英语高考句子摘抄_英语高考短句

高考 英语 作文 让很多考生深感头疼，本来就需要搜肠刮肚很久才能挤出一篇作文，偏偏考试的时候又题量超多，根本没有足够的时间耗费在写作上。下面是我整理的高考 英语写作 拿高分的技巧，欢迎大家阅读分享借鉴。

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高考英语作文拿高分的技巧

①写 记叙文 时要有时间、地点、人物、事件、原因和结果6要素，写作的时候要明白清楚地写出来。写人物时，要注意介绍人物的身世、经历和 事迹 等。叙事时要描写事情发生的经过与发展的结果，写清楚事情发生的前因后果等。

②写 议论文 时要求考生就某一方面的问题通过摆事实、讲道理的方式来阐述自己的看法二议论文应由论点、论据、论证3部分构成。

③高考英语应用文主要以写信为主。写 英文书信 要注意书写格式，格式一定要正确。英文书信主要由6个部分组成，即：信头、信内地址、称呼、正文、结束语、署名。信的正文和写 文章 一样，要分段落写，每一段要有一个中心思想。

高考英语写作技巧

一、准确切题

考生应做到做题时认真审题，仔细阅读题目要求，对要写的作文要做到框架结构心中有数。特别是对于越来越提倡的“开放式”作文，要求考生针对有限的材料内容去尽情发挥，体裁可以多变多样，这就要求考生更加有的放矢了。在审题时务必做到以下几点：

1.　明确自己要写的作文的体裁。书面表达对体裁、内容和字数都有规定。无论是文字、图表、图画等提示材料，它们的写作体裁的要求是确定的。是用记叙、说明，还是议论，还是多种表达方式相结合?一定要抓住文章的体裁，建立自己的写作格式。

2.　明确写作中所运用的时态。学生在写作时最容易犯的毛病就是时态表达的错误。这也是考生语言运用能力不够的表现。因此，在写作时首先就要敲定作文的基调，定好时态。

3.　明确作文的表达内容和顺序。作文中要表达什么?怎样表达?先表达什么，再表达什么?重点表达什么?这些都是要求考生在写作时必须关注的。要在作文中做到主次分明、表达准确、承上启下，不给人一种泛泛而谈、模糊而凌乱的感觉。

二、尽善尽美

一篇好的文章就如同一幢房子一样。首先，在结构上的构思独特会给人眼前一亮的感觉。然后，当进入到“房子”的里面时，优雅的内部“装潢”也会让人美不胜收。 高考作文 的评分标准分为五个基本档次。要达到好档次的作文(21-25分)，必须做到：完成了试题规定的任务，覆盖了所有的要点，应用了较多的语法结构和词汇(语法和词汇虽有些许错误，但是“为了尽力使用复杂结构和高级词汇所致)。要达到这样的要求就应该做到一下这些：

1.　合理使用高级词汇和句型，增加文章的闪光点，吸引评卷教师的眼球。一篇好的作文不仅要表达通顺、语法准确，而且要不失时机地使用些许高级词汇和句型，一增加文章的“阳春白雪”。例如：She　was　just　about　to　cross　the　street　when　an　old　lady　came　from　the　opposite　side　of　the　street.　句中使用了句型“be　about　to　do……when……”，增加了 故事 的生动性时间的紧凑性。

2.　注重句式的变化。常用的句式变化的运用有：简单句转化为并列句或复合句;主动态转化为被动态;陈述转为倒装;一般句转化为强调句;肯定转化为 反义词 表达或双重否定;状语从句转化为分词 短语 作状语;定语从句转化为分词短语作定语等等。例如：

①The　teacher　said　that　the　plan　was　good.转化为　The　teacher　said　that　the　plan　was　not　bad.

②When　the　audience　heard　the　strange　noise，　they　all　ran　out　of　the　hall　to　see　what　happened.转化为　Hearing　the　strange　noise，　the　audience　all　ran　out　of　the　hall　to　see　what　happened.

