小学五年级语文下册句子训练题大全及答案汇总_小学语文五年级下册句子专项训练答案

2024-09-20 18:09:11

1.人教版五年级语文下册全册单元测试题及答案

2.小学五年级语文下册期末模拟试题及答案

3.北师大小学五年级语文句子练习题

4.五下语文测试答案

5.人教版五年级语文下册期末试卷(附答案)

小学五年级语文下册句子训练题大全及答案汇总_小学语文五年级下册句子专项训练答案

第一部分：基础知识积累与运用

一、读拼音写字、词，注意书写工整、正确。

xiāo huǎnɡ jì diàn chà yān

( )烟撒（）（）（）紫（）红

二、在划横线字的正确读音下面画上横线。

1.他们俩躲在屏（bǐnɡ pínɡ）风后面，敛声屏(bǐnɡ pínɡ)气，生怕被人发现。

2.将(jiānɡ jiànɡ)领将(jiānɡ jiànɡ)来

三、同音字填空。

xiàn ： ( )制呈( ) ( )害 ( )索

四、选择合适的关联词填空。

不论……都…… 之所以……是因为…… 不但……而且…… 不是……而是……

1.非洲的花（）多，（）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。

2.望着那个青里透红的苹果，战士们（）不想吃，（）不愿吃。

五、按要求写句子。

1、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）

。

2、星期五下午我们在体育馆里体操大赛。（修改病句）

。

六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。

《三国演义》吴承恩《将相和》

《西游记》罗贯中《猴王出世》

《水浒传》施耐庵《景阳冈》

《史记?廉颇蔺相如传》司马迁《草船借箭》

七、按课文内容填空。

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他（），毫不（）。不管怎么（），他总能左拐右拐地（）。

八、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“ ”上再写两句课内外积累的名言或警句，但不可重复本卷出现过的。

怪生无雨都张伞，天连碧水碧连天。

地满红花红满地，无志空长百岁。

有志不在年高，同到牵牛织女家。

如今直上去，不是遮头是使风。

。

九、判断。正确的打“√”，错误的打“×”。

1.严监生是我国古典讽刺《儒林外史》中的一个人物。（）

2.本学期我们又认识了几种新的文学形式：如《半截蜡烛》是相声。（）

十、语文实践。

我在本学期积累的一句歇后语是：。我还能用它写一句话。

第二部分：阅读积累与运用

一、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。

一语未了（liǎo lē），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zēnɡ cénɡ）迎接远客。” 黛玉纳罕道：“这些人个个皆( )敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xì jì）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同( )：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（ zhāo cháo）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 ……

这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”

1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。

2、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边的括号里。

3、本片段的主要内容是：

。

4、请用“＿”画出描写王熙凤衣着的句子。

5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_________,文段通过________ 和_______两个方面的描写，向我们展示了一个________ 、________、_______的人物形象。

二、阅读选段，回答下列问题。

老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。

老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。

一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。

老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短，谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时。

老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”

老锁匠微微一笑说：“其实，不管干什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完，郑重宣布（大徒弟、二徒弟）为他的正式接班人。

1、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。

2、“接班”的“班”用音序查字法应查___，用部首查字法应查___部。

3、在文中括号里合适的词语上打“√”，师傅这样做的理由是（请用文中的语句回答）：

。

4、开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：大徒弟

可见他；二徒弟，可见他。

5、老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”，这“不能打开的锁”指的是

6、如果我是大徒弟，从此我将会：，

如果我是二徒弟，从此我将会：。

7、阅读本篇短文，我的体会是：

。

一、第三部分：习作

提示：生活需要笑。笑有千姿百态。笑中，有喜也有忧……此中滋味，你一定感受过吧！请以“笑”为话题，自选角度，写一篇文章。题目自拟，不少于400字。

要求：1、内容要真实，把活动的过程写具体。2、语句要通顺，要表达出自己的真情实感。3、主题突出，准确使用标点符号。

人教版五年级语文下册全册单元测试题及答案

修改句式练习题

改为反问句：

老师带病坚持工作，无微不至地关心我们，我们不会忘记。

要想取得好成绩，不刻苦学习不行。

我们不会辜负老师对我们的期望。

改为“被”字句：

一团烈火把邱少云包住了。

战士们消灭了全部敌人。

大水的到来，把大青石冲到深深的大海里去了。

改为设问句：

社会生产力有这样巨大的发展，劳动生产率有这大幅度的提高，最主要的是靠科学的、技术的力量。

社会最需要的是人才。

火星表面没有生命存在。

改为疑问句：

我在学校学习文化知识。

这只小猫是我的。

这是一个无名的?没有人居住的荒岛，到处是乱世野草，找不到食物。

改为第三人称转述句：

妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”

张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”

鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”

改为 “把”字句：

濛濛细雨淋湿了人们的衣服。

山川、田野被晚霞镀成了一层金色。

每天，教室被同学们打扫得干干净净。

改为双重否定句：

香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。

我们要努力学习。

燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。

小学五年级语文下册期末模拟试题及答案

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北师大小学五年级语文句子练习题

　下面是为您整理的小学五年级语文下册期末模拟试题及答案。供您参考!

