形容失落的心情的句子英语读后续写_表达失落的英语
1.英语读后续写高级句型有哪些?
2.高一英语读后续写怎么写
3.读后续写英文
4.英语读后续写万能句子怎么写
5.读后续写独立主格结构句子
6.英语读后续写万能句子
A small smile may make a big difference.
I will treasure/value our friendship forever.
I kept oiding eye contact with him, ….
It took her great courage to tell dad that…. 扩展资料
Noticing Susan’s unhiness, Rose secretly suggested making a crown with flowers to please her.
As the family walked to the door to lee, the mother came running back, ge me a hug and whispered, “Thanks for being our angels today.”
Feeling familiar with the voice, she turns round and saw…
英语读后续写高级句型有哪些?
读后续写英语高级表达好句如下:
1、Noticing?Susan’s?unhiness,?Rose?secretly?suggested?making?a?crown?with?flowers?to?please?her.
2、As?the?family?walked?to?the?door?to?lee,?the?mother?came?running?back,?ge?me?a?hug?and?whispered,?Thanks?for?being?our?angels?today.
3、Feeling?familiar?with?the?voice,?she?turns?round?and?saw…
4、A?small?smile?may?make?a?big?difference.
5、It?was?this?unique?experience?t?hat?made?me?understand?whatever?difficulty?(=?no?matter?what?difficulty)?we?are?faced?with?(=?we?may?face),?we?mustn’t?give?up?our hope.
6、What?hened?today?made?me?realize?that?f?orgiveness?is?a?kind?of?virtue.
7、She?explained?that?her?mother?was?badly?ill?last?night,?which?contributed?to?her?fault.
高一英语读后续写怎么写
英语读后续写高级句型有:
Noticing Susans unhiness,Rose secretly suggested making a crown with flowers to please her.As the family walked to the door to lee,the mother came running back, ge me a hug and whispered,“Thanksfor being our angels today.”
Feeling familiar with the voice,she turns round and saw.
Asmall smile may make a big difference.
英语读后续写高级句型得分要点:
1、字迹清晰。
每段首尾的字迹必须非常清楚。其实阅卷老师无论看什么作文,他的重点一般都是放在每段的首尾,首尾必须吸睛。
2、前后呼应,主题升华。
读后续写一般都划出了提示词,这些提示词其实都是续写的线索,必须串联使文章紧凑。但最重要的就是主题升华,弘扬人性的真善美。
3、高级词汇放置位置。
读后续写的词汇得分点除了一般的名词、形容词、副词之外,最重要的是高级动词,因为续写侧重叙事,里面涉及到的人的动作是非常多的,比如cry,这就过于简单,要侧重细节描写,to show, not to tell。
读后续写英文
高一英语读后续写这样写:根据原文、段首语、关键词、生活常识来推理情节,丰富细节。
一、从原文中整理出3-5个小情节,从中推理出续写的主要情节。情节不能自己读后凭空想象,按自己看过的、电视剧情节适当推理。
二、根据两个段首语来推理情节。段首语往往决定着这一整段话的走向,不可衔接不当。
三、根据关键词来推理情节发展。原文中关键词一般会在十个左右,也并不是都能用上的。有一部分关键词对于预测下面的情节是很有导向意义的,因而会在后文中用的到。
四、根据故事需要,丰富、有条理地增加一些次要的情节。比如人物的表情、动作、心理活动,细节描写等。
五、根据生活常识或者社会经验,丰富文章的细节。不可闹出不合常理的笑话,成为改卷老师紧张时期改卷期间的谈资。
最后,虽说读后续写没有字数限制,但是考虑到字的大小与整体篇幅限制,一般两个波折即可,如事态变坏一个转折,最终事态好转一个转折即可。侧重人物矛盾与心理冲突,比如两人之间的猜忌,后重归于好,类似小学生作文。
英语读后续写万能句子怎么写
读后续写英文:Continuation after reading
读后续写英语是一种新的英语写作考试形式,要求考生在阅读给定的材料后,按照所给的开头写出两个语段,将其发展成一篇与给定材料有所衔接、情节架构自然、结构完整的短文。
这种考试形式不仅要求考生准确使用词汇和语言框架,还要求考生能够明白应该如何整理续写内容,以使得其形成和前文统一连贯的、能够表述完整信息的表达内容。
在写作过程中,考生需要从原文中整理出3~5个小的情节,并从中推理出续写的主要情节。
读后续写独立主格结构句子
很多同学都会遇到读后续写题,我整理了一些常用句子,大家一起来看看吧。
读后续写好句积累
1. She tried to hide her anger.
她试图掩饰自己的愤怒。
(hide your disointment/anger...掩饰...)
2. She laughed to hide her nervousness.
她笑了笑以掩饰自己的紧张。
3. The treatment offers a ray of hope for cancer sufferers
这种治疗方法给癌症患者一线希望。
(a ray of hope/light一线希望/光明)
4. Rays of light filtered through the trees.
一束束光线透过树丛照射下来。
5. His statement was greeted with cries of astonishment and anger.
他的这番话被报以一片叫喊声,有震惊,也有愤怒。(be greeted with /by sth被报以...)
