芙蓉洞怎么形成的_读句子看拼音写词语窟窿芙蓉是小学哪个年级段的题

1.小学语文四年级下册第一单元测试卷及答案

2.四年级语文下册古诗《芙蓉楼送辛渐》课件及教学反思三篇

3.一年级语文下册期末测试与答案

4.小学六年级上册期末语文试卷

5.四年级语文个别辅导记录怎么写

6.小学三年级上册语文作业题

7.四年级上册期末试卷语文答案

苏教版语文第十一册阶段检测

班级 姓名 成绩

一、看拼音写词语，要求写得正确、美观。（7分）

xī shēnɡ mái zànɡ jīnɡ è cuī huǐ

（ ） （ ） （ ） （ ）

lǚ xínɡ yá ɡāo yì tā hú tu

（ ） （ ） （ ）

二、按要求答题。（3+4+3+4+2＝16分）

1、“一”在下列词语中怎样读，请标出声调。（3分）

yi yi yi yi yi yi

一目十行 正月初一 一板一眼 一心一意

2、关于合作方面的成语。（4分）

_____________、_____________、_____________、_____________

3、写出表示“笑”和“想”的词语各三个。（3分）

笑：________、________、________ 想：________、________、________

4、在下面的括号里填上恰当的词，使它与前面的词能搭配起来。（4分）

牢记（ ） 揭开（ ） 欣赏（ ） 瞄准（ ）

打消（ ） 倾诉（ ） 倾注（ ） 宽恕（ ）

5、照样子写两组这样的词语。（2分）

例 ：样式－式样 ___________________ ___________________

三、按要求写句子。（2+1+1+2+1+1+2＝10分）

1、把下面的句子补充完整。

① 天空可真黑，_____________________________________________。

② 勿以恶小而为之， 。

2、修改病句：

他很早就养成了早起锻炼的好习气。

3、小芳的阿姨因工作不顺利，老是抱怨自己没有遇上好的机遇。小芳想劝劝阿姨，请你帮小芳想一条这方面的名言：__________________________________________

4、把下面这句话用简化字写在横线上。

经历了这件事后，王明确实认识到了自己的不足， 今后应该多学习。

5、李叔叔下岗后办了一个厂，生意很红火。快到春节了，李叔叔请你为他选一副对联贴在厂门口，你给他选的是：____________________________________________

6、写一句关于月亮的古诗句：

7、用上以下词语中的至少二个，写一句只有一个中心意思、通顺连贯的话。

一塌糊涂 训练有素 胸有成竹 无论……都……

四、根据要求默写有关内容。(2+2+1+4+2=11分)

1、《船长》中写船长随轮船沉入大海时的英雄形象的句子。（不少于50字）

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

2、本学期，我们学过的课文中有不少做人的道理，如《 》一文告诉我们 ；《

》一文告诉我们 。

3、《长江之歌》抒发了作者对长江的热爱、眷恋之情。在品读中，你最喜欢的诗句是：_______________________________________________________________________

4、通过本学期的学习，我们认识了不少形象鲜明的人物，如 的爱因斯坦； 的哲学家； 的聂荣臻将军； 的肖邦；

5、《孙子》的作者是 ，这是我国古代的一部 。请你写出这部书中你知道的句子：

五、用修改符号修改下面一段话。（6分）

我们已经即将小学毕业，学习更加勤奋。这学期，我们班同学阅读了“红楼梦”、“爱的教育”等……课外书。大量的课外阅读使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为“课外阅读先进班级”的光荣称号。

六、阅读短文，完成练习。（9+11＝20分）

（一）

当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫（yā chā）就开始向下弯曲，于是积雪便从树枝上滑落，待压力减轻，刚弯下去的树枝又反弹（tán dàn）过来，雪松依旧保持苍翠挺拔的身姿。就这样，反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹……（ ）雪下得多大，雪松（ ）始终完好无损。

1、这段话选自《_______________》，山谷中的谜底是： ________________________

___________________________________________________________。（2分）

2、用“_____”划出带点字的正确读音。（1分）

3、从这段话中找出两组意思相反的词，并写下来。（2分）

_________－_________ _________－_________

4、在括号里填上适当的关联词。（2分）

5、你能夸夸雪松吗?试试看。（2分）

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

（二）什么最广阔

世界上什么最广阔 我问老师 老师说最广阔的东西就在你的生活中 需要你自己去发现 于是，我便在生活中观察、探索，于是我发现……

瞧，雯君的手绢真漂亮，雪白的手绢上叠印着点点红梅。雯君在跑，手绢在飘；秦敏追上去：“给我看看！”“追上就给！”雯君狡黠地说。忽然，“啊”的一声尖叫，秦敏摔倒了，胖乎乎的胳膊上渗出血来；雯君毫不犹豫地用雪白的手帕帮秦敏包扎，秦敏笑了，雯君笑了，我明白了……

我又继续发现……一个严冬的早晨，一个小女孩正跺着脚，眼睛在行人中焦急地搜寻。她的小手、小脸冻得通红，手中拿着钱包。原来她在找失主。时间一秒秒过去了，而他依然等着，当失主拿到钱包，要和她合影时，她却像棵含羞草，把头深深埋在胸前。我明白了……

啊，我明白了，世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是蓝天，比蓝天更广阔的是人的美好心灵。

1、“毫不犹豫”的意思是_____________________，写一句话用上“毫不犹豫”：______

______________________________________________________________。（2分）

2、最后一自然段用___________的方法，着重强调的是_______________（2分）

3、短文通过___________________________和___________________________这两件事，告诉人们__________________________________________________。（3分）

4、“老师说最广阔的东西就在你生活中，需要你自己去发现。”这句话对你的启发是_____________________________________________________________

（2分）

5、给第一自然段加上标点符号。（2分）

七、习作（30分）

从下面两道题目中任选一题作文：

1、书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教怎样做人。小学六年，你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感。题目自拟，全文不少于400字。

2、你最喜欢哪个季节？你喜欢在这个季节里发生什么样的故事，或者这个季节里曾经发生过什么样的故事？请你根据以上的提示，写一篇450字左右的习作，写作时注意写出这个季节的特点来，语句通顺，不写错别字，字迹端正。

小学语文四年级下册第一单元测试卷及答案

　 一、积累与运用(60分)

