句子缩写的方法和技巧_句子的缩句有哪些

1.怎么缩句?怎么把句子缩成两个短句子?

2.写缩句的方法

3.有关于缩句的句子 需要8个哦

4.缩句有哪些方法和技巧口诀？

5.缩句怎么缩

缩句有两种情况：

1、一种，去掉全部枝叶，只保留主干。如：“精彩的表演在一片热烈的掌声中结束。”缩为：“表演结束”。

2、第二种，去掉大部分枝叶，保留主干和小部分枝叶。哪些枝叶必须保留呢？

（1）否定词

否定句中的否定词。如“我绝对不同意你的这种无理要求”。缩为“我不同意要求”。“不”必须保留。

（2）“把”与“被”

“把”字句和?“被”字句中的?“把”和“被”以及它们连带的重要词语，如：他把我漂亮的水杯带来了。缩为他把水杯带来了。把修饰词去掉，谁：他，干什么：把我的水杯带来了。

（3）疑问词

疑问句子中?表达疑问的词语要保留。如“五年级的运动员为什么会在运动会上夺走了好几项冠军呢？”缩为“运动员为什么夺走了冠军呢？”

怎么缩句?怎么把句子缩成两个短句子?

以下是30个句子练习缩句的如下：

1、他扶着盲人慢慢地走。→他扶盲人走。

2、彭老师总是叼着烟斗，有说不完的话。→彭老师总是叼着烟斗，有话说不完。

3、妈妈买来了桔子、苹果、香蕉、还有巧克力。→妈妈买来了桔子、苹果、香蕉和巧克力。

4、小红写了一封长长的信。→小红写了长信。

5、奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、牛、羊等家禽。→奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅和家禽。

6、我比他高一点。→我比他高。

7、昨天晚上我看了一部**，名叫《少年派的奇幻漂流》。→昨天晚上我看了一部**，名叫《少年派的奇幻漂流》。

8、在天安门广场上，飘着五颜六色的红旗。→天安门广场上飘着五颜六色的旗。

9、牛郎常常把看见的、听见的事告诉老牛。→牛郎常告诉老牛看见的、听见的事。

10、这家商店的商品琳琅满目，应有尽有。→商店的商品琳琅满目，应有尽有。

11、相声演员姜昆与李文华合作表演的相声小品，受到观众热烈欢迎。→姜昆与李文华合作表演的相声小品受观众热烈欢迎。

12、我来到有“世界屋脊”之称的西藏高原。→我来到西藏高原。

13、他把小女孩从破房子里领出来赏给她一块糖吃。→他领出小女孩并给她一块糖吃。

14、生活在海洋中的鲸是一种哺乳动物。→鲸是海洋中生活的哺乳动物。

15、著名的长城是中华民族的象征。→长城是中华民族的著名象征。

16、玛格珍藏了那个冻的发红的土豆。→玛格珍藏了那个冻土豆。

17、我站在船头看海鸥在海上飞翔。→我站在船头看海鸥飞翔。

18、在避风港的小海鸥欢快地扯着妈妈的裤角。→小海鸥欢扯妈妈裤角在避风港。

19、赵宇的爸爸是位有名的京剧演员，能演旦角和生角。→赵宇的爸爸是有名京剧演员，能演旦角和生角。

20、张华在晚会上为李萍献上了一首优美的歌曲。→张华为李萍献上了歌曲。

写缩句的方法

1.燕子停在电线竿上,像一个个音符.缩句：燕子像音符.

2.群众的目光齐刷刷地望着天台.缩句：目光望着天台.

3.周总理关心作家何其芳同志.缩句：总理关心同志.

4.比赛后,获奖的运动员兴奋得满街跑.缩句：运动员跑.

5.雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果.缩句：发现是结果.

6.他喝了一袋牛奶,吃了二只包子上学去了.缩句：他上学去了.

7.邱少云像千斤巨石一般趴在火堆里一动也不动.缩句：邱少云一动不动.

8.“老人心想,这可能是他最亲近的东西了”缩句：老人想.

9.校园里的草地上有垂杨柳,十分阴凉.缩句：草地上有杨柳.

10.老师同学激动得热泪盈眶.缩句：师生热泪盈眶.

告诉你缩句的秘诀：多读几遍原句后,在以“什么东西做什么”为内容展开缩句.如：“老师们的话仿佛还在我的耳边回响”,把“什么人做什么事”套进去后,这句话主要内容（也就是缩写后的句子）就是：话回响.

有关于缩句的句子 需要8个哦

一、缩句的几种常见方法：

1、进行词语比较，找出主要词语

有些句子很长，修饰的部分较多，我们就要在几个词语中选出主要的，才能正确地缩句。

如“工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。”因为“野花”只能开在“草地上”。所以“草地上”是主要词，而“工人宿舍前”是修饰“草地”的。

2、如果是否定句缩句，就要把否定词一起写出来，否则就会改变句意。

如“我不相信他那种骗人的鬼话。”应缩成“我不相信鬼话”，而不能缩成“我相信鬼话”。

（1）先找出句子讲的是哪一样主要的人或物。

（2）找出句子最后一个词语（去掉助词“的”字后变的内容后），如果是动词，那么句子就缩成两部分：人物+最后一个词；如果不是动词，还要找出一个动词出来，句子就缩成三部分：人物+动词+最后一个词。

