中小学生诗歌大全_中小学诗歌汇总

1.防溺水小诗歌短一些的有哪些?

2.我爱诗词手抄报简单又漂亮

3.你有哪些适合广播或朗诵的诗歌、散文推荐？

4.《开学第一课》中的诗歌有哪些？

5.爱国诗歌,中小学生的300字左右

6.珍爱生命手抄报诗歌

7.关于中秋节的古诗10首

关于春天的一首自创的诗

　残雪流淌春意融傲骨红梅雅香送　　待等三Yue暖意浓　　百花园中舞蝶蜂　　原创无Yi　　请纳，谢了，

关于“春天”的自创的诗有哪些？

　1、 孟浩然《春晓》　　春眠不觉晓，处Chu闻啼鸟。　　夜来风雨声，花落知多少。　　2、?Li煜《虞美人·春花秋月何时了》　　春Hua秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故Guo不堪回首月明中。　　雕栏玉砌应犹在，Zhi是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水Xiang东流。　　3、刘方平《春怨》　　纱Chuang日落渐黄昏，金屋无人见泪痕。　　寂寞空庭Chun欲晚，梨花满地不开门。　　4、纳兰性德《Zuo溪沙·谁念西风独自凉》　　谁念西风独自凉？　　Xiao萧黄叶闭疏窗。　　沉思往事立残阳。　　被Jiu莫惊春睡重，赌书消得泼茶香。　　当时Zhi道是寻常。　　5 、崔护《题都城南Zhuang》　　去年今日此门中，人面桃花相映红。　　Ren面不知何处去，桃花依旧笑春风。　　6、Su轼《惠崇春江晚景 》　　竹外桃花三两Zhi，春江水暖鸭先知。　　萎蒿满地芦芽短，正是河Zuo欲上时。?　　为何古代诗人都爱描写Chun天，因为俗话说得好“一年之计在于春”，春Tian，是万物复苏的季节，大自然呈现一派春季Ang然的景象，诗人的心情随之变得愉悦，灵Gan萌发，同时唤醒诗人向往美好生活的愿望。

关于春天的自编诗

　春天到了　　花儿开了　　草儿绿了　　雪Er化了　　农民们在耕种劳作　　渔民们在出Hai远航　　春暖花开　　绿树成荫　　多Me好的一个季节　　我爱春天

求一首自创描写春天的诗。

　《破阵子·春景》　　燕子来时新社，梨花Luo后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。Ri长飞絮轻。　　巧笑东邻女伴，桑径Li逢迎。疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢。笑从Shuang脸生。　　释义：　　燕子飞来正赶上She祭之时，清明节后梨花纷飞。几片碧苔点缀Zhuo池中清水，黄鹂的歌声萦绕着树上枝叶，Zhi见那柳絮飘飞。　　在桑的路上邂逅巧笑着De东邻女伴。怪不得我昨晚做了个美梦，原Lai它是预兆我今天斗草获得胜利啊!不由得脸颊Shang也浮现出了笑意。

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谁有关于春天的自创古诗

　晴空万里碧连天,飞花逐蝶梦相随。 遥想Jia人徒奈何,却见高处冰消融。　　残雪流淌Chun意融，傲骨红梅雅香送。　　待等三月Nuan意浓，百花园中舞蝶蜂。　　　　檐下归来燕子Shuang ，衔花啄泥筑于梁 。　　莫笑奔波Zong辛苦， 往往慵惰负春光。　　　　桃花一Pian红满林，杨柳千株绿成荫。　　莺雀飞Wu草盈盈，正是家乡好春景。

