四年级语文看拼音写句子_看拼音读句子四年级

1.小学语文四年级上册第一单元测试卷

2.小学四年级上册语文期末测试题

3.四年级下学期语文第七单元的测试题

4.语文四年级下册第七单元测试题及答案

　 一、读拼音，写句子。

　jintian,womenchangqita，jiuhuixiangqizuguobeiqin

　()

　lvedelishi,jiuhuijuansiwei,zhenfenjingshen,weibao

　()

　weiweidadezuguoweizuguodefanrongfuqiangerfen

　()

　 二、比一比,组词语。

　谱( )胁( )卷( )键( )淘( )钓( )

　普( )协( )券( )健( )陶( )钩( )

　 三、要求写词语。(12分)

　a)表示看的3个词语：

　b)表示高兴的3个词语：

　c)描写山水的3个词语：

　d)描写人物神态的3个词语：

　 四、把下面的词语补充完整。(10分)

　()长鸣 ()洋洋 当()作()

　()安()危 ()力尽 ()风()雨

　西()()履()不()色 省吃()

　()不足 波涛() ()粼粼

　 五、下面每组词中，有一个不属于同类，划掉。

　1、猴子大象鲸海狮鱼

　2、黄鹂珍珠鸟画眉喜鹊蝙蝠

　3、火车汽车摩托车水车自行车

　4、工人农民青年学生军人

　 六、按要求写句子。

　1、伽利略带着这个疑问反复多次做了实验。

　缩句：

　2、奶奶爬上了山顶。

　扩句：

　3、伽利略那时才25岁，已经当上了教授。

　改变语序，句意不变：

　4、难道鲸不是很大的哺乳动物吗?

　改为陈述句：

　 七、修改病句。

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　1、会上王彤首先第一个发言。

　___________________

　2、长春的.夏天是一个美丽的地方。

　___________________

　3、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保证了。

　___________________

　4、我日夜希望的儿童节终于到了。

　___________________

　 八、根据意思写词语。

　1、信仰敬奉。()

　2、坚持自己的意见不肯改变。()

　3、形容一个人胆量大，胡作非为。()

　4、不相信，存在疑问。()

　 九、阅读短文回答问题。

　在海边，我捡起一枚小小的贝克。贝克很小，却非常坚硬和精致。回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每一个小圆点周围又有着自成一圈的复杂图样。怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币，在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊!

　在海边捡起这一枚贝壳的时候，里面曾经居住的小小柔软的肉体早已死去，在阳光、沙粒和海浪的淘洗之下，贝壳中生命所留下来的痕迹也已经完全消失了。但是，为了这样一个短暂和细小的生命，为了这样一个脆弱和卑微的生命，上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么地一丝不苟啊!

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　比起贝壳的生命来，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一些呢?是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢?

　请让我也留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西吧。

　在千年之后，也许也会有人对我留下的痕迹反复查看，反复把玩，并且会忍不住轻轻地叹息：

　“这是一颗怎样固执又简单的心啊!”

　1、古人用贝壳做钱币的原因是()。

　2、文中“一丝不苟”的含义是()。

　3、找出文中表达作者感受、慨叹的一句话，请用横线画出来。

　___________________

　4、作者这一感受、慨叹是针对什么而发的?

　___________________

小学语文四年级上册第一单元测试卷

当我们面临语文期末考试的来临的时候，不要紧张，让我们来做套试题减轻一下压力吧。下面是我为大家整理的小学四年级期末考试语文试题，希望对大家有用!

　小学四年级期末考试语文试题一

一、基础知识。(40分)

1、读拼音，写词语。(8分)

Wán shǎnɡ zhuānɡ sh&igre; chénɡ fá wéi h&ugre;

( ) ( ) ( ) ( )

mǐn ru&igre; kǎi xuán jiānɡ xīn bǐ xīn

( ) ( ) ( )

2、给下面的多音字选择正确的读音，并打上“√”(6分)

饮( y&igre;n yǐn)马 扎 ( zhā zā ) 针 ( tán d&agre;n)

扫( s&agre;o sǎo ) 帚 尊重 ( chóng zh&egre;ng) 还( huán hái)乡河

3、把下面的四字词语补充完整。(6分)

波( )壮阔 半途而( ) 将心比( )

花繁( )茂 知已知( ) 愚不可( )

4、填空(8分)

(1)、童孙未解 ，也傍桑阴 。

(2)、日出江花红胜火， 。

(3) ，只有敬亭山。

(4)周瑜打黄盖—— ， 。

(5)一个人只要活得 ， ，就等于有了一大笔财富。《中彩那天》

5、我会按要求写 句子 。(12分)

(1)不再胆怯的小白菊、慢慢地抬起它们的头。

照样子写句子： 。

(2)难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?