小学五年级语文下册期末模拟试题及答案

　第一部分:基础知识积累与运用

　一、选出带点字的正确读音画“ ——”线。

　阻挠(náo　 ráo)　勉强(qiǎnɡqiánɡ)　厌恶(wù è )

　投奔(bēn　 bèn)　称心(chèn chènɡ)　倔强(jué　 juè)

　二、看拼音写词语

　xuàn rǎn　 yòu zhì dǎn qiè è hào fēnɡ kuánɡ

　( ) ( ) ( ) ( ) (　　)

　dù jì páo xiào wǔ rǔ pò zhàn chōng jǐng

　( ) ( ) ( ) ( ) (　　)

　三、下列各组词语中，没有错别字的一组是( )，并按要求写词语。

　A.垂头丧气娓娓动听目瞪口呆巧舌如黄

　B.负荆请罪完壁归赵天衣无缝脸声屏气

　C.鞠躬尽瘁赴汤蹈火肝胆相照愚公移山

　按要求写成语：AABB ABCC ABAC

　写出带“马”字成语：

　四、选择题

　1、把下列中不属于四大名著选出来( )。

　A《史记》 B《三国演义》 C、《水浒传》 D、《西游记》

　2、“小嘎子”是作家( )的儿童《小兵张嘎》中的主人公。

　A、林海音 B、徐光耀 C、老舍

　3、《草船借箭》出自哪一部名著( )。

　A、《西游记》 B、《水浒传》 C、《红楼梦》D《三国演义》

　4、《舟过安仁》是哪位诗人写的( )。

　A、吕岩 B、杨万里 C、辛弃疾

　5、严监生是我国古典讽刺( )中的一个人物。

　A、《儒林外史》 B、《西游记》 C、吴承恩 D、吴敬梓

　五、按要求，改写句子。

　1.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀?(改成陈述句)

　2.裤子没有毛病。裤子非常合您的身。(合并成一句话。)

　3.古老的沉沉地入睡了。(缩句)

　4.河南省的人口是我国最多的省份。(改病句)

　六、请细细回忆本学期所学内容，按要求填空。

　1.良药____________，忠言 ____________ 。

　2.折花逢驿使，____________。

　3 刘关张桃园三结义，_______________。

　4.一叶渔船两小童，。

　5. ，吾将上下而求索。

　七、经典诗文填空。

　1、___________，志在千里;___________，壮心不已。

　2、但愿人长久，___________。

　3、___________，一枝红杏出墙来。。

　八、选词填空。

　诚心爱心信心恒心关心耐心

　1、我们在日常生活中，对自己要有( )，做事要有( )，学习要有( )，与人交往要有( )，对有困难的人要去( )，向他们奉献自己的( )。

　如果……就…… 虽然……但是…… 不但……而且……

　因为……所以…… 即使……也……

　2、( )全家数我最小，( )受到奶奶的偏爱。

　有时和姐姐吵嘴，( )是我的过错，外婆( )不责骂我。

　现在奶奶( )离开了我们，( )我永远忘不了她。

　九、连连看。(语文主题学习部分)。

　水上城市荷兰

　花之国，水之国，风车之国

　破釜沉舟《史记》

　史家之绝唱，无韵之离骚巨鹿之战

　第二部分：阅读积累与运用

　十、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。

　一语未了(liǎo lē)，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾(zēnɡ cénɡ)迎接远客。” 黛玉纳罕道：“这些人个个皆( )敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系(xì jì)谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同( )：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝( zhāo cháo)阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。

　1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。

　2、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边的括号里。

　3、本片段的主要内容是：

　。

　4、请用“ _”画出描写王熙凤衣着的句子。

　十一、阅读短文，回答问题。

　秘密

　有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。

　他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙(ān)世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。

　他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄(fěi b?)的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”

　朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫(niè)嚅(rú)着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”

　当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗?那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯(mǐn)和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。

　过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。

　1.联系上下文给加点词语选择恰当的解释。( )

　菲薄： A微薄(指数量少、质量次) B瞧不起

　2.对文中画横线的句子理解正确的一项是( )。

　A.全体同学对这件事都有疑义 B.全体同学对这件事都没有疑义 C.只有一个同学对这件事有疑义

　3.短文第( )和第( )自然段围绕“秘密”具体写了一件事。

　4.短文写谁与谁之间的秘密?“秘密”的内容是什么?

