幼儿园大班句子训练教案_大班句子大全带拼音

1.大班的拼音

2.大班的拼音a字怎样教幼儿学会的快点

3.幼儿园大班拼音教案

4.爸爸抱宝宝经典绕口令朗朗上口

　“幼儿园大班语言活动教案：拼音——《en》”的核心目标是让幼儿能够根据音节拼读词语和短语，进行看图说话，并表演。下面快随的我来看看吧。

　 幼儿园大班语言活动教案：拼音——《en》

　 活动目标：

　1、学会前鼻韵母en，读准音，记清形，正确书写。

　2、学习前鼻韵母与声母组成的音节，并结合日常物品或常用语准确拼读音节。

活动准备：

　拼音卡片一套、猴子头饰、苹果形状的卡纸若干、森林挂图一副、针、花盆、作业本（就地取材）等物品。

活动过程：

　一、复习导入

　1、用猜猜我是谁的游戏、依次出示已学过的前鼻韵母卡片ai、ei、ui、ao、ou、iu、an。学生开火车连读。

　2、师：时间过得真快，我们已经认识这么多拼音宝宝了，并跟它们成为了好朋友，其他的拼音宝宝也都耐不住了，都想早点认识你们呢，今天，拼音王国里又来了一个新朋友。

　二、认读拼音en及四声

　1、出示拼音en的卡片

　（1）师：这个新朋友是谁呢？你们认识吗？部分学生读出en的音。师：孩子们真棒，老师还没有介绍就知道了

　（2）小朋友们伸出大拇指一起摁一摁桌子，读一读，感受en的发音。

　（3）师：如有人突然喊我们，我们怎么回答呢？男孩子们？生：嗯？女孩子们？生：嗯？强化en的发音，分别用en的四声回答一遍。

　三、拼读en的音节

　1、师：韵母宝宝跟谁是好朋友呢？生：声母！师：韵母en说我一个人太孤单了，小朋友们帮我找找小伙伴吧。激发幼儿的寻找兴趣

　（1）出示作业本，引出（ben），引导小朋友找出教室里的花盆（pen）花下面的根（gen），门（men）。

　（2）师：我刚刚趁小朋友们不注意在黑板上藏了个小东西，小朋友们找找看？找出之前放在黑板缝里的针（zhen）师：我西服里面穿的是什么？生：衬衣（chen）。

　2、师：小朋友们真不错，帮en找了那么多好朋友，可是en说我们要做游戏呢，朋友还不够呀，我们一起去森林里找找看吧。

　（1）出示森林的挂图

　师：森林里面空气好不好，一起深吸一口气。早晨（chen）空气好。（sen）

　师：找找看，森林里还有什么？花，花儿香不香？引导幼儿欣赏盛开的花朵，春天发芽的柳树，感受春天的气息，跟老师齐读花儿吐芬芳（fen），柳枝发嫩（nen）芽

　3、师：森林逛完了，我们一起去公园看看吧。

　（1）打开书本，找到en的那一课，公园里有什么？有谁？都在做什么？幼儿自由回答

　（2）连成短文，描述公园场景，学会看图说话。早晨空气好（chen），柳枝发嫩（nen）芽，喷（pen）泉喷的高，百花吐芬（fen）芳，婶婶伸伸（shen）臂，公园真热闹。

　4、我们一起来表演一遍好不好？由老师带领，把短句编成动作，边做边读。分男女生练习一遍.

　四、游戏环节。

　1、出示贴满苹果卡纸的小黑板（卡纸背面写有声母）。

　师：孩子们，苹果都熟了，红彤彤的，想不想吃？可是，苹果不是给你们的哦。

　2、老师戴上猴子头饰：小朋友们好，我是豆豆。互相问候。

　师：孩子们，我想跟你们一起玩，可是我好饿呀，想吃苹果，你们愿意帮帮我吗？树上的苹果被巫婆施展了魔法，只有把苹果后面的声母与en拼读正确了才可以吃，不然，苹果就是有毒的，你们帮帮我吧。

