句子结构语文七大结构综合的例子_句子结构语文七大结构

1.英语句型划分SP、SV、SVO、SVIODO、SVOC、SVA、SVOA分别是什么句型?

2.英语句子成分，he was astonished (to find that,.....)括号内的为什么是主补

3.文言文语文知识集锦

4.求老师,怎么去知道句子各个成分哪些是修饰，哪些是被修饰

所谓“学科基本结构”，布鲁纳解释说，是指该学科的基本概念、基本原理及其相互之间的关联性，是指知识的整体性和事物的普遍联系，而非孤立的事实本身和零碎 的知识结论，如生物学上的性向，代数学上的交换律、分配律、结合律，英语教学中的英语结构规则句型等。他认为，任何学科都有其基本结构，任何与该学科有联 系的事实、论据、观念、概念等都可以不断地纳入一个处于不断统一的结构之内。这种基本结构是学生必须掌握的科学因素，应该成为教学过程的核心，因为学生如 果掌握了学科知识的基本结构，他就可以独立地面对并深入新的知识领域，从而不断地独立地认识新问题，增多新知识。这一点在“知识爆炸”的时代显得至关重要

理论内容

布鲁纳运用结构主义的方法论原理，借鉴其认知心理学的研究成果，提出学科基本结构理论。他围绕“教什么”、“什么时候教”、“怎么教”这样几个问题，系统阐述了其学科基本结构的基本观点。

关 于教学任务教学的任务是什么？这是教学论必须回答的首要问题，因为它将决定教学过程的内容和方法等要素。布鲁纳认为，教学的任务就是要使每个学生掌握基本 的知识，并获得智力的最展。他说：“我们也足可以把追求优异成绩作为教育的最一般的目标，但是，应该弄清楚追求优异成绩这个说法指的是什么意思。它在 这里指的是，不仅要教育成绩优良的学生，而且要帮助每个学生获得最好的智力发展。”他强调，教学既要探求向优秀学生挑战的，同时也不要“破坏那些不很 的学生的信心和学习意志”。教师的任务除了尽可能使学生牢固地掌握学科内容之外，还应该尽可能使学生在结束正规的学校教育以后能够独立地向前迈进。

重 视发展儿童的智力，这是符合现代技术条件下美国急需培养大批的科技人才的现实的，具有鲜明的时代性，但也反映了很强的阶级性。布鲁纳曾指出，只有帮助所有 学生充分利用他们的智力，那么，在这个复杂的工业社会里，美国才能有机会很好地生存下去。他曾经说过：“正在形成的作为我们这一代标志的，可能是广泛地重 新出现的对教育和智育目标的关切，但又不放弃这样的理想，即教育应作为训练民主社会里平衡发展的公民的手段。”从这可以看出布鲁纳教育理论具有的阶级实 质。

教育内容

布鲁纳认为，人类知识的积累增长很快，新的知识源源不断，任何一门学科都不可能把这门学科的所有知识都纳入教学大纲中去。况且，对于学生来说，要在有限的学 习时间内，掌握人类创造的全部文化科学知识也是不可能的。这就要求学校必须研究教学内容，使学生所学的东西在今后的一生中更有价值。他认为，学习和掌握每 门学科中那些广泛起作用的概念、定义、原理和法则体系则是最好的办法。为此，它强调：“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构。”

所谓“学科基本结构”，布鲁纳解释说，是指该学科的基本概念、基本原理及其相互之间的关联性，是指知识的整体性和事务的普遍联系，而非孤立的事实本身和零碎 的知识结论，如生物学上的性向，代数学上的交换律、分配律、结合律，英语教学中的英语结构规则句型等。他认为，任何学科都有其基本结构，任何与该学科有联 系的事实、论据、观念、概念等都可以不断地纳入一个处于不断统一的结构之内。这种基本结构是学生必须掌握的科学因素，应该成为教学过程的核心，因为学生如 果掌握了学科知识的基本结构，他就可以独立地面对并深入新的知识领域，从而不断地独立地认识新问题，增多新知识。这一点在“知识爆炸”的时代显得至关重 要。布鲁纳指出：“学生学到的观念越是基本，几乎归结为定义，则它对新问题的适用性越宽广。”他以初等代数为例说，学生只要掌握了方程式中所包含的交换 律、分配律和结合律，他在遇到新的方程式时，就能按照这些基本法则独立解题，因为新题目只不过是所熟悉题目的“变式”而已。学习文法也一样，只要掌握了句 型的构成规则，就能造出自己的句子。因此，教师的根本任务，就是用该门学科基本的和普遍的知识、观念来不断扩大和加深学生的知识结构。

英语句型划分SP、SV、SVO、SVIODO、SVOC、SVA、SVOA分别是什么句型?

意义

“诗”的诗歌的原意是古代人的诗歌。循环关于魏晋提前结束，魏一组的，以前由晋吴焰文人墨客吟诗，本主题，我不知道，其中大部分是歌词，具有独特的表现手法和艺术风格，被统称为“诗”。清代的确认说：“十九，你不必一个人的字，一时的放大倍率降职被遗弃的妻子，绝对朋友宽度，从家里走徘徊，所以新的意义上的生寓言，或显着的话或重复单词早期奇提供的思路，惊心动魄的句子，西京诗歌“（”诗“语言”）金，宋，这些“诗”五言诗的典范视为西晋陆机。第一句仿12。东晋陶渊明，宋代，要学会“诗”的方式，诗歌的风格。南朝梁刘勰“文心雕龙”，钟嵘的“诗”理论的总结“诗”的艺术特点和价值的意见，发现他们的作者，时间和起源，肯定汉朝工程。“FU”，代表陈徐陵“玉台新咏”，从诗歌分类确定的范围“诗”：那里是没有明确的标题“杂诗”无名氏“的诗歌作品”，因此，梁辰，“诗”已经形成了一个特殊的类名与特定的含义。宋汉代，它说，添加，具体是指的汉族王朝匿名的五言诗，和一首诗歌的发展是指一个“诗”的艺术特点。“古诗十九首”将历史文学代表“诗”的状态占据，这个称号已经成为一个主题名称

[编辑本段]，也被称为古代。

之前唐诗，不讲究格律诗体，是没有限制的数量。字一句的诗句。唐，由于产生的近体诗，诗人古体诗与新兴的格律诗的区别，它有意模仿汉魏六朝诗歌的措辞，在某些方面的限制，从而形成了古唐诗固定模式的结果是一个完全免费的诗句在唐朝之前，成半之间的自由体诗格律诗和自由诗。

古诗词的数目字和行诗：

古诗词的诗句，没有固定线路不会有固定的姿势。所有古诗词分类按照这首诗的话。四字诗，说了四个字，称为四古老的五字一句，吴焰说诗歌，简称为五古七字一个叫七言律诗，简称七古。四诗，远在“诗经”的时代已经通过，但已逐渐下降，到了唐代，很少有人写古诗还是吴焰为代表，七。