改成不带问号的句子： 。

(3)只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。

用带点的词 造句 ： 。

(4)要遵守学校纪律。

改病句： 。

二、阅读理解。(共30分)

(一)课文选段(14分)

若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐(xié)的田园 风景画 。

秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家，( )什么时候，( )什么季节，( )有一道独特、迷人的风景。

1在文中( )里填上合适的词。(3分)

2、在文中你一定能找出与下面词语相近的词。(2分)

融洽( ) 特别( )

3、在文段中描写了两个场景，请概括出来。(4分)

(1)

(2)

4、用“——”划出一个运用拟人写法的句子。(1分)

5、文中一段话它在文中起了什么作用?在正确答案里打上“√”。(1分)

(1)提出问题，总起作用。( ) (2) 总结 全文，点明中心。( )

(3)承上启下，过渡。( )

6、你觉得乡下哪些景点美丽，令人向往令人欣赏的?(3分)

(1)

(2)

(二) (16分 )

春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜欢这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有(生机 生命)，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人!

一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展右臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。

你别看小草这样(软弱 柔弱)，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊!”

小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么(挺拔 挺立)，可是它的生命力是多么(坚强 顽强)!人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。

1、短文加个恰当的题目，写在文前的横线上。(1分)

2、用“\”划去( )里用得不恰当的词语。(2分)

3、“疾”字在字典里有4个意思：①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速，猛烈。 “疾风知劲草”中的“疾”应取第( )种意思。(1分)

4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。(4分)

ABB： ABCC：

AABC： AABB：

5、我从文中划线的句子中体会到了什么? (3分)

6、用“√”选择正确的答案。(1分)

(1).本文表现了作者喜爱春天的思想感情。( )

(2).本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。( )

7、你觉得身边还有哪些人或物具有小草一样的精神?请写一写你对他们的赞美之情。(4分)

三、习作。(30分)

题目：让我 的一个人

要求：1、把题目补充完整。可以写你喜欢的、尊敬的、崇拜的、难忘的一个人，也可以写你讨厌的、不喜欢的一个人。

2、用一两件事写出人物的语言、动作、神态等特点。

　小学四年级期末考试语文试题二

一、基础35%

1、把词语补充完整6%

声色( )( ) 饶有( )( ) ( )( )之交 ( )苞( )放

( )( )变色 ( )( )请罪 ( )( )莫及 青烟( )( )

( )( )棋布 同心( )( ) 时光( )( )( )( )如柴

2、给下带点字选择正确的解释(在括号里写上序号)4%

1、至：①到 ②至于 ③极，最

不期而至( ) 至宝( ) 甚至( ) 至交( ) 至今( )

2、载：①装载 ②充满 ③又，且

载歌载舞( ) 满载而归( ) 怨声载道( )

3、默写古诗、 名言 。5%

1)始知锁向金笼听， 。选自 朝 写的 ，写出了作者对 。

2)西塞罗告诉我们：

4、按要求写 成语 。4%

1) 历史 故事 成语：_____________________________　　__________

2) 寓言故事 成语：_____________________________　　__________

5、按要求改写句子2%

(1)这洁白的梅花是不能玷污的。(改成反问句)

(2)公园里的菊花千姿百态。(把句子写具体)

6、根据课文内容填空14%

1)本学期，我了解了( )的聂守信，( )的蔺相如，爱国有气节的( )和知错就改的( )。(4%)

2)、天空晴朗。在 的伏尔加河上，有一艘货轮，因为没有风，帆没有张起来。岸上，一队穿着 ，迈着 ，踏着 ，沿着 。他们大多 ，都在 ，因为船上载着 。

3、狼之所以会是森林和鹿群的“功臣”是因为

二、阅读(35%)

(一)狼和鹿(节选) 15%

凯巴伯森林从此成了鹿的王国。它们在这里生儿育女，很快，鹿的总数就超过了十万只。可是，随着鹿群的大量繁殖，森林中闹起了饥荒。灌木、小树、嫩枝、树皮……一切能吃得到的绿色植物，都被饥饿的鹿吃光了。整个森林像着了火一样，绿色在消退，枯黄在蔓延。紧接着，更大的灾难降临了。疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡。仅仅两个冬天，鹿就死去了六万只。到1942年，凯巴伯森林只剩下了八千只病鹿。

人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展的太快，森林也就不会糟蹋的这么惨;同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒解除了传染病对鹿群的威胁。而人们特意要保护的鹿，一旦在森林中过多地繁殖，到成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。

1、写出 近义词 2% 2、写 反义词 2%

降临—( ) 解除—( ) 消退—( ) 破坏—( )

2、用“～～”画出文中比喻句，这句比喻句把 比作 。3%

3、给带点字注音3%

繁殖( ) 着了火( ) 降临( )

4、短文中的省略号表示( )1%

1)、内容重复 2、内容省略 3、话没说完

5、而人们特意要保护的鹿，一旦在森林中过多地繁殖，到成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。句中的“祸首”的引号表示 ，“祸首”的意思是 。3%