　3、分别找小朋友进行游戏，全班齐读，巩固所学内容。

　结束活动：小朋友们互相角色扮演，玩《小猴子吃苹果》的游戏。

　 活动反思：

　这堂拼音课《en》总体来说完成的比较全面。我比较注重培养幼儿的表达和倾听的能力。活动中，我创设了一种宽松、民主的语言氛围，让幼儿大胆的说出自己的想法。教学环节步步紧扣，激发幼儿的学习兴趣。游戏环节中，寓教于乐，让幼儿在玩的同时巩固所学内容中的重难点。活动中也带给我一个反思，我是否局限于拼音en当中了，这堂课的活动目标已完成了，我们不应该停止脚步，把学到的知识延伸到我们的生活，启发幼儿去探索新的知识。

大班的拼音

单韵母6个：

单韵母，很重要，发音口形要摆好

嘴巴张大aaa，嘴巴圆圆ooo，

嘴巴扁扁eee，牙齿对齐 i i i，

嘴巴突出uuu，嘴吹口哨üüü。

记住字形读音（形象记忆）

a像阿姨梳辫子，张嘴唱歌aaa，

o像公鸡早早起，嘴巴圆圆oo叫，

e像白鹅玩倒立，嘴巴扁扁eee，

i字好像大头人，穿件衣服i i i，

扩展资料

汉语拼音历史发展：

汉语拼音于1955年-1957年文字改革时被原中国文字改革委员会（现国家语言文字工作委员会）汉语拼音方案委员会研究制定。该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注，作为汉字的一种普通话音标。1958年2月11日的全国人民代表大会批准公布该方案。

1982年，成为国际标准ISO7098（中文罗马字母拼写法）。部分海外华人地区如新加坡在汉语教学中用汉语拼音。2008年9月，地区确定中文译音政策由“通用拼音”改为用“汉语拼音”，涉及中文音译的部分，都将要求用汉语拼音，自2009年开始执行。

大班的拼音a字怎样教幼儿学会的快点

大班的拼音应该是da ban。

大班一词是粤语中日常口语词，最初用于描述19世纪到20世纪初在中国大陆或香港的外国商人，一度泛指“富豪”、“商贾”、“买办”等有一定社会地位的人群，进而演化为市井民众口中呼唤的“老板”。现亦有借作老板，经理，董事长等企业最高领导者的代称，例:高级办公桌.椅被称为大班桌,大班椅,意即大老板才用得起。

而随着时代变革，不断衍生出诸多新兴词汇来定义各阶层人群，从“老钱”、“新贵”到热门的“土豪”，全新“大班”已成为时下有一定经济基础与社会地位的中产阶层人物的代名词，是时代的先行者。

扩展资料：

战争前，外国上商船中的管货和处理商务的货长，依照其职务高低，分别称为大班，二班，三班。以后逐渐推广开来，成为对洋行经理的称呼。

随着时代变革，不断衍生出诸多新兴词汇来定义各阶层人群，从“老钱”、“新贵”到热门的“土豪”，全新“大班”已成为时下有一定经济基础与社会地位的中产阶层人物的代名词，是时代的先行者。

他们受过良好教育，具有专业知识、较强的职业能力和相应的家庭消费能力；有一定的闲暇，追求生活质量，在公司内位居高层或握有支配权，在家庭中肩负重要职责。他们大多具有良好的公民、公德意识及修养。换言之，他们是时代的先行者，引领者。

幼儿园大班拼音教案

1、看图说话引出a：说说图上画了谁?她在干什么?

