一年级语文补充句子题_一年级语文补充句子
1.我要送给你什么,如何把句子补充完整一年级?
我渐渐地长大了。
渐渐的,表示一种强度的增加或者减少,通过描写能把所要表达的意思更清晰。渐渐,这种语词,一般前面是名词,后面就是动词。雨儿渐渐的小了,风儿渐渐的大了,我们渐渐的老了,孩子渐渐的长大了。等等可以看出来,渐渐的前面是名词,后面就是动词,表示一种变化和过程。
渐渐地造句:
1、河水渐渐地涨起来了,柳树也长出了嫩芽。
2、池塘里的荷花渐渐地凋零了。
3、夏天来了,天气渐渐地热起来了。
4、大树渐渐地长出了嫩绿的树叶。
5、时间渐渐地丰满我的羽翼,让我尽展才华。
6、他渐渐地认识到自己的错误。
7、听了她那一番真心实意的话,我渐渐地被感动了。
我要送给你什么,如何把句子补充完整一年级?
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由乐华用铅笔记录下来。”
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1、李明发言之后,我又做了一些补充。
2、儿童在生长发育期,要注意补充营养。
3、我的发言完了,老师又在旁边补充了两点。
4、经过修改和补充,文章的内容更加丰富了。
5、为了培养我们的自学能力,老师编写了一本补充教材。
6、大会结束时,王校长作了补充发言。
7、按照例句发挥想象力,把下面的句子补充完整。
8、我的汇报难免挂一漏万,请大家补充。
9、维生素虽然是我国居民容易缺乏的营养素,但补充时也不是多多益善。
10、然而,人为地补充这么一点点,只能是杯水车薪。
11、群众的发言是不亦乐乎,我们没有什么可补充的了。
12、人民群众的发言是不易之论,我们没有什么可补充的了。
13、国家女子足球队的球员又得到了补充。
14、真正有需要,欢迎你补充点前后文再追问。
15、不知道这样能不能说清您的问题。如果您还有疑问,可以补充问题。
16、我在补充一点,楼上翻译的语法不对。
17、先这些,我明天要考试,等考好了再补充,嘻嘻。
18、你好,根据你描述的情况考虑是心理因素有关,建议注意休息多喝水多运动尤其是户外锻炼,低盐低脂饮食,及时补充营养,放松心情避免情绪激动。必要时到医院详细检查并治疗。
19、还有谁的,你再补充一下。
20、首先要称赞肯定他以前的负出和贡献,再说一下继任者的和决心之类,再就还要请他以后还要多多指导之类,就这三方面吧,组织一下说辞,补充其他想要说的。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管?可是?”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻在网络迅速流传之后,新闻中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
1、我要送给你(一本书籍)。
2、我要送给你(一句忠告)。
3、我要送给你(一段祝福)。
4、我要送给你(几个建议)。
5、我要送给你(一件礼物)。
填空技巧:
1、要积累足够的词汇量,以及对这些词汇的正确理解和正确使用。语文词汇散见于古今中外优秀的文学作品中。广泛的阅读和细心的积累可以提供帮助。
2、理解词义,结合词义来思考填哪些词语,注意填词的合理性和准确性。
3、填好以后注意查看有没有错别字,以免造成不必要的扣分。
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