五言诗，正统的古诗词，写了很多的人。

>七言律诗，古诗词的缘故吧，这是不是主流起源晚，因此，七股风流行近七言诗

五言诗和七言律诗，都是整齐的话。古体诗。杂言诗，数目字的长度诗句相混合，不均匀。

[编辑本段]古诗词包括以下内容：

从时间，前中国诗歌1840年战争诗可分为古体诗，近体诗格律的角度来看。字宋发明，也被称为长短句。古诗词，诗歌或文物也被称为近体诗，也今天的诗歌被称为古老的诗歌

按照古老的诗句写在古代诗歌在中国人看来，从“诗经”到南北朝玉鑫，被认为是古代的，所谓的按照了古诗词，有没有一定的标准，然而，诗人写的古体诗，有一点是一致的，几乎是独立的诗歌格律的束缚。唐初开始形成，一个格律诗有着严格的规定，在数目字，押韵，对仗，也就是我们所说的近诗，近体诗是相对古诗词。唐代和随后的诗人写古诗词，我们可以说，是谁不靠近身体格律的束缚，古体诗。古老的诗歌分为四言诗，五言诗，七言律诗。近体诗分为绝句，律诗。

附近的诗歌

不久的诗歌分为经文和绝句。诗篇和绝句，主要区别在于句子的数量。绝句共四个，共八节，共八节，第二个或两个为首的联盟，三，四两句下颌关节，五，六两句颈部关节，最后7 82相关联。绝句也被称为“截句。绝句对立面，或不对仗，但颔联和颈联的诗句，你必须对仗的诗句或绝句，平仄要求。八节称为八线以上。

下面是一些经典的诗：

“一剪梅”

李清照

红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上莲船。

云中谁寄锦书时，晏紫返回，月满西楼。

花自漂零水自流，一种相思，两处闲愁。 ，

情无计可消除，才下眉头，但我们的心。

“硬路”

李白

绿酒斗十千玉盘珍羞值万钱。没有，

的停杯铸造筷子可以吃了他的剑，看看周围的心脏处于亏损。

希望黄河冰Sechuan的将被张贴在太行雪满山。

休闲垂钓碧溪突然重新梦舟在一旁。

行路难，旅游，十字路口，在此安全。

破浪会有时，直挂云帆济沧海。

草书“

李白

君不见黄河之水天上来，大海的激流再也没有回来。

君不见父母，明镜伤心的雪白色的头发，黑色上午。

人生得意须尽欢，让一个金樽空对月。

to'm出生，千金散尽。

>烹饪，羊Zainiu将音乐，喝300杯，

岑夫子，丹丘生，草书，杯，从来没有休息。

和王王的一首歌，我倾耳听。

钟鼓馔玉贵，我希望长醒醉

古时圣贤皆寂寞，唯有饮者保留其名称。

陈王宴平乐，斗酒十千肆无忌惮的喜悦嘲笑。

主，你说的那个钱，赶紧取君主的自由裁量权。

五花马，千金皮草，呼儿将出换美酒，关闭你淹没..

登高“

杜甫

风和天高猿啸悲伤，清沙白鸟飞回。

无边小肖拉穆不同轧制中的长江。

万里伤心秋季常客，百年多病独阶段。

困难，讨厌复杂霜下来，并阻止新的一杯白酒。

“思维”的

有元稹

曾经沧海难为水，除却巫山不是云。

取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。

七步诗

曹植

煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。

本是同根生，相煎何太急？

知府雁门线

李贺

黑云母城城摧毁，日本轻麟开。

音小号天空秋天，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红临易水霜重鼓音冷买不起。

报君黄金阶段，旨在引导和支持宇龙国王了。

相思南国红豆，春天他们几个？

希望多撷，此物最相思。

“劝学”

颜真卿

三更灯火五更鸡，

正是人的阅读。黑发不知勤学早

白首方悔读书迟。关于

古诗词常识：

韵：年底韵句韵的字，如李白“静夜思”窗口月光，疑是霜在地面上，提高我的眼睛望明月，低头思故乡。淡奶油乡韵。

2韵颂诗韵色调和谐，美丽的，如李白的“静夜思”充电昂韵。

格律结构：一共有八，十二，连接34下颌关节的带领下，56相关的，七八尾联盟的脖子。

诗歌的节奏和韵律：

从句子来看，诗歌是一般四个字两个二，二，一，五字31;七字为二，二，二，<BR /从某种意义上说，有时也有特殊情况，如：势拔|五岳|面具|赤城，这样就成了两个，两个，一，二型

表意文字需要。

诗原来的标点符号（标点符号后），所以行为。

[编辑本段]中学课本两个诗句说

诗歌体式简，谈话和中学课本两个诗句说讨论

中国古代诗歌形式的分类诗也有不同的意见，并呼吁。特别是王朝的古代歌行体三种类型的诗歌，更容易被混淆。民歌和身体，古代的五言体，从形式上看，七言律诗，歌行体是的七个字符身体，它是很难分辨的。然而，由于古老的一致承认，他们表达的内容，方式，风格独特的差异，习惯叫他们。

人教版八年级（2）第二个问题的“五首”和“讨论和练习”送武判官说：“茅屋为秋风所破歌”和“白雪歌在这里。” “歌行体诗，自由形式，语言流畅，奔放的风格。一句话，叙事，抒情，这两首诗的异同。 “

九年级（上）知识的文章”如何阅读“，说：”杜甫“石壕吏”格律教，被称为古代...... “

叫，不遵守的习惯，这是习惯杜甫”茅屋“一诗称为”七言古体诗，岑参“白雪歌”被称为“七言歌行体，编辑人员可以清楚地看到这两首诗之间的“差异”，这样的问题。杜甫的“三吏”做没有“与吴焰的”古风“的形式，但人的习惯”石壕吏称为“王朝”，并而不是被称为“过时的”。为了解释这个问题，需要中国的古老诗意的形式简要回顾。

中国的第一诗句4话“身体”诗经，屈原的“离骚“歌曲的南体”（也叫“的骚诗”），后者用连词“”来吧，“的”和音颗粒改变的句子长度，如在“帝高阳的分公司，和一个国王来“（”离骚“），”操作吴歌西披夕佳“（”国殇“），这为随后的五，七言诗提供了一个先例，因此，”诗经“和”楚辞南方“已成为我们的诗源。

至汉代，专门负责收集各种诗歌，民歌机构”皇朝“，收集最有影响力的民间诗歌，这是我们可以看到的今天，“中国民间歌曲。其最大的特点是现实的，通俗，形式活泼，吴焰。材料八年级（上）“长歌”，并在高中课本马长城窟“，第15军征”，这是“正宗”在汉代。汉族民歌体式影响当前和未来几代文人的诗歌创作，到东汉，成熟代表的文人五言诗“古诗十九首”出现时，吸收了许多民歌的特点，这个体式发展诗歌起到了推动作用。魏晋南北朝和唐代的发展，特别是在汉代的演变形成了两种主要形式。