学说图意：小朋友学唱歌，a a a。教师范写a。

2、你们瞧!图上的小朋友唱歌时，嘴巴是→张得大大的。

3、教师示范发音，学生听音，看口形。学生模仿发音，教师边检查边领读。

4、发音要领：发音时嘴巴张大，唇形自然，声音响亮。教顺口溜：张大嘴巴，a a a。

5、看投影片记字形。

覆盖a 的字形，与小姑娘的头部重合。看看 a 的形状像什么?( a 像一个小姑娘圆圆的脸蛋，头上还扎着一根小辫子。)抽拉投影片，使 a 和小姑娘头部分离。

用儿歌帮助记字形，“圆脸小姑娘，小辫右边扎，要问她是谁?就是a a a 。”

(三)教学a的四声。

1、单韵母a的头上常有四顶不同的帽子。(出示)它们戴上不同的帽子，读起来的声调也就不同了。这四顶帽子就是“声调符号”，我们根据符号读韵母。

2、ā戴上了第一顶平平的帽子，就是第一声，读音也是平平的。(教师发音，学生跟读。)

á戴上了第二顶从左下到右上的帽子，就是第二声。读的时候就像有人问你话，没听清时，你会问：“á，你在说什么?”就是这个音。领读，模仿，轻读，读准á。(用手势助读。)

ǎ戴上了第三顶帽子，就是第三声。音又不同了，由高到低再到高，形状像个钩。(教师发音，学生跟读。)

à戴上了第四顶帽子，从左上到右下的帽子，就是第四声。我们读时声音要从高到低，就像惊叹：“à，你来了!”

3、学生以手势助读，也可以用简明确切的儿歌帮助记忆。

爸爸抱宝宝经典绕口令朗朗上口

　作为一名教学工作者，常常要写一份优秀的教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我精心整理的幼儿园大班拼音教案（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园大班拼音教案1

　 活动目标：

　1、复习所学过的6个单韵母和23个声母，巩固发音方法，正确拼读各种音节。

　2、区分音、形相似的字母，正确认读。

　3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

　4、乐于探索、交流与分享。

　 活动准备：

　字母卡片6个单韵母、23个声母各一张。标有字母u，v、m，n、 f，t，、 b，p、 d，q， 的头饰若干。画有两拼音节（猪，红旗，菊花）和三拼音节（火，虾，西瓜）并附带音节的两组。黑板上准备一棵大树，树上粘贴各种各样的水果（水果背面写有相关音节）。实物准备：苹果，书，笔。汉字卡片准备：“大”，“花”，“地”。

　 活动过程：

　一、复习所学字母。

　创设情境：小朋友们，通过前一段时间的学习，我们已经和很多拼音交上了朋友。今天拼音国王想邀请小朋友到汉语拼音王国去玩，小朋友想不想去？国王说了，只邀请遵守纪律，认真学习的小朋友去，看哪位小朋友做得棒，开始出发了。

　1、拼音王国到了，首先来欢迎大家的是单韵母宝宝，让我们大声喊出它们的名字好不好？（复习单韵母。教师出示6个单韵母卡片，幼儿一起认读。）

　2、接下来欢迎大家的是声母宝宝，看我们的小朋友能不能把它认出来。

　（复习23个声母。教师按顺序出示23个声母，请幼儿按“开火车”的顺序依次认读。教师强调，平舌音（z，c，s）和翘舌音（ zh， ch，sh，）的发音区别。

　二、区分音、形相似的字母。

　声母妈妈和韵母宝宝遇到了难题，很多宝宝长得太像了，它们老分不清。现在我们就把它们请出来掌声欢迎！哇，它们已经换上了很漂亮的装，看我们的小朋友还能不能认出它们？请字母宝宝给大家做个自我介绍好不好？

　（幼儿戴头饰上台表演，以儿歌的形式带读，教幼儿区分，认读音、形相似的字母u—v，b—p，d—q，m—n，f—t。）

　三、拼音拼读。

　1、声母宝宝和单韵母宝宝天天在一起玩，慢慢地交上了朋友。请小朋友仔细看一下，有的声母交了一个朋友，我们把它叫做两拼音节，有的声母交了两个朋友，我们把它叫做三拼音节。

