五年级语文下册按要求改句子_五年级语文按要求改写句子

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8.人教版五年级下册语文《期中综合练测（一）答案，急！！！！！！！

　整理了新课标人教版五年级上册语文期末试卷一份，带有答案，欢迎参考。

　 新课标人教版五年级语文上册期末试卷及答案

　班级 学号 姓名

　一、读拼音，写词语。(8分)

　jǐn sh?n ɡu? lǜ sh?n zh?nɡ tǎn t? b? ān

　(　)　 (　)　 (　)　 (　)

　yǐn b? q? t? f?i xū l?nɡ l?nɡ tī t?u

　(　)　 (　)　 (　)　 (　)

　二、把词语补充完整，然后再归类。(10分)

　( )( )不安 失( )落( ) ( )( )不休

　牵( )挂( ) ( )灵( )巧 对( )如( )

　( )头( )尾 滔滔( )( ) ( )心( )血

　得意( )( ) ( )耳( )聋 兴( )( )

　带有人体部位的成语：

　描写人物神态的成语：

　描写人物语言的成语：

　三、词语搭配。(6分)

　( )的问题 慈祥的( ) 投寄( )

　( )的房屋 简朴的( ) 眺望( )

　( )的话语 魁梧的( ) 封锁( )

　四、下列成语中，没有错别字的一组是( )(2分)

　A.同仇敌忾 临危不具 奋发图强 历精图治

　B.勇往直前 前仆后继 力挽狂澜 中流砥柱

　C.大义凛然 豪情壮志 不曲不挠 披荆斩棘

　C.众志成诚 舍生取义 任重道远 再接再厉

　五、给红色字选择正确的解释。(3分)

　望：①向远处看。 ②探望。 ③盼望。 ④名望。 ⑤对着;朝着。

　1.他们挤下了人行道，探着身子张望。( )

　2.教师节这天，我们一行五人前去看望了小学老师。( )

　3.他是个德高望重的老教授。( )

　六、选词填空。(5分)

　挺立 屹立

　1.高大庄严的人民英雄纪念碑( )在天安门广场上。

　2.高高的白杨树( )在马路两旁。

　严厉 严峻 严肃

　3.完成这项任务，对我们每一个人来说都是一次( )的考验。

　4.一向温和的爸爸听到儿子不遵守学校纪律，表情立刻变得很( )。

　5.只有( )打击各种违法犯罪活动，才能维护正常的社会秩序。

　七、按要求改写句子。(9分)

　1.这儿的景色真美，使我流连忘返。

　反问句：

　双重否定句：

　2.八月，桂花香。

　夸张句：

　感叹句：

　3.他用手捡起掉在地上的试卷。

　改成?把?字句：

　4.太阳把一片片云染成了紫色或者红色。

　改成?被?字句：

　八、诗文填空。(5分)

　1.春风又绿江南岸，____________。

　2.红军不怕远征难，____________。

　3. ____________，白首方悔读书迟。

　4. ____________，下笔如有神。

　5.风一更，雪一更，____________，故园________。

　九、口语交际。(6分)

　每位父母都爱自己的孩子，爱的方式却不尽相同，选择一件发生在生活中的小故事，谈谈自己对父母教育子女的看法。

　十、阅读。

　(一)

　我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊!它在这里，原来不在昨天的地方了。

　急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味!

　1.选择恰当的理解。(2分)

　(1)?急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。?这一句运用的修辞手法是( )

　A.拟人 B.比喻 C.夸张

　(2)文中一系列的动作描写，表现了?我?读书的( )

　A.辛苦 B.无奈 C.如饥似渴

　2.填空。(4分)

　?我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味!?这一句中：

　?我?快乐的是：

　?我?惧怕的是：

　(二)

　做个快乐的读书人

　读书就跟到博物馆一样。你( )可以?精读?，从头到尾只呆在一间

　展览室里，研究一两样东西，你( )可以?浏览?，到处走走，遇到感兴趣

　的，就多读一下展品的说明。

　读书也可以像是参加?发现之旅?的比赛。大家拼命读，拼命冲，比谁读得

　多、谁考得好。

　只是到头来，很可能没见到多少，没学到多少，徒然得个?虚名? ，( )

　浪费了时间，( )搞坏了身体。

　在这儿爸爸要告诉你两句孔子说过的话

　孔子说?把已经学到的东西，常常拿出来温习，不是很喜悦的事吗(语

　译)

　孔子又说：?只知道学习，却不加思索，到头来等于白学;只靠思索却不去

　学习，则因为没有新东西，而变得危险了。?(意译)

　在孔子的这两句话里提到了三个词，也就是?学习?和?思?。

　?学?是指?学新的东西?。

　?习?是讲?温习?，也就是把学过的东西再温习一下。

　?思?是讲?思索?，让学习过的东西能在脑海里多打几个转，甚至引发一

　些自己的想法，产生一些自己的创意。

　现在，爸爸要问你，你这个礼拜读了两千多页的书，算是?学?还是?习?，

　又或是?思

　你的答案大概只有?学?吧!

　1.根据句子意思从短文中找出相对应的词语。(2分)

　(1)读书读得特别仔细、认真。( )

　(2)大略地看。( )

　2.在文中括号里填上恰当的关联词。(2分)

　3.考考你。(3分)

　孔子名 ，字 ，是我国古代伟大的 家和 家。他对中国

　教育事业有深远的影响，后人称其为 。

　4.想一想，怎样才能做个快乐的读书人?(3分)

　十一、习作。(30分)

　同学们，一个学期很快就要过去了，在这个学期的语文学习中，你肯定有了不少收获，请你把在学习中或生活中遇到的、看到的、想到的东西写下来。题目自拟，字数在600字左右。

　 参考答案

　一、读拼音，写词语。

　jǐn sh?n ɡu? lǜ sh?n zh?nɡ tǎn t? b? ān

　( 谨慎) (过滤 ) ( 慎重 ) ( 忐忑不安 )

　yǐn b? q? t? f?i xū l?nɡ l?nɡ tī t?u

　( 隐蔽) (歧途 ) ( 废墟 ) ( 玲珑剔透 )

　二、把词语补充完整，然后再归类。

　(忐)(忑)不安 失(魂)落(魄) (喋)(喋)不休

　牵(肠)挂(肚) (心)灵(手)巧 对(答)如(流)

　(虎)头(蛇)尾 滔滔(不)(绝) (呕)心(沥)血

　得意(扬)(扬) (震)耳(欲)聋 兴(高)(烈)

　带有人体部位的成语：牵肠挂肚 心灵手巧 虎头蛇尾 呕心沥血

　描写人物神态的成语：忐忑不安 失魂落魄 得意扬扬 兴高烈

　描写人物语言的成语：喋喋不休 对答如流 滔滔不绝

　三、词语搭配。

　( 简单)的问题 慈祥的( 面容) 投寄( 包裹 )

　( 简陋)的房屋 简朴的(生活 ) 眺望( 远方 )

　( 简洁)的话语 魁梧的(身材 ) 封锁( 道路 )

　四、下列成语中，没有错别字的一组是( B )

　A.同仇敌忾 临危不具 奋发图强 历精图治

　B.勇往直前 前仆后继 力挽狂澜 中流砥柱

　C.大义凛然 豪情壮志 不曲不挠 披荆斩棘

　C.众志成诚 舍生取义 任重道远 再接再厉

　五、给红色字选择正确的解释。(3分)

　1.他们挤下了人行道，探着身子张望。( ① )

　2.教师节这天，我们一行五人前去看望了小学老师。( ② )

　3.他是个德高望重的老教授。( ④ )

　六、选词填空。

　1.高大庄严的人民英雄纪念碑(屹立 )在天安门广场上。

　2.高高的白杨树( 挺立)在马路两旁。

　3.完成这项任务，对我们每一个人来说都是一次(严峻)的考验。

　4.一向温和的爸爸听到儿子不遵守学校纪律，表情立刻变得很(严肃)。

　5.只有( 严厉)打击各种违法犯罪活动，才能维护正常的社会秩序。

　七、按要求改写句子。

　1.这儿的景色真美，使我流连忘返。

　反问句：这儿的景色真美，怎能不使我流连忘返呢?

　双重否定句：这儿的景色真美，不能不使我流连忘返。

　2.八月，桂花香。

　夸张句：八月，桂花香飘十里。

　感叹句：八月，桂花好香啊!

　3.他用手捡起掉在地上的试卷。

　改成?把?字句：他用手把掉在地上的试卷捡起。

　4.太阳把一片片云染成了紫色或者红色。

　改成?被?字句：一片片云被太阳染成了紫色或者红色。

　八、诗文填空。

　1.春风又绿江南岸， 明月何时照我还 。

　2.红军不怕远征难， 万水千山只等闲 。

　3. 黑发不知勤学早 ，白首方悔读书迟。

　4. 读书破万卷 ，下笔如有神。

　5.风一更，雪一更， 聒碎乡心梦不成 ，故园 无此声 。

　九、无答案。

　十、阅读。

　(一)

　1.选择恰当的理解。

　(1)?急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。?这一句运用的修辞手法是(B )

　(2)文中一系列的动作描写，表现了?我?读书的( C )

　2.填空。

　?我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味!?这一句中：

　?我?快乐的是：阅读时感受着书籍带来的智慧与快乐。

　?我?惧怕的是：被店员或老板发现受到训斥和驱赶。

　(二)

　1.根据句子意思从短文中找出相对应的词语。

　(1)读书读得特别仔细、认真。(精读 )

　(2)大略地看。(浏览 )

　2.在文中括号里填上恰当的关联词。

　不仅还 既又

　3.考考你。

　孔子名 丘 ，字 仲尼 ，是我国古代伟大的 思想 家和 教育 家。他对中国教育事业有深远的影响，后人称其为? 万世先师 ?。

　4.无。

　十一、无。

五年级下册语文测试卷五年级下册语文真题卷

五年级语文句子是语文学习的重点，下面是我整理的，供大家参阅，希望对你有帮助!