　______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.短文主要描写了小男孩的语言、___________和__________，表现了他是一个______________________的孩子。

　6.想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么?(写几句连贯的话)

　____________________________________________________________________________________________________________________________________

　__________________________________________________________________

　第三部分：习作

　十二(两题任选一题)

　1.小学生活中，写作业几乎是同学们天天必做的事，因而，围绕着“作业”可能会有许许多多的事情发生。请你以“作业”为线索写一篇记叙文。

　要求：① 情感真实，内容具体，语句通顺。② 书写工整，标点符号使用正确。不少于400字。

　2.题目：我得到了_________________

　要求：① 在横线上填一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。

　② 通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺、前后连贯。书写工整，正确使用标点符号，不少于400字。

　第二部分：阅读积累与运用(共21分)

　一、(共11分)

　1、cénɡ√ liǎo√ xì√ cháo√ (每题0.5分共2分)

　2、别具一格 (1分)

　3、王熙凤的出场 (1分)

　4、彩绣辉煌，…………下罩翡翠撒花洋绉裙。(1分)

　5、《红楼梦》外貌语言伶牙利齿、张狂放肆、炫耀权势 (每空1分共6分)

　二、(共10分)

　1.B (1分)

　2.B (1分)

　3.④ ⑤(每题0.5分共1分 )

　4.老师和这个小男孩的秘密。秘密是老师用铅笔给小男孩批改作业(意思答对即可得2分)

　5.动作、神态;善良、懂事(每空1分共3分)

　6.略(共2分)

　第三部分：习作 (20分)

五下语文测试答案

五年级语文句子是语文学习的重点，下面是我整理的，供大家参阅，希望对你有帮助!

①改为反问句

1、这个故事使我感动得流泪。

_____________________________________________________________________

2、可爱的小女孩是我的好朋友。

_____________________________________________________________________

3、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。

_____________________________________________________________________

4、坡度这么大，火车爬不上去。

_____________________________________________________________________

5、这个真实的故事使我深受感动。

_____________________________________________________________________

6、这个真实的故事使我深受感动。

_____________________________________________________________________

7、少先队员应该讲文明，有礼貌。

_____________________________________________________________________

8、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

_____________________________________________________________________

②填关联词

1、蜜蜂能远游，远游的能力比不上鸟。

2、他取得如此优异的成绩，勤奋刻苦的缘故。

3、星期天，我看书，听广播。

4、我没有工夫去研究和试验，不会成为养花的专家。

5、田忌调换一下马的出场顺序，可以转败为胜。

6、在集体中，每个人要管好自己，要参与班组管理。

7、小明成为三好学生，是他自己很努力。

③判断修辞手法

1、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈。

2、井冈山的毛竹多，有的修长挺拔，好似当年山头的岗哨。

3、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。

4、黄河是我们中华民族的摇篮。

5、什么是路?就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。

6、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。

7、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。

④修改病句

1、每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

2、我国人口是世界上最多的国家。

3、我们要不断改进学习方法，增加学习效率。

4、言行不一致的人，是一种极坏的作风。

5、黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。

6、老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。

7、语文对我特别感兴趣。

8、山村里，满山遍野到处都是果树。

9、灿烂的阳光淡淡地照耀着大地。

10、八路军缴获了一捆已经使用过的崭新的三八大盖快枪。

⑤缩句与扩句

1、叶老先生竟是这样一位人品和作品都堪称楷模的大作家。

___________________________________________________________________

2、古老的伴着发哑的古老钟鸣声，沉沉地入睡了。

___________________________________________________________________

3、黄昏时分五连派来的一个火线运输员闪进了我们的防炮洞。

___________________________________________________________________

4、太阳升起来了。最少扩两处

___________________________________________________________________

5、老师走进教室。最少扩两处

___________________________________________________________________

6、花儿开了。最少扩两处

___________________________________________________________________

把下面陈述句改为反问句。

1、讲卫生是一种美德。

2、我们毕业后不会忘记母校的老师。

3、我们的校园可真美。

4、随地乱扔废纸是一种不良的行为。

5、滥砍伐森林是违反《森林法》的行为。

6、人民不会忘记为祖国捐躯的英雄。

7、我不怕秦王，更不怕蔺相如。

把下面的反问句改为陈述句。

1、他们的父母难道就不悲痛吗?

2、他们就不想再见一见儿子的遗容吗?

3、这茶水一不甜二不辣，喝它顶什么用?

4、我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支援?

5、你不会因为以前见过你的朋友就不愿意再见到他们了吧?

6、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?

7、这青白的梅花，是玷污得的吗?

8、外公，这不是您最宝贵的画吗?

9、难道这世界上糟糕的诗还不够多么?

10、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?

11、我们如果没有老百姓的支援，能有今天这个局面吗?

