三年级语文下册句子专项训练题答案人教版_三年级下册语文句子专项训练题及答案

1.三年级语文下册期末模拟试题及答案

2.小学三年级语文下期末试卷

3.三年级下册语文期末试卷答案（第一题~最后一题） 急死了

4.三年级语文下册期末试卷及参考答案

三年级语文下册期末测试题及答案（一）

班级 姓名 分数

一、第一部分积累与运用。

（一）我能拼，我能写。（共8分）

liáo kuò jì wān yán zàng bāo

( )的草原，一望无( )，一条( )的小路伸向远方，一座座( )

sì dǎo yǔ

散落在碧绿的草地上，好( )一座座大海中的( )。

（二）查字典，按要求填表。（8分）

要查的字

部 首

除去部首

余几画

组 词

字典中的解释

应选义项

窃

窃窃私语

①偷；②偷偷地；③谦指自己（意见）

窃取

服

服气

①衣服；②担任；③服从，信服；④吃药；⑤适应

校服

（三）按要求写词语：（4分）

1．写出句子中加点词的近义词。

桑兰坚强的品格受到人们的敬佩（ ）和高度赞扬（ ）

日环食那奇异（ ）景象让人兴奋和引人对太空的思索（ ）

2．写出句子中加点的反义词

万里长城令人自豪（ ），听到外国人的赞叹叫人心里喜悦（ ）

森林逐渐消失（ ）人们开始冷静（ ）思考自己的行为。

（四）把成语补充完整，并按要求归类。（12分）。

千（ ）百态 喜出（ ）外 （ ）苗助长 出类（ ）萃

谈笑风（ ） 七上八（） 精妙绝（ ） （ ）虎威

（ ）弓蛇影 风华正（） （ ）天喜地 五（ ）六色

1．表示心情高兴的： 。

2．出自寓言故事的： 。

3．含有数字的： 。

4．写出表现李白艺术成就的成语3个　　　　　　　　　 （3分）

（五）对号入座。（3分）　

陆续 继续 连续

1．参观的人们( )地走出了大厅。

2．抗洪的战士们在大堤上（ ）奋战了三天三夜。

3．小明病好了以后，又（ ）去少年宫练习钢琴。

无论……都…… 不但……而且…… 虽然……但……

1．（ ）走到哪里，我（ ）不能忘记自己的老师。

2．（ ）我的学习成绩差，（ ）我绝不泄劲。

3、他（ ）聪明，（ ）勤奋。

（六）按要求完成句子。（7分）

1．风筝飞上了蓝天。（扩句）

。

2．我们必须讲卫生的好习惯。（改病句）

。

3．大片大片的雪花飘落下来。（改成比喻句）（2分）

。

4．万丈阳光把他的脸照得红红的。（改成被字句）

。

5．南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。（缩句）

。

6．景色秀丽的庐山，怎能不令人流连往返呢？（改陈述句）

(七)按课文填空。（22分）

1．南沙也是个 。天是 ，海是 。远望 ，翡翠和蓝玉合璧， 。（2分）

2．“飞流直下三千尺，疑是落九天。”这句话是 代诗人 的作品 中的诗句。这句诗用了 的修辞手法。这首诗表达了诗人 的思想感情。（2分）

3．本学期我们认识了许多人物：有微笑着面对生活的 ；有神勇无比的西汉将军 ；有才华超人的少年诗人 ；有种桃能手 ；还有菩萨司令 等。（2分）

4．我国的直辖市是　　　（　　）　　　（　　）　　　（　　）　　　（　　　）　

横线上写简称，括号内写全称。（8分）

5．王勃为　　　　　的滕王阁，写下了　　　　　的名文《　　　　　　》

其中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　 ”写出了江上迷人的秋景。　　

6．海底是个　　　　　　　　　，　　　　　　　　的世界。（6分）

7、清明时，看到人们扫墓祭祖，我又想起了杜牧的诗句：

（2分）

(八)口语交际：（6分）

写一条你最喜欢的广告，并说说你为什么喜欢它。

。

。

第二部分：阅读（20分）

（一）课文阅读，完成后面的问题。（10分）

五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，走了香的粉，酿出了甜的蜜。“啪……”孩子们跑来了，篮儿挎走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花饭，清香、醇香、浓香……这时候，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。

1．用“ ”画出比喻句。作者分别把槐花比作 和 ，写出了槐花 的特点。（3分）

2．照样子写2 个词语：（2分）

白生生：

嗡嗡嗡：

3．写槐花饭香的词语有：—— 、——、——。（3分）

4．用“有……有……有……”写个句子： （2分）

。

（二）课外阅读，回答问题。（8分）

时光老人和流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”

流浪汉说：“我少年时代玩坡璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”

时光老人看他哭得可怜，试探地问：“如你能返老还童……”

“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“如再给我一青春，我就一定从学起，做个勤奋好学的人！”“好吧”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。

他想起自己刚才说的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭起来。正巧，他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给她一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”

时光老人那么生气。从此，他给每个人的时间都是一样，谁也别想多得一分钟！

1．写出一句你平时积累的珍惜时间的名言警句。（2分）

2．用“如……就……”造句。（2分）

3.流浪汉对时光老人怎样说的？时光老人怎样做的？流浪汉又是怎样做的？（4分）

4.你读了这个故事懂得了什么道理？（2分）

第三部分：开开心心写作文（30分）

在我们的周围，经常发生各种各样的事情。你对哪件事情印象最深，想好了再写下来。

参考答案：

一、（辽阔 际 蜿蜒 藏包 似 岛屿）

二、（宀、4 、②偷偷地、①偷；月、4、③服从，信服、 ①衣服 ）

三、 1.（表扬、佩服、奇特、思考）2.（谦虚、悲痛、出现、慌张 ）

四、（姿）（望）（揠）（拔）（生）（舌）（伦）（狐）（掩）（茂）（欢）（颜）

1.表示心情高兴的：谈笑风生、喜出望外、 欢天喜地 。

2.出自寓言故事的：掩耳盗铃、揠苗助长、狐虎威。

3.含有数字的：千姿百态、七嘴八舌、五颜六色。

4.笔下生花 才思敏捷 斗酒百篇

五、（陆续、连续、继续；

无论……都……、 虽然……但……、不但……而且……）

六、1.风筝慢慢地飞上了蓝天。

2.我们必须养成讲卫生的好习惯。

3.大片大片的雪花像柳絮一样随风飞舞。。

4.他的脸被万丈阳光照得红红的。

5.南沙拥有海洋生物。

七、按课文填空。

1.迷人的世界、一片蓝玉、一块翡翠、水天相连、蔚为壮观

2.唐、李白、《望庐山瀑布》、夸张、对祖国壮丽河山的赞美之情。

3.桑兰、李广、王勃、王大伯、朱德。

4.重庆 渝 上海 沪 北京 京 天津 津5.南昌 庆贺 腾王阁序 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。6.景色奇异、物产丰富7.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

八、略

第二部分：阅读积累与运用（20分）

一、

1.槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。

有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；

有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。圆球和小辫儿；美。

2.绿油油、红通通；嘟嘟嘟、唧唧唧

3.清香、醇香、浓香

4.下课了，同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的打乒乓球。

二、1.略

2.如明天下雨，我就不去游玩了。

3.……我真后悔呀！

时光老人流浪汉让返老还童；

流浪汉仍然按老样子生活。

4.我们从小就应珍惜时间。

三年级语文下册期末模拟试题及答案

一 . 看拼音写词语、写句子。

t ó ng l í ng sh ē ng gu ā i qi ǎ o p è i f ú

（ ） （ ） （ ）

xi ù hu ā y ǐ n yu ē d ě ng d à i

（ ） （ ） （ ）

w ē i w ǔ y ǒ ng g ǎ n

（ ） （ ）

d à b á i é du ì zh ǔ n hu á ng sh ǔ l á ng m ě ng zhu ó gu ò q ù .