　1、看拼音写词语。(12分)

　lǎojiǎnchūochuānchānfúduōsuōgāosǒngrùyún

　()()()()()

　liàngqiàngtiángěngwēiyízhìxībiànhuànmòcè

　()()()()()

　2、读句子，用“/”划去加点字的不正确读音。(4分)

　山风呜咽(yànyè)着，卷(juǎnjuàn)着雪花迎面扑来，单薄(báobó)的军衣抵挡不住风雪的侵袭(xīxí)。战士们头昏脑涨(zhǎnɡzhànɡ)，呼吸困难。尽(jǐnjìn)管这样，大家还是拼尽(jǐnjìn)全身力气，互相搀扶着，艰难(nánnàn)地一步一步地前进。

　3、将下列词语补充完整，再任选几个写一段话(至少用上三个)(7分)

　一()莫展，银()素()，冰()玉()，无与()比笑容可()

　后来()上心()()服惊世()俗与生()来

　选择合适的关联词语填空(6分)

　因为……所以……只要……就……虽然……但是……不但……而且……不是……而是……无论……都……

　我们的王老师(?)年过半百，(?)像年轻人一样充满朝气。她几十年如一日，坚持出满勤，(?)遇到什么特殊情况，她(?)尽量不耽误我们的课。她备课十分认真，讲起课来(?)清楚明白，(?)形象生动。她(?)有空，(?)和我们谈心。特别是对后进同学，(?)批评一下了事，(?)耐心地做思想工作。就(?)这样，(?)同学们都非常尊敬她。

　5、根据要求写句子，千万要读懂原句哟!(10分)

　①例:一苏教版六年级第二学期语文期中考试题：小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。

　(提示：用上一连串叠词，只少三个)(2分)

　②例:浆板，劈动了死寂的东海;号子，震醒了沉睡的山峰;中国号，乘驾着怒吼的黄河，向前冲去!(提示：注意语句的整齐美、节奏美)(2分)

　③不改变原意，把句子换个说法。(2分)

　原句：这个故事使我感动得流泪。

　⑴改成双重否定句：

　⑵改成反问句：

　④修改病句：(1分)

　经过总结，我提高了学习效率和学习方法。

　⑤烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。”(1分)

　改为转述句：

　⑥读句子，发挥想象，再接着往下写吧。(2分)

　真爱无痕，至爱无声。爱是柔和的灯光，照亮我们的心田;爱是撑开的大伞，为我们遮风挡雨;爱是，;爱是，。

　6、请联系语境，填上恰当的诗、词、句。(16分)

　①人们常用杜甫的“，。”来形容老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。

　②《长征》一诗中用了夸张的两句诗是“，。”表现了红军的精神。

　③《黄河大合唱》这篇课文，既写了，又写了

　。表现了《黄河大合唱》这首乐曲的和抗日军民的，热情歌颂了。

　④海上升明月，。前句写_______：辽阔无边的大海上升起一轮明月;后句即景_________：诗人想起了远在天涯海角的友人，此时此刻他也和我望着同一轮明月。诗句抒写了___________之情，情真意切，感人至深。

　⑤“天意怜幽草，_____________________。”选自_______《晚晴》。诗句写了恬静的黄昏，具有闲适淡远的优美意境，成为传诵的名句。

　⑥“人有悲欢离合，，。”这个富有人生哲理的句子出自词人()的《水调歌头》。

　⑦《四时田园杂兴》是____朝________的作品，全诗表达了诗人___________的思想感情。最能体现这一感情的诗句是_______________。

　⑧唐代诗人李商隐的诗句“_________________，__________________”表示出对美好而又即将消逝的事物的留恋和惋惜，极具人生哲理,堪称千古绝唱。

　⑨唐代诗人刘禹锡的诗句“________________，_______________”说明了新生事物是挡不住的，与之有异曲同工之妙的是___________，___________________”。

　7、查字典，按要求填空。(5分)

　要查

　的字大写

　字母部首再查

　几画成语字典中的解释应选

　义项

　虚乘虚而入①空虚;②虚心;③徒然;白白地;④虚。

　不虚此行

　尽尽皆失色①达到极端;②全部用出;③用力完成;④全，所有的。

　淋漓尽致

二、综合修改(文中有6处错误)。(6分)

　今年夏天，天气严热，我每天常常去游泳。游泳池里人很多，有大人、小孩、青年人、老年人，我向鱼儿一样游来游去，非常舒服极了。

　阅读感悟。(34分)

　1、阅读下面这段文字，完成有关练习：(14分)

　山上云雾缭绕，山风卷(juǎnjuàn)着雪花迎面扑来，单薄的军衣抵挡不住风雪的吹打，脸上、身上像被无数把尖刀割着。战士们冻得浑身哆嗦，牙齿打战，有的()着被子，有的()着毯子，有的()着老羊皮，可都不顶用。越往上爬，空气越()，人们头昏脑胀(zhǎngzhàng)、呼吸困难。体弱的人，走一步站一会儿，喘一阵。这时候，谁()停步坐下来歇歇，()会再也起不来了。因此，大家都拼尽(jìngjìn)全身力气，互相搀扶着，艰难地一步一步前进。

　(1)把这段话补充完整。(3分)

　(2)给带点字选择正确的读音。(3分)

　(3)“像被无数把尖刀割着”“浑身哆嗦”“牙齿打战”说明________________________。“头昏脑胀，呼吸困难”说明红军将士__________________________________。(2分)

　(4)文中“拼尽”一词还可以换成“________________”，从“拼尽”可以体会红军将士向__________发出挑战，前进的道路______________。(3分)

　(5)画线句子用了的修辞手法。你也来请仿写一个这样的句子吧。(3分)

　2、阅读《走进书里去》然后答题(共7小题，20分)：

　①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。

　②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广(搏博)，但缺乏深入思考的(奈耐)心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。

　③造成这种现状的原因很多，器材的进步使人们(豪毫)不费力地坐在(荧影)光屏前，就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。

　④小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的`思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。

　⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。

　⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。

　(1)阅读①—③段，划掉括号里不正确的字。(4分)

　(2)从文中找出下列词语的反义词。(2分)

　粗略——瞬间——

　(3)为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了?(3分)

　(4)读和看影片有什么不同?(3分)

　(5)作者把_____比喻为_______的宴席。把_______比喻为_____的快餐。(2分)