　（图卡字母拼读。请幼儿仔细观察黑板上两组图。分别说出两拼音节和三拼音节的拼读方法。教师示范拼读，幼儿反复练习，教师巡回指导。再请个别幼儿上台当小老师带读。）

　2、拼的真好。拼音国王看小朋友表现得这么好，给小朋友准备了许多水果。只要小朋友回答国王两个问题就可以到百果树上摘果子吃了。有没有信心？

　（第一个问题：汉字卡拼读。教师出示汉字卡片，“大”、“花”、“地”，请个别幼儿拼读练习。）

　（第二个问题：实物拼读。教师出示实物，“苹果、笔、书”，点名幼儿把实物名称拼出来。）

　四、游戏—摘果子。

　小朋友好厉害，用自己的智慧解决了所有难题。国王欢迎小朋友去摘果子了。游戏规则：幼儿上台摘自己喜欢吃的果子，光摘下来还不行，必须得把果子背面的音节正确拼出来才能得到这个果子。没拼出来或拼错均不能得到。

　五、总结。

　今天我们一起到拼音王国去旅游，小朋友玩得开不开心？小朋友不仅玩得很开心还学到了很多知识，而且大家学得都特别认真，所以拼音娃娃特别喜欢我们的小朋友。它要和我们小朋友交朋友，每天都和我们生活在一起，帮助我们学习更多的知识。老师相信，在今后的学习中，小朋友会比现在更出色。

幼儿园大班拼音教案2

　 目标：

　学会g声母，读准音，认清形，正确书写。

　 准备： 拼音、生字卡片。

　 过程：

　一、复习

　1、抽读6个单韵母卡片。

　2、接顺序读读8个声母卡片。

　二、学习"g、k、h"的音形及书写（一）学习声母"g"