__________________________________________________

二 . 加部首成新字，再组词。

三 . 给下面的句子中的“长”字选择恰当的解释，把序号写在括号里。

“长”（ ch á ng ）字在字典中有多种解释：

（ 1 ）两点之间的距离大。（ 2 ）长度。（ 3 ）长处

1. 我的特长是唱歌。（ ）

2. 这条丝带长 30 厘米，宽 5 厘米。（ ）

3. 爷爷生日那天，大家都祝福他健康长寿。（ ）

4. 小象甩着长鼻子走回来了。（ ）

四 . 读一读，再写一写。

笑眯眯 ________ 紫微微 ________

五 . 在括号里填上不同的词语。

六 . 读短文回答问题。

小金鱼

我们家里养了六条小金鱼。它们大小不同，颜色各异，有乌黑的、有粉红的、有青灰的、有银白的，还有半红半透明的……

我很喜欢乌黑的小金鱼，每天放学，我都得看一看我的小金鱼。它的眼睛圆鼓鼓的，小嘴一张就像拼音字母“ O ”。它的鳞片是乌黑的，在阳光的照射下，还能发出微弱的光。它那条乌黑的尾巴像一把美丽的大扇子，多漂亮的金鱼啊！

金鱼吃食时非常有趣。它们先把身子竖起，然后张开小嘴巴把食物吞进去。那条青灰色的小金鱼还挑食哩！有一次，我丢进两条鱼虫，又撒了一点面包渣，那些金鱼一齐游过来，抢着吃鱼虫。那条青灰的金鱼却四处寻找面包渣吃，当它吃到面包渣时，就得意地扭动一下身子，可是当别的金鱼也吃面包渣时，它就会气势汹汹地追赶那些金鱼。我想，它多自私啊！金鱼吃饱以后就在它们的小天地里悠闲地游动，顽皮地吐着水泡。

这些金鱼像磁铁一样把我吸引住了，我呆呆地站在那儿看了好久，好久……

1. 从文中找出描写颜色的词，用“ ”画下来。

2. 用“ _____ ”画一句比喻句。

3. 第 3 自然段是围绕哪一句话写的？

抄下来。

试题答案

一 . 看拼音写词语、写句子。

t ó ng l í ng sh ē ng gu ā i qi ǎ o p è i f ú

（ 铜 铃 声 ） （ 乖 巧 ） （ 佩 服 ）

xi ù hu ā y ǐ n yu ē d ě ng d à i

（ 绣 花 ） （ 隐 约 ） （ 等 待 ）

w ē i w ǔ y ǒ ng g ǎ n

（ 威 武 ） （ 勇 敢 ）

d à b á i é du ì zh ǔ n hu á ng sh ǔ l á ng m ě ng zhu ó gu ò q ù .

大 白 鹅 对 准 黄 鼠 狼 猛 啄 过 去。

二 . 加部首成新字，再组词。

三 . 给下面的句子中的“长”字选择恰当的解释，把序号写在括号里。

“长”（ ch á ng ）字在字典中有多种解释：

（ 1 ）两点之间的距离大。（ 2 ）长度。（ 3 ）长处

1. 我的特长是唱歌。（ 3 ）

2. 这条丝带长 30 厘米，宽 5 厘米。（ 1 ）

3. 爷爷生日那天，大家都祝福他健康长寿。（ 2 ）

4. 小象甩着长鼻子走回来了。（ 2 ）

四 . 读一读，再写一写。

笑眯眯 乐哈哈 紫微微 绿油油

五 . 在括号里填上不同的词语。

六 . 读短文回答问题。

小金鱼

我们家里养了六条小金鱼。它们大小不同，颜色各异，有乌黑的、有粉红的、有青灰的、有银白的，还有半红半透明的……

我很喜欢乌黑的小金鱼，每天放学，我都得看一看我的小金鱼。它的眼睛圆鼓鼓的，小嘴一张就像拼音字母“ O ”。它的鳞片是乌黑的，在阳光的照射下，还能发出微弱的光。它那条乌黑的尾巴像一把美丽的大扇子，多漂亮的金鱼啊！

金鱼吃食时非常有趣。它们先把身子竖起，然后张开小嘴巴把食物吞进去。那条青灰色的小金鱼还挑食哩！有一次，我丢进两条鱼虫，又撒了一点面包渣，那些金鱼一齐游过来，抢着吃鱼虫。那条青灰的金鱼却四处寻找面包渣吃，当它吃到面包渣时，就得意地扭动一下身子，可是当别的金鱼也吃面包渣时，它就会气势汹汹地追赶那些金鱼。我想，它多自私啊！金鱼吃饱以后就在它们的小天地里悠闲地游动，顽皮地吐着水泡。

这些金鱼像磁铁一样把我吸引住了，我呆呆地站在那儿看了好久，好久……

1. 从文中找出描写颜色的词，用“ ”画下来。

2. 用“ _____ ”画一句比喻句。

3. 第 3 自然段是围绕哪一句话写的？

抄下来。

金鱼吃食时非常有趣。

一、积累运用（21分）

1．下面是你学过的一些词语，请根据注音在括号内写出相对应的字。(3分)

①头晕目xun( ) ②忍俊不jīn( ) ③qnɡ( )天撼地

④抖sǒu( )精神 ⑤更胜一chu( ) ⑥huǎnɡ( )然大悟

2．我国明代著名文学家、书画家徐渭为了告诫子孙刻苦学习，不虚度年华，曾写了一副令人费解的怪联挂在后辈的书屋:

好读书，不好读书

好读书，不好读书

根据语境，试为对联中四个“好”字注音。 (2分)

（1） （2） （3） （4）

3．根据课文内容填空。(8分)

（1）远远的街灯明了， 。 ，好像点着无数的街灯。

（2）春天像健壮的青年， ，领着我们上前去。

（3）辛弃疾在 《西江月》中，运用嗅觉、听觉结合展望丰收景象的句子是：

， 。

（4）生活中表示既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，我们常常要引用《论语》中孔子的一句话: ，

。

（5）《天净沙?秋思》中直接道出天涯游子之悲的句子是：_____ ___，

_______ ____ 。

（6）《观书有感》中比喻学习进步来自不断吸收新知识的句子是： ，

。

（7）《次北固山下》中诗人触景生情，思念家乡的诗句是 ，

。

（8）余忆童稚时，能 ， ，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

4. 下列说法委婉得体的一项是（ ）(2分)

A. 当你的同学们做好事，同学们夸你时，你说：“没什么，这是我应该做的。”

B．当你的同桌向你请教问题时，你说：“你真笨，这么简单的问题还来问我。”

C．当你正在做作业时，妈妈叫你吃饭，你说：“没见我正忙着吗？”