　(6)文学欣赏的最佳途径是什么?(2分)

　结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点，并说明理由。(4分)

四年级语文下册古诗《芙蓉楼送辛渐》课件及教学反思三篇

一、看拼音写词语

wānyán cāshāng pāndēng bá dìérqí

píng zhàng wú xiá tíngyuàn bō lán zhuàng kuò

二、多音字组词

（ ） （ ） （ ）

卷 转 重

（ ） （ ） （ ）

三、搭配词语

增加 友谊 发表 群众

增进 才干 发动 问题

增添 收入 发现 意见

四、带点字选择正确的解释。

1、浓 ①含某种成分多，跟“淡”相反；②深厚，不淡薄

兴趣正浓( ) 浓茶提神( )

浓烟滚滚( ) 感情浓厚( )

2、望 ①向远处看；②探望；③希望；④名望；⑤对着

德高望重( ) 一望无际( )

喜出望外( ) 看望朋友( )

五、名句连对。

1、相看两不厌， 。

2、胜日寻芳泗水滨， 。

3、 ，门泊东吴万里船。

4、日出江花红胜火， 。

5、 ，淡妆浓抹总相宜。

六、选择关联词填空。

只要……就…… 虽然……但是……

因为……所以…… 即使……也……

1、（ ）这只是一个很小的错误，（ ）我们不能忽视它。

2、这些石钟乳和石笋，（ ）不比做什么，（ ）很值得观赏。

3、在马上你用不着离鞍，（ ）稍一伸手（ ）可以捧到满怀心爱的鲜花。

4、（ ）人的生命是有限的，（ ）我们要珍惜每分每秒。

七、读句子，是比喻句的打“√”。

1、桂林的山好像一不小心就会栽倒下来。（ ）

2、波浪像顽皮的小孩似的跳跃不定。（ ）

3、“吹面不寒杨柳风”、不错的，像母亲的手抚摸着你。（ ）

4、溪流两岸的野花像天边的`霞光那么耀眼。（ ）

八、阅读，完成练习。

（一）桂林山水（片段）

这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上（ ）云雾迷蒙，（ ）绿树红花，（ ）竹筏小舟，……真是。

1、在括号里填写合适词，这些词是 词。

2、横线上的填写古诗，表达了作者 的感情。

3、“这样的山”、“这样的水”到底是怎样呢？请你用总分句式概括地介绍一下。

桂林的山

桂林的水

一年级语文下册期末测试与答案

#课件# 导语课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。它与课程内容有着直接联系。使用课件能够吸引学生注意力，提高学习情绪,从而诱发学生学习的兴趣。下面是 无 课件频道。

篇一四年级语文下册古诗《芙蓉楼送辛渐》课件

　教学目标：

　正确、流利、有感情地朗读古诗。

　了解古诗大意，体会诗人孤独、苦闷的心情。

　感悟诗人冰清玉洁的高尚情操。

　教学过程：

　一、复习导入

　1、离别这种情感自古有之，与友人分别时或是表达朋友间的深情厚谊，或是表白自己的心志，这种种的离情别绪都凝聚在这字字凝练的古诗中。同学们，你们都知道哪些送别诗？

　2、今天我们在学习一首唐代诗人王昌龄写的一首送别诗《芙蓉楼送辛渐》。板书课题，齐读。

　3、学习古诗，应从题目入手，你从题目中知道了什么？

　总结：辛渐既是王昌龄的同乡又是他的好友，辛渐即将回到家乡，王昌龄在芙蓉楼为他送行，让我们一起走进这首诗。

　二、初读古诗

　1、自由读三遍，读准字音，句子读通顺。

　2、指名读，齐读。

　3、读诗不仅读准确，读通顺，还要读出节奏，把诗读好是有一定的技巧的，每行有几个字？这叫七言绝句，王昌龄最擅长写七绝诗，他被称为“七绝圣手”这首诗是他的七绝名作之一。一般情况下，我们可以这样读：（出示划好节奏的古诗）泛读，自读，指名读，齐读。

　三、理解感悟

　学习前两句

　1、理解后我们会读得更好。请大家默读前两行，看看都写到了哪几种景物？（雨：什么时候下起了什么样的雨？江：江面上是一番怎样的景象？山：在作者眼里楚山什么样的？诗中还暗含着两个人物）

　2、请大家结合注释，发挥你的想象，你眼前仿佛出现了一幅怎样的画面？（引导把诗意说完整）

　3、把你的想象带入诗中读前两句。

　4、前两行有一对表示时间的.词语：“夜和平明”，王昌龄一共写了两首，这首是天亮时在芙蓉楼送别辛渐时所作，另外一首描绘的是是前一天夜里两人在芙蓉楼里饮酒话别时的情景。（出示第一首诗）指名读

　师：窗外秋雨绵绵，芙蓉楼内二人相对而坐，饮酒道别，这此情此景，给你一种什么感觉？（凄凉，忧愁）。

　师：这种情感凝聚在诗中的哪个字中？（孤）带着这种感觉，再读前两行。

　师：王昌龄才华横溢，官至县蔚，后来因事被贬滴岭南，在北返长安时在江宁县任职，在江宁数年，又遭人诋毁，再次被贬为龙标县蔚，尨标镇在非常偏僻，曾有许多的官员被贬于此地。他一生生壮志未酬，与好友分别，心中怎能不孤单，苦闷呢？再读前两行。

　学习后两句

　1、好友辛渐要走了，即将见到家乡的亲友，猜想一下，王昌龄的家乡可能会有哪些亲友？（年迈的双亲，结发妻子，兄弟姐妹，友人）这些亲友见到辛渐后可能会问些什么？（他为什么不会来？是否吃饱穿暖？他究竟犯了什么错？为什么屡遭被贬？）

　2、这些王昌龄都想到了，但是他在送别辛渐时只有一句嘱托的话语，那就是“一片冰心在玉壶”

　3、引读：

　当友人问起时，王昌龄会豪迈地说：“一片冰心在玉壶。”

　当结发的妻子问起时，王昌龄还会深情地说：“一片冰心在玉壶。”

　当年迈的双亲问起时，王昌龄依旧坚定地说：“一片冰心在玉壶。”