将下列间接引用改为直接引用。

1王宁说，他要向李奇那样关心集体。

2美丽的姑娘说，他是智慧的女儿。

3一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。

按要求改写句子。

1、这是伟大的奇观。改为反问句

2、他是红星小学五年级的学生。改为设问句

3、不劳动连棵花都养不活，这难道不是真理吗? 改为陈述句

4、李明告诉老师：“我叫李明，是从北京转来的。” 改为不带引号的句子

5、中午， *** 完了家务活才上学去。改为把字句

6、爸爸辅导我了。我学英语。把两句话合并为一句话

7、我们经常在教室里讨论语文题。改变词语顺序是意思不变

8、真娇气，我又不是故意撞你的，哭什么?改为礼貌用语的句子

9、用下面词语分别组成意思不同的三句话。

功课红红复习小明帮组李君经常家里到知道

这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。改为感叹句：改为反问句：改为设问句：

按要求补充句子。

含有表扬意思：你好厉害呀!

含有批评意思：你好厉害呀!

你能用“?成熟?”造不同意思的句子吗?

表示果实成熟了：

表示人长大了：

人教版五年级语文下册期末试卷(附答案)

五年级下册语文试题及答案

题号（一）（二）（三）（四）（五）卷面总分

分数

夏天的世界是绿色的，这片片绿叶是老师送你的礼物，绿叶上写满他们殷切的叮嘱。让我们在轻松的答题中熟记他们的叮嘱，让我们用优异的成绩回报他们的辛勤付出！（把字写工整、清楚、美观，卷面分5分）

叮嘱(一)；汉字是祖先留下的宝贵财富，请正确接收！

1、我会拼，也会写。（12分）

lǐ mào yòu zhì wǔ rǔ ɡuī ju shēn yín

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

chuān suō è hào　chuán cānɡ jì diàn yǔn nuò

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

jù jù jù jù jù jù jù jù

（）拢（）乐部 ( )怕玩（）手（）依（）京（）（）绝

2、我能分清，还能组词。（5分）

辩（）掏（）谣（）壁（）嚼（jiáo）( )

辨（）淘（）遥（）璧（）嚼 (jué) ( )

3、我会查。（2分）

“倭”字用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法应先查（）部，再查（）画。

1、把词语补写完整，并选择合适的填入句中。(6分)

彬彬（）（）负荆（）( ) 任（）任（）（）居（）业

娓娓（）（）废寝（）( ) （）（）堂堂（）（）归赵

他长得，待人接物，说话，工作，大家都很喜欢他。

2、上面词语中的和讲的是《将相和》中的两个故事。（1分）

3、从上面未被选中的两个成语中选择一个造句。（2分）

1、从本学期你积累的名言（或格言）、对联、歇后语中各选择一句写下来。（3分）

名言（或格言）：

对联：

歇后语：

2、把本册书中你最喜欢的一首古诗默写在下面。注意写明作者和朝代。（5分）

3、按原文填空。（2分）

走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是（）、（）。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入（），（）。

1、中国古典四大名著是《》、《》、《》、《》

（）、（）、（）、（）

在名著下面的括号里分别写出著作中的一个人物。（4分）

2、阅读一

爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。（）遇到风沙还是雨雪，（）遇到干旱还是洪水，它（）那么直，那么坚强，不软弱，（）不动摇。”

（1）这段话选自课文《》。（1分）

（2）在括号中填上恰当的关联词。（2分）

（3）这段话中写了（）、（）、（）、（）这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：（）、（）。（3分）

（4）这段话写出了白杨树的三个特点：（3分）

① ② ③

（5）这段话运用了的写法，借赞美白杨树赞美了

。（2分）

3、阅读二

5月12日，一个黑色的日子！

清晨，天空阴沉沉的。

下午2点多钟，谭千秋在教室上课，他正讲得起劲时，房子突然剧烈地抖动起来。地震！谭千秋意识到情况不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿！快……”同学们迅速冲出教室，往操场上跑。房子摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起……还有四位同学已没办法冲出去了，谭千秋立即将他们拉到课桌底下，自己弓着背，双手撑在课桌上，用自己的身体盖着四个学生。轰轰轰──砖块、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了……

13日22时12分，谭千秋终于被找到。“我们发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地护着四个学生，四个学生都还活着！”第一个发现谭老师的救援人员眼含热泪，他说，谭老师誓死护卫学生的形象，是他这一生永远忘不掉的。“地震时，眼看教室要倒，谭老师飞身扑到了我们的身上。”回忆当时的情景，获救的学生神情仍然紧张。