D．当你走在路上，别人不小心撞了你，别人马上说：“对不起，请问撞伤了吗？”你说：“对不起？以后当心点。”

5.据称《墨西哥报》曾经别出心裁，把每天的天气预报写成诗，登在报纸固定的栏目上，很受读者欢迎。一天，报纸上又登了这么一个天气预报:“晨风吹开飘动的乌云，给城市黎明带来金黄。黄昏将有沙沙的阵雨，使喧闹的街道一片静寂。”

你能根据这首诗，把墨西哥当天的天气简练地概括出来吗?(3分)

答：

6. 请仔细品味下列句子中富有感染力的语言，请简要说说句中运用修辞手法的表达效果，并用这种修辞手法写一个句子（不少于20个字）。(3分)

那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

表达效果：

仿写：

二、阅读理解（54分）

（一）阅读下面文言文选段，完成7－11题。（17分）

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”

7.《论语》的“论”字读 ，它是记录 的书，是 家经典著作之一。(2分)

8.给下列字注音。（2分）

说（ ） 省（ ） 愠（ ） 诲（ ）

9.解释下列加点词的含义。（6分）

①温故而知新 ②人不知而不愠

③吾日三省吾身 ④与朋友交而不信乎

⑤学而不思则罔 ⑥思而不学则殆

10.《论语》十则中有谈（A）学习方法的，（B）有谈学习态度的，还有谈（C）个人修养的，请给下题对号标示。（标序号）（3分）

①知之为知之，不知为不知，是知也( ) ②学而时习之( )

③人不知而不愠( ) ④温故而知新( )

⑤学而不思则罔，思而不学则殆( ) ⑥见贤思齐焉，见不贤而内自省也（ ）

11.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）

①温故而知新，可以为师矣。

译文：

②知之为知之，不知为不知，是知也。

译文：

（二）阅读下面三个片断，完成12－17题。（14分）

甲“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息， A （带、含、混）着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

乙一夜之间，春风来了。忽然从塞外的 B （莽莽、苍苍）草原， C（莽莽、苍苍）沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头， D （扑、漫、吹）过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。

丙夜风轻飘飘地吹拂着，空气中飘荡着一种大海和田禾相混和的香味，柔软的沙滩上还残留着白天太阳炙热的余温。那些在各个工作岗位上劳动了一天的人们，三三两两地走到了这软绵绵的沙滩上，他们浴着凉爽的海风，望着那缀满星星的夜空，尽情地说笑，尽情地休息，愉快的笑声，不时地从这儿那儿飞扬开来，像平静的海面上不断从这儿那儿涌起的波浪。

12.选择甲、乙两文括号里的词填在横线上。（2分）

A. B. C. D.

13.甲文中“酝酿”原意是 ，在课文中的意思是 。（3分）

14.三段文字在写“风”时各有特点，甲文用“ ”作比，表现南国春风舒适、温暖的特点；乙文用“如无数的针扎”表现北国春风的 ；丙文所描绘的是 海风，其特点是 。（4分）

15.甲文写春风时，从感觉的多角度去描绘，找出相应的句子。（2分）

①触觉：

②嗅觉：

16.甲、乙两段文字在描写风时共同运用的修辞方法是 。（1分）

17.用简洁的语言概括丙文的内容：

。（2分）

（三）阅读文章《利息》，完成18－21题。（12分）

利 息

某校某年级某班一差生在期中考试时，语文只得了59分。差生十分着急，怕回家屁股又要受罪。

怎么办呢？差生急中生智，想了一个办法。他找到语文老师：“老师，请给我的作文加1分吧，就1分，求您了！”

老师思忖了大约有一分钟。说：“我可以把你的成绩改为60分。”差生一听，高兴极了，但老师接着说：“不过，你可要想好，加的1分是老师借给你的。东西不能白借，要还利息的，借1分还10分，期终考试，我会从你的考分中扣下10分，你愿意吗？”差生迟疑了一下，终于答应了。

期终考试，差生语文得81分，老师扣下10分，净剩71分。

想想看，即使世界上所有的高利贷者，又有哪一个能和、敢和我们的这位老师比胆略、比效益呢？

18. 本文写了两个人物： 和 ，还暗写了另一个人物，从文中“ ”这个句子可以看出。（3分）

19.写出差生思想感情变化的脉络（用文中的词语来回答）。（3分）

答： → →

20. 发挥你的联想，把老师“思忖”时和差生“迟疑”时的心理活动加以描绘。（4分）

老师想：

差生想：

21. 文章作者对老师的做法持怎样的态度，你是怎样知道的？（2分）

答：

（四）阅读文章《绿之赞》，完成22－27题。(11分)

绿 之 赞

①光阴荏苒，绿色又向我走来，我按捺不住激动的心，于是又沉浸在绿色遐思之中了。

②我爱绿色，我爱这有着无限生命力，充溢着旺盛青春气息的滴翠的色彩。这四季的绿就像人的一生。

③我喜欢独步于夏天的绿荫中，任凭清风轻吻我的秀发似乎吹动绿杨，欣赏柳枝摇曳的飘动。绿色草地，两只白蝴蝶飞旋着，带给我神思飘渺的遐想。

④我喜欢金风送爽的秋天，绿叶凋零，万般地依依不舍，打着旋，悠悠地，缓缓地，逐渐萧疏，秋天显示了它们的秀逸。那是一份不需要任何点缀的洒脱与不在意世俗繁华的孤傲。它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛，是眷恋眨眼即逝的生命么?每每在生命的最后气息，也要不遗余力地描绘。金秋丰收和喜悦，装点大自然迷人的画卷，这最后瞬间的绿，仍是美丽的。

⑤然而，我也爱冬天的松树，无数细小的针状绿叶在北风呼啸中奏响春雷般的松涛。白雪飘落亲吻在松树上，一种心灵的纯洁之情油然而生。每每此时我会披一件绿的披风和松树媲美。争宠着雪的爱抚，好惬意，好洒脱。

⑥我最爱的还是初春的绿。霏霏细雨般的清晨，那如云如烟的绿，似一位披着柔纱的仙子，飘飘地，柔柔地；似一杯浓浓的醇酒，一封爱情的信笺，一张温柔含着泪水的少女面孔，给人间带来了多少温馨。

⑦我喜欢绿，绿的可靠，绿的谦虚，绿的宽容，绿的博大和永恒。

22. 本文是按什么顺序写作的? (2分)

答：

23. 从内容来看，与第①段文字相照应的段落是第 段。 (1分)

24. 作者认为“绿”具有怎样的品质和特点?(2分)

答：

25. 第⑥段写春晨的绿似“一位披着柔纱的仙子”、“一杯浓浓的醇酒”等，发挥你的想像力，想想春晨的绿还似什么?试写出一例。(2分)

答：

26. 本文表达了作者怎样的思想感情?(2分)

答：

27.在我们学过的古诗词中，有很多是赞美春天的，请你选一句赞美初春的，写下来。（2分）

答：

三、作文（45分）

28. 心愿象一粒种籽，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。请你以《我的心愿》为题，把你小小的心愿用流畅的语言表达出来。

