二年级下册句子专项训练卷_二年级下册句子题

1.语文二年级下册检测题

2.语文二年级下册单元测试题

3.人教版二年级下册照样子写句子

4.二年级句子训练

5.小学二年级下册语文训练题

二年级改写句子训练如下：

一、陈述句与反问句互改。

一般来说，做陈述句与反问句的互改时，有几句口诀：

1、反问句改成陈述句：

（1） 去掉疑问词（如：难道、吗、怎么、呢……）

（2） 有“不”去“不”，无“不”加“不”（如：字典不正是我无声的朋友和老师吗？改成：字典正是我无声的朋友和老师。）

（3） 把“？”改成“。”

2、陈述句改成反问句：

（1） 加上疑问词（如：难道、吗、怎么、呢……）

（2） 有“不”去“不”，无“不”加“不”（如：功课没做完，不能去看**。改成：功课没做完，怎么能去看**呢？）

（3） 把“。”改成“？”

二、缩句。

缩写句子就是去掉修饰、限制和补充说明的成分，保留主要成分，（即谁干什么？什么是什么？什么怎么样？）但不改变句子的主要意思。

缩写句子是有技巧和方法的：

1、“的”前的修饰都删去。

2、“地”前的限制要删去。

3、“得”后的补充说明删去。

如“海力布着急得没办法。”中“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的，它也要删去。这句话缩写为“海力布着急。”

4、方位词语删去：

如：“在……上”“在……里”“在……中”等。

5、时间词语删去：

如：“有一天”、“……的时候”、“……的一天”等。

改写句子时要注意：

1、合理增添，不能为了增加字数而堆砌文字。

2、不能改变原句的意思。

学生在做这类题时，一定要先仔细读题干，如果题干对扩充部分有具体的要求，一定要按照要求扩句，如没有，可根据自己的情况合理扩写。

要想把句子扩写好，需要学生的语言丰富，多积累词汇，才能把句子扩写的更生动，更形象。

语文二年级下册检测题

学习完第八单元，大家对第八单元的知识掌握得如何呢？下面我为大家整理了小学二年级语文下册S版第八单元测试题，希望能帮到大家！

一、看拼音写词语 31分

chèn sh ān h ēi chén chén chénɡ mén lì xuě

( ) ( ) ( )

é máo dà xuě zhǎn ɡ wò wū yán zhènɡ duàn

( ) ( ) ( ) ( )

wà zi cí xiánɡ ɡà o sù jīn ɡ dònɡ là zhú

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

sh ǎn diàn yuè lái yuè liànɡ, léi shēn ɡ yuè lái yuè xiǎn ɡ。

二、写出下列字的声母 7分

字 淹 切 容 等 疼 傻 网 惭

小写字母 y

大写字母 Y

三、写出带有下列部首的字 9分

忄 ?穴 ?火

衤 ?彳 ?

四、组词 16分

逃( ) 用( ) 容( ) 压( )

跳( ) 甩( ) 客( ) 庄( )

传( ) 袖( ) 蛇( ) 久( )

转( ) 神( ) 驼( ) 又( )

五、照样子写句子，再加上标点 7分

为了 尽快弄清问题， 他们 就 去请教老师。

不让鸦 片毒害人民， 林则徐

让奶奶能晒到太阳，

六、根据课文内容填空 12分

1. 动物的尾巴各有各的用处，鱼的尾巴能( )， 牛的尾 巴能( )，燕子的尾巴能( )，小壁虎的尾巴能( )。

2.雨( )了。( )出来了。一条( )挂在天空。 ( )叫起来了，( )又坐在( )上了。池塘里水满了，明晃晃的`像( )。这是( )的自然景象。

七、排列句子 4分

( )中午，我赶着小鸭到村边的小溪去游水。

( )星期天，我到农村奶奶家去玩。

( )可是，一到溪边，它们都高兴起来，“扑通!扑通!”跳进了水里。

( )路上，小鹅摇摆着胖胖的身子，好像要摔倒似的。

八、造句 6分

难过……

帮助……

九、根据要求写一张通知 8分

二⑵中队决定举行一次画画比赛。时间是5月6日下午3时。

地点在美术室。请你代中队长写一张通知，要求全体少先队员参加

语文二年级下册单元测试题

　语文较为发达，广义的语文也应该包括语言学，也就是语言学和文字学的总称。下面是我分享的人教版语文二年级下册检测题，欢迎大家练习！

　 一、 比一比，再组词。

　珠( ) 油( ) 检( ) 句( )