描写春天的四句小诗 自编的

　早春　　春风一夜到　　冰雪半日消　　白E戏水早　　红蕾缀枝娇

描写春天自创的古诗怎么写

　细雨蒙蒙绿芽生，风抚万物岁岁长。　　昨Nian又是风霜劲，催的今春暖洋洋。　　莫恨伤Chun悲秋月，本是菩提做慈航。　　万物生Ling复苏时，正是人生好春光。

谁知道描写农村春天的自编诗

　地汇成了小河,积成了深潭.啊,原来是春Yu给潭水带来绿色的生命.　　风和雨总是结Ban而来的.早春的,带点儿寒气的风,吹Xing了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的Ping台也绿了.宋朝的王安石有诗云：“春Feng又绿江南岸.”说的多么好啊!但又何止是“Lv”?　　在风的吹拂下,满山满坡的野Hua睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成Pian,汇成海.人们面对这蓝的、红的、黄的……Qi势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有Liao.感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信Xin.　　再看看春天的天空吧.怎么天空也Shi五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩Zi们放的风筝.在蓝天白云映照下,千姿百态的Feng筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心Kuang神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属Yu孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,Zeng添着春天的色彩吗?　　但是,如果你俯Xia身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,Huan有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹.你也Xu会叹息：“真是美中不足啊!”是的,望Zhuo 那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁Huan会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会You更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表Ku黄的小草也在孕育着, 孕育着更美的Chun天.　　我终于明白了春天的色彩为什么Zhe样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚Qi的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默Di孕育着.尽情地享受着春的色彩的怡悦De人们啊,你为春天的色彩贡献了什么?　　Mei丽的春天　　清晨,拉开窗帘、推开窗户.微Feng吹来,一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息Ying面而来.　　春天来的好快,悄无声息、Bu知不觉中,草儿绿了,枝条发芽了,遍地的野Hua、油菜花开的灿烂多姿,一切沐浴着春晨的Shu光,在春风中摇弋、轻摆,仿佛少女的轻歌Man舞,楚楚动人.　　生物在春晨中醒来,展示着Sheng命的可贵、诱人.　　春晨点染心中的希望,Ji发着人生的热情.

求自创的关于春天的古诗！要原创！最好是中小学生水平的！谢谢！高悬赏

　春日　　细雨湿衣柳花飞　　燕子归来把巢Lei　　风筝满天东风破　　碧桃花开春色蕤

求自创的关于春天的古诗！要原创！最好是中小学生水平的！谢谢！高悬赏

　春雨　　人间四月雨飞飞　　桃红柳绿鸟啼Huan　　折柳依依伤离别　　春光依旧笑来客

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防溺水小诗歌短一些的有哪些?

李白

<将进酒>

将进酒

年代：唐 作者：李白 体裁：乐府

君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

天生我材必有用，千金散尽还复来。

烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。

岑夫子，丹丘生，将进酒，君莫停。

与君歌一曲，请君为我侧耳听。

钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。

古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。

陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。

主人何为言少钱，径须沽取对君酌。

五花马，千金裘，

呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。

简析：

《将进酒》属汉乐府《鼓吹曲·铙歌》旧题，内容多写宴饮游乐。诗中表达了对怀才不遇的感叹，又抱着乐观、通达的情怀，也流露了人生几何当及时行乐的消极情绪。但全诗洋溢着豪情逸兴，取得出色的艺术成就。

李白咏酒的诗篇极能表现他的个性，这类诗固然数长安放还以后所作思想内容更为深沉，艺术表现更为成熟。《将进酒》即其代表作。

我爱诗词手抄报简单又漂亮

防溺水儿歌简短的有：

1、我防溺水有高招，大人陪伴第一招。

2、私自游泳很危险，不去深水很重要。

3、我防溺水有高招，游前热身第二招。

4、伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少。

5、我防溺水有高招，解除抽筋第三招。

6、赶紧上岸很重要，喝补糖水解疲劳。

7、防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。

8、安全二字记心中，远离危险身体好。

你有哪些适合广播或朗诵的诗歌、散文推荐？

1. 我爱诗词手抄报

我爱诗词手抄报 我爱古诗手抄报

一、古诗鉴赏

哥舒歌

北斗七星高，哥舒夜带刀。

至今窥牧马，不敢过临洮。

注解：

1、窥：窃伺。

2、临洮：今甘肃泯县，秦筑长城西起于此。

译文：

黑夜里北斗七星挂得高高；

哥舒翰勇猛守边夜带宝刀。

吐蕃族至今牧马只能远望；

他们再不敢南来越过临洮。

二、古诗名句

1） 若是前生未有缘，待重结、来生愿。____乐婉《卜算子·答施》

2） 少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强说愁。____辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》

