三年级上册语文好句子摘抄用修辞手法造句_三年级上册语文好句子
1.三年级上册语文第一课好词好句
2.有什么好词好句三年级上册语文书上的课文前5单元的
3.三年级上册语文好词好句必读
4.三年级上册语文第一课的好词好句
5.好句10~20字三年级上册语文
1、花儿像火红的太阳,释放着热情。
2、花儿像亭亭玉立的少女,充满青春活力。
3、花儿像沙漠中的水源,充满希望。
4、花儿像蓝天中的白云,它是那么的纯洁无瑕。
5、花儿像白雪皑皑的雪地里的颜料,它五彩缤纷。
6、花儿像一个可爱的小精灵,在花丛中顺着风在婀娜摇摆。
三年级上册语文第一课好词好句
小学三年级上册语文句子仿写如下:
众所周知,从小学3年级开始,语文的学习和之前有巨大的差异:字词量的增加;阅读理解难度的提升;写作进入正式的学习和实践阶段。
第一单元
一、从……从……(排比句)
课文例句:
早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。
仿写:
1、月光从屋顶,从门缝,从窗户外洒进屋子,给一切都蒙上了一层美丽的光。
2、开学了,孩子们从街市上,从村庄里,从高楼林立的社区里走出来,涌入学校。
二、有……有……有……还有(排比句)
课文例句:
这些学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。
仿写:
1.我家胡桃生的小猫崽,有狸花的,有奶牛的,有橘猫,还有一只三花猫。
2.我的爸爸有一张圆圆的脸,有一双小小的眼睛,有一个高高的鼻子,还有一头修剪整齐的短发。
三、向……向……(排比句)
课文例句:
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
仿写:
花儿向太阳微笑,向风儿点头,向蜜蜂问好。
四、拟人句
课文例句:这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。
拟人,具体描写了孩子们读书时树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子的表现,它们都静静地听孩子们读课文,可见孩子们读书的声音好听。
仿写:
秋天来了,山野变成了美丽的图画。苹果露出红红的脸颊,梨树挂起金黄的灯笼,高粱举起了燃烧的火把。最有意思的是,大雁在天空一会儿写“人”字,一会儿写“一”字。
五、拟人句
课文例句:
一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
拟人,表现出了花来到大地上的快乐。
仿写:
一朵朵娇嫩的花丛草丛里,丛小河边,从大树旁,使劲往外钻,很快地聚集在草地上手舞足蹈,就像一个个小精灵。
六、设关系
课文例句:
如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。
前一句设一种情况,后一句表示产生的结果。
仿写:
如果想要有收获,就必须付出努力。
如果明天下雨,郊游就取消。
七、一……便……
课文例句:
雨一来,他们便放了。
“便”写出了雨给花朵带来的变化。
仿写:
清风一吹,他们便跳起了欢快的舞。
蝴蝶一来,他们便露出了可爱的笑脸。
八、在……在……在……(排比句)
课文例句:
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。
仿写:
蝴蝶在花丛中翩翩起舞,蟋蟋们在草丛里弹琴,花儿在风中舞蹈。
九、拟人句
课文例句:
花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
拟人,生动形象地写出了花孩子们放时的情景。
仿写:
小溪唱着欢快的歌往前跑去。
月亮一露面,满天的星星惊散了。
太阳好害羞,躲在厚厚的云层后面,迟迟不肯露面。
十、反问句
课文例句:
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?
反问句,写出了花孩子们想回家的急切心情,表现出花孩子们对家,对妈妈的思念。
这句话的意思是:
你看见他们怎样地急着要到那儿去,你知道他们为什么那样急急忙忙。
课文例句:
这样糊里糊涂地背,有什么用呢?
