二年级语文仿写句子方法_小学二年级语文仿写句子方法

1.二年级语文下册照样子写句子

2.小学二年级语文仿写句子

3.二年级语文仿写句子，具体看图

小编搜集的二年级《葡萄沟》仿写句子如下，分享给大家。

例1：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

仿写：1、下课了，同学们在操场上活动，有在跑步的，有在跳绳的，还有在踢足球的，处处欢声笑语，热闹极了。

2、公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，五颜六色，美丽极了。3、秋天到了，果园里的果子们成熟了，有苹果、橘子、石榴、梨子、芒果，硕果累累，美味极了！

例2：茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

仿写：1、孩子们那一张张可爱的笑脸，就像一朵朵含苞欲放的花蕾。2、汽车从路上飞驰而过，就像是一阵风一样。3、雪花挂在树上，在太阳下就像是亮晶晶的钻石闪着银色的光芒。

二年级语文下册照样子写句子

仿写句子二年级上册植物妈妈有办法如下：

1、孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？红皮柳妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要微风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

2、椰子妈妈有个好办法，她给孩子套上了游泳圈。奔向蔚蓝地大海，游向远方。凤仙花妈妈更有办法，她把果实晒在太阳底下。啪的一声，答氏橘果实炸开，孩子们就打着滚离开妈妈。植物妈妈的办法可多了，不信你就仔细看。那里有许多知识，粗心的小朋友却找不到它。

3、杨柳妈妈有个好办法，她给孩子穿上轻轻的白衣，只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风，纷纷出发。草莓妈妈更有办法，她伸出长长的臂膀，只要接触地面，孩子们就能生根，发芽。

4、捕蝇妈有个好办法，它让孩子们开花，孩子们就跟着蜜蜂纷纷出发。百合妈妈也有办法，它让孩子抓住自己，只要有大风吹过，孩子们就一个一个地离开妈妈。仙人掌妈妈更有办法，只要动物来了，就会把孩子们带走，孩子们就能去各种地方。

5、翅葫芦妈妈有个好办法，她给孩子们插上了一对翅膀。风娃娃轻轻一吹，孩子们就乘着风纷纷出发。树形仙人掌妈妈更有办法，她在夜间靠食蜜蝙蝠传授花粉。等到种子长大了，孩子们成了其他动物的食物，自然就可以到处结果开花。

仿写句子的技巧

1、内容要协调一致，前后呼应：仿句和被仿句的内容要有内在的联系，要能够互相搭配。仿句与被仿句的核芦内容和精神实质要一致。前后呼应是被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。

2、句式要统一：仿句与被仿句的结构要一致。这就要求孩子仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。

3、修辞清团要相同：是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。

4、结合创意和个人经验以及多维度思考：尝试将个人经验、观察到的事物或创意融入模型句子，使其更具个性化和独创性。多维度思考，考虑不同维度，如时间、空间、逻辑关系等，尝试根据这些维度重新构思模型句子。

5、改变语气和情感色彩：尝试改变模型句子的语气，使其表达不同的情感或观点，例如从肯定变为否定，或从中性变为感彩丰富的表达。

小学二年级语文仿写句子

二年级语文下册照样子写句子如下：

1.她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑。

仿写：她在小溪里散步，在花丛中飞啊飞；她在桃花、梨花上起舞，在蓝天上微笑。她在田野里捉迷藏，在小溪的浪花里跳啊跳；她在杏花微雨中舞蹈，在风中微笑。

2.河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。

仿写：麦田金黄金黄的，一阵风吹过，翻起了金色的麦浪。路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。小溪弯弯曲曲的，非常清澈，像一条长长的蛇。

资料扩展：

语文是一个多义词，通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称，其本义为“语言文字”。语文课一般被认为是语言和文化的综合科。

语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。也可以说，语文是运用语言规律与特定语言词汇所形成的书面的或口语的言语作品及这个形成过程的总和。

语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。

语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。具有工具性与人文性的统一特点。《语文》也是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科。

语文学是偏重从文献角度研究语言和文字的学科总称，一般包括文字学、训诂学、音韵学、校勘学等。

二年级语文仿写句子，具体看图

1.例句童年是美好的，童年是富于想象的。在童年的目光中，一只蝴蝶就是一只凤凰；

仿写一根竹棍，就是一匹骏马，一朵轻云就是一条飞毯；一棵大树就是一个老人。

2.例句勤奋者每天的生活都充实，因为他时时体验的是奋斗与进取；

仿写创造者每天的生活都喜悦，因为他时时享受的是新颖与奇特。

3.例句花儿飘落了，变成滋润树根的肥料；

仿写冰雪融化了，汇成浇灌大地的溪流，

树叶凋零了，变成孕育生命的养料。

4.例句?知识就像撑杆跳的竹竿，借助它你会跳得高；

仿写?知识就像航船上的风帆，依靠它，你会航行得更远；

知识就像雄鹰身上的翅膀，凭借它，你会飞得更高。

5.例句如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符；

仿写如果人生是波澜壮阔的大海，那么，挫折则是其中一块不可缺少的暗礁；

如果人生是白云缭绕的天空，那么，失意则是其中一片不可缺少的乌云。

6.例句我们不希求风平浪静，风平浪静造就不了优秀的水手，

仿写我们不惧怕路途崎岖，路途崎岖才能检验我们的毅力。

我们不希求轻易获得，轻易获得品尝不到奋斗的快乐，

我们不惧怕困难挫折，困难挫折能够磨练我们的意志。

7.例句人生是什么？有人说，人生是一场赛跑，人人都在追赶着自己的目标。

仿写人生是一个舞台，人人都在表演着自己的角色；

人生是一次登山，人人都在进行艰苦的攀登。

这样答：天上的白云，有的像飞奔的俊马，有的像软软的棉花糖，还有的像苍天大树。

拓展：

1.

天空中的雪花美丽无比：有的像银针，有的像落叶，还有的像水晶的碎片。

2.

天上的白云，一片片云彩有的像凶猛的狮子，有的像奔腾的骏马，还有的像穿梭的海豚，好看极了。

3.

树上长着翠绿的叶子，有的像一把利剑，有的像风扇叶，还有的像飘带。

4.

每当夜幕降临的时候，喷泉喷出的水珠，有的像仙女散花，有的像火树银花，还有的像一把把花雨伞，真是千姿百态。

5.

石钟乳有的像猴子摘桃，有的像青蛙跳塘，还有的像双狮抢球。

6.

晚霞的形状也变幻多端，有的像开满映山红的大山，有的像腾飞的老鹰，还有的像盘旋在空中的巨龙。