6、照着文中的比喻句写比喻句2%

1)、王萍就像 ，冲过了终点线，获得了第一名。

2)、荷叶上滚动着 露珠。

7、这个故事告诉我们什么道理?2%

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小学四年级上册语文期末测试题

　语文是最重要的交际和学习工具，如果语文学不好，其他学科也会大受影响；同时，语文又是提分最慢的一科。不妨看看小学语文四年级上册第一单元测试卷，以下仅供参考！

　 一、看拼音，写字词。

　 1. 诗人能用文字绘出bīn fēn（ ）的图画。

　 2. 诗人的笔是伶牙俐chǐ（ ），能以三言两语，说出深刻的道理。

　 3. 你还会领wù（ ）到人生的真谛。

　 4. 一位老fù（ ）人，佝偻着yāo（ ）站在一块木pái（ ）旁。

　 5. 从他那hán（ ）酸的衣着上能够看出他的家境不好。

　 6. 一只小蚂蚁pā（ ）在一朵孤líng líng（ ）的花朵里睡着了。

　 7. 童孙未解ɡōnɡ ɡēnɡ zhī（ ），也傍桑阴学种瓜。

　 二、给加点字选择正确的解释，把序号写在括号里。

　讨：①查究，处治。 ?②研究，推求。 ?③索取。 ?④求，请求。 ?⑤招惹。

　 1. 这个孩子真是讨人喜欢。（ ）

　 2. 这个问题，请大家讨论一下。（ ）

　 3. 他沉着个脸好像来讨债似的。（ ）

　 4. 关于这个问题，我需要向您讨教。（ ）

　 三、把下面的词语补充完整。

　深（ ）熟（ ）

　字（ ）句（ ）

　妙笔（ ）（ ）

　妙趣（ ）（ ）

　跃（ ）纸（ ）

　一（ ）呵（ ）

　 四、选词填空。

　呈现 ?展现

　 1. 一幅幅绚丽的图画会在你的眼前________。

　 2. 红梅________着她那傲人的身姿。

　追逐 ? 追赶

　 3. 大家都在________着春天的脚步。

　 4. 他好好学习就是为了________上别人的.步伐。

　 五、按要求写句子。

　 1. 沙滩上有贝壳。（把句子写具体）

　_____________________________________

　 2. 太阳落山了。（改为拟人句）

　_____________________________________

　 3. 春天是美好的，有谁不去赞美它呢？（改为陈述句）

　_____________________________________

　 4. 我大概差不多用了一个小时就把作业写完了。（修改病句）

　_____________________________________

　 5. 湖面很平静。（改为比喻句）

　_____________________________________

　 六、把下面的名言补充完整。

　 1. ________________，则不如无书。

　 2. 学不可________________。

　 3. ________________，下笔如有神。

　 七、课文精彩回顾。

　这就是诗人。当你读着那些美妙的诗句，一幅幅绚丽的图画会在你

　的眼前呈现，一首首动听的乐曲会在你的耳畔回响。当你读着那些美妙的诗句，你就会跟诗人进入那变幻无穷的世界，你还会领悟到人生的真谛。

　诗，不是难学的东西。只要肯吸收，肯观察，肯思考，肯尝试，肯锻炼，你也可以成为诗人！

　 1. “变幻无穷”的近义词是________。

　 2. 能说明诗人是大画家的句子是________________，能说明诗人是音乐家的句子是________________，能说明诗人是魔术师的句子是________________，能说明诗人是哲学家的句子是________________。

　 3. 选段中给我们指出的成为诗人的方法是什么？

　_____________________________________

　 4. 从选段中，你能感受到什么呢？

　_____________________________________

　 八、阅读短文，回答问题。

　有一天，一个人来找穆罕 默德，倾吐他的悲伤和挫折。他因为愤怒和朋友争论而深感自责，他对自己的出言不逊感到很不安，问穆 罕默德要怎么做才能弥补自己的过错。

　穆罕 默德要这个人绕着小镇走一圈，在家家户户门前的台阶上放羽毛，他叫这个人晚上把羽毛放上去，第二天早上再去一一收回来，然后把结果告诉他。

　第二天这个人满脸愁容地来找穆罕 默德。

　“穆罕 默德，”他哭丧着脸说，“昨天晚上我照你说的去放羽毛，可是今天早上我回收羽毛的时候，却连一根都找不到了。”

　“你所说的话也是如此，”穆罕 默德解释，“一出口它们就飞了，再也收不回来了。”说一些好听的话，取代原本恶意的批评或负面的字眼，也许能够弥补伤害；然而更聪明的做法是，随时留意我们所说的话，因为它们可能比我们想象的更具力量。

　 1. 穆罕 默德让那个人做了什么？结果怎么样？

　_____________________________________

　 2. 穆罕 默德这样做是为了________________。

　 3. 那个出言不逊的人应该如何做才能弥补自己的过错？

　_____________________________________

　 4. 这个故事给了你怎样的启示？

　_____________________________________

　 九、习作。

　我们都是伴随着歌声成长起来的。你最喜欢的歌曲是哪一首呢？请你想一想，以“我喜欢的歌”为题写一篇作文。

　要求：语句通顺，写出你对这首歌的喜爱之情。

　_____________________________________

　_____________________________________

　_____________________________________

四年级下学期语文第七单元的测试题

　四年级的语文学习是非常重要的，在语文考试来临之前，学生需要做好试题的复习。下面是我为大家整理的小学四年级上册语文期末测试题，希望对大家有用!

小学四年级上册语文期末测试题一

　一、读拼音，写汉字。(4分)

　w?i ch? chǔ c?ng zh?ng h? h?ng gu?n

　( ) ( ) ( ) ( )

　bǎo lǎn zōng j? xīng sōng x? n?