各种文体的写作框架记叙文:what / who / when / where / why / how
议论文:opinion / idea + argument (supporting ideas / reasons)
说明文:phenomenon / problem + reason + solution (cause and effect), introduction of an object (how it is made, how it is used, how it may change, what makes it new or significant)
新闻:a focus on the first paragraph and the first and last sentences of the other paragraphs
读后续写题型破解1.读文:精读文章,确定文章线索。每篇文章都有各自独特的写作思路,通过精读文章,找到该篇文章的写作线索,如是以时间为线索还是以空间为线索等,这样有利于考生“顺藤摸瓜(结尾)”。确定文章体裁和题材(话题)。注意文中的关键词,也就是故事中的时间、地点、人物和。
有效的阅读方法是:阅读原文的过程中确定文章的体裁→理清文章的结构及作者的写作意图→明白原文的情节→阅读过程中注意划线词语(因为这些词语是续写下文的暗示)→推敲已给出的续写段首,推理下文的发展方向→揣摩作者原文的语气,判断作者的情感态度。
2.审题:仔细审题,明确续写要求。一般短文后面的“注意”都有对此次短文续写的具体要求,如词数限制、使用几处下划线关键词语、续写段落的首句提示,这样考生才能做到“心中有数”。
3.谋段:在读文、审题的基础上,先仔细阅读续写部分所给出的两段段首文字,再构思这两段要写的段落大意。根据原文情节和划线词汇确定好段落大意,选出每一段可能要用到的原文中带下划线的关键词。结合这些关键词,确定每一段的写作要点。增加次要情节,增加常识情节,这两段加起来要能写出10到15个句子,以满足续写词数要求。
以上就是一些英语读后续写的相关信息,供大家参考。
英语读后续写万能句子
读后续写独立主格结构句子如下:
1、名词/代词+动词:The book finished, he started to review his notes.(书看完了,他开始复习笔记。)
2、名词/代词+形容词:The movie over, everyone felt moved.(**结束了,每个人都感动了。)
3、名词/代词+副词:The sun setting, we headed back to the hotel.(太阳下山了,我们回到酒店。)
4、名词/代词+介词短语:The teacher coming in, we all stood up.(老师进来了,我们都站了起来。)
5、名词/代词+从句:The reason being that we he no money left.(原因是因为我们没有剩下任何钱。)
独立主格8种基本句型例句有如下:
1、“名词/代词+不定式”结构
由不定式构成的独立主格 结构往往表示还未发生的动作或状态,在句中常作原因状语,偶尔作条件状语。例如:
No one to wake me up,I might be late for the first class.
如果没人叫醒我,我会错过第一节课的。
2、“名词/代词+现在分词”结构
现在分词表示前面的名词或代词主动进行的动作或状态等。“独立结构”中的being或 hing been有时可以省去,这样就成了无动词分句或过去分词分句。例如:
The man lay there,?his hands trembling.
那个男子躺在那儿,双手在颤抖。
3、“名词/代词+过去分词”结构
过去分词表示前面的名词或代词被动完成的动作或所处的一种状态。例如:
he boy lay on his back, his hands crossed under his head.
男孩仰卧着,双手交叉放在头下。
4、“名词/代词+名词”结构
名词一般做前面名词或代词的同位语。例如:
He fought the tiger,a stick his only weapon.
他与老虎搏斗,那是他唯一的武器。
5、“名词/代词+形容词”结构
形容词(短语)说明前面名词或代词的性质,状态,原因等。例如:
The floor wet and slippery, we had to stay outside for a while.
地面很湿,我们只好在外面呆一会儿。
6、“逻辑主语+副词”结构
副词说明前面名词或代词的状态。例如:
The meeting over, we all went home.
会议结束,我们都回家了。
7、“逻辑主语+介词短语”结构
介词短语说明伴随前面名词或代词的方式或者状态。例如:
The teacher came in,?a book under his arm.
老师在他的胳膊下夹着一本书进来了。
8、“with/without”引导的独立主格结构
A woman got on the bus?with a baby around her arms.
一位妇女抱着一个婴儿上了公共汽车。
“读后续写”要求尽可能地应用较多较复杂的语法结构和词汇,同时能有效地使用语句间的连接成分,使全文结构紧凑。本文整理了英语读后续写句子,供参考!
英语读后续写句子
1. She opened her mouth to say something.
她张开嘴要说什么。
2. He covered his mouth to hide his yawn.
他捂住嘴偷偷打了个哈欠。
3. Our mouths dropped open in surprise.
我们惊奇地张大了嘴。
4. My mouth started watering when I smelled the food.
闻到食物的香味,我开始流口水了。
5. His mouth widened to a smile.他咧开嘴笑了。
英语读后续写短句1) A few minutes later, another helicopter flew overhead.
2) For the first time in her life, Maria felt frightened and alone.
3) In the meanwhile, Brad and his wife jumped into their car and followed close behind.
4) On the morning of the competition, she was nervous. However, with her mother's encouragement, she had nothing to fear.
5) A month later, Larry eared in Eric's classroom.
以上就是我整理的英语读后续写句子,感谢阅读。
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