要求：①不少于600字；②文中不得出现班级、老师和本人的真实名字。

七年级期末考试语文试卷

参考答案

1．①眩 ②禁 ③擎 ④擞 ⑤筹 ⑥恍

2．（1）hǎo （2）ho （3） ho （4）hǎo

3.（1）好像闪着无数的明星 天上的明星现了 （2）有铁一般的胳膊和腰脚 （3）稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（4）择其善者而从之，其不善者而改之。 （5）夕阳西下，断肠人在天涯。 （6）问渠哪得清如许，唯有源头活水来。 （7）乡书何处达，归雁洛阳边。 （8）张目对日 明察秋毫

4．A

5. 阴转晴，黄昏时有阵雨。

6.静景动写，运用了拟人的修辞手法，形象生动地写出夕阳照耀下雪后小山的色彩美。仿写，只要用上拟人的修辞手法即可。

7.ln 孔子和他的弟子言行 儒

8.yu xǐng yn hu

9. ①旧知识 ②生气、发怒 ③多次进行自我检查 ④真诚、诚实 ⑤迷惑 ⑥有害

10. ① B ② A ③ C ④ A ⑤ A ⑥ B

11. ①复习旧的知识，能够从中有新的体会或发现，就可以把他当作老师了。 ②知道就是知道，不知道就是不知道，这是聪明的。

12. A.混 B.苍苍 C.莽莽 D.漫

13.造酒 各种气息在空气里像发酵似的，越来越浓。

14.像母亲的手抚摸着你 强劲、凛冽 夏日 柔和、凉爽

15. ①像母亲的手抚摸着你 ②风里带来些新翻的泥土的气息……在微微润湿的空气里酝酿。

16.比喻

17.描绘夏夜柔和的海风和沙滩以及劳动者休憩谈笑的场面。

18. 老师 学生 怕回家屁股又要受罪

19. 着急—高兴—迟疑

20. 想象合情合理即可给满分

21. 持肯定态度，从文章最后一段可以看出是以赞美的笔调写的

呵呵，就这些啦！！

小学三年级语文下期末试卷

提供的三年级语文下册期末模拟试题及答案，仅供参考，希望通过练习能提高你的考试成绩。

　三年级语文模拟试题

　(考试时间80分钟，满分100分)

　第一部分 积累与运用

　一、下面每道小题中，都有一个字的读音是错的。请你把它找出来，并把这个答案在序号前的括号里。(8分)

　 1. ào zhí níng mù

　A.奥 数 B.繁 殖 C.年 龄 D.闭 幕

　 2. shòu xiǎnɡ mó luó

　A.野 兽 B.享 受 C.模 板 D.陀 螺

　 3. zènɡ juàn hào quān

　A.捐 赠 B.倦 怠 C.符 号 D.圈 养

　 4. yù kān tánɡ lì

　A.偶 遇 B.宽 裕 C.糖 果 D.严 厉

　二、下面每道小题中，都有一个词语含有错别字。请你把它找出来，并把这个答案在序号前的括号里。(8分)

　 5.A即使 B波滔 C辛苦 D克服

　 6.A大厅 B思索 C警惕 D神洲

　 7.A莲篷 B晴朗 C青山绿水 D情人

　 8.A摇头摆尾 B身强力壮 C始忠如一 D鸡飞狗跳

　三、下面每道小题中，哪一个词语和加点词语的意思最接近?请你把它找出来，并把这个答案在序号前的括号里。(8人)

　 9. 焦急

　A 焦虑 B 急忙 C 急迫 D 着急

　 10.称 赞

　A称 号 B称 呼 C赞 扬 D赞 成

　 11.谦虚

　A 谦让 B 虚心 C 诚实 D 虚荣

　 12. 信口开河

　A 高谈阔论 B 无所不谈 C 头头是道 D 胡说八道

　四、下面每道小题中，哪一个词语或成语填入画线处最恰当?请你把它找出来，并把这个答案在序号前的括号里。(10分)

　 13. 我的邻居王奶奶是个特别 的人。

　A留心 B 专心 C 耐心 D 热心

　 14. 缸里的几条金鱼非常 。

　A 可爱 B 热爱 C 心爱 D 喜爱

　 15.南沙群岛中的岛屿、礁盘 ，就像在海上撒下了一串串晶莹的珍珠。

　A 水天相接 B 星罗棋布 C 井井有条 D 连绵起伏

　 16. 节日期间，超市里的商品降价促销!大门才打开，顾客们便 。

　A 倾巢而出 B 鱼贯而出 C 鸡飞狗跳 D 群龙无首

　 17. 台湾的翠玉是由 雕成的。

　A 能工巧匠 B 巧夺天工 C 美轮美奂 D 流光溢彩

　五、古诗文积累。(9分)

　下面二道小题中，哪个选项符合题目要求?请你把它找出来，并把这个答案填在括号里。

　18.如果你的同学学习不认真，总想着玩乐，你会真诚地劝诫(jiè)他：“ ”。( )2分

　A 长江后浪推前浪，世上今人胜古人

　B 若使年华虚多过，到老空留后悔心

　C 三百六十行，行行出状元

　D 冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝

　19、下面诗句中，哪句是描写春天景色的?( )2分

　A 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

　B 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

　C 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

　D 停车枫林晚，霜叶红于二月花。

　20.默写贺知章的《咏柳》(要注明诗人的朝代)。(5分)

　第二部分 阅读

　请你仔细阅读每一篇文章，回答后面的问题。

　每个问题后面有A、B、C、D四个选项，请选择一个最恰当的答案，并把这个答案填在括号里。

　(一)

　春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。

　我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有[生机、生命]，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人!

　一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。

　你别看小草这样[软弱、柔弱]，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊!”

　小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么[挺拔、挺立]，可是它的生命力是多么[顽强、坚强]!人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。

　21.给短文加个题目，合适的是(　　)。2分

　A 小草

　B 我家门前的空地上

　C 我爱小草

　D 美丽的春天

　22.文中用得不恰当的词语是(　　)。2分

　A 生机　软弱　挺拔　坚强

　B 生机　柔弱　挺拔　顽强

　C 生命　柔弱　挺立　坚强

　D 生命　软弱　挺立　坚强

　23.“疾风知劲草”中的“疾”应取哪种意思?(　　)2分

　A 疾病

　B 痛苦

　C 痛恨

　D 急速，猛烈

　24.下面对于课文内容的表述，哪句话更准确?(　　)3分

　A 本文表现了作者喜爱春天的思想感情。

　B 本文赞扬了作者喜爱小草的思想感情。

　C 本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。

　D 本文赞扬了小草的美丽可爱。

　奇异的世界

　从前，人类对着明亮的月儿，会产生很多幻想：上面有宫殿、嫦娥、、桂树……外国人也以为月亮里面有一位女神。今天，我们已经知道月球原来是个寂寞而奇异的世界。

　月球上没有空气，没有水，没有生物，没有声音;有的是高山、深谷、坑穴、沙石和尘土。山很陡，洞穴都是圆形的，周围突起，地面上铺着厚厚的泥尘，我们在上面轻轻走过，就会留下很深的脚印。月球背着太阳的一边是漆黑的，向着太阳的一边，却使人感到惊奇：天空像一个深蓝色的盖子，地上的一切，竟然全是黄金色，蔚为奇观!

