日记开头优美句子摘抄午后天气短句_日记开头优美句子较短

1.四年级日记拔河比赛关于天气的开头

2.写日记的最佳开头是什么？

3.10月1日的日记怎么写

4.晴天的日记

5.小学生日记开头结尾怎么写作文

6.怎么写日记开头

美文摘抄

夏天

夏天到了，太阳火辣辣地烤着大地。忽然，下起了倾盆大雨，炎热的天气终于可以清凉一下了，不过这一瞬间雨又小了起来，天空中出现了一条五彩缤纷的彩虹。

湖边，柳叶卷了起来，好像害羞的小姑娘。湖边的荷花开出了一朵一朵鲜艳的花来，有粉红的、淡黄的、雪白的，美丽极了。湖旁的太阳花鲜花怒放。

动物园里的知了整天叫个不停，小狗也整天吐着短短的舌头，大象用长长的鼻子不断地往自己身上浇水，还有老虎、狮子、黑熊整天懒洋洋地泡在水里，享受着水的清凉。

小孩们和爸爸、妈妈们一起去游泳馆游泳，甚至让爸爸、妈妈买棒冰吃。还有的跟爷爷、奶奶去防空洞避暑，更多的是呆在家里开着空调看电视。那些忙碌的爸爸、妈妈们则戴着太阳帽和太阳镜，骑着自行车，匆匆忙忙去上班。

啊，夏天给我带来了欢乐！

画秋天

秋是一个美丽的季节。

一到秋天，树叶黄了，远远望去，火红一片，让人难以忘怀。一道秋末，树叶在天空飘悠悠，慢慢地落了下来。

秋天做多的是秋雨。秋雨像一根根银针洒在大地妈妈的怀抱里，又像无数条细丝跳进了水面，水面立刻出现了小圆晕。

秋天是秋风气爽的。当那秋风呼呼来时，你会觉得令人神清气爽，心旷神怡，秋风让黄绿交错的小草，高大伟岸的大树，五彩缤纷的花摇动着脑袋。

秋天的花是五颜六色的。那桂花散发着迷人的清香，好像是一张张可爱的笑脸直冲你微笑。那菊花展现着自己的一头卷发，在臭美呢！

秋天，你是一个多姿多彩，五彩缤纷的季节。 点评：将秋天大自然特点融入文中，适当运用比喻、拟人的手法，写的生动具体，有感染力。

海边的早晨

城市的早晨是被汽车短促的喇叭声惊醒的,而海边的早晨是被柔和的海风和浪涛拍岸的声音唤醒的。

海边的早晨是凉爽,早上来到海边,享受着温柔的海风,试着到海里游一游,脚碰一碰海水,感觉冷冰冰, 爽极了!

海边的早晨也是热闹的,一大早到这里,这条路也以车水马龙,想买到票就更加难了,因为,卖票窗人多的已经不成样子了,这些人疯狂地把手伸进卖票窗里,弄的卖票员手忙脚乱.进入大门,站在高处往下看,海边人山人海基本找不到任何空隙的地方.

海边的早晨还是有趣的,不少孩子在堆沙子,堆出他们心里那千姿百态的样子.而大人们则用他们有力的脚让大海妈妈的孩子们跳跃起来.

海边的早晨更是刺激的,有些人骑在马儿上,让马儿在金色的沙滩上飞跃,另一些人正踩着冲浪板在蔚蓝蓝的海上乘风破浪.

最后我希望这海边永远报留着她以前拥有的凉爽、热闹和有趣,还有她的刺激!