来模拟一个文人的创作古题乐府“（也称为”旧题乐府“），借用汉书”的标题，写新的内容，像“旧瓶装新酒”如曹操，“离开厦门行”（（七），杨炯从军，他以李“雁门太守行”（下），李白“蜀道难”将进酒“（高中）及其他这些诗的特点如下汉代的主题，但写一些新的东西，但有一定的联系与原来的标题，如“从军军”雁门太守行“和前沿文人模拟王朝的内容。从汉代主要是抒情的叙述形式，技术，借鉴其流行和热闹的是“优雅”，加入的文人色彩，提高艺术品位的主要变化。“古题乐府”，吴焰七是古书名七字符诗句的两种形式，现在看到的第一个三国时曹丕燕歌行“，开始到南朝齐梁，给谁，写一个”艰难的道路“ （18）诗诗可以唱民歌七是背诵和身体长根据报告的内容，如向下伸展，填补了国内空白，诵经，它可以自由切换韵他最好的内容多样的结构过渡，气势恢宏势头，情绪起伏的精彩场面，这的诗句是适合背着一个较大的思想内容，抒发感情的躁动和想象力，无论是古越流行和简洁的功能，再次文人抒情志为主要形式的七字符的句子之间的杂项的话，文飞扬，读出抑扬顿挫，所以它也被称为“歌行体”。

汉代叙事上的另一个大抽奖“，主要是反映现实内容的功能和易于人民大众的表达特点，使用它，以反映当前的社会现实，提请注意社会。不借用原题汉书“，而是根据的不同方面反映命名的，所谓的”东西命运的文章，不再退回。关心杜甫唐代，一支笔，以反映“安史之乱”前后社会现实的事务，写了许多这些诗，如“兵车行” “（高中）是专写唐朝开边军国主义战争带来的灾难的人，”三吏“”潼关官员新安官员“，”石壕吏“，”其他“（”新别“没有长大的老”无家可归不）写“安史之乱”巨大的痛苦的人。这些诗，是在本质上继承了“汉书”挽歌感，物质和发出了“没有不同于传统的，正式字符古代诗歌。后来袁杰，顾条件诗人写这首诗佰元唐臻现实的诗人，为了节省吸引杜统治者注意全国诗歌反映社会现实的弊端下降，袁杰富诗意的形式，大力倡导府“的称号冠，推出府运动”，他们也写了很多“王朝”正式五言，七字符有李白“的概念刈麦“（9），”卖炭翁“新丰折臂翁”杜陵老男人“的叙述，平淡流行的府”。竹林答问“：”诗，民歌点从汉，伟已经诗句音节都没有通过，每一个中国人的旧题标准的新的含义。至少陵，而不是通过旧题，如“三吏”不“诗，是真正的民歌，也。 “（清续集2225，上海古籍出版社，1983），总结

文人学习汉书”另一种类型的情况下的府诗的特点，主要是乐府诗纯流行的功能介绍抒情的古体诗，反映，在以前的不同，吴颜古诗歌质朴古老的奥地利特色李白的“古风”（前58）的诗“古风”从外观的角度来看形式的代表，什么是吴燕古体之间的差异诗，但抒情的内容和方式，有不同的响应民歌和古代诗歌的区别清赵执信音谱“说：”声音的情况是完全不同的，成为意识到这一点，一半以上男人认为，“（”大清“132上海古籍出版社1963年）”良好局面“是指差异的情感魅力的内容。”瓯北诗“进一步指出：”盖古代诗多托精致的女性思想，紫色深民歌也是由纪夫怨妇伤离别，是微妙的老式成品吞吐量，长字短的意思，直接麦离开。少陵进行没有这样的味道。“（”大清续集，1142年，1983年）可以看出，虽然汉书“的影响下，杜甫的”王朝“李白族”古风“是中国诗歌的不同，直接标记的话题很少”过时的“。”古风“，”吴焰过时的“，”王朝“在自由的形式，不要讲格律，所以存在没有”格律宽“的问题。

七诵经机构发展到唐代，有两种情况。唐”阿房宫诗“（也称为”近体诗，差异以前不会讲格律“古体诗”），因此，一种是感兴趣的格律诗的一些语法实践介绍，古体诗，一类是有意避免格律诗的句法，习惯的方式，前一类被称为“七歌行体”，后一类被称为“七大古诗词”（以下简称“七古”）。

早期的唐代诗人的连续华丽打下的南朝齐梁诗歌的基础上，尝试七格律诗的句子和对立面的做法介绍歌行体，所以卢照邻的“长安老套，罗帝京篇，张若虚的春江花月夜”等著名诗，形成雄伟的详情，气势宏四，散句杂格律，对仗句，反映了广阔的社会现实，阅读节奏，跌宕多变，称赞，被称为“初唐”张力，七诵经新看这个姿势到了唐代，高适，岑参写了大量的边塞，如“燕歌行”，岑“白雪歌送武判官归回北京”（下），走马川行促销封大夫出师远征“（i）本诗充分发挥身体的特点，在早期，内容丰富，气势恢宏，热情洋溢的鼓动，陌生而美丽，雄伟的图像技术，在不同的语言？骈散结合，美丽场景，看了心花怒放唐·白居易等人，在这个姿势融进叙事成分，写下了著名的“长恨歌”，“琵琶行”“七诵经的身体出现了新的发展，直至清初，吴伟业（梅村）写这篇文章诗圆曲“永和宫词”肖氏清门歌“听女道士卞玉京钢琴”和其他著名的颂历史，正式更娴熟的修辞敷眼，精细典故，多姿多态的艺术风格，美丽的动人，时尚流行，更七诵经提高到一个新的水平，被称为“梅村体清，王国维，谁也写了”颐和园“等诗在这个体式。

杜甫诗人韩愈七字民歌和身体，避免语法句子的诗句，体现了古代奥运会，质朴的风格特征，和较为分散的句子，多用“”，“三个窄收尾（如“三重茅”，“长林梢”，“沉塘凹”，“成竹”自叹息“，”冷铁“），使用奇崛古雅的语言反映的功能，弯曲郁勃这样的诗，诗句是不允许的内容风格，往往主要是现实主义的主题和深刻的忧郁的感情，前一类歌行体丰富的浪漫主义，但要注意的宏伟，气势情感奔放激越，动态过渡的结构，也与七诵经像杜甫的茅草秋风的身体的一般特征毁了歌曲“（下），李易腾庙天坛晚上看海”，韩愈“山石”8月15 “走笔谢孟谏议寄新茶晚上章共嘈礼品”叶恒岳苗隋蔌迂峨寺题门楼，卢同月蚀诗“和”，有这样的特点，习惯被称为“古老的七

>七诵经的身体和七古诗词的区别讨论的前辈，刘熙载的“诗一般”就是这样一个区分两种类型的特点：“七古代生活的古代，近两年身体靠近身体平行地说，说的谐波金说，李说，说古老的海绵;说，单说，弯曲，说薄，上风荣，还是骨头齐梁汉魏点，初唐。“（”清续集2436）这里所说的“古”是指茅屋为秋风所破歌“为七个字符古老的，它继承了汉魏诗歌的特点，质朴的品质，”近“是身体在早七歌行体演变，它继承了齐，梁上的特点，需求赖，可以说，两种不同口味的水果在树上的汉族和六七言乐府诗熊。

更多关于中国的基本概况古诗词，彻底，近体诗格律与唐代格律诗的基本形式

许多经典的诗诗就是这样一本书。“润滑剂”

诗的是，我们的诗。中国传统医药文化遗产，我希望你不要忘记它！

英语句子成分，he was astonished (to find that,.....)括号内的为什么是主补

SP是主表结构句型、SV是主谓结构句型、SVO是主谓宾结构句型、SVIODO是主谓双宾结构句型、SVOC是主谓宾补结构句型、SVA是主谓状结构句型、SVOA是主谓宾状结构句型。

先做说明:s是subject主语，v是verb谓语动词，p是predictive表语，o是object宾语，io是indirect object间接宾语，do是direct object直接宾语，c是compliment补语，a是adverb状语。

简单句五大基本句型SV、SVP、SVO、SVIODO、SVOC。

1.主谓结构S+VI

He arrived in the morning.