3） 时光只解催人老，不信多情，长恨离亭，泪滴春衫酒易醒。____晏殊《桑子·时光只解催人老》

4） 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。____李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云 / 陪侍御叔华登楼歌》

5） 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。____林逋《山园小梅·其一》

6） 一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。____岑参《凉州馆中与诸判官夜集》

7） 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。____崔护《题都城南庄》

8） 近水楼台先得月，向阳花木易为春。____苏麟《断句》

9） 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。____杜牧《过华清宫绝句三首》

10） 还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。____张籍《节妇吟·寄东平李司空师道》

三、李白古诗欣赏

1、《望天门山》

天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

2、《独坐敬亭山》

众鸟高飞尽，孤云独去闲。

相看两不厌，只有敬亭山。

3、《客中行》

兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。

但使主人能醉客，不知何处是他乡。

爱国诗歌我在做手抄报

我喜欢闻一多的这首《发现》，语调急促激烈，如天风海雨，如雷霆万钧。

在那上面，我用残损的手掌轻抚， 像恋人的柔发，婴孩手中乳。 我把全部的力量运在手掌 贴在上面，寄与爱和一切希望， 因为只有那里是太阳，是春， 将驱逐阴暗，带来苏生， 因为只有那里我们不像牲口一样活， 蝼蚁一样死……那里，永恒的中国！ 这是诗人1942年在日寇阴暗潮湿的土牢里写下的一首情真意切的诗篇，抒发了诗人对灾难祖国由衷的关切和真挚的爱，同时也表达了对中国 *** 领导下的解放区的向往。

诗的前半部分写“我”用“残损的手掌”深情地抚摸在敌人的铁蹄蹂躏下的祖国广大土地：“这一角已变成灰烬，/那一角只是血和泥”。接着，诗人无形的手掌触到家乡一片湛蓝的湖水，现时“微凉”的湖水与昔日“堤上繁华如锦障”的美丽春光形成强烈反差，表现出诗人对敌人践踏故土的无比忧愤。

为了使诗歌表达的主题不流于肤浅狭隘，诗人想象的世界由近拉远，由北到南，从长百山的雪峰、黄河的泥沙到江南的水田、岭南的荔枝、南海的海水。诗人选择每一地域中最典型的风景加以点染，它们既是人民的苦难与不幸的象征，又是侵略者罪恶的见证。

“手指沾了血和灰，/手掌沾了阴暗”两句既是对上半段的总结，又与开头三、四行遥相呼应。 诗的后半部分仍在想象的世界中展开，描绘的是与前面灾难景象形成极大反差的心中渴慕的图景：那虽是“辽远的一角”，但山河完整无损，没有阴暗和血污。

而是充满了温暖、光明和生机，“那里是太阳，是春”。与前半部分的哀怨、忧伤的基调相比，这一部分跳动着诗人按捺不住的快乐与激动；与前半部分意象快速流动的抒情相比，后半部分则显得安静而舒缓，使这首诗在感情的哀怨与欢快上得到了完美的统一，抒情风格显得变幻多姿。

在那个以狂暴的吼叫代替艺术的凝想的年代里，这首诗像一朵美丽而永不凋落的奇葩：意象高度凝炼而不晦涩，感受细腻而不暗淡，深刻的现实内容与现代抒情方式完美地交融起来。 作者： 麒渊 2005-4-13 17:38 回复此发言 -------------------------------------------------------------------------------- 2 回复：爱国诗歌鉴赏 舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》 我是你河边上破旧的老水车 数百年来纺着疲惫的歌； 我是你额上熏黑的矿灯， 照你在历史的隧洞里蜗行摸索； 我是干瘪的稻穗；是失修的路基； 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊； ——祖国啊！ 我是贫困， 我是悲哀。