校园春色

春姑娘来了。她送走冬天的冷气，带着温暖的风雨阳光，步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般，美不胜收。

早上，校园总是被一团团浓白色云雾笼罩着，远远一看，好象是世外桃源，又如同是神话中的蓬莱仙岛。教学楼前的桃树早已冒出一簇簇翠绿的嫩叶，还挂着几棵粉红色的花蕾。教学楼后的木棉树还未见一片绿叶，但火红的花朵已布满枝头。那操场上的小草，在春风的吹拂和细雨的滋补下，仰起幼稚的小脑袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨、春风姐姐好！”朗朗读书声从教室里传出，伴随着绵绵细雨，让人们的心情感到格外地舒服。

中午，太阳公公把温暖的阳光洒向大地，把学校的花园小区映射得像个天国，美丽极了。瞧，地上那满天星、杜鹃、太阳花、蝴蝶花……，争奇斗艳，把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好象天上宫殿。看，一对对蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞，一群群蜻蜓好象飞机特技表演那样在空中比武。听，“唧唧唧”，是谁在叫？哦，是一群活泼机灵的小鸟，在那告别冬眠，萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远。放学了，同学们在这鸟语花香的环境里溜达，尽情地沐浴着温馨的阳光。教学楼前，有些同学已脱下厚长的衣服，玩起抛沙包的游戏。

晚上，校园里一声声朗朗的读书声，一阵阵拂面的春风，一习习醉人的花香，使人陶醉。电缆线上整齐地排列着数百只燕子，似在召开灭蚊大战的誓师大会。路边的小树抱着春雨给他的礼物，怀念着白天与阳光相聚的时光，伴着夜雾屈壮地成长着。春风抚摸着花朵。花朵竟然开心得得意忘形，跳起了温柔的华尔兹舞‘春风之歌’，姿态优美得不得了。天上的星星公主闪烁着小眼睛，好象在问：“他们是在开晚会吗？为什么不请我呀？”

啊！校园春色，好一幅精美迷人的风景动画！

风中赏荷花

入秋后的天气渐渐地凉快了起来，今天的天气显得格外凉爽，微风轻盈地在空中回荡，吹在我的脸上让人感觉舒服极了。乘着凉爽的天气和开学前的空隙，我和爸爸妈妈兴致勃勃决定乘着凉爽的微风一起去观赏六月西湖的出水芙蓉——荷花。

809路汽车穿过隧道飞快地行驶着，不一会儿就把我们安全地送到了西 湖边。站在湖岸上，向湖中远远望去那千姿百态的荷花，非常美丽，真让你不由自主想奔向那里。我迈着轻快的步子来到湖边，想和荷花靠近一点，只闻一阵阵淡雅的芳香扑鼻而来，沁人肺腑，让人感觉心旷神怡。

白的、粉红的，一朵朵、一簇簇的荷花被那绿色的花萼托着，鲜艳的花瓣更显得分外美丽。

一朵朵的荷花千姿百态，好似一位位美丽的姑娘。近处是一朵已展开花瓣的荷花，长在绿油油的荷叶上，远远望去像是一位身穿粉红长裙的姑娘，在绿色的地毯上优美地跳舞；远处是一簇含苞待放的花骨朵，侧身看去仿佛是一个害羞的女孩坐在草地上羞涩地用双手蒙着脸颊；旁边一个个莲蓬像一个个用宝石镶嵌而成的小鼓，荷花姑娘们在这绿色的舞台上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在举行小音乐会……。

荷叶又大又圆，绿荧荧的，像一块碧绿的翡翠盘；又像把插在水中的大伞，一片接一片。怪不得宋朝诗人杨万里在《晓初竟慈寺送林子方》中对荷花有如此的赞美：“接天连叶无穷碧、映日荷花别样红”。在阳光的照射下，清澈的湖水与荷花交相辉映，构成了一幅美丽的“荷花图”，好看极了。

荷花真美啊！大自然的万物真是充满生机 海边的早晨

城市的早晨是被汽车短促的喇叭声惊醒的,而海边的早晨是被柔和的海风和浪涛拍岸的声音唤醒的。

海边的早晨是凉爽,早上来到海边,享受着温柔的海风,试着到海里游一游,脚碰一碰海水,感觉冷冰冰, 爽极了!