China belongs to the third world country.

2.主系表结构S+V+Predictive(主谓补结构SVC,V为系动词linking v,C为compliment,补充说明S的属性，状态，不能拿掉。)

He seems interested in the book.

The teacher became a singer.

3.主谓宾结构S+V+O

We usually play basketball in the morning.

Tom got a promotion from his supervisor(上级)

4.主谓双宾结构S+V+IO+DO

Chris ge his students a grammar lesson.

Chris brought the stray cat(流浪猫) a lot of food.

5.主谓宾宾补结构S+V+O+C

Everyone thought him an idiot.

I find it difficult to believe.

The whole town wanted the outlaw(不法分子，亡命之徒) dead.

另外两种SVA和SVOA一般是状语从句，因为adverb是副词，状语从句也可以说是副词性从句，以下分别举例：

1.SVA

He stood at the corner.(地点状语)

2.SVOP

They greeted me in a friendly way.(方式状语)

独立主格结构

一) 独立主格结构的构成：

名词(代词)+现在分词、过去分词。

名词(代词)+形容词。

名词(代词)+副词。

名词(代词)+不定式。

名词(代词) +介词短语构成。

二) 独立主格结构的特点：

1)独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独立存在。

2)名词或代词与后面的分词，形容词，副词，不定 式，介词等是主谓关系。

3)独立主格结构一般有逗号与主句分开。

文言文语文知识集锦

英语句子成分，he was astonished (to find that,.....)括号内的为什么是主补？

答：请问是谁这么分的？这是错误的句子成份分析。

英语中有主、谓、宾、定、状、补、表七大句子成分。比汉语多了个表语，表语实际上就是主语补足语的一种。所以平时可将补语理解为宾语补足语。

我同意小幽ice|十五级的意见。

我们先来看一下百度百科中关于宾语补足语的定义：

宾语补足语：某些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。而复合宾语的第一部分通常由名词或代词充当，第二部分表示第一部分的名词或代词发出的动作或身份、特征等，称为宾语补足语

例：

He required us to be present at the meeting.

他要求我们出席会议。

其中的不定式 to be present at the meeting.就是作宾语us的补足语，没有它，句子意思不完整。

如果将该句改用被动语态，则宾语us变成了we, 不定式短语由宾语补足语变成了主语补足语：

We were requested to be present at the meeting.

我们再来看一下百度百科中关于主语补足语的定义：

对于主语补足语，语法家们各有不同的看法。有的把连系动词后面的部分称作主语补足语；有的又把被动语态后的补足语称作表语，与被动语态一起称作复合谓语。笔者通过教学体会到，还是把被动语态后面的补足语称作主语补足语好些。这是因为学生很容易接受“宾语补足语”，而如果把带有宾语补足语的句子变成被动句，原来补充说明宾语的部分就变成补充说明主语了。

补充说明

系动词连接了主语和补语。这种结构中的补语是说明主语性状的，所以称为主语补足语。系动词作为实义动词的一类，具有本身的意义，但是在起到桥梁作用的同时，有些系动词会保持本身具有的意义，有些意义则会减弱或消失。例如：

1. I tasted the soup. ( taste 为及物动词，意思为“品尝”。)

2. The soup tastes wonderful. (taste 为系动词，意思为“尝起来，吃起来”，意思基本未变。)

3. He went to the cinema yesterday evening. ( go 是不及物动词，意思为“去，走”。)

4. At the news, he went mad. (go为系动词，失去了“go”的原义，意为“变得”。)

另外，英语中还有一定数量的不及物动词，完全保留了本身的词汇意义，同时又发挥着系动词的功能。它们与主语补足成分连用，所以这类词被称为“准系动词”(quasi-linking verb or half-linking verb)。用于“S+Vi+Cs”(S代表主语，Vi代表不及物动词，Cs代表主语补足语)这一句式的动词都属于这种用法。有时，主语补足语不紧跟系动词，有可能被其它状语成分隔开。以“go”为例：

5. At twenty-four, Tom went half-bald. ( go 为系动词，失去原义。)

6. After midnight, Tom went home bored.( go 为准系动词，保留原义，但同时又连接主语“Tom”和主补“bored”，“home”为副词，表示地点状语。)

用于这一句式的补语可以为各种形式，如名词词组(NP)，形容词词组(AP)，介词词组(Pr.P)，和分词短语(PP)等。

注意：没有提到不定式。

我们再来分析此句：

he was astonished (to find that,.....)

首先我们来判断He was astonished to do sth. 中的was astonished是主系表结构还是被动词态。

是的，astonish是个及物动词，sth. astonished sb. -->Sb. was astonished.

但是astonish是一个单宾动词，不是复宾动词，没有sth/sb. astonished sb. to do sth.的用法。

而我们知道， astonished, surprised, 虽然是由及物动词的过去分词变过来，具有被动意义，但是可以当形容词用，作句子的主语。He was astonished. 是一个主系表结构。astonished是表语，也可以说是主语补足语。

而He was astonished to find that ...中的不定式，不能看作是主语补足语，因为：

虽然astonish可以是及物动中有被动语态，但astonish不是复宾动词，不能还原成主动语态：

sth./sb. astonished him to find that....

所以我赞成、同意小幽ice|十五级的意见，不定式短语作状语，表示原因。相当于一个原因状语从句：because he found that ....