　月球的引力很小，我们在上面走动，会感到轻飘飘的，毫不吃力，一跳就跳得很高很远，但是要转身或停下来，可不容易了。

　25现在，我们已经知道月球是个寂寞而奇异的世界，月球上有：( )2分

　A 宫殿、嫦娥、、桂树 B 一位女神

　C 空气、水、生物、声音 D 高山、深谷、坑穴、沙石和尘土

　26.月球向着太阳的一边，使人感到惊奇，主要是因为：( )2分

　A 地面是漆黑的。 B 天空像一个浅蓝色的盖子。

　C 地上的一切，全是黄金色，蔚为奇观。 D 在地上走，会留下很深的脚印。

　27.在月球上要转身或停下来不容易，这是因为：( )2分

　A 在上面走动，会感到轻飘飘的。 B 一跳就跳很高很远。

　C 月球的引力很小。 D 人身体很轻。

　28.以下是同学们读了本文后的认识，不正确的是：( )2分

　A 月球上有生命。 B 月球的引力比地球的引力小。

　C 月球是个寂寞而奇异的世界。 D 月球上山很陡。

　(三)一粒的力量

　春风劲儿真大，把一粒花丢落在一堵大墙的阴影里。不久，变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。

　蜜蜂飞过来问□小花苗□你哭什么呀□小花苗说□我见不到太阳□长得太小了□“别难过，我帮你把大墙推倒吧!”小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得动呀!小蜜蜂叹口气，飞走了。

　“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量，攀到阳光里去呀!”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀!小花苗擦去眼泪，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……

　终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶，“啊，阳光下多么温暖!”在阳光照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。

　29. 给文中画线的句子选择合适的标点符号( )。3分

　A ：“ ， ?” ：“ ， 。”

　B ：“ ， ?” ， “ ， 。”

　C ，“ ， ?” ， “ ， 。”

　D ，“ ， ?” ： “ ， 。”

　30. 小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光，主要靠的是( )。2分

　A 小蜜蜂帮忙推倒了大墙

　B 别的小树小草的帮忙

　C 墙顶上的小蜗牛把它驮了上去

　D 小花苗自己的力量

　31. 小花苗的手和脚指的是( )。2分

　A 泥土里的

　B 由五只手指及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分

　C 自己细细的藤儿

　D 翠绿的叶子和金色的笑话

　32.这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得( )，再写小花苗在蜗牛的鼓励下( )，最后写小花苗( )。3分

　A 生机勃勃 努力向上爬 爬过墙顶，开出美丽的花朵

　B 又瘦又小 难过得哭起来 爬过墙顶，开出美丽的花朵

　C 生机勃勃 难过得哭起来 爬过墙顶，开出美丽的花朵

　D 生机勃勃 努力向上爬 爬过墙顶，开出美丽的花朵

　第三部分 习作

　33.一阵狂风吹来，瞬间把全世界的大人吹得无影无踪，地球成了没有大人的世界，哈哈，只剩下我们小孩子了……接下来会发生什么故事呢?请你展开想象，写下去。(30分)

　答案：

　一、1C 2C 3D 4B

　二、5B 6D 7A 8C

　三、9D 10C 11A 12D

　四、13D 14A 15B 16B 17A

　五、18A 19B 20B

　21A 22D 23D 24C

　25D 26C 27C 28A

　29A 30D 31C 32B

三年级下册语文期末试卷答案（第一题~最后一题） 急死了

三年级下册语文期末试卷

总分：100分 时间：100分钟

一、拼一拼，写词语。（6分）

yě liàn bá shè wǎng luò tuò mò wú tóng fǔ lǔ

( ) （ ） （ ) ( ) ( ) ( )

二、比一比，再组词。（5分）

浊（ ）锐（ ）捂（ ） quān( ) jīn ( )

圈 禁

烛（ ）悦（ ）梧（ ） juàn ( ) jìn ( )

三、填一填，再归类。（6分）

南（ ）北（ ） 左（ ）右（ ） 五（ ）四（ ） 七（ ）八（ ）（ ）（ ）有味 （ ）（ ）有礼 （ ）（ ）不倦 （ ）（ ）不舍

①含有反义词的：

②描写人物品质的：

四、读一读，照例子写句子。（6分）

例1、他不小心把那只碗打破了。 他不小心打破了那只碗。

战士们都自觉地把地上的红枣捡了起来。

。

例2、花都开放了。 美丽的花都像一个个好强的小姑娘争着开放了。

泉水流淌着。 。

例3、小鸟飞过高山。小鸟越过大海。小鸟来到温暖的北方。小鸟飞过高山，越过大海，来到温暖的北方。

我们穿过树林。我们跨过小溪。我们登上山顶。

。

五、想一想，选词填空。（3分）

1、严肃 严格 王老师虽然和蔼可亲，但是对我们的要求还是挺（ ）的。

2、精彩 美丽 今天，李明表演的节目真（ ），博得了同学们的阵阵掌声。

3、沉重 繁重 周玲玲知道自己错了，心情格外（ ）。

六、忆一忆，根据课文内容填空。（16分）

1、花盆里长不出苍松， 。

2、七夕今宵看碧霄， 。 ， 。“七夕”就是 。

3、《画杨桃》告诉我们，同一个事物从不同角度看，会有所不同的道理。那么，《亡羊补牢》告诉我们： 。

4、一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 ，凑成了 的小燕子。

5、《荷花》是我国著名作家 的作品，其中你印象最深的句子是：

。

6、写出你积累的名句两句：

阅读与思考

一、忆一忆，填一填。（6分）

这学期学了不少课文，我对《 》一文印象最深，因为

。

课外读过的文章也很多，我对《 》一文印象最深，因为

。

二、读一读，写一写。（2分）

“春来了，风儿轻轻地吹，鸟儿喳喳地叫，花儿悄悄地开，阳光暖人心。”从这句话中选一个事物写比喻句和拟人句。

比喻句：

拟人句：

三、读一读，答一答。（9分）

（ ）天空中出现了一道美丽的彩虹。

（ ）小鸟听了，觉得彩虹更美啦！

（ ）风停了，雨住了，太阳出来了。

（ ）彩虹说：“请不要赞美我，这是太阳的功劳。”

（ ）小鸟赞美地说：“多美的彩虹啊！”

1、请将上列句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。

2、这段话是按（ ）顺序写的。

3、读了这段话，你最喜欢的是（ ），因为（ ）。

四、阅读短文，按要求作答。（11分）

小院的西面是花圊，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，老人爱在架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。

1、这段话是按 顺序写的。小院西面是 ，北面有个 ，院子东面种着 南面是 。其中写得最多、最详细的是 。

2、写出下面词语的反义词。 高大（ ） 热闹（ ）

3、用“--------”划出打比方的句子。

4、给文中画□的地方加上标点。

5、照样子写词语：绿油油 漂漂亮亮

6、文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总的名称叫 。

习作。（30分）

我们常常爱幻想，如我是神笔马良，我要画出坚固的大堤；如我是，我要让所有公民住上新房；如我是服装设计师，我要设计出自动调节的服装；如我是云朵，我要向干旱地区下一场透雨……这些都是多么美好的愿望呀！请以《如我是……》为题，把你的美好愿望表达出来。

三年级下册语文期末试卷答案

总分：100分 时间：100分钟

一、拼一拼，写词语。（6分）

( 冶 炼 ) （ 跋 涉 ） （ 网络 ) ( 唾 沫 ) ( 梧桐 ) ( 俘虏 )