　蛛( ) 邮( ) 捡( ) 勺( )

　组( ) 迷( ) 寒( ) 钻( )

　祖( ) 谜( ) 赛( ) 站( )

　 二、 多音字组词。

　数 shǔ ( ) 斗 dǒu ( )

　shù ( ) dòu ( )

　晃 huǎn?( ) 转 zhuǎn( )

　huàn?( ) zhuàn ( )

　 三、 选字填空。

　轮 论

　( )船 争( ) ( )文 一( )明月

　去 趣

　过( ) 兴( ) ( )年 一件( )事

　 四、 选词填空。

　关心 帮助 恩情 心情

　1、我们要( )老人们做事。 2、妈妈对我十分( )。

　3、今天，我( )很好。 4、党的( )永不忘。

　及 急 作 做

　5、上医院已经来不( )了，爸爸很着( )。

　6、爱迪生长大以后，为电灯的发明( )了很多工( )。

　 五、 为下列的句子加上标点。

　1.爱迪生真是个聪明的孩子啊( ) 2.庞大的恐龙为什么会消失了呢( )

　3、阿德有个美好的梦( ) 4、那么多星星，你怎么能数得清呢( )

　5、太阳( ) 地球( )月亮都是宇宙中的星球( )

　 六、我会填。

　1、____________________________像_____________________________ 。

　2、满天的( ) 像 ( )撒在碧玉盘里。

　3、( )是我们飞向天空的翅膀。

　4、( )是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

　 七、把句子补充完整，注意写上标点。

　1.下课了，

　2. 高高兴兴地_____________

　3. 认真地

　4.我喜欢 因为

　 八、 我会排列下列句子的顺序。

　( )达芬奇用心画鸡蛋，最后成了著名的画家。

　( )达芬奇小时候很喜欢画画。

　( )达芬奇画得很不耐烦了。

　( )开始学画的时候，老师让他画了很多鸡蛋。

　( )老师说画鸡蛋可以训练眼力和绘画技巧。

　 九、 阅读短文，回答问题。

　(一)

　六月是鸟岛最热闹的时候，各种各样的`鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外，到处是玉白色的、青绿色的鸟蛋。

　1、这段话中找出描写鸟蛋颜色的词语：_____________________。

　2、照样子写词语：密密麻麻：__________、__________、__________。

　3、这段话中第一句主要写______多，第二句主要写________多，第三句主要写________多。

　孝鸟

　乌鸦全身是黑色的，不怎么好看，它的叫声也不怎么好听。可是，它很可爱。它还有个很好听的名字，叫“孝鸟”。

　乌鸦爱它的爸爸妈妈。当爸爸妈妈老了的时候，飞不动了，也找不到东西了。小乌鸦就天天飞出去，到处找东西给爸爸妈妈吃。不管是刮风还是下雨，小乌鸦都不怕，照样飞出去找吃的。找到吃的东西后，自己从来不吃，都叼回来，一口一口喂爸爸妈妈。等爸爸妈妈吃饱了，它自己再吃。乌鸦多孝敬爸爸妈妈啊!难怪人们管它叫“孝鸟”。

　乌鸦真可爱。

　1、这篇短文有( ) 个自然段。

　2、第二个自然段有( )句话。

　3、乌鸦长得不怎么好看，叫声也不怎么好听，为什么说它很可爱呢?

　_____________________________________________________。

　4、你想对乌鸦说些什么?

