英语句子结构名称简写_英语句子结构英文

1.现代汉语（主宾谓等等）的英文缩写是什么？

2.高中英语基础知识重点总结

3.英语缩写词大全

4.英语简写和缩写的区别在哪里？

语法点：

两个谓语需要加and，三个或三个以上，最后一个谓语前面加and，前面分别加逗号。

句式结构：

谓语+谓语+and+谓语

原句：

To boost births,China will have to offer financial incentives,significantly expand its childcare capacity,and promote women-friendly policies and equality.

翻译：

为了提高生育率，中国必须提供经济激励，大幅扩大育儿能力，并促进有利于妇女的政策和平等。

成分分析：

目的状语：to boost births

主语：China

谓语：will have to offer；expand；promote

宾语：financial incentives；its childcare capacity；women-friendly policies and equality

副词：significantly 显著地;明显地;大幅度地（修饰谓语expand）

并列连词：and（并列三个谓语）

现代汉语（主宾谓等等）的英文缩写是什么？

英语词性缩写

n = 名词，noun的缩写

u = 不可数名词，uncountable noun的缩写

c = 可数名词，countable noun的缩写

v = 动词， verb的缩写

vi = 不及物动词，intransitive verb的缩写

vt = 及物动词，transitive verb的缩写

aux.v = 助动词 ，auxiliary verb的缩写

m.v =情态动词 ，model verb的缩写

conj = 连接词 ，conjunction的缩写

非谓语动词

在句子中充当除谓语以外的句子成分的动词形式叫做非谓语动词。非谓语动词分为三种形式：不定式，动名词，和分词(分词包括现在分词和过去分词)。

1、不定式

时态\语态　主动　被动

一般式　to do　to be done

完成式　to have done　to have been done

2、动名词

时态\语态　主动　被动

一般式　doing　being done

完成式　having done　having been done

以上内容参考：百度百科-动词

高中英语基础知识重点总结

现代汉语句子成分名称（主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等）的英文缩写，分列如下：

1、主语是“S”，是英语单词Subject第一个字母的大写。

2、谓语是“Pred”，是英语单词predicate的前四个字母，其中第一个字母大写，其它三个字母是小写。

3、宾语是“O”，是英语单词Object第一个字母的大写。其中直接宾语是DO，间接宾语INO。

4、定语是（Att），是英语单词Attribute前面的三个字母，其中第一个字母是大写，后面两个字母是小写。

5、状语是“A”，是英语单词Adverblal第一个字母的大写。

6、补语是“C”，是英语单词Complement的第一个字母的大写。

值得注意的是，现代汉语句子成分的英文缩写，与英语句子成分的缩写多数是相同的，只有谓语不相同。英语谓语的缩写是“V”，是英语单词Verb（动词）的第一个字母大写。

英语缩写词大全

　高中英语学习必须注重基础 （fundation） 和能力 （ability）两个方面。基础越牢靠，能力就越强。

　 一、英语基础知识重点：

　基础主要由词汇 （vocabulary） 和句子结构 （structure含语法） 构成。只有具备了大量的词汇和句法知识，才能提高语言的运用能力。

　词汇由单词（words）和短语（expressions）构成。单词有不同词性；其中动词最为重要，因为它可以不仅有许多不同的搭配和用法，还有许多不同的时态和语态以及语气。

　句子结构（structure）主要由习用句型、简单句的五大基本句型、并列复合句和主从复合句组成。千差万别的句子都是以动词为中心的五大基本句型演绎变化而来。课文学习过程中，必须学会分析和了解复杂长句的结构特征；说话和写作要遵循英语句型和习惯，不可生造。只有懂得分析句子结构和理解句子意义，才能正确的套用不同句型。

　主从复合句分为三大从句：定语从句（形容词性从句）、状语从句（副词性从句）、名词性从句（包括主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句）。这三大从句是英语中使用最频繁的句法结构，同学们在平时的'课文学习中必须学会识别其结构和意义，熟练掌握其用法。

　 二、最有实效的学习方法：

　学习英语好比烧开水，要有足够的火力。火力越大，沸腾得越快，文火永远烧不开水。一个被动应付，漫不经心的态度的学生是没有作为的；而有计划，有要求，每天定时定量的坚持背、听、阅读的同学就会明显感觉到自己进步，就会对成功充满向往和希望。具体说来要做到：

　1、多记多背：英语学得不好的学生都是不用心记或不擅长记单词的，也没有背诵和朗读的自觉习惯；所以语音语调比较差，朗读结结巴巴，语感较差。

　2、多听多写：听是学英语的最有效的途径之一，对于强化记忆，培养听辨能力和语感能产生巨大作用。但英语较差的学生一般都不注重听力，很少有意识的做听力训练，或没有养成正确的听力训练方法。提高听力有效的方法是每天听写和复述短文，然后打开书对照检查；晚上躺在床上静静地听，并复述每个句子，对照录音稿检查。这样坚持下去，不要太久，你就会感觉你的听辨能力和语感明显提高。

　3、广泛阅读：学习基础词汇和语法的最终目的就是用于阅读和交际。每天坚持阅读几篇文章，可以强化所学的词汇记忆，也可以增加新的积累。可以经常阅读英语报刊杂志时文，吸收新鲜时髦词汇，体会词汇在日常生活中的使用。基础好的学生可以阅读一定数量的名着简写版读物，让英语学习上一个新台阶。

英语简写和缩写的区别在哪里？

1、名词（Noun,简称n.）是词类的一种，属于实词，名词表示人、事物、地点或抽象概念的名称，名词同时也分为专有名词和普通名词。

2、动词（Verb,简称v.）一般就是用来表示动作或状态的词汇。在英语中，动词按作用和功能主要分为两大类，一类是谓语动词，另一类是非谓语动词。

3、形容词（Adjective,简称adj.），很多语言中均有的主要词类中的一种。

4、副词（Adverb 简称adv.）是指在句子中表示行为或状态特征的词，用以修饰动词、形容词、其他副词或全句，表示时间、地点、程度、方式等概念。

5、介词（preposition 简写prep.）又称作前置词，表示名词、代词等与句中其他词的关系，在句中不能单独作句子成分。

6、连词（conjunction,简称conj.）是一种虚词， 它不能独立担任句子成分而只起连接词与词，短语与短语以及句与句的作用。

7、代词（pronoun,简称pron.）是代替名词或一句话的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。

扩展资料：

其他英文词性缩写：

1、vi. =?不及物动词，intransitive verb的缩写

2、vt. =?及物动词，transitive verb的缩写

3、art. =?冠词，article的缩写

4、num. =?数词，numeral的缩写

5、int. =?感叹词，interjection的缩写

6、u. =?不可数名词，uncountable noun的缩写

7、c. =?可数名词，countable noun的缩写

8、pl. =?复数，plural的缩写

缩写普遍是指讲一个长单词或者短语句子的开头留下，其余字幕进行缩略

比如：i don't know-idk laugh out loud-lol

kentucky fried chicken-kfc

而简写一般在生活中比较常见

比如说常见的bra就是简写，全称为Brassiere，不过现在已经普遍认为bra就是一个全称了

其余的就需要在学习中自己体会，其实他们俩区别并没有太大，也不用刻意去了解，你会在学习中慢慢体会的。