海边的早晨也是热闹的,一大早到这里,这条路也以车水马龙,想买到票就更加难了,因为,卖票窗人多的已经不成样子了,这些人疯狂地把手伸进卖票窗里,弄的卖票员手忙脚乱.进入大门,站在高处往下看,海边人山人海基本找不到任何空隙的地方.

海边的早晨还是有趣的,不少孩子在堆沙子,堆出他们心里那千姿百态的样子.而大人们则用他们有力的脚让大海妈妈的孩子们跳跃起来.

海边的早晨更是刺激的,有些人骑在马儿上,让马儿在金色的沙滩上飞跃,另一些人正踩着冲浪板在蔚蓝蓝的海上乘风破浪.

最后我希望这海边永远报留着她以前拥有的凉爽、热闹和有趣,还有她的刺激!

四年级日记拔河比赛关于天气的开头

日记开头方式如下：

一、时间+地点+天气

这是最常见的日记开头方式，描述了当天的日期、所处的地点以及当时的天气情况。例如，“2023年7月6日，星期三，晴”。这种开头方式为日记提供了一个具体的时间和情境，让读者能够更好地理解和进入状态。

二、心情标记

如果日记的主要目的是记录情感和心境，那么在开头可以描述自己当时的心情。例如，“今天我感到特别开心”，或者“当我看到那封邮件，我感到无比的沮丧”。这种开头方式有助于读者更好地理解作者的感受和情绪。

三、重要

如果当天发生了某个重要的或者活动，可以在开头进行简短的描述。例如，“今天我参加了一场重要的面试”，或者“今天我们全家去海边度了”。这种开头方式能够快速地将读者引入到当天的重要中。

写好日记的作用：

一、提高写作水平

好的日记开头可以锻炼写作者的文笔和表达能力，帮助更好地表达自己的感受和思考。通过写日记，可以逐渐掌握各种写作技巧，比如如何用简洁、生动的语言描写场景、刻画人物等。

二、记录生活点滴

日记开头可以记录当天发生的一些有趣或者重要的事情，这些事情可能是在工作、学习、社交等方面遇到的，也可能是你个人的情感体验。这些点滴记录可以帮助更好地回忆起当时的场景和感受，也是对自己生活的一种梳理和总结。

三、培养良好习惯

写日记可以培养良好习惯。开头可以用简单的话语提醒自己要坚持写日记，并且记录自己当天的饮食、运动等健康情况，帮助逐渐养成良好的生活习惯。

写日记的最佳开头是什么？

星期五，我们四年级在操场上举行一次激烈的拔河比赛。操场上，同学们的欢呼声，跺脚声融成一片。在同学们的急切盼望下，比赛即将开始了。各班的运动员精神抖擞地上了阵，他们摆好架势，两眼注视着队方，双手像铁钳一样紧紧地抓住绳，只等裁判员的号令。哨声一响，同学们就使出吃奶的劲，想一头头斗牛似地死命地往后拉。有的同学肌肉紧绷，筋脉突出，一会儿工夫脸上就渗出了汗珠。好多同学的手都被绳子勒得发红，他们还是咬紧牙关，忍着疼痛，一个劲儿地拉着。由于大家齐心协力，绳子中间的红带子慢慢向我们这边移动了。我班的拉拉队员见到这一情况，高兴地大声喊到：加油！加油！我们快要胜利了！对方见情况不妙也不甘示弱，在他们啦啦队员的助威下，他们的队员也一个个使出九牛二虎之力，有的鼓着腮帮，有的一边使劲拉一边吼着。绳子上的红带子又移向了他们那边。眼看到手的胜利又离我们远去，拉拉队员急了：不好啦！加油！身子往后倾！使劲