　( ) ( ) ( ) ( )

　二、用选择正确的读音。(3分)

　1. 叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重(zh?ng ch?ng )叠起来的，也不留一点儿空(k?ng kōng)隙。

　2. 这个夜晚，保罗从内心里感受到，给(gěi jǐ)予是令人快乐(l? yu?)的。

　3. 说它贪玩吧，的(d? de)确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢?

　三、形近字组词(5分)：

　尊( )隐( )哀( )延( )徒( )

　遵( )稳( )衷( )廷( )陡( )

　四、请用 画出下列四字词中的错别字，并在后面的括号里改正。(3分)

　喜从天将( ) 莫明其妙( ) 神计妙算( ) 汗流夹背( )

　请写出带有动物名称的成语

　、 、 。

　五、给下面带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。(5分)。

　振：①摇动，挥动 ②奋起，兴起

　1.这时周恩来才真正体会到伯父说的?中华不振?的含义。( )

　2.我的爷爷正在振笔直书。 ( )

　烂：①因过熟而变得松软 ②东西腐坏 ③破碎

　1.今天，妈妈做的稀粥烂饭味道很好。( )

　2.我最喜欢的红裙子不几天就穿烂了。( )

　3.水和葡萄都是很易变烂的水果。( )

　六、选择正确的词语填空。(5分)

　奇怪 奇迹

　1.今天，一会儿大雨如注，一会儿又晴空万里，真( )。

　2.长城是古代劳动人民创造的( )。

　虽然?但是? 即使?也? 如果?就?

　3.( )碰到了再大的困难，我们( )要想办法克服。

　4.蟋蟀(　)感到疲劳，它(　)在未完工的家门口休息一会儿。

　5.(　　 )猫所过之处，枝折花落，(　)我绝不会责打它。

　七、句子(10分)：

　1、 张强笑着对妈妈说：?李明今天生病了，我去帮他辅导功课。?(改为第三人称转述句)

　2、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。(改为反问句)

　3、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。(缩句)

　4、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。(修改病句)

　5、这个故事里的主人公迷住了我。(改为把字句和被字句)

　八、填空。(3分)

　1、苟有恒， ;最无益，莫过一日曝十日寒。

　2、羁鸟恋旧林， 。

　3、春色满园关不住， 。

　九、开心阅读(共32分)

　(一)阅读《猫》选段，回答问题。(14分)

　猫的(姓 性)格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼(换 唤)，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢?可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可!

　它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给他抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上(踩 )印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。

　它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

　1.?凭?： 用部首查字法应查部首 ，用音序查字法应查音序 。(2分)

　2.请在文中括号里选择正确的字，打上 ?。(3分)

　3.请在文中找出下列词语的近义词。(3分)

　勇敢 (　　　)　　温暖 (　　　) 确实 (　　　)

　4. 请用?～～～?画出第一自然段的中心句。(1分)

　5. 读了文中画?-----?的句子，我体会到 。(1分)

　6.读了短文，你喜欢文中的猫吗?为什么?(4分)

　(二)认真阅读下面的短文，回答问题。(18分)

　一天 老师给学生出了这样一道题：有一个盲人 晚上出门总挑着一个灯笼 这是为什么

　学生的答案五花八门。有的说：?这是他给儿子买的灯笼。?还有的说：?夜里太冷，他是想取暖吧可能，这些答案都对。但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定为自己，所以，他们的答案不免单一。他们没有一个人想到，盲人也许是为了给别人照亮，这样，别人才不会撞上他。盲人心中装着一盏明亮温暖的灯，为别人着想正是他心中的明灯。很多时候，帮助别人其实就是帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往会相撞?就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊!

　1. 请给文章加个合适的题目，写在文前的横线上，你一定行!(3分)

　2.文中有一个与?三心二意?相似的词语是： ，我还能写两个类似的词语： 、 。(3分)

　3.请在文中找出下列词语的反义词。(2分)

　寒冷 ?(　　　) 黑暗 ?(　　　)

　4.请在文中找出与下面意思一致的词语，填在括号里。(2分)

　(1)失去视力的人。( )

　(2)比喻花样繁多或变幻多端。( )

　5.请在文中的横线上加上正确的标点符号，要细心哟。(2分)

　6.盲人?心中的明灯?指的是 。(2分)

　7.读了这个故事中，你受到了什么启发?(4分)

　十、作文(30分)在21世纪，人类的许多幻想变成了现实。同学们的心里一定有许多奇妙的想法，现在，让我们展开想象的翅膀，写出自已的奇思妙想吧!

