英语句子怎样写_英语句子怎么写完整的

1.用英语写句子有什么技巧

2.英语 一个正确的句子要符合什么原则?

3.考研学子：如何写出正确的英文句子

4.写英语句子的基本规则

首先小念要说句话：LZ，别把英文学了。

主谓宾固然重要，但make sense就OK~如果每个句子都过度考究主谓宾定状补的话，那恐怕就会造成你对语言的压抑性甚至恐惧性。没说一句话都得在过滤一遍语法，那就会阻碍你的语言速度，一旦说错了，信心就受挫了、惶恐了。

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我今天要去买衣服。既然是要去，那就说明还没有去，对吗？所以要用将来时，发生在将来的事情要用将来时。

在这个句子中，我是主语

买是谓语（谓语就是所谓的动词，在这个句子里面买是动词）

衣服是宾语

整句翻译：I am going to buy clothes today.

例句：比如说最简单的一个~I love you. I 在这里是主语，love是谓语，you是宾语

little tip+homework:在西方国家，一般不会特别指名出去买衣服，而是说去逛大商场。I am gonna go to mall today, buy some clothes and other little stuff.试着翻一下吧~

LZ加油哦~~学英文不因要注重语法，还要有满腔的热情，不可两天打渔，三天筛网的说。

因为学习一门语言毕竟不是件容易的事情，会遇到各种困难，各种突发状况- ~由衷的热情会帮助你克服困难的~就像隐形的wings一样~~~

用英语写句子有什么技巧

一、代入法 这是进行英语写作时最常用的方法。同学们在掌握一定的词汇和短语之后，结合一定的语法知识，按照句子的结构特点，直接用英语代人相应的句式即可。如： ◎ 他从不承认自己的失败。 He never admits his failure. ◎ 那项比赛吸引了大批观众。 The match attracted a large crowd. ◎ 他把蛋糕分成4块。 He divided the cake into four pieces. 二、还原法 即把疑问句、强调句、倒装句等还原成基本结构。这是避免写错句子的一种有效的办法。如： ◎ 这是开往格拉斯哥的火车吗? Is this the train for Glasgow? 还原为陈述句：This is the train for Glasgow. ◎ 他是因为爱我的钱才同我结了婚。 It was because he loved my money that he married me. 还原为非强调句：Because he loved my money, he married me. ◎ 光速很快，我们几乎没法想像它的速度。 So fast does light travel that we can hardly imagine its speed. 还原为正常语序：Light travels so fast that we can hardly imagine its speed. 三、分解法 就是把一个句子分成两个或两个以上的句子。这样既能把意思表达得更明了，又能减少写错句子的几率。如： ◎ 我们要干就要干好。 If we do a thing, we should do it well. ◎ 从各地来的学生中有许多是北方人。 There are students here from all over thecountry. Many of them are from the North. 四、合并法 就是把两个或两个以上的简单句用一个复合句或较复杂的简单句表达出来。这种方法最能体现学生的英语表达能力，同时也最能提高文章的可读性。如： ◎ 我们迷路了，这使我们的野营旅行变成了一次冒险。 Our camping trip turned into an adventure when we got lost. ◎ 天气转晴了，这是我们没有想到的。 The weather turned out to be very good, which was more than we couldexpect. ◎ 狼是高度群体化的动物，它们的成功依赖于合作。 Wolves are highly social animals whose success depends upon their coopera-tion. 五、删减法 就是在写英语句子时，把相应汉语句子里的某些词、短语或重复的成分删掉或省略。如： ◎ 这部打字机真是价廉物美。 This typewriter is very cheap and fine indeed. 注：汉语表达中的“价”和“物”在英语中均无需译出。 ◎ 个子不高不是人生中的严重缺陷。 Not being tall is not a serious disadvantage in life， 注：汉语说“个子不高”，其实就是“不高”。也就是说，其中的“个子”在英语中无需译出。 六、移位法 由于英语和汉语在表达习惯上存在差异，根据表达的需要，某些成分需要前置或后移。如： ◎ 他发现赚点外快很容易。 He found it easy to earn extra money. 注：it在此为形式宾语，真正的宾语是句末的不定式to earn extra money。 ◎ 告诉我这事的人不肯告诉我他的名字。 The man who told me this refused to tell me his name. 注：who told me this为修饰the man的定语从句，应置于其后。 ◎ 直到我遇到你以后，我才真正体会到幸福。 It was not until I met you that I knew real happiness. 注：not…until…为英语中的固定句式，其意为“直到……才……”。 七、分析法 指根据要表示的汉语意思，通过进行语法分析和句式判断，然后写出准确地道的英语句子。如： ◎ 从这个角度看，问题并不像人们一般料想的那样严重。Seen in this light, the matter is not as serious as people generally suppose. 注：分词短语作状语时，其逻辑主语应与句子主语一致，由于the matter与sec之间为被动关系，故see要用过去分词scen。 ◎ 我没有见过他，所以说不出他的模样。 Not having met him, I cannot tell you what he is like. 注：如果分词的动作发生在谓语动作之前，且与逻辑主语是主动关系，则用现在分词的完成式。 八、意译法 有的同学在写句子时，一遇见生词或不熟悉的表达，就以为是“山穷水尽”了。其实，此时我们可以设法绕开难点，在保持原意的基础上，用不同的表达方式写出来。如： ◎ 汤姆一直在扰乱别的孩子，我就把他撵了出去。 Tom was upsetting the otherchildren, so I showed him the door. ◎ 有志者事竟成。 Where there is a will, there is away. ◎ 你可以同我们一起去或是呆在家中，悉听尊便。 You can go with us or stay athome, whichever you choose. 当然，同学们在写句子时千万不要拿句子去套方法，也不要拿方法去套句子。处处留心皆学问。只要加强知识的积累，一定还会有更多更好的方法。

英语 一个正确的句子要符合什么原则?

