纪录片文案的重要性_纪录片文案创作的核心
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问题一:请问大学生作业纪录片的导演阐述怎么写 呀 推荐QQ阅读里面的一本书,里面的一些文字也许对你有用。
问题二:纪录片导演阐述怎么写 这个你得问干这一行的
问题三:在作品或纪录片里,阐述时间地点时,画面会像计算机打字一样把信息显示出来,这是模板还是字体呢? 5分 模版,ppt就有
问题四:纪录片的影评该怎么写 写影评,应该把握好这样几点:捕捉住感受点。一部**涉及的方面很广,需要品评的着笔点很多。这就需要对**反复回味思考,用心灵再度感受,把握往影片中最能动人的地方,并使之在自己的笔下得到理性的升华。
立意要新,开掘要深。写影评要有新意,要有独到的见解,抓往要点,自感而发。要做到有新意,一是要抓住影片内容,结合台社会现买;二是要准确把握住影片的精神实质,挖掘影片本身所包含的深刻内涵。例如对张艺谋**的分析要紧扣住时代背景,但也不必要都从思想意义角度分析,如巩俐在张艺谋**中的形象塑造,张艺谋**中的男性形象等,都是可以开掘的领域。
要实事实是地分析评价。鲁迅先生说过:评论作品必须坏处说坏,好处说好,还要知入论世.他说倘若论文,最好的是顾及全篇,非目顾及作者全人,以及他所处的社会状况,这有较为确凿。对影片作实事来是的评价,要求我们用全面的观点,不是顾其一点,而是观照全片。顾及编导的意图、表演的全部以及当时的社会环境、历史背景等等,作恰如其分的分析与评价。不能强导演、演员、片中人物所难,求全责备。同的,我们在写影评时,也不能人云亦云,如评**《花季,雨季》时,在一片叫好声中,有同学冷静地认为编导将银幕中的学生形象给拔高了,就很有思考。
要重视影片的艺术分析。**是通过艺术手段来表现主题、塑造人物、抒发感情的,所以影评要重视对影片艺术的高下进行分析。这种分析应具体详细,由表及里,言之有物;评价则应观点鲜明,实事求是。在艺术评析中,字里行间渗透出**意识,尽可能恰当地运用**艺术名词术语,还需要有对**艺术的深刻感受与理性把握。这可以通过阅读**理论书籍和多欣赏优秀影片来解决。每年的美国奥斯卡**大奖评选,世界各国的影展都给我们提供了这样的机会,虽不能亲临其境,但通过多种媒体一样能了解动态,捕捉到世界**发展的最新信息。
影评写作可以有长有短,可着眼于一部影片的一个镜头,也可以着眼于一种**现象。对于我们师范生来说,要对一部影片作出全面的评价比较困难,练习写影评,可从评论一个人物形象、一个情节、一个场面入手,可对演员演技。拍摄技巧、导演意图、影片风格、色彩、语言、音乐等进行单一的评析。随着写影评水平的提高,就可对某一人物形象,如影片中的学生、教师、军人等银幕形象发表看法,也可以从纵向谈某一阶段**的回顾或某一体裁**的回顾,分析其得失;或从横向谈某一风格的**,如西部**、贺岁片、片等,或横纵向结合,谈一个导演的风格,如谢晋模式、张艺谋现象等到。初涉影评写作不宜贪大求全,而应从一点一滴写起,思考挖掘,连缀成篇。
开始练习写作影评时还应该注意:语言要朴实,要个性化。写影评一定要讲真话,讲自己的话,不要抄袭别人的评论。唯独自己的感受和朴实的语言,才会使自己的评论富有个性和新意,也才会给读者带来清新的感受。
叙议要结合,突出评论。**最直观可感的,影评离不开叙事。但切忌过多地叙述故事,要突出分析写评价。当然,所评所析不得脱离影片孤立地进行。
设计好影评的标题至关重要。一般来说,它由正副标题构成。正题――揭示文章的中心,必须简明扼要,而又耐人寻味,能够引起读者的阅读兴趣,同时也能给读者带来审美愉悦,它是贯穿全文的主线;副题――点明评论对象,交待片名或评论角度,它是正题必要的补充。二者相得益彰,能使文章增色不少。如:《历史和时代的搏击者――评银幕上的 *** 员形象》,《悲剧在红色中渗透――评**<红高梁>》。
我们在写影评的过程中,要不断总结学习......>>
问题五:纪录片剧本怎么写? 是的,我看到了
