓝、青等色光，碰到大气分子、冰晶、水滴等时，就很容易发生散射现象。被散射了的紫、蓝、青等色光布满天空，就使天空呈现出一片蔚蓝色了。

　9.连一连。(4分)

　一场一泓一片一种

　物品大雨秋水蔚蓝

　10.根据短文内容填空。(9分)

　(1)大气本身是________，天空的蓝色是________、________、________等和________共同创作的图景。

　(2)散射现象是指阳光进入大气时，波长短的__________等色光，碰到大气分子、冰晶、水滴等时产生的改变方向的现象。

　五、习作百花园。(15分)

　11.写一种自己观察到的自然现象。写清你的发现，以及你的揭秘过程。

　结束时间：________

　参考答案：

　第6单元达标检测卷

　一、1.(1)②　(2)①BDAC　②BDAC

　2.(1)含　(2)迎　留(3)荡　满　(4)　整

　3.(1)明说　暗示　(2)保密　泄露　(3)安静　喧闹

　4.示例：(1)满天　黑沉沉　清新　平稳　天然　细细

　(2)科技　科技馆　体育　体育运动员

　航空　航空公司　展览　展览馆

　5.(1)示例：即使你今天不来，活动也照常进行。

　(2)一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

　二、6.童话故事类　科技类　连环画、小人书类　工具书类

　三、7.(1)?　(2)?　(3)?　(4)?

　10.(1)无色的　大气分子　冰晶　水滴　阳光

　(2)紫、蓝、青

　五、11.略。

最新部编人教版一年级语文下册单元试题全套(含答案)

最新2021版的：

2021部编版六年级语文下册全册单元测试题及答案

第一单元测试题

时间:90分钟　满分:100分　得分:_________

一、基础知识。(40分)

(一)读拼音,写词语。(6分)

yuán dàn(　　　)那天晚上,我想吃yuán xiāo(　　　),可妈妈却给我煮了jiǎo zi(　　　),里面的馅儿是老腊肉。妈妈从菜缸里捞出色如翡翠的蒜头,再用tānɡ chí(　　　)舀了一点儿chén cù(　　　)倒在碟子里当作料。我用kuài zi(　　　)夹了一个尝了尝,真是美味极了!

(二)下面的词语没有错别字的一组是(　　)。(4分)

A.万象更新　　张灯结　　残灯末庙

B.能歌善舞　　行善积得　　身无分文

C.别无所求　　随心所欲　　牛郎织女

(三)给下面句中加点的词语找近义词,写在括号里。(4分)

1.哪里有压迫,哪里就有反抗。 (　　　)

2.这棵树粗壮极了,我双臂合拢才把它抱住。? (　　　)

3.春节是老北京人最闲在的时候。 (　　　)

4.藏戏与其他戏剧的特点截然不同。 (　　　)

(四)根据要求,完成句子练习。(22分)

1.以“月亮”为描写对象,分别写一个比喻句和拟人句。(10分)

(1)比喻句: __________________________________________________________________________

(2)拟人句:?__________________________________________________________________________

2.读句子,注意加点的词语,然后仿写一句话。(4分)

有名的老铺都要挂出几百盏灯来,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

3.用下面句中加点的词语造句。(2分)

这不是粥,而是小型的农业展览会。

__________________________________________________________________________?

4.把下面的句子改写成陈述句。(2分)

世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

5.用自己的话说说下面诗句的意思。(4分)

春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。 ?

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

(五)判断正误。正确的画“√”,错误的画“?”。(4分)

1.“元旦的光景与除夕截然不同”,句中的“元旦”指的是公历一月一日。 ( )

2.《北京的春节》重点写了腊八、腊月二十三、除夕、元旦、正月十五这几天过节的内容。 ( )

3.《腊八粥》主要写了等粥和喝粥两件事情,其中喝粥写得最详细。? ( )

4.传说,藏戏的开山鼻祖是西藏僧人唐东杰布。? ( )

二、积少成多。(10分)

1.写出下面习俗的寓意。(3分)

(1)过年吃鱼寓意:_______________________

(2)门上贴倒“福”寓意:_______________________

(3)中秋节赏月寓意:_______________________

2.古诗名句填空。(7分)

(1)?_______________________?,札札弄机杼。终日不成章,?_______________________?。

(2)日暮汉宫传蜡烛,?_______________________。

(3)?_______________________,相去复几许。盈盈一水间,?_______________________?。

(4)?_______________________,冷露无声湿桂花。

(5)百川东到海,?_______________________?