当然：主语+系动词+adj. +不定式短语，中的不定式短语， 也不一定就是状语，这跟形容词的种类有关，语法学家也有不同的观点，需要具体句子具体分析，比如：

I am sure to succeed. 中的不定式，就不能说是原因状语。

求老师,怎么去知道句子各个成分哪些是修饰，哪些是被修饰

1. 语文知识大全

1. 第一位女诗人是：蔡琰（文姬） 2. 第一部纪传体通史：史记 3. 第一部词典是：尔雅 4. 第一部大百科全书是：永乐大典 5. 第一部诗歌总集是：诗经 6. 第一部文选：昭明文选 7. 第一部字典：说文解字 8. 第一部神话集：山海经 9. 第一部文言志人集：世说新语 10. 第一部文言志怪集：搜神记 11. 第一部语录体著作：论语 12. 第一部编年体史书是：春秋 13. 第一部断代史：汉书 14. 第一部兵书：孙子兵法 15. 文章西汉两司马：司马迁。

司马相如 16. 乐府双璧：木兰词 孔雀东南飞，加上《秦妇吟》为乐府三绝 17. 史学双璧：史记 资治通鉴 18. 二拍：初刻拍案惊奇 二刻拍案惊奇 （凌蒙初） 19. 大李杜：李白 杜甫 小李杜：李商隐 杜牧 20. 中国现代文坛的双子星座：鲁迅 郭沫若 21. 三不朽：立德 立功 立言 22. 三代：夏 商 周 23. 《春秋》三传：左传 公羊传 谷梁传 24. 三王：夏禹 商汤 周公 25. 三山：蓬莱 方丈 瀛洲 26. 三教：儒 释 道 27. 三公：周时，司马 司徒 司空 西汉，丞相 太尉 御史大夫 清明，太师 太傅 太保 28. 三曹：曹操 曹丕 曹植 29. 公安三袁：袁宗道 袁宏道 袁中道 30. 江南三大古楼：湖南岳阳楼 武昌黄鹤楼 南昌滕王阁 31. 岁寒三友：松 竹 梅 32. 三辅：左冯翊 右扶风 京兆尹 33. 科考三元：乡试，会试，殿试和自的第一名（解元，会元，状元） 34. 殿试三鼎甲：状元 榜眼 探花 35. 中国三大国粹：京剧 中医 中国画 36. 三言：喻世明言 警世通言 醒世恒言（冯梦龙） 37. 儒家经典三礼：周礼 仪礼 礼记 38. 三吏：新安吏 石壕吏 潼关吏 39. 三别：新婚别 垂老别 无家别 40. 郭沫若 “女神”三部曲：女神之再生 湘果 棠棣之花 41. 茅盾“蚀”三部曲：幻灭 动摇 追求 农村三部曲：春蚕 秋收 残冬 42. 巴金“爱情”三部曲：雾 雨 电 “激流”三部曲：家 春 秋 43. 第一部国别史：国语 44. 第一部记录谋臣策士门客言行的专集：国策 战国策 45. 第一部专记个人言行的历史散文：晏子春秋 46. 第一位伟大的爱国诗人：屈原 47. 第一首长篇叙事诗：孔雀东南飞（357句，1785字） 48. 第一部文学批评专著：《典论·论文》（曹丕） 49. 第一位田园诗人：东晋，陶渊明 50. 第一部文学理论和评论专著：南北朝梁人刘勰的《文心雕龙》 51. 第一部诗歌理论和评论专著：南北朝梁人钟嵘的《诗品》 52. 第一部科普作品，以笔记体写成的综合性学术著作：北宋的沈括的《梦溪笔谈》 53. 第一部日记体游记：明代的徐宏祖的《徐霞客游记》 54. 第一位女词人，亦称“一代词宗”：李清照 1. 我国第一部长篇讽刺：儒林外史 2. 我国第一部介绍进化论的译作：严复译的赫胥黎的《天演论》，他是一个由不懂外，却成了翻译家的人。 3. 我国第一部个人创作的文言短篇集：聊斋志异 4. 我国新文学史上第一篇短篇是：狂人日记 5. 第一位开拓“童话园地”的作家是：叶圣陶 6. 我国第一部浪漫主义神话：西游记 7. 第一篇报告文学作品是：（夏衍）包身工 8. 新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家：老舍 .其作品是； 龙须沟 9. 先秦时期的两大显学是：儒 墨 10. 儒家两大代表人物是：孔丘和孟子，分别被尊至圣和亚圣。

11. 唐代，天宝年间，有两大词派，：以高适，岑参为代表的边塞诗 以王维，孟在为代表的其风格，前者雄浑豪，后者恬淡疏朴 12. 常把宋词分为豪放，婉约两派。前者以苏轼，辛弃疾为代表，后者以柳永，周邦彦，李清照为代表。

13. “五四”高举的两面大旗：反对旧礼教，提倡新道德，反对旧文学，提倡新文学 14. 两篇《狂人日记>>的作者分别是：俄罗斯的果戈里 我国的鲁迅 15. 世界文学中有两大史诗：伊利亚特 奥德赛 16. 佛教三宝是：佛（大知大觉的） 法（佛所说的教义）僧（继承或宣扬教义的人） 17. 三从四德中三从：未嫁从父 既嫁从夫 夫死从子 四德：妇德 妇言 妇容 妇功/品德 辞令 仪态 女工 18.初伏，中伏，末伏统称三伏。夏至节的第三个庚日为初伏的第一天，第四个庚日为中伏的第一天，立秋节后的第一个庚日是末伏的第一天。

初伏，末伏后十天，中伏十天或二十天。 19.三纲五常：三纲：父为子纲 群为臣纲 夫为妻纲 五常：仁 义 礼 智 信 20.三姑六婆：三姑：尼姑 道姑 卦姑 六婆：媒婆 师婆（巫婆） 牙婆 虔婆 药婆 接生婆 21.三皇五帝：三皇：伏羲 燧人 神农 五帝：黄帝 颛琐 帝喾 尧 舜 22.三教九流：三教：儒 道 释 九流：儒家 道家 阴阳 法 名 墨 纵横 杂 农 23.三山五岳：东海里的三座仙山：瀛洲、蓬莱、方丈； 五岳：东岳泰山 南岳衡山 西岳华山 北岳恒山 中岳嵩山 24.三性：祭祀用的牛羊猪（太牢）（无牛为少牢） 25.三一律：欧洲古典广义戏剧理论家所制定的戏剧创作原则，就是地点一致，时间一致，情节一致。

26.佛教三昧：止息杂虑，心专注于一境。（修行方法之一） 27.佛教三藏：总说根本教义为经，述说戒律为律，阐发教义为论（通晓三藏的叫三藏法师） 28.三省六部：三省：中书省（决策）门下省（审议）尚书省（执行） 六部：吏 户 礼 兵 刑 工 29.三苏：苏洵 苏轼 苏辙 三军：上中下/左中右/海陆空 30.三吴：吴郡 吴兴 会稽（丹阳） 三国：魏 蜀 吴 31.三秦：雍王（西） 塞王（东） 瞿王（陕西北） 32.三楚：港陵-南楚 吴-东楚 。