1

①改为反问句

1、这个故事使我感动得流泪。

_____________________________________________________________________

2、可爱的小女孩是我的好朋友。

_____________________________________________________________________

3、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。

_____________________________________________________________________

4、坡度这么大，火车爬不上去。

_____________________________________________________________________

5、这个真实的故事使我深受感动。

_____________________________________________________________________

6、这个真实的故事使我深受感动。

_____________________________________________________________________

7、少先队员应该讲文明，有礼貌。

_____________________________________________________________________

8、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

_____________________________________________________________________

②填关联词

1、蜜蜂 能远游， 远游的能力比不上鸟。

2、他 取得如此优异的成绩， 勤奋刻苦的缘故。

3、星期天，我 看书， 听广播。

4、我 没有工夫去研究和试验， 不会成为养花的专家。

5、 田忌调换一下马的出场顺序， 可以转败为胜。

6、在集体中，每个人 要管好自己， 要参与班组管理。

7、小明 成为三好学生，是 他自己很努力。

③判断修辞手法

1、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈。

2、井冈山的毛竹多，有的修长挺拔，好似当年山头的岗哨。

3、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。

4、黄河是我们中华民族的摇篮。

5、什么是路?就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。

6、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。

7、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。

④修改病句

1、每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

2、我国人口是世界上最多的国家。

3、我们要不断改进学习方法，增加学习效率。

4、言行不一致的人，是一种极坏的作风。

5、黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。

6、老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。

7、语文对我特别感兴趣。

8、山村里，满山遍野到处都是果树。

9、灿烂的阳光淡淡地照耀着大地。

10、八路军缴获了一捆已经使用过的崭新的三八大盖快枪。

⑤缩句与扩句

1、叶老先生竟是这样一位人品和作品都堪称楷模的大作家。

___________________________________________________________________

2、古老的伴着发哑的古老钟鸣声，沉沉地入睡了。

___________________________________________________________________

3、黄昏时分五连派来的一个火线运输员闪进了我们的防炮洞。

___________________________________________________________________

4、太阳升起来了。最少扩两处

___________________________________________________________________

5、老师走进教室。最少扩两处

___________________________________________________________________

6、花儿开了。最少扩两处

___________________________________________________________________

2

把下面陈述句改为反问句。

1、讲卫生是一种美德。

2、我们毕业后不会忘记母校的老师。

3、我们的校园可真美。

4、随地乱扔废纸是一种不良的行为。

5、滥砍伐森林是违反《森林法》的行为。

6、人民不会忘记为祖国捐躯的英雄。

7、我不怕秦王，更不怕蔺相如。

把下面的反问句改为陈述句。

1、他们的父母难道就不悲痛吗?

2、他们就不想再见一见儿子的遗容吗?

3、这茶水一不甜二不辣，喝它顶什么用?

4、我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支援?

5、你不会因为以前见过你的朋友就不愿意再见到他们了吧?

6、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?

7、这青白的梅花，是玷污得的吗?

8、外公，这不是您最宝贵的画吗?

9、难道这世界上糟糕的诗还不够多么?

10、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?

11、我们如果没有老百姓的支援，能有今天这个局面吗?

将下列间接引用改为直接引用。

1王宁说，他要向李奇那样关心集体。

2美丽的姑娘说，他是智慧的女儿。

3一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。

按要求改写句子。

1、这是伟大的奇观。 改为反问句

2、他是红星小学五年级的学生。 改为设问句

3、不劳动连棵花都养不活，这难道不是真理吗? 改为陈述句

4、李明告诉老师：“我叫李明，是从北京转来的。” 改为不带引号的句子

5、中午， *** 完了家务活才上学去。 改为把字句

6、爸爸辅导我了。我学英语。 把两句话合并为一句话

7、我们经常在教室里讨论语文题。 改变词语顺序是意思不变

8、真娇气，我又不是故意撞你的，哭什么?改为礼貌用语的句子

9、用下面词语分别组成意思不同的三句话。

功课 红红 复习 小明 帮组 李君 经常 家里 到 知道

这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。 改为感叹句： 改为反问句： 改为设问句：

按要求补充句子。

含有表扬意思：你好厉害呀!

含有批评意思：你好厉害呀!

你能用“?成熟?”造不同意思的句子吗?

表示果实成熟了：

表示人长大了：

小学五年级语文下册期末模拟试题及答案

五年级下册语文测试卷

姓名：

一、字词天地。(20分)

1、读拼音，写词语。(4分)

春天的公园里niǎo yǔ huā xiāng( )，湖水bì bō dàng yàng( )，山、pēn quán（ ），吸引了无数的游客前来xīn shǎng（ ）。

2、填字成词。(3分)

（ ）山（ ）岭 冰（ ）玉（ ） （ ）天（ ）地

（ ）山（ ）岭 聚（ ）会（ ） （ ）天（ ）地

3、划去错误的读音。(2分)

解释原因（jiě xi?） 浑身解数（jiě xi?）撒腿就跑（sā sǎ） 撒一路欢笑（sā

4、用“严”组不同的词语填空。(2分)

（ ）的要求 （ ）的考验

（ ）的表情 （ ）的话语

二、句子乐园。(23分)

1、按要求改写句子。(4分)

⑴改为反问语气：鲁迅时时早、事事早的作风值得我们学习。

____________________________________________________________

⑵改为陈述句：爸爸对我说：“明天我要出差，你要好好听妈妈的话。”

____________________________________________________________

⑶把句子写具体：公园里开满了鲜花。

____________________________________________________________

⑷把事物当作人来写：春风中，柳枝随风飘荡。

___________________________________________________________

2、用关联词把下面的句子连成一句话。（2分）

⑴雷鸣同学学习成绩优异。雷鸣同学经常帮助别人。

___________________________________________________________

⑵外面的天气十分恶劣。工程师坚持外出勘察。

___________________________________________________________

3、修改病句。（在原句上修改）(3分)

⑴改革开放以来，人民的生活水平有了很大的改善。

⑵大草原一碧千里，到处都是绿色。

⑶开学初，学校大队部通过并讨论了队员们提出的合理建议。 sǎ）

4、海陵公园里每日游人络绎不绝，有些游客纷纷在一些树木、石头上留下自己的名字作纪念，请问他们的做法可以吗？说说自己的理由。

5、语文实践。

小芳正要做作业，却发现钢笔里一点墨水都没有了，正愁眉苦脸呢！

⑴如你是小芳，你会怎么请人帮忙？

6、续写。

春雨是彩色的，染红了桃花，漂白了柳絮，___________________，__________________。小草说，春雨是仙女撒下的花瓣；蝴蝶说，____________________；__________说，____________________。

7、你知道有关大作家鲁迅的名言吗？请写下来。

___________________________________________________________

8、将下列排列错乱的句子重新排列。（5分）

（ ）有了这种树，那些建筑仿佛增添了不少幽雅的情趣。

（ ）在黄沙的衬托下，它越发显得翠绿，充满了生机。

（ ）在非洲别的国家里，不少华丽的住宅或别墅门前也栽着这种树。

（ ）我还以为这种树只能在阳光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生长。

（ ）后来有一次在沙漠中旅行，发现这种树竟然也生长在茫茫沙漠之中。

四、短文阅读。

（一）

从香山归来，看见成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术闸子里，飞涌出一群接着一群的小天使。

1、“成千盈百”中“盈”的意思是（ ）。

①充满；②丰满；③多余。

2、写三个与“闹嚷嚷”相同结构的词语__________、___________、____________。

3、这段话选自《只拣儿童多处行》，作者是__________，她把__________比作大魔术闸子，把孩子比作__________，让我们深深感受到____________________。我还读过作者的著作《__________》。

（二）

纸船

从不肯妄弃了一张纸，

总是留着－－留着，

叠成一只一只很小的船儿，

从舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里，

有的被海浪打湿，沾在船头上。

我仍是不灰心的每天叠着，

总希望有一只能流到我要他到的地方去。

母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，

不要惊讶他无端入梦。

这是你至爱的女儿含着泪叠的，

万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。

1、这是一首___________，是冰心奶奶写给___________的，作者借___________表达了她__________________________。

2、“至爱”是什么意思？可以换成其他词吗？为什么？

__________________________________________________________________________

3、写出和“倘若”意思相近的两个词语：___________、___________。

4、“有了爱就有了一切。”这是冰心奶奶的一句名言，也是她一生坚持的信念。你能谈谈对这句话的理解吗？

__________________________________________________________________________

（三）古诗赏析

春 日 早春

（宋）朱熹 （唐）韩愈

胜日寻芳泗水滨， 天街小雨润如酥，

无边光景一时新。 草色遥看近却无。

等闲识得东风面， 最是一年春好处，

万紫千红总是春。 绝胜烟柳满皇都。

1、《春日》表现了春天_________________、__________________、___________________（填四字词语）的景象；《早春》则运用了____________的手法，突出初春景象胜过皇都。