问题六:纪录片评论怎么写? 一、纪录形态
摄影的纪录功能,是以摄影造型表现手段的摄录性为物质基础的一种本体功能。它能表现被摄对象的具体性与实在性,并以影像的方式再现它的直观的运动过程。尽管它再现的是被摄对象的影像形声结构,但却和被摄对象的形声结构十分相似。巴赞曾这样解释过摄影的这种纪录功能:唯有摄影机镜头拍下的客体影像能够满足我们潜意识提出的再现原物的需要,它比几可乱真的仿印更真切,因为它就是以这件实物为原型的。(《世界**》1981年6期10页。)
但是,影像不是现实,而是已经被中介了的现实,在观众与现实世界之间,还存在着创作者、摄影机、再现的作用与方式等等因素。因此,影像中被呈现的现实--也就是被摄影机所捕捉到的现实--已经是按照创作者的主观价值加以组织过的了。结果,这些主观价值创造了一系列新的关系,新的现实不再是现实本身。巴赞又这样解释道:同一,同一物体能以多种方式来再现,每次再现都会舍弃或保留某些使我们能在银幕上识别出该物体的特征。每次再现都引入一些具有不同程度腐蚀作用的抽象物,使原物难以保持完整……最初的真实被真实的幻觉所替换。(《世界**》1991年4期48页)
于是,真实在这里成为一种审美现象,真实性也不再是哲学意义的,而是审美意义的了。
纪实,是一种特殊的纪录形态。这种形态强调记录行为空间的原始面貌,强调记录形声一体化的行为活动。
现实生活中,人的存在与活动,事物的存在与运动都是以声形一体化的完整形态进行的。当它以光波的形式传送出彩像的同时,也以声波的形式传送着音响,两者共同构成了具有特定对象性的具体的实物。这种事物是运动的、不可分割的。
但是,当用摄影机去记录它时,声音和形象被摄影机的机械性能分离了。这样,脱离了声音的影像,使实物脱离了具体的情境,影像就可能变成一个形象记号,实物就不可能再是具体的个体,而是由个体组成的类。比如,画面上的一个人,不再是张三或李四,而变成了人的类概念。画面上影像记号的组合,也就可能变成一些抽象的物类。比如,画面上一个人的活动,不再是某时某地某人在干某事,而变成人的某项活动的类概念了。这样,具体的变成了抽象的。
在实践中,许多创作者并不理解两者之间的关系,以为摄影就是拍下图像,所以,拍摄时不开话筒,有的摄影机上甚至从不带话筒,这样记录下来的对象已不是事物的运动状态,而只是它的形象了。摄影的纪录功能在这里已大大地打了折扣。
纪实的纪录形态还强调再现事物发展的逼真效果,这种效果不仅仅是去拍摄真事,而且是要赋予真事以运动发展的意义,使人的活动具有一种符合人们日常生活经验的逼真性。
摄影的纪录功能与照像性的复制功能不同。复制功能是完全没有摄影者个人特色的,原原本本记载对象的功能。这种功能近乎于原始的模仿,复制本身对对象的基本素质和基本形态进行记录,但并不给对象带来审美价值。而纪录功能则在记录现实对象的同时,实现创作者对现实对象审美属性的直接反映和把握,使对象的审美属性变为具有审美价值的屏幕形象。这时,摄影机对物象的选择与记录,就具有了超出冷眼旁观的审视效果。平时不显眼的事物,可以变成强烈的可视形式突出出来。平时习以为常的事物,却可以变得空灵阔远。影像的影调......>>
问题七:纪录片影评怎么写? 可以分析视听语言,包括旁白,对白,音乐,音响,同期声等,也可分析镜头,画面,以及摄影技巧。
希望可以帮到你
问题八:纪录片观后感怎么写,格式是怎么样的 总结重点下面是我的一些经验之谈,希望对你能有所帮助:
首先,可以先将这个**故事的大致内容概括一下,然后抒发自己的感情,这是大致的.
下面是一些细致的东西.写议论问的话一般有4个部分:1.”引”这是指写记叙**中的某个片段并加以描述.
2.”议”指的是对你写的这段文字加以自己的议论,可以写自己对这个片段的感想.
3.”联”这就是联系自己生活中的例子了,一定要选与**有关的东西.
4.”结”这就是对这个**的总体感想,并做结尾.
其中要注意的就是因为观后感属于议论文,重在议论,所以议论必须要占大篇幅,千万不能喧宾夺主.