我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊， 是“飞天”袖间 千百年来未落在地面的花朵； ——祖国啊！ 我是你簇新的理想， 刚从神话的蛛网里挣脱； 我是你雪被下古莲的胚芽； 我是你挂着眼泪的笑涡； 我是新刷出的雪白的起跑线； 是绯红的黎明 正在喷薄； ——祖国啊！ 我是你的十亿分之一 是你九百六十万平方的总和； 你以伤痕累累的 *** 喂养了 迷惘的我、深思的我、沸腾的我； 那就从我的血肉之躯上 去取得 你的；富饶、你的荣光、你的自由； ——祖国啊， 我亲爱的祖国！ 此诗借鉴了前苏联诗人沃兹涅先斯基《戈雅》中的圆周句式“我是戈雅，……我是……”，但又有创造性的发展。圆周句式大多出现在抒发强烈情绪的作品中，悲伤痛苦的情调最宜用它来渲染。

舒婷写的是“我”与祖国的关系，用这种句式，增加了痛苦和挚爱的深度。第一节是对祖国历史的反思，精心选取五组意象，象征祖国千百年来落后、贫穷、灾难深重的面貌：前四行平稳深长，富有音响和色彩，给人以深思沉重之感；五、六行则短促，不事描绘；后三行又伸长，行短意紧，显示出情感的起伏，出现主词。

第二节承上启下，揭示出蕴藏在中华民族灵魂中的希望之花从未消亡过，灾难虽重，理想永存，只是暂未实现。此节先短句后长句，然后主词复现，似意犹未尽，一种深深的遗憾之情便泻于笔端。

第三节倾吐希望， *** 昂扬，连用五组意象描绘出处于历史转折期的祖国百废待举的面貌。每一个意象有自己独特的意义，五组连用形成博喻排比，强化了亢奋热烈的情绪，表达出诗人欢欣鼓舞的情怀。

第四节头两行用“十亿分之一”与“九。

古诗配画手抄报（左边画图,右边写诗）

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手抄报字体设计我爱文学之诗歌篇

手抄报是中学生开展课外活动的形式之一。

学生直接参与编辑、撰写、制作等的全过程，深受学生的喜爱。每当重大的节日我们都会以各种各样的形式来表达，或祝愿或庆祝或歌功，比如迎元旦、迎“五四”、庆“七一”、庆国庆等。

最近由中央教科所教育信息研究中心和中国教育情报研究会共同举办的“2003年首届全国中小学生手抄报大赛” ，许多学生积极参与，取得了一定的成绩。 在这里，我与大家谈谈怎样进行手抄报的设计与制作，大体上可以从这三个方面来阐述： 一、美化与设计的步骤； 二、报头、插图与尾花的表现； 三、编辑抄写描绘制作过程。

一、美化与设计 手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。 1、版面设计 版面设计是出好手抄报的重要环节。

要设计好版面，须注意以下几点： （1）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）。一般报头应设计在最醒目的位置； （2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。

一般重要文章放在显要位置（即头版）； （3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼； （4）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空边。另外，报面始终要保持干净、整洁。

2、报头 报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。

报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。 报头设计应注意： （1）构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效； （2）其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白； （3）其位置有几种设计方案：一是排版设计为两个版面的，应放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。

一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端。 3、题头 题头（即题花）一般在文章前端或与文章题图结合在一起。

设计题头要注意以题目文字为主，字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。

文章标题字要书写得小于报题的文字，要大于正文的文字。总之，要注意主次分明。

4、插图与尾花 插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计，好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大，易显得空且乱。

尾花大都是出于版面美化的需要而设计的，多以花草或几何形图案为主。插图和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，应得“画龙点睛”之效。

5、花边 花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边；重要文章用花边作外框；文章之间也可用花边分隔；有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。

在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。 二、报头画、插图与尾花的表现手法 报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。

