为民办实事的标语_为民办实事的最新句子

1.形容领导不干实事的句子

2.学习雷锋的海报的字怎么写?关于学雷锋的黑板报内容

3.四年级上册语文《西门豹治邺》教学设计

4.西门豹治邺读后感

5.用乡 *** 造句（大约30个左右）

济南的魅力是属于济南人的。

济南人的厚道、纯朴、实在、干脆、利落、重感情、讲义气、居家守业，好上火、容易上当，便是济南人的魅力所在的又一佐证。

我是地道的济南人，我所交的朋友也是地道的济南人为多，于是对于济南人的喜好和缺点与不足，自然也就知道的比较深刻，也了解的算是透彻。如果要是从市井的角度来说济南人，济南人有他的优点之外，也有不少的不足。但是济南纯朴的民风至今依然是让人感到欣喜的。

因为说起济南来，我可以很负责任的说，济南这几年何以显彰天下的虽说有济南的风光和景色，但是真正让世人认识济南的，还是济南人的创举和做法，屡屡在全国营造的城市动人、靓丽的风景线。

济南的交警是济南形像的立体化的标识，济南交警的故事风靡了中国所有的关注的耳朵；

济南的工行是济南温馨的窗口，而这其中所蕴含的意义，不仅有市场与服务的联接和经济学的意义，而且还把一个全新的理念给予金融领域；

济南的民政是济南公务员为民办实事的代表，它的透明度和百姓所得到的亲切感以及它为了寻找烈士亲属下落的举动，感动了无数世纪人的心跳；

济南的大姐李淑敏是最具人情味的党务工作者，她务虚的工作和并不是务虚的工作业绩使得济南的“小鸭”和“小鸭人”的精神与品牌，一同在洗涤的过程中淘洗出济南人晶晶亮的心；

就连现在正在德国主持柏林第50届**展并出任的巩俐，也把济南人的最有魅力的中国女人的形像给予了、感动了新的千年……

如此说来济南人的魅力不是无处不在的吗？！

济南人在外是个口碑特好的人群，是最值得信赖的人。我的一位来自河南郑州在科技市场做生意的“天佑”公司的朋友小苏就对我说，在济南做买卖是最放心的。也因这个缘故，在济南扎堆做买卖的温州人把自己的服装生意最先做到了济南，而且有些温州人从开始来济南做生意开始所结下了姻缘，现如今娃儿们已经上了好几年学了。当然也是因为这个缘故，济南人在外做买卖也就自然多了些沉稳，而失去了不少商场的机遇。但是，济南人就是这样宁肯自己多吃些亏，也不能亏了朋友，凉了朋友的心。也因为这个原因，就连济南话也成了上大台面的节目调剂和放松的作料……

形容领导不干实事的句子

青春加油的话正能量句子2022篇一

1.当青春来临时，有的人还在少年时代无忧虑无的幻想之中，没有领悟到青春的价值，结果让青春漂流而去，当青春来临时，有的人把大把的时光浪费在无意义的琐事上或误入歧途，没有领悟到青春的意义，结果青春在挥手告别时，事业还是一事无成，青春到来时，不懂得珍惜它，当觉醒时，青春已悄然逝去，这是多么令人遗憾啊？

2.青春时光转眼即逝。——贺拉斯

3.百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春?

4.所有的忧伤都是过往，当时间慢慢沉淀，你会发现，自己的快乐比想象的多得多。

5.青春虚度无所成，白首衔悲补何及！——权德舆

6.谁的青春里没有疯狂的执着，所以，没必要为了过去的事情亏待了自己。

7.如果可以，我愿在回到那个年代，再去重温一遍，因为我很在意，你们是不是把我放在了心底。会不会也像我这样，不经意的就把你们想起？

8.生命本是一泓清泉，只有挑战自我的人才能品味出其中的甘洌；生命本是一部史书，只有挑战自我的人才能体味出其中的浩荡；生命就像一首优美的歌曲，只有挑战自我的人才能谱写出优美的旋律。

9.不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。

10.你是人生的作者，何必把剧本写的苦不堪言。

11.世界上只有一个人阻碍你的成长——你自己。

12.青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存发展……全包含在这两个字之中……奋斗！只有奋斗，才能治愈过去的创伤；只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。

13.青春，是生命的春天；青春，是理想的火把。青春，是一个人生命的聚光点，布满彩色与梦幻；青春是人生之花的蓓蕾，绚丽夺目。要爱惜青春，世界上没有比青春更好的了，没有比青春更珍贵的了！青春就象黄金，你想成为什么就能成为什么。

14.死就是生的不可割除的影子，就是生命那充满喜悦爱情青春和成就的喜气洋洋的日要的形影不离的旅伴，并且越是临近日落，那不祥的阴影就越长越明显。 —— 尤里邦达列夫

15.意志坚强的人，他的世界充满着无限的可能性。

16.青春的我们，总会充满奔放的热情，如夏日牡丹怒放，总会充满爱的怜悯，如秋日菊花的高雅，总会充满一切生的希望，如冬日梅花的孤傲，总会充满好奇心，如春日百花争妍。

17.青春的美丽与可贵，就在于它的天真与无瑕，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。

18.青春年少的日子，我们总以为，爱情就是把两个人牢牢地绑在一起，当你爱我，你就要了解我。这样的结果却是：当你了解我，你就不爱我了。直到青春远去，我我们才明白，每个人心中也有一片内陆，即便是最亲密的人，也无法抵达那儿。

19.益重青春志，风霜恒不渝。 —— 李隆基

20.无论有多困难，都坚强地抬头挺胸，告诉所有人，你并非他们想象的那样不堪一击。

青春加油的话正能量句子2022篇二

21.不是成功离我们太远，而是我们坚持的太少。

22.这个社会是存在不公平的，不要抱怨，因为没有用！人总是在反省中进步的！

23.青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。——李大钊

24.青春，一半明媚，一半忧伤。它是一本惊天地泣鬼神的著作，而我们却读的太匆忙。于不经意间，青春的书籍悄然合上，以至于我们要重新研读它时，却发现青春的字迹早已落满尘埃，模糊不清。

25.热情和欲望可以突破一切难关。

26.得到智慧的惟一办法，就是用青春去买。 —— 杰克·伦敦

27.天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

28.在任何行业中，走向成功的第一步，是对它产生兴趣。

29.不要让未来的你，讨厌现在的自己。我正在努力变成自己喜欢的那个自己。

30.最后的时光，珍惜我们在一起的喜怒哀乐。

31.没有哪一代的青春是容易的。青春如果没有了奋斗，没有了挣扎，没有了希望，没有了绝望，还叫什么青春？爱你现在的时光，过去的已经过去了，较什么劲呢？未来的还没有来，你焦虑什么？明天的事交给明天。

32.在你渐渐迷失在你的人生道路上的时候，记得这句话：千万不要因为走的太久，而忘记了我们为什么出发。

33.你一如初见温暖，我却不复当年年华。

34.青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！——雷锋

35.因为有梦，认真过，改变过，努力过。梦想是一个人奋斗的动力，梦想是一个人动力的源泉。幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为梦想而奋斗。有梦想，心就有了方向，有了梦想不在为过去而挣扎。努力吧，梦就在不远的地方。天在高又能怎样，踮起脚尖就能更接近阳光。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。

36.那个可以任意挥霍的年纪，人们叫它‘青春’。

37.我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好；良好的品格，优良的习惯，坚强的意志，是不会被设所谓的命运击败的。

38.鼠标轻轻一点，文明开始传扬；下载修身短信，保存仁义德范；登录活动主页，阅读励志格言；品鉴古文诗词，收藏国学经典；删除歪风陋习，创建和谐明天！

39.生活若剥去理想梦想幻想，那生命便只是一堆空架子。

40.有时，只需一粒灰尘飞进眼睛里，世界就迷失了。

2022改变自己正能量的句子

2022改变自己正能量的句子篇一

1.收起羡慕别人的目光自己去努力。

2.改变自己，从学会拒绝开始。

3.这个世间只有圆滑，没有圆满的。战胜自己的心灵要比攻占一座城市还要伟大。

4.人总会有高兴的时候，也会有痛苦的时候。高兴与痛苦，人皆有之。在高兴的时候，能心平气和地欣赏它；而在痛苦的时候，又能平平静静地回味它。

5.不要要求别人为你改变，因为你没有资格要求别人，你所能做的就是改变自己！

6.幸福使女人懂得了享受，不幸使男人学会努力。

7.年轻就是本钱，但不努力就是不值钱。

8.越是喜欢的人越找不到话题

9.有时候女人需要一个男人，就像逃机者需要降落伞，如果此时此刻他不在，那么以后他也不必在了。

10.学着改变自己，因为你还有未被发现的自己存在。

11.我多希望。有个人对我说，你不需要改变自己，让我来习惯你就好。

12.猛然惊觉是在与昔日同学会面以后。她皱着眉头盯着我万分不解，那个曾经冲动、热情，偶尔冒傻气的你哪里去了？怎么现在变得这么沉默？

13.我还有一辈子，可似用来努力我一定会忘记你。

14.不要去践踏自己的尊严。你可以没有他，但不能没有没有自己的尊严。

15.人啊，自己在这里抱怨又有何用?亲爱的朋友，我向你保证我要改变自己，我不会再像往常一样反复咀嚼命运赐给我的点滴不幸，我要享受现在，过去的事情就让它过去吧！

16.有比较才能更清楚地看到自己所处的境地。相对于战火纷争的国度，下岗失业也算不上是最倒霉的事了，起码一家人平平安安地在一起生活着。处在痛苦和困难中的人，不妨用此种方法化苦为乐，这会减轻你的烦恼和压力。改变自己就是改变自己看破世界的一贯角度和心态。