问题九:纪录片拍摄方案、策划怎么写 ClassID=30 说一下格式吧策划选题缘由目的意义思路风格===========================纪录片策划文案一、选题1. 来源:网络、媒体、其他2. 打动你的地方、兴奋点3. 核心内容、事、人、现象4. 思维程度、启迪、诉求5. 背景(社会、人文、历史)6. 把握度7. 题材基本定位(边缘、平民)二、人物1. 主角背景、材料(经历、家庭、外表、细小动作、价值观)2. 人物――困难――呈现真相3. 配角――戏分配、传递、推动三、拍摄中可行性1. 场景表、发生2. 发生可能性、把握度3. 发生意外可能性、把握度4. 意外――象征性意义四、情节考虑1. 情节转折2. 主要抗争点、矛盾4. 拍摄可行性
问题十:纪录片的影评结尾怎么写 分析记录片表现现实的方法,其实和故事片影评大同小异,因为记录片也要有悬念、剧情,所以也就有讲故事的方法,分析这个讲故事的方法就行了
最美纪录片航拍中国文案之福建
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纪录片文案列举:
1、我们常常困惑于,自己到底想要什么,每天脑海里都会冒出很多念头,那些不灭的才叫做热爱。罗曼·罗兰说:“世界上只有一种英雄主义,就是在认清生活的真相之后,依然热爱生活。”
2、少年感就是好奇、投入和执着,带着好奇心,带着一颗执着的心,去投入做一件事情。
3、关于生活真正的答案,就在你寻找的过程中,在你走过的每一个脚印里,也许你看不到它。寻找,就是答案。
4、爱像一条河流,缓缓流淌,没有尽头。流过之处,万物生长。
5、无论是袅袅炊烟,小小村落,还是崇山沃野,大江大河,我站立的地方,就是我温暖的国。
央视最值得推荐的纪录片文案收藏
航拍中国:福建
开篇语:
翱翔在福建的天空,我们将带你领略这片神奇土地的壮丽景色和深厚文化。让我们一起,通过无人机的视角,探寻福建的独特魅力。
一、海滨风光
沿着福建的海岸线,我们欣赏到迷人的海滨风光。金色的沙滩、清澈的海水和壮丽的礁石共同描绘出一幅美丽的画卷。阳光透过云层洒在海面上,波光粼粼,犹如无数颗璀璨的钻石。
二、古老建筑
福建是历史文化的见证者,古老的建筑散落在这片土地上。土楼是福建独特的民居建筑,圆形的外观和坚固的结构展示了古代人民的智慧和勤劳。古老的庙宇和寺院承载着悠久的佛教文化,静谧的氛围和精美的雕刻让人感受到心灵的宁静。
三、茶文化
福建是茶文化的发源地之一,这里盛产各种优质的茶叶。茶园连绵起伏,茶树丛丛簇簇,绿意盎然。茶农们精心摘、晾晒、炒制茶叶,传承着千年的制茶工艺。一杯福建茶,香气扑鼻,滋味醇厚,让人陶醉其中。
四、美食天堂
福建的美食丰富多样,海鲜、小吃、甜品应有尽有。鲜嫩的海鲜经过巧妙的烹饪,保留了原汁原味的美味。小吃如福州鱼丸、厦门沙茶面等美味可口,深受人们喜爱。甜品如芋泥、莲子羹等甜而不腻,为人们的味蕾带来愉悦的享受。
结尾语:
福建的壮丽风光、深厚文化、美食天堂让我们流连忘返。通过航拍的角度,我们更加深入地感受到了这片土地的独特魅力。让我们带着对福建的美好印象和深刻感受,期待下一次的旅程。
宝藏纪录片文案,航拍中国104集陕西
以下是一些央视值得推荐的纪录片文案:
1. 《航拍中国》:
“像鸟儿一样,离开地面,冲上云霄,结果超乎你的想象,前往平时无法到达的地方,看见专属于高空的奇观,俯瞰这片朝夕相处的大地,再熟悉的景象,也变了一副模样,从身边的世界,到远方的家园,从自然地理,到人文历史,50分钟的空中旅程,前所未有的极致体验,从现在开始,和我们一起天际遨游。”
2. 《舌尖上的中国》:
