小学四年级语文句子训练题及答案_小学四年级语文句子训练题及答案大全

1.四年级上册期末试卷语文答案

师：谁愿意把你找到的答案与大家交流一下。（指生汇报）

生：我从第一自然段的第二句话能感受到长城的长：“从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里”。这里的“一万三千多里”说出了长城的实际长度。

师：山海关在哪个省知道吗？

生：河北省。

师：嘉峪关呢？

生：

师：是啊！山海关到嘉峪关要途经好几个省呢！可见出——

生：长城的长！

师：这个自然段中还有发现或收获吗？

生：“远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。”我从这句话中也能读出长城的长。

师：就这句话，还有什么其他的发现吗？

生：这句话是比喻句，把长城比作成长龙。

师：“龙”，为什么要用它来做比较，考虑过没有？

生：我们是炎黄子孙，我们是龙的传人。

生：龙是中华民族的象征，有神圣威严的感觉。

生：龙很圣洁，提到龙，就能想到我们中国人。

师：同学们说的太精彩了，正因为如此，作者才把长城比作成——

生：一条长龙。

师：这句话还有其他的体会吗？可以抓住词语来谈。

生：我从“崇山峻岭”一词，能够感受得到长城是建在许多山岭之间的，非常高而且陡！

生：“蜿蜒盘旋”中的“蜿蜒”虽然是用来形容蛇爬行的样子，但在这山岭之间，则更显示出长城的“长”。

师：是一般的“长”吗？

生：不是，是非常长！

师：同学们体会得非常到位，那谁能把这段所描写的“长”用声音表现出来。

生：“远看长城，……。”

师：还谁想读？

生：“远看长城，……。”

师：让我们一起来感受长城的“长”。

生齐读：“远看长城，……。”

师：你们知道吗？站在月球上看地球，我们唯一能看到的事物只有长城，这正体现了它的——长！它在崇山峻岭间的蜿蜒盘旋！因此作者评价它——

生齐读：这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

师：谁来继续谈自己读文所得。

生：“这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。”我从“用巨大的条石和城砖筑成的”能感受出长城的坚固。

生：我给他补充：长城修筑在八达岭上，而我通过查资料知道八达岭是位于军都山上，因此我能感受到长城的高大。

生：“城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。”从这句话我能知道长城很宽。

师：知道它为什么这样宽吗？

生：我觉得可能是因为它修筑在崇山峻岭之间，为了坚固，而修筑的很宽。

师：的确如此！还会有其他的原因吗？

师：老师还知道一个：把长城修筑的这么宽，还有个原因是为了使君王们的马车在路上自如行走，君王的马车周围也肯定会有侍卫、随从，这样可以更好的保驾护航；如果有外族入侵，这么宽的马路还可以让五、六个骑马的士兵同时经过。

2/4

四年级上册期末试卷语文答案

加上标点：爸爸问我：“怎么样？乘汽车比买书强吧。”

标点符号是书面上用于标明句读和语气的符号。标点符号是文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。标点符号包括标号和点号。

标号的作用在于标明，主要标明语句的性质和作用。常用的标点有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号！

扩展资料：

点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。点号又分为句末点号和句内点号。句末点号用在句末，有句号、问号、叹号3种，表示句末的停顿，同时表示句子的语气。句内点号用在句内，有逗号、顿号、分号、冒号4种，表示句内的各种不同性质的停顿。

破折号和省略号都占两个字的位置，中间不能断开。连接号和间隔号一般占一个字的位置。这四种符号上下居中。着重号、专名号和浪线式书名号标在字的下边，可以随字移行。

　期末考试即将来临，复习期间，同学们需要根据知识的重难点，有目的地练习巩固。我为大家准备了四年级上册语文期末试卷及答案，希望对同学们的复习有所帮助。

　 四年级上册期末试卷语文答案

　 一、看拼音写词语。8分

　lǒngzhàokòngxìníngshìkāipì

　()()()()

　cōngyùxíjīguīfànmǐnjié

　()()()()

　 二、用“√”给带点的字选择正确的读音。4分

　颤动(chànzhàn)崭新(zǎnzhǎn)铁锹(qiūqiāo)欺侮(wǔfǔ)

　统率(shuàisuài)崛起(juéjié)惬意(qièxiá)储存(chǔcǔ)

　 三、组词。5分

　幻()篇()核()赖( )乘—shèng()

　幼()遍()该()懒( )—chéng()