17.人生就像是一片海洋，里面的许多的奥秘要让我们去探究。

18.人生就像是向日葵，永远向着太阳，只有夜晚才低下头，这个时候才是自己！

19.别让改变而改变自己。大步向前，记取从前。

20.人生最大的敌人是自己。人生最大的失败是自大。人生最大的愚蠢是欺骗。

2022改变自己正能量的句子篇二

21.学着改变自己，因为自己还不完善，还有很多缺点需要去改，还有很多坏习惯去改。

22.我一直在努力往前走，要把一路风景都看过。

23.要改变别人，不如先改变自己。

24.改变自己会痛苦，但不改变自己会吃苦。

25.今日努力拼博，只是想对得起未来的自己。

26.我不喜欢跟别人比较，我努力我问心无愧就好。

27.人生就像迷宫，我们用上半生寻找入口，用下半生寻找出口。

28.这世界，想的人太多，做到的人太少。只有那种立刻行动改变自己的人，才会取得成功。“拖”除了把年龄拖大，痛苦加长，没什么好处。

29.成功永远属于马上行动的人。

30.其实我所有的努力，只是为了博你开心一笑。

31.女人如花，要努力绽放，更要优雅凋零。

32.多年以后，才会参透所有的争取和努力。

33.我努力地睁大眼睛，却怎么也看不见你。

34.做最真的自己，不要为任何人改变自己。如果不能接受最糟糕的我，那么你们也不值得拥有最好的我……

35.孝首重在顺，要体贴亲心，声色柔顺，切不可不耐与嫌烦。

36.既然如此，那我便试着，去努力的忘记你。

37.不能做到改变世界，那就做到改变自己。

38.一个人健康不叫健康，一群人健康才是健康；一个人美丽不叫美丽，一群人美丽才是美丽；一个人成功不叫成功，一群人成功才是成功。

39.痛苦并非必然的结果，幸福亦非遥不可及，全看你用什么态度去涂画自己生活和工作。。

40.我不在意你曾堕落，我只在意你是否会崛起。

2022我们正青春经典简短句子

2022我们正青春经典简短句子篇一

1.那个可以任意挥霍的年纪，人们叫它‘青春’。

2.青春是生命中最美好的一段时间。 —— 黑格尔

3.一分耕耘，一分收获。一艺之成，当尽毕生之力。

4.人总要慢慢成熟，将这个浮华的世界看得更清楚，看穿伪装的真实，看清隐匿的虚，很多原本相信的事便不再相信。但是，要去相信，相信善良，相信最末的青春还在我们手上。相信这个世界里美好总要多过阴暗，欢乐总要多过苦难，还有很多事值得你一如既往的相信。因为只有愿意相信，才能看得见美好。

5.青春一去不复返，事业一纵永无成。——

6.青春，一旦和它紧紧地握手，就能获得开拓新途径的动力，拥有创造性人生的灵性。

7.某些此刻勉强能够回忆起来的事情，开始在苍白寂寥的冬天。这样的日子。眼睛里蒙着的断层是只能看到咫尺的未来。——郭敬明《悲伤逆流成河》

8.心简单，活着就简单；心自由，活着才自由。

9.青春是一滩水，无论是摊开还是紧握，都无法从指缝中淌过单薄的年华。

10.做最好的自己，打败最强的敌人。

11.当你的能力还驾驭不了你的目标时，那你就应该沉下心来历练。

12.没有人会感觉到，青春正在消逝；但任何人都会感觉到，青春已经消逝。 —— 小塞涅卡

13.谁把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。

14.生活总会给你另一个机会，这个机会叫明天。

15.如果我想要，我就一定能。

16.当世界所有人都追求个性，平凡才是独一无二的。

17.最后的时光，珍惜我们在一起的喜怒哀乐。

18.在任何行业中，走向成功的第一步，是对它产生兴趣。

19.用冷静的目光去看待人世间的一切，才能活得坦荡，活得超然。

20.青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存发展……全包含在这两个字之中……奋斗！只有奋斗，才能治愈过去的创伤；只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。

2022我们正青春经典简短句子篇二

21.青春，一生只有一次，只有真正地把握住它才有幸福，才有前途。古语有云：“青春须早为，岂能长少年。”我们要爱惜自己的青春，世界上再没有比青春更美好的了，再没有比青春更珍贵的了。

22.我的任务很艰巨，需要拯救一个不合格的自己。

23.永不放弃是你梦想实现的唯一秘诀。

24.一轮孤月下一株孤独的树，这是一种不可企及的妩媚。

25.作为自己的老板您应该知道总览全局要做什么。

26.在等待的日子里，刻苦读书，锻炼身体，谦卑做人，养得深根，日后才能枝叶茂盛。

27.那恍如昨日的曾经，不知承载了我们多少的欢乐，青春年华里，那群曾最亲密的人儿，如今，已不在是触手可及的伙伴了。那时的我们，已沦为彼此生命中一道过往的风景线了。

28.努力去尝试，勇敢面对，即使败得很惨。

29.丝染无复白，鬓白无重黑，努力爱青春，一失不再得。——旋国章

30.不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

31.每个人的人生都有两条路，一条用心走，叫做梦想；一条用脚走，叫做现实。心走得太慢，现实会苍白；脚走得太慢，梦不会高飞。人生的精彩，总是心走得很美，而与脚步能合一。

32.不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。

33.芷兰知香，怀情仰望天空，为青春呐喊；牡丹芬芳，抱爱脚踏实地，为年轻喝彩。

34.记得对所有的人以诚相待，同多数人和睦相处，和少数人常来常往，只跟一个亲密无间。

35.青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也是充满着艰苦的磨炼。——高尔基

36.因为有梦，认真过，改变过，努力过。梦想是一个人奋斗的动力，梦想是一个人动力的源泉。幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为梦想而奋斗。有梦想，心就有了方向，有了梦想不在为过去而挣扎。努力吧，梦就在不远的地方。天在高又能怎样，踮起脚尖就能更接近阳光。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。

37.不是成功离我们太远，而是我们坚持的太少。

38.没有同青春的丧失同样重大的丧失。——恩格勒

39.这个社会是存在不公平的，不要抱怨，因为没有用！人总是在反省中进步的！

40.据我测算，还可以退五十步，但生活只有五步。

2022推荐学习雷锋的正能量句子

2022推荐学习雷锋的正能量句子(一)

1. 礼仪，融洽人际关系的“润滑剂”;文明，促进社会和谐之“催化剂”。

2. 生活中，很多时候都需要我们要耐心，耐心做人，耐心做事，更要耐心生活

3. 弘扬民族传统，争当时代先锋

4. 我没有很多钱，可以让天下穷人都过上好日子;也没有权势，可以消灭世间不平等的事;但是我可以伸出我的双手，让他们感受到来自同胞的关怀。

5. 同做创文志愿者，共筑美丽新家园。

6. 微笑绽放多彩西城，志愿倾情魅力北京。

7. 心怀他人，善良与正直现于眉宇;安度晚年，是志愿者们的诚挚祝愿

8. 有困难，找志愿者;有时间，做志愿者。

9. 生命与绿色拥抱，快乐与和谐同行。

10. 青年的心永远与雷锋相通

11. 学雷锋，树新风，扬正气，比奉献。

12. 生活学会简单，做事大凡认真，思想纠于复杂，人才能在有限的人性光芒面前坐看命运的误差

13. 予人玫瑰，手有余香，做一名快乐的志愿者。

14. 如果我们心中充满爱，那么，我们的心里就开满鲜花

15. 服务群众生活、促进社区发展

16. 展志愿风，创文明城市。

17. 好事做到家门口，温暖送到人心头。

18. 急困难者之所急，帮困难者之所需。

19. 让文明成为习惯，让志愿成为时尚。

20. 参与志愿服务，塑造城市形象

2022推荐学习雷锋的正能量句子(二)