2、找出与下面词句相对应的诗句。

“春雨贵如油”——（ ） “焕然一新”——（ ）

“一年之计在于春”——（ ）

3、说说对“草色遥看近却无”的理解。

___________________________________________________________________________

我爱花生花

人们常常咏赞烂漫的樱花，雍容的牡丹，圣洁的白莲，我却要赞貌不惊人的花生花。我觉得花生花虽平凡，却蕴藏着另一种美。

花生的花，一般在七月开，青青的花生株上，露出一点一点鲜黄的嫩苞。清晨，浴着露水，湿漉漉的；中午，反射着阳光，亮晶晶的。就在这时，小苞绽开了！一朵，两朵，娇小而醒目地点缀在万绿丛中。几天后，到了盛花期，那时，你若从花生地边走过，一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶丛中。绿里透黄，犹如翠绿的大毯子镶着粒粒金灿灿的宝石。微风吹过，送来缕缕清香，沁人心脾。

花生花没有婀娜的姿态，看上去的确比不上樱花、牡丹、白莲。不过一位名人说过：不是因为美丽才显得可爱，而是因为可爱才显得美丽。我也并非初次看到花生花就觉得它美，我对它产生特殊的感情，是有一段经历的——三年前，我和妈妈路过一块花生地，看见那星星点点的小黄花，刚想伸手去一朵玩玩。

“不要！”妈妈制止我，“花生的花，不像桃花、梨花，花生的花，没有一朵是空花。开一朵花，地下就长一颗花生；你摘掉一朵，就要少长一颗花生。”

“是真的？”

“妈妈还骗你？孩子，桃花、梨花容易谢，即便结出果子，也挂在枝头，可是花生花却很谦虚，它把果实埋在地下，不让人知道花生结果是自己的功劳。”

妈妈的话使我感到惊奇，同时也引起了我的深思：多可爱的小黄花！千千万万的小黄花默默地开，悄悄地谢，最后钻入土里长出千千万万颗花生。

从此，我对花生花产生了特殊的感情。每看到它，我就联想到那些朴实无华、不慕名利、默默无闻地为人类贡献自己的千千万万个普通劳动者。

1．给下面的形近字组词。(3分)

牡（ ）杜（ ） 镶（ ）嚷（ ） 绽（ ）淀（ ）

2．文中说花生花“蕴藏着另一种美”，这“另一种美”是指

3．文中说“我对它产生特殊的感情，是有一段经历的”，用简要的语言概括这段“经历”的内容。(2分)

________________________________________________________________________

4．“因为美丽才显得可爱”的花是指______________________________；“因为可爱才显得美丽”的花是指____________________________。(3分)

5．花生花体现了一种怎样的精神？对你有什么启发呢？(3分)

________________________________________________________________________

作文 题目：春节趣事——放烟花

参考答案：

一、1、鸟语花香碧波荡漾 喷泉 欣赏

2、叮（叮当）裸（裸露）枝（树枝）苔（苔藓）

钉（钉子）棵（一棵）技（技术）抬（抬头）

3、荒山野岭 冰清玉洁 开天辟地 青山碧岭 聚精会神 欢天喜地

4、划xi? jiě sǎ sā

5、严格 严峻 严肃 严厉

6、拿 秋 明 等

7、彳 5 J ① 捷径 径直

二、1、鲁迅时时早、事事早的作风难道不值得我们学习吗？

爸爸对我说，明天他要出差，我要好好听妈妈的话。

美丽的公园里到处开满了芳香扑鼻的鲜花。

春风中，柳枝跳起了优美的舞蹈。

2、⑴雷鸣同学不仅学习成绩优异，而且经常帮助别人。

⑵尽管外面的天气十分恶劣，工程师还是坚持外出勘察。

3、把“改善”改为“提高”；去掉“到处都是绿色”；改为“讨论并通过”。

4、不可以。理由略。

5、⑴我会走到好朋友面前，有礼貌地说：“小玉，我的钢笔没墨水了，能借你的钢笔用一下吗？”

⑵我会主动热情地拿出自己的钢笔，递给小芳，说：“小芳，你用我的钢笔吧！”

6、描青了山峰，绘绿了秧畦。春雨是天上落下的蜂蜜；庄稼说，春雨是辛勤的人们流下的汗滴。

7、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

8、2 4 1 5 3

参考答案：

一、1、鸟语花香碧波荡漾 喷泉 欣赏

2、叮（叮当）裸（裸露）枝（树枝）苔（苔藓）

钉（钉子）棵（一棵）技（技术）抬（抬头）

3、荒山野岭 冰清玉洁 开天辟地 青山碧岭 聚精会神 欢天喜地

4、划xi? jiě sǎ sā

5、严格 严峻 严肃 严厉

6、拿 秋 明 等

7、彳 5 J ① 捷径 径直

二、1、鲁迅时时早、事事早的作风难道不值得我们学习吗？

爸爸对我说，明天他要出差，我要好好听妈妈的话。

美丽的公园里到处开满了芳香扑鼻的鲜花。

春风中，柳枝跳起了优美的舞蹈。

2、⑴雷鸣同学不仅学习成绩优异，而且经常帮助别人。

⑵尽管外面的天气十分恶劣，工程师还是坚持外出勘察。

3、把“改善”改为“提高”；去掉“到处都是绿色”；改为“讨论并通过”。

4、不可以。理由略。

5、⑴我会走到好朋友面前，有礼貌地说：“小玉，我的钢笔没墨水了，能借你的钢笔用一下吗？”

⑵我会主动热情地拿出自己的钢笔，递给小芳，说：“小芳，你用我的钢笔吧！”

6、描青了山峰，绘绿了秧畦。春雨是天上落下的蜂蜜；庄稼说，春雨是辛勤的人们流下的汗滴。

7、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

8、2 4 1 5 3

三、1、应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。春天，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

2、饱满 烂漫 蕴藏的精神、力量 心情地释放

四、（一）1、①

2、乐呵呵 喜滋滋 红通通

3、冰心 颐和园 一群天使 感受到孩子们多么可爱，作者多么爱他们。《寄小读者》等。

（二）1、诗歌 母亲 纸船 对母亲的思念和爱

2、最爱。不能换，因为换了就不能体现“我”对母亲的爱有多么的深了。

3、如、如果等

4、爱是博大的，爱的力量的无穷的，有了爱，人会更加热爱生活，生活会充满快乐。（点到即可）

（三）1、百花齐放、五彩缤纷、万紫千红 对比

2、天街小雨润如酥 无边光景一时新 最是一年春好处

3、近看没有绿色，远看草色青青。这是初春小草沾雨后的朦胧景象。

五、略。 、1.牡丹 镶嵌 绽放

杜绝 吵嚷 淀粉

2．一种朴实无华、不慕名利、无私奉献的精神 3.三年前，在一块花生地里，妈妈让我知道了花生的花没有一朵空花，而且它的果实深埋在地下。

4．樱花、牡丹、白莲等 像花生花一样的花 5.无私奉献的精神。即使在平凡的岗位上也要做不平凡的事。

五年级寒生活指导语文答案

　下面是为您整理的小学五年级语文下册期末模拟试题及答案。供您参考!

小学五年级语文下册期末模拟试题及答案

　第一部分:基础知识积累与运用

　一、选出带点字的正确读音画“ ——”线。

　阻挠(náo　 ráo)　 勉强(qiǎnɡqiánɡ)　 厌恶(wù è )

　投奔(bēn　 bèn)　 称心(chèn chènɡ)　 倔强(jué　 juè)

　二、看拼音写词语

　xuàn rǎn　 yòu zhì dǎn qiè è hào fēnɡ kuánɡ

　( ) ( ) ( ) ( ) (　　)

　dù jì páo xiào wǔ rǔ pò zhàn chōng jǐng

　( ) ( ) ( ) ( ) (　　)

　三、下列各组词语中，没有错别字的一组是( )，并按要求写词语 。

　A.垂头丧气 娓娓动听 目瞪口呆 巧舌如黄

　B.负荆请罪 完壁归赵 天衣无缝 脸声屏气

　C.鞠躬尽瘁 赴汤蹈火 肝胆相照 愚公移山

　按要求写成语：AABB ABCC ABAC

　写出带“马”字成语：

　四、选择题

　1、把下列中不属于四大名著选出来( )。

　A《史记》 B《三国演义》 C、《水浒传》 D、《西游记》

　2、“小嘎子”是作家( )的儿童《小兵张嘎》中的主人公。

　A、林海音 B、徐光耀 C、老舍

　3、《草船借箭》出自哪一部名著( )。

　A、《西游记》 B、《水浒传》 C、《红楼梦》D《三国演义》

　4、《舟过安仁》是哪位诗人写的( )。

　A、 吕岩 B、 杨万里 C、 辛弃疾

　5、严监生是我国古典讽刺( )中的一个人物。

　A、《儒林外史》 B、《西游记》 C、吴承恩 D、吴敬梓

　五、按要求，改写句子。

　1.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀?(改成陈述句)