10月1日的日记怎么写

任何吸引人的东西，除非你想引起那些窥探你私生活的人的兴趣。如果用于考试，那么它通常以评论当天开始。注意，得体的评论，比如今天过得有多糟糕/好。尽管如此，最好的台词总是会让人大吃一惊。

而在我的日记里，第一个词却是……“操！”——就像《火星救援》。

这里有几个例外，是我从非常理智的日记XD中挑选出来的。这些是我最好的。

当我写下这个日期的时候，我第一个想到的是它去年有多烂——而现在，它已经占据了一个指定的位置，嗯……烂。

我刚刚开始再次看到这个世界的美丽——我希望这不是的。

至此，今天是亮的；我只希望一小时内它不会翻个底朝天。让我今晚安心地睡个好觉，该死的。

什么运气。

决赛。决定。我不会放弃的。

今天是我最疯狂的一天！-但我这样做，是不是因为我现在正试图把我的悲伤隐藏在自己面前？

我现在知道“dead tired”的真正含义了。

为什么我要用红色书写？几个原因。1)这是我能找到的唯一合适的工作笔；2)这是情人节；3)我非常非常生气。

你是个演员，Anisha。所以要看起来高兴。这一次。在熄灯之前。

我希望我不在乎。是的。年度笑话。

我不知道是什么让我一直保持理智。我能感觉到它从我的控制中溜走。这种恐慌是真实存在的，我无法忍受！

糟糕的事情发生了，糟糕的事情发生了。

这一天开始得很顺利——你知道，我做了一个很棒的梦。后来，我意识到这是一场梦，一切都变糟了。

不能真正地感到快乐。我真希望我能回到大约一年前，那时我在平平淡淡的一天之后真的感到快乐。

我刚刚意识到，我的大脑已经习惯了每当一个“特定的”人先发短信时，它就会惊慌失措，即使我知道对方已经不是他了。我想我永远也忘不了。记忆是很难消除的。和本能吗？他们从来没有死。

晴天的日记

10月1日的日记写法：写明日期和时间、标题、描述当天的心情和天气、叙述一天的活动、记录感悟和收获。

1、写明日期和时间：在日记本的第一页，写上具体的日期和星期。例如：“2022年10月1日，星期六”。

2、标题：为日记起一个简洁明了的标题，体现当天的主题。如：“国庆佳节”或“忙碌的一天”。

3、描述当天的心情和天气：在日记开头，简要描述当天的心情和天气。如：“今天阳光明媚，心情愉悦。”

4、叙述一天的活动：详细叙述一天中发生的重要、活动和工作学习情况。例如：“上午参加了一场国庆庆祝活动，下午在家整理家务，晚上和家人观看了**。”

5、记录感悟和收获：在日记中记录当天的感悟、心得和收获。如：“庆祝活动中，我深感祖国的强大，为身为中国人而自豪。”

日记书写注意事项

1、保持真实性：日记内容应真实反映自己的生活，切勿虚构或夸大事实。尊重事实是日记写作的基本原则。

2、文字简洁明了：避免使用冗长、复杂的句子，力求文字简洁、清晰。使用简单易懂的文字有助于更好地传达日记内容。

3、注重隐私保护：在日记中避免透露过多个人隐私信息，以保护自己的隐私安全。

4、适当运用修辞手法：运用比喻、拟人等修辞手法，增加日记的艺术性，使日记更具表现力。

5、保持日记的连贯性：日记内容应按照时间顺序进行排列，确保日记内容的连贯性和完整性。

小学生日记开头结尾怎么写作文

写晴天的日记的方法和技巧如下：

1、观察和记录天气：在日记的开头，可以写上当天的日期和天气情况，例如“日期：XX月XX日，天气：晴天”。这可以提醒你当天是晴天，并让你有机会记录下当天的天气情况。

2、描述天气细节：在日记中，可以详细描述当天的晴天气象，包括天空的颜色、阳光的明亮程度、气温等。可以用形容词和动词来表达，如“天空湛蓝，阳光明媚，温度适宜”。这些细节描述可以让读者更好地感受到晴天的心情和氛围。