1. 志愿在行动，大爱驻山城。

2. 从一点一滴做起，发扬先烈精神。

3. 为他人送上一份温暖，给自己留下一份快乐。

4. 青年志愿者精神奉献、友爱、互助、进步

5. 培养文化习惯，推进文明服务，提高文明素质。

6. 我们都是单翼的天使，只有相互拥抱时才能飞翔。

7. 养成良好的习惯，做一个有礼貌的公民。

8. 爱心献社会，真情暖人心。矢志服务成就美丽人生

9. 志愿者服务，巾帼在行动。

10. 人生没有停靠站，自我本身永远是一个出发点无论何时何地，只要创造就有收获，只有不息的奋进，才能证明生命的存在

11. 重礼仪展现无锡风，讲道德弘扬中华文明。

12. 奉献，友爱，互助，进步。

13. 在这次的志愿者工作中，因为工作的辛苦，曾经抱怨过，因为别人的不解，曾经伤心过;但是也因为别人的肯定而开心过，因为得到的赞许而骄傲过——劳建梅

14. 为民办实事，满意在社区。

15. 人生目标确定容易实现难，但如果不去行动，那么连实现的可能也不会有

16. 我来给孩子们上的第一课就是：做一个有梦想的人。

17. 文明河源全民同心，志愿服务你我同行。

18. 一点一滴做起，传扬烈士精神。

19. 团结友爱、助人为乐、见义勇为、无私奉献

20. 我为，为我，爱心献社会，真情暖人间。

2022推荐学习雷锋的正能量句子(三)

1. 我们志愿在一起，公益有你更可喜。

2. 日薄西山，幻云与残阳降临肩头;日不暇给，是关爱温暖的轻轻鸿毛

3. 我志愿、你自觉，携手共同创建文明新空间。

4. 志愿一起来，城乡更精彩。

5. 奉献友爱，互助进步。

6. 清光晚昏，剪不尽搀扶托举身影;寒风暑雨，抹不去洗刷缝补音容

7. 也许只需一滴水，饥渴的树苗就不再枯萎;也许只需一丝暖，受伤的翅膀就翩翩高飞;当我们伸出双手，多少渴望的眼睛从此看到光辉;当我们敞开胸怀，多少无助的心灵从此告别伤悲。

8. 志愿服务是一种生活方式。

9. 用我们一点一滴小爱，汇成一片爱的海洋。

10. 爱心献社会，真情暖人心。

11. 与时俱进跟党走，开拓创新献青春

12. 爱心启航，人性的美好在这里交汇;青春不老，无私的付出铸绚丽篇章

13. 晚年更多快乐，你我共同志愿

14. 你怎么样对待别人别人就怎么样对待你。

15. 适合在城市机关工作的人很多，不缺我一个;愿意去西部高原山区的人不多，不能再少我一个。

16. 我们绽放的时候是红柳的花，我们深沉的时候是塔河的冰

17. 新老市民手牵手，文明路上一起走。

18. 世纪年代学雷锋变成志愿服务

19. 每一天都是一个阶梯，是向既定目标迈进的新的一步。

20. 服务他人，提升自己。

学习雷锋的海报的字怎么写?关于学雷锋的黑板报内容

形容领导不干实事的句子如下：

1、坐在那个位子上不能解决实际问题就是尸位素餐。

2、许多民众都要求撤换那些尸位素餐的官员，以提高施政效率。

3、在今日是否可以理解为在其位谋其责，不要尸位素餐，公谋私利。

4、谁可以给这些尸位素餐的管理人员们指明前进的方向，让他们能够在挑剔的媒体、股东以及随时准备取代自己的副手之间生存下来？

5、虽然大部分的官员每日都很认真负责，但也有少数害群之马天天无所事事，尸位素餐。

6、这种垃圾议会抓紧散了吧，免得尸位素餐。

7、他身为领导却毫不关心员工们的学习情形，真是尸位素餐。

8、当官不为民作主，不如回家卖红薯。

9、不是每个领导的工作能力都是很出色的，有的就是靠着拍马屁走上来的，遇到一点事情就只知道找下属背锅，根本就没有领导者的风范。

10、我的领导很无能，平时不能组织起我们大家就算了，让我们没有业绩，现在还好意思把这些责任都推卸给我们，明明就是他自己不作为。

11、你复杂的五官，掩饰不了你朴素的智商。

12、人贵有自知之明。

13、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休！暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

14、墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山中竹笋，嘴尖皮厚腹中空。

15、宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。

四年级上册语文《西门豹治邺》教学设计

学雷锋做好事主题手抄报内容

学雷锋做好事主题手抄报内容(篇一)

1.辛苦我一个，幸福千万家。

2.弘扬雷锋精神，开展志愿服务。

3.全心全意雷厉锋行助人为乐学习雷锋。

4.向雷学习。

5.弘扬民族传统争当时代先锋

6.参与志愿服务，促进社会和谐

7.尊敬；学雷锋，帮忙需要帮忙的人，做时代的新风。

8.一份青春一份爱爱心献给全世界

9.为社会尽一份责任，为他人送一片爱心。

10.雷锋的'精神就像香樟树，一棵，[]当然不起眼，是几百棵甚至是几千棵，就成了绿荫。

11.学习雷锋，奉献他人，提升自己。

12.学雷锋从生活点滴入手

13.学雷锋，树新风，创和谐校园

14.弘扬雷锋精神，做文明中学生。

15.真情暖万家，青春见行动

16.学雷锋、做奉献、争先进、创业绩。

17.向雷学习，树客运行业新风。

18.学习雷锋，为了大家，也为了你。

19.左邻右社，努力学习雷锋，遇到困难你我来帮！

20.学习雷锋的创业精神，艰苦奋斗勤俭节约。

21.各级教育行政部门和共青团组织要切实担负起在青少年中开展学雷锋活动弘扬雷锋精神的重要职责。

22.是礼貌形象，个个是雷锋传人。

23.学习雷锋好榜样，三月花开助人乐。

24.学习雷锋的创新精神，锐意进取自强不息。

学雷锋做好事主题手抄报内容(篇二)