　1、学习"g"的音：

　⑴出示"g"图，提问：图上画的是什么？

　⑵借助鸽子的"鸽"的音学习"g"的音，读的时候注意读得轻短些。

　⑶教师边范读边讲解发音方法：发音时，用手掌对着嘴，感觉不到气流冲出。

　⑷学生随读体会发音方法，可用手掌试一试。

　⑸开火车读，教师注意纠正不正确的读音。

　2、学习"g"的形：

　⑴仔细观察图怎样记忆"g"的形？

　⑵编记忆小儿歌：9字加弯g、g、g。

　3、书写字母"g"：

　⑴认识基本笔画"竖左弯"。

　⑵观察书中"g"的笔顺和占格位置，请同学说一说。

　⑶教师范写"g"：第一笔是什么？点什么格？教师写；第二笔是什么？占什么格？教师写；注意竖左弯要在第四线上边一点写弯，一定不要挨着第四条线。

　⑷学生书写。教师巡视，个别辅导，纠正学生的写姿和执笔方法，对姿势合格的学生发合格小奖票。

幼儿园大班拼音教案3

　 教学目标：

　1、学会整体认读音节yuon，认清形，读准音，会读它的四声。

　2、会读带有un、ün的音节，通过j、q、x和ün的拼音练习，进一步掌握ü上两点的省略规则。

　 教学过程：

　 一、复习检查。

　 二、教学整体认读音节yuɑn。

　1、看图说话引出yuɑn。

　图上画着一个圆圈。“圆”是第几声？第一声怎么读？出示卡片yuɑn。它也不与声母拼，叫什么？

　2、教师领读，学生跟读，正音。

　3、四声练习。

　yuān：冤枉。yuán：圆圈、公园、一元钱。

　yuǎn：很远。yuàn：愿意、院子。

　 三、教学拼音。

　1、练学un的拼音。

　（1）拼读课本上的l—ún→lún，车轮的轮，轮船的轮。

　（2）拼读ɡ、k、h与un相拼的音节。

　（3）拼读词语、句子：lún chuán

　dà hǎi lǐ yǒu yì sōu lún chuán。

　2、、练学ün的拼音。

　（1）拼读课本上的q—ǘn→qún，裙子的裙。

　（2）指名拼读j、q、x与ǘn相拼的音节。注意ǘn上两点省略。

　（3）可用活动卡片进行拼音练习。

　（4）拼读词语、句子：qún zi

　wǒ yǒu yì tiáo hǎo kàn de qún zi。

　 四、指导读课文。

　 五、复习巩固。

　1、做“找朋友”游戏，分清前鼻韵母和整体认读音节。

　2、指名认读课本上的音节。

　3、指导做课本上的练习。

幼儿园大班拼音教案4

　 活动目标：

　学会" sh "声母，读准音，认清形，能正确书写。

　 活动准备：

　课件、。

　 活动过程

　 一、复习

　1、顺序背诵学过的17个声母。

　2、读6个单韵母。

　3、带调的单韵母。

　 二、借助插图学习声母"sh"的音形1、学生自己借助图学习声母的音形：

　2、问谁能结合图的意思试着读一读字母的音？

　3、根据图中所画的 "大狮子"的"狮"来试读字母"sh"的发音，如果学生读对了一定给予表扬，如果读错了也不要批评，可以请别的.同学试读。

　4、字母的音试读后，教师要进行范读后告诉学生"sh"这个声母都是翘舌音。发音时，舌头都要翘起，但要注意舌头不要卷得过于往后，不能顶在上腭正中，应当把舌头顶在上牙床靠上一点的部位。读的时候要注意轻短。

　5、教示范读，学生练习读，教师及时纠正。

　6、出示"s sh "对比练读，让学生区别比较，对发音有困难的同学教师要加强个别辅导。

　7、问你用什么好办法记住它们的形呀？学生说说即可。

　 三、 正确书写"sh"声母1、让学生自己观察"sh"的占格位置：

　2、引导学生观察"sh"是由哪两个字母组成的？写的时候应注意什么？（要靠拢，不能分开3、教师范写"sh"，学生观察。

　4、学生练习书写"sh"，教师巡视，进行个别辅导，同时纠正学生的写字姿势和执笔方法，对于姿势合格的同学教师要给予表扬。

　6、学生练习书写，让学生边写边发音记忆字形。教师个别辅导。

　7、在实物投影上展示学生作业书写好的、进步的，进行表扬鼓励，激发学生书写的积极性。

　 四、小结

　这节课我们又认识了1个声母朋友，大家不仅掌握了它们的音形，而且书写得也非常好！特别值得表扬的是你们能运用以前学习字母的方法自己学习字母的音形，非常好！

幼儿园大班拼音教案5

　 教学目标：

　1、学会j q x三个声母，读准音，记清形，正确书写。

　2、初步掌握j q x和ü相拼时，ü上两点省写的规则。

　3、学会j q x与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读j q x开头的三拼音节。

　4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。

　5、认识“下、洗、衣、服、鸡”5个生字，并能在一定的语境中使用。

　6、会读、会认、会用词语：下棋、洗衣服、搭积木

　 教学重点： 能够使学生掌握j q x和ü相拼的省略规则，并且明确j q x与u不能相拼。

　 教学难点： 能够使学生掌握j q x和ü相拼的省略规则，使学生能够区分p―q的字形。

　 课时安排：2课时

　 第 一 课 时

　 课时目标：

　1、学会j q x三个声母，读准音，记清形，正确书写。

　2、学习j q x与单韵母i的拼音。3、学习j q x与ü的拼音，知道j q x与ü相拼时，ü上两点省写。

　 教学过程：

　（一）复习引入。

　1、认读6个韵母。比较u和ü的区别。声母 b—————d p——————g 顺口溜念。

　2、我们已经学了几个声母了？认读声母，哪几个声母读的时候要送气？（p t k）

　（二）引出新课，提出要求。我们已经学了6个单韵母，13个声母。学会了拼读音节，帮助我们认字。今天我们学习第六课，还要学习3个声母，比一比，看谁最先学会，做到会读、会认、会写。