二、比一比，再组词。（5分）

略

三、填一填，再归类。（6分）

南（ 辕 ）北（辙 ） 左（抵 ）右（挡 ） 五（ 湖 ）四（ 海 ） 七（ 嘴 ）八（ 舌 ）（ 津 ）（ 津 ）有味 （ 彬 ）（ 彬 ）有礼 （ 孜 ）（ 孜 ）不倦 （ 依 ）（ 依 ）不舍

①含有反义词的：南辕北辙 左抵右挡

②描写人物品质的：彬彬有礼 孜孜不倦

四、读一读，照例子写句子。（6分）

例1、他不小心把那只碗打破了。 他不小心打破了那只碗。

战士们都自觉地把地上的红枣捡了起来。 战士们都自觉地捡了起来地上的红枣。

例2、花都开放了。 美丽的花都像一个个好强的小姑娘争着开放了。

泉水流淌着。 清澈的泉水像美妙的歌声流淌着。

例3、小鸟飞过高山。小鸟越过大海。小鸟来到温暖的北方。小鸟飞过高山，越过大海，来到温暖的北方。

我们穿过树林。我们跨过小溪。我们登上山顶。

我们穿过树林。跨过小溪。登上山顶。

五、想一想，选词填空。（3分）

1、严肃 严格 王老师虽然和蔼可亲，但是对我们的要求还是挺（ 严格 ）的。

2、精彩 美丽 今天，李明表演的节目真（ 精彩 ），博得了同学们的阵阵掌声。

3、沉重 繁重 周玲玲知道自己错了，心情格外（ 沉重 ）。

六、忆一忆，根据课文内容填空。（16分）

1、花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。

2、七夕今宵看碧霄，牛郎织女渡鹊桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 “七夕”就是 “乞巧节” 。

3、《画杨桃》告诉我们，同一个事物从不同角度看，会有所不同的道理。那么，《亡羊补牢》告诉我们： 做错了事要即时纠正。

4、一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。

5、《荷花》是我国著名作家叶圣陶的作品，其中你印象最深的句子是：略 。

6、写出你积累的名句两句：略。

阅读与思考

一、忆一忆，填一填。（6分）

这学期学了不少课文，我对《 略 》一文印象最深，因为 略 。

课外读过的文章也很多，我对《 略 》一文印象最深，因为 略 。

二、读一读，写一写。（2分）

“春来了，风儿轻轻地吹，鸟儿喳喳地叫，花儿悄悄地开，阳光暖人心。”从这句话中选一个事物写比喻句和拟人句。

比喻句：略 。

拟人句：略 。

三、读一读，答一答。（9分）

（ 2 ）天空中出现了一道美丽的彩虹。

（ 5 ）小鸟听了，觉得彩虹更美啦！

（ 1 ）风停了，雨住了，太阳出来了。

（ 4 ）彩虹说：“请不要赞美我，这是太阳的功劳。”

（ 3 ）小鸟赞美地说：“多美的彩虹啊！”

1、请将上列句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。

2、这段话是按（ 事情发展 ）顺序写的。

3、读了这段话，你最喜欢的是（ 略 ），因为（ 略 ）。

四、阅读短文，按要求作答。（11分）

小院的西面是花圊，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，老人爱在架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。

1、这段话是按 方位 顺序写的。小院西面是 花圊 ，北面有个 挺大的葡萄架 ，院子东面种着 几棵高大的白杨 ，南面是 菜园 。其中写得最多、最详细的是 小院的北面 。

2、写出下面词语的反义词。 高大（矮小 ） 热闹（寂静 ）

3、用“--------”划出打比方的句子。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。

4、给文中画□的地方加上标点。地里种着黄瓜、茄子、西红柿，还种着绿油油的青菜。

5、照样子写词语：绿油油 略 漂漂亮亮 略

6、文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总的名称叫 蔬菜 。

习作。（30分）

要求:省略号写什么都行，如：小鸟、教师……注意：要写记叙文！

三年级语文下册期末试卷及参考答案

三年级语文下册期末考试试卷

（答题时间：90分钟，满分：100分）

一. 读下面这句话，查字典完成填空。

突然，眼前出现了一座座高耸入云的青灰色的岩石，满山光秃秃的一片，悬崖峭壁，怪石嶙峋，使人不禁心惊胆战。

1. 查出自己不认识的字的读音：

例：岩（ ） （ ） （ ）

2. 查出下列词语的意思：

嶙峋：（ ）

二. 看拼音写词语。

（ ） （ ） （ ）

（ ） （ ） （ ）

三. 改正下面词语中的错字。

省吃减用（） 状丽山河（）

来之不意（） 豪不动摇（）

万里睛空（） 各势各样（）

四. 给下列字加偏旁组成新字，并组成词语。

义 （ ） 苗 （ ）

（ ） （ ）

急 （ ） 每 （ ）

（ ） （ ）

五. 下面的词语中，那几组是近义词，请写出来。

孤单 平凡 本领 协助 孤独 鼓舞

帮助 鼓励 协作 普通 本事 鼓掌

六. 照样子写词语。

例1：五光十色

（）（）（）

例2：浩浩荡荡

（）（）（）

七. 选词填空。

适当 适合 适应 合适

（1）“您刚来到这个地方，还（ ）吧！”秘书问。

（2）这双鞋给小明穿准（ ）。

（3）这些课外书很（ ）小学生读。

亲切 亲密

（4）我们俩是（ ）的朋友。我妈妈（ ）地对我们说：“友谊的花朵也要常常浇灌。”

严格 严肃

（5）爸爸（ ）地对我说：“你是班干部，应该处处（ ）要求自己。”

八. 把下面每组中不是一类的词语划去，能再写一个同类的词语吗？

1. 燕子 麻雀 鸟蛋 鸽子 （ ）

2. 面条 面粉 包子 面包 （ ）

3. 大人 司机 学生 工人 （ ）

4. 电视 冰柜 冰棍 电饭煲 （ ）

九. 照样子，填上恰当的词语，使句子的意思更具体。

例：天空中飘荡着风筝。

（碧蓝的）天空中飘荡着（各式各样的）风筝。

1. 烛光照着母亲的脸。

（ ）烛光照着母亲（ ）的脸。

2. 狼露出了本性。

（ ）狼露出了（ ）本性。

十. 照样子，改写句子。

例：太阳晒干了我洗的手绢。

太阳把我洗的手绢晒干了。

1. 小男孩送回了那只深红色胸脯的灰雀。

2. 无情的大火烧毁了动物的家园。

例：海风吹得小船东摇西晃。

小船被海风吹得东摇西晃。

1. 这美妙的琴声吸引了过往的行人。

2. 大雪封住了所有进山的道路。

十一. 默写一首这学期学过的古诗。

，

，

十二. 阅读。

（一）

东北林区，包括大兴安岭、小兴安岭和长白山。那里林海茫茫，一望无际，是我国最大的林区。

东北林区极为丰富。全国有一半木材是从这里（声生升）产出来的。闻名全国的红松、赤松，还有云杉（ ）、桦树等，绵延（ ）几千里，就像绿波滚滚的海洋。东北林区盛产药材，（最近 最进）发现的全国最大的人参就产在这里。这里（活跃 跳跃 生活）着许多动物，像紫貂、梅花鹿、东北虎等，都是非常（珍贵 宝贵 珍惜）的。