“不管是否情愿,生活总在催促我们迈步向前。人们整装、启程、跋涉、落脚,停在哪里,哪里就会燃起灶火。从个体生命的迁徙,到食材的交流运输;从烹调方法的演变,到人生命运的流转。人和食物的匆匆脚步从来不曾停歇。”
3. 《我在故宫修文物》:
“现代社会越来越浮躁,面对碎片化的生活和无处不在的诱惑,怎样静下心来专注地做好一件事变得越来越难。但是总有一些人甘于寂寞、愿意坚守,择一事、终一生。他们是故宫里的文物修复师,他们用精湛的技艺和满腔的热情让尘封于历史长河的珍贵文物重新焕发生机。”
4. 《河西走廊》:
“它是一部历史纪录片,也是一部地理纪录片。它讲述了河西走廊两千多年的历史变迁和人文故事。它用影像的方式呈现了这片土地上壮美的自然风光和厚重的历史文化。它是一部视觉盛宴,也是一部精神大餐。”
5. 《大国崛起》:
“聆听历史是一种深远的智慧。让历史照亮我们未来的行程。五百年来九个世界性大国的兴衰更替启迪人们:崛起,以前瞻性的眼光和开阔的胸襟,向当代世界先进的各国家、各民族学习,学习他们的科学技术、经济思想、政治智慧和文化精髓。”
史上最贵纪录片值得收藏的贵州篇文案
标题:《航拍中国:陕西》——从空中解锁历史宝藏
开场文案:
“在这片古老而神秘的土地上,历史犹如一位智慧的长者,用沉默的言语诉说着岁月的流转。现在,让我们跟随航拍镜头的指引,一同飞越陕西省,感受千年古都的韵味,探索那些深藏在地理与历史中的宝藏。”
主题一:西安:
“西安,这座拥有着浓厚的历史底蕴的古城,曾是古代中国的首都,也是丝绸之路的起点。航拍镜头下的西安,如同一幅流动的古代画卷,展示了古代城市的辉煌。从大雁塔到兵马俑,每一个遗址都承载着历史的重量和文化的深度。”
主题二:华山:
“华山,以其险峻的山势和深厚的文化底蕴,吸引了无数的勇者和文人墨客。航拍镜头下的华山,如同一幅壮美的山水画卷,展现了自然与人文的完美交融。在这里,我们仿佛能听到古人的吟咏,感受到勇者的豪情。”
主题三:黄土高原:
“黄土高原,这片土地见证了中国历史的变迁和文化的演进。航拍镜头下的黄土高原,呈现出一种别样的美,那是一种质朴而坚韧的美。在这片土地上,人民以智慧和勤劳谱写着生活的赞歌,展现出黄土高原独特的生命力。”
结尾文案:
“《航拍中国:陕西》带您领略了这个古老省份的魅力与活力。然而,陕西的故事还在继续,让我们一同期待更多精彩的篇章。”
LOGO:《航拍中国》Logo出现,背景音乐渐强,画面渐隐。
一定要给孩子收藏的纪录片文案
贵州篇:历史深处的璀璨明珠
开篇语:
贵州,中国的瑰宝,历史的见证者,文化的传承者。在这片神奇的土地上,山峦叠嶂,水波粼粼,人们用智慧和汗水共同绘制出一幅幅壮美的历史画卷。今天,我们将带您走进这部史上最贵纪录片的贵州篇,一起探寻这片土地上的璀璨明珠。
一、自然奇观:地球的杰作
贵州的自然风光,堪称一绝。这里有世界著名的黄果树瀑布,奔腾的水流从高处倾泻而下,声震百里,势如千军万马;荔波小七孔,山水相依,景致如画,让人陶醉其中;还有赤水丹霞地貌,万山红遍,层林尽染,仿佛是大自然的绚烂调色盘。
二、古韵悠长:文化的传承
贵州是中华文化的重要发祥地之一。从古老的苗族、侗族文化,到世界文化遗产——遵义会议会址,再到丰富多彩的民族节庆活动,这里汇聚了中华民族的文化精髓。走进贵州,就像走进一部厚重的历史长卷,每一步都能感受到文化的气息和历史的回响。
三、人文风情:民族的瑰宝
贵州是多民族聚居之地,这里的民族文化独具魅力。苗族的歌舞、侗族的大歌、布依族的蜡染每一种文化都是一颗璀璨的明珠,共同构成了贵州丰富多彩的人文景观。在这里,你可以感受到不同民族之间的和谐共处,体验到民族文化的独特魅力。
四、现代崛起:发展的力量
