句子结构的基本句型缩写_句子结构的基本句型缩写怎么写
1.句型结构有哪几种类型
2.英语句子结构及五种基本句型
3.缩写句子的方法和技巧如何缩写句子
基本句型(Basic Sentence Patterns):英语中千变万化的句子归根结底都是由以下五种基本句型组合、扩展、变化而来的:
1)主 + 动(SV)例如:
I work. 我工作。
2)主 + 动 + 表(SVP)例如:
John is busy. 约翰忙。
3)主 + 动 + 宾(SVO)例如:
She studies English. 她学英语。
4)主 + 动 + 宾 + 补(SVOC)例如:
Time would prove me right. 时间会证明我是对的。
5)主 + 动 + 间宾 + 直宾(SVOiOd)例如:
My mother made me a new dress. 我母亲给我做了一件新衣裳。
句子的种类
(一)按使用目的可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
1) 陈述句(Declarative Sentences):说明一个事实或陈述一种看法。
Light trels faster than sound. 光比声速度快。 (说明事实)
The film is rather boring. 这部**很乏味。
(说明看法)
2) 疑问句(Interrogative Sentences):提出问题。有以下四种:
a. 一般疑问句(General Questions):
Can you finish the work in time?
你能按时完成工作吗?
b. 特殊疑问句(W Questions; H Questions):
Where do you live? 你住那儿?
How do you know that? 你怎么知道那件事?
c. 选择疑问句(Alternative Questions):
Do you want tea or coffee?
你是要茶还是要咖啡?
d. 反意疑问句(Tag-Questions):
He doesn't know her, does he?
他不认识她,对不对?
3) 祈使句(Imperative Sentences):提出请求,建议或发出命令,例如:
Sit down, please. 请坐。
Don't be nervous! 别紧张!
4) 感叹句(Exclamatory Sentences):表示说话人惊奇、喜悦、愤怒等情绪,例如:
What good news it is! 多好的消息啊!
(二)句子按其结构可以分为以下三类:
1) 简单句(Simple Sentences):只包含一个主谓结构句子叫简单句,例如:
She is fond of collecting stamps. 她喜欢集邮。
(主) (谓)
2) 并列句(Compound Sentences):包含两个或两个以上主谓结构的句子叫并列句,句与句之间通常用并列连词或分号来连接,例如:
The food was good, but he had little etite.
(主) (谓) (主)(谓)
食物很精美,但他却没什么胃口。
3) 复合句(Complex Sentences):包含一个主句从句和一个或几个从句的句子叫复合句,从句由从属连词引导,例如:
The film had begun when we got to the cinema.
主句 从句
我们到达**院的时候,**已经开演了。
句型结构有哪几种类型
句子结构是指句子的构成部分,即句子的元素和组织。
句子结构有很多种,以下是一些常见的句子结构:
1、主语+谓语:这是最基本的句子结构,只有一个主语和一个谓语,表示一个简单的陈述或动作。
2、主语+谓语+宾语:这种结构包括一个主语、一个谓语和一个宾语,表示一个动作行为及其对象。
3、主语+谓语+宾语+宾语补足语:这种结构包括一个主语、一个谓语、一个宾语和一个宾语补足语,表示一个动作行为及其对象,同时需要补充说明宾语的性质或状态。
4、主语+谓语+间接宾语+直接宾语:这种结构包括一个主语、一个谓语、一个间接宾语和一个直接宾语,表示一个动作行为及其对象,其中间接宾语表示行为的受益者,直接宾语表示具体行为对象。
5、主语+谓语+主语补足语:这种结构包括一个主语、一个谓语和一个主语补足语,表示一个动作行为及其对主语的影响或描述。
资料扩展:
句子是语言运用的基本单位,它由词、词组(短语)构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事情,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨,表示对一段话的延续或省略。句子和句子中间有比较大停顿。它的结尾应该用上句号、问号、省略号、或感叹号。
为了把意思表达清楚,一般常用的句子包括两部分:一部分是句子里说的“谁”或“什么”(主语部分);另一部分是句子里说的“是什么”“怎么样”或“做什么”(谓语部分)。
句型
句子的结构类,即根据句子的结构特点分出的句子的类别。包括单句和复句,单句和复句又可以下分若干小类。一个句子从不同的角度或标准看可以属于不同的类别,例如“你看**吗?”是疑问句,又是单句、主谓句、动词谓语句。“下雨了。”是陈述句,又是单句、动词性非主谓句。
英语句子结构及五种基本句型
按句子的用途分为四种:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
1、陈述句(Declarative Sentence)是陈述一个事实或者说话人的看法的句型。陈述句又分为肯定的陈述句和否定的陈述句,简称为肯定句(The Affirmative Sentence)和否定句(The Negative Sentence)。
2、疑问句是按照句子的语气分出来的一个类,它与陈述句、感叹句、祈使句的最大区别就是它的疑问语气;是问一些事情的,表达的内容并不是陈述,所以是不确定的;主要有四大句型,一般疑问句、选择疑问句、特殊疑问句和反意疑问句。
3、祈使句(Imperative Sentence)是英语中的一个句式,也是用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子。祈使句最常用于表达命令,因此在学校文法中也常称为命令句。
4、感叹句有多种表现形式,有时一个单词、短语或一个词组也可成为感叹句。有时陈述句、疑问句以及祈使句也可以转化成感叹句。
陈述句的五种基本句型:
(1)?主语+连系动词+表语
(2) 主语+谓语(不及物动词)
(3) 主语+谓语(及物动词)+宾语
(4) 主语+谓语(及物动词)+间接宾语+直接宾语
(5) 主语+谓语(及物动词)v.+宾语+宾语补足语
感叹句主要的表现形式只有两种,即what和how引导的感叹句。what修饰名词(名词前可加冠词和形容词),how修饰形容词、副词或动词。
缩写句子的方法和技巧如何缩写句子
英语句子结构及五种基本句型:
1、主语+谓语(即“主谓”句型)
这一句型英汉语言结构形式完全相同,说明某人或某物如何动作,或者说某人或某物自身怎样运动。
例:They arrived in Harbin yesterday morning.