　（三）教学声母j q x。

　1、教学声母j。

　（1）说：图上画着谁在干什么？（一只鸡伸长脖子去啄头顶上的蝴蝶。）我们把“母鸡”的“鸡”读得轻一点，短一点就是声母j。板书：j

　（2）听：教师示范，学生边听边看。

　（3）读：学生试读，齐读，开火车读。

　（4）记：看看j像什么？（像一只伸长脖子的母鸡，上面的就像母鸡头上的蝴蝶。）

　教顺口溜：鸡吃小虫j j j，竖弯加点j j j。（边念顺口溜，边书空j的笔顺。）

　2、教学声母q。

　（1）看图说话：图上画了什么？（七只气球在天上飞。）气球的“气”改成第声，读得轻短一些，就是声母q。

　（2）听老师读j和q，有什么不同？（q要用力，是送气的。）教师领读、指名读、j―q对比读。

　（3）q像什么？教顺口溜：气球拖线q q q，左上半圆q q q，像个9字q q q。

　3、教学声母x。

　（1）看图说话：图上画着什么？

　（2）教师领读，学生模仿。

　（3）你能用什么方法来记住它？（刀切西瓜x x x，像个叉叉x x x。）

　（四）教学声母j q x与i的拼音。

　1、出示j q x与i的拼音，学生自由拼读。

　2、指名读，开火车读，齐读。

　3、对比读：j―ji q―qi x―xi，说说有什么不同？（j q x是声母，读得轻又短，ji qi xi是音节，读得响而长些。）

　（五）教学j q x和ü的拼音。

　1、自由拼读：n―ü→nü j―ü→ju l―ü→lü q―ü→qu x―ü→xu 读一读，想一想，这些音节有什么不同？

　2、指名拼读，谁能说说ü有什么不同？（n、l和ü相拼时ü不变，j、q、x与ü相拼时，ü上两点不见了。） 讲故事：j、q、x是非常调皮的三兄弟，u弟弟见了它们就害怕，不愿意和它们交朋友。小ü知道了，想去劝劝它们，可j、q、x三兄弟见了小ü就调皮地把小ü的两只眼睛蒙上，要小ü和它们一起捉迷藏。从此，小ü见了j、q、x，两点就不见了。出示：ju、qu、xu、问：被蒙上眼睛的是谁呀？

绕口令 可以练习口齿的伶俐性，所以给宝宝们经常听一些绕口令可以帮助他们发音。下面我为大家整理了爸爸抱宝宝绕口令，欢迎大家阅读。

爸爸抱宝宝绕口令

　爸爸抱宝宝，跑到布铺买布做长袍，宝宝穿了长袍不会跑。

　布长袍破了还要用布补，再跑到布铺买布补长袍。

爸爸抱宝宝绕口令拓展一

　初入江湖：化肥会挥发

　小有名气：黑化肥发灰，灰化肥发黑

　名动一方：黑化肥发灰会挥发;灰化肥挥发会发黑

　天下闻名：黑化肥挥发发灰会花飞;灰化肥挥发发黑会飞花 一代宗师：黑灰化肥会挥发发灰黑讳为花飞;灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞花

　超凡入圣：黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会飞;灰黑化肥会会挥发发黑灰为讳飞花化为灰

　天外飞仙：黑化黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会回飞;灰化灰黑化肥会会挥发发黑灰为讳飞花回化为灰

　数九寒天冷嗖嗖，转年春打六九头，正月十五是龙灯会，有一对狮子滚绣球。三月三王母娘娘蟠桃会，大闹天宫孙猴儿又把那个仙桃偷。五月端午是端阳日，白蛇许仙不到头。七月七 传说 是天河配，牛郎织女泪交流。八月十五云遮月，月里的嫦娥犯了忧愁。

　要说愁，咱们净说愁，唱一会儿绕口令的十八愁。狼也愁，虎也是愁，象也愁，鹿也愁，骡子也愁马也愁，猪也愁，狗也是愁，牛也愁，羊也愁，鸭子也愁鹅也愁，蛤蟆愁，螃蟹愁，蛤蜊愁，乌龟愁，鱼愁虾愁个个都愁。虎愁不敢把高山下，狼愁野心耍滑头，象愁脸憨皮又厚，鹿愁长了一对大犄角。马愁鞴鞍就行千里，骡子愁它是一世休。羊愁从小它把胡子长，牛愁本是犯过牛轴。狗愁改不了那净，猪愁离不开它臭水沟。鸭子愁扁了它的嘴，鹅愁脑瓜门儿上长了一个?锛儿喽'头。蛤蟆愁了一身脓疱疥，螃蟹愁的本是净横搂。蛤蜊愁闭关自守，乌龟愁的胆小尽缩头，鱼愁离开水不能够走，虾愁空枪乱扎没准头。

