三年级下册句子训练题大全_三年级下册句子专项训练题

1.三年级修改病句训练题

2.怎样快速默好英语书上的句子(小学三年级下册)

3.修改句子的题目及答案三年级

4.三年级下册好句子大全.

5.人教版三年级下册英语句子复习资料

6.三年级修改病句专项训练题

7.三年级关联词句子训练

听听秋的声音三年级仿写句子如下：

1、听听，秋远去的声音，它穿过了森林，穿过了田野，穿过了茫茫的大海！

2、听听，秋的声音，从远方快速地来，从远方飞快地去，听听，我们听到了秋的声音。

3、听听，走进秋，走进这宽广的奏乐厅，你好好地去听听秋的声音。

4、听听，秋的声音，枫叶换上了红红的衣裳，一挥手，送走了炎热的夏天，迎来了秋天的凉爽。

5、听听，秋的声音，从远方匆匆走来，向远方匆匆走去。听听，我们听到了秋的声音。

仿写句子的好处：

1、仿写是一种写作方式，它可以帮助你提高自己的文笔水平。通过模仿别人的文章，你也能够写出像样的东西来。如果你能掌握一些基本的语法规则和词汇，那么就有机会在语言上取得进步。

2、仿写不仅可以帮助你提高写作能力，还能让你的文章更有说服力。通过模仿别人的句子和词汇来表达自己的思想是非常重要的，因为这样能够使你的语言更加丰富、生动。同时，如果你发现自己在用词上存在问题的话也可以去找一个好词库或者词典来帮助你修正这些错误。

3、仿写能够帮助你把学到的知识转化成自己的东西。通过仿写训练，你可以不断提高自己的文和文笔水平，从而在考试中取得好成绩。

4、经过了一段时间的仿写训练之后，你会发现自己的文字表达能力明显得到提升。此外，通过对文章进行分析、归纳、总结等过程，你还能慢慢地理解作者的意图，并从中学习到很多技巧。

5、可以逐渐学会如何清晰、准确地表达自己的观点。通过写文章，你也可能获得一些实际工作经验。写文章还会让你更好地去了解世界，同时丰富自己的生活。

三年级修改病句训练题

正月菠菜才吐绿, 迎春花 二月栽下羊角葱，杏花 三月韭菜长得旺, 桃花 四月竹笋雨后生，牡丹 五月黄瓜大街卖, 石榴 六月葫芦弯似弓; 莲花 七月茄子头朝下, 兰花 八月辣椒个个红; 桂花 九月柿子红似火, 菊花 十月萝卜上秤称; 月季 冬月家家有, 梅花 腊月蒜苗正泛青。水仙

怎样快速默好英语书上的句子(小学三年级下册)

三年级修改病句训练题内容如下：

我看见一座教学楼和一阵阵读书声。端午节过后，杨梅树上挂满结满了杨梅。大自然有无穷的奥秘，有无尽的兴趣。爷爷深情地回忆过去的往事。夏天的金色草地是美丽的季节。古诗《山行》的作者是杜牧写的。苹果树上结了许许多多数不清的果子。

读懂原句意思：在修改病句之前，首先需要理解原句的意思。仔细阅读句子，明确句子的主谓宾结构，搞清楚它们之间的关系。找准修改点：根据原句的意思，找出句子中的错误或不恰当的部分。这可能包括语法错误、用词不当、逻辑混乱等问题。

修改错误：根据找出的错误点，进行修改。如果是语法错误，可以调整句子结构；如果是用词不当，可以更换合适的词语；如果是逻辑混乱，可以重新组织句子。保持原意：在修改病句的过程中，要尽量保持原句的意思不变。只有在不改变原意的前提下，才能进行有效的修改。

避免过度修改：虽然修改病句的目的是使句子更加通顺、准确，但也要避免过度修改。过度修改可能会使句子失去原有的意思和风格。检查修改结果：完成修改后，要再次检查修改后的句子是否通顺、准确，是否符合原意。如果有需要，可以进行微调。