凡是到过东北林区的人，都深深感到，这里是（一座、一做、一坐、一作）绿色的宝库。

1. 认真读文，找出括号里的正确词语画“√”。

2. 抄写你喜欢的四个字的词语。

3. 用“——”画出文中带有“就像……”的句子，体会用上这些句子好在哪里？

（二）水下飞机

飞机是天上飞的，为什么要让它到水下去呢？

这是因为用水下飞机做交通工具，既方便又安全，这一点是一般的飞机做不到的。普通机在飞行时，遇到狂风暴雨就要赶快躲开或降落。地球上海洋面积占71%，如果普通飞机遇到水面就无法降落。而水下飞机，即使海面波浪滔天，它也不怕，它能钻在水下继续前进。

在军事上，水下飞机的用途就更广了。它进攻的本领强，退却的后路多。它既可以腾空与敌机搏斗，又可以悄悄地潜到敌舰附近，发射鱼雷，或潜伏在敌人的航线上，阻（ ）击敌人的运输舰队，切断敌人的后勤供应线。而敌人的潜艇和飞机却不容易跟踪和攻击它。

这种特异飞机，是人们从1918年开始研制的，至今已达到了多机型、多功能的高水平。

1. 作者开头向我们提了一个什么问题，（用“ ”在文中标出来）读文后你能解答了吗？（用一句话来回答）。

2. 读第2自然段，填空：

水下飞机和（ ）飞机比，它的优点是（ ）

3. 读第3自然段，思考：水下飞机在军事上有哪些用途？用“ ”标画出词语。

十三. 习作。

自选一题完成作文。

1. 电视节目中有关动物的节目很多。选择一种你喜爱的动物（长颈鹿、小猴等）用一两段话把动物的外形和动作写出来。

2. 仿照“阅读（二）”，把你发明的特异飞机写出来。

一. 读下面这句话，查字典完成填空。

突然，眼前出现了一座座高耸入云的青灰色的岩石，满山光秃秃的一片，悬崖峭壁，怪石嶙峋，使人不禁心惊胆战。

1. 查出自己不认识的字的读音：

例：岩（ ） 耸 （ ） 秃 （ ）

悬 （ ） 崖 （ ） 峭 （ ）

2. 查出下列词语的意思：

嶙峋：（形容山石突兀、重叠）

二. 看拼音写词语。

（照耀） （同胞） （狭长）

（雕刻） （检阅） （通途）

三. 改正下面词语中的错字。

省吃减用（俭） 状丽山河（壮）

来之不意（易） 豪不动摇（毫）

万里睛空（晴） 各势各样（式）

四. 略

五. 下面的词语中，那几组是近义词，请写出来。

孤单 平凡 本领 协助 孤独 鼓舞

帮助 鼓励 协作 普通 本事 鼓掌

平凡——普通 本领——本事 孤单——孤独

鼓舞——鼓励 帮助——协助

六. 照样子写词语。

例1：五光十色

（七上八下）（三心二意）（十拿九稳）（四面八方）

例2：浩浩荡荡

（干干净净）（工工整整）（漂漂亮亮）

七. 选词填空。

适当 适合 适应 合适

（1）“您刚来到这个地方，还（适应）吧！”秘书问。

（2）这双鞋给小明穿准（合适）。

（3）这些课外书很（适合）小学生读。

亲切 亲密

（4）我们俩是（亲密）的朋友。我妈妈（亲切）地对我们说：“友谊的花朵也要常常浇灌。”

严格 严肃

（5）爸爸（严肃）地对我说：“你是班干部，应该处处（严格）要求自己。”

八. 把下面每组中不是一类的词语划去，能再写一个同类的词语吗？

1. 燕子 麻雀 鸟蛋 鸽子 （鸟蛋）改（翠鸟）

2. 面条 面粉 包子 面包 （面粉）改（饺子）

3. 大人 司机 学生 工人 （大人）改（医生）

4. 电视 冰柜 冰棍 电饭煲 （冰棍）改（洗衣机）

九. 照样子，填上恰当的词语，使句子的意思更具体。

例：天空中飘荡着风筝。

（碧蓝的）天空中飘荡着（各式各样的）风筝。

1. 烛光照着母亲的脸。

（微弱的）烛光照着母亲（苍老）的脸。

2. 狼露出了本性。

（狡猾的）狼露出了（凶残的）本性。

十、十一. 略。

十二. 阅读。

（一）

东北林区，包括大兴安岭、小兴安岭和长白山。那里林海茫茫，一望无际，是我国最大的林区。

东北林区极为丰富。全国有一半木材是从这里（声生升）产出来的。闻名全国的红松、赤松，还有云杉（ ）、桦树等，绵延（ ）几千里，就像绿波滚滚的海洋。东北林区盛产药材，（最近 最进）发现的全国最大的人参就产在这里。这里（活跃 跳跃 生活）着许多动物，像紫貂、梅花鹿、东北虎等，都是非常（珍贵 宝贵 珍惜）的。

凡是到过东北林区的人，都深深感到，这里是（一座、一做、一坐、一作）绿色的宝库。

1. 认真读文，找出括号里的正确词语画“√”。

生产 最近 活跃 珍贵 一座

2. 抄写你喜欢的四个字的词语。

林海茫茫 一望无际 绿波滚滚

3. 用“——”画出文中带有“就像……”的句子，体会用上这些句子好在哪里？

第二自然段第三句

（二）水下飞机

飞机是天上飞的，为什么要让它到水下去呢？

这是因为用水下飞机做交通工具，既方便又安全，这一点是一般的飞机做不到的。普通机在飞行时，遇到狂风暴雨就要赶快躲开或降落。地球上海洋面积占71%，如果普通飞机遇到水面就无法降落。而水下飞机，即使海面波浪滔天，它也不怕，它能钻在水下继续前进。

在军事上，水下飞机的用途就更广了。它进攻的本领强，退却的后路多。它既可以腾空与敌机搏斗，又可以悄悄地潜到敌舰附近，发射鱼雷，或潜伏在敌人的航线上，阻（ ）击敌人的运输舰队，切断敌人的后勤供应线。而敌人的潜艇和习机却不容易跟踪和攻击它。

这种特异飞机，是人们从1918年开始研制的，至今已达到了多机型、多功能的高水平。

1. 作者开头向我们提了一个什么问题，（用“ ”在文中标出来）读文后你能解答了吗？（用一句话来回答）。

第一句第二自然段第一句话

2. 读第2自然段，填空：

水下飞机和（普通）飞机比，它的优点是（能钻在水下继续前进）

3. 读第3自然段，思考：水下飞机在军事上有哪些用途？用“ ”标画出词语。

第三自然第三句，腾空、潜到 发射、阻击 切断

十三. 习作。

自选一题完成作文。

1. 电视节目中有关动物的节目很多。选择一种你喜爱的动物（长颈鹿、小猴等）用一两段话把动物的外形和动作写出来。

2. 仿照“阅读（二）”，把你发明的特异飞机写出来。

　提供的三年级语文下册期末试卷及参考答案，仅供参考，希望通过练习能提高你的考试成绩。

　 第二学期期末考试三年级语文试卷

　一、语文知识积累运用。(52分)