另外，不同体裁的作文常常可以套用一些常见的表达方式，也能达到意想不到的效果。例如在写议论文章时，常常以下面的一些方式开头：

We　had　a　discussion　about　whether……

We　had　a　survey　on　whether……等等。

过渡句常用：

Opinions　are　divided　into　two　groups…;，some　hold　the　view　that……;while　others　believed　that…….

Different　people　have　different　opinions　on　the　matter…….

As　a　coin　has　two　sides，　some　think　that　……;while　others　believe　that……等等。

总之，不同的体裁，运用不同的结构去搭建不同的“作文大厦”。

3.　句式交错使用，体现文章的节奏感。有的考生一味追求文章的完美而千篇一律地用结构复杂的句型，从而使得文章变的过于华丽反而显得冗长拖沓，就像是文言文般的“咬文嚼字”，让评卷教师感到“不太舒服”从而影响作文的得分，适得其反。长句短句各有千秋，简单句复合句也是各有特色：长句能够增加要点的内涵，使得 句子 “枝繁叶茂”，但使用不当会有失精准，运用起来不够灵活;不失时机地插入短句，会让文章长短有致，既达到了结构上的要求，有符合表达意义上的要求。

三、段落有致，层层连贯

一篇文章要达到表达流畅，逻辑连贯合理，叙述有序，必须有有效的连接成分，使文章能承上启下。建议考生在一些段意群的开头过渡部分用一些过渡性词语或短语，如：

①　表转折　but、yet、　however　、although　、nevertheless　、in　spite　of、　after　all等;②　表递进　What’s　more、　in　addition　、besides、　further　more　、moreover等;③　表因果　due　to、　because　of、　for　、therefore　、thus　、as　a　consequence/in　consequence　、thanks　to等;④　表对比　on　the　other　hand、　instead　of、unlike、　on　the　contrary　、otherwise等;⑤　表 总结 in　one　word、　on　the　whole　、in　short　、in　brief　、in　all等。

四、注意作文的书写

在高考作文的评卷中，评卷教师的“感情分”也是考生必须争取的。评卷教师对作文卷面的印象直接关系到考生作文得分的档次。因而，在平时的书写中就要刻意加强书写方面的训练，以求书写工整清楚，字体美观大方。从第一印象去“征服”评卷教师。

高考英语作文写作技巧

积累丰富词汇量

高中生不必用单词卡片记硬背，更不能临时抱佛脚，应该从高一开始，每天坚持接触英语，可以跟老外交流，也可以看英语**，通过滴水成海的方式积累词汇并融会贯通。

多阅读英语美文

高中生要大量阅读英文版的世界名著，积累 优美的句子 ，培养水到渠成的文感，最好把一些漂亮的句子摘抄下来随时诵读，在平时写作中养成将这些句子运用进文章的好习惯。

经常练习写作

高中生可以练习用英语写 日记 、诗歌，甚至写小说，写完以后给英语老师欣赏并完善，或者如果有老外笔友更好，遇到不知道的词汇，可以在网上搜索或者借助汉英词典查询。

背诵几篇 范文 应急

高考英语作文体裁来来回回就那么几种，考前预留一个星期时间将每种体裁都选一篇精彩范文，然后背诵得滚瓜烂熟，在临场发挥失常的情况下拈来应急，不至于彻底零分。

合理分配时间

高考英语试卷题量比较大，一定要合理安排完成作文的时间，英语作文要求一百字左右，如果平时基础打好了，分配一刻钟就可以，如果平时基础不算太牢，也不要超过半小时。

内容要中规中矩

高考英语作文的内容风格要中规中矩，写作功底牢靠的考生可以多用复合句式，对语法掌握得不是很熟练的考生则宁可多用短句，也不要硬撑着用复合句式，以免暴露语病。

卷面要优美整洁

平时多练习优美流畅的英语字体，写作时养成一气呵成的好习惯，不要涂涂改改，并且在高考英语写作中把这个优势充分发挥出来，以优美整洁的卷面为自己赢得珍贵的卷面分。

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