修改病句的意义

提高语言表达能力：通过修改病句，可以纠正语法错误、用词不当等问题，使句子更加通顺、准确，从而提高学生的语言表达能力。增强逻辑思维能力：修改病句需要学生理解句子的意思和结构，分析句子中的问题并找出解决办法。这个过程可以增强学生的逻辑思维能力。

培养良好的语言习惯：通过反复练习修改病句，可以帮助学生养成良好的语言习惯，提高语言运用水平。这不仅对学习有帮助，也对日常生活中的语言交流有积极作用。发现和纠正错误：修改病句可以帮助学生发现和纠正自己在语言表达中存在的问题，进而提高语言表达的准确性。

修改句子的题目及答案三年级

小学三年级英语下册句子

1.Whereareyoufrom？I'mfromAmerica.

2.Goodmorning！Goodafternoon！

3.Class.weheanewfriendtoday.

4.Who'sthatwoman？.She'smymother.

5.Who'sthatman？He'smyfather.

6.Who'sthisboy？Mybrother.

7.Iheanewkite.Oh.it'sbeautiful.

8.Howmanykitescanyousee？Icansee12.

9.Theblackoneisabird.Oh.hownice！

10.Howmanycrayonsdoyouhe？Ihe16crayons.

11.Openitandsee.That'sright.

12.Doyoulikepeaches？Yes.Ido./No.Idon't.

13.Whataboutpears？Oh.Ilikethemverymuch.

14.Let'shesomepeachesandpears.

15.Hesomefruits.Thankyou.MiWhite.

16.Sorry.Idon'tlikebananas.

17.CanIheanle.please？Certainly.

18.Hesomemore？No.thankyou.

19.Whereismycar？It'sunderthechair.

20.Excuseme.CanIuseyourpencil？Noproblem.

21.Hereyouare.Thankyou！

三年级下册好句子大全.

修改句子的题目及答案三年级如下：

1、我看见一座教学楼和一阵阵读书声。改：我看见一座教学楼，听到一阵阵读书声。

2、端午节过后，杨梅树上挂满结满了杨梅。改：端午节过后，杨梅树上结满了杨梅。

3、大自然有无穷的奥秘，有无尽的兴趣。改：大自然有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。

4、爷爷深情地回忆过去的往事。改：爷爷深情地回忆过去的事情。

5、夏天的金色草地是美丽的季节。改：夏天的金色草地是美丽的。

6、古诗《山行》的作者是杜牧写的。改：古诗《山行》的作者是杜牧。

7、苹果树上结了许许多多数不清的果子。改：树上结了许许多多的果子。

8、我们要连续努力，争取更大的进步。改：我们要继续努力，争取更大的进步。

9、她穿着一件粉色的裙子，一顶白色的帽子。改：她穿着一件粉色的裙子，戴着一顶白色的帽子。

10、联欢会上，我们听到了悦耳的歌声，优美的舞蹈。改：联欢会上，我们听到了悦耳的歌声，看到了优美的舞蹈。

修改句子的方法有很多种，以下是一些常见的技巧：

1、检查句子结构：首先检查句子是否有语法错误，主谓宾是否齐全，是否符合汉语表达习惯。

2、调整句子逻辑：如果发现句子逻辑不通顺，可以尝试重新组织语言，使句子更加通顺。

3、添加或删除冗余信息：如果句子中有多余的信息，可以删除它们，或者在需要更详细解释的地方添加更多信息。

4、使用恰当的词汇和表达方式：使用正确的词汇和表达方式可以使句子更加生动有力。

5、避免使用复杂的句式：过于复杂的句式可能会让读者难以理解，尽量使用简单明了的句式。

6、检查标点符号：标点符号的使用也是非常重要的，检查句子的标点符号是否正确使用。

7、朗读句子：最后可以通过朗读句子来检查句子是否通顺，如果读起来不顺畅，就需要继续修改。总之，修改句子需要灵活运用各种技巧，不断尝试和调整，以达到更好的表达效果。