不知你是几年级？

写英语句子，可以先从模仿开始。例如：

I like playing football. 替换其中的几个词，就变成了你需要表达的形式——

I enjoy readingshort novels.

当然，如果你能结合句子成分分析来练习的话，会更容易写出正确句子。例如：

Tom 主语often状语 goes to 谓语school 宾语 on foot.方式状语.

Jack usually goes home by bus.

祝你开心如意！

考研学子：如何写出正确的英文句子

英语一个句子要符合逻辑，语法，还要符合英式英语的习惯用法。

英语句子是由一组词按一定的语法规则组成并能够表达一个完整意思的语言单位。

英语句子无论长短，最基本的结构不会变。一个完整的英语句子至少要有主语和谓语两部分组成，另外一个好的英语句子还要符合时代的思维。

写英语句子的基本规则

每年都有很多考生问老师，怎么提高写作？除了阅读，考研英语中占分值最大的就是写作。对于各位考研学子，大家无论学习阅读还是写作，首先要弄清楚一个问题，什么叫做好句子？

好句子绝不仅仅是把主谓宾或者主系表堆砌在一起。好句子具有一些特点。如果同学们能够把握这些特点，那么相信大家一定能够提升作文句式的表达。下面万学海文英语老师跟大家分享一下好句子的特点。

特点一：整体性

句子的整体性：即能表达单独的、完整的思想。

Eg. Born in a small town in South China in the early 50s, he grew up to be a famous musician.

分析这个句子表达了两层思想：1. Born in a small town出生在一个小镇 2. grew up to be a musician.长大成为了音乐家。这个句子应该分成两句来写。除此之外，还需要增加一些信息来连接两层思想。

提升He was born in a small town in South China in the early 50s. In his childhood he liked to sing. Later he entered a music conservatory. In the 70s, he grew up to be an accomplished musician.

特点二：连贯性

句子的连贯性：即能清晰地连接句子的各个部分，没有虚假的平行结构，没有指代不请的代词，没有不清晰的句内关系。

Eg. Upon entering the classroom, the students stood up and said, “good morning!”

分析这个句子从语法来讲是正确的，但是句内关系不清楚，到底谁进入了教室？

提升When the teacher entered the classroom, the students stood up and said, “good morning!”

Eg. Elizabeth and I enjoy walking, to ski, travel and teaching university students.

分析这个句子的连贯性较差，可以利用平行结构来体现连贯性。

提升Elizabeth and I enjoy walking, skiing, traveling and teaching university students.

特点三：准确性

句子的准确性指句子内部没有不准确的，不必要的词。

Eg. He returned in the early part of the month of August.

分析这个句子感觉有故意写长之嫌，需要精简。

提升He returned in early August.

特点四：重点突出

好的句子应该重点突出，词的选择，词的重复都有助于句子的重点突出。

Eg. When the bank robbers entered the bank they yelled, “don’t move!”

分析这个句子比较平淡，可以修改一下动词。

提升When the bank robbers rushed into the bank they yelled, “don’t move!”

特点五：语法正确，句式多变

句式多变指句子长短结合。如果全篇都是复杂的长难句，文章读起来会晦涩难懂，并且有挑衅阅卷人之嫌。反之，全篇都是短句，感觉有侮辱阅卷人之感。

Eg. Daisy, who was the first-year student of college, would go to a par near her school every day in morning, she would bring a small recorder with her, in park she would find quiet corner and listen to a tape of English stories.

分析这个句子不仅仅存在语法问题，另外还有完整性，准确性问题。

提升Daisy, a first-year college student, enjoys studying in the park near her school. Each morning she brings a small recorder, finds a quiet corner in the park, and listens to a tape of English stories.

如果同学们在写句子的时候，注意以上五点，相信大家一定能够写出正确，完整，准确的英文句子。

写英语句子的基本规则有：主谓一致、语序、标点符号、大写字母、时态一致、使用连词。

1、主谓一致：句子中的主语和谓语动词应该在人称和数上保持一致。例如：She sings beautifully。（她唱得很好）。

2、语序：英语的基本语序是主谓宾。例如：I love you。（我爱你）。但有时可以根据需要改变语序。

3、标点符号：句子的结尾需要使用相应的标点符号，通常使用句点来表示陈述句、问号来表示疑问句，以及感叹号来表示感叹句。

4、大写字母：句子的开头字母通常需要大写，例如：He is a teacher。（他是一位教师）。

5、时态一致：句子中的时态需要一致，表示动作发生的时间。例如：She will go to the party tomorrow。（明天她要去派对）。

6、使用连词：使用适当的连词来连接句子和短语，以便清晰地表达逻辑关系。例如：I like both apples and oranges。（我既喜欢苹果又喜欢橙子）。

学好英语的方法：持续练习、多听多读、多说多写、注重语法和词汇、自我评估和反馈

1、持续练习：要学好英语，持续的练习是至关重要的。每天保持一定的学习时间，包括听、说、读、写等方面的练习。

2、多听多读：通过听英语音频、观看英语视频、阅读英文文章等方式，提高自己的听力和阅读能力。这样可以增强对语言的理解和学习速度。

3、多说多写：尽量多与他人用英语交流，或者自己模拟对话练习口语表达能力。写作练习可以加强语法和词汇的运用。

4、注重语法和词汇：掌握一些基本的语法规则和常用的词汇是非常重要的。通过学习常用的句型和词汇，可以更流利地表达自己的意思。

5、自我评估和反馈：定期检查自己的学习进展，找出自己的不足和错误，并及时进行修正。可以利用语言学台或找一位母语为英语的人提供反馈建议。