　______________________________________________________。

人教版二年级下册照样子写句子

一、根据拼音写字组词。(12分)

　二、选择合适的字，打“√”。(8分)

　升( ) 领( ) 住( ) 蓝( )

　生( ) 邻( ) 注( ) 篮( )

　三、拼一拼，读一读，写一写。(11分)

　四、在下面的( )里，填上表示颜色的词。(6分)

　( )的茄子 ( )的稻子 ( )的.枣

　( )的梨 ( )的高粱 ( )的

　五、 在括号里填上适当的词。(8分)

　跳得( ) 吃得( ) 端得( ) 抬得( )

　射得( ) ( )得紧 ( )得美 ( )得快

　六、 下面句子中的“打”，可以用哪些词来代替?(8分)

　1、妈妈一边看电视，一边打毛衣。 ( )

　2、你打哪儿来? ( )

　3、从前，这里的村民要到很远的地方去打水。( )

　4、教师节那天，我送给李老师一打鲜花。 ( )

　七、填成语。(10分)

　八、有趣的加法算式。看图照样子写话。(8分)

　女孩图+雨伞图 小女孩打着雨伞回家。

　妈妈图+婴儿车图

　小兔图+气球图

　鲜花图+小老鼠图

　九、小法官。判断对错，对的打“√”。(10分)

　1、往常派去找他的人到莫斯科去了。“他”指的是“列宁”。( )

　2、“蜜蜂引路”中的“引”是“带领”的意思。 ( )

　3、猫头鹰、燕子、啄木鸟和青蛙都是益鸟。 ( )

　4、“欢迎”的反义词是“欢送”。 ( )

　5、丑小鸭长大后成了白天鹅。 ( )

　十、看图写话。(8分)

　十一、阅读短文，再回答问题。

　孔融让梨

　东汉末年的孔融一家弟兄七人，他排行第六。一天，大家一起吃梨，几个大孩子纷纷挑大的吃。

　轮到孔融挑了，他挑了一个最小的梨。父亲很奇怪，问他为什么不捡大的吃。孔融说：“我年纪小，所以挑个小的，大的让哥哥们吃。”父亲听了称赞他小小的年纪就懂得礼让。

　1、短文共有( )个自然段。(2分)

　2、你觉得孔融是个怎样的孩子?(4分)

　2、如果你是孔融，你会怎么做?(5分)

　评价部分

　小朋友们，在你们的生活中，是不是遇到过，通过动脑筋，将坏事变成好事的时候。请你把它讲给小伙伴们听听，他们会奖励你几颗星?

　同伴奖励( )颗星

二年级句子训练

人教版二年级下册照样子写句子如下：

1、例句未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！

仿写未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦！未经历黑暗寂寞的洗礼，哪会体会到破茧成蝶的美丽！

2、例句人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！

仿写人生的岁月，是漫天繁星；漫长的生活是一座花园。亲爱的朋友，愿你永远拥有其中最耀眼的星光，最灿烂的花朵！

3、例句体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份。

仿写宽容是人生中的清泉一泓，温柔是岁月中的花香一缕。

4、例句母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。

仿写母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。母亲是失意时的一杯暖茶，当你感到痛苦时，她会给你带来一阵温暖；母亲是困难时的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，他会帮助支撑起一片希望的田野

5、例句诚信是人生路上的一张通行证。

仿写声誉是岁月途中的一位过路者。

6、例句绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。

仿写金色推开秋天的门，风雪推开冬天的门。

7、例句你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

仿写你珍爱自己的生活环境吗？那么别砍伐森林，因为森林是构成生命的骨架。

8、例句如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

仿写如果我是轻风，我将吹散所有的阴霾。如果我是春雨，我将浇灌所有的土地。

9、例句一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章……

仿写一块碎石组成不了雄壮的山川，一滴水珠汇集不成辽阔的海洋。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。

10、例句没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。

仿写没有水滴的聚积，就没有海洋的汹涌。

11、例句朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。

仿写朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵。

12、例句“凌寒独自开”是一种孤傲的潇洒。

仿写“沙场秋点兵”是一种豪放的潇洒。

13、例句如生命是草，不要自惭形秽，要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿。

仿写如生命是花，不要华而不实，要无怨无悔地为大地献出自己的一丝芬芳。

14、例句朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的乐章；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。