25.学习雷锋精神，树立社会新风。

26.钉子是小，钉子精神却不小。

27.实践“三个代表”重要思想、弘扬雷锋精神。

28.见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛。

29.相约春天，让雷锋精神在校园闪光。

30.学雷锋精神树文明风尚。

31.弘扬雷锋精神，争当时代楷模。

32.为民办实事，满意在社区。

33.雷锋精神努力学习！

34.学习雷锋，从我做起，从身边做起。

35.学习雷锋的“钉子”精神，一面挤，一头钻。

36.三月春风处处留，雷锋精神心中留。

37.践行雷锋精神争做实施“两加快一维护”战略和建设科学发展示范区的“尖兵”。

38.志愿服务凡人善举

39.贴近人民生产生活需求，广泛开展社会志愿服务。

40.文明实践志愿服务

41.参与志愿服务传承雷锋精神

42.学雷锋，服务他人，奉献社会。

43.弘扬雷锋精神，共建富裕和谐秀美XXX

44.弘扬雷锋精神开展志愿服务，关爱他人关爱社会关爱自然。

45.学雷锋迎奥运创和谐和谐雷锋，从我做起。

46.天公重抖擞。不拘一格降雷锋。

47.互助、友爱、团结、进步。

48.弘扬新时代雷锋精神做良好社会风尚的创造者和传播者

学雷锋做好人好事主题黑板报内容句子

学雷锋做好人好事主题黑板报内容句子篇一

1.各级教育行政部门和共青团组织要切实担负起在青少年中开展学雷锋活动弘扬雷锋精神的重要职责。

2.雷锋精神传天下，互助暖流漾人心。

3.学雷锋不忘阶级苦，干革命紧握手中枪。

4.是礼貌形象，个个是雷锋传人。

5.为社会尽一份责任，为他人送一片爱心。

6.弘扬无私奉献精神，不计个人名利得失。

7.没有雷锋，就没有关心和帮助。

8.贴近人民需要，大力开展扶老助残帮困解难应急救助便民利民的社会志愿服务。

9.展志愿风，创文明xx。

10.文明xx全民同心，志愿服务你我同行。

11.学习雷锋，做一名有价值的时代主人。

12.文明之光志愿中国

13.学雷锋好榜样，传递青春正能量。

14.雷锋能做的我们都能做！

15.志愿行动与爱同行

16.见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛。

17.弘扬雷锋精神，共建富裕和谐秀美江西。

18.雷锋精神学习！

19.努力学习雷锋，你我参与！

20.学会感恩、懂得责任、关爱他人、恪守诚信。

21.为我，我为。

22.文明从细节做起，xx因您而美丽。

23.学习雷锋，爱我校园，争做文明中学生

学雷锋做好人好事主题黑板报内容句子篇二

24.雷锋精神努力学习！

25.学习雷锋精神，参与志愿服务，共建美好家园。

26.要大力弘扬雷锋干一行爱一行专一行精一行的敬业精神。

27.弘扬雷锋精神，做文明中学生。

28.学雷锋，见行动，为“四城同创”作贡献。

29.学习雷锋精神，从身边小事做起。

30.孝顺父母关心他人勤俭节约热爱劳动。

31.向雷锋学习，做一颗闪闪发光的螺丝钉。

32.忆雷锋、想雷锋、话雷锋。

33.用我的努力，换取您的微笑。

34.雷锋精神永远不会过时。

35.相约春天，让雷锋精神在校园闪光。

36.争做现代的雷锋！

37.辛苦我一个，幸福千万家。

38.雷锋精神可学奉献爱心处处可为

39.让雷锋精神扎根赣鄱大地，引领社会风尚。

40.雷锋不朽，雷锋精神永垂不朽。

41.有事大家牵牵手，有难大家伸伸手。

42.雷锋，你就是一颗永不生锈的螺丝钉，永远在人民的心里存在。

43.学雷锋争做时代新公民

44.广泛开展志愿服务创造城市美好生活。

45.学雷锋精神，做四有新人见到老师问声好，见到同学点头笑。

2022学雷锋主题手抄报必备

2022学雷锋主题手抄报篇一

1.服务校园、奉献社会，做公民道德的践行者

2.适应时代的发展变化，不断赋予学雷锋活动新的时代内涵。

3.优质服务进万家，真诚奉献在社会。

4.学雷锋精神，树校园新风。

5.爱护公物，保护环境，共建美好家园

6.为我，我为

7.弘扬雷锋精神，推动社会主义核心价值体系建设。

8.争做雷锋式的好少年

9.各级教育行政部门和共青团组织要切实担负起在青少年中开展学雷锋活动弘扬雷锋精神的重要职责。

10.雷锋活着，是时代个活雷锋。

11.塑造公民道德，争做文明青少年雷锋精神永放光芒。

12.没有雷锋，就没有关心和帮助。

13.雷锋的'精神就像香樟树，一棵，[]当然不起眼，是几百棵甚至是几千棵，就成了绿荫。

14.争做雷锋式的好少年学习雷锋，你我参与！

15.雷锋精神学习！学雷锋精神，树立新社会新风！

16.助人为乐学习雷锋。

17.学雷锋，做一名有价值的时代主人。

18.传承雷锋精神，深化志愿服务。

19.学雷锋迎奥运创和谐和谐雷锋，从我做起。

20.学雷锋，爱我校园，争做文明中学生。

2022学雷锋主题手抄报篇二

21.学雷锋精神，做四有新人

22.学习上要发扬雷锋的“钉子”精神，在生活上向低标准看齐，在工作上向高标准看齐。

23.孝顺父母关心他人勤俭节约热爱劳动。

24.学会感恩、懂得责任、关爱他人、恪守诚信。

25.学雷锋精神，树立新社会新风。

26.雷锋不朽，雷锋精神永垂不朽。

27.助人为乐，热心公益，受益

28.以诚实守信为荣，以见利忘义为耻

29.志愿行动与爱同行

30.雷锋精神永远连着你我他！

31.志愿服务是社会文明进步的重要标志

32.助人为乐情长在，雷锋精神心永存

33.学雷锋精神，树立新社会...

34.从小事做起，与文明握手学习雷锋，爱我校园，争做文明中学生。

35.贴近人民生产生活需求，广泛开展社会志愿服务。

36.学习雷锋，你我参与！

37.向雷学习，树客运行业新风。

38.学雷锋从生活点滴入手

39.弘扬雷锋精神，倡导世代新风。

40.继承优良传统，弘扬雷锋精神。

学雷锋树新风手抄报内容文字

学雷锋树新风手抄报内容文字篇一

1.志愿服务是社会文明进步的重要标志

2.和谐雷锋，从我做起

3.争做现代的雷锋！

4.为我，我为

5.文明点亮你我，志愿感动xx。

6.文明xx同创，志愿服务同行。

7.争做雷锋式的好市民，弘扬雷锋精神，创建文明城市。

8.弘扬雷锋精神，搞好优质服务。

9.养成文习惯，推进文明服务，提高文明素质。

10.时时刻刻铭记雷锋精神，争当螺丝钉。

11.实践“三个代表”、弘扬雷锋精神。

12.学雷锋的奉献精神，服务人民、助人为乐。

13.弘扬雷锋精神，参与志愿服务，争当文明使者。

14.学雷锋树新风，创和谐校园。

15.文明之光志愿中国

16.学雷锋，树新风，创和谐校园

17.互助、友爱、团结、进步。

18.学习雷锋精神，践行“一代人要有一代人的责任，一代人要有一代人的作为，一代人要有一代人的奉献”的理念。

19.雷锋，就在我们身边。

20.弘扬雷锋精神，优化发展环境，共建文明家园。

学雷锋树新风手抄报内容文字篇二

21.尊敬；学习雷锋，帮助需要帮助的`人，做时代的新风！

22.学习雷锋，帮助需要帮助的人，做时代的新风。

23.让行动与雷锋精神同在。

24.向雷学习，树客运行业新风。

25.学雷锋精神，展青年风。

26.向雷学习，做一名合格市民。

27.从小事做起，与文明握手。

28.塑造公民道德，争做文明青少年雷锋精神永放光芒。

29.学雷锋精神展志愿风

30.学习雷锋精神，做到我的岗位我尽职尽责，我的工作我尽心尽力，我的任务我坚决完成，我的家园我珍惜呵护。

31.学习雷锋，你我参与！

32.雷锋精神传天下，互助暖流漾人心。

33.适应时代的发展变化，不断赋予学雷锋活动新的时代内涵。

34.志愿精神行文明新风创

35.互助友爱进步。

36.学习雷锋的“钉子”精神，一面挤，一头钻。

37.雷锋精神是时代永不谢幕的话题

38.学雷锋，见行动，为“四城同创”作贡献。

39.弘扬志愿精神引领时代风尚

40.弘扬雷锋精神开展志愿服务，关爱他人关爱社会关爱自然。

做雷锋手抄报里面应该写什么字

1.先给你一个手抄报样式。如图。

2.推荐一些雷锋的经典语录

滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋

我愿永远做一个螺丝钉。——雷锋谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——雷锋人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。——雷锋但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。——雷锋一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。——雷锋我们是国家的主人，应该处处为国家着想。——雷锋对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。——雷锋如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。——雷锋青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。——雷锋力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。——雷锋在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。——雷锋凡是脑子里只有人民、没有自己的人，就一定能得到崇高的荣誉和威信。反之，如果脑子里只有个人、没有人民的人，他们迟早会被人民唾弃。——雷锋世界上最光荣的事----劳动。世界上最体面的人----劳动者。——雷锋有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。——雷锋