　4、冰、玉有什么特点？（纯洁，透明，洁白无暇）

　5、王昌龄一遍又一遍的在心底里呐喊，是想表白自己什么？（不因两次被贬而改变自己冰清玉洁的品质）

　6、王昌龄在被贬期间，他的许多好友都纷纷作诗来表达对他的同情和安慰，如诗人李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（出示这首诗）指名读。但王昌龄依然是：“一片冰心在玉壶”

　7、让我们再次走进这首诗，走进王昌龄，齐读整首诗。

　四、拓展延伸。

　王昌龄还擅长写边塞诗，其中最的是《出塞》课下搜集他的诗读读背背。

　板书设计：

　芙蓉楼送辛渐（唐）王昌龄

　孤

　冰、玉

　

篇二四年级语文下册古诗《芙蓉楼送辛渐》课件

　教学目标：

　1、认识生字，书读背诵古诗。

　2、了解诗句的大体内容，体会作者的思想感情。

　3、培养学生对祖国语言文字的热爱之情。

　教学重点难点：

　熟读背诵古诗，了解古诗的大体内容。

　一、激趣导入。

　1、我们在过去三年里，同学们在老师的带领下积累了不少古诗词，在不断的积累的过程中，我们感受到每一首诗都蕴涵着作者深深的情感或深刻的道理。大家还记得李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。

　2、请同学背诵，说说这首诗表达作者怎样的思想感情。

　3、今天我们再学习一个唐代诗人王昌龄写的送别诗《芙蓉楼送辛渐》。体会一下作者所表达的思想感情。

　4、板书课题，请同学朗读。

　二、创设情境，了解古诗。

　1、简介作者及书写古诗的时代背景。

　2、教师范读古诗。

　3、自读古诗，借助拼音读准字音，读通句子。

　4、同位互读，检查生字认读情况。

　5、用卡片检查生字认读：

　吴、孤、洛、壶

　6、检查指导朗读读古诗，边读边想：诗句中哪一句最能表达作者的感情。

　三、指导自学

　过渡：这些诗句表达了作者怎样的思想感情呢?让我们一起来深入的了解诗句。

　1.请同学们回忆学习古诗的方法。

　板书：读(划停顿，熟读)

　解字词(借助注释、查工具书)解诗句(串词串句)

　解全诗(串句连诗)

　朗读(体会感情，有语气朗读)

　2.小组学习。

　3.学习汇报。(按学法汇报)

　“寒雨连江夜入吴，”一场冷雨连着一江秋水的寒意在夜间悄悄地来到吴地。

　“平明送客楚山孤”，清晨送别友人，只留下楚山的孤影，我的'心也像楚山那样孤寂。

　“洛阳亲友如相问，”到了洛阳，如果有亲友问起我的景况，就请转告他们。

　“一片冰心在玉壶。”就说我的内心依然纯洁无瑕，就像玉壶里的冰一样晶莹透亮，没有受到功名利禄等世情的玷污。

　四、深入学习，体会作者表达的思想感情。

　过渡：为了更深入地了解诗的内涵，体会作者的感情，我们还需要了解诗的作者及背景，这是我们这节课增加的学法之一。

　1.介绍作者王昌龄及背景。

　2.了解作者、背景，与诗歌相结合体会作者思想感情。

　了解了背景，理解了诗句，你能回答下面的问题吗?

　(1)这首诗表达了什么思想感情?(背一二句写友情的句子)

　(2)体会诗人表达他和辛渐之间的深厚感情的。

　3.深入体会感情，指导朗读。

　你能把作者与友人深深的离别之情读出来吗?(自由读、指名读、师生合作读)

　五、课堂总结。

　这节课我们通过学习《芙蓉楼送辛渐》一诗，不仅理解了诗句，了解了作者的思想感情，课后我们可以多积累一些古诗词。

　[注释]

　1.芙容楼：润州(今江苏镇江)的城楼。辛渐：作者的一位朋友。

　2.寒雨连江：润州在长江边。这句是说，夜里长江上下了寒雨。吴：春秋时的吴国在长江下游一带，所以称这一带为吴。

　3.平明：清晨。楚山：春秋时的楚国在长江中下游一带，所以称这一带为楚山。

　4.洛阳：今河南洛阳，是辛渐所去的地方。

　5.冰心：比喻心的纯洁。玉壶：冰在玉壶之中，进一步比喻人的清廉正直。

　[赏析]

　“寒雨连江夜入吴”，迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天，织成了无边无际的愁网。夜雨增添了萧瑟的秋意，也渲染出离别的黯淡气氛，诗人因离情萦怀而一夜未眠的情景也自可想见。那寒意不仅弥漫在满江烟雨之中，更沁透在两个离人的心头。第二句“平明送客楚山孤”，点出了送别的时间和地理环境。雨后的清晨，天气初晴，青山滴翠，孤山兀立。一个“孤”字，也形象地传达了诗人此时的心境。

　“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”二句，写的是诗人对辛渐的叮咛和托付之语。意思是说：你到达洛阳后，如有亲戚朋友询问我遭贬后的近况，你可以告诉他们，就说我的内心依然纯洁无瑕，就像冰那样晶莹，像玉那样透亮。诗中用一个巧妙的互相映衬的比喻，来形容一种纯洁完美的品格。这两句诗并不仅仅是诗人的自我表白，更是诗人以凛然的姿态对小人诽谤所进行的驳击，表现出诗人不肯屈从于恶势力的顽强斗争精神。

篇三四年级语文下册古诗《芙蓉楼送辛渐》教学反思

　这首送别诗以命题，前两句写事，后两句借景抒情，比较好理解。所以，我用多读多想，想象画面，理解诗意的方法。让学生把各自理解的诗句组合起来，成为对整首诗的理解，就像拼图一样拼出完整的画面。

　学生在反复自渎的基础上，开始表达自己看到的画面。

　xxx说：“唯见长江天际流”意思是____________“只见长江向天边流去。”唯，只。天际，天边。我说：对。我让学生随手做了笔记。再读理解想象其他三句的画面。

　xxx说：“孤帆远影碧空尽，”尽是尽头。碧空是蓝天。封伟思说：孤帆，一只孤单的帆船，远影，我启发全班同学想：孤帆远去，江面上会看见船的什么？_______________影子。连起来说这句诗意思是__________“一只孤单的帆船连同它的影子，消失在了蓝天的尽头。”

　xxx接着说：“平明送客楚山孤”客，指老朋友辛渐。孤，诗人很孤独。我补充：平明，指早晨。连起来，是说______________“早晨，送走老朋友，觉得楚山和自己都很孤独。”

小学六年级上册期末语文试卷

亲爱的小朋友们，编者为你整理了小学一年级语文下册期末测试及答案，一起来学习吧!