　2.裤子没有毛病。裤子非常合您的身。(合并成一句话。)

　3.古老的沉沉地入睡了。(缩句)

　4.河南省的人口是我国最多的省份。(改病句)

　六、请细细回忆本学期所学内容，按要求填空。

　1.良药____________，忠言 ____________ 。

　2.折花逢驿使，____________。

　3 刘关张桃园三结义，_______________。

　4.一叶渔船两小童， 。

　5. ，吾将上下而求索。

　七、经典诗文填空。

　1、___________，志在千里;___________，壮心不已。

　2、但愿人长久，___________。

　3、___________，一枝红杏出墙来。 。

　八、选词填空。

　诚心 爱心 信心 恒心 关心 耐心

　1、我们在日常生活中，对自己要有( )，做事要有( )，学习要有( )，与人交往要有( )，对有困难的人要去( )，向他们奉献自己的( )。

　如果……就…… 虽然……但是…… 不但……而且……

　因为……所以…… 即使……也……

　2、( )全家数我最小，( )受到奶奶的偏爱。

　有时和姐姐吵嘴，( )是我的过错，外婆( )不责骂我。

　现在奶奶( )离开了我们，( )我永远忘不了她。

　九、连连看。(语文主题学习部分)。

　水上城市 荷兰

　花之国，水之国，风车之国

　破釜沉舟 《史记》

　史家之绝唱，无韵之离骚 巨鹿之战

　第二部分：阅读积累与运用

　十、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。

　一语未了(liǎo lē)，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾(zēnɡ cénɡ)迎接远客。” 黛玉纳罕道：“这些人个个皆( )敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系(xì jì)谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同( )：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝( zhāo cháo)阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。

　这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”

　1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。

　2、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边的括号里。

　3、本片段的主要内容是：

　。

　4、请用“ _”画出描写王熙凤衣着的句子。

　5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_________,文段通过________ 和_______两个方面的描写，向我们展示了一个________ 、________、_______的人物形象。

　十一、阅读短文，回答问题。

　秘 密

　有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。

　他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙(ān)世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。

　他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄(fěi b?)的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”

　朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫(niè)嚅(rú)着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”

　当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗?那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯(mǐn)和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。

　过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。

　1.联系上下文给加点词语选择恰当的解释。( )

　菲薄： A微薄(指数量少、质量次) B瞧不起

　2.对文中画横线的句子理解正确的一项是( )。

　A.全体同学对这件事都有疑义 B.全体同学对这件事都没有疑义 C.只有一个同学对这件事有疑义

　3.短文第( )和第( )自然段围绕“秘密”具体写了一件事。

　4.短文写谁与谁之间的秘密?“秘密”的内容是什么?

　______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.短文主要描写了小男孩的语言、___________和__________，表现了他是一个______________________的孩子。

　6.想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么?(写几句连贯的话)

　____________________________________________________________________________________________________________________________________

　__________________________________________________________________

　第三部分：习作

　十二(两题任选一题)

　1.小学生活中，写作业几乎是同学们天天必做的事，因而，围绕着“作业”可能会有许许多多的事情发生。请你以“作业”为线索写一篇记叙文。

　要求：① 情感真实，内容具体，语句通顺。② 书写工整，标点符号使用正确。不少于400字。

　2.题目：我得到了_________________

　要求：① 在横线上填一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。

　② 通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺、前后连贯。书写工整，正确使用标点符号，不少于400字。

　第二部分：阅读积累与运用(共21分)

　一、(共11分)

　1、cénɡ√ liǎo√ xì√ cháo√ (每题0.5分 共2分)

　2、别具一格 (1分)

　3、王熙凤的出场 (1分)

　4、彩绣辉煌，…………下罩翡翠撒花洋绉裙。(1分)

　5、《红楼梦》 外貌 语言 伶牙利齿、张狂放肆、炫耀权势 (每空1分 共6分)

　二、(共10分)

　1.B (1分)

　2.B (1分)

　3.④ ⑤(每题0.5分 共1分 )

　4.老师和这个小男孩的秘密。秘密是老师用铅笔给小男孩批改作业(意思答对即可得2分)

　5.动作、神态;善良、懂事(每空1分 共3分)

　6.略(共2分)

　第三部分：习作 (20分)

小学五年级语文上册课文第一单元试卷分析

　寒到了，有同学的作业是寒生活指导这本册子吗？为大家整理了五年级寒生活指导语文答案，注意版本，欢迎参考。

　 第二页

　五、快乐阅读

　1、跨、踮、钻、挤。写店里顾客很多，也写出了“我”读书的如饥似渴。

　2、突出了“我”对书、对知识的渴求心理。

　3、在上书店看书时，体验过这种既快乐又惧怕的滋味。

　六、心领神会

　“读书好”：读书对自己有益;“好读书”：喜欢读书;“读好书”：读有益的书。

　 第三页

　三、词语接龙

　呕心沥血——血气方刚——刚柔相济——济困扶危

　大显身手——手无寸铁——铁案如山——山清水秀

　悲欢离合——合家幸福——福寿齐天——天下太平

　天长日久——久别重逢——逢凶化吉——吉祥如意

　四、句子乐园，按要求写句子

　1、我们只有多读课外书，才能提高我们的语文水平。

　放寒后，我不仅要去北京，还要去青岛。

　2、我差不多把这个小图书馆所有的文艺书籍都借阅了。

　这个小图书馆所有的文艺书籍差不多都被我借阅了。

　3、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。

　4、吃饭是身体成长的需要，读书是精神成长的需要。一个人要成长，既要吃饭，也要读书。

　 第四页

　五、活学活用

　1、朋友;故地;书能带给我们温馨的感受。

　2、(1)营养;书能充实我们的头脑。(2)阶梯;书能使我们进步。(3)船;书能拓宽我们的眼界。

　3、一位良师，能让我们积累知识，了解人生。

　六、口语交际

　张华，这几天老师让我们写读后感，我想再看看那本书。你看完了吗?

　张华，我有个同学向我借那本书，你看完了吗?

　水浒英雄榜

　及时雨——宋江;母夜叉——孙二娘;拼命三郎——石秀;

　浪里白条——张顺;神行太保——戴宗。

　 第五页

　三、仿照下面画线句的句式补写句子。

　老师的课堂;鱼的海洋;翅膀的鸟。

　 第六页

　四、阅读感悟

　1、刻、果然。

　2、枯燥、贫乏、着急、无论、还、就。

　3、费：花费，耗费;光：只，单。

　5、多读，多写，多写。

　五、小小修补匠

　芬芳;一位;粉红;舞台;阳;拂过;仔细;优美。

　 第七页

　二、我能给下面的词语唱唱反调

　偶然——必然 保存——销毁 凋零——绽放

　稀罕——普通 爱惜——浪费 慈祥——威严

　四、对号入座，选词填空

　1、闹;2、皱;3、主张、意见;4、意见、建议;5、建议。

　 第八页

　五、快乐阅读

　1、P、pian、羽、9;R、rou、木、5。

　2、底、栽、飘。

　3、弯下(身体)。

　4、小桥的身体。

　六、趣味字谜

　 第九页

　三、补全诗句，并选你喜欢的一句加以赏析。

　1、大漠孤烟直，长河落日圆。2、海上生明月，天涯共此时。

　3、气蒸云梦泽，波撼岳阳城。4、野旷天低树，江清月近人。

　5、众鸟高飞近，孤云独去闲。6、星垂平野阔，月涌大江流。

　7、映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

　大漠孤烟直，长河落日圆。诗句极写大漠、长河的平坦空阔，从而描绘出一幅雄奇壮丽的塞外大自然的景色。

　四、呼朋引伴，写出下列句子中加点词语的近义词。

　1、稀奇;2、惟有、珍惜;3、大概;4、特别;5、依恋;6、干枯。

　五、改头换面，按要求改写句子。

　1、风撩乱了老人的银发。

　2、雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。

　 第十页

　六、写诗作画

　(诗略)宋、王安石、一水间、隔着、欣欣向荣、思念。

　七、明察秋毫。

　“b、刚，才”改为“b、专一”。

　1、一心一意(专一);2、一唱一和(数目一);3、一鸣惊人(一旦);

　4、一视同仁(同一);5、一如既往(完全)。

　书呆子丢了什么?