3.雷锋简介

雷锋，原名雷正兴。1940年12月18日，雷锋出生在湖南沙（望城）县简家塘一个贫苦农民家里。因为这一年是农历“庚辰”年，给他取了一个乳名叫“庚伢子”。

雷锋6岁的时候，家里只剩下了他和妈妈两个人。雷锋的妈妈也是一个受尽折磨的苦命人。她是铁匠的女儿，生下来几天，由于贫穷，父母无力抚养，就把她送进长沙一家育婴堂，简家塘一个姓杨的妇女把她抱回家抚养，6岁时把她送给雷家做了童养媳。后来，雷锋的母亲被地主唐四滚子凌辱而自尽。1949年8月，湖南解放时，小雷锋便找到路过的解放军连长要求当兵。连长没同意，但把一支钢笔送给他。1950年，雷锋当了儿童团团长，积极参加土改。同年夏，乡的党支书供他免费读书，后来加入少先队。1956年夏天，他小学毕业后在乡当了通信员，不久调到望城县委当公务员，被评为机关模范工作者，并于1957年加入共青团。1958年春，雷锋到团山湖农场，只用了一周的时间就学会了开拖拉机。同年9月，雷锋响应支援鞍钢的号召，到辽宁鞍山做了一名推土机手。翌年8月，他又来到条件艰苦的弓长岭焦化厂参加基础建设，曾带领伙伴们冒雨奋战保住了7200袋水泥免受损失，当时的《辽阳日报》报道了这一事迹。在鞍山和焦化厂工作期间，他曾3次被评为先进工作者，5次被评为标兵，18次被评为红旗手，并荣获“青年社会主义建设积极分子”的光荣称号。1959年12月征兵开始，雷锋迫切要求参军，焦化厂领导舍不得放他走。雷锋跑了几十里路来到辽阳市兵役局（现人民武装部）表明参军的决心。他身高只有1．54米，体重不足55公斤，均不符合征兵条件，但因政治素质过硬和有经验技术，最后被破例批准入伍。参加后，编入工程兵某部运输连四班，任班长。他全心全意为人民服务，只要是对人民有利的事，他都心甘情愿地去做。他曾多次立功，被评为节约标兵和模范共青团员。1960年11月入党，并被选为抚顺市人民代表。1962年8月因公殉职。关于学雷锋的黑板报内容本文内容为学雷锋黑板报资料内容大全，介绍了学雷锋纪念日的由来、雷锋简介、锋精神、学雷锋纪念日时间、关于雷锋的名言等关于雷锋的资料，即可以作为学雷锋手抄报资料，也可以作为关于学习雷锋黑板报内容来参考。一、学雷锋黑板报资料（学雷锋手抄报资料内容）——学雷锋纪念日的由来雷锋是一位伟大的共产主义战士、全心全意为人民服务的楷模，1962年8月15日，雷锋因事故不幸殉职。1963年3月1日，题词："学习雷锋做的好战士。"1963年3月5日，同志亲笔题词："向雷学习。"题词："学习雷平凡而伟大的共产主义精神。"题词："向雷学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。"此后，掀起全国人民特别是青少年向雷锋学习的热潮，因而每年的3月5日也就成了学雷锋纪念日。二、学雷锋黑板报资料（学雷锋手抄报资料内容）——雷锋简介雷锋，原名雷正兴，1940年出生在湖南省望城县一个贫苦农民家庭。雷锋生前是解放军沈阳部队工程兵某部运输班班长、五好战士，1962年8月15日因公殉职。他的爱憎分明、言行一致、公而忘私、奋不顾身、艰苦奋斗、助人为乐，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的崇高精神，集中体现了中华民族的传统美德和共产主义道德品质。雷锋入伍后，他被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵。1960年11月，雷锋加入了中国***，入伍后表现突出，沈阳军区《前线报》开辟了"向雷锋学习"的专栏。在不到三年的时间里，他荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获"模范共青团员"，出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年，雷锋晋升为班长，被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日，雷锋因事故不幸殉职。三、学雷锋手抄报资料（学雷锋黑板报资料内容）——雷锋精神雷锋精神就是共产主义精神，是我国工人阶级和劳动人民高贵品质的生动反映，也是我党我军优良传统的具体体现。它的实质是：忠于共产主义和社会主义事业，毫不利己专门利人，全心全意为人民服务，"把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去"，做一个平凡而伟大的共产主义战士。同志曾对雷锋精神作了全面而精辟的概括，即"憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。"雷锋精神是我们时代精神的集中体现。一九六三年三月，在党中央和同志的号召下，全国人民掀起了向雷学习的热潮，对提高全国人民共产主义思想觉悟和道德品质，对我国社会主义革命和建设事业的发展都起到了无可估量的推动作用。二十多年来，在我们国家里涌现出数不完的雷锋式的先进人物。他们继承和发展着雷锋精神。今天我们所说的雷锋精神，已经成为雷锋和雷锋式的先进人物崇高思想和优秀品质的结晶，已经成为热爱祖国，热爱社会主义，热爱党，坚定共产主义信念，树立全心全意为人民服务的思想，发展人与人之间团结友爱互助的社会主义新型关系的理想人格。四、学雷锋黑板报资料（学雷锋手抄报资料内容）——学雷锋纪念日时间2012年3月5日，农历2月13日，星期一是第四十九个学雷锋纪念日。五、学雷锋手抄报资料（学雷锋黑板报资料内容）——关于雷锋的名言1、一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的联接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病；我愿永远做一个螺丝钉。2、一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。3、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。4、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。5、不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。6、世界上最光荣的事——劳动。世界上最体面的人——劳动者。7、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。8、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。9、凡是脑子里只有人民、没有自己的人，就一定能得到崇高的荣誉和威信。反之，如果脑子里只有个人、没有人民的人，他们迟早会被人民唾弃。10、力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。11、吃饭是为了活着，但活着不是为了吃饭。12、在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。13、如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。14、对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。15、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。16、我们要真正的学到一点东西，就要虚心。譬如一个碗，如果已经装得满满的，哪怕再有好吃的的，像海参，鱼翅之类，也装不进去，如果碗里是空的，就能装进很多东西。装知识的碗，就像神话中的“宝碗”一样，永远也装不满。17、我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。18、我觉得一个革命者就应该把革命利益放在第一位，为党的事业贡献出自己的一切，这才是最幸福的。19、把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。20、是光荣的战士，还是可耻的逃兵，那就要看你在困难面前有没有坚定不移的信念了21、有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。22、螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。23、钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。24、青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。25、骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟。希望本文提供的学习雷锋黑板报内容/学习雷锋手抄报内容，对你有所帮助。注：本文《学雷锋黑板报资料_学雷锋手抄报资料内容》中的需要点击，才可放大查看。与本篇文章相关的还有“知识园地黑板报（三年级作品）”，“小学生黑板报：让我们展翅高飞”，“献爱心学雷锋黑板报”，“文化艺术节黑板报”，“六年级迎节日黑板报”，“遵纪守法黑板报”，“51劳动节黑板报（小学生作品）”，“珍爱生命黑板报”，希望对你有帮助!

西门豹治邺读后感

　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是实现教学目标的性和决策性活动。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是我整理的四年级上册语文《西门豹治邺》教学设计模板，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级上册语文《西门豹治邺》教学设计1

　教学重点：

　1．理解课文内容，通过品味人物的品行，了解西门豹是我国历史上一个敢于破除迷信，为民办实事的好官。

　2．联系上下文理解重点词、句的意思，体会西门豹惩治巫婆、官绅，破除迷信的巧妙所在。

　3．了解本文在布局谋篇上主次分明的特点。流利有感情地朗读课文。

　教学重、难点：

　抓住西门豹的言行，领会西门豹将计就计破除迷信的巧妙。使学生受到破除迷信，尊重科学的教育。

　教学过程：

　一、揭示课题，引导质疑。

　1． 明确本单元的主题，围绕这一主题引出今天的新课：西门豹治邺。简单介绍一下邺。

　2． 齐读课题。学生质疑。简单的问题根据预习情况适时解决。

　二、初读课文，巩固生词，理清文章主要内容。

　1．请学生大声朗读课文，注意读准字音，读不通的句子多读几遍。同时思考：西门豹是怎样治理邺的？

　2．指名读生词，注意易错字。

　3．说一说西门豹是怎样治理邺的呢？出示提示：西门豹来到邺这个地方，首先……接着……最后……。请学生说一说，注意语言简洁，条理。

　三、调查了解，从对话中了解真相。

　1．邺治理以前是什么样？引导学生抓住课文中的词语。

　2．邺为什么会田地荒芜，人烟稀少呢？请学生读1---9自然段，读完后，集体交流，谈自己从语句中所了解到的真相。

　3．文中两个“闹”字，找出来读一读，从而看出两方面原因。

　4．引导学生以管理者身份参与进来，引导学生谈自己的的想法。

　四、破除迷信，惩治恶人，读中体会巧妙所在。

　1．让学生默读10到12自然段，看西门豹是怎么做的？让学生评价一下西门豹的做法怎么样。

　2．以此为主题引导学生展开研究，并出示学习提示：

　找一找，描写西门豹言行的语句；谈一谈，西门豹的用意，做好批注；读一读，读出西门豹当时说话的巧妙性。自学完后，小组内交流。

　4．组织集体交流，引导学生读西门豹的句子，并能从中体会到他的用意。

　5．西门豹在不动声色中破除迷信，惩治恶人，可谓真是巧妙。让学生评价一下西门豹。

　6．引导学生选择一个角色想象，出示：你就是那位差点被淹死的新娘，你可能会说…… 你就是侥幸活命的官绅，你可能会说……你就是一位普通老百姓，你可能会说……你就是……

　五、略读最后一自然段。

　破除了迷信，惩治了恶人，西门豹接着做了什么呢？让学生齐读最后一段，概括出（开凿渠道，引水灌溉）此时引导学生再次评价西门豹是一名怎样的官员？

　六、回归课题，了解布局

　让学生快速默读一遍课文，看一看，明确祥略。引导学生谈一谈这样布局的用意。

　七、作业设计

　知识性作业：摘录西门豹言行巧妙的语句。趣味性作业：替西门豹写一份治邺的工作报告。

　板书设计：

　西门豹治邺

　田地荒芜人烟稀少天灾人祸

　破除迷信惩治恶人巧妙机智（祥）

　开凿渠道（略）

四年级上册语文《西门豹治邺》教学设计2

　教学目标：

　1、 了解古代西门豹治邺的故事，学习西门豹破除迷信，为民除害的大无畏精神。

　2、 理解课文内容，联系上下文理解一些词语、句子的意思，培养学生的分析能力和概括能力。

　教学重点：

　读中感悟，抓住西门豹的言行，领悟出他破除迷信方法的巧妙和过人的智慧，体会其非凡的治理才能和尊重科学破除迷信的品质。

　教学难点：

　理解体会西门豹破除迷信的做法之妙。

　教学方法：

　讨论法、谈话法、批注法、多媒体展示法

　教学手段：

　多媒体课件

　教学过程：

　一、导入新课：

　今天我们一起来学习《西门豹治邺》(板书课题)

　看到题目，你想知道什么?

　预设：①西门豹是谁? ②西门豹是如何治邺的?③邺是什么地方?④为什么要治邺?

　设计意图：通过对课题的质疑，激发学生的阅读期待，为下一步进行教学做铺垫。

　二、默读课文整体感知：

　师：刚才我们已经读了两遍课文，现在请同学们打开课本，快速浏览课文，看看本文介绍了一件什么事?