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1-6册难字易读错写错字选编第一册 闷热（mēnrè） 啜泣（chuòqì） 头晕目眩（tóuyūnmùxuàn） 小憩（xiǎoqì） 伫立（zhùlì） 鹤（hè）唳（lì）盘（pán）虬（qiú）卧（wò）龙（lóng） 沟壑（gōuhè） 庞然大物（pángrándàwù） 脊梁（jǐliang） 倔强（juéjiàng） 洗濯（xǐzhuó） 玷污（diànwū） 堕落（duòluò） 贪婪（tānlán） 姊妹（zǐmèi） 雏形（chúxíng） 禀告（bǐnggào）慧心（huìxīn）未（wèi）泯（mǐn） 执著（zhízhuó）猝然（cùrán） 魅力（mèilì） 蹂躏（róulìn） 愠（yùn）殆（dài） 酝酿（yùnniàng）黄（huáng）晕（yùn） 蓑（suō） 抖擞（dǒusǒu） 栀子（zhīzi） 栖息（qīxī） 枯（kū）涸（hé） 清冽（qīngliè）梦（mèng）寐（mèi） 竦（sǒng）峙（zhì） 骸骨（háigǔ） 猛犸（měngmǎ） 一霎（yíshà）间（jiān） 篝火（gōuhuǒ） 喧嚣（xuānxiāo） 静谧（jìngmì） 篡夺（cuànduó） 螽（zhōng）斯（sī） 喙（huì） 吮吸（shǔnxī） 妒忌（dùjì） 飞（fēi）甍（méng） 睥（pì）睨（nì） 倏忽（shūhū） 丫杈（yāchà） 憔悴（qiáocuì） 缥缈（piāomiǎo）苦心孤诣（kǔxīngūyì） 虐（nuè）杀（shā）怦（pēng） 脸颊（liǎnjiá） 沐浴（mùyù） 鲛（jiāo）人（rén） 女娲（nǚwā） 澄澈（chéngchè） 汩汩（gǔgǔ） 哞（mōu） 踉踉跄跄（liàngliàngqiàngqiàng） 孪生（luánshēng） 遽（jù） 髀（bì）骨（gǔ） 骥（jì） 髻（jì） 贮（zhù）蓄（xù） 炫耀（xuànyào） 爵士（juéshì） 迸溅（bèngjiàn） 挑逗（tiǎodòu） 伶仃（língdīng） 瞬间（shùnjiān） 绽开（zhànkāi） 土（tǔ）砾（lì） 碣（jié）石（shí） （shòuliè）高（gāo）垣（yuán） 犄角（jījiǎo） 攥（zuàn） 祷告（dǎogào） 滑稽（huájī） 咩（miē） 第二册 挪窝儿（nuówōer） 掸子（dǎnzi） 栅栏（zhàlan） 骊（lí）歌（gē） 讪笑（shànxiào） 木屐（mùjī） 环（huán）谒（yè） 泯（mǐn）然（rán） 澎湃（péngpài） 哺育（bǔyù） 炽（chì）痛（tòng） 亘古（gèngǔ） 鞍（ān）鞯（jiān） 辔头（pèitóu） 金（jīn）柝（tuò） 锲而不舍（qièérbùshě） 迥然不同（jiǒngránbùtóng） 门槛（ménkǎn） 深邃（shēnsuì） 荒谬（huāngmiù） 惬意（qièyì） 粲（càn）然（rán） 嗔（chēn）视 妍（yán） 惆（chóu）怅（chàng） 曳（yè）拽（zhuài） 吞（tūn）噬（shì） 雪（xuě）橇（qiāo） 羸（léi）弱（ruò） 告（gào）罄（qìng） 沮（jǔ）丧（sàng） 砭（biān）骨（gǔ） 窒（zhì）息（xī） 垂（chuí）蔓（wàn） 呷（xiā）嘴（zuǐ） 眼睑（yǎnjiǎn） 抽搐（chōuchù） 驯良（xùnliáng） 羁绊（jībàn） 遒劲（qiújìng） 畸形（jīxíng） 相（xiāng）觑（qù） 窘（jiǒng） 苫（shān）蔽（bì） 黠（xiá） 杳无音信（yǎowúyīnxìn） 菜畦（càiqí） 竹（zhú）筛（shāi） 倜（tì）傥（tǎng） 斑蝥（bānmáo） 臃肿（yōngzhǒng） 伫立（zhùlì） 哽（gěng）住（zhù） 钥匙（yàoshi） 诧异（chàyì） 污秽（wūhuì） 可汗（kèhán） 凫水（fúshuǐ） 蹿（cuān） 撮（cuō） 桕（jiù）树（shù） 冗杂（rǒngzá） 戛（jiá）然（rán） 颦（pín）蹙（cù） 呓语（yìyǔ） 盘（pán）盂（yú） 对峙（duìzhì） 甜（tián）腻（nì） 窥视（kuīshì） 尻尾（kāowěi） 第三册 荻（dí）港（gǎng） 仄（zè）歪（wāi） 烧灼（shāozhuó）匍匐（púfú） 瞥见（piējiàn） 箱（xiāng）箧（qiè） 杀戮（shālù） 憧憬（chōngjǐng） 凹（āo）凼（dàng） 黏性（niánxìng） 尴尬（gāngà） 冰（bīng）伛（yǔ） 愧（kuì）怍（zuò） 噩耗（èhào） 猝然（cùrán） 诘问（jiéwèn） 吊唁（diàoyàn） 金銮殿（jīnluándiàn） 伧（cāng）俗（sú） 簌簌（sùsù） 销声匿迹（xiāoshēngnìjì） 蟾蜍（chánchú） 腺（xiàn） 繁衍（fányǎn） 归咎（guījiù） 藩篱（fānlí）喷嚏（pēntì） 囊（náng） 豁然（huòrán） 垂（chuí）髫（tiáo） 怡然（yírán） 馨（xīn） 案（àn）牍（dú） 箬（ruò）篷（péng） 糁（sǎn） 篆（zhuàn）章（zhāng） 矜（jīn） 眦（zì） 妪（yù） 溯（sù） 荇（xìng） 艨（méng）艟（chōng） 穹（qióng） 毳（cuì）衣（yī） 沆（hàng）砀（dàng） 疟子（yàozi） 飒（sà） 鼹鼠（yǎnshǔ） 震（zhèn）悚（sǒng） 蹒跚（pánshān） 琐屑（suǒxiè） 骷髅（kūlóu） 倾听（qīngtīng） 轩（xuān）榭（xiè） 镂空（lòukōng） 蟠（pán）龙（lóng）胚胎（pēitāi） 臀（tún） 褶皱（zhězhòu） 俨然（yǎnrán） 矫（jiǎo）首（shǒu） 椎（zhuī）髻（jì） 素（sù）湍（tuān） 僦（jiù）赁（lìn） 侯（hóu）骑（jì） 第四册 绯红（fēihóng） 不逊（búxùn） 诘（jié）责（zé） 庶（shù） 磨蹭（móceng） 蜷（quán）发（fā）禁锢（jìngù） 锃亮（zèngliàng） 捻（niǎn） 锦（jǐn）簇（cù） 朔（shuò）方（fāng）凛冽（lǐnliè） 皓（hào）月（yuè） 翡翠（fěicuì） 执拗（zhíniù） 馈赠（kuìzèng） 璀璨（cuǐcàn） 翱翔（áoxiáng） 纤细（xiānxì） 咫尺（zhǐchǐ） 相形见绌（xiāngxíngjiànchù） 深邃（shēnsuì） 和煦（héxù） 吞噬（tūnshì） *** （luǒlù） 媲美（pìměi） 挑衅（tiǎoxìn） 收敛（shōuliǎn） 啮（niè）齿（chǐ） 笃信（dǔxìn） （shòuliè） 缄默（jiānmò） 众目睽睽（zhòngmùkuíkuí） 哂。

3. 初中语文知识集锦有哪些

原发布者：多拉拉哇咔咔

初中语文知识集锦

一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）

三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙六、描写角度：正面描写、侧面描写七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）