　岂有此理

　 第十一页

　一、开心辞典

　1、擅长;2、享有;3、另外的，别的;4、叠用，跟“越?越”相同。

　二、火眼金睛

　正—郑;样—恙;蜡—腊;峦—恋;宝—保;力—立。

　三、词语盘点

　1、腐烂;2、陈旧;3、宽裕;4、放松。

　四、小小法官

　1、√;2、×;3、√;

　五、妙语连珠

　1、像甜甜的蜂蜜，让人闻了又想闻。

　2、像身处蒸笼一样。

　3、像断了线的珠子。

　六、写写画画

　枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。

　七、智救故乡

　“陛下，我请求您下令毁掉莱普沙克斯。”

　花语

　二月——梅花——待到山花烂漫时，她在丛中笑。

　三月——桃花——竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

　六月——荷花——接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

　九月——菊花——飒飒西风满院栽, 蕊寒香冷蝶难来。

　 第十三页

　一、明察秋毫

　1、躯—驱;2、篮—蓝，园—圆;3、洪—宏;4、尊—遵，遵—尊。

　二、异曲同工

　1、浓密;2、赶忙;3、取。

　三、火眼金睛

　1、种田;2、感情;3、愁眉苦脸;4、自私自利。

　四、小小模仿秀

　1、无论前方的道路有多崎岖，我都会勇往直前，绝对不退缩。

　2、如果我能回到过去，就不会像以前那样做了。

　3、我一回到家，就看到新买的电视机。

　 第十四页

　五、美文共享

　1、勤勤恳恳、默默无闻地工作。

　2、洁白的雪花，碧绿的湖水，金黄的麦浪。

　3、对绿叶的喜爱之情。

　六、口语交际

　“你好!是婷婷吗?我是方方。”

　“婷婷在吗?我有急事找她。”

　“我想让婷婷帮我修电脑。”

　“谢谢你!”

　 第十五页

　三、“然”字开花

　油;全;公;骤;赫;泰;安;屹;黯;潸。

　四、妙手回春

　1、“六一”儿童节是我们最愉快的一天。

　2、我校开展了学雷锋做好事的活动。

　3、听了三号学生的经验介绍后，我受到了很大的启发。

　五、填一填

　十六、两千、四万、十七、十几、四、十、七千、三十、五十。

　列数字、举例子。

　 第十六页

　六、小小设计师

　《鲸》;鲸的习性，鲸的传说，鲸的现状。

　七、大显身手

　吸热玻璃，让你的冬天不再寒冷。

　送对联

　花店;银行;饭店;书店;服装店;医院。

　 第十七页

　三、敌友分明

　1、伤害：近义词(危险) 反义词(保护)

　2、亲近：近义词(亲热) 反义词(冷淡)

　3、细腻：近义词(光滑) 反义词(粗糙)

　4、信赖：近义词(信任) 反义词(怀疑)

　四、句子乐园

　1、刺猬缩成一团。

　2、顽皮的小明总爱到村西边的小河里钓鱼。

　3、我们坚持植树造林，使这个地方变成了绿色公园。

　4、心跳快得像有千万个鼓在敲打一样。

　5、两杯热腾腾的绿茶、一小碟花生米被值班室的同志送来了。

　值班室的同志把两杯热腾腾的绿茶、一小碟花生米送来了。

　6、女孩子浓密的长发一样，盖在了笼子上面。

　7、碧玉、斑斑驳驳、生意葱茏。

　 第十八页

　五、趣味阅读

　1、诚信的价值

　2、做买卖，如果产品物美价廉，办事讲信誉，生意就会红火(兴隆)。

　3、做事必须讲信誉。

　4、诚信以人为本——鲁迅。

　六、小小修补匠

　①它大约四、五两重，浑身长满了绿毛。

　②慢慢悠悠，摇头晃脑，非常可爱。

　③摇着头。

　 第十九页

　二、词语长廊

　星罗棋布 心灵手巧 受用不尽 源源不断

　垂头丧气 大喜过望 与众不同 喋喋不休

　1、星罗棋布;大喜过望;喋喋不休;受用不尽。

　2、这次考试我得了100分，真是大喜过望。

　四、改头换面

　1、那是一座房子。

　2、春天百花盛开。迎春花开了，玉兰花开了，海棠花开了，牡丹花开了，蜜蜂兴奋地飞来飞去，到处一片生机勃勃的景象。

　 第二十页

　五、开心阅读

　1、贪欲。

　2、人是依靠思想和智慧统治这个世界的生灵。

　3、关爱生灵，保护鸟类。

　鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友

　 第二十一页

　二、锦上添花

　飘香;庞大;仔细;高洁;机灵;认真;清秀;神奇;清楚。

　三、词语荟萃

　毫不犹豫;倾盆大雨;能书善画;小心翼翼;藕断丝连;

　安然无恙;不容争辩;不言而喻;顶天立地。

　倾盆大雨，毫不犹豫，小心翼翼，安然无恙。

　 第二十二页

　五、美文共赏

　3、同桃子、石榴、苹果作比较，目的是突出花生默默无闻、无私奉献的精神品质。

　5、人不能只求外表的美丽，更要拥有实实在在的本领。

　总结全文，升华主题。

　六、阅读感悟

　最平凡、最简单的，往往就是最珍贵、最关键的。

　习惯用语

　领导;智多星;东道主;阶下囚;吝啬鬼;糊涂虫;老油条;门外汉;半吊子。

　 第二十三页

　一、明察秋毫

　1、需-须;按-安;即-既;练-炼。

　2、-彩;尽-仅;意-毅;毅-意。

　3、冲冲-匆匆;摧-催;竟-竞;亏-愧;懒-赖;炼-练;古-辜。

　三、病句医院

　1、夏夜，我常常坐在小院里观赏星空。

　2、你去劝劝他，过去的事就不必再提了。

　3、指南针、造纸、火药、印刷术是我国的四明。

　4、昨天下了一夜的大雪。

　四、趣味阅读

　1、时间。

　3、要想做一件事，必须坚持不懈。

　五、趣猜成语

　七零八落;丢三落四;接二连三;三五成群;不三不四;一五一十;得寸进尺。

　字谜趣话

　鲜

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五年级下册语文期末试卷

二、卷面分析：

本次试题共分为三大部分，分别是 ：基础知识积累与运用、阅读积累与运用和阅读。整体来看，试卷题量较大，内容比较丰富，对学生知识点的考察比较全面，从学生对基础知识的掌握到学生理解能力的提高再到作文水平，都进行了相应的考察，真实地了解了学生水平。在考试中出现的问题有：1、有7名同学没有按时完成试卷。2、根据课文内容完成填空、阅读短文回答问题和信的格式是出错比较集中的三个地方。3、学生书写不够认真，做题有漏题、误读题意的现象发生。

等级分布如下：A55人B：8人C：1人。

具体分析如下：

1、看拼音写词语中：疾驰、清晰、天涯出错较多。

2、选词填空中，“屹立、矗立”区分有难度。

3、根据课文内容填空不能完全按照原文，平时背诵要求不够严格。

4、按要求改写句子出现问题较多，如：忘加标点、漏字、漏题等。

5、在阅读短文中，很多学生心不在焉，没有读懂文章就贸然下笔。

6、作文出现的问题有：信的格式不够正确；信的内容没有围绕“难忘的事”来写；书写不够认真；字数不能达到要求。

三、纠正措施：

1、加强基础知识的积累，对生字词、课文背诵及重点语句的默写要认真督促学生掌握。

2、提高对学生书写质量的要求，每次考试要有卷面分奖励。

3、鼓励学生多读书，扩大知识面和对短文的理解能力。

4、在作文中，要加强指导，做到中心突出、重点明确，内容丰富。

5、指导学生及时纠正错误。

四、拓展练习：

（一）选词填空：

屹立 矗立 耸立

（1）镇海古塔、中山亭和观潮台（ 屹立）在江边。

（2）一座座高楼大厦在人们眼前（ 矗立 ）着。

（3）我们学校新建的教学大楼（ 耸立 ）在操场旁边。

（4）街道两旁（ 耸立 ）着许多高层楼房。

（5）无论风霜雪雨，松树总（ 屹立 ）在山顶上。

（6）狼牙山五壮士（挺立）在山头上，眺望着远方。

(二)改写句子：

1、缩句。

（1）每匹双峰的驼背上都驮着满满两袋煤。（驼背上驮着煤）。

（2）打头儿的那一匹骆驼的长脖子底下总会系着一个铃铛。（脖子底下系着铃铛。）

（3）我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。（心灵中充满了想法。）

2、把两句话并成一句话。

我长大了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事。我也不会再做了。（因为我长大了，所以冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。）

3、改为第一人称转述句。

爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法再美些。”

（爸爸想了想，笑笑说，也许，我的想法再美些。）

4、改为反问句。

飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。 （飞向遥远的地方，怎能不和爸爸妈妈商量商量呢？）

5、改为拟人句。垂柳的倒影映在溪水中。（垂柳把溪水当做梳妆的镜子。）

后记：这是开学以来的第一次考试，没有复习，没有任何准备，试卷开始的时候一直没有来，上周来了试卷心里就想看看这些孩子学的究竟怎么样，正好周四有两节作文课，就把第一单元考了。说实在的，感觉不太理想，虽然说试题容量较大，考察面比较广，但从总体来看，学生就是没有沉下心去，两节课的时间，有7个孩子没有做完试卷，很是说明问题。我没有再给他们多余的时间，收上了试卷，他们的成绩不理想，都是因为考试的过程中磨蹭的原因，看来过了个年确实把自己过的有点懒散了。但也有很多孩子在进步着，他们用优秀的成绩证明着自己的努力。，在这次考试中可以说很好地发挥了自己的水平，很希望通过第一次考试的纪律、要求让学生明白：什么才是学习。

五年级语文上册的期末试卷分析

小学语文五年级下册期末综合复习卷

学校： 班级： 姓名： 得分：

第一部分：基础知识积累与运用。（30分）

一、看拼音写词语 (5分)

xuàn rǎn dù jì páo xiào è hào wǔ rǔ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、给带点字选择正确的读音打“√” （3分）