3、记录心情和感受：在晴天下的感受和心情，可以是因为晴朗的天气而感到开心、愉悦，也可以是想到一些美好的事情而充满期待等。用简短的句子来描述个人的感受即可，例如“今天的阳光让我感到心情舒畅，仿佛所有的忧愁都烟消云散了”。

4、描述周围环境：在晴天，周围的环境也会有所不同。可以描述一下当天的景色、气氛和声音等，例如“街道上的行人都显得格外精神抖擞，小鸟也在树枝上欢快地歌唱”。这些描述可以让日记更加生动有趣。

5、总结感受：在日记的结尾，可以用简短的话语来总结当天的感受和经历，例如“今天的晴天让我感到非常愉悦，仿佛所有的烦恼都被阳光晒干了”。这可以让你更好地回顾当天的经历，并对自己的一天有一个更加清晰的认识。

写晴天的日记的好处

1、记录生活：写晴天的日记可以帮助你记录下当天的心情、经历和感受，让你在以后回顾时能够清晰地回忆起当时的情景和氛围。这种记录生活的方式可以让你更好地理解自己的生活和成长。

2、培养观察力和感受力：写晴天的日记需要你仔细观察天气和环境的变化，并记录下自己的感受。这种观察和感受的过程可以培养你的观察力和感受力，让你更加敏感地感受到周围环境的变化。

3、增强写作能力：写晴天的日记可以锻炼你的写作能力，让你学会用生动形象的语言来描述天气、环境和心情。这种写作练习可以让你更加熟练地掌握语言技巧，提高写作水平。

4、促进自我反思：写晴天的日记可以让你有机会反思自己的生活和行为，让你思考自己在晴天下的感受和体验。这种反思可以让你更好地了解自己的内心世界，并帮助你更好地认识自己。

怎么写日记开头

1. 小学作文开头怎么写

作文开头（叙事篇） 一、场景渲染式开头 1、“铃——铃——铃”下课铃响了，同学们一窝蜂似地涌出教室，到办公室去拿数学测验卷。

2、考试又到了，当各科老师公布了考试的日期后，同学们脸上都浮现出一种忧郁的情绪。 3、深夜，我又被父亲那苍老而沙哑的干咳声惊醒了。

我半睁着朦胧的睡眼瞥了一眼窗户，凭我的直觉，大概是凌晨3点左右。我隐约听见了父母的谈话声。

二、愿望实践式开头 1、眼看着桌子上的台历，被撕得只剩下最后一张了，我盼望已久的元旦就要来临了。 2、一次，我对妈妈说：“我已经不小了，应该让我多学一点家务活了。

”妈妈答应了我的要求，晚上让学淘米。可以跟水打交道了，我真开心。

三、提示主题式开头 1、小鸟离不开窝，我离不开祖国。 2、动物界有条食物链。

我们家了有“链”，但是我不知道它是什么链。在家里，我怕爸爸，可是爸爸有点怕妈妈。

也许是妈妈工作岗位离家太远了，每天早出晚归，还要操持家务，爸爸心里有点内疚吧！可妈妈却怕妹妹，只要她一撒娇，妈妈就什么都依着她的。 不过妹妹却怕我，只要我一瞪眼，一跺腿，她只只好乖乖地听我的了。