反问句,说明孙中山敢于思考。
这句话的意思是:
这样糊里糊涂地背,没有用。
十一、因果关系
课文例句:
你们既然想听,我就讲讲吧。
既然表示原因,就表示结果。
仿写:
既然你知道错了,就要马上改正。
第二单元
一、感叹句
课文例句:
啊!多么明朗的天空。
感叹句,这句话流露出作者对秋雨后的天空的赞美之情。
仿写:
啊!多么美丽的彩虹。
啊!多么辽阔的草原。
啊!多么动听的歌曲。
二、比喻句
课文例句:
这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头。
这句话运用比喻的手法写出了水泥道的美。
仿写:
这是一条金光闪闪的锦缎,从山上一直延伸到山下,一直到遥远的地方……
课文例句:
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。
运用比喻的手法,把梧桐树的落叶比作“金色的小巴掌”,写出了秋日梧桐树叶的美。
仿写:
一轮金**的月亮,像一个透亮的圆盘,高高地挂在深蓝色的天空上。
三、反复
课文例句:
一夜秋风,一夜秋雨。
运用反复的修辞手法,再次强调这是秋日美景。
仿写:
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
四、比喻句
课文例句:
秋天的雨,是一把钥匙。
比喻,这句话把秋天的雨比作钥匙,形象生动地写出了秋雨的作用。
仿写:
夏天的太阳,是一个大火球。
课文例句:
黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
比喻,把银杏叶比作“小扇子”,形象地写出了银杏叶的样子。
仿写:
红红的高粱像一支支火把,烧啊烧啊,烧红了秋天的田野。
五、拟人句
课文例句:
它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
拟人,写出了秋雨的凉爽和它的润物无声。
仿写:
他带着光明和温暖,悄悄地,悄悄地,趁你不注意,把夏天的大门开了。
课文例句:
美丽的菊花在秋雨里频频点头。
运用拟人的手法,表达了作者对菊花的喜爱之情。
仿写:
明亮的星星在漆黑的夜空中窃窃私语。
六、拟人句
课文例句:
小朋友的脚,常被那香味勾住。
拟人,写小朋友被果香吸引,舍不得离开,突出了水果的香甜。
仿写:
我的眼睛,渐渐被那乱花迷住。
课文例句:
一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛。
拟人的手法写出了大雁边飞边鸣叫的声音。
仿写:
一片片树叶飘到树下,投入了大地妈妈的怀抱。
有什么好词好句三年级上册语文书上的课文前5单元的
三年级上册语文第一课好词好句如下:
早晨、晨曦、晨风、晨光、迎着、吹着、跑着、跳着、快活、高高兴兴、绚丽多彩、一片、一阵、一声、静悄悄、亮堂堂、绿油油。
好句:
1、大青树下的小学,是一所可爱的小学。
2、从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。
3、小学生穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。
4、当丁冬的铃声响起,我们加快脚步回家。
作品原文
早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。
大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。“当,当当!当,当当!”大青树上的铜钟敲响了。
上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
这就是我们可爱的小学,一所边疆的小学。古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃。
三年级上册语文好词好句必读
有什么好词好句三年级上册语文书上的课文前5单元的如下:
好词如下:
大雨淋漓、滂沱大雨、倾盆大雨、阴雨绵绵、淅淅沥沥、雨声沙沙、细雨淅沥、雨过天晴、细雨如丝、春雨阵阵、秋雨连绵、牛毛细雨、雷雨交加、山雨欲来、细雨飘洒、斜风细雨、雨似急箭、春雨潇潇。
好句如下:
1.鱼的尾巴最漂亮,不仅形状各式各样,颜色也是五彩缤纷的,说得上是我见过最鲜艳的尾巴了。鱼尾巴最基本的作用就是推动身体前进和控制方向了。
2.咦,这尾巴又大又蓬松,抚摸一下犹如抚过丝绸,会是谁的呢?原来这是松鼠的。松鼠的尾巴可谓是万能。它能在冬天睡觉时盖在松鼠身上帮助松鼠抵御严寒;能在松鼠跳跃时让松鼠平衡;如果松鼠从树上向下跳,没了尾巴也不行,整个尾巴是一个降落伞,能有效起到缓慢下落的作用。
3.不同的动物有不一样的尾巴,这些尾巴对动物来说有重大的用处。换句话说要是动物没了尾巴,它们的生活可能会有许多麻烦。
4.袋鼠的尾巴很长,而且长满肌肉,自然用处也很多。人累了的时候可以坐凳子,袋鼠也一样,当袋鼠跳累了,也可以用它的尾巴来做,而且在遇到危险的时候,袋鼠还可以用尾巴来攻击敌人,如果被它的大尾巴击中,后果可不堪设想!