1、骆驼咀嚼（juè jiáo）的样子令我惊呆了，我静静地看着它慢慢地嚼（juè jiáo ）着。

2、敝（chǎng bì）人不胜惶恐，这不太宽敞（bì chǎng）的房间怎能让你在这暂时隐蔽（bì chǎng）呢？

三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ），并按要求写词语 （4分）

A.垂头丧气 娓娓动听 目瞪口呆 巧舌如黄

B.负荆请罪 完壁归赵 天衣无缝 脸声屏气

C.鞠躬尽瘁 赴汤蹈火 肝胆相照 愚公移山

按要求写成语：AABB ABCC ABAC

带“马”字成语：

四、用“坚”字组成四个不同的词，填入适当的括号里（4分）

“5.12” 汶川大地震，使中华民族更（ ）。即使时间过去了100个小时，救援人员依然在（ ）的石板下搜寻，瓦砾堆下的生还者还在（ ）

着。中华民族将迈着更加（ ）的步伐前进。

五、按要求，改写句子。（4分）

1.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）

2.裤子没有毛病。裤子非常合您的身。（合并成一句话。）

3.古老的沉沉地入睡了。(缩句)

4.河南省的人口是我国最多的省份。（改病句）

六、请细细回忆本学期所学内容，按要求填空。（7分）

1.一叶渔船两小童， 。

2. ，吾将上下而求索。

3.儿应声答曰：“ ”。

4.楼外青山，山外白云，云飞天外

5. ——生死之交。

6.果实的事业是 ，花的事业是 ，但还是让我在默默奉献的阴影里做 。

7. 为我国四大古典名著，其中，《草船借箭》选自 。

七、根据下面的情境写话 （3分）

1.一块草坪上写着这样的广告语：严禁践踏草坪。总觉得少了一点情趣。你可以改为 。

2.东晋著名书法家王羲之的书法可谓入木三分，李红、黄莉对“入木三分”一词争论不休，你能替他们解释一下吗？

第二部分：阅读积累与运用。（30分）

一、阅读《桥》选段，回答下面的问题。（13分）

木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚，望着老汉。老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有人喊了一声：“党员也是人。”老汉冷冷地说：“可以，到我这儿报名。”

竟没有人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。

水渐渐窜上来，放肆地人们的腰。

老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？ 排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎腰喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。

五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。

1.“瞪”查音序应查（ ），完整的音节是（ ），查部首应查（ ）部，这个字共有多少画（ ）。（2分）

2.根据课文内容，在括号内补充恰当的词语，使之搭配恰当完整。（3分）

（ ）的队伍 （ ）的洪水 （ ）的老汉（ ）的儿子 （ ）的老太太 （ ）的木桥

3.用“——”画出比喻句。用“~~~~”画出拟人句。再谈谈这两个句子这样写有什么好处？（3分）

4.“老汉似乎要对儿子喊什么，猛然间，一个浪头吞没了他。”请发挥想像，你觉得老汉要喊些什么呢？（2分）

5.“洪水退后，一个老太太在别人的搀扶下来祭奠她的丈夫和儿子。”看到这里你想说什么？（3分）

(二)阅读短文，回答问题。（17分）

马和马驹

有一匹可敬的老马，他失去了老伴，身边只有唯一的儿子和他一起生活。老马十分疼爱他，把他带到一片草地上抚养，那里有流水，有花卉，还有诱人的绿阴。总之，那里具有幸福生活所需的一切。

小马驹根本不把这种幸福生活放在眼里，每天滥啃三叶草，在鲜花遍地的原野上浪费时光，毫无目的地东奔西跑，没有必要地沐浴洗澡，没感到疲劳就睡大觉。

这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌烦了，对这片美丽的草地也产生了反感。他找到父亲说：“近来我的身体不舒服。这片草地不卫生，伤害了我；这些三叶草没有香味；这里的水中带泥沙；我们在这里呼吸的空气刺激我的肺。一句话，除非我们离开这儿，不然，我就要死了。”

我亲爱的儿子 既然有关你的生命 他的父亲答道 我们马上离开这儿 父子俩立刻出发去寻找一个新家

马驹听说去旅行，高兴得嘶叫起来，而老马却不怎么快乐，安详地走着，在前面领路。他让他的孩子爬上陡峭而荒芜的高山，那山上没有牧草，就连可以充饥的东西也没有。

天快黑了，仍然没有牧草，父子俩只好空着肚子躺下来睡觉。第二天，他们几乎饿得筋疲力尽了，吃到了一些长不高的灌木丛，心里十分满意。现在小马驹不再奔跑了。又过了两天，他几乎迈了前腿就拖不动后腿了。

老马心想，现在给他的教训已经足够了，就把儿子领上了一条不认识的路，走到半夜，又把他带回原来的草地。马驹一发现嫩草，就急忙去吃。

“啊！多么绝妙的美味啊！多么好的绿草呀！”他喊起来，“哪儿来的这么甜这么嫩的东西？父亲，我们不要再往前走了，我们别回老家去了——让我们永远留在这个可爱的地方吧，我们就在这里安家吧，哪个地方能跟这里相比呀!”

他这样说着说着，天亮了。马驹认出这个地方，原来这就是几天前他离开的那片草地。他垂下了头，非常羞愧。

老马温和地对他说：“我亲爱的孩子，要记住这句格言：享受太多，就会厌烦快乐；如果要得到幸福，就必须适度节制。”

1.给第四自然段的“ ”上加恰当的标点。（3分）

2.这篇短文主要讲什么？（2分）

3.下列四组词语中，意思相近的一组是（ ）。（2分）

A、赞美 赞扬 称赞 赞歌 夸奖 B、灵便 灵活 便利 方便 灵巧

C、愉快 高兴 快乐 快活 开心 D、温柔 温暖 温和 暖和 温度

4.小马驹为什么要离开那片美丽的草地？后来发生了什么事情？（3分）

5.除非我们离开这儿，不然我就要死了。（改变句子的说法，但意思不变）（2分）

6.老马带着孩子离开了家，他要做什么？（2分）

7.联系实际谈谈你如何理解“享受太多，就会厌烦快乐；如果要得到幸福，就必须适度节制。”这句格言的含义？（3分）

第三部分：习作。（40分）（注意：作文纸另附）

一、小练笔（5分）

我国四大古典名著中一个个栩栩如生的人物，一定给你留下了深刻的印象。请选择其中一个好好介绍给大家，字数在50—100字左右。

二、习作（35分）

题目：一个 的人

要求：1、先在横线上填写好词语，围绕题目进行作文。2、书写认真、工整，不乱涂乱画。3、抓住人物的动作、语言、外貌、神态等特点进行描写，内容具体，语句通顺，感情真挚。。4、字数在500字左右。

小学五年级上册第二次月考试题（语文、数学、英语）

语文是一个多义词，通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称，其本义为“语言文字”。语文课一般被认为是语言和文化的综合科。以下是我为大家整理的五年级语文上册的期末试卷分析，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

这次期末统测试题，基本上反映出了我校三个班的水平。从学生的基本情况（平均分、合格率、优秀率等）可以得知：学生基础知识比较扎实，习作水平对于刚进入高年段的学生来，较好。但在积累的量上不足，阅读习惯的养成和独立阅读能力欠功夫。下面作具体剖析：

一、试卷评价

本次语文试卷满分为100分。共分为四大题：基础知识积累运用占40分；阅读占30分；习作占30分。本试卷命题本着努力体现新课标中新理念的原则，人文性、发展性、针对性。试题突出了第三学段语文的训练重点，侧重考查学生理解语言、运用语言的能力，考核学生综合运用知识的基本技能。

二、试题分析

从整个卷面来看，基础知识和积累运用部分学生掌握较好，习作部分次之，阅读部分失分较多。

1、看拼音，写词语。（总分5分）

此题考查了10个生字词语掌握情况。学生失分较低。学生的失分主要集中在“埋怨、委托、过滤”等几个易混淆的词语，原因是由于平时练习时很容易读错，写错。如“埋怨”是学生易读错。“过滤”是学生易写错。学生辨析不准，教师平时纠正、强化不太及时。看来教师今后教学生字新词时不能只抓住重点词语，对易读、易写错字、冷僻字，乃至常用字也应重点教学。

2、给下面加点的字选择正确的读音（用“√”标出）。（总分4分）

此题考查了学生的多音字读音及普通话朗读情况。学生失分率也较低。原因在于老师非常重视每课的多音字，正确读法。

3、用形近字组词。（总分8分）

此题主要考查学生形近字辨析组词运用的能力。学生失分率较高。有一部分学生对“倔”和“暮”这两个字组词错得较多，原因一是学生对这两字了解不足，字与义不能对应，二是教师虽引起了重视，但没有到位，苦于没有好方法记住字形，使学生没有在理解的基础上进行积累。

4、先圈出下列词语中的错别字再改正。（总分8分）

此题主要考查学生对同音形近的辨析运用的能力。学生失分率较高。主要是错在“壮烈毫迈”和“道理深澳”“细细端祥”等这些词语中，不知哪个字错了。学生都是雾里看花，凭自己的感觉修改。因此错得比较多。绝大部分学生都不是很注意到，虽然教师复习也强调过，但就是“落笔”时错了，没有检查出来。今后的教学过程中更应做到精益求精，力求过关。