3、生活，宛如一部情节曲折的**，一个个精彩的小镜头便组成了绚丽多姿的生活。我热爱生活，也热爱那一个小小镜头，它使我受到教育，得到启迪。

现在，每当我遇到挫折时，我就会想起生活中那个令人难忘的小镜头。 4、咿呀学语的幼儿总有第一次学走路的时候；步入少年时代的我了终究有许多第一次。

5、清晨，家里和往常一样响起了和谐的交响曲。 四、作铺垫式开头 1、快开学了，我把上学期的学习用品像垃圾一样全都抛在一旁，换成新的了。

惟一令人烦恼的是——崭新的学习用品和我那个很多破洞、拉链也坏了的书包极不相称。 2、一打下课铃，老师就把底卷收走了。

和同学们对过数，我错了一道计算题和一道填空题。顿时，我像霜打茄子——蔫了。

3、自习课——大闹天宫。这可是我们大显身手的时候！“铃——”自习课的 *** 响了，同学们一个个“神飞扬”。

因为，终于可以摆脱老师那严厉的目光了。 4、大扫除刚结束，不知哪个“缺德鬼”把一团废纸扔在五年级的走廊上。

五、场景衬托式开头 1、初冬的校园凉丝丝的。班里那么安静。

同学们和往常不一样，都拉着脸，沉默地坐在教室里，等着欢送会的开始。 2、火球般的太阳灸烤着大地，树木被烤得耷拉着头，马路被太阳晒得快要熔化了。

我约几个同学顶着烈日到广场踢球。 3、“祝你生日快乐，祝你……”五（2）班教室里传出了亲切、感人的歌声那是我们为吴敏同学祝贺生日。

4、7月的骄阳，火烧火燎的。我们村前的几棵大树上，传来了“知了，知了……”的叫声，开着热闹的音乐会。

我多么想捉上几只蝉呀！ 5、“轰隆隆”随着一阵沉闷的雷声，千万颗黄豆般大的雨点跳跃着，旋转着，飞腾着，从云端里落了下来。 6、一个雨天的下午，妈妈叫我上街去买菜，我打着雨伞走了。

一路上树枝被风吹得哗哗啦啦地响，摇摇晃晃。我在泥泞的路上小心地走着。

雨伞被风吹得都撑不住了，雨不停地打在我身上，裤子下段都湿透了。 （记人篇） 一、单刀直入式开头 1、我们班有个同学名叫李洋，他是个令人捉摸不透的人。

说他花钱大手在脚吧，有时又精打细算；说他抠门吧，有时又大方至极。总而言之，他是一个怪人。

2、有我的身边有一位和蔼可亲的老师。她给人的印象是那么朴素，那么平凡。

然而在我的心中，她是不平凡的。因为她的心中装着祖国，装着他人。

她就是我们的班主任——陈老师。 3、七点半，像往常一样，我背着书包准备上学，推开房门，一阵寒气袭来，我头晕得就像喝醉了酒一样，还感觉有些头痛。

妈妈看我捂着头，赶忙把我拉进房中量体温。 4、一个寒冬的上午，我不小心把手划了一道口子，谢萌看见了，连忙走过来帮我止住血，还嘱咐我说：“这伤口千万不能冻了，要不，就不容易好了。

” 二、简洁明了式开头 1、春天忽冷忽热，捉摸不透。妈妈疲劳过度再加上重感冒，病倒了，我心里以难过又着急：妈妈在家里唱的是大主角儿，少了她怎么行！偏偏爸爸又到外地工作了，要五天才能回来，看来这五天要我自己当家了。

2、我和王江是同班同学。他爱踢球，我爱打弹子，上学一块来，放学一块走，凑在一起写作业，他抄我的，我抄他的，我俩“合作”得很好。

就这样，我们成了形影不离的好朋友。 3、今天是妈妈的生日，妈妈整日工作繁忙，还无微不至地关怀照顾我，我要送妈妈一份意想不到的生日礼物。

买什么呢？看着妈妈日渐衰老的面孔，对！买一束鲜花送给妈妈，愿妈妈像鲜花一样的美丽。 4、我叫雨文，是一个插班生。

在我们这个人才济济、强手如林的班上，小眉小眼、整天闭着一张嘴巴的我，可以说得上是一只名符其实的“丑小鸭”了。 三、伸张声势式开头 1、王老师没有教我们班之前，她就已经是“隔窗吹喇叭——鸣声在外”了，听别班的同学说：“她可凶啦！” 2、“哐啷”一声，教室窗户上的一块玻璃被我们打碎了。