　 四、选字填空。3分

　(须需)求胡要(克刻)苦服立

　 五、把下面的词语补充完整。8分

　从容不()如()添()毫不()()()如()来

　()天()地()()扬威呆若()()()马()劳

　 六、把括号中用得不恰当的词语划去。4分

　1.王老师把问题分析得十分(深奥深刻)，对大家启发很大。

　2.那块石碑的字迹依然(清晰清楚)，很容易辨认。

　 七、句子练习。3分

　1.大家接待客人。(扩句)

　2.在教室里专心听教师讲课。(修改病句)

　3.我认认真真地完成了这份试卷。(改成“把”字句)

　____________________________________________________________。

　 八、按课文内容填空。10分

　1.一径，半帘花影月笼纱。

　2.业，荒于嬉;行成于思，。

　3.九月________初开放，十月芙蓉____________。

　4.夏日的仿佛一下子减去了许多，阳光都变成，像

　一样在上面，闪烁着的光点。

　就快期末考试了，考试该如何复习呢？建议同学们多背诵重点知识，多做题。小学生频道为大家准备了 四年级上册语文期末测试卷 ，希望能够帮助大家更好的复习语文知识。

　 小学四年级上册语文期末测试卷

　 一、看拼音写词语。

　gōulóulǎnduòtáozuìlǐnlièkāngkǎi

　()()()()()

　shèntòujiāndūchōngjǐngfěnzhuāngyùqì

　()()()()

　 二、给划横线的字选择正确的读音。

　几(jījǐ)乎偏僻(pìbì)粗糙(càocāo)铺(pūpù)满

　遵(zūnzhūn循门槛(kǎnlǎn)入场券(quànjuàn)

　寒暄(xuēxuān)不屑(xièxiāo)着(zháozhuó)陆

　 三、选词填空

　丰收丰富富裕

　1、一场大雪覆盖了原野，预示着明年将是一个()年。

　2、中国一定会更加()，更加辉煌。

　3、海底有许多()的物产。

　希望愿望

　4、终于下雪了，我的()实现了。

　5、小鸟的歌声消失了，我多么()再想听到它唱歌。

　 四、按要求写句子。

　1、红军渡过大渡河。(扩句)

　2、这不是因为水土不同吗?(改为陈述句)

　3、老师反复多次教育我们要学会自立。(修改病句)

　4、三个妇女正在收割后的麦田里捡拾麦穗。(缩句)

　5、尊严使人不再丑陋，尊严让美丽成为永恒。请你写一句与尊严有关的名人名言。

　 五、古诗连线。

　月出惊山鸟露似珍珠月似弓(唐)杜甫

　可怜九月初三夜月是故乡明(唐)张若虚

　露从今夜白江月何年初照人(唐)白居易

　二十四桥明月夜时鸣春涧中(唐)王维

　江畔何人初见月玉人何处教吹萧(唐)杜牧

　 九、把古诗诗句补充完整，并回答问题。9分

　送元二使安西

　渭城朝雨浥轻尘，。，西出阳关无故人。

　1.诗题中“使”的意思是：。诗句中“浥”的意思是：。(2分)

　2.这首诗表达了诗人的感情。(1分)

　3.课外我还积累了两句表达送别之情的诗句：“，。”(2分)

　 十、阅读(共26分)

　(一)课内阅读。13分

　北京的颐和园是个美丽的大公园。

　进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有700多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两(幅副)是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。

　走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看一座八角宝塔形的三层建筑耸(shǒngsǒng)立在半山腰上**的琉璃瓦闪闪发光那就是佛香阁下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。

　登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫(fāngfǎng)在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远(跳眺)，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。

　1.用“”划去文中错误的字和读音。(2分)

　2.给第三自然段空白处加上合适的标点符号。(2分)

　3.联系上下文解释词语：(1分)

　神清气爽：________________________________________________

　4.文章从第二段到第五段是按_______________________顺序来写的。请用“____”在文中画出表现这种顺序的语句。(4分)

　5.文中第二段写的是颐和园的____________，它的特点是____________、__________。(3分)

　6.“游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。”能让人体会到___________________。(1分)

　(二)课外阅读。13分

　我爬过上海长风公园的铁臂山，可还没见过黄山这样奇异的景色!