　预设：西门豹惩治了巫婆、官绅，破除了迷信，最后率领老百姓开凿渠道，浇灌庄稼。

　预设：西门豹最终使老百姓过上安居乐业的幸福生活。

　设计意图：此环节意在整体把握课文，培养学生的概括能力。

　过渡语：那么邺地最初是怎样一幅景象呢?“田地荒芜，人烟稀少” (出示表格)

　三、学习课文第一部分：

　1、默读(1——9)自然段，找出问题答案，完成表格。

　2、学生汇报，填写表格

　3、通过读来体会两个“闹”字的含义，体会老大爷的心情。

　纵观表格，我们发现老大爷说了两句话都带有“闹”字(这都是给河伯娶媳妇闹的)(年年闹旱灾)，联系上下文，你能说说这两个闹字含义有何不同?此时老大爷的心情如何?你能带着自己的理解来读这两句话吗?

　师：由此可见，西门豹通过调查已经了解到“田地荒芜，人烟稀少”的原因：(一)是人为的——给河伯娶媳妇闹的;(二)是天灾——年年闹旱灾。

　通过调查，情况已经了解。如你是西门豹，你将怎样做?

　(板书：调查了解)

　设计意图：此部分处理略详得当。其中联系上下文理解“闹”字的含义，体会老大爷的心情是重点。猜测环节的设置是为学习第二部分体会“西门豹做法之妙”做铺垫，也是妙招。

　过渡语：————可是西门豹却说：“这样说来河伯可真灵啊。下一回他娶媳妇，告诉我一声，我也去送送新娘。”

　四、学习第二部分：

　过渡语：(接上)时间过得可真快呀，到了河伯娶媳妇的日子，漳河边上站满了老百姓，到处锣鼓喧天，张灯结彩;老巫婆身着盛装，身后还跟着十几个弟子，十分气派。这时，西门豹带着卫士真的来了。

　1、请同学们自由朗读(11—12)自然段，看看西门豹是怎样做的?他为什么要这样做?请在课文空白处做简单的批注。

　设计意图：培养学生朗读理解、做出批注的能力。

　2、学生们汇报、交流批注所得：

　谁先来汇报一下，西门豹首先是怎样做的，为什么要这样做?

　出示课件①他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的，麻烦巫婆去跟河伯说一声，说我另外选个漂亮的，过几天就送去。”

　生：西门豹这样说很妙，他找到了合适的借口、理由，既救出了姑娘，又惩治了巫婆，一举两得、将计就计。

　生：西门豹说话语气坚定，没有回旋的余地。

　问：你能带着自己的理解把西门豹的心情表达出来吗?

　出示课件②等了一会儿，西门豹对官绅头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催催吧。”

　生：他“等了一会儿”，实际是做出个样子给众人看，让众人相信，连西门豹也相信有河伯。其实是在“将计就计”“戏真做”。西门豹说这句话的用意是借机把官绅头子扔到漳河里。

　出示课件③西门豹面对漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，连气也不敢出。西门豹回过头来看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧。”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。这些官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河伯把他们留下了。你们都回去吧。”

　生：西门豹面对漳河站了很久，目的'是为后面教育官绅和百姓做准备。官绅们提心吊胆，跪下来求饶，说明官绅们确实受到了教育，惩治首恶确实收到了成效。

　问：那如果你是其中一位官绅，你受到了什么教育，以后准备怎么做?

　问：看到此情此景，围观的老百姓有何反映?

　如你此时就是漳河岸边的一名老百姓，你最想说点什么，想对谁说?

　设计意图：此环节设计巧妙，通过学生汇报、教师相机引导的形式来突破难点，激发学生的情感体验，适时进行朗读指导，行云流水，一气呵成。

　小结：西门豹在调查了解之后，治理邺地的第一件事就是通过惩治巫婆与官绅头子来教育其他官绅和老百姓，最终来达到破除迷信、统一思想的根本目的。“送送新娘”这一做法真是“妙”到了极点。

　3、回归文本，朗读感悟

　接下来就请大家带着自己的理解有感情地朗读11、12自然段，细细体会西门豹做法之妙。

　五、学习第三部分：

　师：(接上)迷信已经破除，天灾依然存在，他又是怎么做的呢?

　齐读最后一自然段。(板书：兴修水利)

　六、评价人物：

　学了本文，你肯定受益匪浅，对西门豹又有了更深刻的认识，谁来评价评价他?

　设计意图：在理解文本之后，让学生对西门豹进行整体评价，既是对文本的理解与开拓，又是对课文的深刻把握，。

　七、联系实际，体验情感。

　两千多年以前，科学不发达，人们思想十分愚昧。在人们普遍相信鬼神存在的情况下，西门豹就敢于破除迷信，兴修水利，真是胆识过人!今天，科技已经很发达了，但迷信活动仍然存在。谁能从科学的角度来谈一谈吗?

　设计意图：走出文本，向生活拓展，才是语文教学的宗旨。

　八、布置作业：

　以“崇尚科学、破除迷信”为主题进行调查，并出一期板报。

　设计意图：本课教学，设计巧妙，注重学生语文素养的形成与发展，让学生通过多种形式的语文实践活动体会西门豹做法之妙，而不是直接告诉学生。整个教学重点突出，教材处理详略得当，既面的处理，又有点的侧重。教学过程环环相扣，富有层次感。

　板书设计：

　治 调查了解 将计就计

　西 门 豹 ————— 破除迷信 妙 戏真做

　邺 兴修水利 一举两得

四年级上册语文《西门豹治邺》教学设计3

　教学目标

　1、运用工具书、联系课文内容，学会本课生字新词。正确读写“荒芜、巫婆、打扮、磕头、求饶、渠道、灌溉”等词语。

　2、理清课文顺序，知道这件事情的起因、经过、结果。

　3、了解西门豹为民除害的事迹，知道他是我国历史上一个敢于破除迷信，为民办实事的好官。

　4、在理解课文的基础上，要引导学生明白世界上是没有什么神的，从而受到崇尚科学，反对迷信的教育。

　教学重点

　1、重点理解“荒芜”、“官绅”、“收成”“提心吊胆”等词语。

　2、了解西门豹是怎样为民除害、破除迷信的。

　教学难点

　西门豹破除“为河伯娶媳妇”这一迷信的办法妙在哪里。

　教材说明

　《西门豹治邺》讲述了西门豹初到邺地，发现田地荒芜，人烟稀少。通过调查，了解散到那里的豪绅和巫婆勾结在一起为害百姓，便设计破除迷信，大力兴修水利，使邺地繁荣起来的故事。文章刻画了西门豹有勇有谋，敢作敢为，与民作主，为民除害的形象。描写了西门豹如何将计就计，惩除邪恶，除害兴利，重点记叙了西门豹破除迷信的经过。文章在写作上主次分明，详略得当。教学这篇课文时，要帮助学生理解西门豹和老大爷的对话，弄清河伯娶媳妇的来龙去脉。

　对于封建迷信活动，五年级的学生已有了科学地认识和了解，在阅读中能揣摩、体会作者的思想感情。本节课根据教材内容和学生的年龄特点、兴趣爱好以及认知水平，学生能在领悟课文主要内容的基础上，结合生活，通过各种信息渠道尝试进行探究性学习，学生留心观察周围生活并宣传破除迷信活动，有意识的丰富自己的见闻，乐于参与讨论，敢于发表自己的意见。

　教学过程：

　第一课时

　一、设置悬念，揭示课题：

　师：同学们，距今2000多年的战国时期，有一位地方官名叫西门豹（板书，并注意“豹”字的写法），西门豹，姓“西门”是个复姓，名“豹”，是战国时期魏国人。他是历史上著名的政治家、军事家，曾立下赫赫战功，同时，他又是一个无神论者。在他为官期间，为老百姓做了许多好事，虽然他官职很小，却一直被人称颂。这到底是为什么呢？让我们通过课文学习来寻找答案吧！

　二、初读课文，感知引疑

　师：请同学们自由读课文，读完后仔细思考：课文讲了怎样的一件事？

　（课文讲述了西门豹初到邺地，发现田地荒芜，人烟稀少，通过调查，了解到那里的豪绅和巫婆勾结在一起为害百姓，便设计破除迷信，大力兴修水利，使邺地繁荣起来的故事。）

　三、合作探究、美读课文

　（一）研读课文第一部分

　西门豹初到邺这个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，究竟是什么原因呢？面对这样的景象，他立即展开调查。

　1、小声读1－9自然段

　（1）画一画：西门豹几次问话的内容。

　（2）读一读：老大爷是怎样回答的。

　2、田地荒芜，人烟稀少的原因为：

　（1）巫婆官绅给河伯娶媳妇

　（2）年年闹旱灾

　（二）研读课文第二部分

　师：西门豹已经知道了原因，但是他却故意说——（生读：“这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，告诉我一声，我也去送送新娘。”）