人教版三年级下册英语句子复习资料

1.这时，我的手上沾满了亮晶晶的小泡泡，这些小泡泡五颜六色，

美丽极了，它们仿佛在夸我是个爱劳动的好孩子。

2.远远望去，满池洁白的荷花就像碧波上的荡着的点点白帆，煞是

好看。

3.青草探出小脑袋，朝外张望；树枝伸出嫩绿细长的手臂，好像要

把美丽的春天拥抱；小鸟在枝头婉转歌唱。

4.那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波浪；近看，稻穗笑弯了

要，高粱涨红了脸，玉开了怀。

5.这时，我突然发现：小鸟在天空中欢快地唱着歌，似乎在向我表

示祝贺；操场两旁的小树在微风中点着头，好像在说：

“你真棒！”

6.就在我想放弃的时候，我看见了一个穿着一双红色旱冰鞋的大姐

姐，她滑得真棒！

7.我屏住呼吸，把网兜靠着柿子，用力一拉，这回，大柿子乖乖地

掉进了网兜里。

8.一阵微风吹过，梧桐树叶在风中摇曳，跳起了欢快的舞蹈。

9.经过了一番“明察暗访”，我终于了解到“家庭战争”的起因了，原来是为了一张。

10.有些石榴嘴巴咧得大大的，像是在向路过的人打招呼；“欢迎品尝我们”

11.雾好大呀，平时急驶的汽车，现在慢得像蜗牛一样，打开车灯也只能照几米远。

12.妈妈笑了，笑得比蜜还甜；笑得比花还艳；笑得如阳光一样灿烂。

13.中午，天气很热，大黑狗在树下不停地吐着舌头。

14.阳台上的牵牛花开了，就像一只只鲜红鲜红的小喇叭，真可爱。

15.自习课上，同学们都在认真地写作业，只听见沙沙的写字声。

16.一阵风吹来，路边的树叶“哗哗”直响，像在唱歌。

17.青蛙在稻田里“咕呱、咕呱”地叫，好像在比赛。

18.槐花开了，空气里弥漫着一股淡淡的清香。

19.风一吹，我就闻到了羊肉串的味道，香喷喷的，我的口水都快流出来了。

20.刚出炉的面包，摸上去热乎乎的，软绵绵的。

21.姥姥煮的米粥，特别的香，甜滋滋，滑溜溜，好吃极了，比妈妈煮的好要好吃。

22.爸爸做的糖醋鱼特别好吃，鱼嫩料鲜，吃了还想吃。

希望对您有帮助

三年级修改病句专项训练题

句子是英语学习中的重点难点，那么三年级的同学应该如何在考试前夕复习好句子部分呢?下面是由我整理的人教版三年级下册英语句子复习资料，一起来看看吧。

　人教版三年级下册英语句子复习资料第一部分

Unit 1

--1.show me your pen. 让我看看你的钢笔。

2.open your pencil--box. 打开你的铅笔盒。

3. close your book .关上你的书。

4. carry your bag. 背起你的书包。

Unit 2.

1.Show me green. 给我看看绿色。

2.Show me red. 给我看看红色。

3.Show me blue. 给我看看红色。

4.Show me yellow. 给我看看**。

5. Black, black. Stand up. 黑色，黑色，站起来(起立)!

6. Orange, orange. Sit down. 橙色，橙色。坐下。

7. White, white. Touch the ground. 白色，白色，摸摸地。

8. Brown, brown.Turn around. 棕色，棕色，转个圈。

5.I see green. 我看见绿色。

Unit 3.

1. Close your eyes. 闭上你的眼睛。

2. Open your mouth. 张开你的嘴巴。 3.Touch your nose. 摸摸你的鼻子。

4. Touch your ear. 摸摸你的耳朵。 5.Touch your face. 摸摸你的脸 6.Look at me. 看我。

7.This is my face, 这是我的脸。 8. Clap your hands. 拍拍你的手。 9.Touch your head.摸摸你的头 。

10.We your arms. 挥挥你的胳膊。

11.Shake your legs. 摇摇你的腿。

12.Shake your body. 摇摇你的身体。 13. Stamp your foot. 跺跺你的脚。

　人教版三年级下册英语句子复习资料第二部分

Unit 4.