三、阅读感悟。(20分)

(一)课内阅读。(8分)

元(宵? 霄)上市,春节的又一个高潮到了。正(zhènɡ? zhēnɡ)月十五,处处张灯结(? 彩),整条大街像是办喜事,红火而美丽。有名的老铺(pù? pū)都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中点上蜡烛，观者就更多。

1.用“√”从文中选出正确的汉字和音节。? (2分)

2.用“ ”画出选文中的一个排比句。? (2分)

3.文中画浪纹线的句子( )一个比喻句。(2分)

A.是 B.不是

4.给选文取一个小标题:?__________________。(2分)

(二)课外阅读。(12分)

黄梅戏的抒情性(节选)

黄梅戏音乐唱腔的个性特色和格调,既是黄梅戏抒情风格的重要内容,又是其重要的表现形式。黄梅戏的音乐唱腔是一个丰富而完整的音乐体系,它的花腔小调直接来源于民歌等乡野小曲小调,表现的是广大人民群众在劳作中的欢乐和忧愁。它以平词为核心的板腔体套曲代表着黄梅戏音乐主腔的整体风貌。这一体系由平词、数板、对板、火工、彩腔、花腔、二行、八板、阴司腔、仙腔等组成。每一个腔体都能独立地表达一个特定的音乐形象,即戏曲唱词的某种思想内容,而且把它们耦合交叉等联系起来就更能表达更加丰富深刻、复杂多变的思想内容。如彩腔、花腔、仙腔等,具有表现愉悦、欢乐的特点,《女驸马》中的“谁料皇榜中状元”,较好地表达了主人公在特定情境中的欢乐愉悦之情。平词一般用于表现剧情和人物的诉说、表白、介绍原委等,主要是叙述情况,但《天仙配》中董永唱的“含悲忍泪往前走”,就是以平词为主调揉进了其他腔调的唱段,观之听之,哀怨惆怅、悲凉苦闷之情立即涌上心头。

1.用“_________”画出选段的中心句。(2分)

2.根据选段内容填空。(8分)

(1)黄梅戏的_________直接来源于民歌等乡野小曲小调,它的板腔体套曲以_________为核心。

(2)彩腔、花腔、仙腔等,具有表现__________________的特点;?_________一般用于表现剧情和人物的诉说、表白、介绍原委等。

3.作者列举《女驸马》《天仙配》,是为了说明_________(A.腔体耦合交叉能表达深刻复杂的思想? B.唱腔是丰富而完整的体系)。(2分)

四、习作平台。(30分)