1、线描画法 要求形象简炼、概括，用线准确，主次分明。作画时要注意一定的步骤： （1）一般扼要画出主线----确定角度、方向和大小； （2）再画出与图相关的比例、结构及； （3）刻画细部，结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化； （4）最后进行整理，使画面完整统一。

2、色块画法 除要求造型准确外，还须善于处理色块的搭配和变化关系，而这些关系的处理要从对象的需要出发，使版面色彩丰富。作画时，可先画铅笔稿（力求造型准确），再均匀平涂大色块；后刻画细部；最后进行修整，使之更加统一完美。

线描画法与色块画法，通常是同时使用，可以是多色亦可单色。不管是线描还是色块画法，最好不要只用铅笔去画。

版面上的图形或文字不能剪贴。 三、手抄报的编绘制作的步骤 编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤。

其步骤有二：一是准备阶段，另一是编制阶段。 1、准备阶段。

主要是各种材料、工具的准备。具体包括：拟定本期手抄报的报名；准备好一张白棒纸（大小视需要而定，有半开，四开，八开等，本次政教处举办的手抄报比赛是要求为《江西日报》大小，即半开）；编辑、撰写有关的文字材料（文章宜多准备些）；书写、绘图工具等。

2、编制阶段。 这个阶段是手抄报制作的主要过程。

大致为：版面设计、抄写过程、美化过程。 （1）版面设计：根据文章的长短进行排版，并画好格子或格线（一般用铅笔轻轻描出，手抄报制作完毕后可擦可不擦）。

（2）抄写过程：指的是文章的书写。手抄报的用纸多半是白色，故文字的书写宜用碳素墨水；字体宜用行书和楷书，少用草书和篆书；字的个头大小要适中（符合通常的阅读习惯）。

字写得不是很漂亮不要怕，关键在于书写一定要工整。另外，文章或标题中不能出现错别字。

（3）美化过程：文章抄写完毕后，即可进行插图、尾花、花边的绘制（不宜先插图后抄写），将整个版面美化。这个过程是手抄报版面出效果的关键过程。

手抄报可以是黑白的，。

我爱文学手抄报内容

1。什么是文学

文学是指以语言文字为工具形象化地反映客观现实的艺术，包括戏剧、诗歌、、散文等，是文化的重要表现形式，以不同的形式（称作体裁）表现内心情感和再现一定时期和一定地域的社会生活。

2。文学的由来

西汉时期，学校的负责人不是叫校长或教官，而是称“文学”，即负责人称为张文学、李文学等。

汉武帝为选拔人才，特设“贤良文学”科目，由各郡每年举荐人才上京考试，

被举考者便叫“贤良文学”。“贤良”是指品德端正、道德高尚之人；“文学”则

指精通儒家经典的人。

魏晋后期，“文学”一词成为语言艺术的专用名词。史书上记载的曹丕“好文

学”，以著述为务，即是现今所指的文学含义。

3。一些文学家的简介：伊索

伊索是公元前6世纪古希腊著名的寓言家。他与克雷洛夫、拉.封丹和莱辛并称世界四大寓言家。他曾是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶，曾被转卖多次，但因知识渊博，聪颖过人，最后获得自由。自由后，伊索开始环游世界，为人们讲述他的寓言故事，深受古希腊人民的喜爱。公元前5世纪末，“伊索”这个名字已是古希腊人尽皆知的名字了，当时的古希腊寓言都归在他的名下。现在常见的《伊索寓言传》是后人根据拜占廷僧侣普拉努得斯搜集的寓言以及后来陆陆续续发现的古希腊寓言传抄本编订的，后来被德尔菲人。

4。名人名言

。。。。。

希望能够纳，我就写的这些

《开学第一课》中的诗歌有哪些？

个人特别喜欢舒婷的《致橡树》，戴舒望的《雨巷》，林徽因的《你是人间四月天》，我觉得这个是蛮适合广播或者朗诵的。还有一些描写景色或者是动物的散文，比如朱自清的《春》，老舍的《济南的冬天》、《猫》。

爱国诗歌,中小学生的300字左右

生 命?