1.Act like an elephant. 像大象一样表演。(扮演一只大象。)

2.Act like a bird. 扮演一只鸟。

3.Act like a tiger. 像老虎一样表演。

4.Act like a monkey.扮演一只猴子。 5.Act like a panda.扮演一只熊猫。

Unit5.

1. He some eggs. 吃一些蛋。

2.He some juice. 喝一些果汁。 3.Eat some bread. 吃一些面包。

4.Drink some milk. 喝一些牛奶。 5. Drink some water. 喝一些水。

6.Eat some fish. 吃一些鱼。 7. Eat some rice. 吃一些米饭

8.Cut the cake. 切蛋糕。

Unit6

Show me six. 给我看看6.

2.Show me seven.给我看看7

3.Show me eight. 给我看看8

4.Show me nine. 给我看看9

5.Show me ten. 给我看看10

三年级关联词句子训练

三年级修改病句专项训练题有用词不当、前后矛盾、重复累赘、成分残缺、语序不当等。

1、题目：用词不当。例句：我正在聚精会神地看**。解释：这个句子的用词不当。应该用全神贯注来替换聚精会神，因为全神贯注更准确地描述了看**时的专注状态。

2、题目：前后矛盾。例句：我非常喜欢踢足球，一有时间就去踢球。解释：这个句子前后矛盾。前面说非常喜欢踢足球，但后面说一有时间就去踢球，时间上存在矛盾。可以改为我非常喜欢踢足球，一有时间就会去踢球。

3、题目：重复累赘。例句：我非常喜欢唱歌，每天早上都唱一次歌。解释：这个句子重复累赘。每天早上都唱一次歌，可以改为每天早上都唱歌。

4、题目：成分残缺。例句：今天我们全家去公园玩，我很高兴。解释：这个句子缺少主语。可以改为：今天我们全家去公园玩，我很高兴。

5、题目：语序不当。例句：我最喜欢的水果是苹果、香蕉和橙子。解释：这个句子的语序不当。可以改为：我最喜欢的水果是苹果、橙子和香蕉。

修改病句的技巧：

1、读懂原句意思：在修改病句之前，要先读两遍原句，了解句子的原意。如果读不懂句子的意思，就难以判断出哪里有问题。

2、找准病因：在理解原句意思之后，要仔细分析句子中存在的病因。常见的病因包括用词不当、前后矛盾、重复累赘、成分残缺和语序不当等。

3、对症下药：根据找出的病因，取相应的修改方法。如果是用词不当，可以替换掉不合适的词语；如果是前后矛盾，可以调整句子的逻辑顺序；如果是重复累赘，可以删去多余的词语；如果是成分残缺，可以补充完整缺少的成分；如果是语序不当，可以调整句子的语序。

4、仔细检查：修改完病句之后，要再读一遍句子，检查修改后的句子是否通顺、合理，是否符合原意。如果发现问题，要及时进行修改。

5、多练习：修改病句需要多加练习。可以找一些病句练习题来做，通过反复练习，逐渐掌握修改病句的方法和技巧。

关联词一般分转折关系、设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。

关联词举例：

一、无论做什么工作，只要对社会有贡献，就有出息。

二、个人利益只要是合法的，就应该得到保护。

三、只要坚持体育锻炼，身体就会逐渐强壮起来。

四、只要你能自圆其说就行，不必那么标准。

五、电子计算机并不神秘，只要认真学就能掌握它。

六、夜间走路，只要认出北极星，就能辨别出东西南北。

七、人犯错误不要紧，只要知错即改就是好同志。

八、只要有毅力，就没有克服不了的困难。

九、这次考试不理想，也算是塞翁失马，焉知非福吧，只要让孩子认真总结教训，下次就一定能取得好成绩。

十、要粉碎这个走私集团，只要先抓住他的头头，其他就好办了。解决这个难题，要学会先牵住牛鼻子，蝼蚁得志嘛!

十一、一事当前，只要先抛弃了个人的功名利禄，那么事情就一定能办好。

十二、学数学、物理、化学也是一样，只要掌握了所学的知识，就能举一反三，触类旁通。

十三、只要虚心向群众学习，就不会一无所得。