　1、读拼音，写词语。(10分)

　zhàn lán chèn shān fán zhí qínɡ bù zì jīn

　xiàn mù yóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiàn

　2、给带点的字选择正确的读音，并用“P”标出。(6分)

　教书(jiāo jiào) 弓弦 ( xián xuán ) 窟窿(lónɡ lonɡ)

　复习(fú fù) 否则 ( fǒu fǎo ) 虽然( suī　 suí)

　3、给多音字组词。(6分)

　zài ( ) dī( ) mú ( )

　载 提 模

　zǎi ( ) tí( ) mó ( )

　4、比一比，组成词语。(4分)

　蹈( ) 洲( ) 悔( ) 捧( )

　踏( ) 州( ) 诲( ) 棒( )

　5、在( )里填上“的” 、“地” 、“得” 。 (3分)

　光彩夺目( )春天 时间过( )真快 快快乐乐( )学习

　6、把成语补充完整。(4分)

　大( )小用 ( )口同声 和颜( )色 ( )雀无声

　苍翠( )滴 落( )缤纷 勤学( )问 津津有( )

　7、选词填空。(4分)

　① 一( )清泉。 一( )金光 (条 束 阵 个 眼)

　②妈妈的神情变得( )了。 (严肃 严格 严厉)

　③那只小猫，既漂亮，又活泼( )。 (灵活 灵巧 机灵)

　8、按要求写句子。(6分)

　(1)扩写句子。(2分)

　①一群( )蝴蝶( )翩翩起舞。

　②老师( )说：“你们的表现太出色了!”

　(2)照样子写句子。(1分)

　①例：蒲公英的花可以张开、合上。

　蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

　微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。

　(3)宽阔的马路上奔驰着一辆辆满载货物的汽车。(缩句)

　(4)一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。(改为加引号的句子)

　(5)实现“中国梦”需要实干精神。(改为反问句)

　9、把诗句补充完整，并按要求填空。(5分)

　(1)“嫦娥应悔偷灵药，___________________。”出自李商隐的《 》。

　(2)“__________________ 万条垂下绿丝绦。”，作者是 。

　(3) 请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《 》。

　10、把语句补充完整。(4分)

　(1)_________________________，阴阴夏木啭黄鹂。

　(2)日日行，______________________;常常做，______________________。

　(3)八仙过海——_　　　　 。

　二、阅读。(15分)

　(一)阅读语段，回答问题。(6分)

　翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

　小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。

　11、填空。(2分)

　这两个自然段具体描写翠鸟( )的事，说明翠鸟( )的特点。

　12、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟时动作的句子。(1分)

　13、从文中找出下列词语的近义词。(2分)

　等候——(　　　)　　　　　锋利——(　)

　14、仔细读一读划“ ”线的句子，告诉我们翠鸟的眼睛( )。(1分)

　(二)课外阅读。阅读短文，回答问题。(9分)

　阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

　五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋!

　中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。

　走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。

　我爱家乡的银梨。

　15、从短文中找出合适的词语填在括号内。(2分)

　(　　　　 )的细雨　　 (　　 )的露珠

　(　　　　 )的绿叶 (　　　　 )的海洋

　16、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。(2分)

　(1) 形状：

　(2) 颜色：开始呈 ，后来

　17、用“——”画出一个比喻句。(1分)

　18、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_______、

　____________。(1分)

　19、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。(1分)

　20、用“赞不绝口”造句。(2分)

　三、口语交际(3分)

　21、爸爸妈妈为了工作在深圳工作，马上端午节就要到了，你准备向他们说些什么。(3分)

　四、习作

　22、 请以“一件 的事”为题写一篇不少于300字的作文。

　 第二学期期末考试三年级语文参考答案

　1、读拼音，写词语。

　湛蓝 衬衫 繁殖 情不自禁

　羡慕 游览 奥秘 清晰可见

　2、给带点的字选择正确的读音，并用“P”标出。

　教书(jiāoP jiào) 弓弦 ( xiánP xuán ) 窟窿(lónɡ lonɡP)

　复习(fú fùP) 否则 ( fǒuP fǎo ) 虽然( suīP　 suí)

　3、给多音字组词。

　zài(载重) dī(提防) mu(模样)

　载 提 模

　zǎi (记载) tí(提醒 ) mo(模型)

　4、比一比，组成词语。

　蹈(舞蹈) 洲(绿洲) 悔(后悔) 捧(捧起)

　踏(踏步) 州(滨州) 诲(教诲) 棒(木棒)

　5、在( )里填上“的” 、“地” 、“得” 。

　光彩夺目(的)春天 时间过(得)真快 快快乐乐(地)学习

　6、把成语补充完整。

　大材小用 异口同声 和颜悦色 鸦雀无声

　苍翠欲滴 落英缤纷 勤学好问 津津有味

　7、选词填空。

　① 一(眼)清泉。 一( 束 )金光 (条 束 阵 个 眼)

　②妈妈的神情变得(严肃)了。 (严肃 严格 严厉)

　③那只小猫，既漂亮，又活泼( 机灵)。 (灵活 灵巧 机灵)

　8、按要求写句子。

　(1)扩写句子。

　①一群(彩色的)蝴蝶(在花丛中)翩翩起舞。

　②老师(高兴地)说：“你们的表现太出色了!”

　(2)照样子写句子。(4分)

　①例：蒲公英的花可以张开、合上。

　蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

　微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。

　微风吹来，银杏树的叶子像一把把小扇子轻轻地摇着。

　9、把诗句补充完整，并按要求填空。(6分)

　(1)“嫦娥应悔偷灵药，__碧海青天夜夜心_。”是唐代诗人李商隐 《嫦娥》中的诗句。(2分)

　(2)“__碧玉妆成一树高 __ 万条垂下绿丝绦。”， 李商隐

　(3)请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《 》。(1分)

　10、把语句补充完整。(6分)

　(1)_____漠漠水田飞白鹭___，阴阴夏木啭黄鹂。

　(2)日日行，___不怕千万里___;常常做，___不怕千万事____。

　(3)八仙过海—_各显神通　　。

　二、阅读(15分)

　(一)阅读语段，回答问题。(6分)

　翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

　小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。

　1、填空。(2分)

　这两个自然段具体描写翠鸟(捉鱼)的事，说明翠鸟( 机灵、灵活)的特点。

　2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟时动作的句子。(1分)

　3、从文中找出下列词语的近义词。(2分)

　等候——(等待)　　　　　锋利——(锐利)

　4、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛( 锐利无比)。(1分)

　(二)课外阅读。阅读短文，回答问题。(9分)

　家乡的银梨树

　阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

　五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋!

　中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。

　走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。

　我爱家乡的银梨。

　1、从短文中找出合适的词语填在括号内。(2分)

　(　蒙蒙)的细雨　　 (　甜润)的露珠

　(　婆娑)的绿叶 (　银色)的海洋

　2、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。(2分)

　(1) 形状： 扁圆扁圆的

　(2) 颜色：开始呈 淡绿色 ，后来 变黄了

　3、用“——”画出一个比喻句。(1分)

　4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、___五月____、____中秋时节________。(1分)

　5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。(1分)

　6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。(2分)

　赞不绝口：同学们对小明漂亮的钢笔字赞不绝口。

　三、习作(30分)