仿写朋友是顺境时的一台风扇，冷静地为你发热的头脑降温；朋友是逆境时的一盆炭火，热情地为你意冷的心胸加热。

15、例句时间好比一个良医，它能教我们医治流伤的血口。时间如同一位慈母，它将帮助我们抚平心灵的创伤。

仿写时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间好比细雨，它能协助我们涤去心灵的杂质。

小学二年级下册语文训练题

二年级句子训练

　二年级句子训练，励志说说在年轻人当中有很高的支持率，在文字里遇见更好的自己，勇气是我们前行必备的水囊，经常发表说说的人在文字上有更强的敏感度。为大家分享二年级句子训练正能量。

二年级句子训练1

　 一、给句子排序，加标点

　1、一株 栽在 窗前 老师 紫丁香 我们 把

　_______________________________________________

　2、在 江河里 水 奔跑 的

　__________________________________________________________

　3、欢乐的 大海 乐曲 奏起

　____________________________________________________

　4、飘着 蓝天上 几朵 高高的 白云

　__________________________________________________

　5、快乐 林中 清晨 谁 最

　__________________________________________________

　 二、“把”字句与“被”字句互换

　1、妈妈把礼物分成两份。

　_________被___________________

　2、一个小孩儿把香蕉皮扔向小鱼。

　________被____________________

　3、风筝被风吹得无影无踪。

　_________把________________

　4、受伤的燕子被妈妈治好了。

　_________把

　5、太阳一晒，水就变成了汽。

　_________被___________________

　___________把__________________

　6、我从书包里拿出书送给她们。

　_________被___________________

　___________把__________________

　 三、变一变，使句子更加生动、形象

　例：小猴子爬上葡萄架。

　小猴子（迫不及待地）爬上葡萄架。

　1、小枣树上结了枣子。

　小枣树上结了（ ）枣子。

　2、葡萄架上挂满了葡萄。

　葡萄架上挂满了（ ）葡萄。

　3、湖水里有小鱼在游。

　（ ）湖水里有小鱼在游。

　4、李丽画着树叶。

　李丽（ ）画着树叶。

　5、黄叶从树上落下来。

　（ ）黄叶从树上（ ）落下来。

　6、天安门前是广场。

　（ ）天安门前是（ ）广场。

　7、蓝天上飘着几朵云

　（ ）蓝天上（ ）飘着几朵（ ）云。

　8、松鼠看见风筝飞。

　（ ）松鼠看见（ ）风筝（ ）飞。

　 四、写出打比方句子

　例：湖水像一面镜子。

　1、弯弯的月亮像_____________________________。

　2、天上的星星像_____________________________。

　3、一片片树叶像______________________________。

　4、红红的太阳像______________________________。

　5、_____________像燃烧的火把。

　6、_____________像扇子。

　7、__________像_______________。

　8、__________像_______________。

　 五、照样子写句子

　例：叶子上的虫还用治？

　叶子上的虫不用治。

　1、爸爸和妈妈怎么会不要你呢？

　2、鸟也有气味？

　3、天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

　4、从三楼能望到什么呢？

　5、你知道我是谁吗？

　6、我怎么会把您喝的水弄脏呢？

　 六、照样子写句子，把句子换一种说法

　例：李小青是我们班的劳动委员。

　我们班的劳动委员是李小青。

　1、刘爽是我的好朋友。

　我的好朋友是____________

　2、八月十五是中秋节。

　__________是八月十五。

　3、他是王宁的哥哥。

　__________是____________

　4、十月一日是祖国妈妈的生日。

　______________________________________

　5、年2月16日，是我最难忘的日子。

　______________________________________

　 七、照样子写句子

　1、气球上画着一张可爱的小脸。

　可爱的：__________________________。

　2、邓爷爷仔细地观看了我的表演。

　仔细地：__________________________。

　3、小红高兴地笑了。

　高兴地：__________________________。

　4、那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。

　粗心的：_______________________________________________

　5、孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。

　如果……就……___________________________________________________

　6、只要有风轻轻吹过，蒲公英就乘着风纷纷出发。

　只要……就……____________________________________________________

　7、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。

　……是……也是……__________________________________________

　8、人造卫星能飞上太空，宇宙飞船也能飞上太空。

　……能……也能……__________________________________________

　9、有时候我很温和，有时候我很暴躁。

　……有时候……有时候……________________________________________

　 八 补充句子

　1、如我有一枝马良的神笔，我_________________

　2、我爱___________________________。