5、按要求改写句子。（总分4分）

此题主要考查学生对各种句式的改写。学生掌握较好。这跟平时每课一练上的作业训练有密切的关系。

6、按要求写句子。（总分3分）

此题主要考查学生对课文中的积累及课外的'积累情况。学生答题情况较好。在今后的教学中，教师对知识积累不能松懈。

7、用修改符号修改下列句子。（总分3分）

此题主要考查学生对句子中词语搭配及语法得当的掌握和应用能力的情况。这道题学生错得较多。在今后的教学中，教师不仅要在指导上讲究方法，使学生掌握要领，更要在训练的广度上和灵活性上加强，适当向课外拓展。

三、课内阅读与思考。（总分15分）

此题考查的是学生对课文内容理解程度。学生掌握较好。大部学生都能根据对课文的理解进行谈自己的感受。体现学生的个性化。这四题又是学生进得一次思想熏陶和境化。如“人类的和谐、读书的收获、爱国思乡”等体现新课程理念。老师教得透，学生学得透。

四、课外阅读。（总分15分）

此题主要考查学生的阅读能力，出题人也遴选了一篇课外短文，《垂柳》失分率较高。一是学生不认真审题。看到空格就填写。所以出现“无论……还……”抄写成“不论……还……”。二是对文中重点的句子理解还停留在表层。对“过渡句或承上启下的句式认识较陌生。”这跟老师平时在教学中有很大的关系，忽视这类知识的积累和运用。三是学生对文章内容的概括能力较弱。如“本文主要是从xx、xx和xx、xx这几方面来介绍垂柳的。”这题错得较多。语文阅读重在过程，学生独立阅读能力是在过程中培养起来的，而老师忽略了过程中读、悟、用、说、写、等方法的指导；学生阅读态度不认真，文章浏览一遍即开始作答，对不理解的词语、句子不去认真揣摩，体会，感悟。这些都是教师应在今后教学中注意的事项。

11、习作。（总分30分）

此题为习作半命题。一类是：未来的xx。一类是：我真xx。由学生自选并把题目补出完整。由于第一类作文是课中作文学生有写过，并讲评过因此学生选类作文都能按要求，把内容写具体，语句通顺。得分较高。

写另一类作文。我真xx（高兴、激动、后悔、佩服……）

这类习作，学生能从生活、学习中收集真实的事例。情真意切。扣住主题。只有少部分同学写得较短，内容单薄，叙事不够完整，说服不够有力。这跟平时知识的积累是分不开的。这就要求教师在学生练习写做的过程中要有具体的指导，因材施教。并提供充分练笔的机会，而且更应要求学生以我手写我心，最后达到个性习作，百花争艳的满园春色！

五、反思整改

1、要继续重视识字和积累

本次考试中，识字和积累部分得分率最高，说明学生掌握得最好。对此我们不能有所松懈，而是必须继续重视识字和积累，要鼓励学生背大段的课文，整篇的课文。其次要利用好校本教材《蜜集》，让学生多读至诵，尤其是“成语、俗语谚语、格言名言、歇后语、惯用语、古诗”等等。再次要在平时多背背美文美句，陶冶情操，颐养性情。

2、要立足于课堂培养阅读能力

阅读部分历来失分严重，本次考试也不例外。提高学生的阅读能力必须立足课堂，立足课本，而不是靠课外的大量的阅读短文的练习，这是常识，但并未引起足够重视。精读课的教学，教师要根据教材特点指点学习方法；略读课的教学，老师要更放手，让学生运用精读课学到的方法自主学习。要培养学生的基本阅读能力，一是整体把握课文思想内容的能力，二是体会重视词句含义的能力，三是体会课文的表达方法，四是自己提问题自己回答问题的能力。

人教版五年级下册语文《期中综合练测（一）答案，急！！！！！！！

#五年级# 导语月考不仅是对阶段学习成果的检测，也是在训练我们的考试技巧，如答题顺序、答题规律、考试时间和解题顺序的安排等。以下是 为大家整理的内容，欢迎阅读参考。

1.小学五年级上册第二次月考试题：语文

　一、根据要求改写句子。

　①鹭鸶本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）

　_______________________________________________

　②那雪白的蓑毛，那全身流线型结果，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。（仿写句子）

　___________________________________________________________________________________

　二、小马虎写了几个这样的句子，请你帮他修改。

　①随地吐痰的人是一种不文明的习惯。

　______________________________________________________________________

　②我们都说昨天晚上是最愉快的一天。

　______________________________________________________________________

　③我们要做像花生一样有用的人，不能做只讲体面，而对别人没有好处。

　______________________________________________________________________

2.小学五年级上册第二次月考试题：语文

　一、请你给下面的形近字组词，并填入括号里。

　秦　　泰

　（1）王母娘娘发誓，哪怕织女藏在（　　）底下的石缝里，也要给她顶重的惩罚。

　（2）（　　）时的都城在陕西咸阳。

　宏　　弘

　（3）圆明园的建筑特别（　　）。

　（4）我们要（　　）老一辈肯吃苦的好传统。

　二、我能阅读短文，完成下列各题。

　河马是世界上稀有的动物之一。

　河马的鼻孔、眼睛和耳朵全生在脸的上部，几乎成了一个平面，因而当它把身体潜入水中的时候，眼、鼻、耳还能露在水面上。它的一对大门牙，不是向上长，而是向前方平行探出，好像两把铲子一样。它的嘴比一般动物都大，当它张开大嘴时，一个人如果跳进去，恐怕还填不满它的嘴呢。有人曾经亲眼看到河马把一条小船咬成两段。五六厘米粗的芦苇秆子，它咬起来，就好像人们吃韭菜那样容易。

　河马不但嘴大，胃口也大。据说它的胃能容纳100千克左右的食物。在动物园里，因为不光是喂草，以喂大麦、燕麦、小麦、胡萝卜等精料，所以每天的食量可以减少到30千克左右。

　在它的故乡非洲，河马几乎日夜泡在水里，吃芦苇、水草过活。

　（1）河马的身体构造有什么特点？

　___________________________________________________________________

　（2）写出这篇文章的过渡句。

　___________________________________________________________________

　（3）给短文加上合适的题目。

　___________________________________________________________________

3.小学五年级上册第二次月考试题：语文

　一、补充句子。

　（1）________________________，但悲不见同。

　（2）生气恃风雷，________________________。

　（3）红日初升，___________。河出伏流，___________。__________，鳞爪飞扬。

　二、按要求，写句子。

　（1）为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。（修改句子）

　（2）织女总想离开天上，到人间去，哪怕是一天半天呢，也可以见识见识人间的景物。

　________________________，哪怕________________________，也________________________。

4.小学五年级上册第二次月考试题：英语

　一、单词分类，请将单词进行归类，并把其大写字母编号写在相应同类单词的横线上。

　A. always B. noodle C. market D. coffee

　E. palace F. juice G. seldom H. sandwich

　coke: _________________

　never: ________________

　bread:________________

　cinema: ______________

　二、选择答案填空，把字母的编号写在括号内。

　(　　 ) 1. He_______like swimming.

　A. doesn’t B. don’t C. isn't.

　(　　 ) 2._______ go and help her.

　A. Let's to B. Let's us C. Let's

　(　　 ) 3. She usually _______ supper at 6:00 in the evening.

5.小学五年级上册第二次月考试题：数学

　一、判断题。

　1.两个数相乘，积一定大于其中一个因数。（　　）

　2.一个数除以0.01，等于把这个数扩大100倍。（　　）

　3.循环小数不一定是无限小数。（　　）

　4.3.5和3.50的数值相等，意义相同。（　　）

　5.2.32×0.06的结果有4位小数。（　　）

　二、选择题。

　1、商大于被除数的算式是（　　）。

　A．72.4÷1.8

　B.57.8÷1

　C.18.84÷0.6

　2、5.4和5.6之间的小数有（　　）个。

　A.一

　B.二

　C.三

　D.无数

　3、与0.456×2.1结果相同的算式是（　　）。

　A.4.56×21

　B.21×0.0456

　C.45.6×0.21

　D.456×0.021

6.小学五年级上册第二次月考试题：数学

　一、直接写得数。

　2.5×4﹦

　0.3÷0.1﹦

　1.6÷0.8=

　7.2÷0.6=

　3.9÷3.9=

　1.8×0.8=

　1.2÷0.3﹦

　5.6÷8﹦

　1.25×3.3×0﹦

　2－0.64－0.36﹦

　二、计算下面各题，能简算的要简算。

　0.89×100.1

　72×0.82+2.8×8.2

　1.3×5.8＋4.2

　(45.9－32.7)÷8÷0.125

7.小学五年级上册第二次月考试题：数学

　一、列式计算

　1、10与8.7的和，除以4.5与1.1的差，商是多少？

　2、2.7与4.5的和除以12，得出的商再乘以0.3，积是多少？

　3、比4.7的1.5倍少3.05的数是多少？

　二、应用实践

　1.长颈鹿行进的平均速度为50.18千米/小时,非洲象行进的平均速度为38.6千米/小时.长劲鹿行进的平均速度是非洲象的多少倍?

　2.宏利百货商店有一种布料,每米售价12.55元,张姨用100元买4.5米这样的布料,应找回多少元?