十一、叙述方式：概括叙述、细节描写十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用十四、情节四部分：开端、发展、 *** 、结局十五、三要素：人物形象、故事情节、具体环境十六、环境描写分为：自然环境、社会环境十七、议论文三要素：论点、论据、论证十八、论据分类为：事实论据、道理论据十九、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比二十六、

4. 语文知识集锦内容

② 1.经典四书：大学 中庸 孟子 论语 2.四大类书：太平御览 册府元龟 文苑英华 全语文 3.战国四君：齐国的孟尝君 赵国的平原君楚国的春申君魏国的信陵君 4.初唐四杰：王勃 杨炯 卢照邻 骆宾王 5.北宋文坛四大家：王安石 欧阳修 苏轼 黄庭坚 6.元曲四大家：关汉卿 马致远 白朴 郑光祖 7.明代江南四大才子：唐伯虎 祝枝山 文徵明 周文宾 8.北宋四大书法家：苏轼 黄庭坚 米芾 蔡襄 9.楷书四大家：唐-颜真卿 柳公权 欧阳洵 元-赵孟頫\\\ 10.书法四体：真（楷） 草 隶 篆 11.文房四宝：湖笔 微墨 宣纸 端砚 12.中国四大藏书阁：北京的文渊阁 沈阳文溯阁承德文津阁杭州文澜阁 13.古代秀才四艺（文人雅趣）：琴 棋 书 画 14.国画四君子：梅 兰 竹 菊 15.书四库：经 史 子 集 16.兄弟四排行：伯（孟） 仲 叔 季 17.五胡：匈奴 鲜卑 羯 氐 羌 18.五花：金菊花-卖花女木棉花-街上为人治病的郎中水仙花-酒楼上的歌女 *** 花-玩杂耍的土牛花-某些挑夫 19.八门：巾-占卦的 皮-卖草药的 彩-变戏法的挂-江湖卖艺的平-说书评弹的 团-街头卖唱的洞-搭蓬扎纸的聊-高台唱戏的 20.竹林七贤：嵇康 阮籍 山涛 向秀 阮咸 王戎 刘伶 21.建安七子：孔融 陈琳 王粲 徐千 阮瑀 应瑒 刘桢 22.七政（七纬）：日 月 金 木 水 火 土 23.战国七雄：赵 魏 韩 齐 秦 楚 燕 24.七情：喜 怒 哀 惧 爱 恶 欲 25.七大古都：北京 西安 洛阳 开封 南京 杭州 安阳 26.神话八仙：铁拐李 汉钟离 张果老 何仙姑 蓝和 吕洞宾韩湘子曹国舅 27.唐宋散文八大家：韩愈 柳宗元 欧阳修 苏洵 苏轼 苏辙王安石曾巩 28.文起八代之衰中的八代：东汉 魏 宋 晋 齐 梁 陈 隋 29.四时八节中的八节指：立春 春分 立夏 夏至 立秋 秋分立冬冬至 30.八卦：乾 坤 震 巽 坎 离 艮 兑分别象征天 地 雷 风 水 火山泽 31.八股文中的八股：破题 承题 起讲 入手 起股 中股 后股束股 32.扬州八怪指；汪士慎 李鳝 金农 黄慎 高翔 郑燮 罗聘 33.指：冀 兖 青 荆 扬 梁 雍 徐 豫 34.九族指：高祖 曾祖 祖父 父 本身 子 孙 曾孙 玄孙 35.九章指 ：惜诵 涉江 哀郢 抽思 怀沙 思美人 惜往日橘颂悲回风 36.九歌指：东皇太一 云中君 湘君 湘夫人 大司命 少司命 东君河伯山鬼国殇 礼魂 37.十家指；九流加上家 38.中国历史上十女诗人指：班婕妤（班固之祖姑） 蔡琰左芬（左思之妹）苏惠谢道韫 鲍令晖（之妹） 薛涛 李清照 朱淑贞秋瑾 39.中国十大古典悲剧：《窦娥冤》 《赵氏孤儿》 《精忠旗》《清忠谱》《桃花扇》《汉宫秋》《琵琶记》《娇红记》《长生殿》《雷峰塔》 40.中国十大古典喜戏：《救风尘》《玉簪记》《西厢记》《看钱奴》《墙头马上》《李逵负荆》《幽阁记》《中山狼》《风筝误》 41.十天干：甲 乙 丙 丁 戊 己 庚 辛 壬 癸 42.中国十部著名歌剧：《白毛女》《王贵和李香香》《小二黑结婚》《刘胡兰》《洪湖赤卫队》《草原之歌》《红霞》《刘三姐》《红珊瑚》《江姐》 43.十二地支：子 丑 寅 卯 辰 巳 午 未 申 酉 戌 亥 44.十二生肖：鼠 牛 虎 兔 龙 蛇 马 羊 猴 鸡 犬 猪 45.十二时：夜半 鸡鸣 平旦 日出 食时 隅中 日中 日昳 脯时 日入黄昏人定 46.十二律：黄钟 大吕 太簇 夹钟 姑洗 仲吕 蕤宾 林钟 夷则 南吕无射应钟 47.十三经：《易经》《尚书》《诗经》《周礼》《仪礼》《左传》《礼记》《公羊传》《谷梁传》《论语》《孟子》《孝经》《尔雅》 48.七夕指：七月七日 49.十恶不赦中的十恶指：谋反 谋大逆 谋叛 恶逆 大道 大不敬 不孝不睦不义 内乱 赏诗三步法：事----理-----景----情 1）知人论事（了解作者，把握背景） 2）译析字面（通译全诗，分析景情） 3）阐明主旨（简述内容，阐明理趣） 三重省略号作用：1）表引文内容省略 2）表列举事项省略3）表说话中断延长 四大文学体裁：1）散文 2） 3）诗歌 4）戏剧 记叙文中叙事四重顺序：1）顺序 2）倒叙 3）插叙 4）补叙 律诗四条件：1）八句四联（首颔进颈尾） 2）偶尾同韵 3）中联对偶 4）平声合调 四种人物描写方法：（外语动心） 1）外貌描写 2）语言描写 3）动作描写 4）心理描写 划分文章结构四法：1）依据表达方式2）找寻明暗线索3）依据逻辑顺序（事物内在客观发展） 4）依据时空顺序（说明文） 四种引号作用：1）表引用实际内容（自然功能） （表一功能） 2）表讽刺反语 3）表特定称谓 4）表着重强调 四种破折号的作用：1）表解释说明（自然功能） 2）表后文跳跃转折（鲁迅文章多这样） 3）表声音中断延长 4）表时地数起止 学生课堂听课五法（细听讲做笔记）：1）听到 2）看到 3）写到 4）说到 5）想到（耳眼手嘴五官并用）五种表达方式：1）叙述 2）议论 3）抒情 4）说明 5）描写 描写事物的五个角度（自然）：1）视觉 2）味觉 3）听觉 4）触觉 5）嗅觉 记叙文六要素：1）何时when 2）何地where 3）何人who 4）何因why 5）何过how 6）何果 what 六种句子成分： 1）主语 2）谓语 3）宾语 4）补语 5）定语 6）状语 课文预习六步法：1） 查注生词，扫清三字 2） 朗读课文，感知内容 3） 了解作者，把握背景 4） 标明短序，分清结构 5） 画关键句，体会作用 6） 简写主旨，归纳特色 教育过程的六个阶段：1） 语言积累 2） 能力发展 3） 人文修养 4） 自学成材 5） 人格完善 6） 自我实现 7） 夹叙。