同在一所学校任教的妻子张关蓉终于在次日清早见到了自己的丈夫。她拉起丈夫的手臂，要给他擦去血迹时，丈夫僵硬的手指触痛了她脆弱的神经，她轻揉着丈夫的手指，痛哭失声……张关蓉仔细地擦拭着丈夫的遗体，蓬乱的头发被细细地梳理成丈夫生前习惯的发型：“我的爱人，让我给你细细擦去手上的污泥，就像你曾经温柔地擦去我脸上的泪水。我的爱人，你宽阔的臂膀给了我栖息的港湾，更给了大震中四个孩子生命的新岸。男子汉也会累吗，你怎么躺下就不再起来？让我跪下来，依然和你保持最近的距离，让我为你温暖冰凉的手指……”

(1)为短文加一个合适的题目，写在横线上：（1分）

(2)选择正确的序号填在（）里，并回答问题。（2分）

①文中画双横线的句子是对人物的（），画波浪线的句子是对人物的（）

a.外貌描写 b.语言描写 c.动作描写

②透过这些描写，你感受到谭千秋老师是一个（）的人。

(3)上学期，我们学习了美国作家马克?汉林关于地震故事的作品《》，文章歌颂了伟大的（）。这两个故事发生在不同国家、不同年代、不同的人身上，但我们却感受到一样的（）。（2分）

(4)读完短文后，你想到了什么？（2分）

4、综合平台。（5分）

我们生活在一个信息世界里。四川大地震的信息在很短的时间里就传到了世界的每个角落。结合本学期开展的综合性学习“走进信息世界”和你对地震相关情况的了解过程，说一说人们获取信息的途径主要有哪些？（最少说出5种，写在下面的横线上。）

1、口语交际。（5分）

前面的短文一定深深打动了你。小强在这次大地震中失去了亲人，成了孤儿。三河的刘女士收养了他，并将他安排到你校就读。小强分到了你们班，和你同桌。你将怎样和他进行第一次交谈？请设计一组对话，写在下面的横线上。

你：

小强：

你：

小强：

你：

2、习作（25分）

给四川地震灾区的小学生写一封信，表达你对他们的关心、支持和鼓励。

要求：格式要正确，语句要通顺，要写出真情实感。

（一）汉字（19分）

1、词语每个1分，同音字每个0.25分，共12分。 2、每空0.5分，共5分。

1、每空0.5分，共2分。

（二）词语（9分）

1、每个成语0.5分，共6分。仪表（相貌）堂堂彬彬有礼娓娓动听任劳任怨（或废寝忘食）每个成语0.5分，共6分。 2、负荆请罪完璧归赵，每词0.5分，共1分。 3、2分。（必须是安居乐业、废寝忘食或任劳任怨中的一个，前面选过的不再使用）

（三）佳句（10分）

1、每句分，共3分。 2、作者、朝代1分，每句诗1分，共5分。

3、每空0.5分，共2分。

（四）阅读（27分）

1、每组1分，共4分。

2、阅读一（1）1分。（2）2分。（3）风沙、雨雪、干旱、洪水。后两种正确即可。每个0.5分，共3分。（4） ①高大挺秀 ②能顶住任何自然灾害③在任何环境中都能茁壮成长。3分。（答出其它相关意思也给分，有问题酌情扣分）（5）借物喻人扎根边疆、无私奉献的边疆建设者。2分（答出边疆建设者给满分，有问题酌情扣分）

3、阅读二（1）可选择从人物、、时间等不同角度命题，能反映短文内容、主题即可。1分。（2）①b ②c 2分（3）地震中的父与子父爱人间真情。前两空每空0.5分，最后一空1分，共2分。Xk b1

（4）能从一个角度谈出自己的见解或受到的教育、启发即可。有问题酌情扣分。2分。

（5）每种1分，共5分。答案参见教材。

（五）写作

1、口语交际。（5分）无错字、语句通顺，表达清楚、符合人物身份给满分，有问题酌情扣分。

2、习作。（25分）好（23—25），较好（20—22），一般（15—19），较差（10—14），极差，（10分以下）

注：卷面5分。

　下面是为您整理的人教版五年级语文下册期末试卷(附答案)，供您参考!

　人教版五年级语文下册期末试卷(附答案)

　班级____________ 姓名____________

　 第一部分基础知识积累与运用(35分)

一、看拼音写词语。(5分)

　è hào yǔn nuò páo xiào pēi tāi jǔ jué

　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　 二、请用“____”划出句中的错别字,并依次改正在括号里。(4分)

　1.在这个长满了红绣的鱼钓上,闪硕着灿烂的金色的光茫。( )

　2.那宠大的身躯，屈膝点头时竞然像一个杉杉有理的绅士。( )

　 三、把下面的词语补充完整。(4分)

　( )紫嫣红杯水车( ) 含情( )( ) 五彩( )纷

　( )山峻岭含辛( )苦废( )忘食负( )请罪

　 四、给带点字选择正确的读音画上“____”。(3分)