贵州在保持传统文化的同时,也在积极拥抱现代化。从贵阳大数据中心的建立,到高铁、高速公路等交通网络的日益完善,再到旅游业的蓬勃发展,贵州正在以崭新的面貌展现在世人面前。这里的山水之间,不仅有古老的韵味,更有着勃勃生机。
结语:
贵州,一个充满魅力与活力的地方。它既有大自然的鬼斧神工,又有人类的智慧与创造。这部史上最贵纪录片将为您呈现一个真实而绚烂的贵州,让您在影像中感受到这片土地的无穷魅力。珍藏这份记忆,让我们一起走进贵州的深处,探寻那些璀璨的历史与文化瑰宝。
神仙纪录片航拍中国文案内蒙古
以下是一些可以给孩子收藏的纪录片文案,它们涵盖了不同的主题和领域,旨在启发孩子们的好奇心和探索精神:
1. 《地球脉动》:从壮丽的自然风光到奇妙的动植物世界,这部纪录片将带领孩子们踏上一场视觉与知识的盛宴,探索我们赖以生存的星球的奥秘。
2. 《宇宙时空之旅》:穿越星辰大海,领略浩瀚宇宙的神秘与美丽。这部纪录片将激发孩子们对宇宙的好奇心,引导他们思考人类在宇宙中的位置和意义。
3. 《微观世界》:揭示肉眼看不见的微观世界的奥秘。通过这部纪录片,孩子们将了解细胞、细菌、等微观生物的世界,拓展他们的视野和认知。
4. 《人类行为学》:探究人类行为的背后原因和动机。这部纪录片将帮助孩子们更好地理解人类社会的复杂性和多样性,培养他们的同理心和批判性思维。
5. 《艺术的力量》:领略艺术的魅力和力量。通过这部纪录片,孩子们将了解不同艺术形式的历史、文化和影响,培养他们的审美能力和创造力。
6. 《科学探索者》:跟随科学家们的脚步,探索科学世界的奥秘。这部纪录片将激发孩子们对科学的兴趣和热情,培养他们的逻辑思维和实验能力。
7. 《历史长河》:穿越时空隧道,回顾人类历史的重要时刻和。通过这部纪录片,孩子们将了解历史对人类社会的影响和启示,培养他们的历史意识和文化素养。
8. 《自然奇观》:欣赏大自然的鬼斧神工和壮丽奇观。这部纪录片将带领孩子们领略地球上最壮观的自然景观,让他们感受到大自然的神秘和美丽。
这些纪录片文案可以帮助孩子们了解不同的领域和知识,激发他们的好奇心和探索精神。同时,观看这些纪录片也可以帮助孩子们开阔视野、增长见识,为他们的未来发展打下坚实的基础。
航拍中国:内蒙古
在辽阔的北疆,有一个神奇的地方,那就是内蒙古。我们的视线随着无人机升空,一起领略这片大地的壮丽与神秘。
(镜头一:呼伦贝尔草原)
这里是呼伦贝尔草原,中国最大的草原,像一块绿色的宝石镶嵌在内蒙古的东部。夏天的草原,绿草如茵,牛羊成群,牧歌悠扬。在这片广袤的土地上,你能感受到大自然的力量和生命的韵律。
(镜头二:额尔古纳河)
沿着额尔古纳河,我们看到了中俄边境线上的风光。这条河流见证了历史的变迁,也滋养了两岸的人民。在这里,你可以感受到边境的宁静与和谐。
(镜头三:响沙湾)
响沙湾,位于库布齐沙漠中,是一个充满神秘色彩的地方。当你走在沙滩上,沙子会发出响声,仿佛在诉说着古老的故事。在这里,你可以感受到沙漠的奇妙与壮美。
(镜头四:赤峰红山文化遗址)
赤峰红山文化遗址是内蒙古的文化瑰宝,这里出土了大量精美的玉器和陶器,证明了早在5000多年前,这里就有了人类活动的痕迹。站在遗址上,你可以感受到历史的厚重与深远。
(镜头五:呼和浩特城市风光)
最后,我们来到了内蒙古的首府呼和浩特。这座现代化的城市融合了蒙古族和汉族的文化元素,既有现代化的高楼大厦,又有传统的蒙古包。在这里,你可以感受到内蒙古的繁荣与发展。
这就是内蒙古,一个充满魅力与活力的地方。在这里,你可以感受到大自然的神奇与美丽,也可以感受到历史的厚重与深远。让我们一起走进内蒙古,领略这片神奇大地的风吧!
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