　题目：未来的__________________

　要求：1、把题目补充完整。

　2、展开丰富、奇特的想象，把想象的内容写具体。

小学四年级上册语文期末测试题二

　一、书写 5分

　二、基础训练 20分

　1.把词语补充完整。(3分)

　撕( )裂( ) ( )( )横溢 ( )然( )若

　负荆( )( ) ( )首( )胸 人声( )

　2、给下列带点的词选择合适的解释，把序号填在括号里。(4分)

　清：①液体或气体纯净，没有混杂的东西 ②寂静 ③公正、廉洁

　④清楚 ⑤清贫

　(1)徐悲鸿的生活十分清苦。 ( )

　(2)乡村的夜晚到处是那么清静。 ( )

　(3)他怎么也说不清到底是怎么一回事。 ( )

　(4)小河里的水真清啊! ( )

　3.按要求改写句子。(6分)

　(1)当年买书的情景浮现在我的眼前。(缩句)

　(2)维也纳几乎一天也离不开音乐。(改成反问句)

　(3)元旦前夕以后，学校要举行一次朗诵比赛。(原句上用修改符号修改病句)

　4.根据课文内容填空。(7分)

　本学期，我们背诵了唐朝诗人 、 分别写的 、　　;结识了 的美国科学家 ;意大利著名航海家 ;领略了我国著名的游览胜地 、享誉世界的珍贵历史文物品 。从书中我知道了古今中外有许多伟大的人物以及他们崇高的追求，使我想起 (名人的名字)说过?　　。?

　三、阅读理解 35分

　(一)________________(17分)

　来到英国，我的第一感觉，便是英国人很傻。

　(　　　)你在街上，不小心撞上英国人，对方(　　　)会很b?o qi?n地说一声：?对不起。?好像是他碰了你，让人不可理解。如果你买了东西，拿回家后，忽然又不想要了，( )你买了多长时间，只要没wūn sǔn，( )可以拿回去退货。没有任何理由，只要你说不喜欢就行。想想，商家也不怕亏本，真傻。

　时间长了，慢慢的，我就理解了英国人的傻劲。

　一个曾在英国某大学作访问学者的先生讲：?在实验室里，有许多贵重金属，如黄金，白金等，( )没有人专门管理，( )没有人监视。如果需要，自己去拿就行了，用多少都不要紧的，但不能作私用。如果你一念之差，顺便捎带了些回家，这意味着你的信誉ch? dǐ完蛋，以后也不会有任何单位p?n y?ng你。?

　在这个前提下，再看英国人的傻，却成了诚实的代名词。

　上火车是没人检票的，你只要去窗口买好票就行，站台绝对开放，但没人逃票。当然，你根本不用怀疑超级市场会短斤少两而去讨价还价。因为，他们的价绝对实在，也不会在秤上做什么文章。说来也不奇怪，一个社会如果是名誉比金钱重要的话，那么，诚实就成为必然了。

　1、看拼音写词语：(2分)

　b?o qi?n wūn sǔn ch? dǐ p?n y?ng

　( ) ( ) ( ) ( )

　2、请在括号里填上正确的关联词。(3分)

　3、填空理解：(7分)

　一开始，作者觉得英国人很傻，举了两个例子：⑴____________________ ;⑵_____________________________________________。(4分)后来，作者理解了英国人的傻，在这个前提下，作者觉得英国人___________(0.5分)，举了_____(0.5分)个例子来说明 _________________ _ 的道理。(2分)

　4、给短文起一个合适的题目，填在横线上： 。(2分)

　5、读了短文，结合你的生活实际，谈谈你有什么收获。(3分)

　(二)永不凋谢的玫瑰(18 分)

　①著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了，他记下过这样一则真事：

　②校园里的花房里开除了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸?你肯定从来没见过这么大，这么美的花儿!全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。

　③这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。

　④同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，很想知道这个小女孩为什么要摘花，他走过来，弯下腰，亲切地问：?孩子，你摘这朵花是送给谁的?能告诉我吗?

　⑤□奶奶病得很重□我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花□奶奶有点不相信□我现在摘下来送给她看□看过我再把花送回来□女孩害羞地说。

　⑥听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：?这一朵是奖给你的，你是一个懂事的孩子;这一朵是送给你妈妈的，_________________________。?

　⑦这个故事长久地激励着我。我幻想着生活中能有这样的美好。

　1、联系上下文，解释词语。(4分)

　赞不绝口：

　颤动：

　2、给第5小节加上合适的标点。(3分)

　3、文中出现了两次惊讶，第一次同学们?惊讶?，是因为　　，第二次惊讶是因为 。(4分)

　4、你喜欢文中的小女孩吗?为什么?(3分)

　5、短文为什么以?永不凋谢的玫瑰花?为题?结合短文，谈谈你的理解。(4分)

　四、作文(两题中任选一题)(40分)

　作文(一)掌声响起

　提示：生活是一个大舞台，在这个大舞台上，每一个人都将把自己的才华、能力展示给别人。当你取得成绩、获得成功时，大家会把掌声送给你;当别人取得成绩、获得成功时，你也会把掌声送给他们。你一定经历过这种场面，请你根据题意，选择合适的材料写一篇记叙文。