生命是一声枯涩的哭喊，是在妈妈怀抱里，开始的快乐忧伤，或长或短。?

生命是离去的眼神，是在没有你的日子里，辗转反侧的烛光。是在花白胡须的嘴角，依然魂牵梦绕，思绪的海洋。?

生命，是一次徒步的旅行，穿越了四季的花开花落，穿越了一路的山林沟壑。有绚丽的朝阳晚霞，还有黑夜肆虐的雨雪风霜！?

但是，黑夜遮不住我们的双眼，伤痛更需要我们坚强。?

可你我紧握的手，从没有松开，对待生命，要懂得彼此珍爱。

历经一次次劫难，依然拥抱这鲜活的世界，相互扶持，一路走来，听到了脚步的铿锵！?

生命，不要淹没在悲伤里，她是能融化铸铁的炽热炉膛。 是离开故乡的时候，回眸里，那堵溢出霜花的老墙！

生命赋予我们的，是即使倒下也不曾松开的向往，是即使离去也仍在传递的刚强！

生命，虽然有一笔一画的所刻出来的磨难，但她更有那历久弥新的浓郁芳香！

押韵，格调高扬。

老少同台朗诵更能诠释生命的真谛，童音和颤音更能留给观众永恒的对生命的回味！

开学第一课

《开学第一课》是教育部与中央电视台合作的大型公益节目。自2008年起，教育部就和中央电视台密切合作，于每年新学年开学之际推出《开学第一课》。这一节目针对中小学生的特点而设计，靠他们喜欢的方式，使他们在潜移默化中受到陶冶，有利于增强教育的针对性;每年都是针对当年最重要的事情选定节目内容，有利于增进教育的实效性。

播出时间：

由教育部和中央电视台联合推出的品牌节目《开学第一课》于2017年9月1日在央视综合频道（CCTV-1）晚九点黄金时段播出。

珍爱生命手抄报诗歌

您好。

关于爱国诗歌，推荐一些：

闻一多《七子之歌》

://baike.baidu/view/29240.htm

戴望舒《我用残损的手掌》

://baike.baidu/view/966872.htm

艾青《我爱这土地》

://baike.baidu/view/653552.htm

舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》

://baike.baidu/view/1447258.htm

闻一多《一句话》

://baike.baidu/view/500746.htm

这些都是名家很有名的作品，另外楼主可以借鉴一下这里。

://zhidao.baidu/question/117396702.html

关于中秋节的古诗10首

　手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。下面就是我整理的珍爱生命手抄报诗歌，一起来看一下吧。

　 1、什么是生命？

　生，就是无中生有，就是创造，就是事物的存在。命，就是期限，就是过程。生命，就是一段有限的存在，一个无中生有然后复归于无的过程。人生不过一世，草木不过一秋。生命，本于无，止于空。你从来处来，将向去处去。在这空无之间，在这去去来来之间，生命是一个伟大而美丽的存在。这种存在的意志，就是生机，就是生命力。就是生命之花，就是宇宙的奇迹。因为生而有命，生命只是一个期限，所以生命唯一继续存在的机会，就是生生不息地创造--创造新的生命，创造生命的延续。

　 2、名言警句

　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已（庄子）

　人生天地间，忽如远行客（古诗十九首）

　三万六千日，夜夜当秉烛。白日何短短，百年若易海---（唐·李白）

　对人说不，生命是一切宝物中最高的东西。 --费尔巴哈

　珍惜生命就要珍惜今天。--谚 语

　我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。--英国谚语

　生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。--吕凯特

　今天就是生命-----是惟一你能确知的生命。

　尊重生命，完全尊重生命。

　 3、对生命的感悟

　生命。只有一次的生命。生命，珍贵无比的生命。用小明的一句话就是“眼睛一闭一睁，一天过去了；眼睛一闭不睁，一辈子过去了”.生命是公平的，给予每个人同样重的东西。可是总会有一些人拥有健全的四肢，聪慧的头脑却做一些违法的事情，这就是聪明和不聪明的差别。我们应该好好利用它，时间如白驹过缝，没后悔后悔药可以吃，所以不要等到失去后，才懂得珍惜。