一、看拼音写词语，再任选一个词语造句。(20%)

yingxiong biandou nongcun

( )( )( )

li ke bangzhu xiezi

( )( )( )

二、按要求填空。(16%)

挖：共()画，最后一画是()

极：共()画，第6画是()

敢：共()画，第1画是()

怎：共()画，第3画是()

三、加偏旁组成新字，再组词语。(12%)

古()口()

土()才()

四、选词填空。(6%)

哪那

1.()是秋成吗?

()来这么多新房子?

平时有时

2.他用()节省下来的钱买画笔。

天上的云()像一匹马。

圆原园

3.春天，公()里的花开了。

我家住在大草()。

五、读句子，对的'打√，错的打X(15%)。

1.zh、ch、shi、r、都是翘舌音。()

2.化、后、笑、园、瓜都是三拼音节的字。()

3.片、办、父、今、升、无、以都是4画字。()

4.记、孩、阳、给、服都是左窄(zhai)右宽(kuan)的字。()

5.小猫钓鱼是一个完整的句子。()

六、按课文内容填空，并回答问题(15%)

达尔文小时候爱到野()去()。天上的()，地上的()，水里的()，他都()。他从来不捉弄()，而是观察它们()。

1.上面这段话共()句。

2.第一句写达尔文小时候爱到()去玩。

3.第二句写达尔文对()很感兴趣。

七、看图写几句话。(要求写明时间、地点、谁在干什么?)(16%)

_______________________

_______________________

_______________________

小学一年级语文下册期末测试答案

一、英雄、扁豆、农村、立刻、帮助、写字

三、故、故事;和、和气;吐、吐泡泡;材、木材

四、1.那、哪;2.平时、有时;3.园、原

五、1.X2.X3.√4.√5.√

六、外玩儿鸟虫鱼喜欢小动物怎样生活

1.(3)2.(野外)3.小动物

四年级语文个别辅导记录怎么写

《小学1-6年级语文上册各版本期末试题》百度网盘

链接:s://pan.baidu/s/1jGISN4ZZKh5aIqgt5poAXw

提取码:hjpn

小学1-6年级语文上册各版本期末试题|一年级语文上册期末复习资料|小学语文各版本五年级下学期期末复习资料|小学语文各版本四年级下学期期末复习资料|小学语文各版本三年级期末复习资料|小学语文各版本六年级下学期期末复习资料|小学语文《期末复习网》毕业总复习|小学六年级语文试题|五年级语文上册试卷及练习题(1)|五年级语文上册试卷及练习题|五年级|试卷|人教版小学语文三年级上册精选期末试卷大全打包|人教版苏教版二年级|北师大版小学语文二年级下册期末试题卷打包

小学三年级上册语文作业题

四年级上册语文辅导记录

辅导时间：第1次

辅导地点：教室

参加人员：部分同学

辅导内容：

基础训练

一、读拼音，写词语。

Liáng ting tíng yuàn shuǐ tán hǎi luó

二、 默写古诗。

独坐敬亭山：

第 1 页

望洞庭：

能力提升

1.“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”“白银盘”指的是（ ），“青螺”指的是（ ），这句诗形象地写出了洞庭湖（ ）。

2.《忆江南》这首词，描写了江南（ ）的美丽景色。

3.《独坐敬亭山》里的“独”，不仅是写山，也是写作者。这首诗里，还有 （ ）这些词句也表现出孤独的意思。

第 2 页

课外拓展

拓展阅读

唐朝诗人白居易写了三首《忆江南》的词，我们学的是其中的第一首，读读另外两首词，想想词句的意思，在比较这三首词的相同和不同之处。

忆江南（二）

江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？

忆江南（三）

江南忆，其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢？

第 3 页

感悟理解助学提示：

第一首泛忆江南，写春景。 明媚春光里，初日、江花、江水、火焰、蓝叶，用烘染、映衬的手法，贴切的比喻，构成了一幅色彩绚丽夺目的江南春景。

第二首紧承“能不忆江南”，以“江南忆，最忆是杭州”开头，镜头移向杭州。浙潮、月桂是杭州风景中最有代表性的东西。寺里秋月伴随着桂花香，钱塘江潮波澜壮阔。

第三首忆吴宫，开始追忆苏州往事。品酒赏舞何等自在啊。

第 4 页

这三首词，从今时忆往昔，神驰江南。以无限深情，追忆难忘的江南往事。每首自具首尾，但各首之间，又前后照应，构成一个有机的整体。

四年级语文辅导记录

辅导时间：第2次

辅导地点：教室

参加人员：部分同学

辅导内容：

一、读拼音写词语。

第 5 页

bó lán zhuàng kuò pán dēng shān luán

tàn shān luò tuó qí fēng luó liè

ping zhàng wù lì lián mián bú duàn

二、我会填。

（ ）的大海 （ ）的西湖

（ ）的翡翠 （ ）的竹笋

（ ）的泰山 （ ）的画卷

三、经典回放。

1. 我会工工整整地抄写《桂林山水》的第二自然段，并注意这段话的标点。

第 6 页

四年级语文辅导记录

辅导时间：第3次

辅导地点：教室

参加人员：部分同学

辅导内容：

课外拓展

青海湖，梦幻般的湖（节选）

我扑向七月的清晨，深深地呼吸着雨后甜润的空气。瞬间，我惊住了，像是无意中扑进一幅巨大的画卷。我的眼前是一片镶着露珠的绿茵茵的草滩，草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花，在这绿色和**的背后，衔接着无边无际的蓝色的水。它蓝似海洋，可比海洋要蓝得纯正；它蓝似天空，可比天空要蓝得深沉。青海湖的蓝，蓝得净，蓝得深湛，也蓝得温柔恬雅，那蓝锦缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪。像是小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。

第 7 页

抬眼望去，在雨后特有的万里无云的晴空下，是一片碧绿的草滩，草滩上耸立着连绵起伏的深褐色的山峦，银色的公路像是一条哈达，逶迤着伸向遥远的地方……草滩上那几匹漫步的牦牛，显得分外悠闲。我独自默默地伫立着，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。我曾经领略过西湖的妩媚、东湖的清丽、南湖的辽阔，以及鄱阳湖的帆影、玄武湖的桨声、昆明湖的笑语……可是此时，我却被青海湖的质朴所震慑。