　作文(二)那是一次 的尝试

　提示：?尝试?也就是试着去做某事，可能成功，也可能失败。请选取你在生活中曾经历过的一次尝试，把题目补充完整，并将你尝试的经过和感受真实地写下来。

语文四年级下册第七单元测试题及答案

　第七单元测试题一

　 一、读拼音，写词语。

　 二、形近字组词。

　拳（ ） 睫（ ） 泣（ ） 唯（ ） 垫（ ）

　誉（ ） 捷（ ） 站（ ） 谁（ ） 执（ ）

　三、写出下列词语的近义词或反义词。

　近义词：之—一 啜泣—— 颤抖——

　反义词：故人—— 不及—— 痛苦—— 迅速——

　 四、默写 “积累·运用七”中“读读背背”栏目中的五个成语（任意的）。

　 五、造句。

　迫在眉睫——

　竭力——

　碧空——

　 六、修改病句。

　1．我国女排队员经过顽强拼搏，成了世界第二名亚军。

　2．这架飞机正舟行在北京至香港的航线上。

　3．他们一个接一个地陆续地跳上轮船。

　 七、按要求做题。

　1．缩写下列句子。

　（1）小明顶着烈日，快步来到了图书馆。

　（2）微风吹拂着一望无垠的麦田。

　2．扩写下列句子。

　（1）燕子叫。

　（2）火车在前进。

　 八、给下面一段话加上标点符号。

　李红来到我家 一进门 她便急匆匆的说 你怎么还不出来玩呀 我在院子里已经等你好一会儿了 我说 我的作业还没有做完呢 过了一会儿 我的作业做完了 我和李红高高兴兴地玩起来。

　 九、读下面的文章后按要求做题。

　上星期天，我家邻居小芳高兴地告诉我：“我掉了一颗牙，妈妈已经把它扔到床底下，我要长新牙了，我要长大了。” 我说：“为什么要把牙扔到床底下？”她调皮地说：“妈妈说这是老规矩，上门牙是扔到床底下，下门牙要抛到屋顶上，牙齿才长得又快又好”。我又问：“那你的牙齿长出来没有？”小芳指指口里说：“痒痒的，也许小牙齿的嫩尖尖在往外顶呢”。没几天，小芳没精打彩地又来了，她说妈妈的魔法不灵，到现在牙齿还没长出来。我说：“别急，牙齿长得慢是因为缺少钙，多吃一些钙片很快就会长出来的。”小芳翘起嘴巴撒娇说：“不，就是不嘛。妈妈说，只要让外婆亲手做双布鞋给我穿，牙齿很快就会长出来的。”我对她说：“这是迷信。”就这样，我们俩争了起来，谁也不让谁。……

　今天，小芳一蹦一跳地又来了。一进门，她就对我说：“我的牙长出来了！”我说：“时间长了，当然要长出来的呀。”小芳不服气地说“是穿了外婆做的鞋才长出来的。”我硬要说是时间长了，牙齿自己长出来的。

　但到底谁说得对呢？

　1．根据短文内容填空。

　（1）小芳的妈妈认为，小芳的牙掉了，要长出新牙就应该：①________②________。

　（2）小芳认为自己长出了新牙是因为________。

　（3）“我”认为小芳长出新牙是________。如果新牙长得慢还可以________。

　2．你认为上面谁的说法对。

　 参考答案：

　一、孤帆、偶然、鬓毛衰、克莱谛、呜咽、竭力

　二、拳头、誊写；睫毛、捷报；哭泣、站立；唯物、谁知；草垫、执行

　三、近义词：鬓发、到、哭泣、发抖；反义词：新交、超过、欢乐、缓慢

　四、略

　五、略

　六、1．去掉“第二名”或“亚军”； 2．航； 3．“一个接一个”和“陆续”中去掉一个。

　七、1．（1）小明来到了图书馆。（2）风吹着麦田。2．（1）活泼机灵的小燕子在树上欢快地叫着。（2）巨龙似的火车在急速前进。

　八、 ，，：“ ？。：”！，。。

　九、1．（1）①上门牙扔到床底下，下门牙抛到屋顶上。②要穿外婆亲手做的布鞋。（2）穿了外婆亲手做的鞋。（3）时间长了，当然要长出来的。多吃一点钙。2．我认为作者的说法对。

　 第七单元测试题二

　 一、看拼音写词语。

　 二、填空。

　1．“哀”字的音序是（ ），部首是（ ），组两个词（ ）、（ ）。

　2．“屏”字的音序是（ ），部首是（ ），在“屏息凝视”一词中读音是（ ），意义是（ ），它的另一种读音是（ ），组两个词是（ ）、（ ）。

　3．“一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。”从句中“颤抖地举起来”，我们体会到____________；从“又放下去”我们体会到____________；从“又举起来”我们体会到____________。

　4．“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”这句话表面上是说这里的桂花比不上家乡院子里的桂花香，实际是__________________________________。

　5．“父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……”你认为这句话中省略号中包含的花有_____________________________________________。（至少写出5种）

　 三、在下列句子中填上合适的关联词。

　1．我（ ）对什么花，（ ）不懂得观赏。

　2．桂树的花（ ）很小，（ ）香气太迷人了。

　3．（ ）不来台风，我家（ ）可以收几大箩桂花。

　4．（ ）摇花对我来说是件大事，（ ）我总是问母亲什么时候摇花。

　 四、解释下列句子中画线词的意思。

　1．这本书的内容太丰富了，得好好地消化。（ ）

　2．吃饭不能吃得太多，否则，不易消化。 （ ）

　3．他的心脏没有毛病。（ ）

　4．北京是祖国的心脏。 （ ）

　 五、修改下列病句。

　1．上课时，老师给我们举了许多有趣的例子和故事。

　2．我们一定能够战胜任何一切困难。

　3．妈妈当上了劳动模范，她感到很光荣和荣誉。

　 六、古诗。

　1．补充诗句。

　少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

　______________，______________。

　2．第一句诗中有一组反义词是（ ）一（ ），意思分别是（ ）、（ ）。“衰”在这首诗中的意思是（ ）。

　3．你还读过贺知章的哪首诗？写出其中的.两句诗。

　 七、阅读。

　（－）我要一本书

　罗蒙诺索夫是俄国有名的科学家。他是渔民的儿子。十二岁的时候，白天，他跟着父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。