望着满地的碎玻璃，我不由惊了，张洁也傻了眼…… 3、“快来救火呀！荣仔家失火了！……”四邻传来的惊。

2. 日记的结尾一般怎么写啊

日记分为生活日记、工作日记、观察日记，学生日记作文、也可分为心情日记，自然日记，有的已经是宝贵的气象学资料，还有琐事日记，写作水平不一样，日记质量也就不一样，例如雷锋日记，就会出现在教科书中。

写法

日记顾名思义就是一日一记。那么日记是不是只能写当天的事呢？不是的。日记也可以写以前的事，如果单篇幅的日记，或是当天无事可写，或是以前发生的事未及时去写，都可以在以后的时间里，经过回忆思考再写下来。写的内容不需要用很好的词组来修饰，这毕竟只是个人在一天内把所做的事情用文字来表达并保存下来。只要连贯，让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。随心所欲--想到什么就写什么，创造一个轻松的阅读环境便已足够。

虽然日记不一定只写当天的事，还是当天的事当天写好。不要非把当天的事

放到以后再去写。

日记通常由书端和正文两个部分组成。日记常以第一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或所想的事情。中、英文的日记三格式大致一样。英语日记的书端是专门写日记的日期、星期和天气的。左上角是日期（年、月、日）、星期。右上角写上当天的天气情况。

日记是写自己心理活动的，有时也像出气筒一样，是倾诉自己心事的好对象。也正因为日记本的这个特殊功能，有的家长、老师会偷看自己的孩子、学生到底在写什么，有没有在骂自己。如果有，他们就一定会对孩子大打出手。这种行为造成了学生不敢 *** 心话，怕被家长、老师看见。希望老师家长给孩子一个开放的空间。

格式：

日记的正文是日记的主要部分，写在星期和日期的正下方，可以顶格写，也可以内缩3至5个字母的空间。由于记载的内容通常已经发生，谓语动词多用一般过去时。但也可根据具体情况，用其它时态。如：记叙天气、描写景色，为了描写生动，可以使用现在时，以表现当时的情景。再如文后发表感想或评论可用现在时态或将来时态。记日记力求简单明了，有连贯性。若有文字提示，则应重视提示，把握要点。在句式上尽量使用简单句，以防繁杂，造成语法、句型错误。

例： 6 月26日 星期五 晴 今天（当然，不一定开头就写今天）。。。。你也可以用有趣的语言来写天气，或用画图来表示。例：*月*日 星期* 滴答滴答下雨啦*月*日 星期* 太阳公公笑眯眯*月*日 星期*

3. 小学生如何写好作文的开头结尾

如何写好作文开头 ？好的开头应该做到落笔点题，紧扣文章的中心，接揭示文章的主题，即所谓的“开门见山”，切忌绕弯子，说废话，远离文章的中心。古人说“凤头豹尾”， 就是说开头要写得有姿有彩， 像凤凰的头那样， 有人说： “好的开头等于成功的一半”，这些都说明了开头的重要。文章的开头要简洁，入题要快，语言要有文彩，能使人一看开头就有想往下读的欲望。方法有那些呢？

1、引用诗词歌词开头。如“‘只要献出一点爱，世界将要变成美好的人间……’一听到这首《爱的奉献》，几天前在放学路上看到的那动人的一幕，就会浮现在我的眼前。（《爱心》）又如“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”每当我想起这句诗，眼前就不禁会浮现出那圆的脸，那笔下流动的圆，耳边又想起钱氏英语。（《良师》）