　3.小玲的房间地板面积是14平方米,如果选用边长0.3米的正方形地砖铺地,至少需要多少块这样的方砖?(得数保留整数)

8.小学五年级上册第二次月考试题：数学

　一、填空

　1.7.52×0.13的积是（　　）位小数，积保留两位小数是（　　）

　2.5.74的10倍是（　　）；3.26的一半是（　　）。

　3.一辆公共汽车上原来有35人，到新街站下去x人有上来y人。现在车上有（　　）人。

　4.红光小学买来8个篮球和6个足球，每个篮球a元，每个足球b元，学校应付（　　）元，当a=55，b=65时，学校应付（　　）元。

　5.9.9554保留一位小数是（　　），保留三位小数是（　　）。

　二、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

　1.一个数乘小数,积一定比这个数小。(　　)

　2.含有未知数的式子都是方程。(　　)

　3.4÷0.3=40÷3=13······1(　　)

　4.取近似值时6.00米与6米的长度相等,但6.00米比6米更精确。(　　)

9.小学五年级上册第二次月考试题：数学

　一、直接写出得数。

　0.1×0.2＝

　3.5＋7.5＝

　4.2÷0.1＝

　0.25×4=

　0.05×0.8＝

　1.23÷3＝

　1-0.1=

　0.31+0.3=

　二、解下列方程

　8χ=104

　2χ-3.4=7.2

　27-χ=16

　3÷χ=15

　3.5X-X=3.25

　8X-5×14=2.8

10.小学五年级上册第二次月考试题：数学

　一、列式计算

　1.7.8与6.2的差去除4.2，商是多少？

　2.比0.25与20的积大5的数是多少？

　3.12乘5的积比7.2除以0.9的商多多少？

　二、应用题

　1.修路队修一条1200米的路，已经修了5天，每天修80米。剩下的要8天完成，平均每天修多少米？（5分）

　2.轴承厂加工1800个轴承，头7个小时加工了840个，照这样计算，完成这批任务还要多少小时？（5分）

　3.学校今年绿化面积1800平方米，比去年的绿化面积的2倍还多40平方米，去年绿化面积是多少平方米?（5分）

2014年五年级下学期语文期中试卷

第一部分：基础知识运用和积累(30分)

一、看拼音，写汉字。(5分)

mào wū rǔ　 guī jǚ fù jì diàn　 è hào

外( )( )( ) 天( ) ( )(　　 )

二、在正确的读音上打勾。(2分)

1、2014年五年级下学期语文期中试卷：猛然间，一个浪头吞没了老汉。(mò méi)

2、炮弹在您的身边爆炸，您倒在血泊(pō bó)里……

3、我站在骆驼面前，看它们咀嚼(jiáo jué)的样子。

4、重(zhòng chóng)重叠叠的山峰已经看得见了。

三、把下面词语补充完整，再按要求填空。(8分)

杯( )车( ) 不( )代(　 )　　 势( )可(　 )

( )不及( ) ( )( )忘食 美( )美( )

写四个表示磨砺意志的成语:________ 、_________、__________、___________

四、给下面句子加上正确的标点符号。(2分)

楚王看见了 问他们 那个囚犯犯的什么罪 他是哪里人

五、请根据要求把句子换个说法，使句意不变。(6分)

1、这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。(改为反问句)

___________________________________________

例：王宁说：我要像李刚那样关心集体。

王宁说，他要像李刚那样关心集体。

2、烈士的母亲说：我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。

___________________________________________________

3、武松是我国古代著名长篇《水浒传》中的一个。(修改病句)

_____________________________________________________

六、请把下列的诗句、名言、对联等补充完整。(4分)

1、地满红花红满地，______________________。

2、少年易老学难成，______________________ 。

3、归来饱饭黄昏后，______________________。

4、你的座右铭是：__________________________________。

七、在本学期1—4单元的课文中，哪个主人公最让你喜欢，为什么?不少于50字。(3分)

____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

第二部分：阅读积累与运用(30分)

一、阅读《他，又攀上了一座高峰》，回答问题。(15分)

他，又攀上了一座高峰

1993年10月 南宁市二中学生黄天明在第五届国际青少年奥林匹克计算机比赛中获得了银牌 为祖国争了光 被评为 南宁市杰出中学生 新长征突击手

梅花香自苦寒来。黄天明的成绩，来自他惊人的毅力和个人的勤奋。他十分喜欢数学，常常专心致志地做数学练习，往往为解一道题，花上几天时间。他想，如果从这里到火车站有三条路，把每条路都走一次，就能知道哪条最近、最快;学数学也是这样，常用多种方法计算，才能使今后的计算做到既准确又迅速。

天明从小学开始学计算机。多年来，他总是提前学习初中、高中，甚至大学的课本。多少次，他为解一道题吃不下饭，睡不着觉。妈妈喊吃饭，他却走错了方向……就这样，他啃了一本又一本计算机书，打下了扎扎实实的知识基础。

具备了聪颖的天资和勤奋的精神，要取得优异成绩，还需要升华的契机。小学辅导员把他引入计算机那奇妙无穷的世界，推举他参加市、自治区、全国的多次比赛，让他崭露头角。进入中学后，学校购进新型的计算机供他随时操作。数学老师更是热心地辅导他，使他的知识不断丰富，能力不断提高。1990年至1993年，黄天明以优异的成绩冲出了南宁、广西，走向中国，并飞向了世界。

荣誉没有使他陶醉。黄天明仍在不懈地拼搏。他正准备参加下一届国际青少年奥林匹克计算机大赛，去攀登新的高峰!

1、在下列字正确的音上打√。(2分)

赛( sài shài ) 颖(yǐn yǐng ) 契(qì qiè ) 醉(zuì zhuì)

2、给第一自然段加上标点。(3分)

3、在文中找出下列词语的近义词。(4分)

聪明( ) 推荐( ) 优秀( ) 发奋( )

4、升华的契机在文中的意思是哪一个?打√。(2分)

A、使固态物质变为气体，发生变化的关键。( )

B、提高并发生转变的机会。( )

C、老师的关心、帮助。( )

5、题目他，又攀上了一座高峰中的高峰指什么?(4分)

___________________________________________________________________________

二、阅读短文，回答问题。(15分)

一位母亲与家长会

第一次参加家长会，幼儿园的老师说：你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。

回家的路上，儿子问她老师都说了些什么?她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30名小朋友，惟有他表现最差;惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，以为全班只有宝宝进步了。

那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。

儿子上小学了。家长会上，老师说：全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。

回去的路上，她流下了泪。://.6yyy7/6/shuxue/sa/然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。

孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。

她怀着喜悦的心情走出校门，此时发现儿子在等她。路上她扶着儿子肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。

高中毕业了;一个第一批大学录取通知书下达的日子学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。

她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来，边哭边说：妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……

这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。

1、用—画出写母亲表情的句子。(1分)

2、按要求改写句子，意思不变。(2分)

她儿子破天荒地吃了两碗米饭。

把字句：

被字句：

3、母亲每一次开完家长会都对儿子说话，说说母亲这样做的理由。(2分)

4、试着用几句话概括这篇文章的内容。(2分)

5、默读划双横线的句子，联系上下文，想想儿子听了母亲的话心里会想什么?(2分)

6、仔细读读最后一句话，联系全文想想：妈妈悲喜交加，她悲的是：

____________________喜的是： (2分)

7、儿子哭着没有把话说完，请你发挥想象，结合课文内容，用是您……，是您……，是您……这个排比句式把儿子的话说完。(2分)

8、读了这篇文章你一定有很多话要说，把你最想说的话写下来。(2分)

第三部分：习作(40分)

一滴水可以折射出太阳的光辉，一件小事可以反映出一个人的美好心灵。选取自己童年里印象最深的人或事写一篇作文。注意把内容写具体，表达自己的真情实感。(字数在350—400之间)

2014年五年级下学期语文期中试卷

参考答案

第一部分：

一、 貌、侮辱、规矩、赋、祭奠、噩耗

二、mò、pō、jué、chóng、

三、水 薪 惜 价 不 当 迫 待 废 寝 轮 奂

愚公移山、百折不挠、风雨无阻、坚贞不屈等

四、 ， ：

五、1、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀?

2、烈士的母亲说，她的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，她不能对组织提出任何要求。

3、武松是我国古代著名长篇《水浒传》中的一个人物。

六、1、天连碧水碧连天

2、一寸光阴不可轻

3、不脱蓑衣卧月明

4、略

七、略

第二部分：

一、

1、sài 、yǐng、qì、zuì

2、， ， ， ——。

3、 聪颖、推举、优异、拼搏

4、B

5、高峰指的是黄天明经过长期不懈的努力，在国际青少年奥林匹克计算机比赛中获得了银牌，以优异的成绩飞向了世界。

二1、她鼻子一酸，差点流下泪来。

她流下了泪。

她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。

2、她儿子破天荒地把两碗米饭吃了。 两碗米饭被她儿子破天荒地吃了。

3、母亲每次开完家展柜都对儿子说话，是为了激励孩子，让他有信心做得更好。

4、这篇文章写的是一位母亲为了激励儿子，每次开完家长会后对儿子说了话，让儿子不断进步，后来考上了清华大学。

5-8、略