　才干(ɡuàn ɡàn) 调度(tiáo diào) 上当(dānɡ dànɡ)

　丞相(xiànɡ xiàn) 挑战(tiǎo tiáo) 折本(zhé shé)

五、请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。(4分)

　如果……就…… 虽然……但是……

　只要……就……　无论……都……

　1.( )困难有多大，我们( )会竭尽全力去克服。

　2.( )秦王真的拿十五座城来换，蔺相如( )把和氏壁交给他。

　3.现在我们的生活水平( )有了提高，( )还要注意节约。

　4.( )多读多练，( )会提高作文水平。

　六、判断下列句子说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(4分)

　1.“我们应该先预习再听课，先做作业再复习。”这种说法是不对的。( )

　2.习作的一般步骤是审题、选材、定中心、列提纲、起稿。( )

　3.我的作业全都做完了，还有一道应用题没做。( )

　4.我的作业基本上做完了，还有一道应用题没做。( )

六、把句子补充完整。(4分)

　1. ____________________,吾将上下而求索。

　2.九曲黄河万里沙， ____________________。

　3. ____________________，天连碧水碧连天。

　4.如用一句名言来激励自己，你会用：__________________________。

　 七、请默写一首你在五年级课本里学过的你最喜欢的古诗词，并完成下面的填空。可别忘了写诗题和给诗句加上标点符号，书写要整洁啊!(5分)

　1.默写：

　_________________

　________________________ ________________________

　2.填空：这首诗(词)的作者是__________。你喜欢它的原因是______

　__________________________________________________________。

八、妙笔生花：(2分)

　在公共汽车上有一块牌子，上边写着“禁止在公共汽车上吸烟”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改变原意的基础上，把警示语改一改，使大家变得乐意接受。试试看，请你写下来。

　___________________________________________________________

第二部分阅读与运用(30分)

　一、阅读《将相和》选段，回答问题。(15分)

　蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。

　廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台!”这话传到了蔺相如的耳朵里，蔺相如就请病不上朝，免得跟廉颇见面。

　有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢!蔺相如对他们说___诸位请想一想___廉将军和秦王比___谁厉害___他们说：“当然秦王厉害。”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗?大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊!”

　蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。

　1.请在“____”上加上恰当的标点符号，一定要细心考虑哟!(2分)

　2.“廉”字用音序查字法应先查____，用部首查字法应先查____部。(1分)

　3.你认为这段话主要写了什么?表达了怎样的思想感情?(4分)

　____________________________________________________________

　___________________________________________________________

　4.请按要求在文中找句子。(2分)

　(1)廉颇负荆请罪是因为____________________________________

　(2)请用“____”划出具体写“廉颇负荆请罪”的句子。

　5.请把“秦王我都不怕，会怕廉将军吗?”这个句子换一种表达方式而不改变其句意。(1分)

　___________________________________________________________

　6.仿照“蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的”这个句子的写法写一句话。(1分)

　___________________________________________________________

　7.细读文中带点的句子，说说你从这些句子中体会什么?(2分)

　___________________________________________________________8.在这个故事中你最喜欢哪个人物?为什么?(2分)

　__________________________________________________________

二、阅读短文，回答问题。(15分)

　德诺十岁那年因为输血不幸染上了爱滋病，伙伴们全都躲着他，只有大他四岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。离德诺家的后院不远，有一条通往大海的小河，河边开满了五颜六色的花朵，艾迪告诉德诺，把这些花草熬成汤，说不定能治他的病。

　德诺喝了艾迪煮的汤身体并不见好转，谁也不知道他还能活多久。艾迪的妈妈再也不让艾迪去找德诺了，她怕一家人都染上这可怕的。但这并不能阻止两个孩子的友情。一个偶然的机会，艾迪在杂志上看见一则消息，说新奥尔良的费医生找到了能治疗爱滋病的植物，这让他兴奋不已。于是，在一个月明星亮的夜晚，他带着德诺，悄悄地踏上了去新奥尔良的路。

　他们是沿着那条小河出发的。艾迪用木板和轮胎做了一个很结实的船。他们躺在小船上，听见流水哗哗的声响，看见满眼闪烁的星星，艾迪告诉德诺，到了新奥尔良，找到费医生，他就可以像别人一样快乐生活了。

　不知走了多远的路，船进水破了，孩子们不得不改搭顺路汽车。为了省钱，他们晚上就睡在随身带的帐篷里。德诺的咳嗽多起来，从家里带的药也快吃完了。这天夜里，德诺冷得直发颤，他用微弱的声音告诉艾迪，他梦见二百亿年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一个人呆在那里，找不到回来的路。艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上，“以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋还在你手上，艾迪肯定就在附近。”