　西门豹到底有何打算呢？那么他此行的目的到底是什么呢？

　1、带着问题默读课文，边读边画出重点语句，看一看西门豹是如何设计破除迷信的？你认为西门豹破除迷信的方法巧妙吗？妙在哪里？

　2、小组讨论、交流。

　3、小组汇报讨论结果，教师适当引导，重点研读四个重点句，品析词句，边读边体会西门豹的将计就计。

　a、他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦巫婆去跟河伯说一声，说我要另外选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士抱起巫婆，把她投进了漳河。

　巧妙之一：安排周密。西门豹先是以姑娘“不漂亮”“河伯不会满意”为由，救出了新娘，同时又派巫婆去跟河伯“说一声”，这样做既保护了新娘，又惩办了巫婆。（板书：救出新娘、惩治巫婆）

　b、等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把那个人投进漳河。

　巧妙之二：不动声色。西门豹装客气，“麻烦”那些恶人去跟河伯“说一声”，在不动声色中坚决地将他们扔进漳河。（板书：惩治官绅）

　c、西门豹回过头来看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说完又叫卫士把他们扔下漳河去。这些官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。

　巧妙之三：戏真做。西门豹自始至终严肃认真地演好“送送新娘”这场戏。西门豹很客气地“请”官绅们去催巫婆和官绅头子回来时，官绅们一个个吓得“面如土色，磕头求饶”。西门豹等了很长时间才让他们回去，目的是要吓唬那些官绅们，警告他们不许再为非作歹。（板书：破除迷信）

　d、西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河伯把他们留下了。你们都回去吧。”老百姓明白了，巫婆和官绅都是骗人的。

　巧妙之四：用事实来惩治首恶，教育百姓（板书：教育百姓）

　总结：西门豹将计就计，不动声色，戏真做。设想一下，如果不用这种办法，按照常理下禁令，抓巫婆，对官绅头子治罪，相比较哪种方法更好、更有效？

　（这个故事发生在2000多年前，当时的科学不发达，许多人都非常迷信，使人们自然而然地破除了迷信，比劝说、命令不知好多少倍!）

　5、指名分角色读这部分。

　6、表演“送新娘”这段故事。

　（三）研读课文第三部分

　送走了巫婆和官绅，破除了迷信，解决了主要问题，解除了老百姓的精神枷锁。要想彻底改变邺地田地荒芜，人烟稀少的状况，还有一个什么问题没解决？他还做了什么？

　引读……“西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。庄稼得到了灌溉，每年的收成都很好。”从这里，你觉得西门豹还是一个怎样的人？

　四、深化专题，体验情感

　1、小结提升：西门豹用什么计策来惩治他们的？在三十六计中叫什么计？（将计就计）还可以叫：以其人之道还治其人之身。你能结合课文内容说说这句话的意思吗？

　（1）以迷信治迷信破迷信；

　（2）以巫婆、官绅的河伯娶媳妇办法来惩治他们。

　2、补充题目：（）的西门豹

　总结：这个故事虽然发生在两千多年前，可流传至今，人们会永远记住这个成功治邺的县官——西门豹。

　五、作业布置

　知识性作业：摘录西门豹言行巧妙的语句。

　趣味性作业：以魏王身份写一份通报，表彰西门豹的功绩，号召官员们向他学习为老百姓做实事做好事。

　六、板书设计

　西门豹治邺

　救出新娘惩治巫婆

　惩治官绅破除迷信

　教育百姓相信科学

　第二课时

　（一）回顾原文

　1、西门豹是怎样治邺的？你怎样评价他？

　第一步，西门豹发现问题，调查了解，弄清真相。第二步，惩治坏人，教育百姓，破除迷信。最后是修修渠引水，灌溉庄稼。整个治邺过程非常清晰，西门豹治邺的策略是先惩治坏人，破除迷信，再开凿水渠，使这里年年获得好收成。其治邺方法科学合理。由此可以看出西门豹尊重科学，破除迷信的好品质。从这件事可以看出西门豹具有非凡的智慧和治理才能。

　2、西门豹与老大爷的对话在文中有什么作用？

　西门豹与老大爷的对话是了解这儿情况的前提，是治邺的前提。如果不进行对话，就不能准确了解当地的情况，在治理邺地时就无法对症下药，就很难治理好邺。他与老大爷的对话，彻底查清了“田地荒芜、人烟稀少”的原因，为后面的惩治罪犯、破除迷信、凿渠引水治理旱灾做好了准备。

　（三）巩固生字

　1、区分形近字。

　2、听写生字。

　（四）引导学生画出文中有特点的句子，读一读，抄在积累本上。

　如：表现西门豹非凡智慧的

　（五）板书设计

　西门豹治邺

　查因——惩治恶人

　破除迷信——治水

用乡 *** 造句（大约30个左右）

　为您我整理西门豹治邺读后感，欢迎阅读。

　 西门豹治邺读后感(一)

　西汉史学家褚少孙作《西门豹治邺》，是篇好文章。今日重读，依旧很有所获。

　魏文侯时，邺地老百姓生活不堪其苦，原因是每年要为河伯娶妇。这是当地的官吏(三老、廷掾)与祝巫榨取百姓钱财的一个机会：?收取其钱得数百万，用其二三十万为河伯娶妇，与祝巫共分其余钱持归。?更令人发指的是，所谓娶妇，即把年轻美貌的女子投入河中。封建迷信活动，真是害人不浅!

　西门豹治邺，整治这批贪官污吏和江湖骗子，是以其人之道，还治其人之身。他始以女子不美为由，救下了她的性命，后以向河伯禀报为由，把巫婆等三人不容分辩地投入河中。再欲将廷掾等官吏投入河中，这些丧心病狂的家伙顿时原形毕露：?皆叩头，叩头且破，额血流地，色如死灰。?重读这个故事，西门豹这种反对封建迷信的勇气和智慧，仍使我钦佩不已。

　今天我们对于那些鼓吹伪科学和特异功能的?大师?们，似可仿效西门豹的精神，用科学和伪科学斗法，以严密的科学论证去检验那些?千里遥视?、?隔墙取物?、?取出肿瘤结石?、?外气可以改变导弹的航向?之类?新发现?，戳穿其形形的谎言与，让真相大白于天下，令今日伪科学鼓吹者和邺地的?三老?一样：当场出丑，叩头如捣。

西门豹治邺读后感(二)

　今天我读了一篇课文《西门豹治邺》，读完之后深有感触。 这篇课文记叙的是战国时期，西门豹运用极其巧妙的办法惩治了巫婆和官绅头子，教育了官绅和百姓，破除了迷信，并开凿水渠，造福世人的事。赞扬了西门豹的聪明才智，同时也教育人们要崇尚科学，不信鬼神。 通过这篇课文我感受到了：西门豹利用他的智慧和才能，既惩治了巫婆和官绅，也教育了老百姓;既破除了迷信，又教育人们崇尚科学;他还开渠浇田造福四方。这说明只有实事求是，按科学规律办事才能做出对老百姓真正有益的事。

　 西门豹治邺读后感(三)

　《西门豹治邺》这篇文章歌颂了热爱科学的人，也讽刺了到处造谣的人，是一篇又意思的文章。

　 西门豹治邺读后感(四)

　我读完<西门豹治邺>,他让我知道西门豹是个好官，他帮人们灌溉田地，他不相信迷信，不贪图钱财。不像邺城的其他官员一样，不管百姓的死活。只想着怎么把百姓的钱财装进自己的口袋。西门豹一心想着百姓，想着让百姓过上好日子。有粮食吃，有衣服穿，家里有富余的钱财。 在西门豹没来邺城前，邺城很贫穷，让老百姓没办法生活。邺城的官员，豪绅没有一个心里有百姓，他们联合巫婆娶亲的办法来收取钱财。还把百姓百姓家的漂亮女孩子已给河伯做新娘子的话，把女孩给淹死，让百姓失去亲人。

　西门豹来到邺城后，先向长者了解邺城的百姓疾苦，然后严惩了巫婆和贪官。我也要向西门豹那样遇事多动脑筋，想一想，不听迷信，心中时刻想着别人。

　 西门豹治邺读后感(五)

　《西门豹治邺》是一篇传统的历史故事性课文，故事情节生动，人物形象鲜明。在本课的教学中充分调动了学生学习的积极性，遵循学生的学习规律，我带领学生走进文本，走进人物。

　在教学本课时，我努力地把教师的主导作用体现在引导学生?爱学?、?学会?、?会学?上。在教学过程中，我主要有以下几方面特点。

　首先，我设计了一张"魏国官员工作汇报表"，它囊括了课文的主要内容，学生只有仔细研究了课文，对课文的信息进行分析、选择、整合才能完成。借助这种崭新的作业形式，激发学生的好奇心和求知欲。

　其次，根据课文的特点，我确定把西门豹是怎样利用送新娘的办法破除迷信的这部分内容做为重点，并以西门豹的言行为切入点引导学生深入研读。西门豹破除迷信的过程又可以分为三个阶段，其中，惩办巫婆和教训官绅是主要部分。尤其是惩办巫婆的部分西门豹的语言十分重要，他用了一个借口，将计就计。所以我抓住课文中西门豹说的三个重点句，让学生先找到这些句子，读懂意思，再进行语言的转换练习，然后各自根据自己的水平和习惯反复读.读出感觉，读出味道，并借助准确、有感情的朗读把各自研究学习的收获告诉大家。