　黄山的石真奇!有的像仙人背篓，有的像猴子观海，有的像猪八戒吃西瓜，还有的像武松打虎……奇峰罗列，形态万千。

　黄山的峰真险!上“天都”的路几(jījǐ)乎是直上直下，与地面成90度直角。“鲫(jǐjì)鱼背”是在两个山顶间架起的一座天桥，它高达1800多米，两面悬空(kòngkōng)，底下是万丈深渊，低头一望，不禁(jìnjīn)叫人胆战心惊。

　黄山的云海真美!近看云海，像一层浓雾，把那些奇峰异景遮得无影无踪。大风一吹，雾气飘走，一个一个的奇妙景象又都展现在眼前;远看，朵朵白云又像对对白色的蝴蝶围绕着山峦翩翩起舞;登高看，十里间，就像一片望不到边的海洋，把一座座峻山淹没，只露出一个个山尖，仿佛是大海里的小岛在云里时隐时现，漂浮变幻，使人感到如入仙境。

　1.给短文选择一个合适的题目。()2分

　A.黄山奇石B.美丽的铁臂山C.险峻的“天都”峰D.黄山奇景

　2.划掉文中括号里不正确的字音。2分

　3.解释词语。2分

　时隐时现：

　胆战心惊：

　4.文中画“”的句子使用了的修辞方法。1分

　请你用“﹏﹏﹏”在文中再画出一句使用了这种修辞方法的句子。2分

　5.读完短文你会发现，这篇短文的结构很有特点。它是()式的结构。通过对黄山的()、()、()这三方面景物的描写，体现出了黄山景色的奇异。4分

　 十一、作文。20分

　大自然是那样的多姿奇妙。请你围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。写之前要想想主要突出哪一点奇特之处，大体按怎样顺序写。希望通过你的习作，读者能够想象出画面，感受到大自然的'奇妙。

　希望提供的 四年级上册语文期末试卷及答案 ，能够真正的帮助到大家!

　期末考试是检测我们一学期的学习成果，所以我们要高度的重视。小学生频道为大家准备了 小学四年级语文期末考试题 ，希望大家好好复习，为期末考试做好准备。

　 小学四年级语文期末考试题人教版

　 一、读准拼音，写好汉字。(10分)

　 二、我会在正确的读音下划横线。(4分)

　进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整(zhěnɡzěnɡ)方正的石头，按照二尺左右的间(jiānjiàn)隔，在小溪里横(hénhénɡ)着摆上一排，让人们从上面踏(tātà)过，这就是搭石。

　 三、把句中写错的字划上横线，并在后面的“()”中改正。(2分)

　葱郁的树从，掩应着黄的绿的琉璃瓦屋顶和珠红的官墙。()()()()

　 四、选择正确答案的序号填空。(2分)

　①仪态端庄②胆大妄为③无能为力

　1、形容一个人胆量大，胡作非为。()。

　①叶圣陶②③肖复兴

　2、课文《那片绿绿的爬山虎》的作者是()。

　 五、把成语补充完整，并按要求作答。(10分)

　照猫画()()言()语()()力尽

　耀()扬威横()江面殊死()搏

　精神()() ?血( )亲情

　1、观察第二个成语，“言”和“语”意思相同，这种由两个意思相同的字构成的词很多，请照样子写2个： 、 ? 。

　2、以上成语中和是一对反义词。

　3、上面词语中，含有动物名称的词语有：

　描写神情的词语有

　描写自然风光的词语有：，我还能写一个描写自然风光的词语：、 。

　 六、我会选词填空。(4分)

　气势气魄

　1.这样()雄伟的长城，是世界历史上一个伟大的奇迹。

　2.中国的宏伟()，展示了中华民族的强大力量。

　发现发明

　1.恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，这是科学家们的新()。

　2.爱迪生一生有一千多项()，为人类作出了巨大的贡献。

　 七、按要求改句子。(5分)

　1.照样子写句子。

　昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。(用“……像……像……”写比喻句)

　鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足!(学着用反语写一句话。)

　已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。(学着用比较的方法写一句话。)

　2.修改病句。

　因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。

　3.缩句

　美丽的天安门广场顿时变成了花的海洋。

　 八、积累运用。

　1.先根据内容连线，再根据要求填空。(3分)

　莫以善小而不为行成于思，毁于随

　一径竹阴云满地青山郭外斜

　业精于勤，荒于嬉莫以恶小而为之

　绿树村边合半帘花影月笼纱

　当你在校园里看见一个同学正准备把手中的纸屑扔到地上时，你会用上面哪一句名言来提醒那个同学，请写下来：

　2.古诗填空(5分)

　本学期我们学习了两首送别诗，“送别朋友时那种依依惜别之情”在李白的诗中是“，。”在王维的诗中是“，。”在你的笔下，你会用什么语言来表达你与朋友的送别之情呢?请用一句话写出来：。

　3.关注生活：(2分)

　最近小刚迷上了悠悠球，成绩不断下降，请你用一两句话劝劝小刚。

　4.在本学期的读书节活动中，你一定知道你们学校的读书节活动主题吧，请写出来吧：

　。你一定也读了不少的课外书，把你最喜欢的两本课外书介绍给我们吧，这两本书是《》和《》。(3分)

　阅读理解(30分)