　3 、____________车辆_____________来来往往。

　4 、___________给_______________。

　5 、______________多可爱。

　6、_________太阳______________升起来了。

　7、_____________天空中挂着____________圆月。

　8、同学们_________回答______________问题。

　9、___________黄山风景区在_________________。

　 九、照样子写句子

　例1：湖水像一面镜子。

　_____________像_____________________。

　例2：你认真听课了吗？

　___________________________？

　例3：我们的校园真美啊！

　__________________________________！

　例4：我去公园玩。

　____________________________。

　例5：小河上有一座石桥。

　___________有_______________________。

　例6：小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”

　______________________说:“______________________！”

　例7：我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。

　我要给__________________________________。

　例8：小柳树在微风里得意地跳起舞来。

　__________________________________

　例9：你把绿铅笔借给我用一用行吗？

　_______________________________吗？

　例10：现在可以把你的笔借给我了吧。

　_____________________________________吧。

　 十、给下列句子加上标点

　1、老鹰叫小鹰不断练习 飞向更高的天空

　2、小鹰学会飞行了吗

　3、狡猾的狐狸骗走了乌鸦嘴里的一片肉

　4、青蛙说 我终于看到大海啦

　5、秋天果子长得好

　6、秋天果子长得好吗

　7、秋天果子长得真好啊

　8、奶奶可喜欢我啦

　9、你知道这是谁的铅笔吗

　10、新年晚会上 大家玩得很开心

　11、小鸟飞来了会说什么呢

　12、请你和我们一起做游戏吧

　13、王丽的歌唱得真好听啊

　14、星期天 我去少年宫画画

　15、你的爸爸在哪儿工作

二年级句子训练2

　 一、照样子，写句子：（句子特点：谁爱吃什么东西。）

　例子：1、小猫爱吃鱼。2、小狗爱吃肉。3、小马和小牛爱吃草。

　1、老虎爱吃_________。

　2、__________爱吃__________。

　3、________和_________爱吃____________。

　 二、照样子，说一说：（句子特点：谁在干什么。）

　例子：1、爸爸在看报纸。2、妈妈在洗衣服。

　1、奶奶在_____________。

　2、__________在喝茶水。

　3、___________在____________。

　4、___________在____________。

　 三、按要求把词语组成句子，加上标点符号

　1、举行 二年级四班 在 联欢会 庆祝元旦 的

　________________________________________________________

　2、英勇的' 大门 守卫着 日夜 祖国的 解放军战士

　________________________________________________________

　3、有 前面 草地 青青 一片 的 我家

　________________________________________________________

　4、爷爷 心田里 希望的 孩子的 一颗 在 播下了

　________________________________________________________

　5、山上 小羊 吃 在 高高的 碧绿的

　________________________________________________________

　6、小明 的 我 跳绳 和 朋友 在 兴奋

　________________________________________________________

　7、一封 令人惊喜 妈妈 收到 了 录取通知书 的

　________________________________________________________

　8、会 蝈蝈 唱歌的 送 邻居 我 一只

　________________________________________________________

　9、落 从 下来 黄叶 树上 一片一片地

　________________________________________________________

　10、财富 一个人 活得 只要 诚实 就 有了 等于 一大笔

　________________________________________________________

　 四、写句子

　1、__________________像__________________。

　2、__________________一边__________________，一边__________________。

　3、__________________一会儿__________________，一会儿__________________。

　4、如果__________________，就__________________。

　5、因为__________________，所以__________________。

　6、要是__________________，____________就__________________。

　7、__________________，有的__________________，有的__________________，还有的__________________。

　8、__________________居然__________________。

　9、既__________________，又__________________。

#二年级# 导语在所有的学科中，语文是一门基础学科，一个人只有具备了一定的语文知识，有了一定的语言积累，掌握了必备的语法知识，才能有条件去学习其他学科。以下是 考 网整理的《小学二年级下册语文训练题》相关资料，希望帮助到您。