5. 高中语文知识要点集合

高中语文第一册 1.朱自清（1898~1948）：原名朱自华，字佩弦，号秋实，祖籍浙江绍兴，1898年出生于江苏东海。

1928年出版散文集《背影》，著名的散文家、诗人、学者、民主战士。另有散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。

他的散文以“语言洗练”“文笔秀丽”著称。 *** 称赞他“表现了我们民族的英雄气概”。

2.《莲赋》：南朝皇帝萧统著。 3.《西洲曲》：南朝乐府中的诗。

4.周瘦鹃：现代作家，翻译家，民国时期“鸳鸯蝴蝶派”（文学流派）代表作家。 5.鲁迅（1881~1936）：原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。

现代文学家、思想家、革命家，中国无产阶级文学的的主将，现代文学的奠基人。 “鲁迅”是他在1918年发表我国现代文学史上第一篇白话《狂人日记》时所用的笔名。

主要作品有：集《呐喊》《彷徨》《故事新编》；杂文集《而已集》《二心集》《华盖集》《且介亭杂文》等十六部；散文集《朝花夕拾》；散文诗集《野草》。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是其一生人格精神的写照。

6.陶渊明，一名潜，字元亮，世称靖节先生，自号五柳先生。东晋末年著名诗人，也是我国第一位田园诗人。

代表作有《桃花源记》《归去来兮辞》《五柳先生传》《归园田居》等。“亲戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托体同山阿。”

出自他的《挽歌》。 7.《文心雕龙》：中国古代文学理论巨著，作者为南朝梁文学理论批评家刘勰。

8.金圣叹：名人瑞，字圣叹，明末清初文学批评家。曾把《离骚》《庄子》《史记》、杜诗、《水浒传》与《西厢》合称“六才子书”，并对后两种进行批改。

其批改《水浒》，成书于崇祯末期，将七十一回以后关于受招安、征方腊等内容删去，增入卢俊义梦见梁山头领全部被杀死情节，以结束全书。批语中颇有独到之见，也表现了反对农民起义的立场。

9.顾炎武：号亭林，字宁人，江苏昆山人，明末清初的思想家、文学家，著有《日知录》。 10.汪曾祺：江苏高邮人，现当代作家，“京派”代表。

代表作有《受戒》《大淖记事》等。 11.列夫·托尔斯泰：俄国伟大作家，代表作有长篇《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。

12.乔治·桑：法国女作家，主要作品有长篇《康素爱萝》、《安吉堡的磨工》。 13.《烛之武退秦师》选自《左传》。

《左传》是我国第一部叙事详细的完整的编年体历史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作，按照鲁国国君的世系纪年，记载了我国自公元前722年以后250多年的许多史料。也称《春秋左氏传》，又名《左氏春秋》，与《公羊传》《谷梁传》合称为《春秋三传》，是优秀的历史散文著作。

14.《勾践灭吴》节选自《国语》。《国语》是我国最早的一部国别体史书，记载了周穆王十二年到周贞定王十六年间的史实。

15.《战国策》是记载西周、东周及各诸侯国历史的著作，主要记载战国时期谋臣策士纵横捭阖的斗争及有关的谋议或辞说。经西汉刘向整理，共33篇。

16.《论语》是记载春秋末期大思想家孔子及其弟子言行的书。全书共二十篇，内容涉及政治、教育、文学、哲学以及立身处世的道理等多方面，为语录体。

《论语》是有关儒家思想的经典著作，与《大学》《中庸》《孟子》，合称“四书”。 17.孟轲（约前372—前289），字子舆，战国时邹人，儒学大师，有“亚圣”之称。

《孟子》是一部记录孟子言行的书，由孟轲及其弟子编成共七篇，内容涉及政治活动、政治学说以及哲学、教育、，。孟子的主要主张是仁政、民贵、君轻。

认为“人性本善”。（见第五册） 18.荀子（约前313—前238），名况，战国时赵国人，著名思想家。

主张“法后王”“性恶论”。《荀子》为荀子和其弟子所作，是先秦儒家重要作品。

19.庄周（约前369-前286），战国宋人，古代著名思想家，道家学派代表人之一。《庄子》为他和其弟子所作，文学性强，多寓言，是道家思想的重要著作。

与道家学派创始人老子合称“老庄”。 20.贾谊：西汉洛阳人，政治家、文学家，世称贾生。

著作有《新书》、《吊屈原赋》等。 21.司马迁（约前145-约前87），字子长，西汉史学家、文学家和思想家。

著作《史记》是我国第一部纪传体通史，它包括12本纪（帝王传记）、30世家（诸侯传记）、70列传（著名人物传记）、10表、8书，共130篇。它与《汉书》《后汉书》《三国志》合称“四史”。

鲁迅称赞《史记》是“史家之绝唱，无韵之离骚”。（关于《史记》见第六册） 22.王羲之：（321~379）字逸少，东晋琅玡临沂（现在山东省临沂）人。

他是古代著名的书法家，其笔势“飘若浮云，矫若惊龙”，有“书圣”之称。王羲之胸怀旷达，喜好自然山水，他的散文疏朗简净，韵味悠长，显示了他的文学功底。

因他作过右军将军，后人又称他为王右军。《兰亭集序》即兰亭会诗集的序言。

高中语文第二册 23.《伊索寓言》：相传为公元前六世纪古希腊人被释奴隶伊索所编，搜集有古希腊民间故事，并加入印度、阿拉伯及基督教故事，共三百五十余篇。 24.钱钟书（1910――1998）：现代文学研究家、作家，字默存，号槐聚，曾用笔名中书君，江苏。

首先 判断 句子的 类型

英语句子 千变万化 其实 只有 三个 基本 句型 即主谓、主系表、主谓宾

然后 确定 句子的主干

最后 搞清楚 每个 单词在句子中所起的 作用 也就是搞清楚单词与单词之间的关系

如 Stress is generally driven by the feeling of being out of control of a situation and the feeling of a situation controlling you.

这是一个简单句 主谓宾结构的被动语态

句子的主干 是 Stress is driven by the feeling

其中 Stress 是名词作主语is driven 是动词drive的 一般现在时的被动形式 作谓语

by the feeling 是介词短语 修饰 谓语 作状语

其他

generally是副词 作状语 修饰谓语

of being out of control of a situation 是介词短语 作定语 修饰the feeling

其中 being out of control是动名词短语 作介词of 的宾语

of a situation 是介词短语 作定语 修饰control

and the feeling of a situation controlling you是介词by 的并列宾语.

其中 of a situation是定语 修饰 the feeling

controlling you是现在分词短语 作定语 修饰a situation。

再如Trading in financial markets combines both.

这是一个简单句 主谓宾结构

Trading是主语

in financial markets 是定语

combines 是谓语

both是宾语

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