每个地方都有不同的食品。即使是同一食品,在不同的地方做法和吃法也会有所不同。请以《家乡的风味食品》为题,介绍你家乡的一种美食,注意抓住重点,写出特点,详略得当。

?第一单元测试卷答案

一、(一)元旦? 元宵? 饺子? 汤匙? 陈醋? 筷子

(二)C

(三)1.反对? 2.收拢? 3.悠闲? 4.迥然不同

(四)1.示例:(1)圆圆的月亮像一个大玉盘。

(2)月亮婆婆笑眯眯地从地平线上爬了上来。

2.示例:天上的云千姿百态:有的像老虎,有的像大象,有的像高山,有的像河流……

3. 示例:这本书不是我的,而是小明的。

4. 世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的。

5. 春天的京城到处都是柳絮飞舞,杨花飘散。寒食节,花园的杨柳在春风中飘拂。

(五)1.? 2.√? 3.? 4.√

二、1.(1)年年有余? (2)福气到了? (3)合家团圆

2.(1)纤纤擢素手? 泣涕零如雨? (2)轻烟散入五侯家? (3)河汉清且浅? 脉脉不得语? (4)中庭地白树栖鸦? (5)何时复西归

三、(一)1.宵? zhēnɡ? 彩? pù

2.有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中点上蜡烛，观者就更多。

3.B? 4.元宵节观花灯

(二)1.黄梅戏音乐唱腔的个性特色和格调,既是黄梅戏抒情风格的重要内容,又是其重要的表现形式。

2.(1)花腔小调? 平词? (2)愉悦、欢乐? 平词

3.A

四、提示:这次习作要求写家乡的一种美食。家乡美食众多,写之前要选择自己熟悉的、最有特色的来写。写的时候,可以从美食的材料准备、制作过程、色、香、味等方面来展开具体地写,还可以写一写跟美食有关的故事,注意抓住其中一两个重点,写出美食的特点,材料安排要做到详略得当,如果你对美食有什么感想和看法,也可以写出来。

全册2021最新测试题及答案，请见百度文库：2021部编版六年级语文下册1-6单元测试卷含答案

整理不易，如果觉得有用，请纳点赞，谢谢

人教部编版三年级上册修改病句专项训练

最新2021版的：

?2021部编版一年级下册语文1-8单元达标检测试卷

第一单元测试卷

一、字词乐园。(28分)

1.给加点的字选择正确读音,画“√”。(5分)

秋霜(shāng? shuāng)降? 保(báo? bǎo)护

生病(bìn? bìng)? 相(xāng? xiāng)遇? 害怕(bái? pà)

2.看拼音,写词语。(12分)

chūn fēng? xuě huā shén me

(? )? (? ) ( )

guó wáng shēng qì zuǒ yòu

（ ） （? ） （ ）

3.画掉图框中不正确的字。(5分)

4.把下列词语补充完整。(6分)

二、句子列车。(6分)

1.你姓什么？我姓李。什么李？木子李。(仿写句子)

?

2.我们的祖国多么广大。(改成感叹句)

三、根据课文内容填空。(16分)

1.绿的喜欢 _________, _________的最怕水来攻。

2.赵、钱、孙、李,________、________ 、________、________,诸葛、________ , ________、欧阳……

四、口语交际。(8分)

一年级要举行讲故事比赛,小明有点儿发愁了。因为他还没有准备好需要讲的故事。你能帮他准备一个故事吗？试着给他讲一个好吗？

———————————————————————————————

———————————————————————————————

———————————————————————————————

五、阅读天地。(32分)

(一)课内阅读。(15分)

河水清清天气晴,

小小青蛙大眼睛。

保护禾苗吃害虫,

做了不少好事情。

请你爱护小青蛙,

好让禾苗不生病。

1.选文主要写的是( )。(3分)

①天气? ②青蛙? ③禾苗

2.小青蛙做了哪些好事情？(6分)

3.小青蛙能帮人们做好事,你还知道哪种昆虫能帮助人们做好事呢？(6分)

?(二)课外阅读。(17分)

? 春天的颜色

春天，是什么颜色？

小草探出头来，一眼就看到了蓝天，高兴地说：“春天是蓝色的！”小羊跑出圈来，一眼就看到了青草，高兴地说:“春天是绿色的！”小蜜蜂飞出蜂房，一眼就看到了桃花，高兴地说:“春天是粉红色的。”小燕子掠过蓝天，飞过草地，站在电线杆上看了很久。它高兴地说：“春天是彩色的，像小朋友的水彩盒一样！”

1.巧填动词。(4分)

(? )羊圈 (? )蜂房

2.小动物们认为春天是什么颜色的？连一连。(8分)

小草 绿色

小羊? 彩色

小蜜蜂? 蓝色

小燕子 粉红色

3.你认为春天还会是什么颜色的呢？ (5分)

六、妙笔生花。(10分)