1.短文描绘了一幅美丽的图画，这幅画中有哪些色彩？（在文中用笔画下来）

第 8 页

2.读画线的句子，作者把青海湖和 、 、 、

、 、 比较，突出了青海湖的 。

四年级语文辅导记录

辅导时间：第4次

辅导地点：教室

参加人员：部分同学

辅导内容：

一、看拼音写词语。

第 9 页

bó lán zhuàng kuò pán dēng shān luán

luò tuó qí fēng luó liè ping zhàng wù lì

二、找出词语中的错别字，把它圈出来，再把正确的写在括号里。

连棉不断（ ） 拨地而起（ ） 到映（ ）

水平如静（ ） 波澜壮扩（ ） 梢微（ ）

三、读一读，为加点的字加上正确的读音。

第 10 页

系（ ）着绳子 好（ ）奇 转（ ）圈

臀（ ）部 石笋 （ ） 一簇 （ ）

四、照样子写词语。

重重叠叠 （ ）（ ）

白皑皑 （ ）（ ）

五、选词填空。

玩赏 欣赏 观赏

1．新修复的游乐园焕然一新，不仅风景优美，而且游乐设施十分齐全，（ ）一番，乐趣无穷。

展开全文?

App内免费读全文

前往文库APP签到领畅读卡，免费读鲁教版小学四年级...全文

限免

导长图

分享

发送至微信

下载文档

北京百度网讯科技有限公司 版本号8.0.70 隐私政策 权限说明

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益专属归内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领。

页数说明：当前展示页数为百度文库重新排版后结果，原始文档共20页。

第 11 页

相关文档

鲁教版四年级上册语文复习资料

浏览量8764

为你优选

有关四年级语文听课记录

浏览量1086

优质内容

精选鲁教版小学四年...会员文档630篇

精选文档

鲁教版四年级上册语文复习资料(全

2965人阅读

鲁教版四年级语文上册全册备课

2723人阅读

语文辅导记录四年级

1648人阅读

鲁教版四年级下册语文教案模板

2627人阅读

开通VIP解锁全部免费

鲁教版四年级上册语文全册复习知识要点

浏览量1127

四年级语文教研记录文本

浏览量1177

鲁教版小学四年级上册语文辅导记录

文件夹

APP精选

四年级语文辅导记录 - 百度文库

1426人阅读

四年级语文上册培优帮困补差记录表 - 百度文库

1728人阅读

四年级上册语文辅导总结 - 百度文库

1009人阅读

四年级语文课外辅导记录 - 百度文库

1010人阅读

前往APP一键获取全部合集

鲁教版四年级语文上册教学

浏览量2368

鲁教版四年级上册语文

浏览量1206

四年级语文辅导记录

浏览量3579

语文辅导记录四年级

浏览量2585

语文辅导记录四年级

浏览量2752

鲁教版小学语文四年级下册

浏览量1739

四年级语文辅导记录

浏览量2900

有关四年级语文听课记录

浏览量2263

四年级语文辅导记录

浏览量1288

鲁教版四年级上册语文复习资料

浏览量3048

四年级语文辅导记录

浏览量1365

查看更多

推荐文档集（32篇）

四年级上册期末试卷语文答案

#三年级# 导语作业分为课堂作业和课外作业两大类。课堂作业是教师在上课时布置学生当堂进行检测的各种练习，课外作业是学生在课外时间独立进行的学习的活动，是检测学生是否学会了课上的知识点的一种方法，一般都是家庭作业。以下是 整理的《小学三年级上册语文作业题》相关资料，希望帮助到您。