　 4、自我保护方法

　发现有人跟踪怎么办？

　返校和下课的路上，最好与同学结伴而行，遇意外时可以互相帮助。不要单独到荒凉、偏僻 、灯光昏暗的地方。

　当发现有人一直跟着你时，你不用害怕，你可以尽快到繁华热闹的街道，商场等地方，想办法摆脱尾随者！

　向路上大的机关单位求救，如去机关单位的`值班室；向身边的大人求救；如果是在校门口，就给家里打电话，让大人来接。关键是当只有你一个人时，要有警惕性，多动脑筋！为此， 生活中要多观察、记住家庭、学校周围的环境特点，尤其应熟悉派出所、治安岗亭、队营区、大机关单位的地点。在紧急情况下，可以在这些地方得到帮助。

　当有人公然抢劫你的物品时，应取怎样的自卫措施？

　中小学生遇到抢劫时，应以保护自身生命和安全为首要原则，不要过多地顾及财物。不到万不得已，不要硬拼，避免造成更大的损失。关键时应大声呼救，及时报警。

　报警时，应确认对方是110报警台后再述说。尽量明确地告知出事地点、坏人的人数，是否有武器和交通工具的种类等细节，还要留下联系办法。如果你是处在和坏人周旋的危险中拨打110,应注意隐蔽和轻声！

　 5、诗歌

　《今日歌》文嘉

　今日复今日，

　今日何其少！

　人生百年几今日，

　今日不为真可惜！

　若言姑待明朝至，

　明朝又有明朝事。

　为君聊赋《今日诗》，

　努力请从今日始

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中秋节 起源于上古时代，普及于汉代，定型于唐朝初年，盛行于宋朝以后。中秋节是秋季时令习俗的综合，其所包含的节俗因素，大都有古老的渊源。下面是我为大家带来的关于中秋节的古诗10首，希望大家能够喜欢！

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关于中秋节的习俗

中秋节的来历和习俗

中秋节古诗1

《静夜思》

唐李白

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

中秋节古诗2

《月下独酌》

唐李白

花间一壶酒，独酌无相亲。

举杯邀明月，对影成三人。

月既不解饮，影徒随我身。

暂伴月将影，行乐须及春。

我歌月徘徊，我舞影零乱。

醒时同交欢，醉后各分散。

永结无情游，相期邈云汉。

中秋节古诗3

《八月十五夜月》

唐杜甫

满月飞明镜，归心折大刀。

转蓬行地远，攀桂仰天高。

水路疑霜雪，林栖见羽毛。

此时瞻白兔，直欲数秋毫。

中秋节古诗4

《月夜忆舍弟》

唐杜甫

戍鼓断人行，边秋一雁声。

露从今夜白，月是故乡明。

有弟皆分散，无家问死生。

寄书长不达，况乃未休兵。

中秋节古诗5

《八月十五日夜湓亭望月》

唐白居易

昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。

今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。

西北望乡何处是，东南见月几回圆。

昨风一吹无人会，今夜清光似往年。

中秋节古诗6

《望月怀远》

唐张九龄

海上生明月，天涯共此时。

情人怨遥夜，竟夕起相思。

灭烛怜光满，披衣觉露滋。

不堪盈手赠，还寝梦佳期。

中秋节古诗7

《秋宵月下有怀》

唐孟浩然)

秋空明月悬，光彩露沾湿。

惊鹊栖未定，飞萤卷帘入。

庭槐寒影疏，邻杵夜声急。

佳期旷何许!望望空伫立。

中秋节古诗8

《十五夜望月》

唐王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

中秋节古诗9

《八月十五夜玩月》

唐刘禹锡

天将今夜月，一遍洗寰瀛。

暑退九霄净，秋澄万景清。

星辰让光彩，风露发晶英。

能变人间世，攸然是玉京。

中秋节古诗10

《嫦娥》

唐李商隐

云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

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