请你仔细观察画面,然后想一想:画面都有什么,是什么季节？用几句话来写一写吧。

? 第一单元测试卷参考答案

一、1.shuānɡ? bǎo? bìng? xiāng? pà

2.春风? 雪花? 什么? 国王? 生气? 左右

3. 方? 睛? 请? 青? 人

4.春? 万? 红? 化? 水? 花

二、1.你姓什么？我姓胡。什么胡？古月胡。

2.我们的祖国多么广大啊！

三、1.及时雨? 红

2.周? 吴? 郑? 王? 东方? 上官

四、示例:有一天,孔融家里吃梨。一盘梨子放在大家面前,哥哥让弟弟先拿。你猜,孔融拿了一个什么样的梨？他不挑好的,不拣大的,只拿了一个最小的。爸爸看见了,心里很高兴:别看这孩子才四岁,还真懂事哩。就故意问孔融:“这么多的梨,又让你先拿,你为什么不拿大的,只拿一个最小的呢？”

孔融回答说:“我年纪小,应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。”

父亲又问他:“你还有个弟弟,弟弟不是比你还要小吗？”

孔融说:“我比弟弟大,我是哥哥,我应该把大的留给弟弟吃。”

你看,孔融讲得多好啊！他父亲听了,哈哈大笑:“好孩子,好孩子,真是一个好孩子。”

孔融四岁,知道让梨。上让哥哥,下让弟弟。大家都很称赞他。

五、(一)1.②

2.保护禾苗吃害虫,好让禾苗不生病。

3. 示例:我还知道小蜻蜓吃蚊子。

(二)1.跑出? 飞出

2.小草—蓝色? 小羊—绿色? 小蜜蜂—粉红色? 小燕子—彩色

3.我认为春天还会是**、紫色、白色……

六、示例:春天来了。春姑娘把这好消息告诉大家。小河听了,开始解冻;小草听了,开始返青;花朵听了,准备绽放;小树听了,开始发芽……春天真美！

全套测试卷及答案，请见百度文库：2021部编版一年级下册语文1-8单元测试卷含答案

如果有用，请纳，谢谢

人教部编版三年级上册修改病句专项训练

一、训练目标

本次训练旨在帮助学生掌握修改病句的方法，提高他们的语言表达能力，同时培养他们严谨的思维习惯。

二、训练内容

词义混淆

例如：他经常回忆过去的往事。

这个句子中的“过去”和“往事”词义重复，应去掉其中一个。

成分残缺

例如：听了这个故事，受到了很大的教育。

这个句子的主语残缺，可以在句子前面加上主语“我”。

搭配不当

例如：小明把红领巾洗干净了。

这个句子中，“红领巾”不能被“洗干净”，应该是“洗干净衣服”。

语序不当

例如：我们认真讨论并听取了校长的报告。

这个句子的语序不当，应该是“我们认真听取并讨论了校长的报告”。

前后矛盾

例如：我估计他今天一定不会来。

这个句子中，“估计”和“一定”矛盾，应该去掉其中一个。

三、训练方法

讲解病句类型及修改方法。通过实例让学生了解常见病句的类型及其修改方法。

小组合作修改病句。让学生分组合作，共同找出并修改病句，培养他们的协作能力。

课堂练习。给学生提供一些病句，让他们在课堂上进行修改，加深对修改方法的掌握。

反馈与总结。对学生在课堂上的表现进行反馈和总结，鼓励他们在日常生活中注意语言表达的准确性。

四、训练效果

通过本次训练，学生能够掌握修改病句的基本方法，语言表达的准确性得到提高，思维更加严谨。同时，他们也学会了如何与他人合作解决问题，增强了团队协作能力。

修改病句是一个需要细心和准确性的工作，希望学生们能够通过训练，增强对病句的敏感性和识别能力，掌握修改病句的技巧和方法，提高自己的语言表达能力和写作水平。同时，也希望学生们能够注重语言的规范性和准确性，尽可能减少自己语言表达中的错误。