　有一次，罗蒙诺索夫和父亲在海上。忽然，一阵狂风，把他的帽子吹到了甲板上。不一会，海上掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。

　罗蒙诺索夫不顾一切沿着摇晃的桅杆爬上去，很快地把吹落的帆篷扎牢了，渔船恢复了平稳。

　狂风过去以后 父亲把他拉到身边 笑眯眯地说 孩子 我要奖赏你的勇敢 给你买件麂（jǐ）皮上衣 好吗

　罗蒙诺索夫摇摇头。

　“那你要什么呢？”

　“我要一本书，爸爸，其他我什么都不要。”

　“难道一件麂皮上衣还比不上一本书？”

　“爸爸，我要一本什么知识都有的书。比方，天上的星星为什么不会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明……”

　父亲和水手们听了，都惊奇地睁圆了眼睛。

　1．给短文第四自然段加上恰当的标点。

　2．这篇短文主要写了一件什么事？

　3．你觉得罗蒙诺索夫是一个什么样的人？

　（二）恐龙

　大约两亿年以前，恐龙才是地球的主人，它们到处漫游，足迹遍及整个世界。

　当时的恐龙种类很多。其中，鱼龙很像今天的海豚，它能潜入水中寻找食物。翼龙身体两侧长着翅膀，展翅高飞时，如同一架轻型飞机在天空中翱翔。雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重呢。最有趣的是梁龙，它的身体很长，从头到尾足有二十多米，其中蛇一样的脖子和鞭子似的尾巴就占了大部分。

　恐龙大多以吃植物为主，也有专门吃肉的。霸王龙就是陆地上非常凶猛的肉食恐龙。它的样子很像蜥蜴，大脑袋，短身子，牙齿十分锋利。

　成年的恐龙能生下外壳坚硬的蛋。当小恐龙破壳而出的时候，它们会得到老恐龙的细心照看，直到它们自己能够找食吃为止。

　恐龙在地球上生活了一亿多年。约在6500万年以前，这种动物突然神秘地消失了。到底是什么原因呢？至今还是一个谜。

　1．结合上下文解词。

　漫游：

　神秘：

　2．结合上下文写出下列词的反义词。

　凶猛—— 坚硬—— 消失—一

　3．读了这篇短文你学到了哪些新知识？

　4．你长大后要探索哪些与恐龙有关的奥秘？

　 参考答案：

　一、迫在眉睫、抽泣、拳头、竭力、鬓角

　二、1．A、亠、哀求、哀伤。 2．B、尸、bing 抑止、ping 屏风、屏障。 3．阮恒很想给那个小姑娘输血，救自己的朋友。阮恒把自己的血都输给那个小姑娘，自己因此而死去。阮恒下了决心，宁可自己死了，也要救朋友。4．表达了对家乡无比热爱的感情。5．略

　三、1．无论……都 2．虽然……可是 3．如果（只要）……就 4．因为……所以

　四、1．理解吸收所学的知识。2．食物中的养料被机体吸收 3．指人的器官。4．比喻中心。

　五、1．去掉“和故事”或把“举”改为“讲”并去掉“例子和”。2．“任何”与“一切”各取其一。3．“荣誉”改为“自豪”。

　六、1．儿童相见不相识 笑问客从何处来 2．少小——老大；年轻的时候，年老的时候，疏落 3．略

　七、（一）1．，，：“，，，？” 2．罗蒙诺索夫顶着狂风爬上桅杆把吹落的帆篷扎牢了。父亲要奖给他一件麂皮上衣，他却只要一本书。3．勇敢机智、勤奋好学 （二）1．漫游：指恐龙随意到各处活动。神秘：指人们不清楚恐龙灭绝的原因。2．温顺 柔软 出现 3．略 4．略

考试时间：70分钟 试卷满分：100分

一、看拼音写句子，注意把字写工整美观。(4分)

wǒ yào kāi huā,shì wèi wán chéng yī zhū huā de zhuāng yán shǐ mìng.