1.小学二年级下册语文训练题

　栽树

　小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。没有锄头挖树坑怎么办？小野

　猪说：“不要紧，不要紧，我有硬硬的嘴巴。”不一会儿，小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。

　没有箩筐运肥料怎么办？小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一个皮口

　袋。”不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培上泥土。

　没有水桶浇水怎么办？小象说：“不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。”小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，把树坑浇得湿湿的。

　小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。

　1、在栽树的过程中，小野猪、小袋鼠和小象分别做了什么？

　小野猪：

　小袋鼠：

　小象：

　2、读了故事，我知道了（）。

　A、自己把自己的事情做好就行

　B、发挥自己的长处，密切合作，就能把事情做好

　3、你想对这三个小伙伴说什么呢？写一写。

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2.小学二年级下册语文训练题

　春风吹

　春风吹，吹醒了小草，小草像大力士顶出泥土。

　春风吹，吹醒了小花，五颜六色的花儿露出了笑脸

　春风吹，吹醒了柳树，柳枝在春风中慢慢地梳理着它的长发。

　春风吹，吹醒了小青蛙，它们又开始写诗啦！

　春风吹，吹醒了小朋友，他们换上轻薄的春装到公园里来了

　1、短文有（）个自然段，第（）自然段写的是小朋友们到公园里

　2、春风都把谁吹醒了？用“——”画出来。

　3、春风还吹醒了谁？展开想象，仿照文中的句子写一写

　春风吹，吹醒了（），（?）。

3.小学二年级下册语文训练题

　我们伟大的祖国有许多大江、大河。它们像祖国妈妈身上的血管，

　小朋友，你知道在祖国的千万条江河中，哪一条最长吗？祖国最长的江

　国带来了生命的力量

　河就是长江，它一共有6300多千米。长江从祖国西北的青海省唐古拉山开始，流经11个省、市、自治区，一直流入东海。

　长江是祖国的第一大江，也是世界上的大江。

　1、短文有（）个自然段，第（）自然段写长江是祖国、世界的江河。

　2、祖国的大江、大河像什么？用“—“在文中画出来。

　3、祖国最长的江河是（?），共有（）多千米。它从祖国的（）省开始，一直流入（?），共流经（）个省、市、自治区。

　4、你还知道我国的哪些大江、大河呢？写一写。

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4.小学二年级下册语文训练题

　把下面错乱的句子排成一段通顺的话。

　1、（）小雨点会聚到一起，小沟儿变成了小溪，小坑儿变成了小湖。

　（）下雨真好，小雨点在地上蹦蹦跳跳。

　（）小树叶像一群群在小溪中游，像一只只小船儿在小湖中漂。

　（）小鸭子看到了，跑到雨中去浇浇。

　（）下雨了、下雨了。

　（）小白鹅看见了，也到雨中去戏闹。

　2、（）几天后，小树长出了新芽。

　（）我把树苗放在坑里。

　（）哥哥挖好了树坑。

　（）哥哥填好了土。

　（）我们又给小树苗浇了水。

　（）星期日，我和种树。

5.小学二年级下册语文训练题

　一、看拼音，写词语。

　mǐng?ruì?

　bì?kāi

　wéi?hù?

　gng?xiàn

　xīshēng

　二、比一比，再组词

　幼（）?拦（）?蜒（?）?铺（）欺（?）

　幻（）?栏（）?蜓（?）?捕（）斯（?）

　三、把下列的词语补充完整。

　危峰（?）立　　?随心所（?）?　　（?）想天开?　　出其（?）意

　腹（?）受敌?　　永（?）人间?　　聚（?）会神?　　争先（?）后

　四、用线将相关联的内容连起来。

　精诚所加?种瓜点豆

　清明前后?言而有信

　与朋友交?金石为开

　五、把下面排列错乱的句子连成一段通顺的话，在括号里写上序号。

　（）一条小溪从我们村子里静静地流过。

　（）山腰上的公路，像一条银灰*的绸带飘向远方。

　（）小溪的一边是果园，春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。

　（）田野的尽头，连绵的山峰像大海里起伏的波涛。

　（）溪水是那么清澈，水里的小鱼自由自在地游来游去。

　（）小溪另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。