　说我诌，我倒诌，闲来没事我溜溜舌头。我们那儿有六十六条胡同口，住着一位六十六岁的刘老六，他家里有六十六座好高楼，楼上有六十六篓桂花油，篓上蒙着六十六匹绿绉绸。绸上绣六十六个大绒球，楼下钉着六十六根儿檀木轴，轴上拴六十六条大青牛。牛旁边蹲着六十六个大马猴。六十六岁的刘老六，坐在门口啃骨头。南边来了一条狗，这条狗，好眼熟，它好像大大妈家大大妈妈脑袋、大大妈妈眼睛、大大妈妈耳朵、大大妈妈尾巴、大大妈妈家鳌头狮子狗。北边又来一条狗，这条狗，嘿!又眼熟，它好像二大妈妈家、二大妈妈脑袋、二大妈妈眼睛、二大妈妈耳朵、二大妈妈尾巴、二大妈妈家鳌头狮子狗。两条狗打架抢骨头，打成仇。吓跑了六十六个大马猴，吓惊了六十六条大青牛，拉折了六十六根儿檀木轴，倒了六十六座好高楼，洒了六十六篓桂花油，油了六十六匹绿绉绸，脏了六十六个大绒球。南边来个气不休，手里拿着土坯头去砍着狗的头，也不知气不休的土坯头打了狗的头，也不知狗的头碰坏气不休的土坯头。北边来了个秃妞妞，手里拿着个油篓口去套狗的头。也不知秃妞妞的油篓口套了狗的头，也不知狗的头钻了秃妞妞的油篓口。狗啃油篓篓油漏，狗不啃油篓篓不漏油。

　什么上山吱扭扭?什么下山乱点头?什么有头无有尾?什么有尾无有头?什么有腿家中坐?什么没腿游?赵州桥什么人修?玉石栏杆什么人留?什么骑驴桥上走?什么人推车轧了一道沟?什么人扛刀桥上站?什么人勒马看春秋?什么人白?什么人黑?什么人胡子一大堆?什么圆圆在天边?什么圆圆在眼前?什么圆圆长街卖?什么圆圆道两边?什么开花节节高?什么开花毛着个腰?什么开花无人见?什么开花一嘴毛?什么鸟穿青又穿白?什么鸟穿出皂靴来?什么鸟身披十样锦?什么鸟身披麻布口袋?

　双扇门，单扇开，我破的闷儿自己猜。车子上山吱扭扭，瘸子下山乱点头，哈蟆有头无有尾，蝎子有尾无有头。板登有腿儿家中坐，小船没腿儿游，赵州桥，鲁班修，玉石栏杆儿圣人留。张果老骑驴桥上走，柴王推车轧了一道沟。周仓扛刀桥上站，关公勒马看春秋。罗成白，敬德黑，张飞胡子一大堆。月亮圆圆在天边，眼镜圆圆在眼前，烧饼圆圆长街卖，车轱辘圆圆道两边。芝麻开花节节高，棉花开花毛着腰，藤子开花无人见，玉米开花一嘴毛。喜鹊穿青又穿白，乌鸦穿出皂靴来，野鸡身披十样锦，鹗丽儿身披麻布口袋。

爸爸抱宝宝绕口令拓展二

　1、白家伯伯

　北贫坡上白家有个伯伯，

　家里养着一百八十八只白鹅，

　门口种着一百八十八棵白果，

　树上住着一百八十八只八哥。

　八哥在白果树上吃白果，

　白鹅气得直叫：我饿!我饿!

　2、比锤

　炉东有个锤快锤，

　炉西有个锤锤快，

　两人炉前来比赛，

　不知是锤快锤比锤锤快锤得快?

　还是锤锤快比锤快锤锤得快?

　3、窝和锅

　树上一个窝，

　树下一口锅，

　窝掉下来打着锅，

　窝和锅都破，

　锅要窝赔锅，

　窝要锅赔窝，

　闹了半天，

　不知该锅赔窝，

　还是窝赔锅。

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