（3）一般情况下不保留“的”“地”前边的词语，还有“得”字后面的词语。

3、分辨句式，提出问题

先看看这句话是写人还是写景物的，然后可以提出“谁是什么”、“谁干什么”、“谁怎么样”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么样”来找出句子的主要部分。

如：“这毛茸茸的在地上流动着的小绒球原来是刚孵出来的小鸡。”我们可提问：什么——小绒球；是什么——是小鸡。缩句后就成为：“小绒球是小鸡。”

二、什么是缩句？

缩句，是小学和初中考试中，经常会遇到的一种题型，是一项必须要练好的语文基本功。

1.缩句就是把长句改为短句，但意思不能变，但遇到结构比较复杂的句子时，去掉其修饰、限制和补充说明的成分。

2.保留主要成分，但不改变句子的主要意思，这是小学高年级及初中考试的常见题型。

3.通过缩写句子的训练，可以让我们更清楚的认识句子的基本结构，更好的理解和掌握句子的主要意思。

缩句有哪些方法和技巧口诀？

1、这毛茸茸的在地上流动着的小绒球原来是刚孵出来的小鸡.缩句：小绒球是小鸡.2、我不相信他那种骗人的鬼话.缩句：我不相信鬼话3、夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼.缩句：夏天,老人们爱到树阴下钓鱼.4、灰黑色的...

缩句怎么缩

缩句时，要注意三条：一是不改变原句的意思，二是不改变原句的结构，三是缩写后仍然是句子。方法和技巧口诀如下——

1、缩句去掉修饰词语，地字前面的词语。

有的长句子都有很多修饰的词语，“地”字前面的词语可去掉，例如：小花猫高高兴兴地晒太阳。

副词表示状态的词语，“高高兴兴地”，这个词语可去掉，保留了主干。

缩句为：小花猫晒太阳。

2、缩句去掉形容词语，“的”字前面的词语。

有的长句子有修饰的形容词语都放在名词前，“的”字前面的词语就属于这样的词语，可去掉，

例如：漂亮的女孩唱出美妙的歌声。形容词语就有”漂亮的“、”美妙的“，这两个词语可去掉，

缩句为：女孩唱出歌声。

3、缩句去掉补充说明词语，得字后面的词语。

有的长句子中有补充说明的词语，也就是补语可以删去。“得”后补充说明的词语可删掉。例如：运动员高兴得锻炼。补语是”高兴得“，可删去。缩句为：运动员锻炼。

4、缩句去掉状语，如时间、地点等状语。

有的长句子中有很多状语，如时间、地点等状语都可以删去。例如：上个星期六，女孩在图书馆看书。时间状语是”上个星期六“，可删去。地点状语是”在图书馆“，可删去。缩句为：女孩看书。

5、缩句去掉数量词语，保留中心词语。

有的长句子中有数量词语，如一批、一群、几百只、几盆等数量词语是可以删去的。

例如：女孩找到了两盆花。句子中的数量词语是”两盆“，可删去。最后缩句为：女孩找到了花。

6、找出句子主谓宾。

“快乐的女孩拿着手提袋，准备到超市去购物。”这是一个比较长的句子，大家可以先找出主语”女孩“，谓语是”购物“。有的句子没有宾语，但必须有主语和谓语。此句缩句为：女孩购物。

7、比较主要词语，找出中心词语。

“我家附近公园里的苹果树上结满了红红的大苹果。"这是一个长句子，先找出主要词语，主语有”公园里“、”苹果树上“。谓语是”结满了“，宾语是”苹果“。因为苹果只能长在苹果树上，所以中心词语是苹果树。此句的缩句为：苹果树上结满了苹果。

注意事项：

1、把长句子变成短句子，并保持原来的意思不变；

2、注意熟练运用缩句的技巧。

缩句基本方法：

①先把句子分成“谁” “做什么”或“什么” “怎么样”两部分。

②找每部分的主干部分。

③最后去掉修饰、限制词语，把主干词语连接成完整的句子（六个基本公式）：

A、 谁是什么

B、 什么是什么

C、 谁干什么

D、 什么干什么

E、 谁怎么样

F、 什么怎么样

缩句不能随意删

（1） “xx 上”为表示处所的主语，不能随意删去“上”，使其变为表示事物的名词。

（2）“满”“差点儿”等简短必要的词不能删。

原句：三棵大海棠树上开满了红红的花。

缩句：海棠树上开满了花。

（3）特定词汇、特殊词组不能删减。

原句：大熊猫爱吃翠绿的竹叶。

缩句：大熊猫爱吃竹叶。（“大熊猫”“竹叶”都是特定词汇，不能缩为“熊猫”“叶”

（4）动作连贯不能断。

原句：夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。

缩句：老人们爱到树阴下钓鱼。（“到树阴下”和“钓鱼”是两个连续的动作，不能压缩掉）

（5）宾语后面的“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留，否则有可能改变句子的语气、情感。

（6）句子中的“不、无、没有”等否定词要保留，否则有可能颠倒句子的本意。

（7）句子中谓语后面的“着、了、过”要保留，否则有可能改变句子的时态、句式、结构。

“过”字用在动词后面表示动作已经过去。

“了”字用在动词后面表示动作已经完成。

“着”字用在动词后面表示动作正在进行。