二、用“____”画出句子中的错别字，把正确的写在括号里。(4分)

1.在一个偏僻摇远的山谷里，有一个高达数千尺的断涯。( )

2.春天的一个清晨，百合终于接出了第一个花包。( )

三、辨字组词。(8分)

辫( ) 摊( ) 潮( ) 哀( )

辨( ) 滩( ) 嘲( ) 衰( )

四、填近义词或反义词。(12分)

1.填近义词。

打量——( ) 疑惑——( ) 稀疏——( )

2.填反义词。

冷清——( ) 遵守——( ) 暴露——( )

五、词语模仿秀。(6分)

炯炯有神 ______ ______ ______

白雪皑皑 ______ ______ ______

六、说说下面的句子用了什么修辞方法。(4分)

1.春风轻轻地拍了拍睡梦中的花儿，花儿伸了伸懒腰，露出了迷人的笑脸。( )

2.书是智慧的钥匙。( )

3.这怎能不让她难过呢?( )

4.溪流时而宽，时而窄，时而急，时而缓，溪声也时时变换调子。( )

七、按要求写句子。(10分)

1.寒风吹在脸上，很痛。

改成夸张句：_____________________

2.妈妈高兴地说：“小杰!告诉你一个好消息。”

改成陈述句：_____________________

3.他这种助人为乐的精神，谁都佩服。

改成双重否定句：_____________________

4.他的全身没有一处不具有鲜明的个性。

改成肯定句：_____________________

5.花坛里五颜六色的'黄菊花真美啊!

改病句：_____________________

八、阅读天地。(22分)

(一)《心田上的百合花开》片断

( )别人怎么欣赏，满山的百合花( )谨记第一株百合花的话：“要全心全意默默的开花，以花来证明自己的存在。”

1.在括号里填上合适的关联词语。(2分)

2.先解释词语再造句。(4分)

谨记：

谨记：

3.怎样理解百合说的这句话?(2分)

_______________________

4.你打算怎么做?你用什么来证明自己的存在?写一写。(2分)

_______________________

(二)一生做好一件事

有一位女作家被邀请参加笔会，坐在她身边的是一位匈牙利的年轻作家。

女作家衣着( )，沉默寡言，态度( )。男作家不知道她谁，而认她只位不入流作家而已。

于是，他有了一种(jū gāo lín xià)____的心态。

“请问**，你是专业作家吗?”

“是的，先生。”

“那么，有什么大作发表呢?能否让我拜读一两部?”

“我只是写写而已，谈不上什么大作。”

男作家更加证明自己的判断了。

他说：“你也是写的，那么我们算是同行了，我已经出版了339部，请问你出版几部?”

“我只写了一部。”

男作家有些鄙夷，问：“噢，你只写了一部。那能否告诉我这本说叫什么名字?”。

“《飘》。”女作家平静地说。那位狂妄的男作家顿时(mù dèng kǒu dāi)____。

女作家的名字叫玛格丽特·米歇尔，她的一生只写了一本。现在，我们都知道她的名字。但这则典故中那位自称出版了339部的作家的名字，已经无从考查了。

一生只要干好一件事，这辈子就没有白过，人们就会记着你，它也会成就你。一辈子如果都做可有可无的事，不能专注一件事，其实对生命而言，那只不过是在原地转圈而已。

1.看拼音补充词语。(2分)

2.联系短文内容在括号里填上恰当的词语。(2分)

3.写出下列词语的反义词。(2分)

平静——( ) 狂妄——( )

4.根据课文内容填空。(4分)

(1)《飘》的作者是( )，她具有( )的品质。

(2)“他认为她只是一个不入流的作家而已。”这句话中“不入流”的意思是______。

5.读了这则短文，你收到了什么启发?(2分)

____________________。

九、妙笔生花：(30分)

用自己喜欢的卡通人物编故事，如，我与柯南一起断案，米老鼠来我家……请你展开合理的想象，把编的故事写下来，题目自拟。

参考答案与评分标准

一、我要开花，是为了完成一株花的庄严使命

二、1.遥 崖

2.结 苞

三、辫子 摊位 潮水 悲哀

辨别 海滩 嘲笑 衰弱

四、1.观察 迷惑 稀少

2.热闹 违反 隐藏

五、孜孜不倦 头头是道 翩翩起舞

得意洋洋 忧心忡忡 小心翼翼

六、1.拟人

2.比喻

3.反问

4.排比

七、1.寒风吹在脸上像刀割一样痛。

2.妈妈高兴地对小杰说，告诉他一个好消息。

3.他这种助人为乐的精神，谁都不能不佩服。

4.他的全身每一处都具有鲜明的个性。

5.花坛里五颜六色的菊花真美啊!

八、(一)

1.不管……都……

2.牢记

我们要谨记老师平时对我们的教导，做一个合格的小学生。

3.百合谷，其实就是一个充满艰辛的大社会的缩影，百合的遭遇何尝不具有人生奋斗的典型意义：一个人社会价值的实现，那就是“以话来证明”。

(二)

1.居高临下 目瞪口呆

2.简朴(或朴素) 谦虚(谦和)

3.激动 矜持谦虚

4.(1)玛格丽特·米歇尔

(2)不著名，没什么作品。

5.一生只要干好一件事，这辈子就没有白过，人们就会记着你，它也会成就你。一辈子如果都做可有可无的事，不能专注一件事，其实对生命而言，那只不过是在原地转圈而已。

九、作文的评分标准：

一等文(26-30)：能按要求自拟题目，能围绕自己确定的作文题作文。想象合理，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。

二等文(21-25)：能按要求自拟题目，能围绕自己确定的作文题作文。想象比较合理，中心比较明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。

三等文(16-20)：基本切题，想象基本合理，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。

四等文(15分以下)：不合题意，想象不合理，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。