篇一小学三年级上册语文作业题

　一、看拼音写词语。

yùncáng　　fánnǎo　　yǎngài　　tuòmo　　zuǒgùyòupàn

shǔiguàn　　qīngruó　　xùnsù　　jiāokě　　xǐchūwàngwài

二、选择正确读音连线。

zhuō　　zhuó　　xiě　　xuè　　yóu　　yōu　　xùn　　shùn

稚　　拙　　输　　血　　邮　　局　　瞬　　间

三、形近字组词。

渴（）恰（）酒（）输（）

喝（）给（）洒（）偷（）

末（）匆（）芬（）体（）

沫（）忽（）份（）休（）

四、选字填空。

根、阵、个、所、口、份、股、片

一（）肯定　　一（）钢针　　一（）惊喜　　一（）唾沫

一（）孤儿院　　一（）沉默　　一（）主意　　一（）水流

五、连线。

特别的　　水流　　蹑手蹑脚地　　举起

珍贵的　　钻石　　仔细地　　走近

美丽的　　礼物　　骄傲地　　奔跑

清澈的　　惊喜　　迅速地　　读着

六、选词填空。

沉静、安静

1、霎时，教室里（）下来，过了一会儿，几位女学生（）地举起了手。

陆续、持续

2、演出结束后，会场上响起了（）不断的掌声，各级领导也（）上台和小演员们握手，表示祝贺。

篇二小学三年级上册语文作业题

　一、写出下面大写字母的小写字母。

A（）M（）T（）Q（）

H（）N（）I（）R（）

二、读拼音，写词语。

héǎi　　zūnjìng　　bìjìng　　xiōngè　　biànzi

bōli　　xīnshǎng　　fǔtou　　límíng　　jiǎohuá

三、给下面带点的字选择正确的读音。

似乎（shì、sì）

朝阳（zhāo、cháo）

富饶（yáo、ráo）

柴烟（cái、chái）

四、比一比，再组词。

尊（）决（）脆（）偏（）库（）

遵（）诀（）跪（）骗（）裤（）

五、词语补充完整。

花（）巧（）　　（）羊补（）　　欢（）（）跳

（）（）力尽　　（）不犹（）　　和（）可（）

六、用线把词语恰当地搭配起来。

宝贵的　　石级　　献出　　礼物

笔陡的　　承认　　欣赏　　公路

勇敢的　　生命　　修筑　　歌曲

七、读句子，给带点的词语换一个意思相近的词语，写在括号里。

1、讨论会上，小明首先发言。（）

2、你要注意身体，不要太劳累了。（）

3、我爷爷的身体还挺硬朗。（）

4、这件好事肯定是小明做的。（）

八、读句子，在括号里选择最恰当的词语，在下面画"——-"。

1、她们带着同学们的（心思、意思、心意）去看望王老师。

2、小孩子应该懂得（尊敬、敬重、尊重）老人，照顾老人。

3、汽车在（宽广、宽大、宽阔）的公路上行驶。

九、在括号里填上合适的词语，使句子表达的意思更加具体。

1、（）的石级像是从天上挂下来的。

2、（）的枝叶把森林封得（）的。

3、（）的桃花在（）的春风里开放了。

4、狼说："为了救一只（）的小鸡，我（）地跳了下来，没想到再也爬不上去了。

十、把下面错乱排列的句子整理成一段通顺的话，把序号写在括号里。

（）中间是一片大草坪，春天来了，这里像绿色的大第毯。

（）草坪后面是大操场，地上很干净，看不到纸屑和果皮，我们在这里做操、踢足球、玩游戏。

（）草坪前竖着"请勿践踏草坪"的木牌子。

（）我们学校非常可爱。

（）走进校门，校门口有一棵高大的榕树，像一位忠实的哨兵守卫着学校。

（）在校门口的两旁，有两座高大的教学楼，我们平时就在这里读书、写字、做作业。

篇三小学三年级上册语文作业题

　一、用“——”划去下列词语中不恰当的字。

退（朝潮）　　（底低）头　　满（载栽裁）而归

沙（滩摊）　　（拣捡）贝壳　　兴奋（极级急）了

二、根据意思写出课文中相应的词语。

1、海边的人在退潮时，到海边去捕捉或捡拾海鱼、海蟹之类的东西。（）

2、到处逃跑乱窜。（）

3、装得满满地归来。比喻收获很大。（）

三、选字填空。

哦、呢、咦、哩、嘿

1、（），一只小螃蟹被我抓住了！

2、（），怎么我的`脚也痒痒的？

3、原来是一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜（）。

4、（），原来是一只虾在逗我（）！

四、照样子，写句子。

每当我唱起这一支歌，便想起童年赶海的事。

每当……便……

五、阅读。

（一）读下面的一段话，完成后面的练习。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩**的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

1、照样子，写一写。

挨挨挤挤_________?_________

2、读课文，填一填。

刚开的荷花：________

　期末考试即将来临，复习期间，同学们需要根据知识的重难点，有目的地练习巩固。我为大家准备了四年级上册语文期末试卷及答案，希望对同学们的复习有所帮助。

　 四年级上册期末试卷语文答案

　 一、看拼音写词语。8分

　lǒngzhàokòngxìníngshìkāipì

　()()()()

　cōngyùxíjīguīfànmǐnjié

　()()()()

　 二、用“√”给带点的字选择正确的读音。4分

　颤动(chànzhàn)崭新(zǎnzhǎn)铁锹(qiūqiāo)欺侮(wǔfǔ)

　统率(shuàisuài)崛起(juéjié)惬意(qièxiá)储存(chǔcǔ)

　 三、组词。5分

　幻()篇()核()赖( )乘—shèng()

　幼()遍()该()懒( )—chéng()

　 四、选字填空。3分

　(须需)求胡要(克刻)苦服立

　 五、把下面的词语补充完整。8分

　从容不()如()添()毫不()()()如()来

　()天()地()()扬威呆若()()()马()劳

　 六、把括号中用得不恰当的词语划去。4分

　1.王老师把问题分析得十分(深奥深刻)，对大家启发很大。

　2.那块石碑的字迹依然(清晰清楚)，很容易辨认。

　 七、句子练习。3分

　1.大家接待客人。(扩句)

　2.在教室里专心听教师讲课。(修改病句)

　3.我认认真真地完成了这份试卷。(改成“把”字句)

　____________________________________________________________。

　 八、按课文内容填空。10分

　1.一径，半帘花影月笼纱。

　2.业，荒于嬉;行成于思，。

　3.九月________初开放，十月芙蓉____________。

　4.夏日的仿佛一下子减去了许多，阳光都变成，像

　一样在上面，闪烁着的光点。

　就快期末考试了，考试该如何复习呢？建议同学们多背诵重点知识，多做题。小学生频道为大家准备了 四年级上册语文期末测试卷 ，希望能够帮助大家更好的复习语文知识。

　 小学四年级上册语文期末测试卷

　 一、看拼音写词语。

　gōulóulǎnduòtáozuìlǐnlièkāngkǎi

　()()()()()

　shèntòujiāndūchōngjǐngfěnzhuāngyùqì

　()()()()

　 二、给划横线的字选择正确的读音。

　几(jījǐ)乎偏僻(pìbì)粗糙(càocāo)铺(pūpù)满

　遵(zūnzhūn循门槛(kǎnlǎn)入场券(quànjuàn)

　寒暄(xuēxuān)不屑(xièxiāo)着(zháozhuó)陆

　 三、选词填空

　丰收丰富富裕

　1、一场大雪覆盖了原野，预示着明年将是一个()年。

　2、中国一定会更加()，更加辉煌。

　3、海底有许多()的物产。

　希望愿望

　4、终于下雪了，我的()实现了。

　5、小鸟的歌声消失了，我多么()再想听到它唱歌。

　 四、按要求写句子。

　1、红军渡过大渡河。(扩句)

　2、这不是因为水土不同吗?(改为陈述句)

　3、老师反复多次教育我们要学会自立。(修改病句)

　4、三个妇女正在收割后的麦田里捡拾麦穗。(缩句)

　5、尊严使人不再丑陋，尊严让美丽成为永恒。请你写一句与尊严有关的名人名言。

　 五、古诗连线。

　月出惊山鸟露似珍珠月似弓(唐)杜甫

　可怜九月初三夜月是故乡明(唐)张若虚

　露从今夜白江月何年初照人(唐)白居易

　二十四桥明月夜时鸣春涧中(唐)王维

　江畔何人初见月玉人何处教吹萧(唐)杜牧

　 九、把古诗诗句补充完整，并回答问题。9分

　送元二使安西

　渭城朝雨浥轻尘，。，西出阳关无故人。

　1.诗题中“使”的意思是：。诗句中“浥”的意思是：。(2分)

　2.这首诗表达了诗人的感情。(1分)