　孩子们身上的钱差不多用完了，可离新奥尔良还有三天三夜的路。德诺的身体越来越弱，艾迪不得不放弃了，带着德诺又回到家乡。不久，德诺就住进了医院。艾迪依旧常常去病房看他。两个好朋友在一起时病房便充满了快乐。他们有时还会合伙玩装死游戏吓医院的护士，看见护士们上当的样子，两个人都会忍不住地大笑。艾迪给那家杂志写了信，希望他们能帮忙找到费医生，结果却杳无音讯。

　秋天的一个下午，德诺的妈妈上街去买东西了，艾迪在病房陪着德诺，夕阳照着德诺瘦弱苍白的脸，艾迪问他想不想再玩装死的游戏，德诺点点头。然而这回，德诺却没有在医生为他摸脉时忽然睁眼笑起来，他真的死了。

　那天，艾迪陪着德诺的妈妈回家。两人一路无语，直到分手的时候，艾迪才抽泣着说：“我很难过，没能为德诺找到治病的药。”

　德诺的妈妈泪如泉涌：“不，艾迪，你找到了，”她紧紧地搂着艾迪，“德诺一生最大的病其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足……”

　三天后，德诺静静地躺在了长满青草的地下，双手抱着艾迪穿过的那只球鞋。

　1.从文中找出成语填在下面的横线上。(2分)

　(1)听到这个坏消息，妈妈顿时____________，旁边的人也止不住地流眼泪。

　(2)华华最后还是离开了小山村，离开我们这些他认为最好的朋友，从此____________。

　2.领悟内容，填空或回答问题。

　(1)德诺是不幸的，因为他________________________，德诺又是最的，因为他________________________。(3分)

　(2)本文的题目是《生命的药方》。这个题目的含义是什么?把文中划横线的话加以提炼和概括，简单地说：生命的药方就是____________(用两个字的词语回答)。(1分)

　(3)有人说艾滋病是世界瘟疫，据了解，我国感染艾滋病的人已近百万。作为新时期的少年，我们应该提高警惕，号召人们远离艾滋病，关爱艾滋病人。请你为此写一句广告语________________________

　__________________________________________(2分)

　(4)从这篇文章中，可以看出艾迪是一个________________________

　的人。(2分)

　(5)请用横线划出最使你感动的一句话，并写出使你感动的原因。

　______________________________________________________(2分)

　(6)读了《生命的药方》一文，你有什么感受呢?(2分)

　___________________________________________________________

　 第三部分习作(35分)

　一、小练笔。(5分)

　网络的出现，给人类带来了数不胜数的便利，也标志了科技发展的成果。但是，互联网上也有许多我们小学生不宜接触的东西。那么，作为二十一世纪的小学生，我们该不该上网呢?请用60—100字左右的一段通顺的话谈谈你的见解。

二、作文。(30分)

　请以“合作”为话题写一篇习作。要求内容具体，有真情实感，题目自拟。

　 第一部分基础知识积累与运用(35分)

　一、看拼音写词语。(5分)

　è hào yǔn nuò páo xiào pēi tāi jǔ jué

　噩耗允诺咆哮胚胎咀嚼

　 二、请用“____”划出句中的错别字,并依次改正在括号里。(4分)

　1.在这个长满了红绣的鱼钓上,闪硕着灿烂的金色的光茫。(锈、钩、烁、芒)

　2.那宠大的身躯，屈膝点头时竞然像一个杉杉有理的绅士。

　(庞、竟、彬、彬、礼)

　 三、把下面的词语补充完整。(4分)

　(姹)紫嫣红杯水车(薪) 含情(脉)(脉) 五彩(缤)纷

　(崇)山峻岭含辛(茹)苦废(寝)忘食负(荆)请罪

四、给带点字选择正确的读音画上“____”。(3分)

　才干(ɡuàn ɡàn) 调度(tiáo diào) 上当(dānɡ dànɡ)

　丞相(xiànɡ xiàn) 挑战(tiǎo tiáo) 折本(zhé shé)

五、请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。(4分)

　如果……就…… 虽然……但是……

　只要……就……　无论……都……

　1.(无论)困难有多大，我们(都)会竭尽全力去克服。

　2.(如果)秦王真的拿十五座城来换，蔺相如(就)把和氏壁交给他。

　3.现在我们的生活水平(虽然)有了提高，(但是)还要注意节约。

　4.(只要)多读多练，(就)会提高作文水平。

　 六、判断下列句子说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(4分)

　1.“我们应该先预习再听课，先做作业再复习。”这种说法是不对的。(√)

　2.习作的一般步骤是审题、选材、定中心、列提纲、起稿。(×)

　3.我的作业全都做完了，还有一道应用题没做。(×)

　4.我的作业基本上做完了，还有一道应用题没做。(√)

　 六、把句子补充完整。(4分)