2、设置悬念开头。如“挂钟不慌不忙，有节奏的走着，滴嗒，滴嗒……都快要4点了，妈怎么还没回来？”（《担心》）

3、写景状物开头。如“朝阳出来了，湖水为它梳妆；新月上来了，群星为它做伴；春花开了，绿叶为它映衬；鸟儿鸣唱，蟋蟀为它拉琴……天地万物都在向我们讲述着关爱的故事。”

4. 小学生四年级作文怎样些开头和结尾

作文便如巍峨的珠穆朗玛峰，他有着许多人无法企及的高度，又在语文的世界里占有不可动摇的地位。

要想写好作文，首先，你不能害怕，要先爱上作文，只要有意识地随手记录，作文也会爱上你，在你的笔下戳戳生辉。开头和结尾，你可以使用首尾呼应的写作方法，另外，总结你可以写得深刻一点 ，写得耐人寻味。

开头你可以一刀见血，直接点出中心思想，我比你只大一个年级，对作文理解很肤浅，但在学校，我的作文算得上数一数二的了，我能帮你的就只是这些，要想写好还得自己努力，我相信！你只要多摘抄、多看书、多学习、多写，每天都坚持写日记，哪怕是一段话，慢慢地，开头和结尾对你来说就只是小菜一碟，自然就写得出很好的开头、结尾。当然，中间更重要！！。

5. 日记的写作格式和结尾

小学生日记的形式，常用的有：

1、观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。

2、活动日记。记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等，参加一次写一次，一定要抓住要点写。

3、思考日记。（或叫心灵日记、自我教育日记、“道德感悟”日记）把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。

前两种形式多见于应试，后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。

4、剪贴日记，把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。

5、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。

6、气象日记。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来。

7、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句，多则一段话。

8、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。

9、学习日记。把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。

10、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。

6. 优秀作文开头与结尾

祖国啊！有人说你是一条蜿蜒的巨龙，从遥远的东方飞来；有人说您是一只高昂的雄鸡，站立在屈辱之上，也有人说您是一棵茂盛的大树，带给我们绿荫和温暖。而我却要说您是一片土地，一片肥沃的土地，滋养一代一代中国人，培养了我们刚毅、坚强的品质。

我们是龙的传人，我拥有龙的一切美好品质。满载坚强的火炬将在中华人民手上传递。在旧贵族的打击和排挤下，在愤怒、绝望中，屈原铺下一曲曲新政治的篇章； 面对帝国主义者的猖獗、清 *** 的腐败，不畏强权，依然在虎门销烟，面对国民党 *** 的挑衅、日本帝国的压迫； *** 在寒风中、烈日下，拯救百姓于水火之中；在日本军刀的威胁下、在亲人生命受到迫害时，刘胡兰昂着头，誓死不当卖国贼；当祖国刚刚苏醒时，春天读故事引领我们向繁荣前进。

祖国您是宇宙中的一粒尘土，您是地球上的一块宝地，但您却是我们的靠山，使我们胜利的一靠。现在您正如一只从噩梦奋起的雄狮，我相信有了祖辈的努力、奋斗。我们一定能使这只雄狮更加英武，勇攀上世界的高峰。著名作家巴金说过：我爱我的祖国，爱我的人民离开了他，离开了她们，我就无法生活，更无法写作。祖国是一杆擎天柱为我们撑起一片蔚蓝的天空；祖国是蓝蓝的港湾，为我们铺出前进的航道。日记无情，正是海外华侨寄于日记之情，诗歌无情，是爱国诗人寄于诗歌爱国之情。

一方水土养一方人，祖国的土地养育了我们，祖国的明天需要我们建设，播下希望的，共创美好的明天！

日记是记录今天一天发生的事情，和秘密。

在第一行先写上日期和星期几，正文的格式和作文一样。例： 6 月26日 星期五 晴 今天（当然，不一定开头就写今天）………………………………你也可以用有趣的语言来写天气，或用画图来表示。例：×月×日 星期× 滴答滴答下雨啦×月×日 星期× 太阳公公笑眯眯×月×日 星期× ?