分析:“they”(主语)“arrived”(谓语)。
2、主语+谓语+宾语(即“主谓宾”句型)
这一句型英汉语言的结构形式完全相同,用以说明某人或某物做什么事情,或者说某人或某物发出了动作,并且其动作涉及到另一个人或物。
例:I study English.
分析:“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。
3、主语+谓语+间接宾语+直接宾语(即“主谓双宾”句型)
这一句型英汉语序结构相同,说明某人为谁(间接宾语为人)做某事,或者说某人或物的运动涉及到两个对象,其中一个间接对象为人,另一个为物。
例:Our teacher taught us English.
分析:“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。
4、主语+谓语+宾语+宾语补足语(即“主谓宾宾补”句型)
这一句型说明某人或某物要求(使、让)某人做什么或某人感觉某人或物怎么样。
例:He asked her to go there.
分析:“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语—补充说明宾语做什么)。
5、主语+系动词+表语(即“主系表”句型)
这一句型用以说明某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态。汉语的是字结构属于这一英语句型的形式之一。常用的联系动词有be、keep、lie、remain、stand、become、fall、get、go、grow、turn、look、feel、seem、smell、sound、taste等。
例:I am a teacher.
分析:“I”(主语)“am”(系动词)“a teacher”(表语—即表明主语的身份)。
1、缩写句子就是去掉句子中起修饰、限制作用的“枝叶”,保留使句子意思完整的“主干”部分,把句子缩写成一个最简单的句子。如
原句:晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
缩句:太阳照射着树林。
原句比缩后句子内容要丰富、具体,但缩后句子比原句简练、概括,这种练习可以帮助我们理解比较复杂的句子的主要意思,从某种意义上说可以培养我们的概括能力。也可以做为检验较复杂的句子是否正确的一种方法。
2、缩写句子的方法和步骤
(1)要认真读懂原句,明白句意。
(2)找出句子的主要部分“谁”(什么),“是什么”或“怎么样”(主、谓、宾),删掉次要部分(定、状、补)
(3)检查是否缩成最简单的句子,是否保持了原句的主要意思。
3、缩写句子时注意事项
(1)缩写后的句子要保留原句的基本意思,句型也不能改变。如“哥哥的发型很漂亮”。应该缩写成“发型漂亮”。如果缩写成“哥哥漂亮”。就错了,因为它改变句子的原意。
(2)把句子中的修饰词语,即所谓的枝叶尽可能全部去掉,不能去一点,留一点。如“他非常详尽地向大家讲述了事情的详细经过。”应缩写成“他讲述了经过。”如果缩写成“他向大家讲述了经过。”或“他讲述了事情经过。”都是缩写不彻底,不完全,不能算正确。但有些特殊句子又不能把所有的“枝叶”都删掉。如“我班同学陈玉梅的妈妈原来就是我的邻居王叔叔的妹妹。”应该缩写成“陈玉梅的妈妈是王叔叔的妹妹。”如果缩写成“妈妈是妹妹”就成了笑话了,所以,什么样的枝叶要全部去掉还要视句子内容而定。
(3)句子中的“不、无、没有”等否定词,缩句时要保留,不能去掉,否则有可能颠倒句子的原意。如“我在屋里没有找到那个装书的包”,应该缩成“我没有找到包”。如果把“没有”去掉,就变成“我找到包”和原句的意思大相径庭,就大错特错了。
(4)句子中谓语后面的“着、了、过”和宾语后面的“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留,如果去掉可能会改变句子的句式、结构或语气、情感。如“平静的水面霎时漾起了一圈圈波纹”。可以缩写成“水面漾起了波纹”。再如“昨天晚上下的这场大雨真是一场及时雨啊!”可以缩写成“这场大雨真是及时雨啊!”这样缩句才能使原句和缩写后的句子在情感和语气等方面保持一致。
声明:本站所有文章资源内容,如无特殊说明或标注,均为采集网络资源。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。