5.燕子、麻雀、乌鸦等,多种鸟类的尾巴,能在飞行时平衡身体,调整速度,改变方向,控制升降,所以称它为万能的舵。
6.动物的尾巴都不太一样,长的、短的,粗的、细的各式各样,千奇百怪。它们的作用也各不一样,有的能保持平衡,有的能掌握方向,还有的可以驱赶蚊虫,总之尾巴是动物们生存必不可少的伙伴。
7.猫的尾巴与尾椎骨相连,从高处跳下时尾巴呈笔直状,它通过不断地扭动,使尾巴成一条直线,以此来控制身体的平衡,使得落地时能够四脚同时着地。
三年级上册语文第一课的好词好句
三年级上册语文好词好句必读如下:
1、好词:迅速、灵活、轻巧、顺从、温柔、友好、友善、安详、安稳、可爱、淘气、追逐、嬉戏、贪玩、贪吃、柔软、细腻、通人性。
2、小花猫的脑袋圆圆的,顶着一对尖尖的小耳朵,那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。
3、这只花猫的全身是白底黑斑,远看上去,像一团雪白的棉花点上了几滴墨汁。
4、这只天真可爱的卷毛狮子狗,小黑尾巴一摆动起来,像个滚动的小绒球。
5、那黑狗不吼不叫,像一个很有身份的武士,威严、老练,一动不动蹲在那里,雄纠纠的张开胸脯上绒样的长毛。
6、狗的叫声不像猫的咪咪声那样有气无力,也不像老虎的叫声那样恐怖,而是中气十足,使人听起来有雄壮干脆的感觉。
7、这头大肥猪,屁股溜圆,肚子蛮大,由于脂肪过度丰富,它只得慢慢走着,好像架子很大的老爷。
8、这只猪吃东西的时候,两个耳朵像大扇子一样一扇一扇的,脑袋一颠一颠的,眼睛紧紧地盯着食物。
9、这匹高头大马,浑身的每个部分都搭配得那么得当,每块肌肉都显示出力量,让人一看就觉得那么柔和,那么健美。
10、刹那间,“千里雪”平稳地腾到空中,简直像滑翔一般地飞过了深沟,轻轻地落在对岸,继续前奔。
11、小毛驴是那样惹人喜爱,黑眼珠滴滴溜溜乱转,撒起欢儿来像一只小鹿。
12、这条牛的两只眼睛像铜铃一样大,两只弯角青里透亮,特别是那一身黄毛,像绸子一样光亮。
13、那黑牛性子暴烈、凶恶,两眼大如乒乓球,红如火焰,头上两只尖角,利如锋刃。
14、太阳鸟的嘴巴生得十分奇特,很像一把锥子,又尖又长,略微有点弯曲。
15、金翅雀唱着、跳跃着,有时也扑打着,像一群不知疲倦的孩子,给这幽静的山庄更增添了情趣。
好句10~20字三年级上册语文
三年级上册语文第一课的好词和好句如下:
1、大青树下的学校,是一所快乐、充满欢乐的学校。当第一缕金色的阳光洒满大地,世间万物便从沉睡中醒来。一群群鲜艳的蝴蝶飞来飞去,十分美丽。一只只漂亮的孔雀,高雅地站在那里。小学生们穿戴各色的衣裳,快活地来到学校。一条彩虹挂在天空,美丽动人。
2、同学们向在校园里欢唱的鸟儿打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了几只猴子。同学们好奇地围观,有的哈哈大笑,有的被逗得哈哈大笑。
3、大青树下的小学,是一座快乐、充满欢乐的学校,也是一个充满和谐、团结的大家庭。大青树下的小学,是一座幸福的学校,孩子们在这里快乐地学习、玩耍,充满着欢声笑语。大青树下的小学,还是一个美丽的花园,各种各样的鲜花盛开在这里,给孩子们带来愉悦和惊喜。
4、一座古老的铜钟挂在学校的钟楼上,当钟声响起时,整个校园都充满了神秘和庄严的氛围。学校的操场上,孩子们在做操、跑步、踢毽子等运动项目,一个个都充满了活力和朝气。在大青树下的小学里,孩子们不仅学习了知识,还学会了尊重、谦让和团结。
5、这座小学不仅是一个学府,也是一个让孩子们成长、快乐的地方。学校里的老师和同学们都互相帮助、关心和支持,这里充满了爱和温暖。在大青树下的小学里,每个孩子都有自己的梦想和追求,他们在这里种下了希望的,为未来播下了希望的。
6、好词:早晨、晨曦、晨风、晨光、迎着、吹着、跑着、跳着、快活、高高兴兴、绚丽多彩、一片、一阵、一声、静悄悄、亮堂堂、绿油油。
1、暴风雪越来越猛,刮得羊群像棉花团似的滚动着。
2、草原上游荡的羊群像是一堆堆滚动的白银。
3、丹顶鹤雪白的头上顶着鲜红的肉冠,像白金王冠上嵌着一颗夺目的红宝石。
4、黄公鸡昂首曲颈,正在引吭(háng)高歌,犹如一位初次登台的男高音歌唱家,神飞扬。
5、金鸡张开翅膀站在太阳下,就像凤凰朝阳,浑身金亮金亮的,美丽极了。
6、孔雀飞起来就如同一朵绮丽的绿色彩云,从山顶上飘过。
7、孔雀开屏时,犹如一把碧纱宫扇,尾羽上那些眼斑反射着光彩,好像无数面小镜子。
8、那五色斑斓的野鸡,挺着胸,迈步走出草窝,像骄傲的将军。
9、水面上黑压压一群野鸭子,灿烂的羽毛,在夕阳的余辉下,像浮着一簇簇花环。
10、天鹅时而挺脖昂首,神气如同将军;时而曲颈低头,闲雅胜似仙子。
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