　在领略了西门豹的睿智与胆识后，我设计了一次写的练习，让学生展开想象，写写河岸上们目睹这一切后会议论些什么，这样的练习将以往的对人物品质精神的理性概括的赞颂，转化为儿童生动形象的积极的语言表达训练。而且这个训练不是划一的，而是学生可以自由选择的、有弹性的作业。

　第四，研究学习不能以解决学生的全部问题为宗旨，而应十分讲究保持学生的问题意识，真诚地希望在课堂教学的全过程中，学生自始至终地保持质疑、解疑，产生新问题的热情和冲动。有实实在在的问题，才会有切切实实的研究性学习。课尾，"学到这儿，你还有什么疑问?"就是问题教学的有机组成总分。

　当然，问题还是不少的，自我感觉，一是学生的自主学习尚不够，二是合作很少，三是容量欠多，课后感觉可以把西门豹做的第二件事和魏王的评价这两部分内容移至第三课时去学。

　在教学中，根据课文内容，引导学生合理想象，对提高学生的阅读能力和写作水平都是非常重要的。教学《西门豹》一课时，我主要抓住人物的言行，启发学生想象，理解课文内容。

　教学一开始，西门豹来到邺这个地方，看到(田地荒芜，人烟稀少)后，他是怎么做的的?学生不难发现西门豹展开了细致的调查，通过四问，找到了原因，并且心中早已有了一套惩治恶人的周密的。

　教学时，抓住?西门豹对巫婆说：不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的，麻烦你去跟河伯说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。?这句话让学生边读边注意带点词语，并联系上下文进行思考，不难明白：西门豹并不是真的要为河伯重新选媳妇，只是以让巫婆去跟河伯说一声为借口，把巫婆投入漳河，从而达到破除迷信，教育群众，惩治巫婆的目的。同时，也以同样的方法，?巫婆怎么还没回来，麻烦你去催一催!?惩治了官绅头子。

　当西门豹杀一儆百，官绅们吓得丑态百出。教学这一部分时，我首先让学生读读课文中的内容，并要求划出描写官绅们极度恐惧的词、句。学生们能很快找出?提心吊胆?、?连气也不敢出?、?面如土色?、?跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血?等。这时，我趁热打铁，再引导学生讨论：为什么官绅们如此害怕?围观的老百姓都明白了什么?有的学生说：?那些官绅们之所以害怕，是因为他们明白，用?河伯娶媳妇?这种骗钱害人的把戏被戳穿了，他们活不成了。?有的学生说：?官绅们看到他们的头子被投进漳河里，下边该轮到他们了，个个吓得没了魂。?有的学生说：?官绅们知道他们罪恶大，西门豹不会饶了他们，老百姓也不会饶了他们。?这时进一步追问：这时的老百姓会怎么认为呢?有的学生说：?老百姓会想，哪有什么河神啊，都是这些巫婆官绅们编出来骗人的，害得我们家破人亡，他们一个个发了财，应该让他们受到惩罚，把钱还给老百姓。?有的学生说：?要不是西门豹来做官，还不知道要害多少人家的女儿，西门豹真是一个为民办实事的好官。?教师稍一启发，学生想象的翅膀就都展开了，并且深刻理解了课文内容。

　很多时候，我们总是觉得学生在课堂上缺乏积极性，但在这样的神话故事的课堂中，学生的情感一下子被调动起来了，他们的潜能也得到了空前的发挥。这一切源于学生对课文的喜欢，兴趣永远是孩子们最好的老师。

　 西门豹治邺读后感(六)

　连续二天，听了靓女阿珊、帅哥子意的《西门豹治邺》，感受良多，受益匪浅，二位老师的教学让我学习。

　文章写了西门豹深入群众，调查研究，破除迷信，兴修水利，使这里年年得到好收成。这种?为官一任，造福一方?的伟大精神，至今还闪烁着璀璨的光芒。为世人万代所称颂。

　观古思今，中华大地，在很短的时间内，冰火两重天，旱涝紧相随，让人真不明白，怎么地大物博、人杰地灵的中国，经常不停的出现自然灾害呢?大雨大灾，小雨小灾，没雨旱灾?这几乎成为常态。是什么原因，我不得而知，但我还是思念西门豹，还是祈求西门豹能重返人间，为广大的劳苦大众祈福。祈盼山河不再破碎，百姓不再失所，物欲不再横流。祈盼?国运昌盛，人民平和?。?天若无情人有情，人间世道不沧桑?。不觉思绪万千，写下以下文字：

　当漫天的谎言布满了明朗的苍穹，

　当害人的迷信欺骗了雪亮的眼睛，

　当都市的喧嚣淹没了内心的宁静，

　当漆黑的寒夜庇护着满目的苍夷，

　当肮脏的金钱熏黑了善良的心灵，

　当威严的强权漠视着无助的浊泪，

　当扭曲的灵魂泯灭了本性的良知，

　当邪恶的空气吞噬了正义的阳光，

　当污浊的浓雾遮蔽了多彩的晨曦，

　当厚重的乌云包裹了灿烂的夕阳，

　当事不关己高高挂起成处世良方，

　当简单的错误得到认真贯彻执行，

　当集体的失语构筑太平和谐盛世，

　当漫天的颂歌响彻每个阴暗角落，

　定然会有缓缓下沉的新娘?。

1、从乡 *** 到县城，恐怕有一百多里。

2、大伙别听他的摇唇鼓舌

胡说八道

乡 *** 马上来人解决我们两个村的土地纠纷问题。

3、海南昌江县王下乡 *** 周边的石灰岩景观.

4、1949年

因乡 *** 驻地堡子坝村

而名堡子坝乡.

5、CLC和乡 *** 领导协商，与县乡农村信用社联系，由 *** 担保，给没有资金的农户。

6、乡 *** 宿舍楼拆建工程完成初步设计方案.

7、比不上我们的一个乡 *** ，人家没有警察守卫，任何人都可进入，并且可以参加他们的办公会议，在中国难以想象！

8、柏林乡 *** 驻柏林口村

乡名亦由此而得.

9、凌云册回族满族乡乡 *** 驻凌云册村.

10、乡 *** 个数、镇 *** 个数、村民委员会个数由北京市民政局提供。

11、刘雨生回到乡 *** ，把老谢的话，一五一十，告诉了邓秀枚和李月琴。

12、有三个人没有饭吃，乡 *** 和互济会就马上捐米救济他们。

13、重庆市开县麻柳乡 *** 把权力用来真正为民办实事，探索和推行“八步工作法”，走出了一条在乡村治理中建设公共服务型 *** 的新路。

13、是一部

其宗旨是让大家更快地造出更优质的句子.

14、本文将乡 *** 和村级组织作为乡村关系的行为主体，另外将村民的制度需求进行描述。

15、乡 *** 驻地园桥村

海拔380米

下辖一个行政村

27个自然村.

16、商山是休宁县古时的一个村落，现为乡 *** 所在地。

17、乡 *** 东至县城54公里

西至州府合作51公里.

18、长冈乡有一个贫苦农民被火烧掉了一间半房子，乡 *** 就发动群众捐钱帮助他。

19、另一方面，随着基层民主、村民自治的发展壮大，乡 *** 所承担的功能将逐渐被村民自治所挤压而日益弱化。

20、乡 *** 驻地石坊街

海拔高程1000米

距县城15公里.

21、乡 *** 驻地有机关单位11个

非农业人口246人.

22、卓尼县完冒乡乡名以乡 *** 驻地完冒村而得.

23、本文通过分析40个村委会换届选举中县、乡 *** 的具体行为及其运作过程、实际功能，探讨了村委会民主选举中基层 *** 的角色与作用。

24、7公里村道傍溪路段约2公里路基路面全部冲毁

与乡 *** 连接路段一处公路涵桥摧毁。

25、裴营乡 *** 离邓州市城区仅10公里

境内焦枝铁路、S248线公路、南阳至赵集公路、邓罗公路贯穿全境

交通便利。

26、在安徽无为县

2005年六店乡 *** 以红头文件形式向各村下达包括农业开发项目费、以资代劳费、圩区抗灾费和村村通资金共4项“公共性财贸任务”。

27、她的家距S市大约70公里左右

属于郊区比较偏远的乡

如今陈务德羞于见人

已从乡 *** 家属楼搬回距邙岭乡 *** 二里左右的一个村

这是他的老家。

28、十月份

*共中央、院发出了关于实行政社分离建立乡 *** 的通知。

29、君余象是突然想起什么似的惊呼道

“我村、南冲林场和乡 *** 三方签订了一份合作开发南冲的协议。

30、普玛江塘乡位于喜马拉雅山北麓

山南地区浪卡子县东南部

平均海拔5500米

乡 *** 所在地萨藏村海拔5373米

素有“世界之巅”之称。