　1. 路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。

　2.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

　3. 地满红花红满地，天连碧水碧连天。

　4.如用一句名言来激励自己，你会用：莫等闲，白了少年头，空悲切。

　 七、请默写一首你在五年级课本里学过的你最喜欢的古诗词，并完成下面的填空。可别忘了写诗题和给诗句加上标点符号，书写要整洁啊!(5分)

　1.默写：

　舟过安仁

　一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。

　怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

　2.填空：这首诗(词)的作者是杨万里。你喜欢它的原因是这首诗展示了无忧无虑的两个小渔童充满童稚的行为，其行为中透出了只有儿童才有的奇思妙想与聪明。

　 八、妙笔生花：(2分)

　吸进去的是毒，害了自己;呼出来的是烟，损了他人。/你的肺希望你别再抽烟了!

第二部分阅读与运用(30分)

　一、阅读《将相和》选段，回答问题。(15分)

　蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。

　有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢!蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害?”他们说：“当然秦王厉害。”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗?大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊!”

　1.请在“____”上加上恰当的标点符号，一定要细心考虑哟!(2分)

　2.“廉”字用音序查字法应先查L，用部首查字法应先查广部。(1分)

　3.你认为这段话主要写了什么?表达了怎样的思想感情?(4分)

　__这段话主要写了蔺相如以大局为重，不因廉颇嫉妒自己而与他发生冲突，廉颇得知后上门负荆请罪，将相和好的事。表达了两个人以国家利益为重，热爱国家的思想感情。

　4.请按要求在文中找句子。(2分)

　(1)廉颇负荆请罪是因为意识到自己只顾个人利益，而没有像蔺相如一样考虑国家利益。

　(2)请用“____”划出具体写“廉颇负荆请罪”的句子。

　5.请把“秦王我都不怕，会怕廉将军吗?”这个句子换一种表达方式而不改变其句意。(1分)

　秦王我都不怕，更不会怕廉将军。

　6.仿照“蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的”这个句子的写法写一句话。(1分)

　他爱喝牛奶的程度，就像鱼儿离不开水似的。

　7.细读文中带点的句子，说说你从这些句子中体会什么?(2分)

　体会到了蔺相如的深明大义，顾全大局，以国家利益为重。

　8.在这个故事中你最喜欢哪个人物?为什么?(2分)

　如喜欢蔺相如，因为他勇敢机智，宽容大度，深明大义，以国家利益为重。如喜欢廉颇，因为他勇于改过，知错就改。

　 二、阅读短文，回答问题。(15分)

　那天，艾迪陪着德诺的妈妈回家。两人一路无语，直到分手的时候，艾迪才抽泣着说：“我很难过，没能为德诺找到治病的药。”

　三天后，德诺静静地躺在了长满青草的地下，双手抱着艾迪穿过的那只球鞋。

　1.从文中找出成语填在下面的横线上。(2分)

　(1)听到这个坏消息，妈妈顿时泪如泉涌，旁边的人也止不住地流眼泪。

　(2)华华最后还是离开了小山村，离开我们这些他认为最好的朋友，从此杳无音讯。

　2.领悟内容，填空或回答问题。

　(1)德诺是不幸的，因为他患上了不治之症艾滋病，德诺又是最的，因为他拥有艾迪这份坚贞的友谊。(3分)

　(2)本文的题目是《生命的药方》。这个题目的含义是什么?把文中划横线的话加以提炼和概括，简单地说：生命的药方就是友谊(用两个字的词语回答)。(1分)

　(3)有人说艾滋病是世界瘟疫，据了解，我国感染艾滋病的人已近百万。作为新时期的少年，我们应该提高警惕，号召人们远离艾滋病，关爱艾滋病人。请你为此写一句广告语珍爱生命，远离艾滋病/没有艾的世界会充满爱。/关爱艾滋病人，用爱心配制生命的药方。(2分)

　(4)从这篇文章中，可以看出艾迪是一个讲仁义，重感情，敢于担当，对朋友不离不弃的善良的人。(2分)

　(5)请用横线划出最使你感动的一句话，并写出使你感动的原因。

　艾迪对生病的德诺不离不弃，用自己的存在来成为德诺的精神支柱。(2分)

　(6)读了《生命的药方》一文，你有什么感受呢?(2分)

　友情是人的一生中必不可少的精神支柱，他会为你排难解忧，会为你带来快乐，让你的人生变得多姿多彩。

　 第三部分习作(35分)

　一、小练笔。(5分)

　网络上虽然有用之不完的可供我们学习，但其中也有不利于我们身心发展的不良内容，我们要懂得抵触不良信息，接受有益知识，而且要懂得合理分配上网学习的时间，不要只顾在网上流连，而影响了身心健康。

二、作文。(30分)

　略

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小学五年级语文下册句子训练题大全及答案汇总_小学语文五年级下册句子专项训练答案

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