　3.课外我还积累了两句表达送别之情的诗句：“，。”(2分)

　 十、阅读(共26分)

　(一)课内阅读。13分

　北京的颐和园是个美丽的大公园。

　进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有700多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两(幅副)是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。

　走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看一座八角宝塔形的三层建筑耸(shǒngsǒng)立在半山腰上**的琉璃瓦闪闪发光那就是佛香阁下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。

　登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫(fāngfǎng)在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远(跳眺)，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。

　1.用“”划去文中错误的字和读音。(2分)

　2.给第三自然段空白处加上合适的标点符号。(2分)

　3.联系上下文解释词语：(1分)

　神清气爽：________________________________________________

　4.文章从第二段到第五段是按_______________________顺序来写的。请用“____”在文中画出表现这种顺序的语句。(4分)

　5.文中第二段写的是颐和园的____________，它的特点是____________、__________。(3分)

　6.“游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。”能让人体会到___________________。(1分)

　(二)课外阅读。13分

　我爬过上海长风公园的铁臂山，可还没见过黄山这样奇异的景色!

　黄山的石真奇!有的像仙人背篓，有的像猴子观海，有的像猪八戒吃西瓜，还有的像武松打虎……奇峰罗列，形态万千。

　黄山的峰真险!上“天都”的路几(jījǐ)乎是直上直下，与地面成90度直角。“鲫(jǐjì)鱼背”是在两个山顶间架起的一座天桥，它高达1800多米，两面悬空(kòngkōng)，底下是万丈深渊，低头一望，不禁(jìnjīn)叫人胆战心惊。

　黄山的云海真美!近看云海，像一层浓雾，把那些奇峰异景遮得无影无踪。大风一吹，雾气飘走，一个一个的奇妙景象又都展现在眼前;远看，朵朵白云又像对对白色的蝴蝶围绕着山峦翩翩起舞;登高看，十里间，就像一片望不到边的海洋，把一座座峻山淹没，只露出一个个山尖，仿佛是大海里的小岛在云里时隐时现，漂浮变幻，使人感到如入仙境。

　1.给短文选择一个合适的题目。()2分

　A.黄山奇石B.美丽的铁臂山C.险峻的“天都”峰D.黄山奇景

　2.划掉文中括号里不正确的字音。2分

　3.解释词语。2分

　时隐时现：

　胆战心惊：

　4.文中画“”的句子使用了的修辞方法。1分

　请你用“﹏﹏﹏”在文中再画出一句使用了这种修辞方法的句子。2分

　5.读完短文你会发现，这篇短文的结构很有特点。它是()式的结构。通过对黄山的()、()、()这三方面景物的描写，体现出了黄山景色的奇异。4分

　 十一、作文。20分

　大自然是那样的多姿奇妙。请你围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。写之前要想想主要突出哪一点奇特之处，大体按怎样顺序写。希望通过你的习作，读者能够想象出画面，感受到大自然的'奇妙。

　希望提供的 四年级上册语文期末试卷及答案 ，能够真正的帮助到大家!

　期末考试是检测我们一学期的学习成果，所以我们要高度的重视。小学生频道为大家准备了 小学四年级语文期末考试题 ，希望大家好好复习，为期末考试做好准备。

　 小学四年级语文期末考试题人教版

　 一、读准拼音，写好汉字。(10分)

　 二、我会在正确的读音下划横线。(4分)

　进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整(zhěnɡzěnɡ)方正的石头，按照二尺左右的间(jiānjiàn)隔，在小溪里横(hénhénɡ)着摆上一排，让人们从上面踏(tātà)过，这就是搭石。

　 三、把句中写错的字划上横线，并在后面的“()”中改正。(2分)

　葱郁的树从，掩应着黄的绿的琉璃瓦屋顶和珠红的官墙。()()()()

　 四、选择正确答案的序号填空。(2分)

　①仪态端庄②胆大妄为③无能为力

　1、形容一个人胆量大，胡作非为。()。

　①叶圣陶②周恩来③肖复兴

　2、课文《那片绿绿的爬山虎》的作者是()。

　 五、把成语补充完整，并按要求作答。(10分)

　照猫画()()言()语()()力尽

　耀()扬威横()江面殊死()搏

　精神()() ?血( )亲情

　1、观察第二个成语，“言”和“语”意思相同，这种由两个意思相同的字构成的词很多，请照样子写2个： 、 ? 。

　2、以上成语中和是一对反义词。

　3、上面词语中，含有动物名称的词语有：

　描写神情的词语有

　描写自然风光的词语有：，我还能写一个描写自然风光的词语：、 。

　 六、我会选词填空。(4分)

　气势气魄

　1.这样()雄伟的长城，是世界历史上一个伟大的奇迹。

　2.中国的宏伟()，展示了中华民族的强大力量。

　发现发明

　1.恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，这是科学家们的新()。

　2.爱迪生一生有一千多项()，为人类作出了巨大的贡献。

　 七、按要求改句子。(5分)

　1.照样子写句子。

　昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。(用“……像……像……”写比喻句)

　鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足!(学着用反语写一句话。)

　已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。(学着用比较的方法写一句话。)

　2.修改病句。

　因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。

　3.缩句

　美丽的天安门广场顿时变成了花的海洋。

　 八、积累运用。

　1.先根据内容连线，再根据要求填空。(3分)

　莫以善小而不为行成于思，毁于随

　一径竹阴云满地青山郭外斜

　业精于勤，荒于嬉莫以恶小而为之

　绿树村边合半帘花影月笼纱

　当你在校园里看见一个同学正准备把手中的纸屑扔到地上时，你会用上面哪一句名言来提醒那个同学，请写下来：

　2.古诗填空(5分)

　本学期我们学习了两首送别诗，“送别朋友时那种依依惜别之情”在李白的诗中是“，。”在王维的诗中是“，。”在你的笔下，你会用什么语言来表达你与朋友的送别之情呢?请用一句话写出来：。

　3.关注生活：(2分)

　最近小刚迷上了悠悠球，成绩不断下降，请你用一两句话劝劝小刚。

　4.在本学期的读书节活动中，你一定知道你们学校的读书节活动主题吧，请写出来吧：

　。你一定也读了不少的课外书，把你最喜欢的两本课外书介绍给我们吧，这两本书是《》和《》。(3分)

　阅读理解(30分)